学习湖南考察调研重要讲话精神提升为民服务本领心得体会5篇

第一篇：学习湖南考察调研重要讲话精神提升为民服务本领心得体会

学习湖南考察调研重要讲话精神 提升为民服务本领心得 体会

“务实为民，好比功积如山，德载千秋。”近日，习近平总书记在湖南考察时强调，要站稳人民立场，不忘初心使命，坚持一切为了人民、紧紧依靠人民，走好新时代的长征路。基层干部必须聚焦、聚力、聚心，多维度多层次提升“内功”，为民服务。

“严”字当头，争当岗位的“尖刀兵”。工欲善其事，必先利其器，理论学习到成果转化是一个不断进步、不断成长的过程。这就要求基层干部要以新时代党员干部标准严格要求自己，善于学习、精于研究、敢于担当，要将理论知识与工作实践有机融合、相互推动，善于在工作中提炼岗位经验，规范改进工作方式，有效促进理论成果转化为实践成果。要着眼工作中的痛点、难点，有重点、分步骤制定措施办法，各个击破，形成良性互动和优势互补的工作格局。要将工作实际作为展示自我、锻炼自我、成就自我的载体平台，成为岗位上的“行家里手”，业务上的“尖刀兵”，用实实在在的业绩和成效作为检验的标准。

“实”字为先，争做人民的“知心人”。随着社会经济的发展转变，群众利益的多元化促使群众工作复杂性、多变性和交叉性，这就要求基层干部要从实际出发，注重针对性和实效性，分类指导，有的放矢。要察民情，深入田间地头、群众家里，站在群众的角度思考问题，多说“群众话”“扯闲话”，少说“客套话”“工作话”，放下身段，放低姿态，以朋友亲戚的角度融入群众，解决切身难题，化解矛盾纠纷，真心实意与群众交朋友。要会干事，强化担当精神和协作能力，踏踏实实扎根基层，从难事入手，从小事做起，充分掌握工作技巧，实实在在办事、及时精准解难，真心实意为民服务。注重汇聚社会、群众和各类组织的智慧力量，积极稳妥落实各项政策。

“干”字为要，当好基层的“传话筒”。干好基层工作的前提是要吃透、啃透国家政策、工作条例，要坚决抵制对政策理解不准、站位不高等原因，导致在落实工作与群众期望差距明显，引发群众矛盾，影响社会和谐稳定。要多层次、多角度吃透国家各类惠民政策、法律法规，融会贯通，在学懂、弄通上下功夫，避免“差不多”“可以了”思想。要注重把国家政策、工作条例等“本地化

改造”，思考如何用群众听得懂的话、接地气的话进行宣讲、交流，当好基层“传话筒”。要理顺工作体系，确保国家政策、工作条例在基层落实，惠及群众，保障民生，切实提高群众感恩意识、坚定跟党走的信心和决心。

第二篇：学习习近平考察江西重要讲话精神心得体会

这是一面信仰的旗帜，引领全国人民在中国特色社会主义康庄大道上坚定前行。

这是一方思想的沃土，勃发中华民族为实现伟大复兴中国梦而努力奋斗的万千生机。

党的十八大以来，省委和全省各级党委以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，始终把深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务，始终把思想和行动统一到总书记系列重要讲话精神上来，始终运用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，高擎信仰旗帜、深植思想沃土，在全省汇聚起磅礴的兴赣力量，推动江西经济社会发展不断迈出新步伐、取得新成绩。

龙头带动，省委作示范树标杆领着全省深入学

4月8日，省委在南昌举行形势报告会，专题向在昌离退休老同志传达总书记在3月6日参加十二届全国人大三次会议江西代表团审议时的重要讲话精神。省委书记强卫作辅导报告。这是强卫在一个月多一点时间里第六次主持召开学习会并交流心得体会：

3月8日下午，作为江西代表团团长，强卫在北京全国两会住地利用会议的间隙主持召开代表团全体大会，学习重要讲话。

3月16日下午，刚刚出席完全国两会返昌的强卫主持召开省委常委扩大会议，专题学习重要讲话精神并审议省委关于认真学习贯彻重要讲话精神的通知。

3月17日上午，强卫主持召开全省领导干部会议，传达学习和部署贯彻重要讲话精神。

3月30日，强卫主持召开省委中心组集体学习会，学习贯彻重要讲话中“着力推动作风建设”要求。

4月7日，强卫主持召开省委常委会会议，研究进一步深化学习总书记系列重要讲话精神。

这是党的十八以来，省委以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，始终把深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务的一个生动体现。

早在党的十八大胜利闭幕不久，省委就深刻认识到，总书记把握时代和实践的新要求，把握人民群众的新期待，在许多重要会议、重要活动、重要场合发表的重要讲话，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循，是推进江西经济社会发展各项工作和加强党的建设的根本指针。

清晰的认识催生高度的自觉，高度的自觉化作迅捷的行动。总书记每一次发表重要讲话，省委都在第一时间及时传达学习，以省委常委会会议、省委中心组学习会、省委全委会（扩大）会议、全省领导干部会议等不同方式，原原本本读原著、学原文、悟原理，力求做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。仅去年以来，围绕学习贯彻总书记系列重要讲话精神，省委先后召开了18次省委中心组学习会、7次专题报告会进行专题学习。

及时学，更扎实学、有效学。真学真懂、内化于心是省委学习总书记系列重要讲话精神的基本原则。强卫根据自己的学习心得，提出了“四学四促”和“五个深入”的学习要求和方法，帮助全省广大干部提升学习效果。在学习中，省委领导始终带着思考去学、去悟。强卫去年在《人民日报》《求是》分别发表了《筑牢执政兴国的经济根基——深入学习领会习近平同志经济战略思想》等6篇学习体会文章。省委副书记、省长鹿心社在《人民日报》《求是》分别发表了《建设生态文明 增进民生福祉——深入学习贯彻习近平同志关于生态文明建设的重要论述》等4篇学习体会文章。

为推动学习的制度化、常态化，省委多次召开常委会会议对总书记系列重要讲话精神的学习进行专题研究、部署，出台了《关于进一步健全省委中心组理论学习制度的意见》等系列制度，从学习形式、管理等方面作了细化和规范。作为学习的重要平台，省委中心组去年按照组织建设、全面深化改革、对台工作、依法治国、文艺工作等18个专题对系列重要讲话精神进行了系统深入的学习。今年，又分7个领域24个专题制定了全年学习方案。省委中心组的学习得到了中央的充分肯定，在去年中宣部、中组部对全国各省区市党委中心组学习情况的通报中，江西名列全国第二。

蔚然成风，全省跟着学创新学处处掀起学习潮

2014年5月4日，青年们的节日。省委书记强卫来到南昌大学出席纪念五四运动95周年·江西青年学生学习总书记系列重要讲话精神座谈会，他现场给广大青年学子作报告，深入浅出的讲解、循循善诱的辅导激发了大家学习总书记系列重要讲话精神的热情。

2014年2月24日，全省市厅级干部学习贯彻总书记系列重要讲话精神研讨班在南昌举行，强卫、鹿心社等省委领导结合自己学习心得撰写材料，为广大学员授课。

在省委领导亲力亲为的大力推动下，从省直机关到市县乡基层，从城市社区到农村田间地头，从工厂到学校，从赣江之源到鄱湖之滨，江西大地处处掀起学习总书记系列重要讲话的热潮。

省委宣传部抽调专家学者赴全省各地，创新宣讲形式，组织开展形式多样、群众喜闻乐见的基层宣讲活动，深入宣讲总书记系列重要讲话精神。江西日报、江西广播电视台等省直新闻媒体开设“学习贯彻总书记系列重要讲话精神”专栏，在重要版面、重要时段分专题、分领域推出一批高质量有影响的评论、言论。

省社联开展了全省社科普及周和社科大讲堂活动，围绕学习贯彻总书记系列重要讲话精神，组织省内外专家学者举行了200多场专题报告，多角度进行宣传阐释。全省讲师团系统广泛开展送理论下基层活动，2014年总计1700余场，听众16万余人。

省委组织部举办了3期市厅级领导干部学习总书记系列重要讲话精神专题研讨班，利用政务信息网视频会议系统共培训市厅级领导干部和省属企业高管等1580多人；2014年6月底前，还完成了对全省县处级以上领导干部集中轮训。

省委教育工委举办了10期学习总书记系列重要讲话精神专题培训班，培训高校处级以上领导干部1165人。省国资委分4期对1500名企业中层以上经营管理人员进行了集中轮训。各级党委（党组）基本做到了每月至少集中学习1次，实现了学习的常态化。各设区市举办各类专题培训班，共培训科级及以上基层干部7.9万人次。

新余举办了全市领导干部读书班，参加人数近900人，撰写心得体会730余篇，并创新开展了用连环画、漫画等形式对总书记系列重要讲话精神进行“故事化表达、形象化展示”的活动，得到中宣部肯定。

上饶在全市范围内组织了学习贯彻总书记系列重要讲话精神的理论研讨、巡回宣讲、知识竞赛、演讲比赛、征文评比等系列活动。瑞金市组织开展“一日一句”学习讲话精神活动，每天通过短信、手机报等媒体向广大党员干部推送一句总书记重要讲话原文，这一做法入选今年中宣部宣传思想工作创新案例。

泰和“民嘴讲坛”始终以与时俱进的载体、亲民化的宣讲地点、双向式的便民菜单服务、本土化的语言，宣讲总书记系列重要讲话精神，被中宣部评为全国基层宣讲先进集体。宜春文艺宣讲团、鹰潭大学生宣讲团、新余板车宣讲团、兴国山歌宣讲队、鄱阳“中国梦”宣讲团开展了各有特色的宣讲活动，受到基层群众的热烈欢迎。

学以致用，学习成果成为推动发展的澎湃动力

2014年5月13日，在全省深入推进第二批党的群众路线教育实践活动视频会议上，省委书记强卫作了题为《激活红色基因 焕发生机活力》的报告，第一次向全省提出激活红色基因，开展“强基、连心、模范”三大工程的决策部署。

这一得到中央充分肯定、成为我省加强作风建设最重要抓手的决策部署，缘于学习总书记在新疆军区某红军师考察工作时的重要讲话，是我省将总书记重要讲话精神转化为发展动力的成功范例。

在开展学习总书记系列重要讲话精神的过程中，省委和各级党委始终认为，学习的目的在于运用。深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，既要武装头脑、统一思想，更要指导实践、推动工作，真正做到学而信、学而用、学而行。

——把学习贯彻系列重要讲话精神同加强理想信念教育结合起来，进一步增强了广大党员干部的政治定力、战略定力和实干定力。全省各级党组织在学习贯彻过程中，把坚定党员干部的理想信念作为首要任务，引导广大党员干部自觉地用讲话精神指导主观世界改造，切实加强对马克思主义、共产主义的坚定信仰，对中国特色社会主义的坚定信念，补精神之“钙”、固精神之元。

——把学习贯彻系列重要讲话精神同推动发展升级结合起来，进一步坚定了五年决战同步全面小康的信心和决心。省委坚持把学习贯彻总书记系列重要讲话精神，作为把握中央决策、与中央保持高度一致的先导性工作来抓，始终以讲话精神作为推进江西经济社会发展的总纲，作为推动发展升级的指南。

——把学习贯彻系列重要讲话精神同学习贯彻党的十八届三中全会精神结合起来，进一步完善了全面深化改革的思路和举措。省委在实践中坚持高举改革大旗，把改革创新精神贯彻到经济社会发展各个环节，确定了我省全面深化改革的“路线图”和“任务书”，南昌户籍制度改革、新余公车改革等改革举措取得了突破。

——把学习贯彻系列重要讲话精神同学习贯彻党的十八届四中全会精神结合起来，进一步加快了法治江西建设的步伐。省委把学习贯彻系列重要讲话精神同贯彻落实十八届四中全会精神结合起来，突出社会公正、社会诚信、社会秩序三大重点任务，扣住了领导干部、立法机关、行政机关、司法机关、社会成员“五大环节”，确保全省在加快发展中既生机勃勃又井然有序。

——把学习贯彻系列重要讲话精神同全面从严治党结合起来，进一步推进了风清气正的政治生态建设。省委把学习贯彻系列重要讲话活动同深入开展党的群众路线教育实践活动相结合，紧紧扭住“四风”问题不放手，着力从思想根源上找问题，有针对性地开展学习教育、反思查摆。通过开展“连心、强基、模范”三大工程，使广大群众对党的信心信任明显增强，各级党员干部精神状态日益提升，各级党组织的凝聚力战斗力不断强化。

春风化雨润无声。去年以来，面对经济下行和苏荣案负面影响的双重压力，江西经济社会发展逆势而上，交出了一份骄人的成绩单。这得益于党中央的正确领导，是党的十八大，十八届三中、四中全会精神特别是总书记系列重要讲话精神指导实践、推动发展的生动体现。

跃上葱茏四百旋。站在新的起点，开启新的征程，江西正以深入学习贯彻总书记参加全国两会江西代表团审议时的重要讲话精神，特别是对江西工作提出的“一个希望、三个着力”重要要求为动力，紧紧围绕“四个全面”战略布局，始终保持战略定力、发展定力、实干定力，深入推进十六字方针的落实，不断迈出全省经济社会发展的新步伐，努力实现“五年决战同步全面小康”的奋斗目标，以经济社会发展的新成绩、新突破回报党中央、总书记的亲切关怀、巨大鼓舞。

第三篇：湖南考察学习心得体会

湖南学习考察心得体会

2012年4月7日至16日，我参加了地委统一组织赴湖南为期10天的实地学习考察。经过短短10紧张的学习考察，湖南省领导的思想观念之新、之高；思路之前、之清；措施之硬、之全；工作之实、之真；发展之快、之大等方面都在我的内心产生了最大的震撼，我受益颇多。

一、人才是兴业的定力。人才是兴业的中坚力量，用什么样的人才就产生什么样的工作效果。一个地方的工作，要想开创新的局面，首先必须抓住这个地方的有用人才，抓住了人才，就抓住了工作的主题。湖南省在这方面是成功的典范。他们以人才兴业为主题，实施人才带动战略，大兴改革创新之风，以加强学习为手段，大力提高干部队伍的综合素质，切实明确发展差距，强化开放意识，坚决破除传统的思维定势，在全省上下逐渐形成了开明开放、敢创敢干的浓厚氛围，从而带来了事业上的大发展。通过考察学习对照检查，发现我们与他们的差距其实是人才的差距。总的来说，我们的干部思想、尚趋保守，风险意识较强，不敢迈开步子创业，无过便是功的思想比较严重，由此，在一定程度上束缚了自己的手脚，工作很难实现跨跃式发展。俗话说，国以才治，业以才兴。纵观湖南发展的各项举措，归纳起来，其实都是围绕“人”做文章。由此，我们务必要以湖南的经验为动力，积极响应地、县委行动号召，实施“人才兴业”战略，进一步解放思想，更新观念，创新机制，彻底抛弃闭门造车、坐井关天、不思进取的思想，尽快从以往那些破旧的、不合时宜的思维中解脱出来。在全镇上下营造一种比学赶超的发展氛围，增进机遇意识、忧患意识、改革意识、开放意识、服务意识、创新意识、发展意识，大兴求真务实之风，力争以思想上的大解放、观念上的大转变、能力上的大提高，求得认识上的大统一、工作上的大突破、事业上的大发展。

二、干部队伍素质是兴业的根本。湖南省以加大干部教育培训力度、加强学习、强化监管、转变作风、完善各项管理机制、大力推进人事制度改革等为措施，以超常规的动作，明显提高了干部队伍的整体综合素质，充分调动了广大干部干事创业的激情和热情，为县域经济的发展提供了充足的智力支持，为事业的发展创造了可靠的动力来源，迎来了全省各项社会事业日益兴旺的可喜局面。通过学习对比，我们更坚定地认识到，干部素质低下，管理机制不全，作风不实，工作效果不佳是导致工作停滞不前的根本原因。结合目前实际，我们要牢固树立和落实科学发展观，努力加强干部职工的能力建设，要坚持以人为本，创新各项管理制度，完善激励机制，奖罚分明，以制管人，充分调动全镇干部职工的工作积极性和创造性。鼓励年轻有为的干部考取公务员。以人事制度改革为契机，在全镇努力营造一种想干事，能干事，干好事的工作氛围，为社会主义事业的发展提供坚强的组织保证。

三、创新思路是兴业的关键。思路决定出路。思路定准了，工作才有目标，行动才有方向，在实践中才会有的放矢，产生最大效益。结合湖南省经验和地、县委的总体要求，我与***************深入讨论研究，决定2012年*****工作以“突出一个主题，建设两大体系，实现三个目标，强化四项措施，狠抓五项工作，办好六件实事”为思路，强力推动我镇*****工作全面协调可持续发展。“突出一个主题”就是要以*****超常规发展为主题。“建设两大体系”就是要认真抓好*****和**********两大体系建设。“实现三大目标”就是要实现*****工作更加开放化，常规化； “强化四项措施，狠抓五项工作”即：一是加强营造措施，抓好**********建设工作。二是强化依法管理措施，抓好*****管理工作。其中，重点是加大法制教育培训力度。三是强化深化改革措施，抓好*****会议工作。重点是抓好结构调整，要进一步解放思想，加大开放力度，实行政务公开，规范执法行为，讲求诚信，优化服务。认真做好群众服务工作，搞好**********自身学习建设，*****意见、建议实行全面公开。在全镇上下形成人人讲发展，个个求学习的良好氛围。四是强化严格管理措施，抓好制度建设和作风整顿工作。重点是抓好廉政建设，要广泛深入开展党风廉政宣传教育，狠抓领导干部廉

洁自律各项规定的落实，注重从源头上预防和治理腐败。要建立公平、公正、公开的成效评价体系，切实转变干好干坏、干与不干一个样的现状，做到以素质论人，用机制管人、凭实绩用人，形成优胜劣汰、能上能下的用人机制。多渠道多形式激发干部职工的创业热情，为*****事业的发展广泛培养优质高效的人力资源，开创鲁克沁镇*****发展的崭新局面。“办好六件实事”是指认真扎实做好为群众说话工作；**********建设；机关硬件建设；深入群众倾听人民群众的声音；参观学习建设；学而所用等实事。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。经过这次湖南学习考察，使我个人的思想认识经历了一次全面洗礼，对工作中存在的许多问题有了一个全新的认识，困绕心中许久的一些观点也都有了一个明确的答案。在以后的工作中，我决心在县委、县政府的坚强领导下，以强烈的责任感和饱满的工作热情，真抓实干，恪尽职守，认真履行好工作职责，创造出色的工作业绩。

第四篇：湖南学习考察心得体会

湖南学习考察心得体会

（王瑞香）

我的家乡在湖南，这是一个人杰地灵的地方，这是一个藏龙卧虎的地方，一直以来我都以湖南人而自豪。然而，从高中毕业后我考到北方上大学，毕业后我又在北方工作，长期旅居在外，对故土的热爱之情、对家乡的眷恋之意，随着时日俱增。岳麓书院的底蕴，潇湘文化的魅力，伟人生活的故居，时刻召唤着我。2008年2月，利用寒假探亲之机，在返回之前，我和家人来到了魂牵梦绕的湖南红色爱国主义教育基地，在几天的旅程里，我们先后考察了湖南博物馆、岳麓书院、韶山的毛泽东故居、毛主席铜像广场、刘少奇的故乡——湖南宁乡花明楼。在这里，我们既感受到了我国悠久的历史文化，又领略了祖国的山川秀美、更是重温了一代伟人的豪情壮志、丰功伟绩。红色之旅，受益非浅。对韶山毛泽东纪念馆等地的参观考察更是让我终身难忘。

毛泽东纪念馆于1963年开始筹建，1964年10月1日正式对外开放，所管辖范围包括毛泽东故居、毛泽东父母墓、毛泽东私塾旧址——南岸、毛泽东铜像、毛氏宗祠、毛鉴公祠、毛震公祠以及毛泽东青年时代塑像等8个参观景点。

进入韶山，在这一片孕育了红色中国开创者毛泽东的神圣土地，透过这所当地老百姓称之为“一担柴”的凹字型半瓦半草的小屋，这就是毛泽东故居。它依山傍水，枫梓山、象鼻山等山环护周围，青松郁郁，翠竹婆娑。我们一行人来到故居时，天气晴好，阳光洒在故居门前的水塘里，波光粼粼，回想起1893年12月26日，毛泽东就诞生在这优美的田园风光中，不禁心生“好山好水育伟人”的感叹。

故居堂屋大门上端挂着邓小平1983年题写的“毛泽东同志故居”贴金木匾。轻轻穿过堂屋，经过厨房、横屋（即餐厅），就进入毛泽东父母的卧室，室内的方形架子木床、青色大布蚊帐和印花床单、棉被等物一一在目。与父母的卧室相邻，便是毛泽东少年时代的住房，房内陈设简单朴素，床边的一盏桐油灯，曾伴随少年毛渗东度过无数不眠之夜。

1910年秋，当他离开家乡外出求学时，曾赠诗给父亲:“孩子立志出乡关，学不成名誓不还。埋首何须桑梓地，人生无处不青山。”由此可见，少年时期的毛渗东就胸怀大志，以天下为已任了。

1921年春节，他回到韶山，教育家人“舍小家为大家”，率领弟弟和堂妹外出干革命。

1925年，毛泽东回家乡开展农民运动，建立了中共韶山支部。1927年1月，他到湖南考察农民运动，再一次回到韶山。在一家人用餐的横屋里，毛泽东召集有经验的农民和农运骨干开调查会，了解韶山农民运动情况，后来写出了重要著作《湖南农民运动考察报告》，指导了中国革命的发展。特别值得一提的是，故居旁的后山上，埋葬着毛泽东的六位为革命而牺牲的亲人。真是“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”

看韶山人，纵观主席一家人的一生，你会发现韶山人、韶山文化的深刻内涵：

1、勤劳、俭朴，再苦再累也要让孩子上学。看到主席简陋故居，你无法相信这由茅草与瓦片混合建盖的小房子能住下毛顺生一家五口及邻居，更不用说孕育共和国的开创者，但就“凹”字形房屋的主人＿＿毛顺生夫妇，与韶山一般普通老百姓一样，用自己的勤劳和俭朴，靠十五亩地、做点小生意和别的营生，让主席三兄弟出来读书、成就事业；

2、与邻为友、与人为善，团结群众。故居大门前有一片稍微开阔的地方，主席家常在这儿晒谷物。有一年秋收时节，父亲毛顺生在这块坪上晒满了谷子。中午时分忽然下起了倾盆大雨，农民们都忙着收拾自家的谷子。毛泽东看到邻居毛四阿婆一个人抢收谷子有困难，马上跑到她的晒谷坪帮她收完谷子，然后才回到这里抢收自家的谷子。可是，自家的谷子早已被雨淋湿，还被雨水冲走不少。父亲回来后很气愤。他向父亲解释说，人家很苦，还要交租，损失一点不得了，我们家里，自然不要紧些。大家从这普通的晒谷坪上可以体会到毛泽东同志关心人民疾苦的伟大的风范和气度，也就不理解他为什么会得到那么多人的爱戴、为什么能拉起一支打下红色江山的队伍。

3、立志高远、胸怀全局，刻苦学习。故居中，主席三兄弟的房间那几盏灯及摆设，以及影视资料中主席挑灯夜战镜头，足以让我们明白，为什么这个家庭会不一般？

黑暗、宁静的夜晚，在韶山一个再普通不过的农舍，却有一个立志报国的小孩，点亮了一盏明灯，尽管它仅仅让一个人看看书，却不能阻止这个“小孩”用这盏灯点亮全中国。

4、百折不挠、敢于创新。据说在故居的餐桌上，1925年毛泽东回乡开展农民运动时，经常在这里召集一些父老乡亲，以下棋、打牌作掩护，召开各种小型会议，向农民群众宣传革命道理。1927年1月，毛泽东回湖南考察农民运动，再一次来到韶山。他在这里召集有经验的农民和农运骨干开调查会，了解韶山农运情况，并对农运作了重要指示，他所写的《湖南农民运动考察报告》这篇重要著作，其中一部分资料就是在这儿收集的。1月9日毛泽东离开韶山去湘乡考察，当时乡亲们送了一程又一程，并询问他何时再返乡。毛泽东眼望蓝天，沉思片刻，深情地对乡亲们说：“要打倒帝国主义和封建主义，需要几十年时间，再搞30年革命，反动派不打倒，革命不成功，我毛润之就不回韶山”。果然，当1959年6月25日，毛泽东再返故乡时，离开这里已整整三十二年了！

5、克服困难、勇挑重担，不怕牺牲。为了人民，为了灾难深重的祖国、为共产主义革命，主席不仅自己没有能够像常人一样在家照顾自己的父母、妻儿，而且发动自己的亲人和乡亲们投入革命运动，先后牺牲了包括爱妻杨开慧、两个兄弟、儿子在内的6个亲人，据初步统计韶山毛氏家族共有200多人为中国革命献出了宝贵的生命。一九五九年六月，当阔别家乡三十二年的毛泽东重回家乡看望父老乡亲时，写下了“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的壮丽诗句，这既是对韶山的赞许，也是期许。

“刻苦学习、勤于思考、扎实苦干、任劳任怨、谨慎细致、严格要求、主动服务、开拓创新”的工作传统和作风，是我们干部的气质、码干部的魂，是我们行事做人的根本，也是我们不断走向成功的力量之源！我们每一个干部，都应该以此为标准，以韶山人为榜样，对照自己的心灵、行为，时刻警醒自己。

参观完毛泽东故居后，我们又到毛泽东广场参观了毛主席铜像，毛主席铜像重3.7吨，像高6米，基座高4.1米，通高10.1米，1993年12月20日上午，时任国家主席江泽民同志亲自为毛主席铜像揭幕，据说，当时出现了许多奇特现象。每年都有全国各地的游人来到毛主席的铜像前献花、敬礼，我们到了后列两排向毛主席三鞠躬，寄托我们对主席的怀念和敬意之情。

毛泽东，兵家泰斗，古今中外，无人匹敌。土地革命战争、抗日战争、人民解放战争、抗美援朝战争、援越战争、中印边界战，他和他的战友们导演地有声有色、威武雄壮。他一生，改变了中国，也影响了世界！他的一生，属于奋斗第

一、实践第一、学习第一、团结第一、成功第一的典范！他的一生，属于中国，更属于世界。属于现在，更属于未来！

在整个考察过程中，我们边听、边看、边问、边记、边拍摄，把每处场景、每个故事都深深地记在脑海中，留在照片中，带回来与大家一起感受伟人诞生地的情景。特别是去瞻仰毛泽东铜像时看到的场景，让我们非常的感动，不管是认识与不认识的人，都排着整齐的队伍在给伟人鞠躬、献花圈。这就让我联想到：他亲切的目光、伟岸的身影、洪亮的湖南口音为什么会这样浓浓地吸引五湖四海的人们？时光流转，记忆更替，“毛泽东”三个字为什么却在脑际越刻越深？那是因为，我们要表达为人类解放做出巨大贡献的中华大英雄的怀念和尊敬。

毛泽东是导师。他是无产阶级和中国人民的伟大领袖，在他的带领下，一个任人宰割的贫弱中国，一跃而成为令世人不可轻视的强大国家；在毛泽东思想的指导下，中国共产党和中国人民在短短的27年中，发扬自力更生艰苦奋斗的革命精神，在工业、农业、国防、科技等各个领域，获得全面的创造性的辉煌成就；赢得了世界民族之林自立自强的光荣与自豪。我们说，中国人民站起来了自毛泽东开始。

毛泽东是战友。28年的革命解放战争和27年的社会主义革命实践，他把无数的革命战友们凝聚团结在一起，在不断地批判共产党和革命队伍自身的“左”右倾机会主义中，为着共同的共产主义理想吐故纳新、前仆后继、奋不顾身、壮烈牺牲。统一战线、武装斗争、党的建设，血与火中锤炼出三大法宝永世流传。他在各社会主义国家与兄弟党中，倡导和力行平等协商互爱互助，循循善诱用心良苦。当他第一个指出“走资派就在共产党内”的时候，我们不能确定有多少人真正理解了他，但不管你承认于否，这个过去和现在的事实，已是路人皆知无可辩驳。我们说，中国共产党对国际国内修正主义的斗争自毛泽东开始。

毛泽东是朋友。国内国外，有工人，有农民，有民主人士，有记者，有作家，有学者，有元首；他们来自左中右各方面，来自世界的各个角落，毛泽东的朋友遍天下。他容纳百川的宽阔胸襟，他真诚的交往，他无私的援助，赢得朋友们如同家人般的信赖和友谊；尤其在亚非拉第三世界的朋友“把我们抬进了联合国”。我们说，中国成为“外交大国”自毛泽东开始。

纪念馆从1964年开放以来已经接待5000余万观众，其中有70多位党和国家的领导人，有10多万来自世界五大洲140多个国家和地区的外宾。江泽民总书记曾两次到馆参观。1993年7月1日，胡锦涛同志到纪念馆参观。现在，纪念馆已成为全国100个优秀爱国主义教育基地之一，已成为千百万人们缅怀毛泽东伟大功绩、领略东方巨人崇高精神风范的理想场所。

韶山行使我体会到，韶山精神最重要的就是坚定信念，艰苦奋斗，无私无畏，实事求是，依靠群众，敢闯新路。而中共中央目前在全党开展深入学习实践科学发展观活动，则是革命足迹的延续，是新世纪新阶段中国共产党作出的一项重大战略举措，对进一步巩固执政基础，提高执政能力，坚持以人为本，构建和谐社会有着重要指导意义。

在整个考察期间，我们重温了峥嵘的历史，看到了众多的文物，听到了动人的故事，收获甚多。红色之旅尽管只有短短4天，却使我们深受一次丰富而生动的革命传统教育，使我们真切感受到共和国江山来之不易，人民当家作主的政权来之不易。新中国的建立，有无数的热血儿女铺路。在这些烈士中，许多人就个人出身来说，他们的条件在当时应该说是很优越的，他们个人的生活应该比较顺利，是用不着流血牺牲的。毛泽东出身于富农的家庭，家里房子有13间半，生活在当地来说应该是比较富裕的；刘少奇家庭财产也是比较丰厚的，共有房屋21间半，前临碧水，背倚青山，左有参天古树，右为村民农舍。但为了人民的利益，国家的危亡，他们都舍弃了这些。我觉得，这些都是共产党员先进性的最好体现。

这次红色之旅，我们不仅欣赏到了家乡湖南清幽、俊美的自然风光，更圆了自己的红色梦想，我们参观的景点都与那段红色历史有关，如今硝烟散去，只留下静静的墓园、葱郁的山林，让生活在和平年代的我们去回想艰苦年代的生死考验、血泪洗礼。没有这里的英烈就没有我们和平的生活，没有他们的流血牺牲，就没有我们今天现代化的建设。对我们来说，红色之旅不是一般意义的特色旅游，一座座历史遗址不仅有其独特的思想教育作用，而且它所代表的人文精神，它的文化色彩、历史风貌，以及自然风光，都会对我们产生永久的魅力，给我们留下了一笔可贵的精神财富。作为革命的后继者，我们要珍惜今天的幸福，要紧密团结在以胡锦涛为总书记的党中央周围，凝心聚力，奋发图强，努力实践“三个代

表”，始终坚持两个“务必”，做“八荣八耻”的践行人，作为思想政治理论课教师，我们有责任有义务把红色的革命传统到自己的工作岗位，培养出一代又一代的优秀接班人，代代相传，成为实现中华民族全面复兴的永久动力。

第五篇：湖南考察学习心得体会

湖南学习考察心得体会

2012年4月7日至16日，我参加了地委统一组织赴湖南为期10天的实地学习考察。经过短短10紧张的学习考察，湖南省领导的思想观念之新、之高；思路之前、之清；措施之硬、之全；工作之实、之真；发展之快、之大等方面都在我的内心产生了最大的震撼，我受益颇多。

一、人才是兴业的定力。人才是兴业的中坚力量，用什么样的人才就产生什么样的工作效果。一个地方的工作，要想开创新的局面，首先必须抓住这个地方的有用人才，抓住了人才，就抓住了工作的主题。湖南省在这方面是成功的典范。他们以人才兴业为主题，实施人才带动战略，大兴改革创新之风，以加强学习为手段，大力提高干部队伍的综合素质，切实明确发展差距，强化开放意识，坚决破除传统的思维定势，在全省上下逐渐形成了开明开放、敢创敢干的浓厚氛围，从而带来了事业上的大发展。通过考察学习对照检查，发现我们与他们的差距其实是人才的差距。总的来说，我们的干部思想、尚趋保守，风险意识较强，不敢迈开步子创业，无过便是功的思想比较严重，由此，在一定程度上束缚了自己的手脚，工作很难实现跨跃式发展。俗话说，国以才治，业以才兴。纵观湖南发展的各项举措，归纳起来，其实都是围绕“人”做文章。由此，我们务必要以湖南的经验为动力，积极响应地、县委行动号召，实施“人才兴业”战略，进一步解放思想，更新观念，创新机制，彻底抛弃闭门造车、坐井关天、不思进取的思想，尽快从以往那些破旧的、不合时宜的思维中解脱出来。在全镇上下营造一种比学赶超的发展氛围，增进机遇意识、忧患意识、改革意识、开放意识、服务意识、创新意识、发展意识，大兴求真务实之风，力争以思想上的大解放、观念上的大转变、能力上的大提高，求得认识上的大统一、工作上的大突破、事业上的大发展。

二、干部队伍素质是兴业的根本。湖南省以加大干部教育培训力度、加强学习、强化监管、转变作风、完善各项管理机制、大力推进人事制度改革等为措施，以超常规的动作，明显提高了干部队伍的整体综合素质，充分调动了广大干部干事创业的激情和热情，为县域经济的发展提供了充足的智力支持，为事业的发展创造了可靠的动力来源，迎来了全省各项社会事业日益兴旺的可喜局面。通过学习对比，我们更坚定地认识到，干部素质低下，管理机制不全，作风不实，工作效果不佳是导致工作停滞不前的根本原因。结合目前实际，我们要牢固树立和落实科学发展观，努力加强干部职工的能力建设，要坚持以人为本，创新各项管理制度，完善激励机制，奖罚分明，以制管人，充分调动全镇干部职工的工作积极性和创造性。鼓励年轻有为的干部考取公务员。以人事制度改革为契机，在全镇努力营造一种想干事，能干事，干好事的工作氛围，为社会主义事业的发展提供坚强的组织保证。

三、创新思路是兴业的关键。思路决定出路。思路定准了，工作才有目标，行动才有方向，在实践中才会有的放矢，产生最大效益。结合湖南省经验和地、县委的总体要求，我与***************深入讨论研究，决定2012年*****工作以“突出一个主题，建设两大体系，实现三个目标，强化四项措施，狠抓五项工作，办好六件实事”为思路，强力推动我镇*****工作全面协调可持续发展。“突出一个主题”就是要以*****超常规发展为主题。“建设两大体系”就是要认真抓好*****和**********两大体系建设。“实现三大目标”就是要实现*****工作更加开放化，常规化； “强化四项措施，狠抓五项工作”即：一是加强营造措施，抓好**********建设工作。二是强化依法管理措施，抓好*****管理工作。其中，重点是加大法制教育培训力度。三是强化深化改革措施，抓好*****会议工作。重点是抓好结构调整，要进一步解放思想，加大开放力度，实行政务公开，规范执法行为，讲求诚信，优化服务。认真做好群众服务工作，搞好**********自身学习建设，*****意见、建议实行全面公开。在全镇上下形成人人讲发展，个个求学习的良好氛围。四是强化严格管理措施，抓好制度建设和作风整顿工作。重点是抓好廉政建设，要广泛深入开展党风廉政宣传教育，狠抓领导干部廉

洁自律各项规定的落实，注重从源头上预防和治理腐败。要建立公平、公正、公开的成效评价体系，切实转变干好干坏、干与不干一个样的现状，做到以素质论人，用机制管人、凭实绩用人，形成优胜劣汰、能上能下的用人机制。多渠道多形式激发干部职工的创业热情，为*****事业的发展广泛培养优质高效的人力资源，开创鲁克沁镇*****发展的崭新局面。“办好六件实事”是指认真扎实做好为群众说话工作；**********建设；机关硬件建设；深入群众倾听人民群众的声音；参观学习建设；学而所用等实事。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。经过这次湖南学习考察，使我个人的思想认识经历了一次全面洗礼，对工作中存在的许多问题有了一个全新的认识，困绕心中许久的一些观点也都有了一个明确的答案。在以后的工作中，我决心在县委、县政府的坚强领导下，以强烈的责任感和饱满的工作热情，真抓实干，恪尽职守，认真履行好工作职责，创造出色的工作业绩。

《春雨的色彩》说课稿

一、教材内容分析：

春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

二、幼儿情况分析：

中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。

三、活动目标：

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：

1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。

2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。

3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。

四、活动的重点和难点：

重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。

难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。

五、活动准备：

1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。

2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔

六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：

1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。

2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。

此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。

七、学法：

1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。

八、教学过程

活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）

1、激发兴趣谈春天

“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。

2、看春雨

观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？

这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》

3、欣赏散文诗

（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。

（2）寻找句子、加深印象

给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。

4、情景表演：分角色进行朗诵表演。

5、经验总结：

将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。

6、扩展延伸、升华主题

引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。