哈拉黑小学周春苗赴京培训学习心得体会

第一篇：哈拉黑小学周春苗赴京培训学习心得体会

循循善诱养成良好习惯，层层深入提高语文素养

------谈北京学习的一点体会

哈拉黑中心校周春苗

2010年11月29日我们一行三十人踏上去北京的列车，带着求知的心情和局领导对我的关怀和寄予的厚望，我深知此次来京学习身上肩负的责任。我一定要珍惜这次来之不易的学习机会，进一步提升自己，让自身的素质得以提高，把所学到的先进的教育理念和教学艺术运用到教育教学中。现就本次学习的经历和所得的收获谈谈自己的体会。

11月30日下午3点我们顺利抵达北京。北京海淀区教委的相关领导热情迎接了我们。我们也认识了所要学习的学校的领导和指导教师。她们个个热情大方而有礼貌，让我们深刻体会到北京的人文气息和渊源流长的文化底蕴。这是我来北京最初的感受。

接下来一个月的学习紧张而有序，行程安排的很紧凑。我们5位老师被分配到农科院附属小学学习。李校长热情接待了我们，并给我们讲解了农科院附小的办学理念。她讲到：我们提出的“生长教育”，并不是要把教育与生长混为一物。根本目的在于，关注儿童，尊重儿童，使一切教育和教学合乎儿童的心理发展水平和兴趣、需要的要求。同时这种尊重绝不是放纵。因为如果只是放任儿童的兴趣，让他无休止地继续下去，那就没有“生长”，而“生长”并不是 消极的结果。我们真正追求的是儿童健康、自主、和谐的生长。联合国21世纪教育委员会曾提出21世纪教育的四大支柱，即“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。”其中学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。”让学生们“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”，其中做人为根基，学习是途径、生活是过程、而创造是结果，通过这四个方面的综合作用，最终让学生成为美好生活的创造者。“学会做人”指建构符合道德的价值体系，并承担个体的社会责任，热爱生命并感激生活的给予。学会做人还意味着除关注自己之外，还有对亲情和友情的看重，与亲朋好友之间的密切联系，对父母的关心和体贴，并承担应尽的义务 学习是当今时代的总体要求和必备能力。所谓学会学习，就是培养独立自主地获得知识的能力，掌握一套良好的学习技术，采取有效的手段和途径，高效率地获取更多知识。生活是一个过程，“学会生活”是以提高每一个社会成员的生存质量为目的，只有每一个人都能高质量地生活才是社会进步的最终体现。生活是一个过程，“学会生活”是以提高每一个社会成员的生存质量为目的，只有每一个人都能高质量地生活才是社会进步的最终体现。让学校成为学生健康生长和生成爱的乐园。给每一个学生提供机会，使他们都能具备适应现代生活及未来社会所必需的学科知识、技能、方法和态度；具备适应未来生存和发展所必需的科学素 养，同时注意不同水平的学生都在原有的基础上得到良好的发展，注意从学生已有的经验出发，为每一个同学的发展提供多样化的学习评价方式。未来，我们将继续关注学生生长的潜能，精选校内外的优质教育资源，为学生提供一个真实的教育环境，让儿童在教育因素更丰富的“雏形社会”中接受健康的影响，形成积极的价值定向。

之后我们走进她们的课堂，领略了农科院附小老师的风采、学生的聪慧。从听课到参加他们的教学研讨活动，我深深体会到了她们自身的文化功底和对于教学的那种热情。对待学生循循善诱，注重行为习惯的养成。教授知识层层深入，充分调动学生的积极性，注重提高学生的语文素养。她们各有各的见解，每节课后她们都认真评价这节课的优点和不足。有时甚至会因为意见的不同争得面红耳赤，这是我从教以来未曾经历的。可见她们对于教学的认真和执着。她们在教学中不会因为见解的不同耿耿于怀，就是因为她们对于教育事业的热爱和那份激情。我觉得她们真是一个和谐的集体。

她们在教学中经常采用“走出去、请进来”这种方式提高本校的教学水平。幸运的是我们也跟着导师到中关村一小参加了海淀区六年级语文教研活动。很难得的机会，听完两位老师的课，参加了她们的评课，感受很深。现做个简单的总结：一是老师导课很自然，没有废话，大多直接入题。老 师注重交给学生学法，如联系上下文理解课文，抓重点词句朗读感悟，联系生活实际体验，用批注的方法写感受。在课堂上随时提醒学生，注重学习习惯的养成教育。二是教师与学生之间的衔接很自然，思路清晰，很注重听说读写的结合，教师设计一些填空补充题，让学生想象、发散学生的思维能力，层层深入，学生会根据所理解的文章内容或实际发生的事例完成得很棒，并能达到一定深度。充分提高了学生的语文素养。三是教师备课不肤浅，不表面化，能挖掘到一定深度，备课很厚重。四是学生的日积月累有一定基础，从学生的发言、讨论、合作中能感到平时的训练很到位，因为语文这一学科靠的是积累，只有厚积才能薄发。五是评课很精彩。他们会针对本课内容切实把问题找到，说的很细致一点不含糊。可见他们平时读的书多，说起话来有理有据。他们总是不断的看书、学习。例如他们在教学《风》这节课时就能做到循循善诱，层层深入。他们是这样做的：教师激趣导入，出示字谜，让学生猜一种自然现象。生猜中后师板书，随即提示风字是气字钩。讲授新课时运用多种方式读书。自己读，合作读纠正彼此的错误。然后指名读，听口令读。学习生字词时让学生联系实际，运有有效的方法记忆生字。学生对识字不畏惧，而是特别有兴趣。在教写生字时能找到最难的字，讲解字的注意点，师范写，学生仿写。比较前一个字和后一字的进步之处。出示学生的作品，学生评价。整个环节中教 师不忘记对学生习惯养成的教育，如读书的方法，写字的姿势必要时都要提醒。在深入学习课文时能让学生通过默读、指名读、感悟读、配乐读、师生对读等多种形式层层深入，让学生领悟学习语文的乐趣，利用补充填空题训练发散学生思维。整堂课通过听说读写来提高语文素养。课外拓展能让学生对语文这一学科更感兴趣。总之每一环节都扎实有效的进行。

之后又参加了北京市建华实验学校第二届教学节，听了几位教师的精彩发言，听了两节课又让我有了不同的感受。他们的整个课堂体现六个特征：主体、活力、思考、智慧、高效、哲学。这几个特征贯穿到教学的各个环节中，即整个课堂要充满活力，教师有活力，学生也就活跃，课堂以教师为辅，学生为主体进行教学活动，学生积极思考，层层深入，达到高效的学习，激发出智慧潜能。还谈到“三个不讲”即自学可学会的可不讲,学生互动可学会的可不讲,讲了也不会的也不讲。不把时间浪费在这些问题上，深入去探讨、研究有深度、有价值、能发散学生思维，能提高学生学习能力的问题。这样的教学才是高效的、智慧的，才是优秀的教育。

总之，每个学校都有不同的办学理念，有不同的特色，在竞争激烈的教育大区，他们每个领导，每位教师都全身心投入到教育教学中，切切实实做好奠基工程。

以上是我此次北京学习的一点体会，我会尽量把所学到 的先进的教学理念、教学方法运用到我们的教学中，对待学生循循善诱，讲授知识层层深入，全面提高学生的语文水平。学习是无止境的，希望我们每个教师都树立终身学习的理念。一个好的老师是能让孩子们在知识的大海中找到方向的明亮灯塔，我相信我们都会成为一个好的灯塔，引导着那些孩子找到正确的学习方向。把最好的学习方法教授给最棒的孩子们。希望我们每个人都用知识武装自己，用智慧充实心灵，为我们前旗的教育事业贡献自己的微薄之力!

第二篇：周黑鸭祖训学习心得体会

篇一：白毛女读书心得 白毛女读书心得

几曾回首一剧《白毛女》，让黄世仁遗臭了万年。但经过记者对黄世仁的家乡河北省平山县进行详细调查，从群众那里得知了历史上那一段传说的真实面目。

黄世仁的爷爷黄运全，本是一个老实贫农，经过一辈子的省吃俭用艰苦创业在四十岁的时候买下了十五亩薄田，然后辛勤劳动惨淡经营最终将105亩地传给了他的独生子黄起龙。黄起龙念过私塾知书达理，聆听祖训秉承父业，低调做人，几十年来，将黄世仁的爷爷黄运全留下的100亩地扩大成千亩良田。并且有了仁，义，礼，智，信五个大儿子。黄世仁是长子，自然接了父亲的班儿。黄世仁自幼好学，学历至相当于现在的高中。黄家五兄弟在当地名声颇好。黄家仁人善心，经常周济邻里，行善积德。在当地是有名的黄大善人。黄世仁有一妻七妾，儿女成群，家庭和睦。（当时的法律允许有一夫多妻，黄世仁的婚姻状况不属于违法也在当时的道德规范之内）

杨白劳，黄世仁的发小儿(结拜），杨白劳的父亲杨洪业是当地有名的豆腐大王人称杨豆腐。杨家豆腐以质好价廉著称。杨洪业将他的豆腐事业传给他的独生子杨白劳之后，于41岁英年早逝。杨白劳承接父业之后，辛劳程度超出了他当公子时候的想象。又染上了赌瘾毒瘾，豆腐事业从此一路向南。当地百姓都很看不起他。大春，贫农，一个小痞子，无赖。

喜儿，杨白劳的独生女儿，一个喜欢吃豆腐的胖懒妞。

《白毛女》把黄世仁描述成为富不仁横祸乡里的恶霸，强抢民女喜儿最后在人民群众的吼声中被镇压了。杨白劳因欠黄家巨款无力偿还喝卤水自尽，喜儿据说在大山里呆了若干年须发皆白最后被大春救出。大春参加革命结束无赖生活。

事实： 黄世仁在杨白劳欠下巨额赌债无力偿还又遭债主追讨的时候立字据借给杨白劳大洋1000元（相当于现在的10万人民币）然后又收留未成年的喜儿。杨白劳欠钱躲债吃喝嫖赌无脸见人最终误喝卤水不治身亡。黄世仁念在同杨白劳多年的情份上厚葬杨白劳并且收养喜儿。

看看“白毛女”创造者杨润身自己的回忆，“根据自己的亲身经历，在情节上提出了不少有见地的再创作建议。如，歌剧中的杨白劳是腊月外出躲账，但杨润身清楚地记得，当年他父亲是拼死拼活挣够欠地主的利息，主动向地主还息。按照统治阶级的规矩，穷人还清债息就可以安度春节。剧中杨白劳、喜儿、大春三个劳力，完全可以还清黄世仁的债息，躲账有欠真实。杨润身就与两位编导商讨，由杨白劳躲账改为主动还息，但黄世仁为霸占喜儿，强词夺理，要求本利全还，逼杨白劳走上绝路。这样一改更加接近生活的真实。”完全没有对事实进行调查，仅凭自己的革命忠诚，就颠倒了杨白劳欠债不还的基本事实，又把为富不仁的帽子扣到黄世仁头上。《白毛女》虚构的成分太大了。同时，颠倒事实。将黄世仁在名声上颠覆至万截不复的地方。实属大不应该。穿凿污史，辱前人于地下，公允何在？篇二：实用的祖训 老祖宗留下宝贝

1.饱不洗头，饿不洗澡。冷水洗脸，美容保健。汗水没落，冷水莫浇。温水刷牙，防敏固齿。2.吃米带糠，吃菜带帮。男不离韭，女不离藕。青红萝卜，生克熟补。食不过饱，饱不急卧。3.养生在动，养心在静。心不清净，思虑妄生。心神安宁，病从何生。闭目养神，静心益智。4.药补食补，莫忘心补。以财为草，以身为宝。烟熏火燎，不吃为好。油炸腌泡，少吃为妙。5.臭鱼烂虾，索命冤家。食服常温，一体皆春。冷勿冰齿，热勿灼唇。物熟始食，水沸始饮。6.多食果菜，少食肉类。饮食有节，起居有时。头部宜冷，足部宜热。知足常乐，无求常安。7.养生在勤，养心在静。

8.人到老年，必须锻练，散步慢跑，练拳舞剑；莫怕严寒，清扫庭院，绘画添趣，心胸广宽； 9.闻鸡起舞，床不可贪，种花养鸟，习书览篇；奕棋唱戏，房事莫贪，私事勿念，便宜勿占； 10.活动身体，贵在经常，心情舒畅，长寿健康；遇事勿怒，劳勿过偏，茶水勿浓，学习勿念； 11.饮食勿暴，少吃晚餐，吃饭勿语，切勿吸烟；低盐低糖，勿食太咸，少吃脂肪，饭莫过量； 12.每日三餐，调剂适当，蔬菜水果，多吃无防；按时入睡，定时起床，起身要慢，勿急勿慌； 13.饮酒勿过，名利勿钻，闲气勿生，胸怀要宽。14.心无病，防为早，心里健康身体好；心平衡，要知晓，情绪稳定疾病少；

15.练身体，动与静，弹性生活健心妙；要食养，八分饱，脏腑轻松自疏导； 16.人生气，易衰老，适当宣泄人欢笑；品书画，溪边钓，选择爱好自由挑； 17.动脑筋，不疲劳，思睡养心少热闹；有规律，健身好，正常生活要协调;18.常搓手，可健脑，防止冻疮和感冒。

19.夏不睡石，秋不睡板。春不露脐，冬不蒙头。白天多动，夜里少梦。20.睡前洗脚，胜吃补药。晚上开窗，一觉都香。贪凉失盖，不病才怪。21.早睡早起，怡神爽气，贪房贪睡，添病减岁。夜里磨牙，肚里虫爬。22.一天吃一头猪，不如床上打呼噜。23.三天吃一只羊，不如洗脚再上床。

24.枕头不选对，越睡人越累。先睡心，后睡人，睡觉睡出大美人。25.头对风，暖烘烘；脚对风，请郎中。26.睡觉莫睡巷，最毒穿堂风。27.睡觉不点灯，早起头不晕。

28.要想睡得人轻松，切莫脚朝西来头朝东。篇三：一个人资从业者的心得 招聘实操心得

从以下几个方面分析招聘心得 对招聘的见解： 招聘对企业的作用：（作用、问题、规划）

1、是组织补充人力资源需求的基本途径。（企业需求人才的引进）。

2、招聘人才的结果影响着企业今后的发展。

3、招聘工作是一项树立企业形象地对外公关活动。

4、招聘工作的质量将影响企业人员的稳定性。

5、招聘工作直接影响着人事管理的费用。

招聘中存在的不足

(一)招聘前期准备工作不足

第一、无长远的人力资源规划。当前我国企业在招聘时，并没有系统性的人才需求计划作为前提，只是凭借当前的人员需求，盲目地开展工作。企业因为缺乏长远的人力资源规划，导致在招聘的过程中出现模糊的人才需求。

第二、缺乏详细的工作分析和职位说明书。在我国很多的企业中没有明确的工作分析，对岗位性质的调查和说明是空缺，招聘人员不能更好地招聘到所需要的人才。

（二）招聘实施过程不合理

1、招聘渠道选择不当，简历筛选困难。

2、招聘人员非专业化，面试官素质不高。（1）面试官在提问过程中存在的问题 第一、重复提问。第二、遗漏重要信息。第三、提出无关问题。

(2)面试官在评价过程中存在的问题 第一、主考官按自己的偏好评价 第二、先人为主。第三、以点盖面。

(3)面试官对面试情况没有及时记录或记录不全。

3、面试方法盲目化，面试问题非结构化。

（三）没有建立合理、有效的人才储备体系。解决对策：

（一）提前做好人员需求规划，完善招聘计划。

（二）进行工作分析，编制职位说明书。

（三）选择适当可行的招聘渠道。

（四）招聘队伍专业化，提高面试官的素质。

（五）组织有效的面试（1、尽量营造独立、封闭、安静、舒适的面试环境；

2、要有据可依.客观、科学、公正地选聘人才；

3、采用结构化面试，提高面试的准确性和可靠性；）

（六）规范人才档案管理、建立必要的人才储备信息。

培训实操心得

从以下几个方面分析培训心得： 培训对企业的作用：

1、培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作，增强对企业的认同感。

2、培训是提升员工知识、技能水平，达到人与“岗”相匹配的有效途径。

3、培训是激励员工工作积极性的重要措施。

4、培训是建立学习型组织的最佳手段。培训中存在的问题：

1、企业缺乏培训计划，没有形成完整的培训体系。

2、培训需求分析机制不完善，忽略将企业战略目标和职工个人发展目标相结合，职工学习目标不明确导致对课程知识被动接受或敷衍以对，培训效果不理想

3、受训人员对企业开展培训工作的态度不一

4、缺乏良好的培训成果转化环境。

5、对培训效果评估不重视，不注重培训结果应用（可以把结果把晋升、调薪等相结合）。解决对策：

1、完善企业培训机制建设。只有制度配套，才能发挥培训机制的整体功能；建立科学的培训需求分析机制，开展针对性的培训。建立领导机制，重视员工培训工作。

2、分析受训人员的学习动机以此来制订培训课程。

3、完善激励机制，提高管理水平。（可以把培训结果把晋升、调薪等相结合）

4、建立培训评估机制,提高培训质量。

5、建立文化导向机制，营造学习型企业文化

绩效实操心得

绩效对企业的作用：

1、促进组织和个人绩效提升，及明确自己所存在的问题。

2、促进管理流程和业务流程的优化，使组织运转流畅。

3、实现组织目标达成。绩效运行中存在的问题：

1、绩效管理与战略目标脱节。

2、绩效目标不明确。

3、沟通不畅、反馈不及时。

4、对绩效管理的认识缺乏统一性。

5、绩效指标设置不科学。解决对策：

1、加强绩效管理与企业战略目标衔接性，依据战略目标分解绩效指标。

2、明确绩效管理的目的。

3、建立有效的、全过程的绩效管理沟通机制。（有效沟通包括三个方面内容：即“讲什么”，“讲多少”和“怎么讲”）。

4、树立科学绩效管理观念，加强绩效管理的宣导工作。

5、合理使用绩效考核结果

绩效定义：

所谓绩效管理具体是指为实现企业组织的发展战略和目标，采用科学的方法，通过对员工和各部门行为表现、劳动态度、工作业绩以及综合素质的全面监测、考核、分析和评价，推动员工和各部门做出有利于目标达成行为的过程。绩效管理强调员工绩效和组织绩效有机结合，强调组织和个人同步成长，形成“多赢”局面，最终实现组织总体效率和效能上升；绩效管理体现着“以人为本”的思想，在绩效管理的各个环节中都需要管理者和员工的共同参与。

绩效流程具体包括：绩效计划（绩效目标）、绩效实施、绩效考核、绩效反馈与面谈以及绩效结果的应用。

从以下几个方面分析绩效心得：

1、公司的企业文化：一个公司的企业文化很大程度决定它是否合适推行绩效改革，企业文化包含了四个层次：（1）企业物质文化；（2）企业行为文化；（3）企业制度文化；（4）企业精神文化。

2、绩效观念的调整：

改变公司员工认为绩效就是扣钱的观念，3、绩效制度的落地

如何顺利的把绩效制度落地？（公司高层的支持、）a、持续宣导，沟通少不了。b、试运行不可少

c、高层推动、专人负责必须的

d、信息收集、定期优化、持续改进。

4、公司制度流程建设情况 绩效面谈重点：

a、本考核期取的成绩 b、本考核期存在的不足 c、存在不足的行动改进计划

d、下一考核期工作重点及如何开展（含绩效目标、标准的协商）

绩效管理让人感觉非常棘手有几个方面的原因：

1、对绩效管理的认识高度不够，特别是要将它提升为文化的高度来倡导，对绩效文化的精神实质首先要有深刻的理解，绩效管理技术在目前的管理者中还只有较少的人掌握，还不够普及，甚至许多的人力资源管理者还没搞清楚绩效管理的实质内容，这样对于理解绩效文化和有效推行绩效管理，无疑会造成较大的障碍。

2、缺乏企业的最高领导的支持。绩效管理不仅是一个企业的人力资源管理的任务，它在管理流程里，牵一发而动全身，涉及到企业管理的各个环节，任何一个环节的缺失或阻碍都有可能导致整个计划的失败，所以也称：“企业一把手工程”。最高管理者的支持与参与对有效实施绩效管理体系非常重要。

3、绩效文化首先要适应中国文化的大环境，简单照搬西方绩效管理的理论而不考虑本国长期的历史文化的特征，将势必导致绩效管理在中国的“水土不服”。例如绩效管理过程中强调沟通和反馈，在西方企业的员工中，决大部分信奉基督教或其它宗教，在教徒中有经常去找神甫人员忏悔自己的行为和作礼拜听布教的传统，这种心灵的沟通方式已被人们普遍接受，绩效管理中的一些方法如沟通反馈和360度反馈评价等在西方企业中甚为流行；而在几千年的中国儒家文化中，人情的观点、面子的观点和“己所不欲勿施于人”的祖训等等，将对一些西方盛行的方法在文化上提出挑战。

4、在绩效管理上还有很多理解上的误区。如果没有很好地研究绩效管理体系，只是将它当作一种评估方法，省却了许多其它的辅助环节，例如配套的工作分析、全面预算体系和激励机制等，简单地评估，就很难达到提高绩效管理水平的目的。

第三篇：参加低年级语文教材培训心得体会 苗春梅

参加《低年级语文教材培训》心得体会

2013年3月1日，我有幸参加了《东胜区新教育实验一年级课程暨低年级语文教材培训会》培训活动，让我受益匪浅，收获丰厚，使我加深了对新课程改革的理解与体会，进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性，通过听曹老师的分析与讲解，我对第一学段语文教材的驾驭有了新的认识和思路。

一、注重识字写字教学

低年级识字教学是基础中的基础，又是一件十分枯燥的工作，为了打好这一基础，尽量让学生在愉快轻松的气氛中主动识字，可以通过多种途径来营造识字教学的良好氛围，充分调动孩子们识字的兴趣，鼓励孩子们在生活中识字。如在食品包装袋上识字、通过办识字小报等。在课堂中也要把生字放在语言环境中识记，而不是单一地交流记住了哪个字，怎么记住的。在写字方面，我们应关注学生写好基本笔画，基本结构和基本字。

二、注重学生的朗读及感悟

俗语说：“熟读唐诗三百首，不能作诗也能吟”，古圣先贤也早就指出了读书在语文教学中的重要性。

语文新课标明确提出“要重视朗读和默读。让学生逐步学会精读、略读和浏览。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。九年课外阅读总量应在400万字以上。”读背无疑是积累语文素养的好方法。现代心理学研究成果表明，记忆力是一切智力的基础。朱熹曾经说过：余尝谓读书有三到：谓心到、眼到、口到。这“三到”是多种分析器官同时参加活动的协同作用。心理学家早有实验结论：多种分析器官协同作用的效果最好。因此读背是自悟的前提和基础。只有反复诵读才能真正体会课文的意味、情趣和文气。

其实，语文教学是引导学生在阅读中去感受体验，强调的是学生的自悟探究。苏霍姆林斯基说：“我深信，只有能够去激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。”“自悟”便是学生形成自我教育的途径。在“读”的基础上，“悟”出精髓。因“文”悟“道”，因“道”学“文”。当然，学生的自悟探究，绝不能采取放羊式的自我领悟，必须在老师的引导、师生的讨论下进行。自悟探究中要有思维培养，自悟探究中要有语言训练，自悟探究中要有创新的火花。

三、语文生活化，将语文教学由课内拓展到课外，搞好实践活动。

首先，要把学生从沉重的课业负担中解放出来，让学生“少做题，多读书”，让学生成为支配课余时间的主人。教学中要强调“精讲”，使学生能在课内完成大部分作业。为此，要关注儿童的经验和体验，并以儿童的经验、体验为中介，解决语文课程的抽象性、概括性、典型性与儿童生活的具体性、多样性、独特性的矛盾。从儿童的经验世界出发引导儿童进入课文的想象世界、情感世界，以儿童的自我体验为契机、引发儿童和课文表达的思想感情的共鸣。既使是学生发表了一些“异想天开”，有悖于常理的意见，也不要轻易否定。我们常常见到的是，恰恰是学生天真、幼稚毫无忌讳的“童言稚语”，表露了儿童纯真的天性，闪烁着智慧的火花。生活即课堂。培养学生具有日常口语交际能力，也只有在日常生活中不断实践，反复历练，把生活所得的一点一点累积起来，才会形成一个人的口语交际能力。所以，教师要打破课内课外的界线，树立大语文观，生活处处有语文，把口语交际的课堂延伸到学生五彩斑斓的生活之中，关注自然，关注生活，关注社会。

总之，在新的课程、新的学习方式、新的教学氛围下，需要老师引领学生开辟出一片语文学习生活的新天地，在这片天地里，教师和学生将共同成长，不断进步！

东胜区第七小学 苗春梅 二〇一三年三月三日

第四篇：村干部 培训学习周 心得体会

创新务实，创先争优

陆俊杰

各位领导、同志们：

很荣幸有机会能和大家交流下我个人的学习心得，首先感谢党委、政府举办的这次学习周，感谢张书记等镇领导对这次学习活动的重视和支持，这次学习周意义的在于，这不但是泰州市第一届村干学习周活动而且是村两委换届和乡镇换届结束后的首次全镇村干学习交流活动，同时“一年之计在于春”，为了完成今年的各项工作任务，建设社会主义新农村，我们必须在开春就要打好基础，这个基础在哪里打？我的体会是先要在思想上打，就是要先武装人的思想，只有每个村干的思想解放了，思想境界提高了，发展思路清楚了，我们才能顺利完成今年以后的各项工作任务，发展村级经济，改善村级民生，建设社会主义新农村。经过一周的学习，我有以下几点心得。

首先，摆正姿态，团结奋进。坚持科学发展观，以人为本，以服务老百姓为工作的出发点和归宿，老百姓的口碑是无字真碑，也是我们学习实干最后的目标，坚持为村民多做点事情，帮群众多解决困难，多为上级党委政府减少矛盾，多把党的强农惠农政策带给老百姓，让老百姓能得到实惠和益处，这就是我们的态度，只有摆正整个态度，才能不辜负组织和群众的信任和支持，不让组织和村民失望，不让自己遗憾和愧疚。当然了，村支部书记是村党组织的负责人，是班长，是村两委的中心，我们责任重，事情多，必须搞好村两委的班子团结工作，这既是工作环境的团结，也是工作实效的团结。心往一处想，劲往一处使，坚持为民合法科学的原则，使村两委工作人员团结一致，共同为美好的明天奋斗。

第二，创新务实，坚持责任。创新是新农村建设的必须，目前在新农村建设中存在村级集体经济不强，农产增产增收增效的难度不小，农产发展的土地限制，农民集中居住率不高，国家对于强拆和请农民上楼等群众性矛盾的严管等等现实问题，我们面临的压力不小，困难不少，现在是科学发展，民主管理，老百姓的想法也不是以前，加上村的经济实力和土地限制，过去的有些老办法已经不合时宜了，我们必须学会创新，多想新办法，多看新办法。至于创新，先得理念创新，解放思想，必须具备创新新的理念，多学习，多拜访，其次是发展思路的创新，如何发展村级经济，进行农业结构调整，如何解决发展的土地瓶颈等等。有了创新之后，我们还得务实，正如张书记说的，一个“实”字是关键，这是做人、做工作的前提，认认真真的做事，踏踏实实的做人，说实话，办实事，求实效，同时在做事的过程中，我们要坚持责任，做事的实效要讲责任，做干部更得讲责任，不但要做先进榜样，而且要坚守国法党纪，廉洁公正，这是也是我们的责任。这是我的第二点心的，我们要在新的形势下，学会创新务实，坚持责任，只有这样我们才能想干事，干成事，不出事。

第三，创先争优，勇于进取。在基层党组织和党员中开展创先争优活动是党中央部署的一项重要工作。作为一名村党支部书记，我个人认为，创先争优要让村党员干部动起来。在农村基层开展创先争优，不是轰轰烈烈的口号，也不是刮阵风似的运动，而是要真正调动全村党员干部的积极性，实实在在的为村民服务，做村民致富的领路人和为村民服务的贴心人。

创先争优活动能不能取得实实在在的效果，关键是看村民能不能得到看得见的实惠，能不能让村民群众满意。这要求我们勇于进取，克服困难，做出表率，做出实效，推动本村科学发展、促进村民生活水平提高，让老百姓信任和支持，让老百姓享受政策的帮助和实惠，把认真做事和踏实做人落入实际工作，擦出红色的火花。

把工作和创先争优结合，勇于进取是我的第三点心得，发扬党的先进性，鼓励能人、优秀党员多为新农村建设作贡献。

一周的学习很快过去了，课程相当不错，我们深知压力和责任，我们会多学习，多思考，创新务实，创先争优，为村里尽心斤力，不辜负组织和群众的信任，给组织和群众一份满意的答卷。

各位领导、各位同志，限于本人水平有限，认识和理解有偏差，不足之处，敬请批评指正。

第五篇：关于向周春梅同志学习心得体会范本

周春梅法官倒下了，她的事迹将会被我们铭记，她的牺牲将唤起更多人肩并肩、心连心，在维护社会公平正义的道路上不惧艰险、一往无前。下面是由写写帮文库网小编为大家整理的“关于向周春梅同志学习心得体会范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于向周春梅同志学习心得体会范本【一】

周春梅的最后一条微信朋友圈，定格在了2021年1月9日。她分享了七张女儿的个人生活照、两张与女儿的合照。

1月12日晚间，湖南省高级人民法院在官方微信公众号发布通报，1月12日上午，该院审监一庭副庭长、三级高级法官周春梅被犯罪嫌疑人向某行凶报复，不幸遇害。公开信息显示，周春梅出生于1976年1月，湖南湘西土家族苗族自治州龙山县人，本科、硕士均毕业于湘潭大学法学院。

在周春梅的大学同学、多年好友陆磊（化名）看来，周春梅性格柔和，“认识这么多年，我们身边的朋友没有一个对她有微词的。”陆磊说，周春梅出事后，大家都不敢相信这种事会发生在她身上。

大学期间多次获得奖学金

在陆磊的记忆里，大学刚入学时，周春梅长得比较秀气，不太喜欢讲话，但气质很好、给人感觉很舒服，“这个女孩在你身边就有一种如沐春风的感觉。”由于家境并不宽裕，周春梅读书时非常勤奋、刻苦，几乎每年都拿奖学金。

大学毕业后，周春梅先短暂工作了一年，后在湘潭大学攻读了硕士学位，2003年毕业后进入湖南高院工作。陆磊说，尽管周春梅为人温和，但学习、工作中非常知道自己该做什么，是个很坚定的人。

据《中国审判》报道，周春梅读研期间因科研成果突出获得湘潭大学校长奖，参与省部级科研项目2项，先后在《法律适用》《西南政法大学学报》《当代法学》《行政与法》等国家核心法学期刊公开发表学术论文10余篇。

此外，周春梅还是湖南高院2014年办案能手，全年办案数位居全院3个民事审判庭第一，所办案件经评查全部为优秀，且无一超审限，无一上访闹访，无一因过错被发回、改判。

最后一条朋友圈，分享与女儿的日常

陆磊介绍，周春梅在大学期间认识了丈夫陈某，二人感情稳定，有两个孩子。“老大是个儿子，十六七岁，刚上高中。老二是个女儿，二胎放开后生的，两岁多。”

由于同在长沙工作，陆磊、周春梅一直保持着联系，两家人也经常往来。2018年年底，陆磊去周春梅家做客，那是两人最后一次见面。“当时主要跟她爱人聊一些法律、学术方面的问题，跟她就是聊一些家常。”

周春梅的最后一条微信朋友圈，定格在了2021年1月9日。朋友圈中，周春梅分享了七张女儿的个人生活照、两张与女儿的合照。她写道，“路过施工地，小妞看到两辆挖机：‘一个挖机在工作，一个挖机在睡觉，还没起床！’”

据湖南省长沙市公安局天心分局1月12日发布的警情通报，12日7点30分，天心公安分局文渊派出所接到群众报警，称文渊街道某小区地下车库有人被刺伤。民警赶到现场时，被害人周春梅已无生命体征，犯罪嫌疑人向某被警方控制。

经长沙警方初步调查，向某与周春梅系同乡，向某因事向法院提起诉讼，请周春梅为其打招呼被拒而心生怨恨，行凶报复。

陆磊说，周春梅出事后，大家都不敢相信这种事会发生在她身上。“认识这么多年，我们身边的朋友没有一个对她有微词。”

关于向周春梅同志学习心得体会范本【二】

“法律是一门艺术，它需要长期的学习和实践才能掌握，在未达到这一水平之前，任何人都不能从事案件的审判。”关于司法的专业性，17世纪英国普通上诉法院首席大法官爱德华.柯克曾这么评价。

从湘潭大学法学院毕业后，周春梅在湖南高院工作了17年，从纪检监察到案件审判，从民商领域到审判监督，经历多次职务和角色的转换，从未放松对自己的要求。

为了节省排队时间多看一会案卷，周春梅总是选择错峰就餐，或者拜托同事打饭回来。一个粉色的简朴饭盒，陪伴了她无数个争分夺秒的中午。

在审理一起芦苇场经营权合同纠纷案时，为了确定芦苇虫害损失责任分配，周春梅研读了十余部芦苇科专著，准确归纳出需要向专家证人发问的问题，其专业程度令当地芦苇总场场长为之惊叹。

“无论繁案简案我们都要对案件负责、对当事人负责、对自己负责。”

出言而必行。负责审判工作的十余年里，周春梅办理的案子没有因过错被改判或发回重审及上访、闹访，撰写的民事判决书获评首届全国法院百篇优秀文书，2019年被评为全省法院审判业务专家。大量矛盾在她的手中烟消云散，许多当事人在她的调解下化干戈为玉帛。

在裁判文书心得《融通法、理、情，倾心谱写裁判乐章》一文中，周春梅写道，“法官具有了法治信仰之初心，司法为民之情怀，则必然具备高度的责任感和担当。”

借着《我是花下肥泥巴》观后感《我是一名共产党员》，周春梅曾这样剖白自己的心声：

“作为一名人民法官，特别是党员法官，更应该有着像邓平寿那样高尚的品质，真正理解‘头顶三尺是法律，脚下支撑是品节’这句话。”

法治进步的征途，像一场拷问人性、挑战弱点、伴随牺牲的大考，没有铺满鲜花的平坦大道，没有永远热烈的友好掌声。但即使遍地荆棘、险象环生，因为有千千万万心怀理想、不忘初心、义无反顾的“周春梅”们，我们仍然相信前景光明。

2021全国模范法官周春梅事迹心得体会四

1月12日，湖南省高级人民法院法官周春梅因不愿为同乡就办案“打招呼”，被行凶报复，不幸遇难，犯罪嫌疑人已被刑拘。湖南省高级人民法院法官周春梅被犯罪嫌疑人行凶报复，周春梅法官遇害后，网友们纷纷发声对其离世表示哀悼，并要求严惩凶手。最高人民法院、最高人民检察院也对此进行表态，表达了对坚守司法责任底线的法官的支持即坚定捍卫司法公正的信仰和决心。

近年来，法官被伤害甚至失去生命的新闻总是让人震惊，比如北京昌平区法院的马彩云法官、广西陆川县的傅明生法官等等。作为社会公平正义的守护者，法官被伤害甚至被杀害，引发全社会的谴责，这就是一种呼声，一种民意，一种选择，一种价值观，一种法治社会的基本准则和良好道德风尚。正如一句话所言：虽然愤怒和谴责是徒劳的，但这个社会的良心正在于此，即使做恶的人是极少数，大多数人不会无动于衷。试想，如果民众不信仰法治，不尊重司法，司法职业不被人理解，法官被无端伤害和杀害不被人关注，甚至出现群体的沉默，那才是整个社会的悲哀。

实践中，并非直接承办案件的法官才有风险，本案中，周春梅法官并非案件的直接承办人，她只不过严格执行了中央防止干预司法的 “三个规定”。但是，本案的行凶者迁怒于不帮其“打招呼”的周春梅进而行凶。私泄愤触碰的是道德底线，采取暴力方式迁怒法官、非法伤害并剥夺公民生命触碰的是法律底线。其行为不仅要受到道德的谴责，更要受到法律的制裁，这是大是大非的问题。

在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的重要讲话中，习近平总书记以“法律是成文的道德，道德是内心的法律”阐述了法律与道德的内在联系。法外有德，德中有法，缺少道德滋养的法律必将晦涩生硬、机械僵化。回到本案，暂不谈法律规定和法官职业，姑且不论案件实体和程序，从最起码的道德、良知而言，行凶者处心积虑，手持利刃，潜入小区，不顾情感，残杀同乡，其行为连最起码的做人底线和社会道德都会唾弃，何况约束规范人们言行的法律评价呢?

身处纠纷化解一线的周春梅法官走了，她也曾是父母膝下的乖女儿，是丈夫身边的好妻子，是孩子心中的好妈妈，我相信：她眼中也有万家灯火，心中也有江河奔腾，办公桌上还有卷宗等她阅，家中尚有幼女望母归。我从未与她谋过面，千里之外的西南，艳阳高照，春暖花开，满怀沉沉悲痛和深深遗憾，无以言说，只有默默写下以上痛楚的文字。周春梅法官的逝去，或将成为加强司法人员职业保障的一个标志性事件，或将成为中国法治建设征途中排除干扰、司法公正的代名词。因为我相信：社会公平正义的方向不会改变；法官力排干扰、公正司法的决心不会动摇；法治中国的朗朗乾坤不会变色。

傲骨寒梅绽放日，法治之春已来临！

关于向周春梅同志学习心得体会范本【三】

日前，全国妇联做出决定，追授担当正义、克己奉公、为审判事业献出生命的周春梅、魏晶晶同志全国三八红旗手称号。

周春梅，生前任湖南省高级人民法院审判监督第一庭副庭长、三级高级法官。她是湖南省审判业务专家，参加法院工作17年来，主审了多起重大、疑难复杂的民事及行政案件，多次被评为湖南高院机关优秀共产党员、办案能手。2021年1月12日，她因多次拒绝犯罪嫌疑人为案件打招呼的非法要求，被行凶报复不幸遇害。

魏晶晶，生前任安徽省六安市中级人民法院民事审判三庭四级高级法官。她十余年如一日扎根审判一线，主动请缨承办了大量疑难复杂案件，将宝贵的青春毫无保留地奉献给审判事业。2020年12月10日，她在工作岗位上突发疾病，因公殉职。

决定指出，周春梅、魏晶晶同志坚持践行全心全意为人民服务的宗旨，把对党的无限忠诚转化为对人民司法事业的执着坚守，精研实干，勤勉尽责，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，以实际行动兑现了对党和人民的铮铮誓言，是新时代中国女性牢记使命、担当作为、无私奉献的优秀榜样。

决定号召广大妇女向周春梅、魏晶晶同志学习，学习她们对党忠诚、信念坚定的政治品格，学习她们克己奉公、一心为民的高尚情怀，学习她们勇于担当、敬业奉献的优秀品质，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，岗位建新功，奋斗新征程，为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利贡献巾帼力量。

关于向周春梅同志学习心得体会范本【四】

法治路上，梅香依旧在据最高法微信公众号报道，今年1月，全国法院“三个规定”记录报告平台升级。11日，湖南法院系统的“朋友圈”刷了屏，大家纷纷转发这一消息，敬告亲朋好友“免开尊口”。

第二天早上，湖南省高级人民法院审监一庭副庭长周春梅倒在血泊中。据警方调查，不久前，周春梅拒绝了疑犯向某“打招呼”的要求，令向某怀恨在心、行凶报复。

周春梅因不徇私情、严格公正司法、拒绝人情干扰而不幸遇害的消息为法律圈带去了极大的冲击。除了愤怒，更进一步坚定了法院人捍卫司法公正的决心。

纵死侠骨香，在维护社会公平正义的最后一道防线上，周春梅柔弱的身躯挺到了最后一刻。

守与直 以遵纪支撑司法公正的脊梁

周春梅的办公桌上，摆满了案卷和书籍，以及一个用来缓解因长期伏案而颈椎不适的阅读架。打开电脑，映入眼帘的是桌面壁纸上“说实话，办实事，脊梁不弯”几个铿锵大字。

手握一槌定音的权力，便要遵守与之相应的纪律，否则，公平便岌岌可危。这方面，周春梅毫不含糊。

此前相关报道显示，向某为了实现自己的诉求，案子从劳动仲裁到一审、二审，多次找到同学兼老乡的周春梅，要求她利用高级法院法官的身份向下级法院打招呼。对向某的各种请托，周春梅予以明确拒绝。

向某在一审、二审均败诉后，向湖南高院申请了再审。案子正好分到周春梅所在的审判监督第一庭。

拎着财物，向某再次找到了周春梅。而周春梅，也再次坚决拒绝了“打招呼”。

作为从湘西大山里走出的省高院法官，周春梅是乡里乡亲的骄傲。但与此同时，想找周春梅“打招呼”的人也不在少数。为此，周春梅和家乡人约法三章，“为案子说情请托请不要敲我家的门”，令很多人误会她“不通人情”“死脑筋”。而这一次的“不讲人情”，却让周春梅灿烂的生命戛然而止。

情与法 以良善绘就司法公正的底色

在一片义愤填膺中，也有一些杂音。有的人笃定，周春梅拒绝疑犯是另有“隐情”。他们认为，如果不是司法冷漠、法官不近人情，疑犯怎会选择行凶报复?

但他们忘了，“近人情”从来不会和“徇私情”画上等号。

湘潭大学法学院教授彭熙海对学生时代的周春梅印象深刻。在他的记忆里，这个学生柔中带刚，有着强烈的是非观和荣辱观，对弱者怀有天然的同情和悲悯。

在一起劳动争议纠纷中，一方当事人因工伤导致双腿残疾，后因单位改制下岗，生活困难。周春梅仔细研究情况之后，发现这位当事人的诉求无法得到支持。本可以一驳了之的她，选择继续和双方沟通，千方百计为当事人纾困。单位一方也被周春梅的真诚感动，表示愿意根据当事人实际情况为其提供合适岗位。

“一驳了之当然省事，但如果通过我们的努力能在法律许可范围内为他们解决更多的实际困难，这才是真正的既解法结又解心结。”周春梅的话深深地刻在了法官助理刘寄清的回忆里。

勤与精 以专业夯实司法公正的基础

从湘潭大学法学院毕业后，周春梅在湖南高院工作了17年，从纪检监察到案件审判，从民商领域到审判监督，经历多次职务和角色的转换，从未放松对自己的要求。

为了节省排队时间多看一会案卷，周春梅总是选择错峰就餐，或者拜托同事打饭回来。一个粉色的简朴饭盒，陪伴了她无数个争分夺秒的中午。

在裁判文书心得《融通法、理、情，倾心谱写裁判乐章》一文中，周春梅写道：“法官具有了法治信仰之初心，司法为民之情怀，则必然具备高度的责任感和担当。”

借着《我是花下肥泥巴》观后感《我是一名共产党员》，周春梅曾这样剖白自己的心声：“作为一名人民法官，特别是党员法官，更应该有着像邓平寿那样高尚的品质，真正理解‘头顶三尺是法律，脚下支撑是品节’这句话。”

法治进步的征途，像一场拷问人性、挑战弱点、伴随牺牲的大考，没有铺满鲜花的平坦大道，没有永远热烈的友好掌声。但即使遍地荆棘、险象环生，因为有千千万万心怀理想、不忘初心、义无反顾的“周春梅”们，我们仍然相信前景光明。

关于向周春梅同志学习心得体会范本【五】

这个冬天，特别的冷，无论南北。

然而，真正让人痛彻心扉的是一则惊悚消息：2020年12月12日，寒冷的冬晨，湖南省高级人民法院审判监督一庭副庭长周春梅倒在自家小区，手持利刃残忍杀害她的竟然是她的同乡、初中同学、大学校友。

行凶理由极其简单。因为自己一起败诉的、被公司除名的劳动争议申诉案件，疑凶找到周春梅要求其帮忙打招呼，被周春梅拒绝，疑凶由此怀恨在心，动了杀机。过程十分残忍，凶手将周春梅堵在小区地下车库里，持刀捅向其头部、喉部，周春梅当场倒在血泊中。

我悲恸又无语，继而深思：杀害法官的并不是法官个人的当事人，没有任何爱恨情仇，也无丝毫的矛盾瓜葛，只是被拒绝“打招呼”。我彻夜难眠一遍遍想：为什么仇恨能如此无底线，凶手为何残忍到如此地丧心病狂?！

初识周春梅是在《中国审判》杂志一篇她的专访上。之后，在长沙开研讨会，我见到她：腼腆、矜持而少语，但那双明亮乌黑的双眸始终让人难忘。经验介绍中，我惊讶地发现，她的案情脉络梳理那么清晰，法理逻辑那样严谨。当时我就想，什么时候自己也会像她一样把每个案件都办得如此艺术和精致呢?没想到，几年后竟然突闻噩耗。这样一位温良恭谦的女法官怎会遭到如此不幸?

几天前，罗振宇曾谈论过一个话题“别恨一个不认识的人”，引经据典的是《论语·泰伯篇》中一句话：“人而不仁，疾之已甚，乱也。”意思是对于不仁义的人痛恨得太厉害也是一种祸害。我想到了人肉搜索的无边界、想到了曝光他人的无底线。也许，别恨一个不认识的人，有一定道理。

可是，因为曾经同学、同乡，就偏执笃信应理所当然帮忙，因为遭拒绝便心生怨恨、行凶报复，甚至夺人性命，这样的动机和理由，未免太离谱、太颠覆做人道理！这怎能不激发我们的痛恨呢?

有人说过，鲜血唤不醒的良知，呼吁制止不了的暴行。当马彩云、傅明生等法官接连惨遭不幸，周春梅又倒在家门口的血泊中，面对法官频遭戕害惨案不断上演，作为曾经的法官，我能够体味到当下法官的艰辛和负重难行。法官也是普普通通的人，尽管世人希望法官断案如神，但法官却难得到神一样的敬畏，更不可能有神一样的护身法术。

所以，我们并不需要每一次生命逝去后的呼吁，我们需要的是实实在在的保护！周春梅法官不幸遭遇再次敲响了司法人员生命安全职业保障的警钟。

周春梅走了，她的离去如人们追记的那样——

如梅来过，热情似火；

如梅凋落，山花寂寞。