新班组建设推进培训心得体会[5篇材料]

第一篇：新班组建设推进培训心得体会

新班组建设推进培训心得体会

作为一名xx管理者，我非常有幸的参加xxxx管理咨询有限公司为期两天的新班组建设培训。通过这两天老师系统的讲解及现场互动活动，使我感悟颇深。

通过培训现场组建团队、制作团队名片、展现团队风采、现场讨论、回答积分的团队比赛方式，做到全员参与，使培训氛围活泼、踊跃，激发了培训学员对新班组建设知识的渴望和积极性。xx老师先对去年新班组建设的三大建设、七大机制的应用、案例的书写、管理工具的使用等工作要点进行了温故而知新，xx老师对今年新班组建设的重点进行讲解。其中班组作业标准化建设中作业宝典的制作、全员参与“六个一”工作要点进行讲解并通过课堂演练将“小课五步法”深入人心，还对炼化积分制机制在班组中的应用作详细指导。

作为一名xx管理人员，通过此次培训，我深知班组建设的重要性，要想提高工作效率，就必须激发员工的责任心、凝聚力，对今后的工作有以下几点想法：

加强和完善班组现场管理、班组标准化建设及各项指标落实。班组建设是一项系统性工程，按照分工和工种要求对各班组按照安全保障、生产技术、成本控制、等进行分类，并制定班组目标，根据岗位实际情况绘制各岗位作业宝典，包括背景知识，操作步骤，安全风险，注意事项，改进空间等就能更好的掌握工作细节，将每个人的经验汇聚在一起，能更好的预防风险隐患，使生产更安全，为班组有针对性的进行业务交流，取长补短，共同推进提供方便。

xx各班组要灵活有效应用七大机制，对于轮值机制的实施，要明确班组长的职责、义务和权利，这样可以使班组长进行班务管理时，保证其在许可范围内发出有效的指令。对于委员的轮值更要明确化，真正做到“事事有人管”，有效提升班组管理水平，使班组人人都是管理者、改善者、推进者，由以往的强制执行到“主动担当”理念性的变化。将积分炼化机制更好的应用于班组生产管理中来，激发每位员工的潜能，提升班组整体管理水平。

加强班组培训学习，只有不断增强员工自身的能力，才能掌握更多技术，在工作中发现问题，解决问题，在岗位知识学习过程中，多鼓励，使每位员工充分发挥自身潜能，创新思维能力，将自己的“绝活”在小课时和同岗位员工进行分享，做到人人参与，人人都讲“一小课”，小课分享的形式多样化，可通过制作课件、小课公开等方式推进，把创建学习型班组作为班组建设的核心内容。将员工“讲小课”，作为重点。讲小课是对工作知识碎片化学习的一种新模式，讲究的是细节、精细，以从被动式学习转向主动式创造、从个体式学习转向团队式学习为目的。

每位员工都要参与开发和讲授“一小课”，利用班组例会、班组分享、班组看板，推动班组学习和分享的活动。“一小课”的讲授地点，可安排在班组例会或工作现场。让每个员工的绝活、特长和亮点得到展现，并有助于提升员工的概括、总结和表达能力。因为只有对讲授内容理解透彻了，才能在分享、学习和讨论中，不断提升班组成员的综合素质，要营造人人分享、人人提升的班组学习氛围，实现班组学习的点滴化、及时化、全员化。

以上是我对本次新班组建设培训的心得体会，我相信在镍xx全体上下员工的共同努力下，新班组建设工作将更好的推进，班组的管理水平将更上一层楼。

第二篇：新班组建设

新班组建设

课程背景：

性的组织任务。最近，先进企业的实践案例进一步证明了新班组建设大有作为，新班组建设大有价值、新班组建设大有前途。通过专家对最佳实践案例的分析、整理，把最佳实践案例内涵的方法论、模型、操作模式、方法工具进行了进一步的提升。为新班组建设提供了新班组建设加速器模式。从而在速度竞争的时代，使广大企业不再“摸着石头过河”而爬行、和蠕动式前进，找到了一套实践产出的方法体系和运作模式。使班组建设有了全新的哲学、全新的内容、全新的模式、全新的方法。从而使，企业管理在精细化管理的推进、文化落地、执行力的组织保障有了坚实的基础。本次研讨，著名管理专家江广营、杨帆，在现场回答大家提出的问题。

课程收益：

1.提升班组建设认识的理论高度

2.掌握最新的班组管理哲学理念

3.掌握最新的班组模式建设方法

4.学会使用班组管理十大工具卡

5.分享最佳新班组建设案例成果

6.获取一个交流展示互动的平台

7.获取整套班组建设辅导资料包

课程大纲 第一部分：班组建设突出问题与瓶颈

1.为什么说班组建设是一个组织的系统工程？

2.为什么说班组建设是时代使命工程？

3.班组建设所解决的八大问题？

4.当前班组建设存在的是十大问题？

5.当前班组培训的八大错误？

第二部分：新班组建设的成果（最佳实践案例分享）

1.怎样识别伪学习型班组？

2.学习型班组建设的误区与实践突破创新

3.怎样识别伪和谐性班组？

4.和谐班型组建设的误区与改善创新

5.怎样识别伪五型班组？

6.五型班组建设的误区与改善创新

7.为什么在白国周的周围没有第二个白国周？问题出在哪里？

8.为什么说企业只有一个明星班长就是班组建设行为的组织造假工程？

第三部分：班组建设的五个阶梯

1.班组建设的五个基本阶梯？

2.第五级班组的实践与方法论？

3.新班组建设五大特点？

4.新班组建设的六大基本内容？

第四部分：新班组建设的组织行为

1.新班组建设的战略规划（二个最佳实践案例）

2.新班组建设的组织运作模式（二个最佳实践案例）

3.新班组建设的五大最佳实践案例

4.新班组建设的思想创新

5.新班组建设的模式创新

6.新班组建设方法与工具创新

第三篇：班组建设推进方案

班组建设推进

一、办公场所规划：

1、班组办公室墙上应张贴班组组织机构图，组织机构设置应与实际运作相一致；建立自己班组的《日常管理制度》、《班组职责分工》张贴于墙上；

2、办公室内办公座位处张贴名字；卫生清理、文件和物资的存放、设备维护保养等应明确责任人进行管理；文件资料、劳保用品、工具等分类存放，标签明确，易于查找；定期整理办公桌面，经常使用的文件分类放入资料架，需要存档的及时放入文件柜，保持工作桌面的整洁，桌子上禁止放置安全帽等非办公用品；

3、墙上悬挂书写板，书写当日安排及安全注意事项；

4、安质环文化宣传栏，可张贴近期经验反馈、学习材料等；

5、班组建设需要班组员工群策群力，共同努力。各班组明确制定自己班组的愿景、班组建设的目标、精神、口号、优势等，增加班组成员对班组的认同感、归属感，将班组建设为第二个家。

二、施工现场

1、进入现场工作时，必须使用合格的劳保用品，现场作业人正确穿戴劳保用品，登高作业人员必须全程佩戴安全带，噪声比较大时随身佩戴耳塞等。

2、安全警示标识齐全（如需悬挂禁止动火、强酸强碱标识等，尤其注重在转动、带电、重要阀门上安全提示标识的张贴），各种警示标识应张贴在明显的位置，排列有序，损坏的标识牌要及时更换；作业信息牌张贴在醒目处，建立的控制区要完善、封闭、规范、合理，鼓励使用活动围栏。

3、按照6S管理的标准做好作业区域文明施工工作，现场整洁、干净，通道通畅、照明充足、消防器材完备；使用电源线时，走线整齐，经过通道加设过桥保护。

4、工器具、物料等若需在现场存放时，应分类放置，并建立控制区或放进工具柜，悬挂标识和必要的警示牌；临时放置时，应铺上篷布，摆放整齐；各种物资、仪器、工具的申领和存放等指定明确的责任人进行管理。

5、作业文件以及相关许可证随身携带，不得随处乱放。

7、按程序工作，禁止超授权作业。

8、当日施工任务结束后，班组人员应对责任区进行班后清理，切断电源、回收工器具、清理施工废料及杂物。班组长对责任区进行班后检查，确认无问题后方

可离开。

附件1：6S

整理（SEIRI）——将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。

整顿（SEITON）——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。

清扫（SEISO）——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。目的：稳定品质，减少工业伤害。

清洁（SEIKETU）——将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境处在美观的状态。目的：创造明朗现场，维持上面3S成果。

素养（SHITSUKE）——每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。目的：培养有好习惯、遵守规则的员工，营造团队精神。

安全（SECURITY）——重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。

第四篇：新窑煤矿班组建设培训答案

新窑煤矿班组建设培训试卷

一、填空

1、加强煤矿班组安全生产建设是减少、防止效途径。

2、煤矿要建立建制。严禁层层转包、以包代管。

3、充分发挥群监网员的作用，坚持把、组长抓好现场安全管理 作为群监网员工作的重心。

4、切实抓好班组成员的安全教育培训，努力把班组建设成为 凝聚人才、培育人才、发展人才 的摇篮。

5、白国周班组管理法“六个三”、、二、简答题

1、班组长的职责：

安全管理职责、生产管理职责、质量管理职责、其他工作职责。

2、班组长的权利：

安全管理权、生产组织权、考核分配权、其他工作权利。

3、矿对优秀班组和优秀班组长的奖励是：

每月全矿按系列分别评出一个优秀班组，一个优秀班组长，给予班组成员100-300元奖励，班组长200-400元的奖励。半年、年终评选出十佳班组、十佳班组长，进行物质奖励。

三、问答题

1、我矿班组建设的目标是什么？

持续、有效地加强和改进班组建设，提高防范事故、保证安全的“五种能力”。通过不断努力，培养一批优秀的班组长，高质量创建一批管理型、学习型、创新型、和谐型、本质安全型班组，努力实现班组建设由生产型向安全生产型的转变，逐步实现班组安全管理的“零事故”，力争达到“零三违”。

2、哪些情况对班组建设考核一票否决？

1、井下工作面出现死亡、重伤，地面出现轻伤及火灾，二级非伤亡事故的；

2、集体违章、违章指挥和严重违章行为的，班组长有违章行为的，以及一年内出现2次违章行为的,班组“三违”率超过全矿平均“三违”率的；

3、连续两个月未完成生产经营指标的；

4、当班出现轻伤及三级以上非伤亡事故的；

5、班组成员因违法违纪受处分的；

6、班组成员有违反计划生育政策的。

四、论述题1、1、作为一名班组长，在对班组管理找如何提升班组建设工作？

第五篇：班组建设心得体会

我推行一套工作管理制度就是《PDCA制度》P(计划）D(做）C（检查)A（处理）。

计划：我认为计划是每项工作的必要的前提基础，计划的好坏决定工作的质量与成败，我实行《班前会制度》，要求每位当班成员全部参加，制定本次爆破作业包括取药、运输、装药、警戒、放炮、排查各工序的计划安排和落实责任到人。同时明确人员安排及分析本次爆破可能发生的问题，制定排险措施，目的是让大家明确自己应该干什么、怎样干、出现问题怎样及时有效的处理。

做：我认为首先主抓人的问题，因为人是工作的主体，全体人员必须全部考核合格并持证上岗，每月我们也会组织班组成员就安全、技能方面进行培训和考核，强化人员的安全观念，使其工作起来不差毫厘，并让熟练工带新员工。

再次就是工作制度的落实，要求严格按照工作流程的规定做事，不准脱节，谁负责的工作由谁来承担责任。

检查：检查是制度落实的保证，有制度没有检查，制度就没有任何执行力，作为安全员，安全工作检查是本职工作也是工作的重中之重，从装药有没有轻搬轻放、爆破人员有没有放静电、警戒人员有没有按规定站位这些小问题入手，也从检查炸药是不是超过安全有效期、天气是否符合本次爆破作业、爆破效果是否符合业主的满意这些大问题切入。按照有险必排，有问题必查的原则进行爆破作业。同时所有作业过程均全程录像，有助于事中监督和事后检查。处理：我把处理分为应急处理和总结经验、防止再发两个方面。当在爆破作业中检查出现问题或是违规作业等情况时，我们以最大限度的降低危险和损害为前提，快速的做出相应的处理，并做到奖惩分明，让责任人深刻认识到自己的错误并认真自我检讨，坚决杜绝再次犯错。作为安全员也应从主观方面积极的做自我的检讨和反省，总结经验，防止再次发生。