2012年暑假期培训学习心得体会[模版]

第一篇：2012年暑假期培训学习心得体会[模版]

有学习就有发展，有发展就有希望

——2012年暑假期培训学习心得体会

万宁市大茂镇红色小学周丽

2012年8月27日经过5个多小时的培训学习，我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一天，也是促进我教学上不断成长的历程。因此，我将这一天所学及所思总结如下：

一、诠释小学数学课程标准是数学教学质量的基石

当前，面对新课程、新教材的实施，要想真正提高课堂教学质量，没有深入理解课程标准，课程改革是难于实现的，教学过程是难于实施的。因此，教师必须适应时代要求，更新观念，明确课程标准，把握教学导向。在实施课堂教学时，不能仅仅满足于将书本上的有限知识传授给学生，而且要根据学生身心发展规律、年龄特点来认真研究，探讨课堂教学的方式、方法。要从学生全面发展的目标出发来组织和实施自已的课堂教学。在传授多种科学文化知识的同时，要对学生进行思想道德教育，同时还要改变对学生的传统看法，要遵循教育活动的规律，充分注意学生的“差异性”、“潜在性”，努力提高学生学习的“主动性”。课改理念要求教师应该教育学生做到：人人都能获得良好的数学教育；不同的人在数学上得到不同的教育；同时使他们各自的特长都充分得到发挥。这就要求教师需要终生学习，只有这样才会能“与时俱进”适应新课标带来种种新问题的挑战。

二、良好的学习习惯形成是学习质量的保障

上午3个小时的学习培训给我印象最深的就是培养学生良好的学习习惯。这不仅低年级的学生需要，而且是休息两个月学生的需要。好的习惯形成是学习的开端，是学生学习质量的保障。因此，在开学后我们每位教师都应该注重学生习惯形成的培养，可以效仿寰岛学校用开学第一个月来抓学生的习惯。别看这是一件很容易的事情，其实它是教育教学中一项巨大工程。只要我们用心做好这些细节问题，相信学生在学习上会取得一定突破。

三、小学数学教学教具、学具不可忽视

由于小学生的心理还没有完全成熟，他们的认知重在直观，特别是一年级的学生。如果我们教学时没带教具进入教室，就如老师所说还没带粉笔来上课，这样相当于死教教材，课堂也缺乏趣味性。高年级理需要，如指导六年级学生

理解圆的面积公式时，如果不用教具来引导的话，教学会取得怎样的效果呢？这就不可说了。由此可见，教具、学具在小学数学教学中占其重要的地位。

总之，为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。

第二篇：假期培训学习心得体会

培训学习心得体会

马雪玲

2012年7月15日至7月25日，我很有幸参加了阜康市初中数学骨干教师培训。我怀着无比激动的心情来到了北京师范大学。时间短暂，但是让我感受颇丰，收获颇多。下面简单谈一下我的心得与体会：

一、更新了思想，更新了观念

这次培训，我们有幸听了好多精彩的讲座，我的思想又一次更新，教育观念又一次得到了转变。北京14中校长，特级教师王建宗的讲座《优秀教师成长之路》让我感受到素质教育的重要性。单一的以成绩来评价学生的好坏是对学生的极不负责，要关注学生的个性发展。将学生培养成一个心理健康的人是最重要的。

二、通过学习，我明确了数学教师应该具备的素质及应发挥的作用。明确了今后的努力方向，要有高尚的师德，较高的专业素质，相对的学科知识；要有一定的示范作用，就是教师要做到：有思想、有智慧；有风格、有特色；能研究、善思考；勤学习、能创造。这样才称得上是优秀教师，对比之下我有很多差距，我会积极发挥自己的作用，不断地努力，真正成为一名优秀教师。通过学习，我也明确了自己今后的发展方向，我要通过培训，通过努力，成为学生想要的教师。

三、通过学习，更坚定了我对教师这个职业的热爱，我要努力工作，成为一名合格的人民教师通过学习，我明白了人民教师的含义：人民教师是为人民服务的教师，是让人民满意的教师。所以，我要向高金英老师说的那样，“做有阳光味道的教师，有爱心教师”这里包括对事业的热爱，对孩子的爱，高老师的一句话深深印入我脑海，那就是人生有五大幸事，其中一件就是上课时有一位好老师，由此我体会到这份工作不是简单地上课下课，它是对一个孩子一生的影响，我不能有一点马虎大意，全身心投入其中，才能做一个好老师。

四、一名优秀教师要有精湛的教学艺术，形成自己的教学风格。它不仅表现在对教学工作的职守，以兢兢业业，任劳任怨的态度对待教学工作，以尊重、信任的态度关怀学生，而且更重要的表现在对教育事业的孜孜追求和不断完善上。要求我们在奉献自己的同时，更要不断地汲取，不断地超越自我，要有勇于创新与创造，锲而不舍的追求的精神，积极探索教育教学规律，科学施教，开阔自己的教育视野。通过不断的学习和实践，逐步完善自我，以便取得良好的教育教学效果。

五、通过这次培训，我感觉到，我觉得作为教师要树立终身学习的理念。

听了育学家吴昌顺的讲座《今日做教师》，让我意识到一个严重的问题，有了危机意识，那就是我们一天不学习，就会被时代淘汰。所以我们要树立终身学习的思想，制定学习计划，不断地更新自己，超越自己，使自己站在教育教学的最前沿。使自己永远充实。我要扎扎实实地学习，每年要做一套高考题，经常上网，虚心地向专家、同行学习，使自己不断上进，成为学识渊博、教学理论丰富的教师。积极

在教育教学工作中，做出自己的贡献。

六、作为优秀教师，要把教育当作一种事业、一种艺术、一种专业。北京市骨干老师李梁的讲座中有一句话“现在的教育是一门技术”我们必须掌握这门技术，去辛苦地经营我们这神圣而伟大的事业。我准备从如下几个方面提高自己：

1、不断地学习，提高自己的业务能力，掌握教育艺术。

2、精心上好每一次课，在实践中总结经验。

3、不断更新教育教学理念，把理论与教学相结合。

4、及时写教学反思，总结自己的教学经验，形成自己的教学风格。

总之，通过培训使我认识到，教师要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，不断反思教学实践，使自己成为名副其实的教师，在教育教学中真正起到模范带头作用。

第三篇：暑假期实习报告

实习内容：

8月7号到10月7号，重要文件资料管理归档；

8月7号到10月7号，支持旅游管理团队的日常工作；

8月7号到10月7号，完成总经理安排的其他工作。

8月7号到10月7号，联系各个部门，协调各个部门的工作；跟进和监督总经理分配给每个部门的任务完成进度和质量。

8月7号到10月7号，收发传真、复印、分发信件等工作。

8月7号到10月7号，追踪各项旅游出团的完成情况及联系游客进行满意度的调查。9月10到12日，给总经理参谋提议关于中秋和国庆的学生团新计划

9月13到10月6号，带领部门成员定制及执行中秋国庆国内短线出团计划，联系车队、酒店、外地旅行社，分担其他部门的部分工作。

大学以来，身为机电专业的我喜欢管理方面的工作。2010年暑假，8月5号，在机缘巧合之下，应聘上了汕头友好旅行社的办公室主任这个职位，开始了长达两个月的大学第一次的实习生涯。实习的目的是巩固我在大学书本以及学生组织中学到的管理知识，锻炼我的管理能力，为日后更好地从事相关工作奠定基础。

在上班之前，我通过双经理拿到了很多关于公司和我这个办公室主任的岗位的资料，从整体上对公司和我所要负责的工作有了一个全新的认识。8月7号，正式上班的第一天，公司上下所有人我都不认识，身处一个陌生的环境有一种难言的孤独感，对于缺乏社会经验的我来说，如何更快更好地把工作做到位，如何建立好各方面的人际关系，面对着这一连串的问题，我实在感到有点茫然。同时，办公室主任这个岗位的职责给了我很大的压力。作为办公室主任，职责很多，有文书资料的管理、上传下达的信息管理、协助其他部门的相关工作、承办总经理主办事项等。经过一段时间向我部门的两个干事的学习，以及各个部门的同事的热心教导，我慢慢的融入了这工作环境，熟悉了我的工作，并能够很好的完成自己的任务。

一个多月过去了，经过反复的思考揣摩和请教长辈的意见，我终于适应了现实中的工作环境，积累了不少经验，学到了在校园里学不到的管理知识和人际交往的技巧。而最难把握的就是人际交往，这是一门很深的学问，在以后的日子中我会继续强加锻炼，我缺乏的是社会阅历，有时候处理问题时就显得不够圆滑，大体。办公室主任应认识到自己所处的地位和所应发挥的重要作用，努力学习，积极进取，有较强的工作责任感和事业心。

实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何融入社会的工作环境中。虽然在短短的两个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。这次实习告诉我，离开校园并不意味着学习随即结束，它正好使我们进入一个新的学习阶段。我们为此学到更深更广的知识，拓宽了视野，增长了见识。所以要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。

第四篇：暑假期实践报告

暑期实践报告

海洋学院09053224张贺

“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿,它已经不符合现代大学生的追求,如今的大学生身在校园,心却更加开阔,他们希望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活.时下,暑期社会实践已成为一种势不可挡的社会潮流,大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变已成为一种势不可挡的社会潮流,大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变.2010年7月至8月，我有幸在黑龙江省双城市水利局办公室实习。由于只是一个实习生，所能看到，听到，感受到的不是很多，所以我只能根据我实习的见闻及水利局里的工作组织概述起来，研究一下水利局管理上的状况。

双城的水利局的主要职责是：1.贯彻执行党和国家以及市委、市政府有关水利、水电等工作的法律、法规、方针、政策；起草地方性法规议案、政府规章草案和有关规 范性文件并监督实施。2.拟定并组织实施全市水利工作的方针政策、发展战略和中长期规划。3.统一管理全市水资源（含空中水、地表水、地下水）。组织拟定全市和跨区县（自治县、市）水中长期供求计划、水量分配方案并监督 实施；组织有关全市国民经济总体规划、城市规划及其它重大建设项目的水资源和防洪的论证工作；组织实施取水许可制度和水资源费 征收制度；发布重庆市水资源公报；主管全市水文工作。4.主管全市节约用水工作。拟定全市节约用水政策，编制节约用水规划，制定有关标准，组织、指导和监督全市节约用水工作。

5.按照国家资源与环境保护的有关法律法规和标准，拟定全市水资源保护规划；组织水功能区的划分和向饮水区等水域排污的控制；监测 江河湖库的水量、水质，审定水域纳污能力；提出限制排污总量的意见。6.组织、指导全市水政监察和水行政执法；协调并仲裁部门间和区县（自治县、市）间的水事纠纷。7.拟定水利行业的经济调节措施；对全市水利资金的使用进行宏观调节；按有关规定监管水利国有资产；指导全市水利行业的供水及多种 经营工作；研究提出有关全市水利的价格、税收、信贷、财务等经济调节意见。8.负责全市水利工程建设的行业管理。组织编制、审查大中型水利基建项目建议书和可行性研究报告；组织拟定水利行业技术质量标准和 水利工程规程、规范并监督实施。9.指导全市农村水利工作;组织协调农田水利基本建设和管理指导乡镇供水、农村人畜饮水工作。10.主管全市水土保持工作。研究制定全市水土保持规划并组织实施，组织全市水土流失的监测和综合防治。

11.负责全市水利方面的科技、教育和对外经济、技术合作与交流；指导全市水利队伍建设；指导行业安全生产工作；组织重大水利科学 研究和技术推广。12 承担市防汛抗旱指挥部的日常工作，组织、协调、监督、指导全市防洪抗旱工作，对江河和重要水利水电工程实施防汛抗旱调度。13.在市政府电力综合管理部门统一指导下，制定或参与制定水利行业的水电及电网规划并监督实施；组织实施农村水电电气化建设；指导 水利行业水电管理，监管水利电业国有资产。14.承办市政府交办的其他事项。

在实际执行中，双城市水利局的行政组织工作流程中都体现了以上各个政府行政管理职能的各个要求。总的目标即行政组织目标是水利局的基本职责范围，简言之防灾、抗灾和减灾。而在水利局工作的主要任务职责划分的八个方面交错体现了五个职能，但是在实际工作中仍有不足：（1）工作流程制定过于宽泛，不够细化对计划的制定和组织分配等的具体落实、控制的实施等都没有体现；（2）分工不够明确，虽然工作有分工，但具体事务的职责的职务划分并未完全落实到个人身上，并且工作的变数比较大，加上分工后的具体操作的不细化，没有针对性的操作流程，使得个人操作过程中的主观人为素质等因素会对日后工作的交接等进程有一定影响；（3）行政协调职能不明显，控制标准化规范不确切，反馈渠道不清晰等，这些问题都或多或少影响了日常工作的效率，这也是目前行政管理中比较难解决的问题。作为一个只停留不到两个月的学生来说，造成双城市行政管理流程上问题的解决办法我还没

有能力提出，只是对其中的原因做一些粗浅的分析。造成这些问题的原因有：

1、沟通强度大，沟通难。对于气候等变化的影响，需要掌握准确的水情信息比较困难，并且由于各个地方政府行政部门的信息化程度不一，有些消息反馈会遇到各种问题，使得对信息的管理难度增高，加上人这个不确定的因素，在人情味甚浓的中国大地上，协调收集等工作是一个高难度的工作。

2、资金不足。一个县级市财政财力有限，这给行政管理工作的顺利进行增加了困难。人力、物力的限制使双城市水利局的工作无法太细化，并且使得一些工作项目无法一次顺利地进行到底，财力的有限削减了行政管理的效率。

3、工作章程规范化的欠缺。对于工作中细节和可能发生的常规情况以及紧急情况的一些工作具体应对程序的规范并没有给出，一旦出现问题，依靠的完全是个人在组织中的个人能力，没有建立比较完善的工作体制这个也将限制水利局工作的有效力度。在水利局的工作中，我学习到了很多，有关于政府工作流程的，有关于水利局工作常识的，有对政府公文的熟悉，但是我觉得对于我自己最直接 受益的是学习到不少为人处世的道理，在这个理工味浓厚的机构中，我学习到前辈们敬业爱岗的精神，学习到做人做事要实实在在，勤恳塌实才是最重要的。因此我感谢他们给我的一切。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

一转眼暑假就这样过去了，时间过得真的好快，在暑假这段期间发生了很多另人意想不到的事:我竟然也会参加暑期社会实践.一直不敢离开家的我也期盼着有一天长大,所以我选择飞离父母的羽翼,靠自己飞翔!

第五篇：暑教会学习心得体会

学习心得体会

2012年8月26日—30日，我校组织了教师暑期学习。组织下全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《商洛市教师“十不准”》、《山阳县教体局关于进一步加强教育教学管理暂行办法》等法律法规及其他资料。通过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念，加深了对教师师德的感悟与理解。

一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力

教师自古以来就有“塑造人类灵魂的工程师”的美誉。在对灵魂塑造的过程中，要求我们教师既要有较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。不仅成为学生的表率，成为学生的良师益友，更要成为全社会文明的楷模。为此，需要我们教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力；切实提高自身的师德修养。这就需要我们教师谨记教育部颁布的小学教师职业道德规范八条：①：依法执教——方向正确；②：爱岗敬业——尽心竭力；③：热爱学生——关心学生；④：严谨治学——刻苦钻研；⑤：团结协作——携手共进；⑥：尊重家长——共同育人；⑦：廉洁从教——以身作则；⑧：为人师表——明德惟馨。

二、用学习引领自身专业成长

随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。我们教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视

野，促进自身专业成长。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。

三、加强专业知识的学习

要想成长为研究型教师、专家型教师，不学习怎么能胜任更多的教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展，和谐成长。

随着时代的进步，教育的改革，给我们教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育的新形势。

为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力学习，提高素养，完善自己，书写出灿烂美好的未来。