第一篇：学习金展鹏事迹心得体会
学习金展鹏事迹心得体会
灵魂的投影
魏庄光彩小学张守琴
在浩渺的宇宙中，我们不过是沧海一粟，古往今来，不知道多少人在探寻生命的价值，感叹时间的无情。爱因斯坦的《相对论》告诉我们，生命的奥秘藏匿于灵魂中。霍金被禁锢在轮椅上，但他的灵魂却遨游到广袤的太空，去探索时间有没有开端，空间有没有边缘。同样，金展鹏被禁锢在轮椅上14年，而灵魂投影却使他的“行为”、科学成以及人格力量延展到了常人触及不到的地方，四月，烟柳翠绿，春风拂面，绿的芳华侵染湖面，浓浓的、蓬勃的生命张力覆盖了整个校园。在这个“万类霜天竞自由”的季节，中南讲堂迎来了一位熟悉的老人——他脖子以下全部瘫痪，生活中只有“躺”和“坐”两种姿态，但他躺着仍是科学家，坐着依旧是老师；他爱思考，善专研，勤教育，被学生称为“心灵深处的一盏明灯”，被材料科学界同行称为“活地图”，被媒体誉为“中国的霍金”。他就是“轮椅上的教授”——中南大学教授、中国科学院院士金展鹏！
本次报告会对金展鹏院士的先进事迹进行了全面而深入的介绍，使我接受了一次精神的洗礼和智慧的启迪。庄子曰：“真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。”金院士就是对这句话最好的诠释，为国之精诚，为学之精诚，为师之精诚，为人之精诚，感天动地，直击人心。鲜花与掌声已远不能表达师生们的敬仰之情，“中国金”，教师魂，将永远闪耀在每个人心中！
霍金曾说过：我即使被关在果壳之中，仍自以为是无限空间之王。
金展鹏有一句更质朴更有力的话语：只要大脑还运转，就要学习和创造。搞科研，他搞出了世界水平；带学生，也带出了世界水平。在世界科学界，只有食指能动的英国科学家斯蒂芬•霍金，被誉为“另一个爱因斯坦”。在中国科技界，只有脖子能动的中南大学教授金展鹏，被誉为“中国的霍金”。这是对他的一生最好的褒奖。
现在对他也算耳熟能详了，但真正看到相片中金教授的模样，还是有些吃惊。他四肢瘫痪，只有脖子还算灵活，由于肌肉萎缩，手指已严重变形。虽然不曾亲眼相见，但他谦恭而儒雅，和蔼而自信。突来的疾病虽然摧毁了他健康的四肢，但留给他智慧的大脑，并没有听着思考和工作。他无法像常人一样站立起来，但他的学术思想和师德素养，始终站立在高处，卓尔不凡。
躺着就是科学家，坐着就是老师，以“躺”和“坐”的姿态诠释了身正为师，德高为范的高尚师德。我要学习他积极乐观的，甚至是活泼好动的“行为”；学习他呕心沥血、潜心耕耘的敬业精神；学习他身处逆境，困而弥坚的顽强意志；学习他淡泊名利、无私奉献的高尚品德。
就像霍金说的：上帝不仅掷骰子，还把骰子掷到了人们看不见的地方。不过，现在对他和金展鹏来说，重要的已不是躯体，重要的只是大脑还在运转，他就很满足，他就十分感恩。
看着他自信的微笑，我不禁看到，在他的轮椅上被束缚只有“皮囊”，就像被万有引力束缚在地面上人们一样自然。而他的灵魂却投影在了他所热爱的事业和爱她的人身上——上帝止住他的脚步，那是
因为给了他一个强大的灵魂，让他坐在轮椅上更好的休息和思考。
第二篇：学习汪金权优秀事迹心得体会[模版]
学习汪金权先进事迹心得体会
陈苗苗
从5月1日起，学校组织了一系列学习汪金权同志的先进事迹的活动，他为我树立了一面鲜明的旗帜。他的事迹使我感觉到：教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。作为一名年轻教师，未来的路还很长。在今后，我将时刻用汪金权同志的事迹、精神去鞭策、激励自己，要像汪金权所说的一样:认认真真读书，堂堂正正做人。对学生要有平等心，力争把每个学生培养成才；对学生要有责任心，对他们的未来负责；对学生要有爱心，帮助他们解决学习和生活的实际困难；对学生要细心，注意他们成长的点点滴滴。作为一名清贫的人民教师，他的人生理想超越物质在更高远的精神追求上，他坚守了22年，22年来为学生做的每一件事，都折射出他高尚的品质、崇高的精神。学习他的事迹材料，我被深深地感动了。在学习汪金权先进事迹时，我深刻认识到：一是他为党的教育事业扎根山区、无私奉献的崇高精神；二是他淡泊名利、甘守清贫的人生境界；三是他爱生如子、克己助人的优秀品德；四是他爱岗敬业、为人师表的职业风范。这一切的品质都源于他对于教育事业强烈而神圣的责任和使命感。为了这份责任和信仰，他主动放弃城市的优越条件，放弃重点中学的岗位，一头扎进落后的山区中学，一干就是22年，他生活条件艰苦却给了学生最深厚的爱，他用最真诚的心爱护着每一个学生。他的行为无声地告诉我们每一位教育工作者：家长们把孩子送到学校，就是把孩子的前途交给了老师；国家把孩子们交给学校，就是把国家的未来托付给了老师，老师必须竭尽全力，把每一个 1
孩子都培养成人。为了这份责任，汪金权同志不论在多艰苦的生活条件下，他都毫不动摇地常年坚持着；为了这份责任，不论在什么情况下，他始终把学生放在心中，把教学放在第一位。他的行为塑造了新时代优秀教师的鲜活形象，诠释了什么是真正素质教育的践行者；什么是真正的爱岗敬业、廉洁自律；什么是真正的淡泊名利、乐守清贫；什么是真正的无私奉献、大爱无边。
下面我结合自己实际工作谈谈今后努力的方向和一些想法。
一是全面学习业务知识。认真学习新课程理念，并把新理念落实于教育教学中，转化为实际教育教学行为。通过听优质课、参与集体备课，学写优秀教案，积极主动地学习学校开展的有效教学模式，不断向老同志、有经验的教师学习，积累丰富的教学经验和方法，不断提高自己的业务能力和业务水平。
二是不断加强师德师风建设。努力提高自身修养；牢记教师职业道德，规范自己的行为；强化事业心和责任意识，认真履行教师的义务；树立正确的世界观、人生观、价值观；发扬好学进取、追求卓越的工作作风；树立不畏艰难、献身教育的崇高理想；培养淡泊名利、甘守清贫的做人风范；养成无私奉献的高尚品格。
在今后的教育教学中，我将努力学习汪金权老师忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他教书育人、爱生如子、为人师表、无私奉献的高尚师德；学习他孜孜不倦、勇于探索、开拓创新的敬业精神。立足本职岗位，做到为人师表、甘于清贫、克己助人、无私奉献，努力为教育教学事业贡献自己的力量。
第三篇：向全国教书育人楷模金展鹏同志学习
湖南信息职业技术学院
学校官网：http:///
湖南信息职业技术学院关于开展向全国教书育人楷模金展鹏同志学习活动的通知
各市州教育局、普通高等学校：
金展鹏同志是中国科学院院士，中南大学材料科学与工程学院教授、博士生导师，中共党员。金展鹏同志从教50年，始终忠诚于党的教育事业。他师德高尚，五十年如一日，倾注爱心培育学生，引导学生全面进步，学生们称他为“心灵深处的一盏明灯”。他教书育人的事迹感人至深，赢得全社会的敬重和高校师生的广泛赞誉，先后被评为湖南省优秀共产党员、湖南省师德标兵、全国模范教师、全国教书育人楷模。
在重病瘫痪的情况下，金展鹏同志仍然忘我拼搏，勇攀科学高峰，为独立自主地发展我国的材料科学事业立下了不朽功勋。他创立了“金氏相图测定法”，发展了结构特点不同的相的热力学模型和相图优化计算方法，构筑了一系列金属合金、氧化锆基陶瓷及人工晶体材料相图，建立了阶段性亚稳相转变理论。他培养的博士和硕士研究生，大部分成为国际相图界的骨干。他领导下的中南大学相图与材料设计及制备科学中心，已成为国际相关领域最著名的研究中心之一。
金展鹏同志无限忠诚于党的教育事业，热爱学生，关心学生，追求真理，服务社会。充分体现了共产党员创先争优、无私奉献的高尚道德情操，他是新时期人民教师的楷模，是科技工作者和共产党员的榜样。其事迹经《光明日报》、《文汇报（香港）》、《China Daily》等媒体报道后，在全社会引起了广泛关注和强烈反响。
为进一步宣传教书育人楷模的先进事迹，切实加强师德师风建设，认真落实全员育人要求，不断提高人才培养质量，推进教育强省建设，省委教育工委、省教育厅决定在全省各级各类学校开展向金展鹏同志学习的活动。全省广大教师和教育工作者要深入学习金展鹏同志的先进事迹，以金展鹏同志为榜样，认认真真、扎扎实实地做好本职工作。全体学生要认真学习金展鹏老师爱国敬业、勤奋学习、刻苦钻研的精神，砥砺品质，磨练意志，拓展素质，立志成才。
教育部将今年4月定为全国教书育人楷模“每月一星”金展鹏教授学习宣传活动月。各地各级教育行政部门、各级各类学校要全面行动起来，切实开展好学习宣传教育活动。要将学习宣传教育活动作为推进学习型党组织建设和创先争优活动的重要内容和有效载体。要将学习金展鹏教授先进事迹活动与学雷锋活动结合起来。要以学习宣传金展鹏教授优秀事迹为契机，进一步加强师德师风建设和学术道德建设，全面加强和改进大学生思想政治教育和未成年人思想道德建设。
第四篇：学习唐举金同志优秀事迹心得体会
永远的坚守 伟大的师魂
——学习唐举金同志优秀事迹心得体会
九集镇龙门完全小学 沈楚旭
最近学校工会号召全体教职员工学习肖堰镇高峰完全小学校长唐举金同志的优秀事迹。读后，使我感受颇深。一所山区小学的校长在只有15位教师的乡村小学竟然一干就是27年。特别是他在先后失去三位至亲的时候，仍然坚守着他所热爱的教育事业，这种精神使我非常感动。唐举金同志是平凡的，平凡的是他是一位普普通通的教育工作者，他始终做着一位教师应该履行的责任；同时唐校长也是不平凡的，不平凡的是他在工作上兢兢业业、卓有成绩，在命运多舛之时的依然坚守。唐校长正是在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。
通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。要向唐校长那样“对待学生如待自己的孩子一样亲。尽管为女儿治病身负几万元的债，但他却常为单亲、特困孩子购买学习用具、生活用品，有时还悄悄塞给特别困难的孩子零花钱。”以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。
唐校长的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。
我一定努力，持之以恒，把我的全部青春倾注到教书育人的事业中。我将在他先进事迹的启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心，为家乡的教育事业做出自己应有的贡献。
第五篇：鹏展企业文化
企业文化
鹏展愿景是：成为世界上最具规模、最有影响的企业。
鹏展使命是：带领员工成为行业精英。
鹏展精神是：简单、专注、自强不息。
鹏展作风是：信守承诺，没有借口；绝对服从，永不言败。
鹏展五大价值观
客户：为客户创造独特价值的心一百年不变。
员工：成就员工的心一百年不变。
事业：成就大业的心一百年不变。
团队：团队至上，个人退后。
感恩：以感恩为荣，以忘恩为耻。
鹏展五大立场
第一：国家立场永远不做损害国家利益的事，和所有损害国家利益的人划清界限。
第二：客户立场永远不做对不起客户的事，和所有损害客户利益的人划清界限。
第三：公司立场永远不做损害公司利益的事，和所有损害公司利益的人划清界限。
第四：领袖立场永远不做损害领袖名誉的事，和所有损害领袖名誉的人划清界限。
第五：做大事的立场永远不说一句丧气话，我们将灵魂托付给大事。
鹏展五大核心原则
一切以用发展来解决问题为原则
一切以成就他人彼此多赢为原则
一切以公司制度执行为原则
一切以不传播客户、公司负面为原则
一切以走正道做人为原则
鹏展的十二大核心理念
创业理念：意气风发不在一时，持续奋斗才是英雄。
经营理念：汇天下名师，聚四方英才，创千秋伟业。
销售理念：不被七情六欲所困，销售一切都是为了爱。
服务理念：严守客户价值，用爱做服务。
财富理念：金钱乃身外之物，成长乃人生第一财富。
成长理念：使我痛苦者必使我强大，所有痛苦都是人生成长的肥料。
做人理念：倾财足以聚人，量宽足以得人，身先足以率人，律己足以服人。薪资理念：有成果就有报酬，无成果就是耻辱。
晋升理念：创造成果，培养人才，得以晋升。
成果理念：天生就是要征服，没有任何理由，就是要成为第一名。
学习理念：当下师为无上师，敬畏英雄才能成为英雄。
生存理念：适者生存，不是强者淘汰弱者，将来就是弱者淘汰强者。
鹏展“天、地、君、亲、师 ”道德文化
拜客户：
客户是天，是客户让我们的价值得以体现，客户是衣食父母，是客户让我们的生命得以延续，以客户为上，用爱做服务。
拜原则：
没有对原则第一的信念就无法成就组织的强大。
拜老师：
是你们让我们明白，成果是检验真理的唯一标准，成果第一，理由第二。拜元老：
没有你们搭建的舞台，就没有我们的美好的生活以及命运的转变。
鹏展八荣八耻
自救为荣，他救为耻;
成果为荣，任务为耻;
责任为荣，抱怨为耻;
遵纪为荣，乱纪为耻;
忠诚为荣，背叛为耻;
精进为荣，懈怠为耻;
标准为荣，自我为耻;
集体为荣，个体为耻
鹏展九大军规
第一条：严禁违背公司立场
第二条：严禁贪污腐败、收受贿赂
第三条：严禁接私活
第四条：严禁私自调整产品价格和销售策略
第五条：严禁传播负面情绪和思想
第六条：严禁违法、违背规则制度、造成损失
第七条：严禁泄露公司机密给竞争对手
第八条：严禁在公司内部拉帮结伙、破坏团队和谐
第九条：严禁公司员工之间谈恋爱，达到经理级别除外。
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