第一篇：技术经纪人培训班学习心得
2017年11月，我有幸的参加了由江苏省高新技术创业服务中心、江苏省经纪人协会、常州市科技局、武进国家高新技术产业开发区科学技术局、江苏畅远信息科技有限公司在常州市联合举办的江苏省技术经纪人培训班。本次学习虽然时间不长，但是非常紧凑，内容丰富，讲练结合。在完成紧张而有序的学习训练后，经过严格的考核，顺利拿到了培训证书，给本次学习画上圆满的句号。
第一部分：主要学习内容
学习内容丰富多样，主要包括了技术经纪实务（技术交易中的知识产权、合同签订、商务谈判及法律法规、科技税收优惠政策等）；
技术转移与科技金融（技术项目评估及市场分析、中外企业技术并购、技术转移中的投融资）；
互联网+技术转移（移动互联网、云计算和大数据环境下的技术需求挖掘、创新驿站服务平台推介以及其他国际技术转移平台推介）。
教学方法多样，专家授课、案例分析、实地考察、交流互动等相结合。
第二部分：学习小结
参加此次培训的有来自江苏创新驿站各服务站点、规划站点的工作人员；
有企业研发人员、科技管理人员；
有高校各院系及科技处(产业处)、各类科研院所、技术转移中心、技术育成中心项目管理人员；
有创业园、科技企业孵化器、科技金融服务机构项目管理负责人；
有科技镇长团成员、乡镇科技助理；
各类开发区科技招商人员；
也有从事技术经纪活动的相关人员等。通过培训与交流，收获颇多。因此，很感谢学院给我这次培训的机会。现将培训收获总结如下：
一、专业知识上的收获
通过学习，理解了许多以前没有接触过的新知识，比如技术交易中的知识产权、合同签订、商务谈判及法律法规、科技税收优惠政策等，这些知识的学习和理解对以后的工作发展有着非常重要的作用，尤其是对以后科研的指导作用非常大。
二、相互交流，结下深厚友谊
此次参加培训的学员来自省内各行各业，这给我们提供了一个良好交流平台，开始组织方就建了一个微信群，在里面大家可以相互交流，相互分享。作为培训班的学员，从其他学员身上学到了不少知识和经验，这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。
在本次培训的引领下，我将在教学岗位上继续学习、继续努力，进而不断进取，为我们的高职教育事业，为我们学院的发展做出更多、更大的贡献！
第二篇：通用技术新课标培训班学习心得
通用技术新课标培训班学习心得
学习心得
新课改总是给人一种莫名的既期待又抵触，又迷茫的矛盾心态。通过几天的学习，虽不能说完全清楚，充满信心，到也看到了一些轮廓，对通用技术课程的创建、理念、目标、有了较为完整、清晰的认识，对技术、技术设计在理论上也有了较为深刻的认识。
一、无时无处不在的技术要求人们必须有较强的技术素养
今天，技术已经成为影响我们个人生活和社会的巨大力量，甚至可以说我们无时无处不在接触各种各样的技术问题。能不能正确、全面地认识技术及其性质，能不能理性、恰当地处理各种技术问题，已经成为生活在这个时代的人必须具备的技术素养的基本要求，也是技术课程必须实现的基本任务。技术学习领域的设置，技术素养目标的确立，实现了普通高中课程结构的历史性跨越和劳动技术教育发展的历史性突破，对培养具有创新精神和实践能力的新型人才，对学生的终身发展和中华民族的复兴，都具有深远的意义。
二、通用技术课有条件要开没有条件创造条件也要开
通用技术课是以培养创新精神和实践能力的技术素养为目标的技术课程，对实践条件提出了较高要求，虽然目前我们一般的学校经济条件有限，但我们仍应发扬“有条件要上没有条件创造条件也要上”的精神，想方设法开好通用技术课。我们可以采用以下措施：
1、以区(市)为单位建设通用技术课程教育基地(中心)可避免重复性建设,实现资源共享,用最少的钱把事情办好。由教育行政部门集中投资教学仪器设备，建立地区性通用技术教育中心，附近各中学的学生轮流到中心。【您现在阅读的文章来自“找范文”，请记住我们的永久域名：www.xiexiebang.com 】通用技术教育中心应配有专职通用技术教师。
2、通过开展通用技术教育校际合作，使临近的几所中学，根据各校的特点和具体条件，分别设立不同的选修模块，学生可以跨校选修模块进行学习。这可以充分发挥各个学校各自的优势，充分利用各个学校的资源。
3、与职业技术学校、技工学校资源共享，打破办学类型的区别，让社会教育资源充分共享。
4、与社会企事业单位建立合作办学，拓展办学空间，也使学生开阔眼界，提前体验社会。
总之，几天的学习确实增强了我的信心，增加了责任感、使命感。用一句名人的话，那就是：“从事技术教育的教师掌握着国家的命运，他们为学生将要参与的物质生产创造了条件，同时也就主导着学校的生活气氛（———怀特海）”
第三篇：培训班学习心得
方庄一矿培训班学习心得
2010年7月12日为期6天的方庄一矿中层干部培训班第二期开班了，我有幸参加了此次培训，6位矿领导从不同方面生动的给我们讲授了企业管理、生产安全、职业道德等知识，使我受益匪浅，给我的工作学习又注入了新的活力。
张矿长的题为“知责人、知表率本分工作忠天职，不作秀、不空谈、不耍滑潜心创业为一矿”从岗位、责任、表率、服从等阐述了生命的价值和职业要求，我们每一位员工应该构建与企业管理目标一致的职业理念，生命的价值在于职业成就，我认为“知岗、爱岗、敬岗”是我们每一位员工最起码的职业道德要求，它不仅是我们赖以生存的衣食父母，更是我们人生价值体现的平台，想想那些失去工作岗位的下岗职工，他们培训并四处求职找岗位，那种辛劳奔波是值得我们每一位在岗职工深刻反思的，所以我们的吃穿住行需要岗位，我们施展自己的才华需要岗位，进而要求我们珍惜今天的岗位，只有在本职岗位上用心做事，才能体现出爱岗、敬岗的责任要求，岗位才能给你应有的回报；作为岗位，是企业内设置的能与企业管理目标实现相一致的工作平台，换言之就是岗位是为实现企业管理目标而设置的，要实现管理目标，对每一个岗位就有其岗位责任要求，所以每一位在岗职工就应有知责之心，要履职尽责是其本分，我要在自己的工作岗位上，用心做事，争做表率，接受任务不讲条件，为方庄一矿实现各项工作目标做出自己应有的贡献。任总的题为“增强自主创新能力，建设创新型矿井”给我们阐述了自主创新的方法和要求，要想实现我矿的“产能跨越、管理跨越、职工福利跨越”三大跨越，我们就得走自主创新的道路，实现管理创新和科技创新，通过项目带动，打造方庄品牌，敢于想别人没想到的事，敢于发现别人没发现的事，敢于做别人没做成的事。作为一名方庄一矿的中层干部，担负着一定的管理职能，自己一定要在工作岗位上兢兢业业、认认真真，善于总结经验，吸取别人的长处，努力学习本岗位的有关知识，争取在本岗位上走出自己的道路。
何矿长的题为“找不足、知差距，明方向”给我们阐述了在工作中一定要善于找问题，只有找出了问题和不足，知道了差距，才能给自己以动力，才能知道工作的努力方向，所以我们在今后的工作中，要善于给同事之间对比，给兄弟单位之间对比，给自己的过去对比，自己所做的工作与标准相对比，找出问题和差距，努力改正和弥补，绝不重复犯同样的错误，从一点一滴做起，踏实认真，使自己的工作一步一步走向一个新的台阶。
焦矿长的题为“树立安全零理念，创建本质安全型矿井”给我们阐述了安全的重要性。河南煤化的安全理念是“从零开始，向零奋斗”，说明了对安全工作的高度重视，人的生命和健康是第一位的，如果失去了生命或健康，那么人生什么也无从谈起，轻的工伤会造成身体残疾，影响生活质量和劳动能力，重的会危及生命，给个人和家庭造成无法挽回的损失和痛苦，同时给是企业带来沉重的经济损失，所以我们一定要牢固树立“安全零理念”的思想，无论什么时候，一定要遵章守纪，严格按照制度规范操作，绝不在生产安全方面打败仗。
张书记的题为“提高素质、能力的几点思考”从企业文化理念和为人之道等方面阐述了企业文化和人的道德修养对企业管理的重要性，河南煤化企业文化理念的核心价值观是“用心做事，追求卓越”，企业使命是创造效益、惠及员工，企业精神是自强不息、坚忍不拔，企业管理理念是创新为先、三化为本，成本理念是精打细算、开源节流，安全理念是从零开始、向零奋斗，我们作为一名河南煤化的员工，一定要牢记这些理念，以积极的心态去迎接每一项工作，认清自己的岗位，找准自己的角色，承担起相应的责任，工作上恪尽职守，使自己成为一个有良好职业道德的河南煤化员工。
人力科：李军山
2010年7月22日
学习心 得
（2010年7月）
焦煤集团方庄一矿人力资源管理科
第四篇：培训班学习心得
山西省图书馆2011第一期业务培训班学习心得
三月十四日起，馆里进行了为期三天半的业务培训，参加培训收获颇多，感觉仿佛回到了校园，享受知识的魅力和吸引力，特别是对于非图书馆学专业的我来说，培训所学的大部分知识都是新鲜的，更新知识、接受新理念和新的思维方式真是一种奢侈的享受。总结起来，有以下几点深刻的感受：
一、公共图书馆的社会定位与自我定位
图书馆学是研究图书馆管理活动及其规律的科学。它是管理科学应用于图书馆而形成的，主要研究各个图书馆的管理活动以及对众多图书馆乃至整个图书馆事业的管理。上学期间对图书馆的认识止步于利用，认识是表面的、浅层次的，参加工作以后，才真正近距离接触图书馆，了解她的内部运作，了解她对社会和个人的意义。图书馆工作的对一个从业人员来说是非常有吸引力的，给人一个舒畅的环境和服务于人的文化需求的满足感。培训过程中，山西大学管理学院的李景峰教授特别提到了国内某图书馆因不拒绝拾荒者入内而广受好评的事件，针对此事李教授发表了不同的观点，指出了我国没有真正的“国家图书馆”的现实，从学者的角度抒发了对我国公共图书馆现状的看法。科学研究总是能反映一个领域的前沿，接受和学习图书馆界得前沿资讯对我来说是很有兴趣也很实用的。目前来看，社会对公共图书馆的认识也是不够全面和深入的，正是因为这样，公共图书馆做到向所有人无条件开放是一个必经的步骤，只有先让大众了解她，才能更深刻地认识图书馆在社会生活、文化生活甚至更大的层面上所起的重要作用。作为公共图书馆来说，自我的定位是应当高于社会定位的，但现状是社会对公共图书馆的期望还远远没有实现，甚至更多人对图书馆缺乏基本的认识，这是身处现代社会的我们不愿看到的悲哀。如果公共图书馆像每个人家中的书房一样，有吸引他走进去的理由、有让他置身其中的惬意、有让他获得精神享受的满足，或许离自我定位的实现不远了。
二、科学与生活
没有专业背景的我对管理学仅仅是知道几个名词的程度，经过这几天的培训，我发现图书馆学科要具备的这些理性的知识是非常有趣的。三月十五日贾君枝老师讲的《信息检索入门》是很专业化的，也比较具体，但是用数字描述世界这件事本身对我很有吸引力，这是一种看世界的角度，对我来说是一直想体会和学习的新角度。
随着知识日益丰富，专业区分越来越明显，我们每个人的所学也越来越专门，学科细化的脚步似乎还在不断走向深入。这导致隔行如隔山的状况，事实上，跨学科的学习还是很有必要的，知识需要不断更新、思维也需要时常训练，这次培训在这方面给我最大的感受是获得新知识的快乐。就我而言，很多年来，一直在学习历史学科，从刚入大学就开始进行这方面的训练，这种多年的学习对人的影响是非常大的，对人生观、价值观、看待事物的角度和方法有决定性作用。历史学就像池底的花，不深入看不到她的迷人，现在看来，七年的专业学习给我最多的两样，一是历史情怀，二是科学精神，永远值得感念。要做一个正直公正的人、不迷信盲从、不功利懒惰，我相信这些各学
科都是相通的。无论是信息检索还是信息咨询或者图书馆电子服务及测评，都是从科学层面认识图书馆工作，经过培训，仿佛一瞥图书馆学深潭里的美丽花朵，引人入胜。
三、图书馆与服务
服务是工作中经常提到的问题，很多工作的落脚点，看似简单，却是真正需要深入理解的概念。最常见的问题是直接面对服务对象的时候如何做才能很好地体现自身和图书馆的面貌。三月十七日国家图书馆金龙老师就图书馆员的礼仪素养做了一场精彩的讲座，对我们来说非常实用。
在很多场合听过礼仪讲座，有很多相似的感受，但这次有所不同。以往讲礼仪最直接的印象是繁琐、不知为何、抓不到本质，以为礼仪就是记住那些规范，应然和不应然，给人有负担的感觉。金老师的讲座氛围比较轻松、语言也很幽默，不是一味强调在什么场合要这样不要那样，过于刻板。听完课程后发现，也许这些礼仪我们已经在遵守并习以为常了，更重要的是，礼仪由内而外的，是内在素养的表现。在工作中，如果真正尊重服务对象，对方是可以感觉到的，学习礼仪其实是对自身素养的训练，对方在得到优质服务的同时，提供服务的一方也得到了提升。
业务学习对我们来说是一项永远的课程，对充实自我、服务他人、提升行业都是必须的。但就学习的快乐来说，已经很让人激动和满足了。心得体会无法一一尽诉，总而言之，期待第二期、第三期培训。
第五篇：培训班学习心得
提升心理素质，提高沟通能力
——XXXXX培训班学习心得
作为XXXX的一名职工，我有幸参加了XXX组织的党团干部培训班。通过本次学习，使我认识到出色的完成工作，不仅要靠夯实的理论基础和熟练地技能操作，更要努力完善自己的心理素质，提高自己的协调沟通能力。只有不断的提高自身的素质和沟通能力，才能更好的完成上级下达的任务，同时使自己的工作少走弯路，事半功倍。本次学习让我受益匪浅，现将自己的体会总结如下。
一． 提升心理素质，积极主动面对工作
积极乐观的态度是工作的前提。试想一个对工作总是抱着消极，懒散态度，从不积极主动对工作进行总结思考的人，如何更出色的完成工作。
1.心理问题存在的原因
随着现代社会的高速发展和竞争的不断激烈，心理问题不断成为企业关注的焦点，造成心理“亚健康”的原因主要有：轻松感的缺失，呈现普遍的紧张焦虑状态；公平感的缺失，呈现群体心态失衡；安全感的缺失，呈现公众信任危机状态；幸福感的缺失，呈现精神空虚迷茫状态；归属感的缺失，呈现社会边缘人群状态；同情感的缺失，社会对心理问题的关注低。所以提高自身的心理素质，已经不光是企业应该注意的问题，更是每个员工都应面对的问题。
2.提升自身素质的途径和方法
提高自身的心理素质，要从三个方面做起，第一，认识自己，提高自我的觉察力。第二，相信自己，增强自我价值感。第三，改变自己，提升人生幸福感。衡量心理素质的标准，可通过以下几个方面：心理活动的周期节律性，注意力集中水平高低，受暗示水平的高低，心理活动的强度，心理活动的耐受力，心理的康复能力，心理的自我控制力，自信心的强度，社会交往的能力，环境适应能力。拥有良好的个性，良好的处事能力，良好的人际关系，是提高自身心理素质的关键。作为油田的一名职工，要对自己的工作和生活有很好的感知力，制定一个恰当实际的目标是提高自己心理素质的前提，有了一个明确的目标，在工作中才能由被动变主动，由消极变积极。工作从此不是一种负担，而是一种乐趣。
工作中，或多或少会遇到一些困难，当遇到困难时，选择逃避和哀怨都不能解决困难。通过学习我认识到，自信是解决困难一个很好的办法，这里的自信，不是自大，不是不顾安全的蛮干，而是一种信心，积极的态度。约翰库提斯曾说过：“别对自己说不可能。”，遇到困难时，要有克服困难的勇气，虚心请教有经
验的师傅，夯实自己的理论知识，完善自身的技术水平，才能更好的解决。有了这种对工作的积极态度和自信心，才能在工作的困难中游刃有余。
自信心的建立，离不开最自己工作的思考和探索，首先要有勇于尝试的想法，有了想法更要有行动，其次就是自我尝试，通过与同事和有经验的师傅的交流学习，找出解决办法。第三点是总结经验教训，工作的进步，离不开总结。第四，将这种成功的经验转化为自身的能力。通过以上四点的锻炼，才能提高自己的自信心，才能使自己的心理素质得到提升，才能更出色的完成工作。
二． 提高沟通协调能力，正确高效能完成工作
随着现代信息社会的飞速发展，沟通协调的技术日益改变着人们传统的交往观念和行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。
1.沟通协调能力的意义
沟通协调能力的意义可以从三个方面概述，宏观上，沟通协调能力是构建社会主义和谐社会的必然要素。中观上，沟通协调能力是履行工作职能，提高工作效率的关键。微观上，沟通协调能力是个人工作顺利发展的需要。
艾克卡曾说：“协调能力就是一切”。油田庞大的机构注定不是每一个方针政策都能使职工知道和理解，所以沟通成为企业凝聚力的一个关键。上级下达的任务，可以做到使下面每个职工都能知道，但是如何使每个职工都能理解，就需要良好的沟通和协调能力。试想，如果没有使职工真正理解下达的政策和任务，很可能造成职工热火朝天的干，却使工作朝着错误的方向发展，这样不但浪费和资源和人力，更严重会对企业造成直接的经济损失。所以说，良好的沟通才能使企业中的每个人心往一处使，每个人都凝成一股绳，工作保质保量的高效率完成，企业怎能不会朝着好的方向发展呢？
从个人角度来看，沟通也是完善自己自身素养和工作的关键。只有勤于和上级领导和同事沟通，才能知道自己的长处和短处，才能更好的了解自己的处境。如果员工知识一味的干活，不管不顾，那么更高效的，更省力的办法，他永远也不会知道。所以说，出了自身努力学习理论知识和专业技能，更要很好的与旁人交流沟通，这样才能使工作事半功倍，才能正确的，高效的完成工人任务。
2.沟通协调的技巧
沟通对企业和个人如此重要，只有掌握的良好的沟通技巧，才能得到正确的信息。沟通协调必须掌握三个基本原则：情境原则，平等原则，尊重原则。
情境原则告诉我们，沟通要因时，因事，因人，因地。沟通是一种修养，掌握恰当的沟通时机，才能在交流中让我们有所收获，得到我们想要的信息。例如，当我们有问题向师傅请教时，也许他正在忙自己的工作，也许我们的行为会让他分神，导致工作出现失误，甚至造成财产和人身的损失。平等原则和尊重原则告诉我们，沟通不分尊贵，荀子曾说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。
每个人的性格不同，所以对不同的人的沟通技巧也不同。总体来说，人的性格有四种，分析型，和蔼型，表达型，支配型。掌握每种人的性格特点，才能更好的沟通。分析型的人具备的特点是喜欢探索，思维敏锐，但是瞻前顾后。和蔼型的人特点是跟随，无所谓，易相处。表达型的人特点是好说，多动，不容被忽视。支配型的人特点是追求，行动，不容被违背。了解每个人的性格特点很重要。对待每一种性格的人，我们要用不同的沟通技巧。总体来说，要使自己的沟通协调能力得到提高，要全面的加强修养，着重提高情商。
三． 总结
通过本次培训班的学习，我认识到，只有努力提高自身的心理素质，关注心理健康，才能更积极主动的去工作，同时，掌握了良好的沟通协调技巧，才能使自己在工作中少走弯路，正确高效的完成工作任务。自己要学习的东西还有很多，要走的路还很长，必须在工作中不断的努力来提高能力、弥补不足，做好准备迎接更高的挑战，我会虚心向领导、同事请教，尽最大的努力把工作做好，努力使自己的工作有一个质的提高。
单位：
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