2019应用文学习总结心得和体会[5篇]

第一篇：2019应用文学习总结心得和体会

应用文作为一种应用类文体,使用范围广,运用频率高,与生活关联密切,实践作用明显,日渐成为人们生活工作中不可或缺的工具。下面就是小编给大家带来的2019应用文学习总结心得和体会，希望能帮助到大家！

2019应用文学习总结心得和体会一

这学期的《应用文写作》课程已经结束了，在这门课的学习过程中，我学到了很多，对我今后的人生也是受益匪浅。在以前我从来没有接触过应用文写作，对于公文写作完全没有概念。以前高中也只是写过作文，日记之类的小文章，写的都很随意。一开始看到这门课的时候，我以为应用文写作课就是教我们写作文吧!在上了老师的课后，才发现吉运辉老师讲课既幽默又有，课堂氛围非常活跃。因此，我也对这门课渐渐的产生了兴趣，这也许是引起我认真听课的一个原因吧!我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，而且与我今后的事业也有密切的关系。通过学习《应用文写作》，一些最基本的应用文写作知识已经深深地映在我的脑海里了。现将这学期对应用文写作课的学习总结如下：

一、对应用文的了解

应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。在现代这个高度发达的社会中，我们要想找一份好工作，有一个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关系，应用文写作，就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活的各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，主要包括：宣传教育作用、规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有严格的规范要求，在工作中就能明显的体现出这一点，有一个良好的应用文写作习惯，就能体现出一个人的文化修养和能力水平。从而也会更受企业公司的青睐。

正因为应用文写作的这些特点和作用，它的实用性就不言而喻了。而且，两年后我们就要走向各自的工作岗位，在工作中，我们不免会遇到各种计划，总结，报告，通知，请示等问题，通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。

二、学习的收获

这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等内容。这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。学习了这门课之后，虽然老师没有将这本书所有内容讲完，但是给我们讲解了我们要学习的重点部分，收获了很多。这门课的针对性很强，而且也很使用，上了应用文写作课之后，发现以前写的请假条都是不符合规范的，现在想想，学这门课是很有必要的。了解了一些应用文的写作格式、语言、注意事项以及用途，我想这对于将来的工作学习会非常重要，这也使得我们以后写应用文时更加的规范、标准，更有效率。学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式，比如像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法，以前我们自己写的时候，会不知道如何下笔，不知道怎样去写，完全不知所措。而现在，我们会自信满满的将其写完，而且写得很好。

《应用文写作》这门课程给我们提供了一个学习它的很好的平台，通过吉老师详细的讲解和自己在课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求，我相信，在今后毕业论文的写作上，一定会有不同的亮点。同时，应用文写作在将来的公务员考试中也占有非常大的比重，而且，在就业形势严峻的今天，考公务员日益成为了大学生选择自己将来人生道路的选择。同样，对那些有考公务员意向的同学来说，学习公文的写作方法也是十分重要的，那么《应用文写作》的学习就为那些将来要参加公务员考试的人做好了一个铺垫。因此，学习应用文写作多我们来说是一个不容错过的机会，我们应该好好把握，认认真真的去学习。

三、学习的经验

这个学期在应用文的学习过程中，我也慢慢的了解了这门学科，总结了一些经验方法。

首先、要仔细读懂教材中的内容，对每一个章节的知识做一个总体的把握，特别是那些例文和研究行文结构的例子。

其次、写作坚持实事求是。应用文的内容要客观真实，不容虚构，语言要求简明扼要，忌浮华、抒情。格式也需要规范，以便阅读、处理和收发。如果一份文件全篇都是优美的句子、华丽的辞藻，大段大段的描写抒情，阅读着就不能很快的看出主要传达的信息，这样一来，应用文的作用就无法体现出来。

最后、查漏补缺，注重积累和实践。熟悉以前使用过的文种，对于忽略或没想到的问题，要全面地纠正过来并掌握它。《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，在理解的基础上要将知识活学活用，在平时注意积累材料。

此外，还有重要的一点就是应用文写作所站角度的重要性不可忽视。一般文体的写作都是站在自己的角度，表达或抒发自己的感想、心绪，或者阐述自己的观点。而应用文写作一般是要站在某一群体、某一组织的位置上，它所传达的是被代表的单位所发出的信息。所以，在写作时不要总想着自己，而要考虑文中所代表的单位的立场。比如：给领导草拟文件，必须要弄清楚领导的意图，不能轻易下笔，否则，也只是徒增工作量。

四、学习中的不足之处

学习了这门课之后，我发现自己有许多不足之处，课余时间便将应用文写作抛之脑后，作为需要反复练习的东西，我没有付出实践，仅仅停留在课堂层面。没有把所学的知识进一步转化为技能，这是我在这门课程的学习中做得不好的一些地方。

在整个《应用文写作》课的学习过程中，收获到的还是多与不足。课余时间乃至以后，我会进一步学习公文的写作，争取将我的应用文写作能力进一步提高。

2019应用文学习总结心得和体会二

转眼，大学时光不经意的从我们的身旁悄悄地溜走了，留下的有我们许许多多美好的回忆，还有我们学习过的知识，印象最深的除了专业知识之外，应该就属应用文了。

《应用文写作》这门课程最难学，也最有用处。我们的日常学习、工作、生活都离不开应用文。开会要发通知，联系工作要开介绍信，互相协作要签合同，读书学习要做笔记，感情交流要写书信，生活起居要写计划，可以说应用文就是生活，生活就是应用文。

在半年的《应用文写作》学习中，我们练习过计划和总结、海报，还有一些通知、通报、报告、请示、批复、函、欠条、借条等课堂练习训练，最重要的是老师还给我们讲了论文和合同一些注意事项和规范格式，让我们近距离的接触一些合同纠纷案例，并谈谈了自己对合同纠纷案例的看法，说出合同的不足之处，进一步理解和记忆合同的七个必要内容。同时也让我们对应用文有了一个深入的认识。

学习了应用文之后我想谈谈三点看法和感想：

一、首先，我觉得应用文写作是一门实用性特别强的专业写作课程，它能使我们的实际写作水平得到一定程度的提高，在今后工作当中能解决商务活动中的实际问题。

二、其次，应用文不能用修辞手法，不能附带感*彩的写应用文，我们很多人包括我自己，都喜欢文辞华美、词藻丰富的文学作品，因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦，但应用文写作不同于文学作品，中华词藻丰富多义，容易表达不清，引起歧义，造成纠纷，因此它的文风相对来说就要朴实无华一些，基本上很少在词句上粉饰雕琢，一定要避免这种“多义性”，意义一定要明确。另外应用文写作应该追求一个“实”字，应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得非常紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而形成文字的东西，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此，应用文写作时一定要避免那种不合适的文风。切记洗尽铅华，其实天然雕饰也是一种好的文风。

同时应用文写出来不应该给人一种干巴巴、读来索然无味的感觉，既然文章总是要让人来读的，包括应用文也是要有相关的人员去阅读，那么不可避免就要考虑人的阅读心理，要有某种礼仪性，让人愿意读下来，让人赏心悦目。

三、最后，我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。它虽然有一定的格式和要求，不比得文学创作，个人可以有较大的发挥空间，但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。像做填空题那样写出来的应用文，毫无感情可言。应用文虽不需要辞藻华丽、韵味隽永，但它讲究一个“实”字，其实它是“看似无情却有情”，不可小觑。

半学期的《应用文写作》课程临近尾声，在这个学习过程中，我受益匪浅，我相信在今后，我会将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习、生活当中来，我将更加努力的学习，开始新的人生征程。

2019应用文学习总结心得和体会三

大三的第一学期，在学校教学工作的要求下，在岳文强老师的悉心指导下，我们在16周内，完成了《应用文写作》课程的学习，应用文写作技能有了显著地提高，取得了显著地成绩，现将学习《应用文写作》的工作总结如下：

一、学习应用文写作的收获

1、能够熟练的运用应用文写作的写作方法和写作格式，像报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写法，摆脱了以前学写应用文以上文体不知所措的现象。

2、学习了应用写作之后，对于信息，能够独立思考，学习，处理，提取它的精华，能够做到学以致用。

3、掌握较多的应用文的写作知识，建立起了一个完整的写作素质能力，提高了我的写作水平，以更好地面对将来职场写作竞争，同时为我打下了良好的应用文写作基础。󰀀4、专业术语和行业用语等恰当、贴切、得体的大量使用，增强了应用文语言的准确性，能用尽可能少的语言材料，高效、快速地传递信息，掌握了主旨单一、集中、明确，材料多样、结构合理、语言准确、等应用文写作中所应具备的基本特征和基本要求。

二、学习应用文写作存在的问题

1、在学习文种时，没有注意区分文种之间的差别，没能打破固有的教材模式，容易造成应用文的文体混乱。

2、应用文写作是一门很强的基础学科，没能注意平时材料的积累，造成写作时无依据可依，从而造成书写者的信任度大大降低。

3、时常违背应用文的“单义性”，容易产生歧义，造成意义模糊不明确，文词不达意，容易使读者误解。

4、缺乏思维能力的锤炼，语言修养的加强，需要做到善于借鉴，勤于实践

对于这些问题我会加快解决，以达到真正掌握应用文写作的水平。

三、学习应用文写作的体会1、必须坚持应用写作时的“非我”心态

应用文写作一般(除了个人总结、书信)是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上，它所传达的是被代表的单位的发出的信息，接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的单位的立场。

2、必须做到应用写作“死板”而不乏“灵活”的写作应用文的写作格式和要求，具体不同的文体不尽相同。一些格式和要求约定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们应用写作时必须遵守规则，但这并不是说，应用文写作就没有我们可以发挥的空间了，我认为除了形式上的较多的约束外，在内容上除了注意一些语气的东西，这里面还是有一定的空间去驰骋的3、必须做到应用写作的“朴实”文风

应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得非常紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而使用，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此，写应用文时一定要避免那种不合适的文风。切记洗尽铅华、天然雕饰也是一种好的文风。

总之，在这个学期的应用文写作的学习过程中受益匪浅，现在写起应用文来也得心应手。我将在今后把自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中，努力提高自己，不断的学习、巩固直至完全掌握它。

2019应用文学习总结心得和体会四

在这个学期，我上了应用文写作这门课程，在老师的认真讲授、悉心教导下，我通过自身的努力学习，在应用文写作方面收获颇丰，并且更深入的懂得了掌握应用文写作能力的重要性，以及对于今后职业生涯的意义。通过学习，我深深的体会到学习应用文写作必须研读教材、关注细节，并且要加强各种文章的理论知识学习，积累知识、开阔视野，从理论上提高对应用文的认识，为将来写作应用文章打下厚实的理论基础。现将本学期学习应用文写作的心得体会总结如下：

一、充分认识到应用文写作重要性

随着社会经济的快速发展，社会已经进入资讯时代，人们相互交流与合作的范围越来越广泛。各行各业在招聘时虽没有明确规定需要有一定的应用文写作能力，但是如果大学生不会写应用文在将来就业后难免遇到一些阻碍。招聘单位会认为，身为一名大学生，连最基本的应用文写作能力都没有，怎么和客户交流合作，这样用人单位会质疑大学生的能力不利于大学生的就业和就业后的发展。

现代科学技术越来越发达，通过电子邮件传达自己的思想和要求在人与人交流合作中越来越频繁。应用文的作用是在人们生活、学习和工作中的处理实际事物，是人与人互相交流的一种手段。如果大学生不具备应用文的写作能力，在生活、工作和学习中与他人交流时，会遇到各种阻碍。特别是经济快速发展的今天，企事业之间的经济联系日渐广泛，很多东西需要以文字的形式固定保存，应用文显得愈发重要。因此，培养大学生的应用文写作能力非常重要。

二、全面掌握了应用文写作知识

通过学习应用文写作课程，我深入把握了应用文写作的功用特点，了解到应用文主要用于党政机关、企事业单位、社会团体以及个人等公私事物的处理，应用文具有较高规范性、强实用性、实效性突出等特点，要想写好一篇好的应用文，必须经过严密的构思，明确的主旨，充分的理据，使人能够通过应用文获取相关信息。

通过应用文写作的系统学习，我能够更清晰的掌握各种公文种类的特点，如报告适用于向上级机关汇报工作;请示适用于向上级机关请求指示、批准;通知主要适用于批转下级机关的公文;函适用于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项等等。

通过仔细聆听老师讲授，我逐渐掌握了行政公文的写作格式，懂得了行政公文一般由眉首、主体、版记三部分组成。眉首主要由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人等部分组成;主体主要由公文标题、主送机关、正文、附件、成文时间、生效标识及附注等部分组成;版记一般由主题词、抄送机关、印发机关和引发事件、反线等部分组成。

三、理顺了应用文写作的学习思路

在学习的过程中，我逐渐体会到应用文写作虽然有自己的一套模板，但是却也不失为灵活，既要按照一定的格式与要求进行创作，又要充分发挥自己的创作才华。学习应用文应该摒弃那种死记硬背、生搬硬套的做法，像做填空题那样写出来的应用文，毫无感情可言。通过把握应用文的文体特征，我知道应用文写作不需要辞藻华丽、韵味隽永，它讲究一个“实”字，是“看似无情却有情”。也就是说，应用文写作的技巧性非常强，因为应用文的主旨比较单一与集中，而且目的明确，材料多样真实，结构严谨合理，格式固定，语言准确、平易简明，因此也较难把握。对此，学习应用文应熟悉国家的法律、法规、方针、政策;要了解业务，熟悉情况;阅读文件，善于借鉴，勤于实践。这样，才能真正将课堂上所学习和掌握的应用文写作能力运用到今后的实际工作中去。

总之，在学习应用文写作的过程中，我受益匪浅，我认为掌握好了各种应用文的基本写法，对我们以后的学习、工作、生活都会有所帮助。我也会将自己所学到的应用文知识应用到我今后的工作中，不断应用到实践。

2019应用文学习总结心得和体会五

在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《应用文写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。

通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方法：

1.研读教材。首先通过通读应用文教材，熟悉应用文的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特别是教材中的举例和研究行文结构等。

2.查漏补缺。熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。也要针对平时不确定的知识点，弄清它的正确做法，还需要进一步巩固自己知识点。

3.注重记忆。首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。

4.注重实践。《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。

半学期的应用文写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习.巩固直至完全掌握它。

通过《应用文写作》，我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。例如报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写作方法。虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体，但是当自己运用时，又会觉得不知从何下手，不知所措。通过《应用文写作》这门课程的学习，我掌握了写作应用文的具体方式方法，不在不知所措，而是会非常完满地将其完成。

学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习论文的写作方法也是极其重要的事情。《应用文写作》这门课程给我提供了一个很好的学习论文写作的平台，通过老师详细的解释和自己课后作业的练习，我已经掌握了论文的基本写作模式和要求，并且相信自己在将来一定的能完成一篇优秀论文的作为自己的毕业论文。

半学期的《应用文写作》课程已经全部结束了，在《应用文写作》课程的学习的过程中，使我受益匪浅，可以将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习及生活中。极大的发挥了《应用文写作》学习到的知识。

第二篇：学习英语心得和体会总结

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学习英语心得和体会总结

作为一名有着多年英语学习经历的人，自己在学习英语心得和体会上还是感受颇多的，以下就从学习的经验以及方法上来给各位谈谈我自己的一些看法。

学习英语心得和体会总结

任何一门语言都会有学习技巧，英语的学习也是一样。在英语学习的初期，首先要做的是单词的记忆。学习英语，要记住的东西有很多，其中单词是重中之重。有单词才有句子，有句子才会有文章，有了文章，英语的学习就基本能掌握了。不过英语的单词量那么多，如何去记忆它们是关键，要找到一种合适自己的记忆方法，例如，可以通过读音来进行单词的拼写，在默写单词时，首先在脑海中反映出来的是它的读音，根据读音把单词拼写出来，而不是背出来。另外，通过一些固定词组的搭配也可以来记忆单词，掌握英语的表达方式和语言习惯，多看多记才能学好英语。

随着各种英语考试中听力部分比重的增加，听力的作用是越来越明显，尤其是在英语学习的听说读写中，听力可是排在首位的，也就是说只有把听力学好了，才能更好的提高其他方面的能力。而在听力的学习过程中，也要学会找到合适的学习方法，借助一些有针对性的教材，加以时日必然能够让自己的英语听力能力得到稳定的提升。

语言的学习，整体的氛围和环境很重要。给自己多创造英语学习和沟通的机会，让自己能够养成英语交流的习惯，在培养英语语感的同时，也会对英语的学习起到很大的帮助。

阅读也是学习英语心得中的重点方面，特别是现在各类英语考试中阅读部分的题目也占到了很大的比例。学习时，多扩大自己的阅读面，尝试去阅读不同领域的英语素材，在巩固自己所掌握知识的基础上，让自己能够学习到更多内容丰富的英语知识，同时在阅读的过程中，逐渐锻炼自己的英语发音和理解能力。

英语学习的目的，是为了更好的与别人进行沟通，在口语交流以外，更少不了邮件等形式的交流，这就需要考验学习者的英语写作能力，因此，在平时的学习时，除了要准确的记忆单词外，还需要掌握一定的词组、短句和句型，把这些知识正确的运用到写作的过程中，这样才有助于提高自己的写作能力。

英语是一门很灵活的语言，学习时不能仅仅依靠课堂上的听讲，要学会借助各种各样的学习方法和学习渠道，通过一些成功的学习英语心得和体会，帮助自己更快的找到适合的学习方法，擅于运用英语，习惯英语的沟通，只有这样才能真正意义上的让自己的英语水平得到最快的提升。全日制零基础，系统化外语专家 http://www.zhibs.net/

第三篇：应用文学习总结

应用文学习总结1

个人工作总结怎主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

应用文写作学习总结

为期九周的应用文写作课程结束了，通过这门课程的学习，我对应用文几大主要文种的写法和写作要求有了较为清晰的理解，虽然短短的九周不足以把所有的文种都讲解得全面透彻，但某老师以他广博的学识和生动的讲解给这门本来沉闷乏味的课程注入了清新的空气，同学们在轻松愉快的氛围中学习到了写作的技巧，感受到了写作的乐趣。这门课程让我认识到了应用文写作的重要性：不论是作为必要的交流工具还是作为专业学习必须掌握的技能，应用文写作在我们的实际生活中无处不在，并对我们的生活发挥着不可替代的重要作用。我很庆幸能在毕业前夕系统地学习这样一门实用型课程，它将使我受用终身。现就我对该课程的学习和对应用文写作的理解做出如下总结。

首先，就其性质而言，应用文是国家机关、企事业单位、社会团体或个人，在处理公私事务、沟通相互关系的过程中，所使用的有着直接价值和惯用格式的实用性文章，因此它不同于我们平常所熟悉的文学作品，并不是为满足人们的审美需求的。应用文与社会生活、日常工作密切相关，具有实用性、规范性、真实性、针对性和时效性等诸多一般文学作品所不具备的特征。正如某老师所说，应用文有它自身的一套独特的话语体系。

其次，应用文种类繁多，根据作者、写作目的和适用范围的不同，应用文可分为公务文书和私人文书两大类。我们这学期学习的是公务文书，公务文书还可细分为政务类文书、事务类文书和专用类文书等，而老师着重讲解了行政公文中的通知、通报、报告和请示等与我们今后的实际工作结合紧密的文种以及日常事务文书中的总结的写作方法。考虑到我们的专业性、毕业班的实际情况和部分学生的发展需要，老师在后期还给我们讲解了稽核报告、毕业论文和申论的基本写法，可以说老师抓住重点，在最短的时间内为我们教授了最实用的应用文写作知识。

第三，一篇完整的应用文，是由特定的内容和形式构成的。其内容包括主题和材料，形式包括结构和语言等要素。主题是指作者的主张、见解，它是在作者下笔前就存在的，和文学作品主题的多样性相比，应用文的主题应是明确的、单一的、集中的。作为实用性的文体，应用文主题的功能就是回答“干什么”的问题。以文学作品为比较对象，应用文主题的突出特点表现在以下方面：即意在笔先;主旨鲜明;意蕴单纯;求实重用。而其中实用性是应用文主题的最本质特征，应用文写作多不是作者有感而发，而是客观需要，是被动写作行为。

材料是用以支撑主题的一系列事实或论据，如果说主题是文章的统帅和灵魂，决定着文章思想的深度，那么材料则是为表现主题服务的，是文章的血肉和基石。材料的搜集也是有学问的，必须力求全面，既要掌握直接材料，又要掌握间接材料;既要了解现实材料，又要了解历史材料;既要掌握点上材料，又要掌握面上材料;既要重视正面材料，又要重视反面材料。取舍有度才能达到恰当表现主题的目的。

应用文的结构相对比较稳定和规范，以保证其严谨性、严密性和严肃性，它被形象地比喻为文章的骨骼。应用文的第四大要素是语言，它构成写作者思维的载体，并直接形成文章的全貌，其重要性如同身体的肌理，其基本要求是：明确、平实、简洁、得体。

对应用文以上内容的掌握是应用文写作的基础，虽然内容本身比较抽象，但老师讲解深入浅出，时时旁征博引，妙语连珠，幽默的授课风格把我们带入了一个全新的境界，课堂气氛活跃，枯燥的写作课堂变得生气盎然。我们在轻松的学习环境中接受了很多其他课堂上所不能学到的知识。

再次，通过对写作课程的学习，我认识到了“拳不离手，曲不离口”重要性。要写出高质量的文学作品，平时必须勤于思考，勤于练笔，应用文写作也是如此。为了及时检验学习的效果并做出反馈，某老师每次都是利用课堂时间布置写作任务，要求学生当场写作，现学现用，并及时就学生写作过程中所出现的问题予以点评，这既巩固了课堂所学，又让学生学以致用，达到了很好的学习效果。大家一起交流写作心得，相互学习，共同提高，乐在其中。

总之，经过这一学期对应用文写作课程的学习，我有很大的收获，除了对这个文体不同文种的写作方法的学习和理解，还有一些无形的收获，那就是培养了我们的写作意识，使我们对写作有了的进一步认识。这对我们以后的生活和工作来说是一笔宝贵的财富。但同时我也发现了自己在写作中存在的某些不足之处，需要我今后在写作实践过程中不断改进。

第一，我对写作的理解还是比较片面的、粗浅的。我们一般可能认为写作就是指文学作品的写作，平时接触的也多是此类，实际上应用文在生活中的地位同样不容轻视。由于平时疏于对这一文体的关注和学习，初学应用文写作课程会觉得枯燥乏味，提不起兴致。

第二，平时没有养成坚持写作的习惯，在接受写作任务时方感到力不从心，绞尽脑汁也还是无从下笔。大脑就像是一台机器，必须保持不断运转才能维持其应有状态，发挥应有效用。长期不练笔，大脑和手都会生疏，等到需要派上用场时才发现自己根本不能胜任。

写作是一个长期的过程，必须要肯下苦功，坚持写作，才会达到预期的目标。应用文写作课程结束了，但我们对应用文写作的研习并没有结束，甚至可以说刚刚开始，因为未来的工作岗位决定我们将长期和这一文体打交道，那才是真正考验我们真才实学的时候。从现在起，我们就要把应用文写作放在它应有的高度，尤其是会计专业类文书的写作，必须熟练掌握。我想，通过我的不断努力一定可以学好这个文体，写好这个文体，用好这个文体。最后对给我们带来欢声笑语，并无私地教授我们应用文写作的某老师表示诚挚的感谢。

总结的基本格式 :

1、标题

2、正文:开头：概述情况，总体评价;提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。

3、落款 署名，日期

个人学习总结要点

1、开头部分可以简要说一下时间过的很快之类的话，以及就整体而言学到哪些东西。

2、第二部分可以说说来到学校的感受，以及学习的基本情况。

3、接着写整个学期大致的学习安排如何。

4、然后写一下课余生活如何，可以具体写一下参加过什么比赛，获得什么奖，心情如何等等。

5、可以写一下个人获得的某些成绩。

6、写写回望xx学期的学习生活，谈谈具体的感受。

7、总结一下上学期的得与失后，再写一下对未来的展望。

个人学习总结范文

为提高自身的管理专业技能，培养创新经营和现代管理意识，促使在工作中进一步更新观念、理清思路。我从20xx年10月开始参加了杭州年代学校开设的国际工商管理班的学习。在一年时间里，通过到杭州面授和课后的温习与自学，先后学习了市场实务、企业战略管理、电子商务、企业财务等课程，掌握了解了国际工商管理的主要知识，使自己在工作和管理上上了一个新台阶。

一年来，虽然课程多、时间紧，与同学之间面对面的交流、研讨的机会也不多，但是本人能尽可能的通过网络、电话等现代信息工具，与同学开展研讨与交流，并及时请教有关教师专家。通过学习交流，拓宽了知识面，提高了认识。认识的提高主要表现在两方面：一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养;另一方面是对企业管理的认识，以前主要停留在本职工作和本部门管理的认识。通过学习对管理的认识上升了一个层次，现在经济全球化、知识化、信息化，还有更新的提法“知本经济”时代，因此学习无论对于个人、单位还是企业都至关重要，而且非常之必要。企业和个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增强竞争能力。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，对单位的所有员工进行管理培训，全面普及管理知识，一部分人通过培训掌握最前沿的知识、技能和管理方法，才能为本单位提供全面的加强管理和提高效益的解决方案，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强，才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。

我作为一名国家机关工作人员，虽然从事的是行政管理工作，但是通过高级工商管理课程的学习，可以说进一步提高了自身的管理执政能力。像我们街道有工业企业300多家，年纳税超亿元以上，如何引导企业创优做大，促进当地经济的发展，是摆在我们执政者面前的一大课题。通过学习，我深刻地认识到企业要持续稳定的发展，必须提高自己的核心竞争能力，核心竞争能力是企业独特的竞争优势。

首先是要制定好发展战略，战略制定好后，主要是在管理上贯彻执行，当然也受到外部环境的影响和制约。管理活动支持经营的决定，因而战术性的意义较大，企业的管理有执行和决策两部分，工作不外乎就是想和做，想是决策，而做就是执行。像客户订单的承接、采购、验收、付款、出货、收款、记帐等一系列活动都是执行过程，“执行管理”就是我们对各项交易做记录、分析应用，并设法提升其效益的活动，因此，执行的对象也就是一般所说的企业职能。在实际工作中，我发现，现在大部分企业不是没有决策，没有制度，而是决策、制度不能很好的贯彻执行，各企业、企业各职能部门没有充分发挥其应有职能，而且制度在落实过程中随着层面的增加偏离程度越远。制度不能很好贯彻，管理有很多不规范行为，考核制度滞后，不能完全监控企业的行为，更不能达到事前稽核的功能是影响企业发展的重要原因。

通过一系列的相关课程学习，使我深刻地认识到要如何引导启发企业借助信息化手段提高执行能力，以达到执行的规范与快速。像可以用erp来整合企业的职能，使企业需要它的协助来使交易和数据管理都上轨道，提高执行速度，降低信息处理的成本，大幅度提升竞争力，还可以用erp来提升决策管理的能力。其实在大多数的情况下，企业管理不是“好不好”的问题，而是“能不能”的考虑。在执行方面，是可以直接寻求erp的协助的，只要把数据整理清楚，把单据内容正确地录入，erp的整合功能自然可以替企业带来省力、正确、及时等自动化的好处。若学习了足够正确的观念，erp还可将许多“事后”的管理工作提前为“事前”的管理，因而强化了事前稽核的功能。

在学习中，同时我们遇到了一些难题，希望学校在今后的教学工作中能予以提高、改善。一是适当增加导师课堂的授课时间。可以说，国际高级工商管理的学员基本上是利用休息时间进行学习的。虽然，参加的学员具备了较高的文化素养，但是由于课程多、时间紧、任务重，无形给学员的知识消化带来了一定难度。二是创新学习的方式。由于参加高级工商管理的学员来自全省各地，统一到杭州参加一定时间的面授，无可非议，但是来自全省各地的学员是非脱产学员，身后还有大量的工作。如何解决工学矛盾，是摆在杭州以外的学员所面临的实际困难，我认为可以采用远程网络教育的方法来实施，这样既可以解决学员赴杭来去匆匆的“赶集”之难，又可提高学员的学习效果。三是选用教材应更符合实际。国际高级工商管理的课程，选用的是香港的教材。由于香港与大陆的文化差异，有些教材、作业题的词语在阅读上难以理解，无形给学员的学习带来一定的难度。我认为，应该把香港的教材与大陆的教材进行统一修编，更有利于学员的理解与消化。四是加强实践交流。学校可以通过开展研讨会、主题班会的形式，不定期的组织学员进行研讨交流，加强学员之间的友谊，提高学员学以致用的能力。

应用文学习总结2

进入大学以后，各种各样的总结报告，蜂拥而至，弄的我们这些刚刚从的痛苦中脱离出来只知道并列式，递进式议论，情节交融，细致入微的记叙文的莘莘学子瞬间摸着头脑，这度娘更是忙得焦头烂额..

还是学校体恤民情，义无反顾的给我开设了应用文写作这门课程。看着那本文墨气息浓厚的书本心中感慨万千如今期末已到，总结如下

首先呢，要感谢一下金老师，说实在的，应用文课，是比较痛苦的，枯燥乏味，这也是金老师金老师在第一节课的时候就给我们打的预防针。但是，即使是这样，他仍然以认真负责的太多给我们讲课，时不时的跟我穿插着一些生活中实实在在的实例，和她自己的一些经历，使得原本乏味的课变得有趣了。

纵观这一学期，我掌握了公文的写作，常用公文的写作，例如：公告、通告、通知、报告、函。事务文体的写作，例如：计划总结等。并通过创业项目小组的成立，在一系列模拟流程中，熟悉掌握了，会议记录，会议纪要，可行性报告开幕词，闭幕词，感谢信，招聘启事，宣传策划，广告词，经济合同等应用文的写作，同时页熟悉了一个项目的流程，受益匪浅！ 这种以实际项目为纽带的课堂教学，我觉得还是蛮有意思的，没有了想象中的那种枯燥 再说说我对应用文的看法，我觉得应用文写作“死板“而不乏“灵活”的写作，它虽然有一定的格式和要求，比不得文学创作有很大的发挥空间，但是应用文也不能死记硬背，生搬硬套。像填空题一样的应用文，没有丝毫感情可言，应用文不需要华丽的辞藻，韵味隽永，它讲究是个“实”字，应该是那种“看似无情却友情”的文章

一学期的应用文课，上完了，虽然有时候也会偷偷懒，作业有时候不能按时完成，但是不能否认收获依然很大，至少以后再也不怕写任何的请示、报告、讲话稿、计划、总结、报告等了对以后的求职也是有很大的帮助。最重要的是，学到的是一种思维的转变！

总之，在这个学期的应用文写作的学习过程中，我受益匪浅，写起应用文来也得心应手。在即将不久的工作中，我也会将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中，努力提高自己，做一个对社会有用的人。

应用文学习总结3

学应用文写作一个学期了，让我深深感受到应用文写作的好。下面是我学应用文写作的感受。

一、应用文写作实用性

应用文写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所运用的写作形式，如；行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。都是以实用为目的，是最有效的表述思维、交流思想，传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。

二、应用文写作种类

应用文写作可分为不同的种类，根据性质来划分，应用文可以分为公务应用文和私用应用文，公务应用文包括古代的上书、上表、现代的公告、通知、会议纪要、合同、私用应用文包括私人信件、函、个人日记。

三、应用文特点功用性、固定性、真实性、明确性

公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中，都有实际应用价值。它是判断应用文好坏的价值尺度，也是应用文区别于其他文种标志。

应用文写作有比较固定的格式，以便于写作、阅读和处理问题。格式是由党和国家有关部门统一规定文体格式和不是行政机关规定的而是大家习惯使用约定俗成的格式。

真实性是指内容的真实、实事求是。应用文是管理工作的工具，要为解决现实问题、指导实际工作服务，因此不适合虚构、文辞华美和韵味隽永。文中写的数据、材料、地点、人物等要真实、准确。所传递信息要确切、不能有任何艺术加工。

应用文写作的读者不像文学写作品那样广泛，阅读对象大都明确具体，适合一群体。直接面对特定听众。

四、应用文写作特点针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性

应用文写作有很明确的对象和目的，内容强调真实不能有虚构、夸张、什么比喻、拟人等等，它的文风相对来说就要朴实一些，不要凭个人好恶主观臆断。

应用文写作在思维上侧重逻辑思维，讲究逻辑体现在文章结构上。就是有条理清楚、井井有条，断了之间有明显的逻辑关系。陈述事项界限清晰，不交叉、不困乱，内容前后讲究因果，材料能够证明观点。

应用文有规定的格式，写作过程要按固定格式来写，不能标新立异要遵守惯用或通用格式来写。

应用写作的目的是实用，语言要求简洁、明确、概括、精炼、恰当使用词语、专业词语。

总之，应用文写作体现了实用性、功用性、固定性、真实性、明确性、针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性、是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。

应用文学习总结4

英国剧作家、诗人莎士比亚曾这样说过：“书籍是人类进步的阶梯，生活里没有了书籍，就好像大地里没有了阳光；智慧里没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”可见书籍在我们人类生活中有着广泛的用途。

我是东莞职业技术学院计算机专业的学生，入学后，对学习《应用文写作》这门课有极大的兴趣。然而兴趣毕竟是动力，学习的成功与否，还得取决于所付出精力的大小。我们一个学期共学了课本上的公务文书，事务文书，法律文书，经济文书，交际文书，学术论文等等。现将这一学期总结如下：

一、概括基本情况

在这个学期中，我校为了进一步提高广大学生的语文学习和阅读能力，开阔学生的视野，在学校领导和全体语文老师的努力下，增加了这一课题，并为之配备了相关的书籍，为学生们提高阅读、理解和写作能力。我觉得有了这课题后，我学会了更多以前我是一知半解的事情，现在可以正确地了解关于这一课题的问题了。

二、主要做法、经验和体会

1、抓住四十五分钟

首先，老师的讲课博学又有思想，这是日后吸引我继续来上课的很重要的原因之一。我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，与我理想的事业关系密切，是我事业里程碑中必修的一门课。于是，听课时，我十分注意记笔记，课后再将笔记加以整理，摘出重点，然后总结出每篇的中心和写作特点。通过听讲和总结，提高了自己的文学鉴赏能力。

2、认真完成任务

老师布置的作业，我每次都是认真按照要求去完成，虽然有些还不能明白，不过都会很认真地查找资料，尽量完成，并在评讲时认真听讲。最记得有一次是写问卷调查的，我们组是由我负责起稿，由于我以前也有开服装店的想法，就着样灵感十足，由于不懂正确的格式，所以上网和查看以前看过的问卷调查，加上灵感般的问题，问卷调查就很快完成了。到点评时很害怕，因为老师当着全班人点评的，害怕有哪里不足，犯大错，就很认真听讲，发觉真的还是有好多不足。还好，在老师点评我们组那份时，老师当着全班人称赞了我们组做得好，那时心才定了下来。

3、体会

其实听说学院要增加这一课题时，我当时真的有点不是很愿意，觉得多一课题要多考一课题，又以为不会学到什么对自己有用的东西，所以就对这一课题没什么兴趣。但随着老师生动的讲解，让我逐渐对这一课题感兴趣了，同时也觉得这一课题让我学到了很多我需要学到的东西。上了这一课题，我发现我的写作能力、阅读能力、语言表达能力有所提高，同时我很庆幸我能上这一课题。

三、存在问题

对我自己来说，存在的问题可能是有些我了解比较慢，使自己有些搞不明白，不过还好，问题不大，还可以请教同学或查阅资料可以解决。

这学期上了应用文写作课之后，我表面上最大的收获是：再也不怕写作文和写字字体变得娟秀多了。事实上，我最大的收获是：在课堂上跟随老师的思维不断领悟各种各样的道理，我的思维得到升华，我的人生也在跟着改变。非常感谢郑老师给我上了人生中如此重要的一课！

应用文学习总结5

在这一学期的《财经应用文写作》学习中，我学到了许多东西，对财经应用文体的概念、特点、作用、结构、写法和要求都有所了解。我的口才、语言能力、胆量都有所提高。我特做此总结：

一、学习的情况概述。

本学期在老师的悉心教导和自己的学习、实践下，我学到了财经应用写作中所使用的各类反映经济活动内容的文书的通称和写法，例启事、计划书、总结、说明书、聘书、市场调查、预测报告等。既包括财经专业文书，也包括一些同时在其它社会领域或部门广泛使用的文书。了解到了财经应用文的各方面的知识。

二、学习的成效。

（一） 学会了写报告、请示、说明时一定要弄清楚本单位与所发的单位之间

的关系， 在文中使用相应的语气和措辞，这样才能作到文如其事、恰如其分。否则可能一个细小的疏忽，可能会酿成大错。

（二） 应用文的写作格式和要求各有不同，学会了到网上或在书上找资料时多找几篇对照，找来一些标准范文去看，对照规则去看，多想想为什么这样，最好能理解这样要求的合理性，然后，可以不看规则去写一两篇相同文体的，在对照规则和范文去检查。

（三） 学会了写应用文时一定要注意表述上的准确性，避免词不达意。

（四） 启事、计划书、总结、说明书、聘书、市场调查、预测报告等写作格式和注意要点都有所了解。

三、措施和改进。

应用写作时应要有“非我”心态 应用写作要“死板”而不乏“灵活” 应用写作时要有“朴实”文风 应用写作时要注意表述上的准确性 应用文写作要注意遵守约定俗成的格式要求 丰富知识积累，动手多些，坚持不懈，苦练应用写作基本功 既要死记硬背，又要灵活应用 要多上台进行讲述、答辩，提高胆量和语言能力

四、今后的努力方向。

要多积累关于财经应用文写作方面的知识，多到图书馆进修这一学科的书。坚持不懈，苦练应用写作基本功，要提高应用写作能力。在平时要多写写其它日常应用文，写作实践可以使自己的文章内容准确，语言流畅，符合体式规范。写作基础知识是构成一篇文章的首要条件，所以只有掌握了写作基础知识，才能更好的学习财经应用文，所以我要在基础知识和专业知识下苦功。在应用文的写作我一定要做到：条理清楚、思路清晰、行文顺畅、用词准确等。

应用文学习总结6

时光匆匆，一学期很快就过去了，一学期下来，工作途中有汗水，有泪水，苦乐参半。下面就我的教学工作做个小结。

我担任XX级的应用文写作教学工作，作为一名新进教师，我慢慢的熟悉了教师的日常教育工作，熟悉了应用文写作教学。对于这个学期的教学，我采取了以下一些措施：

一、制定应用文的教学目标和计划，明确自己对学生的要求。

做任何事情之前，都要弄清楚自己这样做的目的是什么，怎样做更好。应用文写作教学更是如此。我的目标很简单，就是让学生们懂得应用文在生活中的价值，懂得最基本的一些应用文的写法，会写这几种基本的常见的应用文，并由此更加关注生活。因此，在教学初期，我制定了一份教学计划，安排好教学进度，编排好教学内容。

二、多角度激发学生的兴趣。

课堂上教师为主导，学生为主角。应用文是门理论实践课，理论需要教师做好主导，为学生打好坚实的理论基础，让学生当主角，把理论用于实践。课堂上，我会跟学生做很多的互动，以不至于整堂课太沉闷，学生产生厌学情绪。同时，语言尽量风趣点，举例多举学生关心、感兴趣的内容，从而激发学生的兴趣。

三、依托各种学校活动，借助各种活动指导学生进行应用文写作。

生活是学习的源泉，写作离不开生活。学生的每一天的学习生活虽然主要在学校，但学校也会有很多丰富多彩的活动，所以，借助这些活动，组织学生练笔，特别有意义，也很受学生的欢迎。比如我校正在进行翻修，我就安排学生学习写作通告，告诉全校师生哪一路段禁止通行等事项；又如围绕迎新晚会，学习写作通知、启事等。我会结合学生的写作情况，在上课时，给学生进行指导，并进行优秀作品的交流和展示。

四、在课堂上及时练及时改

学生们自觉性较薄弱，作业总是布置在课后的话，只会有较少的学生认真独立完成，这就失去了练习的意义，没办法检查学生是否学会，所以我会在课堂上保留一定的练习时间，做到及时教，及时练，及时改，及时会。有时时间不够，我仅仅只能做到抽几名同学上台书写，全班评改，这是我在教学过程中的失误，应该在课前就做好完善的课堂设计，合理安排时间和教学重点。

应用文学习总结7

学习应用文在这开学六周的时间里井然有序地进行着，老师对我们的首饰设计专业（首饰设计的7种必学应用文）的需要，进行了针对性的学习，从开始简单的信息处理到现在的自己独立写总结，可以说大家都在无形的进步着。

学习期间，我们的学习方式从手写到用电脑处理，再从独立写作到相互合作，在单纯的学习文字当中，我们更接触了用信息载体运用文字，也懂得了集体和合作的重要性。我们的学习态度更是有了显然的变化，从开始的大家都不怎么动手练，到现在大家的兴趣大增，这无疑是一个很大的跨越。乏味的文字让老师变成了“鱼形”结构模式，既形象，又使同学更容易理解，更是添了几分趣味性，使同学们的注意力更集中了。

过去看一则报道，看过了便看过了，知道它所说的大概就好了。自学习了应用文之后，对于信息，我们会思考，会学习，会处理信息，提取它的精华。这或许就是“学以致用”吧！

应用文学习还在进行着，它与我们以后的工作和生活息息相关，同时他是每个人的基础性文字训练，为此要打好基本功，走的更远更好。

这种采用电脑写作、QQ邮箱等电子手段，与书面作业并行，老师到电脑旁辅导，及时点拨，当面批改，富有新鲜感和现场感的全新的学习方法激发了我们学习的兴趣，更加强了我们学习的力度，让我们受益匪浅！相信我们的学习质量会随着我们的兴趣有进一步的提高！

应用文学习总结8

这个学期我选修了《现代应用文书》这门课程，在没有上这门课程时，我对应用文是什么都不知道，只是觉得它是一门文学写作方面的课程，经过在刘老师的讲课中，我才知道应用文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等，向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章，它非常的有实用性、简明性、时效性、程序性，不像我们平常写的作文，内容的篇数长，内容没有按照一定的程序来写，比较杂乱，让人看着不是很一目了然。

现代应用文书因为是学校开的公共选修课，上的时间比较短，都安排在星期三的晚上来学习，我是到后面才选上这门课的，前面的知识学的不是很精，虽然课程安排的时间很短，就几个周的课，但在刘老师的讲课中，我对现代应用文有了更深一步的了解，我们为什么要学应用文?因为我们当今社会发展的速度很快，各种信息量就很大，管理部门或单位为了提高处理日常业务工作的质量和效率，就要提高和重视工作人员的应用文撰写能力，是否能心应手地撰写应用文，就成为了衡量工作能力高低的重要标准之一。因此我们要学会对应用文的写作。在学这门课程时，老师给我们讲了它的应用文书的含义和它的结构，因为时间的紧迫，我们就学了行政公文和事务文书这两个章节，在一二周的学习中，我们学习了行政公文这个知识点，行政公文的种类有10种：意见、公告、通知、通告、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要。它的结构老师也一一做了详细的讲解，如让我们了解公文的格式结构有眉首部分、主体部分、版记，像上行文和下行文的书写格式，老师也细心的讲授于我们，上行文是我们向一些上级的领导机关递交报告、请示等，下行文是上级写给下级的一些决定、批复、通知、命令等，因为要熟悉它要写的公文格式，我们就必须要对它的结构进行了解，只有了解它的结构，后面的公文才更容易的学会，为此，老师给我们抄看了它的格式结构。我们在学习的过程中知道了报告和请示的概念，它们分别是上行文和下行文，报告是汇报工作和反映情况，不要求批复，而请示是请求和指示，需要上级的批复。他们的主送机关都是一个，还有我们的通知，它是一种指挥性、知照的下行文，在结构和写法上与前面的请示和报告都不大一样，要写时要在前面加“发文机关+事由+文种”，它的主送机关一般都有多个.接连下来的几周上的是事务文书，，是我们在这一章学习的重点，先说会议记录，它是我们在会议当场记载反映会议的基本情况、会议报告、讨论发言、会议决议等内容的书面材料，简报它是一种编发的放映情况、传播信息、交流经验、指导工作的一种摘要性的事务文书，它的信息要新、真、快、简，才能更好的让人喜爱阅览和进行交流。在这些章节中的每一节学习过程中，老师都是以练习和课后作业的方式来让我们更好的巩固对这些方面知识点的了解，在前几周的讲课中，我们对上行文和下行文的基本结构格式都了解了，对下面新学的报告、通知、请示、简报、会议记录，就比较容易得心应手，不会处于艨艨胧胧的状态，在学习过程中，我们就应该要多做练习巩固新知识，好对它进行更深入的了解，在做练习的同时要注意看笔记本里的公文结构格式，自己动手做练习后交给老师，老师在每节课的课前都会给我们讲解作业和练习写错的地方。让我们自己总结出自己写的作业有哪些地方是错的，及时的纠正错误，让自己对这个知识点理解得更加深刻。

在这欢快的几周学习中，我们现代应用文书这门课程悄然的结束了，就在学习了各种文书写作的学习过程中，我知道了现代应用文书的作用，让我收获了刘老师倾情传授的课程，让应用文写作的这门课程把我带进了真正的社会课堂，学了它让我对以前的连什么是应用文都不懂到现在的明白，让我懂得了怎样写通知、报告、请示，让我学到学以致用，通过实践来提高自己，这门课程将成为我未来工作路途中的一把刀刃，带着我披荆斩棘，为我日后的学习和工作铺好新的道路步伐，向前迈进，这将是我在20xx学年中永难忘的学习生涯。

应用文学习总结9

在本学期学校为我们开设了应用文写作这门课。而通过一个学期的努力学习，我有了不菲的收获和感悟。通过这篇总结，希望可以在看到自己的成绩的同时，发现自己的不足，并予以改正以获得更大的进步。现将本学期学习应用文写作的情况总结如下：

一、新的收获

（一）掌握基本知识

要写好一种文体，首先要掌握它的基本知识和特点。从宏观来说，应用文主要用于党政机关、社会团体、企事业单位或个人处理公私事物；具有实用性强、规范性高、针对性强、平易性鲜明以及时效性强等特点。从微观来说，例如应用文写作的语言要求严格辨别记叙文、说明文、议论文和使用规范的、标准的、模式化的句型。

（二）掌握公文类型

公文类型众多，根据《党政机关公文处理条例》，共有14种公文种类。所以在进行应用文写作时，要针对写作的不同情况，正确选择对应的公文种类。例如通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项以及批转、转发公文；报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况和答复上级机关的询问；函适用于不相隶属机关之间互相商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。

（三）掌握写作格式

应用文写作格式要求严格，目前网络上许多的公文写作模本都具有格式不正确的特点，所以要根据已正式发表的文件《党政机关公文处理条例》第三章第九条中共18项公文写作的格式标准，努力掌握正确的行政公文的写作格式。

二、新的经验

（一）阅读逻辑学作，使用标准语法

大学一年中，通过在汉语言文学专业进行深入的专业化学习，我越来越意识到自己在语法知识上的缺乏。使用标准语法，应该是一个文字工作者的基本功。此外，在表证为语法正确外，还需要注意语句间的逻辑关系。可以从通过老师推荐的书目当中选择《逻辑学》等书籍来进行学习。

（二）学习分析方法，剖析深刻含义

大学生除了从大学获取专业知识外，更多的应该是学习一种思考的方式或者说分析问题的方法。另外，大一新生之所以现在写不出比较具有深刻内涵的文章，就是因为缺少全面地、深入地分析方法。

例如老师推荐我们去看得文章《当前文学创作症候分析》，在这篇文章中至少使用了4种分析方法：

1.运用因果分析法，通过分析主观的作家生活、语言、知识积累贫乏和客观的市场要求出手快与创作要求慢和精发生了剧烈的冲突

来论述作家不可脱离他身处其间的时代空气的原因。

2.运用对比分析法，对比分析从前的书和现在的书、以及上世纪90年代以前的文学创作状况和上世纪90时代以来的人群精神状态趋于物质化和实利化，从而得出这个时代缺乏肯定和弘扬正面精神价值的能力。

3.运用发展分析法，评估当前的创作现状，例如现今文章的自我重复问题，来预测将来的文学创作走向应该是提升宝贵的原创能力。

4.运用典型分析法，以如何表现新农村的问题为创作典型，来说明时代的变化，说明原创需要长期观察、体验和深切、紧张地思考。

（三）了解时事信息，把握最新资讯 在这一学期的上课过程中，还暴露出了我这个班的学生一个大问题，那就是对时事和一些与己相关重要的资料了解甚少。比如说，如果你问我我的家乡（湖南）衣食住行的特色，我肯定能侃侃而谈，如果你问我有哪些重要的当代作家，那我肯定哑口无言。这说明包括我在内的青年群体其实并没有很深的知识储备，能写文章，但不能写专业性的文章。又比如说我知道湖南的土地面积约有21.18万平方公里、人口约7119.34万人，但是这些资料是我刚刚通过网络才得知，不是自己早已知晓。另外，时事信息了解得少，也就意味着公文写作不能按照时代的'主旋律而来，这是硬伤。

（四）补充专业知识，规范用词用语

我还注意到的是，一方面我不太了解一些专业知识，譬如国家的法律、法规、方针、政策，这就无法支撑应用文的写作。所以学习应用文写作必须加强各种文章的理论知识学习，开阔视野，积累知识，从理论上提高对应用文章的认识，为将来写作应用文章打下厚实的理论基础。

另一方面，因为之前极少进行公文写作，所以受文学性写作的影响极深，而这与应用文主旨单一，集中，明确；材料多样，真实，有力；结构合理、严谨、固定；语言准确、简明、平易、庄重的特性相冲突。要解决这一问题必须加强例文阅读、分析内容，多读作品，多分析作品并要求自己运用所学过的知识，阅读分析，力求写出分析文字。通过这个环节培养阅读与分析能力，对各类应用文章既有感性认识又有理性分析，是提高写作能力的好途径。

从以上来说，多阅读报刊，例如《求实》，不失为一个好方法。

应用文写作具有广泛性，与我今后的工作发展方向密切相关。我会努力将这学期学到的知识化为己用，并通过更加深入的学习弥补自己的不足。

应用文学习总结10

在这个学期，我上了应用文写作这门课程，在老师的认真讲授、悉心教导下，我通过自身的努力学习，在应用文写作方面收获颇丰，并且更深入的懂得了掌握应用文写作能力的重要性，以及对于今后职业生涯的意义。通过学习，我深深的体会到学习应用文写作必须研读教材、关注细节，并且要加强各种文章的理论知识学习，积累知识、开阔视野，从理论上提高对应用文的认识，为将来写作应用文章打下厚实的理论基础。现将本学期学习应用文写作的心得体会总结如下：

一、充分认识到应用文写作重要性

随着社会经济的快速发展，社会已经进入资讯时代，人们相互交流与合作的范围越来越广泛。各行各业在招聘时虽没有明确规定需要有一定的应用文写作能力，但是如果大学生不会写应用文在将来就业后难免遇到一些阻碍。招聘单位会认为，身为一名大学生，连最基本的应用文写作能力都没有，怎么和客户交流合作，这样用人单位会质疑大学生的能力不利于大学生的就业和就业后的发展。

现代科学技术越来越发达，通过电子邮件传达自己的思想和要求在人与人交流合作中越来越频繁。应用文的作用是在人们生活、学习和工作中的处理实际事物，是人与人互相交流的一种手段。如果大学生不具备应用文的写作能力，在生活、工作和学习中与他人交流时，会遇到各种阻碍。特别是经济快速发展的今天，企事业之间的经济联系日渐广泛，很多东西需要以文字的形式固定保存，应用文显得愈发重要。因此，培养大学生的应用文写作能力非常重要。

二、全面掌握了应用文写作知识

通过学习应用文写作课程，我深入把握了应用文写作的功用特点，了解到应用文主要用于党政机关、企事业单位、社会团体以及个人等公私事物的处理，应用文具有较高规范性、强实用性、实效性突出等特点，要想写好一篇好的应用文，必须经过严密的构思，明确的主旨，充分的理据，使人能够通过应用文获取相关信息。

通过应用文写作的系统学习，我能够更清晰的掌握各种公文种类的特点，如报告适用于向上级机关汇报工作；请示适用于向上级机关请求指示、批准；通知主要适用于批转下级机关的公文；函适用于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项等等。

通过仔细聆听老师讲授，我逐渐掌握了行政公文的写作格式，懂得了行政公文一般由眉首、主体、版记三部分组成。眉首主要由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人等部分组成；主体主要由公文标题、主送机关、正文、附件、成文时间、生效标识及附注等部分组成；版记一般由主题词、抄送机关、印发机关和引发事件、反线等部分组成。

三、理顺了应用文写作的学习思路

在学习的过程中，我逐渐体会到应用文写作虽然有自己的一套模板，但是却也不失为灵活，既要按照一定的格式与要求进行创作，又要充分发挥自己的创作才华。学习应用文应该摒弃那种死记硬背、生搬硬套的做法，像做填空题那样写出来的应用文，毫无感情可言。通过把握应用文的文体特征，我知道应用文写作不需要辞藻华丽、韵味隽永，它讲究一个“实”字，是“看似无情却有情”。也就是说，应用文写作的技巧性非常强，因为应用文的主旨比较单一与集中，而且目的明确，材料多样真实，结构严谨合理，格式固定，语言准确、平易简明，因此也较难把握。对此，学习应用文应熟悉国家的法律、法规、方针、政策；要了解业务，熟悉情况；阅读文件，善于借鉴，勤于实践。这样，才能真正将课堂上所学习和掌握的应用文写作能力运用到今后的实际工作中去。

总之，在学习应用文写作的过程中，我受益匪浅，我认为掌握好了各种应用文的基本写法，对我们以后的学习、工作、生活都会有所帮助。我也会将自己所学到的应用文知识应用到我今后的工作中，不断应用到实践。

应用文学习总结11

这个学期我选修了《现代应用文书》这门课程，在没有上这门课程时，我对应用文是什么都不知道，只是觉得它是一门文学写作方面的课程，经过在刘老师的讲课中，我才知道应用文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等，向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章，它非常的有实用性、简明性、时效性、程序性，不像我们平常写的作文，时间长，内容的篇数长，内容没有按照一定的程序来写，比较杂乱，让人看着不是很一目了然。

现代应用文书因为是学校开的公共选修课，上的时间比较短，都安排在星期三的晚上来学习，我是到后面才选上这门课的，前面的知识学的不是很精，虽然课程安排的时间很短，就几个周的课，但在刘老师的讲课中，我对现代应用文有了更深一步的了解，我们为什么要学应用文?因为我们当今社会发展的速度很快，各种信息量就很大，管理部门或单位为了提高处理日常业务工作的质量和效率，就要提高和重视工作人员的应用文撰写能力，是否能心应手地撰写应用文，就成为了衡量工作能力高低的重要标准之一。因此我们要学会对应用文的写作。在学这门课程时，老师给我们讲了它的应用文书的含义和它的结构，因为时间的紧迫，我们就学了行政公文和事务文书这两个章节，在一二周的学习中，我们学习了行政公文这个知识点，行政公文的种类有13种：命令、议案、决定、意见、公告、通知、通告、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要。它的结构老师也一一做了详细的讲解，如让我们了解公文的格式结构有眉首部分、主体部分、版记，像上行文和下行文的书写格式，老师也细心的讲授于我们，上行文是我们向一些上级的领导机关递交报告、请示等，下行文是上级写给下级的一些决定、批复、通知、命令等，因为要熟悉它要写的公文格式，我们就必须要对它的结构进行了解，只有了解它的结构，后面的公文才更容易的学会，为此，老师给我们抄看了它的格式结构。我们在学习的过程中知道了报告和请示的概念，它们分别是上行文和下行文，报告是汇报工作和反映情况，不要求批复，而请示是请求和指示，需要上级的批复。他们的主送机关都是一个，还有我们的通知，它是一种指挥性、知照的下行文，在结构和写法上与前面的请示和报告都不大一样，要写时要在前面加“发文机关+事由+文种”，它的主送机关一般都有多个.接连下来的几周上的是事务文书，在事务文书中，我们学到了会议记录和简报，是我们在这一章学习的重点，先说会议记录，它是我们在会议当场记载反映会议的基本情况、会议报告、讨论发言、会议决议等内容的书面材料，要记录会议的组织情况：会议的名称、开会日期、开会地点、出席、列席、缺席人员等，还要记录会议的内容。简报它是一种编发的放映情况、传播信息、交流经验、指导工作的一种摘要性的事务文书，它的信息要新、真、快、简，才能更好的让人喜爱阅览和进行交流。在这些章节中的每一节学习过程中，老师都是以练习和课后作业的方式来让我们更好的巩固对这些方面知识点的了解，在前几周的讲课中，我们对上行文和下行文的基本结构格式都了解了，对下面新学的报告、通知、请示、简报、会议记录，就比较容易得心应手，不会处于艨艨胧胧的状态，在学习过程中，我们就应该要多做练习巩固新知识，好对它进行更深入的了解，在做练习的同时要注意看笔记本里的公文结构格式，自己动手做练习后交给老师，老师在每节课的课前都会给我们讲解作业和练习写错的地方。让我们自己总结出自己写的作业有哪些地方是错的，及时的纠正错误，让自己对这个知识点理解得更加深刻。

在这欢快的几周学习中，我们现代应用文书这门课程悄然的结束了，就在学习了各种文书写作的学习过程中，我知道了现代应用文书的作用，让我收获了刘老师倾情传授的课程，让应用文写作的这门课程把我带进了真正的社会课堂，学了它让我对以前的连什么是应用文都不懂到现在的明白，让我懂得了怎样写通知、报告、请示，让我学到学以致用，通过实践来提高自己，这门课程将成为我未来工作路途中的一把刀刃，带着我披荆斩棘，为我日后的学习和工作铺好新的道路步伐，向前迈进，这将是我在20xx学年中永难忘的学习生涯。

应用文学习总结12

通过对《财经应用文书写作》一学期的学习，我受益匪浅。随着经济的发展和人们对人文科学的重视，财经应用文书更多的出现在了我们的生活中，特别是对我工商管理的学生来说更是如此。

经济应用文书既可以办理公文也可以办理私务。办理公务的有财经通报、通告、函、请示和批复；办理私务的有申请书、投诉书、求职信、辞职信和经济条据等。在当今瞬息万变和信息爆炸的经济社会里，无论对公或对私来说，经济应用文书所发挥的作用都是不可估量的。因此，掌握各类经济应用的写作方法与技巧，就成为从事经济工作人员的一项最重要的基本技能。不管我们毕业后从事何种工作，财经应用文书的写作对我们都是必不可少的，因此设立了《财经应用文书写作》的课程，以培养我们的写作能力，更好的面对快速发展的社会，更好地面对竞争！

一、学习回顾

1．此书给我的第一反应就是这本书肯定会在工作中被广泛用到，尤其是我们学习工商管理的学生。虽然在中学里经常写应用文，但到底不是财经应用文，更不是文书，所以在开始我就做好了认真学习这门课的准备。

2．在学习过程中，上课时认真听讲，认真做好笔记和老师勾画的注意事项，虽然课后并没有像预期的那样的复习，但是也为以后文书的写作打下了基础，最起码在书上能找到。

3．在学习中也遇到了一定的困难，对有些知识点理解不够深刻，但在老师的讲解下总的来说还是比较顺利。感谢老师的悉心教导。

二、学习认识

1．通过本学期在老师的认真教导和自己的认真学习、实践的情况下，我知道了财经应用文书是国家机关、团体、企事业单位或个人在经济生产和生活中接触和使用到的，具有直接实用价值和惯用格式的涉及经济领域方面的文书。

2．经济应用文书，既有一切文体所具有的实用性、程式性的特点，也有它独有的时效性和专业性的特点。

3．经济应用文书的作用，应用文的功能，全在于运用。通过应用，使人类社会生活中的各种各样的事务、问题得到处理和解决，从而达到协调关系、发展关系、改善生活，推动社会物质文明和精神文明的发展。历史证明，不论在哪个年代，经济应用文书在人类社会发展中的作用是巨大的。而且，随着信息时代的到来，信息储存和传递工具的不断改革，应用写作的作用也会越来越大，主要表现在指导规范作用、商洽协调作用、交流信息作用、凭证依据作用这四个方面。

4．财经应用文书的范畴与类别，社会越进步，应用文便越加发展，起内容也越来越丰富，应用范围也会越来越广泛。单是经济类文书，按照性质分，可分为通用文书、通用经济文书、经济合同文书、经济法律文书和经济新闻文书等几个小类，小类下还有若干文种。

三、学习体会

学习经济应用文书首先需要熟悉国家的方针政策，这样才能以正确的立场、观点、方法分析问题，写出适合实际、能解决问题的应用文。其次需要扩大信息储存，作者收集、储存的信息越多，起筛选信息、提出新观点、制作文章就越得心应手。再次，必须理论联系实际，应用写作是实践性很强的劳动，既要注重学习理解基本理论原则，还要结合本单位的工作实际，深入调查研究，掌握第一手资料，自己动手写，才能提高写作技能。最后，加强必要的写作训练。

四、对未来的期望和安排

就目前自己的应用文写作能力而言，我还是有很多的不足，所以在今后的学习和生活中

我一定要做到以下几点：

1． 领会政策精髓，熟悉业务要意

2． 锤炼思维能力，加强语言修养

3． 掌握规律，更好的联系实际

4． 勤于实践

在今后的运用中，严格按照文书的原则进行书写，做到观点鲜明、正确；材料真实、得当；格式规范、合理；语音平实、简约。

功到自然成！我想只要我能切实做到这几点，我定会能驾御财经应用文的写作，以更好地为自己服务！

应用文学习总结13

岁月悄悄地翻过了又一个春夏秋冬，我们送走了昨日稚气未脱的自己，迎来了今天成熟奋进的自己。在过去的一年时间里，本人经历了河北软件职业技术学院的学习，其中在学习经济应用文的过程中，老师的启发和教导让我懵懂的思绪从稚嫩走向成熟，逐渐领略到了光荣的美丽与灿烂，体味到了耻辱的苦涩与暗淡。在这日新月异又物欲横流的世界里，是与非、美与丑、善与恶交织的存在着，这让我们不免在满眼的纷乱中迷茫，然而学习了应用文中的知识，我深有感触自己成熟了很多，因为在那里，我学会了做人的道德与思想，还有那些传统的礼节与文化。

经济应用文写作课程已经结束了，在这半年的时间里，赵老师以他特有的教学方式，给学员们带来了前所未有过的课程体验。赵老师先是以调查问卷的方式了解学员们最需要的学习的课程内容。然后针对这些制定了详细的课程安排，把仅有的六节课安排到十节课，不怕辛苦的把学员们需要的内容都教给大家。赵老师的教学方法主要突出“练”字，“练”中学会，“练”中求熟，“练”中求巧。教学过程突出“动”字。即师生、组组互动、人人互动;在充分的互动中，帮助大家在不经意间卷入到集体的学习情境中来。然后进行自评、小组互评、他组点评，然后是老师点评;在“评”中学习、改进、提高，并进而达到熟练掌握。

在这门课中我们先后学习了通知、通报、报告、简报、调查报告问卷、调查报告、财务分析报告、会议纪要、合同、计划、总结等11种应用文本，基本上掌握了这11种应用文的写法、注意事项。学习了经济应用文写作以后，我充分的认识到它在生活、工作中的广泛应用，不管是各行各业的工作都离不开应用文写作，哪怕只是其中的正是老师的这种敬业精神，使我认识到只要自己想办到的事就没有克服不了的困难。所以就像赵老师说的：“学习即生活，生活即学习。生活着即学习着，生活着必须学习着;学习即生活着，学习着才是生活着。”紧张的学习生活，在我们还没有细细品味出它属于哪种滋味时，就突然结束了。时间，不会因为我们的投入与不投入而放慢它的脚步，所以，在有限的时间内，尽量掌握更多的学习知识点，才是最重要的，在这个学期里，我们的课程里多个一门我们从没接触过的课程，财经应用文。通过这学期的学习，让我们知道了很多东西。可以说是受益匪浅了吧。我们也知道在随着社会的飞速发展。人们越来越深刻的认识到了经济发展需要多元化、多层次的人才的。因此也要有一定的写作水平才行的，最少应该知道怎样写总结，写总结的格式又是如何的。这既是对自己前一段时间工作的肯定，也是让上级能够清楚的知道你在这段时间到底做了些什么、学到了什么、工作如何。这在以后我们步入社会，在公司上班，少不了也会写工作总结，或一些策划。经营方向策划等等的报告。这些报告写的好坏会直接影响到你在老板心目中的地位和印象的。如何才能把这些写好，让老板一看就能一目了然了的。对我们现在来说学好经济应用文写作是非常有必要的，也已是十分重要的，它既是岗位工作者必备的基本能力之一。也是我们学生要撑握的一门重要的必备写作总结的能力的一个评价，就举一些有关学校里的一些事做为例子好了。比如说我们的班长、团支书都要将活动总结报告给系团总支。这里也就会要求他们会写总结，光会写也没用的，还要知道要如何写，格式如何。总不能就是在哪里写流水账吧，这些都是有讲究的。这当中也包括我们的老师也是要写总结的。这就要求我们要学会如何总结，如何更加规范化我们的语言。可见学好这门课程是多么的有用，多么的重要了。这都是在经济应用文学后才知道的。

通过赵老师的讲授与练习，改变了以往我对应用文写作的一些观点。我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。他虽然有一定的格式和要求，不比得文学创作，个人可以有较大的发挥空间，但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。像做填空题那样写出来的应用文，毫无感情可言。应用文不需要辞藻华丽、韵味隽永，它讲究一个“实”字，是“看似无情却有情”。这也是我逐渐喜欢上应用文的原因之一。这学期上了应用文写作之后，我收获了很多，授人以鱼不如授人以渔。赵老师的这种“动练”结合法，使应用文写作和我的工作生活紧密的联系了起来，将“应用”的实质发挥的淋漓尽致。在课堂上跟随老师的思维不断领悟了各种各样的道理，我的思维得到升华，我的人生也在跟着改变。

经过这一个学期的学习，我知道了很多以前所不知道的。原来应用文不仅仅是以前的请假条、通知、启示等这些浅浅的。它还有很多种类的。新产品研究涉及的调查报告，先行试验报告，可行性分析报告，新产品开发项目建议书，新产品试验大纲，市场调查报告，预测报告，企业经营方案。广告策划书、企业策划等等。

在学完这门课程之后，也知道了做每一项工作和事情都要有明确的计划和步骤的，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底!基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，就可以从根本上摆脱了只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。

也知道当我们大学毕业后，步过了社会，我们就要面对现实。不能够单知道埋下头的去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节约时间，如何提高效率，尽量使工作程序化，系统化，条理化，流水化!从而在百尺杆头，更进一步，达到新层次，进入新境界，创开新篇章!

我想经过这样紧张有序的煅练，以后在工作写总结时就可以上一个新台阶了。我会把这门课程学得更好的。也相信自已以后一定会对自己的工作和学习有一个好的总结，给自已的人生一个圆满的总结。 在学习中，有收获也发现许多问题。首先，改变了对应用文的理解，重新认识了应用文。以前认为应用文就是书信、请假条之类的，没有明确的分类体系现如今知道应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及公民个人在日常工作和生活中办理公务或个人事务时使用的具有约定俗成的惯用格式的文书。它具有直接的使用价值，是国家机器得以运转，单位与单位之间，个人与个人之间进行联系和沟通的重要工具。当然应用文包括书信，但书信却不等于应用文。对于应用文的作用和地位有了新的、较为准确的定位。其次，基本上能看懂应用文，了解到应用文写作的基本格式，不同文种的特点以及在哪种情况下应该用哪种文种和行文方向有一定程度的认识。对于读懂一篇应用文也就不太难了。再次，能写一般常见的应用文，在写作时一般不会范常识性的错误。应用文写作不要求文字有多么华丽，而是要朴实、真实、严谨，语言简练。最后，虽然了解(一定程度上)应用文，能看懂，能写一些应用文，但在这些过程中也有许多的不足，如在应用文写作时，如果有误我也许只能找出最原始的问题，但有一些很生活化的语言在其中却不易发现。而写作时对有的文种有的要求也不甚了解，用词会出现词不达意的现象，偶尔也会出现错别字。写作时虽然了解应用文的要求，特点却不一定能做到。

总之在对应用文写作的学习中收获了许多有利于我生活和学习的元素，也发现了自己的不足。关于前文中所提到的不足，还是因为缺少词汇的积累，语言功底不足，因而要不断积累词汇以及各方面知识，关于应用文写作质量改善，那是一个过程，应多写，有目的性的练习。要明确应用文不是因学而用，而是要用而学。要在实践中学，学以致用，才能提高质量。

应用文学习总结14

这次《财经应用文写作》课程作业我们组调查的是关于自习室的使用情况，在做调查之前我们为之做了很多准备工作，关于用什么方法调查，调查问卷应涉及哪些方面的问题，自习室存在的问题及解决方式，以及问卷中的各个问题的选项设置等问题我们讨论了很久，最终在大家的集思广益下终于确定了问卷调查具体内容，并且在组长的带领下我们小组开会分工各自的任务，尽力完善调查问卷。而我主要负责调查的工作，首先我将调查的地点定为宿舍和自习室，在进行调查的时候，我调查了不同年级的学生，每个人对于自习室的情况都有自己不同的选择以及所困扰的问题，有些人选择与人商量，而大多数人选择默默忍受，这一现状让我深切感受到我们做这个调查的必要性。

通过这次问卷，我总结了以下几点经验：首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要便于被访者接受，问题的语言要尽量做到简明扼要，而问题的选项应尽量结合我们学校现状设置。同时，在做调查的时候要热情客气，同学答完问卷后要表示感谢，对于同学提出关于问卷的问题应虚心接受并向其承诺做出改进。最后就是在做问卷的整理工作时，应尽量保证数据的准确性，及时汇总自己的调查结果并报告给组长便于其客观的做出分析，评估。

作为一名大学生，从某种程度上来说，大学就是半个社会，我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会“学以致用”。将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的知识面，经过这次调查活动，我发现了太多，收获了太多，不仅增加了我们的知识积累，更拓宽了我们的社会视角，丰富了我们的大学生活。同时锻炼了我们的团队合作意识，懂得了分工的重要性。对我们以后的团队合作有了很大的帮助。

应用文学习总结15

本学期在老师的指导下我先后学习了总结、计划、调查报告、可行性研究报告、条例规章制度、意向书、求职信、述职报告、授权委托书、经济合同、劳动合同等11种应用文，基本掌握了这11种应用文的写法，应用文写作总结。以下是我学习应用文的总结：

总结

是各级机关、企事业单位、社会团体和个人通过对过去一段工作的回顾、分析和研究，从中找出经验、教训，得出一些规律性的认识，用以指导今后工作的事务性文书。有概念可以看出总结是在某一工作结束或者告一段落之后所进行的活动。其实，“小结”、“回顾”、“体会”、“经验”、“做法”等都属于总结。

计划

是各级机关、企事业单位 、社会团体和个人对未来一定时期内的活动拟定出实现的目标、内容、步骤、措施和完成期限的一种事务性文书。具有针对性和预见性，它的最根本的作用是使我们的工作有条不紊地展开，避免盲目和杂乱。计划重点是写清计划的目标、措施、步骤三要素，做什么，怎么做，何时完成。

调查报告

是对某一问题或某以事件调查研究后，将所得得信息资料加以整理，得出结论，提出合理建议的书面报告。要写好一份调查报告需要亲力亲为地收集、分析、研究材料。我没有完成老师给我的作业，对调查报告不怎么深刻。做调查报告首先要有明确的调查目的。否则会使调查工作盲目无序，难以掌握取舍材料的尺度，影响调查的深度和质量，造成人力、物力的浪费。报告最大的特点是真实性，必须从实际出发。

求职信

包括自荐信和应聘信，其特点主要是自我推销，要突出求职者的特长、优势以及个性，实事求是，客观评价。求职信的态度要诚恳谦虚，篇幅不宜太长，语言简洁。

合同类

包括意向书、经济合同、劳动合同、授权委托书、招标书、投标书等。

在老师的指导下我的应用文进步很快，了解到应用文写作的重要性，也掌握了很多种文体的写法。不过，我也存在一些不足的地方，比如在应用文写作中经常会用一些带有感***彩的语句，措辞不够严谨，漏洞百出，这些都要改过来，使我的应用文写作水平更上一个台阶。

第四篇：应用文学习总结

应用文学习总结

经过半个学期的对应用文深入浅出的学习，结合老师幽默风趣的上课风格，再加上自己旁敲侧击的研究实践，使自己对应用文有了整体把握的同时，又掌握了局部细节，故根据学校和老师的规定。现将应用文学习做以下总结：

一 猛回头，学习应用，成绩斐然

再回首，这两个月的应用文学习时光，虽然课时不多，但每次的上课可谓“一寸光阴，一寸金。”丰富的内容，精彩的演讲，让我眼花缭乱，有种应接不暇的感觉，然而我却清晰的明白，知识在一点一滴的融会贯通，自己在一脚一步的拙壮成长，自己对应用文的轮廓有了一定的了解，并且语言表达能力有所提高与此同时掌握了许多重点文种。比如，计划、总结、方案、要点、命令等等。更为重要的是，我想也是我学习应用文最大的收获吧，对世界观、人生观。价值观的深层理解。

二 看今朝，总结得失，经验颇丰

说起这个“得失”，我更想总结的是“得”因为在这短短两个月的时间内，我弥补了大量自己以往所不知道的东西，积累了许多写作方法逻辑思维，就拿计划这个文种来说吧，以前自己在写计划的时候洋洋得意的地方，在现在看来原来是那么的可笑，空泛含混，不切实际，不具有可操作性，不可以有的我都有了，应该具备的要素，我却廖若晨星。不过，如果现在让我再写份计划的话，可就要“士别三日，当刮目相看”了，标题的四项式，正

文的开头和主题，落款的署名和日期，这些虽不敢夸下海口，了若指掌，但写出一份规范正确的计划书，不是没问题的。

三 展未来，康压大道，做法如下

尽管，短短时间内对应用文的学习，成绩斐然，经验颇丰，但我深切的明白，这只是冰山一角，自己的知识空白，那还是无边无际的，自己需要做的事情叠床架被，自己需要完成的目标恒河沙数。首先，我要提高的是文字功夫，切忌望文生义，不放过任何一个可疑的字、词，勤翻字典，多动大脑。其次，要提高文章功夫，多写多练，反复推敲，深入研究，听说读写，样样练。最后，就是要有深厚的资料功夫了，于无路处，另辟蹊径，尽可能地扩大知识面，虽为应用文，但其包罗万象，天文地理，各行各业，都应有所了解。诚然，这一切都要建立在对各种文体的深入学习、理解之上，否则即为空中楼阁，顷刻之间轰然倒踏还是必然的。

总的来说，应用文这门选修课让我的视野更加开阔了。从公元前841年中国有确切的纪元年开始，应用文就发挥了它的无与伦比的地位，我相信这也是这句话最有力的措辞“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”。

第五篇：学习女德的心得和体会

[学习女德的心得和体会]尊敬的各位领导，尊敬的各位长辈，尊敬的各位来宾，大家好！我的名字叫xx，今年31岁，是抚顺市传统文化研究会的一名长期义工，学习女德的心得和体会。今天我汇报的题目是《学习女德的心得和体会》。我学的不好，做的更不好。老师曾经和我说，作为一名中华儿女，有幸接触到老祖宗流传下来的传统文化。我们就有责任和义务去传承。不能让它断代。子承父业这是天经地义的事情。如果不做，那我们就是不孝。所以今天我上台，就是来学习如何尽孝的。我是从去年开始接触到女德教育的。在研究会的课堂上大家一起学习的。当初是抱着好奇的心理，想知道女德到底是怎么一回事。并没有引起我的重视。也没有觉得它对于女子有多么的重要。

如果在两年前，我连看都不会看一眼，会很反感。认为是封建社会用来控制和压迫无知女性的工具。我还曾经很庆幸，自己是生在了现代这个自由的社会里。现代的女人多好啊，可以随意的上街、购物、穿着漂亮的服饰，彰显自己的个性。可以和朋友们频繁的聚会、狂欢。不爱做家务就请保姆、不爱做饭就上餐馆，可以随着自己的心意穿衣服，想露哪就露哪。我们可以把孩子扔给双方父母或者看护班。自己想上哪散心都可以。现在的女子过得很快活。但同时我又发现，现代女子的烦恼却越来越多了。虽然我们的衣服是越来越时髦了，但是我们却难以赢得别人对我们打心眼里的尊重。虽然我们可以不做家务、不做饭，但是丈夫却越来越不爱回家了。虽然现在可以不带孩子，但孩子却越来越不听话了。虽然现在的谈恋爱自由了，可以随便的换男朋友，连警察都管不着。但是现在的婚姻却越来越没有保障了。我一直很困惑。我就在想，在我们的文明不断向前迈进，科技又发达的时代。为什么会有越来越多的烦恼没法解决?以前我没有被人尊重，我会认为是因为我没钱没势，他们是狗眼看人低，都是一群势力小人。丈夫不爱回家，那是因为自己运气不好，没找到好人。孩子不听话，那是因为他们家的根儿不好。婚姻没有保障，那是因为这个世界上根本没有好男人。从来都是别人错。自己永远都是对的。当我学习了传统文化之后，尤其是学习了女德之后才知道，自己以前的想法、看法、做法没有正确的。自己一直生活在错误之中。老祖宗告诉我们一句话叫做“行有不得，反求诸己”。就是出现问题和矛盾的时候，一定是自己错了，要学会在自己身上找原因。一个巴掌拍不响。我们要知道任何的意外和不幸都是一个结果，而这个结果不是偶然发生的，它都有一个原因。能找到原因我们就能避免意外的发生。这个原因到哪里去找呢?在老祖宗留下的传统文化中就能找到。小到个人、一个家庭，大到一个国家甚至整个人类的问题，都可以在这里找到答案。想天下太平，首先正人伦，那么什么是人伦呢?人伦就是人和人之间的关系，只要是人就是在人伦之内，人伦共分五种，叫五伦，哪五种呢?分为夫妇、父子、兄弟、君臣、朋友。这五伦正了，人与人的关系就和谐了，天下就太平了。夫妇是人伦之始。其他四伦都来自于夫妇，有夫妇才有父子，才有兄弟。而且家庭是社会的细胞。细胞坏了，身体就病了。所以夫妇一伦正，其他的伦就正了。想正夫妇必须从女德教育开始，因为女子是国之母、家之妇，是丈夫的好宰相，是孩子的好老师，是一个家庭里面重要的核心人物。有一句话叫女人是祸水，其实这句话并不是骂我们。水是源头的意思，这是告诉我们女人是一切祸端的开始。这是对我们后代女子的忠告。姑娘是世界的源头，源头清澈了这个世界才不会被污染。有好姑娘才会有好媳妇，有好媳妇才会有好母亲。有好母亲才会有好的人根和人种。有孟母才有孟子，有念念精忠报国的岳母，才会有如此尽忠的岳飞。好人是妈生出来的，坏人也是妈生出来的。怎么能说这个社会的安定和女子没有关系呢?关系太大了。我们的老祖宗非常有智慧，明白这个道理。所以特别重视对女子的教育，也保留了很多这方面的书籍。其中有一本叫《女诫》，女诫是只要你是女人就必须要遵守的规矩，是两千多年前，汉朝的班昭老人家写的，共有七篇。非常适合我们学习。现在我们传统文化研究会已经开设了这个课程。

刚接触女德的时候，有两个词是我抗议的。第一个就是男尊女卑。听起来就让人反感，这男人可了不得了，怎么就那么尊贵，女人怎么就卑贱了，女人差什么啊，怎么就那么倒霉。原来是我误会了，男尊女卑讲的是男子女人的性德，而不是地位。到底什么是性德呢?我们举个例子就容易明白了。拿水果来比喻，柠檬是酸味的，如果变成苦味的。它就不是柠檬了。葡萄是甜的，如果变成辣味，就不是葡萄了。人也一样，如果违背性德，那么男人就不是男人，女人也不是女人了。到底什么是男尊呢?尊不只是尊贵的意思，顶天立地有尊严的活着、说话算话有担当、不苟且。男即阳刚，阳是无私，是对家人的爱是无私的。刚不是打人骂人，打人骂人不是好男人。刚是刚正不阿、有韧性，即使妻子发脾气，被全家人骂也不生气、不反驳、如如不动。懂道理、有志气、有志向能够担起家庭的责任，给妻子做好榜样。这是有德行男子的样子。女卑不是卑贱，卑是谦卑，甘心在人之下的德行。把自己放得低低矮矮的，绝对没有自己的利益。想的全是别人。真正的谦卑是不自私。女子美在阴柔，阴的特点是藏于内、不显露，懂得积阴德，阴德是自己做了好事不张扬，不让人知道，甚至不认为自己是做了好事。认为这是自己应该做的，是自己的本分。这种德行报的厚，是天赐福，这种福报太大啦，自己享不完。不但自己享福，而且还能庇佑子孙。我们可以看到有很多做大官的，还有很多做生意的人大富大贵。那都是人家祖上的阴德厚啊。如果做了点好事就四处张扬。那不是阴德，那是阳德，当我们说出来的同时福报就报掉了。因为好名声也是福报啊。别人一夸福就消没了。如果自己没有那么好还空有虚名，是很危险的事情。,因为《了凡四训》里面讲，世间享有盛名而名不副实者必有奇祸。要招来灾祸的。这就是为什么有很多人，过穷日子的时候好好的。出名之后出事了，有的是出现了意外致伤致残。有的连命都丢了。德不配位，必有灾殃。柔是柔顺不对立，我们经常说女人如水，水非常的柔顺，随方就圆永远往低处流，水遇到阻碍永远是绕着走。水合五味、调五色。放点白糖它就是甜的，放点盐它就是咸味的、放点醋它就是酸的。没有自己的味道。滴点钢笔水就是蓝色的，滴点墨汁就是黑色的。放什么东西就是什么颜色。完全的随顺别人，《道德经》里面讲上善若水，水善利万物而不争，对任何人都有帮助，处处还让着别、人成全别人，这就是女子的谦卑之德。现在我们失掉传统文化的教育已经太久了，男子从小就不懂得什么是男尊，从小就不立志，没有志向。我们现在走在大街上，能看到很多男孩子带着耳环，留着长头发，穿着紧身裤，男不男，女不女的往那一站，站也站不直，坐还坐不正，这样的男孩子别指望他将来能顶立门户，更谈不上国家的栋梁了，男子是家里的“天”，女子是家里的“地”，孩子是天地之间孕育的万物。地永远是随着天的。冬天下雪，地面就跟着上冻。夏天，天气变热了。地面也跟着变化。所以在一个家庭里，妻子和孩子对“天”是非常的尊重，可以说是言听计从。不是怕他，是因为内心对他的尊重，在孩子的眼里，父亲是最高大的人。在妻子眼中，丈夫是真正的男子汉大丈夫，所以是心甘情愿的听从。我们现在很多的男子没有这种待遇，男不尊了。一位男学员告诉我们，在他们家里，就家里的那只狗拿他当一家之主。妻子和孩子根本就不尊重他，更别说听他话了。男子失掉应有的德行，威仪就废失了。

当女子不谦卑了，不甘心于弱。非要争强好胜，现在有很多女孩子非常张扬，处处对立，不管有钱没钱的女人，心思全部用来装扮自己，就怕别人认为自己穷，遇到不如自己的就心生傲慢，瞧不起人家。遇到比自己强的就嫉妒人。甚至有的女子认为自己比男人都强。我有个朋友，她从小就没有父亲，家中全是女人，怕别人瞧不起，所以她从小就养成了争强好胜的性格，在外面工作不服男子，我也经常告诉她，如果女子太强硬是违背自然规律，就会有灾难，你应该学会卑弱，就是谦卑柔弱卑。但是她不肯相信，弱这个词在她那里也根本讲不通。后来她感觉身体不舒服，到医院检查出卵巢上长了一个囊肿。必须做手术，最后摘除了一侧的卵巢。因为卵巢是女性的特征，只有女人才拥有的。那么当一个女子的思想、行为不符合女子性德的时候，就不是女人了。和女子的器官就不配套了。所以这些器官自然而然就会离开你的身体。她告诉我，做手术太可怕了，虽然她以前是学医的，也上过手术台，为别人做手术，没有想到，有一天自己会躺在这里任人宰割。当她躺在手术床上的时候后悔了。她说如果自己早点觉悟，改正过来。或许就不会挨着一刀。现在的妇科诊所越来越多。甚至有很多的女子专科医院。这说明现在有太多的女子都有妇科问题。那是源于女子失掉了本分，偏离了性德教育所致。

女子如果强悍不但身体会出问题，而且还会毁容，会越来越丑，再严重的女子会长出胡子和喉结。我们研究会来过一个北京的学员。是一个很强悍的女子。有一天我们填会员的表格，并且需要交一张2寸的照片。我就发现有一张照片是一个男人穿了一件女式的唐装。我就很奇怪，问办公室的老师，我说这男的怎么穿了一个女式的唐装。老师说她不就是你们班新来的那位老师嘛。这我才看出来。从照片上看更加明显。完全是一张男人的脸。可见她的心得有多硬。后来听她讲述自己的遭遇。她的一生很坎坷。可以说比一般人都倒霉。就连生孩子都比别人遭罪。她生孩子就生了3天。最后还大出血。差点命都没了。因为她不柔顺。所以她的一生也不顺。这让我也在反省，我从小不柔顺，不听话。总是喜欢较劲、对立、所以我也事事不顺利，使我身上的经络也不通。我有严重的颈肩病，全是我爱较劲的结果。

女子不但不能强硬，傲慢也是一个最大致命的要害。我们学习班里面有一位学员，不到30岁，刚结婚没几年。有能力做生意的。效益还不错。有车有房有存款。于是认为自己很有能力，不把别人放在眼里，非常的傲慢。她说我这么年轻就拥有同龄人没有的东西，我简直太幸福了，这种幸福让我感觉害怕，有时候我也暗暗的有些怀疑。老祖宗说女子傲慢、张扬是违背自然规律的，不会吉祥。难道也有例外吗?后来没过多久，她的丈夫就因为一起交通事故去世了。一夜之间家破人亡。孩子刚出生不久，还没记住爸爸的样子。真是最大的悲剧呀！这件事情更加让我对老祖宗的话生气信心。女子要学会低头，只有低头才安全。

第二个让我抗议的是“女子无才便是德”。我觉得太不公平。男子怎么就能上学堂，女子怎么从小就在家里干活。别的我都能理解，就这句让我受不了。其实古代更加重视对女子的教育。古代女子虽然不去学堂学习，但是她们是在家中受教育。每个家庭等于是一个学校。女子可以有才华，古代也有很多有名的才女。即使很有才华，她也不会放在心上，心中无才。不觉得自己如何的了不起。也不傲慢。谦卑到了极处。这种德行就叫做女子无才便是德。《女诫》的作者是汉朝的班昭，她不仅博学多才，而且还非常的有德行。她曾多次入宫，成为皇后和嫔妃们的老师。当班昭去世的时候，太后亲自为她素服沮丧，太后亲自为她戴孝。这对于一个女子来说是非常大的荣誉。班昭有个哥哥叫班固，作了前汉书，后来因为窦宪一案被牵连入狱，最后死在狱中。汉书还没有写完，后来班昭秉承哥哥的遗志，把汉书续写完成。不知道大家是否注意过没有，汉书后面的署名只有班固一个人。并没有班昭的名字。从这点我们完全可以看到女子的德行。我们现在的女子就不一样了，别说有才华的，就是没有才华的还要装作有才华的样子去炫耀一下。就拿我来说吧。有一次王会长让我写点材料，写完之后就放在那里。一会康总过来看到了，说写的不错，问是谁写的。我马上就得意的说是我写的，话刚从嘴里说出来，我的脸腾一下子就红了，我感觉非常的羞愧，这么点小事就傲慢了。这种表现就是福薄之相。我这个人没有福。

一个有福的女子应该具备四个德行，就是女子的四德。这四德分别是妇德、妇言、妇容、妇功。到底什么是妇德呢?是不是要聪明绝顶、才华横溢呢?那什么又是妇言呢?是不是要口齿伶俐、能言善辩呢?妇容是不是要天生丽质、美丽无比呢?妇功是不是要手艺超群呢? 其实妇德不是让我们多聪明，也不需要我们有多么强的办事能力。妇德就是女子的德行。女子的德行也叫贞德，贵在贞洁。不但身体洁净，而且内心更要清静无邪念。并且守住这份贞洁。女子的福报来自贞洁，如果守住了贞洁就守住了幸福。我们研究会王会长的母亲，很年轻的时候丈夫就去世了。有很多人上门提亲。或者劝她再找一个。毕竟一个女人带着三个孩子生活是很艰难的。但是老妈妈坚持不找。别说看了，就连念头都没动过。现在老妈妈已经是快80岁的人了。她的家和我们是一个楼。她的儿女都很孝顺她。不止是这些。我们研究会的几十个义工都拿她当妈妈孝顺，到了过年我们一起给老人家磕头，心得体会《学习女德的心得和体会》(http://www.xiexiebang.com)。可想而知，一个老人如果有两三个儿女孝顺，她的晚年就很幸福了。那么有几十个儿女孝顺的老人是何等的幸福。这种福报很少人有。但是老人家对丈夫的忠贞也是很少人能做得到的。如果女子守不住贞洁就守不住幸福。会大大的折损自己的福报。姑娘性如棉，像棉花一样洁白温暖。如果脏了再温暖也不值钱了。我小时候有个小伙伴，比我大一岁。她长的那是天生丽质的美。白净净的皮肤，小瓜子脸，粉红的脸蛋不需要打腮红，水汪汪的大眼睛。我长这么大从来都没有见到过这么美的女孩。我们在一起走路的时候，所有的男孩都会把目光投向她，也不停的有很多男孩子追求她。我一直为有这样的朋友感到很得意。后来当她17岁的时候，有一天她告诉我，她有男朋友了。并且和男朋友发生了关系。我感到很吃惊，后来让我吃惊的事情就不停的发生了。不知道什么原因没多久她就被男朋友抛弃了，这对她的刺激很大。她后来自暴自弃，开始频繁的更换男朋友。再后来她上歌舞厅上班，她的新男朋友不工作，每天就是在家里找一些朋友吃喝玩乐和上网。赚钱养着新的男朋友，即使这样男朋友对她也不好。自那以后她找的男朋友全是这样类型的人。她也经常被男朋友抛弃。她常常堕胎，有过两次宫外孕，做了两次手术。再加上这些年过的不如意，曾经美丽的脸已经面目全非了，很苍白，老了许多。现在发胖身材走样了，她从来都不知道什么是幸福，经常会听到老人讲一步错步步错。这句话太有道理了。有哪位好男人怎么会娶这样的女孩呢? 女子还要有羞耻心，做事有分寸，懂得自重。女子不自重就会被人看不起。有个女孩子刚刚结婚不久。她陪丈夫见朋友，她说话的时候用手拍了一下丈夫的朋友。引起了丈夫的反感，从此对她的态度大打折扣。这个女孩不懂得把握分寸的原因是没有羞耻心。一个人要是缺少羞耻心，什么出格的事情都敢做。现在有很多女孩子背着父母和学校早早的在外面处对象，甚至乱伦，就是偷情。偷情不只是婚外情，凡是不被允许的。背着人做的都是偷情。小小的年纪就敢有这份奸情，请问在座的朋友，她长大了偷人家的丈夫奇怪吗?她敢给丈夫戴绿帽子不奇怪。今天她敢背着父母找对象。明天就敢背着丈夫找男人。小伙子们，你千万要睁开你们的眼睛。你身边的这个女孩子，如果是背着父母，背着学校和你在一起。如果你娶了她，她也一定会背着你找别的男人。而且她给你生个孩子，你的孩子也一定会背着你们做这样的事情，因为跟妈妈学的。问下在座的小伙子们，你们会找女朋友吗?找一个好媳妇会旺三代，找个缺德的媳妇会败到底啊。你会找女朋友吗?现在女孩子们怎么选择男朋友的。看男方家有没有车子、房子、银子、就是不看这个小伙子的德行。男孩子怎么选择女朋友呢?看看这个这个女孩漂亮、眼睛挺大的。我们到宠物市场去买小猫、小狗也不过这个标准。

女子的言语也很重要。妇言不是需要我们多么的有口才、花言巧语。有的说我很会说话，我能把私人说活了。我演讲得过奖，我能做到妇言了。我说这都不是妇言。妇言是说话要有选择性，不能什么话都说，不说恶毒的话。俗话说：“病从口入，祸从口出。口为祸福之门”。我以前啊非常的没有口德，我从来都是不分场合、不分地点的胡乱的调侃。张个大嘴甚至有时候口水都能喷到人家脸上，我还喜欢耍小聪明，用语言戏弄人，对人很轻慢，不尊重。十足的一副贱相，同样别人也不尊重我。我以前没有爱心，说话从来不顾及别人的感受，我想说就说。我说完了，发泄完了，我舒服了。然后我还会替自己开拓，说我啊心不坏就是嘴太直。我是刀子嘴豆腐心。其实刀子嘴绝对不是豆腐心，刀子嘴必定是刀子心。心里不是这么想的，怎么会这么说呢。这点也让很多人恨我，女子在家里说话乱伤家人，丈夫和孩子都不爱回家。孩子宁可在网吧坐一宿，也不爱回家听你抱怨。如果喜欢说是非还能感召来灾祸。我是在姥姥家长大的，姥姥住在郊区的平房。那里有一些女子喜欢走街串户串门子、唠家常。我们邻居有个老太太，平时什么家里的活也不干，每天早上睁开眼睛，抬腿就走，串门子去了。家里非常脏，她也不顾还总是骂老伴。因为总是张家长李家短的搬弄是非。她也经常被人堵在门口骂的几天都出不去门。后来她得了脑血栓。一句话都说不出来，整天的流口水，连吃饭都费劲。没几年就死了，大家都说她是招报应了。所以女子不会说话必折福。有的人认为自己就是不会说话，其实说话并不难，关键在我们的这颗心，心好了，话就好。

说到妇容，我以为妇容就是漂亮、好看、时髦、有回头率。一直以来我认为自己的妇容做的很好，我很注重自己的外表。即使我不富裕，我也要把大部分的前花在购买化妆品和衣服上，每天都把脸抹的白白的，不化妆都不出不去门，我的包里总是装着镜子和化妆品，方便我随时补妆。我还经常的翻阅时装杂志，来寻找一些灵感，和提高自己对时尚的品味。把心思全部用在了包装自己，从来不注重提高自己的内在的涵养。每次出门之前，一定要把家里的衣服试个遍，一定要找到最完美的搭配。无论从款式还是颜色都要合适。包括鞋子是高跟的还是平底的，是露脚面的还是高靴，鞋和包也必须要搭配。还要配上发型和喷上适合自己当天心情的香水。走路的时候还故意的扭来扭去，故意装作自己是弱不经风娇滴滴的样子，我认为自己的妇容很好。我们现在只要是一打开电脑，在网上就会看到有很多女孩子穿着很性感的衣服，在那里摆着各种不同的造型，甚至摆着很奇怪的表情。疯狂的自拍。再传到网上，让别人来看。让人们看了就起邪念。万恶淫为首，这种事情最折福。被别人看到动一次邪念。她的福就折了一分。网上的人太多了。我把自己的艺术照也放到过自己的QQ空间。当我明白这个道理之后。我立刻就把照片删除掉了。不敢再这样做。现在我们走在大街上。无论是老的少的，有钱的没钱的女子都喜欢打扮，都喜欢穿着很暴露的衣服。喜欢所谓的性感。为什么穿成这样呢?穿这么性感到底想干什么呢?这都不是妇容。这是虚荣。真正的妇容是端庄、大方、得体。我们照镜子的时候喜欢问别人，我漂亮吗?我性感吗?我迷人吗?全是出自淫欲心。其实真正的好女子照镜子的时候是问人家，你看我的打扮得体吗?我的装扮符合我的身份吗?这样的打扮不会有失礼节吧?这是对别人的恭敬心。虽然都是照镜子，但是存心不同。古代的女子很幸福，走到哪里都会受到别人的尊重。尊重的是她的德行。我们现代的女子很可怜，我们现在可怜到只能靠穿点暴露的衣服。只能靠露点别人不敢露的地方来吸引别人的注意。被吸引来的也绝对不是什么正人君子。无非是一些色狼、淫贼。好男人连看都不会看一眼。所以女孩子做不到妇容，是绝对找不到好丈夫的。

女子第四个德行是妇功。我想这下我算是合格了。我会干活啊，在我不到十岁的时候，我自己就能缝布口袋，十四五岁就能自己改衣服穿。在家里会做家务。还能做得一手好菜。无论做什么，我是一学就会。这妇功绝对是没问题。但还不行，妇功不在于形式，在于我们的存心，是否能安于本分，欢欢喜喜的为家人付出。我们都知道江本胜博士的水试验，我们对水发送好的念头再贴上写有爱、感恩的纸条。水冰冻后的水结晶就是非常美丽的花瓣形。如果我们对水发送不好的念头再贴上我恨你、讨厌的纸条。水的结晶就会变得奇丑无比。同样的道理。如果我们给家人做饭的时候，内心很欢喜，用心的把菜做到最好吃，那么饭菜的水分子就会很好，而且味道也会特殊的很。家人吃了之后还会很健康。如果我们在家里做家务，做饭，不高兴、抱怨。这个念头会把饭菜的水分子改变。不但不好吃而且还有害健康。等于是给家人的饭菜里投毒。怎么也没有想到自己辛辛苦苦在家里忙碌了这么多年。最后成为了凶手了吧。当然一定也要会做家务和做饭。这是女子的本分。女人不会做干活，那就不是女人了。有一次和朋友们聚会，其中有两个朋友都是刚结婚不久。“其中一个说：你家谁做饭啊，那个说：我们家谁也不做饭，在外面买着吃。谁侍候他啊。”我们经常会听到这样的话，都不以为然。实际上她是很懒不愿意做，而且也不会做。即使她不会做也不愿意去学。她会认为做饭会降低我身份，只有保姆和没钱人才做饭呢。我应该过着大小姐的生活，贵妇人的生活。不安于本分，也不愿意利于人，宁愿一起吃垃圾食品和苏丹红。宁愿和你同归于尽，我也不能做饭。女子的性德像大地一样，生养万物，默默地滋养万物。自古以来洗衣做饭就是女子的本分。这是奉献，这是对家人的爱。这样才会得到大家的爱戴和尊重。这样做才是真正的高贵。工作没有高下贵贱，你认为它下贱，首先那是因为你的心贱了。但是现在人不愿意做女人分内的事情，现在的女人你说她是女人吧，女人的事还不会做，又做不了男人，那你说她是什么呢?女子不喜欢干活，一直在那里享受，享福就是消福啊。干活绝对是积福报。常常干活的人要比不善于干活的人聪明，因为福报大了福至心灵。勤能补拙。所以多干活能开智慧。我们会说很懒的人，瞧你长的一身懒肉，懒人看上去就不是很灵活很笨的样子。如果我们勤快多干活可以减掉身上的懒肉。而且还会有聪明的相貌。如果我们妇功做的好，做的一手的好饭菜，丈夫会很喜欢回家，家人都离不开你，一家人都会感恩你。夫妻关系应该建立在恩义、情义和道义上。有恩情的家庭才会更加的长远和稳固。所以我们要学会施恩。夫妇之道首先是建立在孝道上的，我们要知道，人为什么要结婚。主要的目的就是传宗接代。培养好的后代来传承家学、家道和家业。夫妇这一伦叫夫妇有别，也叫男女有别。别在分工不同。一个是天，一个是地。上天有好生之德，生生不息。大地孕育万物，承载万物。大地甘心在天之下，不与天争，永远在最低处。无论我们如何去踩踏它都如如不动。默默地承受。我们的排泄物或者动物的尸体无伦有多污秽，它都接受，并且能够变废为宝把它变作养料肥沃这块土地，继续利于别人。这像女子能够忍辱和包容的德行，女子的德行也叫坤德。一阴一阳是为道。女子是阴，男子是阳。阴是藏于内，所以女子的职责是在家中相夫教子。男子是扬于外，在外面报效国家，为社会大众服务。阴阳是一体。在这个世界上所有的万物都不离阴阳。夫妻也是一体。我参加过中国的传统的婚礼。婚礼上有一个环节就是夫妻结发。就是把新娘和新郎的头发剪下一小缕，绑在一起放在一个小的荷包里。头发合在一起，根本就分不清是谁的头发了。这也寓意夫妻是一体的道理。既然是一体，丈夫的志向就是妻子的志向。丈夫的心愿就是妻子的心愿。对丈夫有的全是成全。阴是助阳的。这叫旺夫。太极拳分阴拳和阳拳。出拳的这个是阳拳。是在外面的。收回的这个是阴拳。但是真正发力的是这个里面的阴拳。没有这个阴拳来配合。阳拳打不出力量。同样的道理。如果没有好女子料理家中事物，男子也不能安心在外面为社会服务。没有妻子在家中默默的修福，丈夫在外面做事也不会有好的运气。做妻子的不能太强悍，悍妇就是争强好胜，决定克夫。也伤子，还伤自己的身体。我们这里有一位长期义工。她就是非常的强悍。在很多人眼中会认为这是好女人。干净利落、勤快能干、万事不求人。在她的眼里，任何人干活都不干净。任何人都没有她自己利整。谁干活她都看不上，都要管一管。她总是很自豪的说自己的身体像个大小伙子一样。实际上一个女人有这个感觉已经是不正常了。她的命运就是丈夫和她离婚了，孩子身体一直很弱并且不聪明。自己身体也不好。

我们还有一位长期义工，她更强悍，从小就打爹骂娘。长大结婚后虐待公婆，天天在家打骂丈夫。她说如果到她家附近找她。提名子没人认识，但是你只要是说找那个泼妇、大恶人。他们肯定能给你带到她们家门口。这位老师啊，因为经常打人骂人。所以手抖的特别厉害，她的笔经常从手里飞出去。说话也不清楚。刚来这里学习的时候她不会笑。看到别人笑还很生气。因为她总是打骂丈夫，所以丈夫不愿意回家，就连她们家的狗都不回家了。连狗都烦她。她结婚已经十几年了，但没有孩子。大地能生养万物，是因为大地松软和肥沃。太硬了，像石头一样什么庄稼也不能存活。要不然就很刻薄、不厚道，处处对立，挑别人的毛病。那是一块盐碱地。寸草不生。

我们身边有一个女孩子，和男朋友谈婚论嫁了，家是农村的，要彩礼一要就是30万。一个农民上哪给你弄那30万去啊。这不是吸血鬼吗?娘家亲属帮着讲价。最后定到20万，少一分不嫁，因为她已经怀孕了，她拿肚子里的孩子威胁男方父母。她说你们看着办吧。没有钱也行，那咱就先不结，我把孩子做了。等什么时候有钱什么时候再结吧。不给钱就杀人，这不赶上绑票了吗?而且帮的还是自己的儿子。虎毒还不食子呢。他家娶的不是媳妇，是一只母老虎。哪还有情义在啊?这样的女子很虚荣，她会攀比、瞧不起丈夫、看任何一个男人都比自己的丈夫强。当心不安于家里的时候，一定会红杏出墙。最后不是给丈夫逼跑了，就是自己找情人了。结果还会人财两空。为了欲望而结婚，最后还会为了欲望而离婚。现在闪婚的很多。闪电般离婚的人也很多。我有个朋友上个月结的婚，下个月就离婚了。结婚是人生的大事，老人攒了一辈子的钱，给孩子结婚。没想到这么快就离婚了。坑人啊！我说你决定离婚的时候想过老人的感受了没有?因为没有孝道了。因为离开了恩义、情义、道义的婚姻不会长久和稳固。

女子除了相夫，还有一个本分是教子。孩子受母亲的影响是最大的，有一次我在电梯里看到了一个十一二岁的小女孩，她没有穿童装，而是打扮成了一个成年性感女子的样子，穿着很暴露。画着浓妆。现在说话就开始装腔弄调。我就在想，这么小的年纪就这样虚荣，将来她可怎么办呢，她能有幸福吗?难道她的父母看不到这点吗?这时候我往旁边一看，女孩的妈妈穿的更暴露。老祖宗告诉我们不孝有三，无后为大。这个后是指生育了后代并且培养了合格的接班人，优秀的后代来传承家族的家学、家道和家业。并发扬光大。这是真正的后代。这是传宗接代的真正意义。并不是生个孩子就完成任务了。如果生了孩子没有好好的教育。那就和家中院子里面养的猪和狗有什么区别。如果后代做了坏事危害社会，那么我们失职，我们就是罪人。如何教育好孩子呢?母亲要以身教来给孩子做个好榜样。而且从小就应该让孩子们多干活，因为习劳知感恩，多干活可以培养孩子的感恩心和孝心。有感恩心的人是有福的人。当小孩子还没有能力为别人服务的时候。他对社会和家庭没有任何的贡献。所以不能享福，福享没了，禄尽人亡。人就会短命。现在我们不懂得这些了，总是给孩子花很多钱，让孩子穿好的，吃好的。现在的医院里，儿科的床位最紧张。因为孩子的福报折损的太多了，所以孩子会生病。所以孩子应该多惜福。过去有句老话说，孩子捡别人家的旧衣服穿好养活。我们研究会也有很多孩子在这里学习。她们从来不穿新衣服。每天都干很多活，他们在盛饭的时候只要是有一点菜汤滴在桌子上甚至是洒在地上。他们马上用馒头沾上然后吃掉。从来吃完饭的盘子和碗，他们都会用馒头搽的干干净净。没有馒头的话，他们也会用水涮干净喝掉。有一次我们去山东孔府学习。在那里我们吃自助餐，当孩子盛完饭的时候，发现旁边有半碗面条不知道是谁剩的。她们很自然的就把剩的面条给吃了。旁边好多人都在夸奖她们。有的人会觉得我们对孩子不好，虐待孩子。我们不给孩子穿新衣服是不折损他们的福报，我们的孩子有十几名，来到研究会一年多的时间。没有一个孩子生病。没有一个孩子打过针。甚至有的孩子来到研究会之前经常的在家里打针吃药，来了之后变的很健康。孩子虽然干活多，但是孩子变得很听话，并且越来越聪明，以前在家里的时候学什么都学不会，刚来的时候让她背点东西特别费劲，在研究会半年之后，拿来一篇古文一天就能背下来。不让孩子穿漂亮的衣服是不希望孩子从小就很虚荣。一个女孩子如果从小就很虚荣，增加她的欲望，她长大了就会为了满足自己的欲望和虚荣心而堕落，那么这个女孩子就不会有尊严也不会有幸福啦。我们这么做都是为了保护孩子。为了他们一生的享福着想，难道这么不是爱孩子吗?理性的是爱。感情用事那是溺爱，那是害。

我们这里有一位学员。她以前虐待公公，不尊重丈夫。反而很孝顺儿子，把什么好的都给儿子。后来公公去世了。孩子很叛逆，成天上网，同样打她骂她，后来她站在那忏悔，我说你应该给你夫家的老祖宗跪下。因为你是罪人。因为你没有教育好他们家的后代。你要向老宗赔罪。孩子也不是你个人的，是国家的，是整个社会的。孩子没有成为国家的栋梁。你是整个社会的罪人。孩子和母亲是一体的。孩子不好做坏事，孩子会有反作用力的惩罚。那么母亲也会有同样的惩罚。我们可以观察儿女在外面干坏事的。妈妈身体没有好的。儿女在外面赚凶财。妈妈在家里就会出事破财。女子在家中如果做到了上孝公婆，中和妯娌、下教儿女。把心全部放在家里，放在本分上，一心全的成丈夫，做到这些丈夫的一家都会感念你的恩德。丈夫也会念你的情义。所以一个女子只要做到了恩义、情义、道义。不但家庭稳固，子孙还会孝顺。人家的老祖宗都会感恩你。

一家的命运在我们的手上。一国的命运也是在我们的手上。我们不敢说做功臣，但是我们绝对不能成为历史的罪人。这个骂名我们担不起。身为女人我们要做清澈的源头。一尘不染，清净无比，无论这个世界如何的变化。我们都要守住不变的道理，这个道理就是自然规律。我们要守住贞洁。贞洁是一个女只有守住贞洁才会守住自己的幸福。真正去做到女子的四德，那是通往幸福的唯一途径。只要你是女人，就要去做。因为这是自然规律，谁也改变不了。我们都有做孟母的潜质。圣人的母也是人做的，只要你有心，只要你想做，你就能做。姐妹们！让我们一起来学习女德，一起改变命运，为这个世界再培养出几位孟子。最后希望全天下的女子都能够学习到女德，都能得到幸福。我学习的时间很短，理解的也很浅，如有说的不对的地方，还请大家多多的批评和指正，我将非常的感激。我的汇报就到这里。

〔学习女德的心得和体会〕随文赠言：【金矿的山上还有着其他花朵，除了具备发现的眼睛外，还需要有着肯流汗的心。成功提示：金子常常就埋在身旁的泥土里，勤奋是最好的点金指。】