第一篇：党员学习四有心得体会
【篇一】
中央明确提出了“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的要求，赋予了合格党员标准新的时代内涵。那么，具体到每一个党员，在实际生活工作中，要如何做“四讲四有”的合格党员呢?
讲政治是对一名党员党性的重要考验。毛泽东同志曾指出：“不讲政治，就等于没有灵魂。”要做一名“有灵魂”的共产党员就要始终保持头脑清醒，始终坚定政治定力，始终做到讲政治、守规矩。各级党员领导干部更是要当好讲政治、守规矩的表率，自觉做政治上的“明白人”。
讲规矩、有纪律。“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”政治纪律和政治规矩，是党发展壮大的重要法宝，是全面从严治党的关键所在，也是新形势下治国理政的客观需要。要坚持把纪律和规矩挺在前面，自觉将党章党规和系列讲话作为必须遵守的行为准则和规范，知敬畏、明底线、守规矩，不越雷池一步，不碰红线一下。
讲道德、有品行是党员的重要标准，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更为关键。党员必须努力实践全心全意为人民服务的宗旨，上好道德修养这一人生必修课，当好社会主义核心价值观的模范践行者。对共产党员来说，道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动力，是保持党的先进性的根本保障。做一名合格的共产党员，就要以共产党人的品行标准，严于律己、以身作则，讲党性、重品行、作表率。在新形势下，必须坚持社会主义核心价值观在思想道德领域的主导地位，以社会主义核心价值观塑造党员道德品行，保持党员的先进性和纯洁性，推动全社会道德建设。只有这样，才能在各种形形色色的诱惑面前立于不败之地。
始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
【篇二】
作为一名合格党员，务必做到“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
讲政治，有信念。党员，本身就是一种政治身份，党员讲政治、有信念，既是义务，更是职责。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用习近平总书记系列重要讲话精神武装思想，自觉按照党员标准规范言行，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，这就是“讲政治”。按照党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，进一步树立清风正气，进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，这就是“有信念”。
讲规矩、有纪律。党中央强调守纪律、讲规矩，切中了时弊，抓住了根本，有着很强的现实针对性。习近平总书记指出，“讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验”。能不能守纪律、讲规矩，是领导干部党的观念强弱的试金石。这天，面临“四大考验”“四种危险”，更需要让守纪律、讲规矩成为自觉和常态。只有这样，我们党才会更有凝聚力和战斗力，才能成为一个万众归心、坚强有力的大党，才能带领人民在实现中华民族伟大复兴的征程上谱写新的辉煌篇章。
讲道德、有品行。“正气存内，邪不可干。”讲修养、有品行，这就是共产党人坚定理想信念、坚守精神家园的“正气”。党的肌体的细胞就是一个个党员，细胞健康，才有肌体的健康。要永葆我们党的先进性和纯洁性，全党同志个性是领导干部就务必从根本上做到知耻明礼、为民务实清廉。我们党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。“两个先锋队”的性质，决定了我们党务必是具备高尚修养、有着远大理想的党员组成的政治集团，绝不容许那些道德败坏、生活腐化、骄奢淫逸、素质低下的乌合之众混入党内。
讲奉献、有作为。我们的党和国家事业要发展，务必要靠党员干部真刀真枪，脚踏实地，埋头实干。国家培养一个党员干部不易，需要投入超多的人力物力财力。所以，身为一名党员干部，要担起自己的职责，既要承担起为国家社会经济发展出谋划策、无私奉献的职责，又要承担起为群众排忧解难，谋求幸福的职责。如果党员干部怕事躲事，慵懒散政，那么群众的困难还怎样解决？在党一天，就要时刻以服务群众为己任，自觉克服慵懒散政，沉下身子踏实苦干，在奋斗中实现自己的人生价值。
【篇三】
“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”以习近平同志为核心的党中央始终如一坚持为人民办实事办好事，实实在在把群众利益放在心上，获得人民的信任、拥护和爱戴。我们要深刻学习习近平总书记担当为民的公仆情怀，始终把党的事业和人民群众放在心中最高位置，要始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
坚定理想信念，做到心中有党。“本根不摇，则枝叶茂荣。”坚定理想信念，干事创业才有不竭的精神动力。历史和实践告诉我们，一个政党有了远大理想和崇高追求，就会坚强有力，无坚不摧，无往不胜；
要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在思想上和行动上坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
牢记为民宗旨，做到心中有民。“不要因为走得太远，就忘了当初为什么出发。”全心全意为人民服务是我党的执政宗旨，人民是国家的主人，干部是人民的公仆。要以公仆的姿态服务于民，造福于民，不忘初心，方得始终；
要把人民放在心中最高位置，始终坚持以人民为中心，恪守立党为公、执政为民理念，把权用在人民身上，把情系在人民身上，把利谋在人民身上。
强化责任担当，做到要心中有责。“责任重于泰山。”进入新时代，党对保障和改善民生越来越重视，领导干部必须正确认识中央全面从严治党、从严治吏新常态，要进一步强化责任意识，切实维护好人民的合法权益，切实做到对职责所在明明白白、履行职责不打折扣。“有责要有为，有为才有位”，要坚决摒弃只想“当官”不想干活、只要权利不想担责的“甩手掌柜”思想。
严守党的纪律，做到心中有戒。要时常“照镜子”，反思言行举止是否符合一名党员干部的要求。要时常问自己“初心是否还在，追求是否依旧”。要谨言慎行、管住“小事”、守住“小节”，将政治纪律渗透到生活的点点滴滴，把政治规矩体现在工作的方方面面，筑牢思想上拒腐防变的堤坝，守住个人干净的底线。
【篇四】
新时代的共产党员具有时代的特殊性，体现共产党员价值的地方不很明显。共产党员是中国工人阶级的先进组织，在新时代里应该具备“四有”，即：要有坚定的理想信念；
要有过硬的业务能力；
要有高尚的道德情操；
要有无私的奉献精神！
一、坚定的理想信念让自己更加热爱中国共产党组织
我们常常觉得共产党员和非党人士一个样，甚至说非党人士的工资还比党员的要高得多，只要产生了这种感觉的党员，思想上就已经积淀了灰尘，这是对中国共产党组织产生了失去信心的征兆，我们早期热爱中国共产党组织的红心已经开始淡化了，青春年少时的信誓旦旦与雄心勃勃开始褪色了。我们已经坚信的中国共产党是伟大、光荣、正确的！那我们就应该义无反顾的去坚守，让青春年少时积极向组织靠拢的狂热永远在我们心中燃烧。至于生活中、工作中的非党人士的语言、行为我们可以不屑一顾，一个合格的共产党员的标准是理想信念不动摇，我们千万不能被生活中、工作中的一些不良言语、不端行为玷污我们党的纯洁性，我们要有坚定的理想信念，让中国共产党的光辉形象永不退色！
二、过硬的业务能力能体现出党员的党性魅力
工作中，我们的党员同志免不了与同事比一比业务能力的情况，我们的党员同志在普通同志心中是否有位置？还得看自己本身的业务能力是否过硬，虽然说思想觉悟和业务能力是两个不相同的概念，但是，在同等条件下，业务能力的高低恰恰反衬出了自己本身是否有人格魅力，有的同志往往用“业务能力的低下”来断言评价你这共产党员合格与不合格的问题，由此可见过硬的业务能力强硬的重要性。更要注意的是，这不光是你本人的荣誉与在普通同志心中的地位问题，更重要的的是关乎到我们党的光辉形象的问题，你作为党员代表，与同志比一比业务，就不再是你本人一个人的问题了，这关乎到我们党的队伍素质建设问题了。所以，我们的每一位党员同志要不断学习，让自己有过硬的业务能力来捍卫中国共产党组织的尊严！
三、高尚的道德情操能让中国共产党组织更具有感召力
我们是中国共产党组织了的一个分子，我们八万多个党员的个人形象，堆砌成伟大的中国共产党组织的形象；
我们的个人行为将影响着中国共产党的光辉形象，我们在生活中、工作中常常就应该与普通同志不一样，我们党员的每一句话，每一个动作都要先把党的利益考虑在前，不能随心所欲，无所事事，只顾自己痛快，不顾组织利益，由此，加强党员的道德情操修养很重要，更重要的是中国共产党组织的荣耀是我们八万多党员的先进性凝聚而成，我们每一个党员都具有高尚的道德情操就具有感召力，会让我们的组织越来越强大；
我们每一个党员都具有高尚的道德情操就会让中国共产党组织永葆青春！
四、无私的奉献精神能让中国共产党组织更有活力
无私，是我们共产党员的行为准则；
奉献精神，是我们共产党员的行动指南，工作中，往往就以“无私的奉献精神”作为每一个人的道德取向，我们党的宗旨是全心全意为人民服务，所以，我们的党组织是否有活力，关键在于我们的每一位党员身上，我们应该坚守对党的忠诚，我们应该做到对党的忠诚绝不言弃，做一个具有无私奉献精神的好党员，让我们伟大的中国共产党更有活力！
【篇五】
通过学习习近平总书记的讲话精神，我深知教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。作为一位党员教师，我备受鼓舞。的确，每位教师的教学方法和教学手段都有所不同，没有统一的模式和方法，但是终归是有一个共同的，必不可少的标尺。即做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，把自己的爱和情感倾注到每个学生身上。
首先，必须加强学习。全面、正确掌控科学发展观的深入内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念，建立先进的教育思想，教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提升自己的业务水平，增强创新意识，在工作实践中与时俱进，主动进行教育教学改革。
其次,要认真做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去最少的条件。要建立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，为人师表，勇于担当。
再次，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤恳的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不但要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽广的胸怀视野。始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦研究、严谨笃学，不断充实、拓展、进步自己，在各个方面给学生以帮助和指导。
第四，要有仁爱之心。爱心是学生打开知识之门、启发心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。通过真情、真心、真诚拉近同学生的间隔，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。用欣赏增强学生的信心，用信任建立学生的自尊，让每个学生都健康成长，让每个学生都享受成功的喜悦。
要做到这四点，一定会有所付出，但既然选择了这份职业，就要爱上这份职业，作为党员教师的我，更要以身作则，率先垂范，在今后的工作中，我要用习近平总书记的讲话精神来严格要求自己，建立正确的教师观，建立正确的职业道德观，建立正确的学生观，努力工作，为学校的发展、为学生的未来贡献出自己的一份力量!
【篇六】
领导干部的德行建设，好比一项“源头工程”。源头上守住了，不出问题，就能防微杜渐，事情也就有办好的把握，许多有了这样那样毛病的干部也可以“悬崖勒马”。因此，各级领导干部要把心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒作为为官从政的导航标、干事创业的指南针、修身做人的座右铭，自觉争做“四个有”表率。
强化党性修养，做到心中有党。各级领导干部要始终坚持党性原则，把焦裕禄、文朝荣等先进典型作为自己立身立行立言立德的标杆和榜样，不断加强党性修养，坚定理想信念，严守政治纪律和政治规矩，进一步增强政治敏锐性，提升道德操守，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。同时，还要以***、***、郭伯雄等反面典型为戒，不背离党的性质和宗旨，不在政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化，时刻牢记为人民服务的宗旨，坚守为官做人的道德底线，谨慎用权，认真做人，踏实做事，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下；
严格执行个人事项报告制度，定期党组织汇报思想、工作和纪律情况，自觉接受党组织的监督。
强化宗旨意识，做到心中有民。各级领导干部要始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，多与群众特别是困难群众“零距离”接触，多为群众办实事，切实克服工作积极性不高，主动性不强等问题。要把维护群众的根本利益作为工作出发点和落脚点，认真落实深入基层、深入群众的工作要求，健全和完善帮扶群众的各项工作制度，认真研究帮扶事宜，了解群众急什么、需要什么，期盼什么，对症下药，好钢用在刀刃上，帮扶落实在点子上。要坚持求真务实作风,广泛听取基层群众意见建议,强化决策实施和工作落实的事前研判,认真研究解决措施,着力化解基层突出矛盾和问题，维护基层稳定。
强化担当意识，做到心中有责。各级领导干部要始终做到“在其位、谋其政、尽其力”，远学焦裕禄，近学文朝荣的艰苦奋斗、勤于进取的精神，遇到问题不躲闪、遇见矛盾不回避，用责任心树立领导威信、凝聚干群关系。要根据肩负的职责，把违反政治纪律、组织纪律作为监督重点，维护纪律的严肃性，体现纪律审查的政治性。同时，要在抓好做实自己所负责工作的同时，积极协助处理好其他事务，与本单位班子成员一起齐心协力抓好经济社会发展各项工作。
强化自律意识，做到心中有戒。各级领导干部要始终牢记“打铁还需自身硬”。带头执行新修订的“三条例、两准则”，严格遵守中央八项规定，认真落实党风廉洁建设“一岗双责”，把握运用好监督执纪“四种形态”，重点推动党内监督制度的建立健全和执行落实，不断扎紧制度笼子、净化政治生态，全面推进从严治党。严格管好亲属和身边工作人员，杜绝亲属和身边工作人员参与腐败、合谋腐败、寻租腐败，在自身做好守纪律、讲规矩同时，也要让自己的亲属和身边工作人员守纪律、讲规矩。
第二篇：党员教师学习四有思想汇报
党员教师学习四有思想汇报范文
要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。下面是gkstk小编为大家搜集了关于学习四有老师思想汇报，供大家参考借鉴。
党员教师学习四有思想汇报(一)
敬爱的党组织：
教师工作神圣而高尚，所以社会对教师的期望和要求也比较高。每个老师都希望在自己的本职工作岗位上有所发展，都希望干出一番事业，实现自我发展、自我超越。做个让学生喜欢、家长满意的'四有'教师。那么如何早日实现呢?我想以下四点是必不可少的。
第一是对待学生，要有爱心。学生教育是教师核心性的工作，教师的一切行为，都是为了学生的健康成长。一个班有四五十个孩子，他们的性格、品行、相貌、学习情况都不一样。对所谓的好学生，自不必多言。但在对学习或品行存在较多问题的学生教育上，教师就感到太难以产生情感共鸣，难以收到预想的教育效果。俗语说：'亲其师，信其道'。欲生'亲'之情，必付'爱'之辛。爱，是走通师生心与心的桥梁。师爱，是大爱，不仅包括亲情样的爱，还有理智性的爱。只要教师能将这种爱，理智的坚守下去，那么他看到的学生，就不再是满身一无是处，他会为学生的每一次细微的进步而欣喜不已。学生，就会在这爱的涓涓细流中，不断从一个成功走向另一个成功，直到登上理想的彼岸。
老师是播种梦想的人。作为一名教师，不仅要把理想播种在学生的心中，更要把理想珍藏在自己的梦中，用自己的梦想，点燃自己的教育激情，带领学生一起永远憧憬美好的明天。想不想当名师，想不想有所作为，有没有'为一大事来做一大事去'的雄心壮志，这是成为优秀教师的关键。如果在我们的老师心中都有了'拒绝平庸，追求卓越'的信心，那么，我们已经踏上了名师之路了。梦想是我们前进的动力，梦想是指引我们前进的方向。
第二、是对待家长，要有耐心。首先要明确一个论断，家长与老师的心是一样的。家长是望子成龙、望女成凤，教师也是望生成才。只是因为一个是家庭教育的长者，一个是学校教育的师者，所以，就有了不同的教育角度与关系，当然，教育方式方法也就自然有了较大的差别。作为教师，不要奢望着通过几句话，就能把一个家庭中的父母变成一个学校中的教师，让人家父母来做咱们教师的事。最大的、最现实的想法，只要让那些为人父母的，能理解咱教师的行为，就可（预备党员思想汇报整理汇集80篇）以了。党员教师学习四有思想汇报范文党员教师学习四有思想汇报范文。生意场上有句话，叫买卖不成话不到。在与学生家长沟通上，也是这个理。要耐下心来，与家长沟通，毕竟是两个领域的教育，哪能一下子就没一点隔阂。好好交流，耐心寻找共同点，总会找到解决问题的办法。
第三、是对待同事，要有诚心。我们都是来自五湖四海，为了一个共同的事业走到一起，能在一起工作、共事，这是一个莫大的缘分。很多人都认为现在的同事关系不好处，浅了不行，深了也不行，近亦忧，远亦忧。细究一下，这是把同事的关系复杂化了。所谓同事，就是在一起工作的伙伴。浅了，没有什么可值得关注的;深了，那就变成另一种关系，成了朋友了。所以，在处理同事关系的问题上，只要做到以坦诚之心相待就可以了。坦诚的对待别人，并不需要以别人的坦诚相待做交换的筹码。坦诚的对待别人是自己的事，别人对自己的相待态度，那是别人的事。做自己开心的事，那才是最开心的。魏书生说，琢磨人是最累人的事。相信每个正常人，都是愿意与有诚心的人相交往的。这样，才会感到人生和工作是轻松而愉快的，幸福就在自己的身边。
第四、是对待工作，要有恒心。教书育人，功在千秋，教师工作，崇高而伟大。但这伟大，却要时时寓于平凡之中。很多年轻教师在参加工作时都是雄心勃勃，立志要在教育改革的大潮中一展身手。但几年过去后，却发现同一年参加工作的几个人，所获得的发展是不一样的。认真对比分析一下，就会发现，这些小有成就者，都有一个较为明显的特点，那就是程度不同的做到了持之以恒。积跬步以致千里，积小流而成江海。要做到的，就是静下心来，将自己所想到的，认为是有价值的值得做的事，锲而不舍的做下去。
此致
敬礼!
汇报人：gkstk
日期：xx年x月x日
党员教师学习四有思想汇报(二)
敬爱的党组织：
关于什么是教师，唐代大散文家韩愈曾给出这样的定义：师者，所以传道授业解惑也。很显然，在今天的教育形式下，'传道授业解惑'已远远不能满足学生的需要，不能满足教育的需要。
那么我们该朝着怎样的目标来努力呢?对此，总书记给了一个很好的答案：我们要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
做好老师，要有理想信念。党员教师学习四有思想汇报范文
工作这么多年来，曾有不少学生跟我感情很好，因为，他们认为我不仅仅教他们学语文，更让他们懂得许多做人的道理。
我喜欢让学生写周记，学生也喜欢写周记。因为，我让他们写周记，是想让学生通过练笔来提高学生的写作水平;而学生喜欢写周记，是因为，他们的心声有人聆听，他们的困惑有人指点迷津。
曾经有位课代表，叫×××，他升入大学后，也将周记本带在身边。没事的时候，他喜欢翻一翻，看一看，因为那里有他的成长足迹，那里有老师对他的谆谆教诲。
他升入大学后，曾给我手下的学生写过一封信，在信中，他说，我不敢说，我能考上大学，我的语文成绩起了多大作用，但我敢说，我考上大学，与语文老师有莫大的关系，是她在我失意时鼓励我，是我同学发生矛盾时开导我，让我始终保持我的善良，让我不丢失勇气和力量。
做好老师，要有扎实学识。习主席说，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。
大学刚毕业时，我曾深深地不安，我不就比学生多读了7年的书吗?我能教好他们吗?渐渐的，我内心的不安消除了，因为，我发现，我的知识确实比学生的多。
再过几年后，我又有了困惑，感觉，自己的知识好像枯竭了，感觉自己的灵感消退了。这是怎么回事呢?慢慢地，我懂了，原来，是我自身的知识不够扎实。
朱熹说：'问渠那得清如许，为有源头活水来。'工作后，我没有坚持读书，不再读书，结果，我的知识泉水就枯竭了。于是，我重新开始读书，读小说，读散文，看漫画，看心理学，看教育理论。就这样，我感觉，我又是我了。
我想，扎实的学识，不仅仅是知识上的，更是思想上的，一个人必须要让自己学习的过程中，在掌握知识的过程中，让自己的思想丰富起来。
做好老师，要有仁爱之心。习主席说，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
在这方面，我感觉自己做得还算好。他们的身份是学生的同时，还是些孩子。所以，我爱他们，真诚地爱。党员教师学习四有思想汇报范文报关员_报检员_司法考试_银行从业_证券从业_教师资格_职称考试_驾照考试_普通话考试。
我认真地批阅学生写的文章。唐新华是一位比较内向比较敏感的女孩，而她在给我的信中有这么一段：'怀着紧张的心情，小心翼翼地翻开本子。看到一片片红色的字迹，我感到很踏实，真的!仔细地看老师所写的每一句话，每一个字，甚至，每一个标点。因为，标点也是有感情的......能拥有如此强大的精神支柱，很是感动，欣慰。'
我从不把学生对我的帮助视为理所当然，所以，当×××同学借给我一本书后，我写了一篇文章送给她，来表达我对她的谢意。她给我回复的信中有这么几句：'今天，我收到语文老师的礼物，很是开心和激动。抬头仰望那片无际的蓝天，总觉得那是生命中最美的点缀，天蓝在明媚的阳光下，给人一种暖洋洋的幸福感，简单却美好。'
在一般老师眼里，体育生都不怎么样，然而，××不是，他谦逊有礼，爱学习。我将他点点滴滴的闪光点写在一篇文章里送给他，他很高兴地和我交流：'当看到老师递给我的文章，我心中的喜悦油然而生，就赶紧拿到座位上反反复复看了几遍。每次听或看到老师的文章，感觉就像是白居易的诗一样，通俗易懂，不华丽，却很真实，能让我读懂老师的心，觉得老师是一个对生活充满热情的人。'
我想不论是哪一位老师，都是爱才的，我也不例外。我特备珍视手下有文采有思想的学生，努力引导她们朝着更好的方向发展。被我视为才女的张XX，在学期末结束时，写给我一封信，信的结尾有这样的话：'这世界这么大，我们还是遇见了;每天擦肩而过的人那么多，我们还是遇见了。我相信这是缘分，一段美好的缘分，一段被我及其珍视的美好的缘分。那么好，那么幸运，可以让我遇到你。'
习主席说：'教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷;一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。'
我想，我们所教过的学生在多少年后，在跟他们的孩子提及我们的时候，会怎么说呢。当然，我们都渴望桃李满天下，做一个成功的老师，那就我们坚定我们前进的步伐，努力践行'四有'，做学生的好老师，做学校的好老师，做民族的好老师吧。
此致
敬礼!
汇报人：gkstk
日期：xx年x月x日
第三篇：学习四有干部心得体会
学习四有干部心得体会
学习四有干部心得体会
（一）20**年1月12日，总书记在同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈并发表重要讲话，学习了习总书记的重要讲话之后，我很有感触，官员作为党执政大业的一块块基石，办事、作风关系着党和国家的兴衰成败。
作为县级基层领导，我们在工作中要结合自己的岗位，紧贴工作实际，进一步深入学习，加强党性修养，做到心中“四有”。
心中有党，就是要对党忠诚，要至始至终保持与上级高度和党中央保持高度一致，在各项工作中尽力把好党的方针政策这个大方向。
心中有民，就是要心系群众，甘当民众的服务员，要着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，以人民群众满意不满意、同意不同意作为衡量工作成败的标准。
心中有责，就是要求真务实，敢于担当，真抓实干，遇到矛盾不绕、面对困难不躲、解决问题不拖。
心中有戒，就是要正确使用权力，严格按制度办事，严格要求自己，严格遵守党员干部廉洁自律若干规定，规范自己的从政行为，严把廉洁关。
作为一名党员干部我们要时时刻刻想方设法为民谋福利，千方百计谋发展。看看自己是否树立了正确的政绩观，是否取得了符合科学发展要求、不掺水分的工作实绩，完成了自己应尽的责任。当得起“公仆”二字，我们必须不断在理想信念的坚守、宗旨意识的提升上找差距，寻动力。
作为一名党员干部自己要把牢政治方向，强化组织意识，在平时的工作和日常言论中自我完善，此外还必须将“四有”精神消化并吸收，最后转化成自身的营养物质，遇到诱惑时才能不越“红线”、不丢“底线”、不碰“高压线”，干干净净做事、清清白白做人、坦坦荡荡处世，为民服务时才能待群众如亲人，解决人民最现实的问题。
学习四有干部心得体会
（二）20**年1月12日，习近平同志在中央党校第一期县委书记研修班与学员进行座谈并发表重要讲话，明确提出做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。学习习总书记重要讲话精神，让我深感责任重大、使命光荣，结合本职工作，本人有如下体会：
一、“心中有党”,需要对党忠诚
作为一名党员领导干部，对党绝对忠诚，这是讲政治的首要原则，是我们党员干部必须恪守的政治品质，要把牢政治方向，强化组织意识，时刻想到自己是党的人，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，要在任何情况下，都要自觉同党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。我将牢牢把握“心中有党”这一从政之魂，引导宾阳广大统一战线成员自觉与党中央在思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行。
二、“心中有责”,需要干事有担当
作为一名党员领导干部，要树立正确的政绩观，始终做到心中有责、敢于担责，牢固树立正确的政绩观，想干事、会干事、干成事，为官一任、造福一方。面对人民群众的期待，我们领导干部要胸中有团火，以闻鸡起舞、舍我其谁的使命感，满怀激情奋发有为地攻坚克难，兢兢业业、踏踏实实地为民谋利。做新时期焦裕禄式的好干部，需要我们党员领导干部树立迎难而上，百折不挠的进取精神，不怕困难，不畏艰险。作为一名统战部长，更是要以习总书记提出的“马上就办”的精神，团结和带领全县广大统战成员紧紧围绕全县2015年的“一个发展定位，把握两条基本主线，开展三个产业活动，推进六项重点工作”的总体工作思路，为实现“构建现代化商贸名城，打造民营经济强县，建设宜居宜业中等城市”目标而努力。
三、“心中有民”,需要有爱民情怀
作为直接面对基层群众的领导干部，必须心系群众、为民造福。我们的言行举止、决策举措，都要经得起群众的检验。焦裕禄同志无论在哪个岗位工作，都始终把人民群众的利益放在第一位。做焦裕禄式的好干部，就要提高宗旨意识，牢固树立正确的群众观，始终坚持把群众的利益摆在首位，以群众满意不满意、拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应作为根本出发点和落脚点，最大限度地实现和维护好群众利益。我们要像焦裕禄那样把群众的酸甜苦辣、安危冷暖放在心头，时刻聆听老百姓的呼声，深切体会老百姓的疾苦。从统战工作的角度来看，“心中有民”就是要以“民”为亲，当前，在践行群众路线的实践中，我们尤其要围绕群众的急难愁想问题、做决策、办事情，用真心换真情，用真情换民心，始终同各阶层人士和广大人民群众打成一片。只有这样，才能赢得群众的支持，才能建立起更广泛的爱国统一战线，才能团结一切可团结的力量共同为实现中华民族的伟大复兴这一“中国梦”共同努力奋斗。
四、“心中有戒”,需要心存敬畏
党员干部心存敬畏，是对党和人民赋予权力的敬畏、是对党纪国法的敬畏、是对群众和组织的敬畏，要始终做到心中有戒、恪守本分，做学法敬法懂法守法用法的模范，要严于律己，做清正廉洁的“带头人”,敬畏法律、敬畏人民、敬畏权力，加强道德修养，追求健康情趣，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官；要按照全面从严治党的要求，当好单位管党治党的第一责任人，坚持用制度、按程序、依法律来办事情、作决策，不越底线、不踩红线、不超界线，带好队伍、推动发展；要树立时刻警醒的危机感，狠抓作风建设，带头践行“三严三实”精神，严格要求自己，坚持依法决策和依法办事，自觉同党中央保持高度一致，认真执行中央和自治区党委、市委、县委决策部署，坚决遵守政治纪律、组织纪律，做到令行禁止，在全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的进程中，立足自身工作，开拓进取，努力贡献出自己的一份力量。
学习四有干部心得体会
（三）认真学习总书记的重要讲话精神，尤其是深入学习了领导干部要始终做到“心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒”的“四有”精神，我很受启发。现在，我结合自己的工作谈谈一些体会。
心中有党，就是时刻牢记自己是一名共产党员，时刻要以党员的标准严格要求自己。要牢记党的使命，坚定理想信念，做一名合格的乡镇党委书记。首先是把自己管好，其次是把党委班子管好，再次是把党员管好。
心中有民，就是要始终把人民满不满意作为工作的标准，全心全意为人民服务。近年来，陈平镇党委在为民办实事方面做了很多努力，但距离人民的要求还有很大差距。今年我们要加大投入多为民办好事、实事，让人民群众切实感受到改革发展带来的成果。
心中有责，责即责任。作为乡镇书记，要守土有责。对于我本人来讲，一是对县委、县政府负责，认真贯彻县委提出的“1236”工作思路，做好县委、县政府交办的工作。二是要对陈平镇的发展负责，陈平今后的发展要围绕生态旅游建设来考虑，只有生态旅游才有出路。三是要对陈平人民负责，充分挖掘陈平山好水好的资源优势，按照打造广西生态养生梅花镇的目标，着力打造生态旅游业，努力建设宾阳绿肺、南宁前花园，为百姓致富谋路子。
心中有戒，戒即纪律，心中随时有法有规。严格遵守党的纪律，尤其是认真执行中央“八项规定”，做一名清正廉洁的领导干部。
第四篇：学习四有教师心得体会
学习四有教师心得体会
【篇一】
作为新时期的人民教师，我深知自己肩负的神圣使命和重大责任，在平凡的工作岗位上创造不平凡的工作业绩。为此，我要坚持教书与育人并重，把教书放在第一位，教育和引导学生自觉践行社会主义核心价值观，从小树立崇高追求，学会做人、学会做事、学会求知、学会尊重，切实矫正号孩子们的人生方向。用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，播撒善良、正直、快乐做人的种子，当好学生成长成才的指导者和引路人。
一、坚持治学与立德并重，要牢固树立要树立求知精神、专注精神、刻苦精神和进取精神，养成求真务实的治学态度，孜孜不倦地学习新知识、新技能、新技术，不断提高做好教学科研工作的本领。牢固树立改革创新意识，及时掌握国内外教育新动态，始终站在教学前沿探索规律、钻研业务，踊跃投身于教
二、育改革实践，积极创新教学观念、内容和方法，不断激发学生的学习兴趣、实践能力和创造活力，切实成为精于教学、善于育人的行家能手，努力做大善之师、大爱之师、担当之师。
三、坚持创新与创优并重，围绕深化综合改革创新创优，把创新人才培养机制作为着力点，不断改善农村教育环境，着力提高农村孩子的学识水平;围绕提高教育质量创新创优，建立健全充满活力、富有效率、更为开放的体制机制，努力在开拓创新中创造一流业绩。
四、要坚持自尊与自信，常怀兴教之心，牢固树立抓教育就是抓发展、抓未来、抓后劲的理念，努力将灵寿教育打造成石家庄乃至全省一流的教育，创造出叫得响的灵寿品牌。
教师的岗位虽然平凡，却担负着启迪智慧、传播文明的重任，必须始终牢记学为人师、行为世范，以自己的实际行动为整个社会树立楷模、当好标杆。要言传身教、润物无声、言行一致、表里如一，用一身正气为社会增添正能量。
【篇二】
近期网曝教师暴打学生、某教师在教师节向学生索要礼品„ „在社会上造成恶劣的影响。特别是身为老师的我们，更是义愤填膺。
不可否认，教师队伍中有个别老师确实有“人品”问题，但这只是极少数。我也不想说我们老师有多伟大，我们都是平凡人，事实上，绝大多数教师还是很好的，得到社会公认的。他们在默默地耕耘着，传递着正能量。联想到前些天在教师例会上校长说到的：学做“四有”好老师，即第三十个教师节来临之际，总书记来到北京师范大学和师生共度这一节日，并在与师生代表座谈时发表重要讲话。
习主席的讲话在北京师范大学师生中引发强烈反响。师生们纷纷表示：习总书记的讲话更加坚定了自己做好教师的信心，虽然未来责任重大，但是一定会更加努力，为实现“中国梦”，做出不平凡的成绩。
是的，好老师要有理想信念。“教师就是平凡的、朴素的人”，有了这样的信念，才能够给学生传播民族梦想的正能量。好老师要有道德情操。“正如总书记指出的：好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”北京师范大学党委副书记王炳林认为，教师不仅要传授知识，更要以身作则，给学生们树立正确的价值观。明辨是非、曲直、善恶、义利、得失是一个教师应当为学生起到的表率。
好老师要有扎实学识。教师不能只满足于师生之间“一桶水和一碗水”的知识传授关系，一定要培养学生的创新意识。良好的科研训练有利于培养本科生的创新意识，有利于开发他们的创新潜力。北师大党委书记刘川生也表示：“我们注重创造有利于教师治学的环境氛围，让他们有自主创造的空间，鼓励老师们自由探索，勇于创新。好老师要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，北师大教育学部辅导员任雅才说，听了总书记的讲话，感觉很振奋。教育的原点就是爱，教师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任，爱教育、爱学生是每一个教师应尽的义务。
我们不是圣人，但我们能做一名合格的老师，进而努力做一名优秀的老师。
让我们一起努力吧。
【篇三】
去年的教师节，正在乌兹别克斯坦进行国事访问的总书记向全国广大教师致慰问信，希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观。今年的教师节前夕，总书记到北京师范大学看望和慰问广大师生时指出，好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。总书记对广大教师的这一殷切希望，为广大教师投身伟大的教育事业、传承社会文明提供了根本遵循，丰富了教师的职业发展内涵，为教师教育的培养目标指明了重要方向。
理想信念源自现实，又高于现实，具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的，更不是高深莫测的存在，而总是与一定的社会物质条件相联系，并通过具体的社会实践最终实现。就此而论，教师理想信念的坚定，与教师的教学本职工作密切关联。古人讲：“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。
道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。“教，上所施，下所效也;育，养子使做善” 教师要带头坚持修身立德，增强为人师表的使命感。教师的修身立德，是指广大教师通过修养自己的身心，努力提高自身的思想道德修养水平。中国古代的儒家思想，一直强调修身、齐家、治国、平天下，在这其中，修身是本，是齐家、治国、平天下的基础和前提。个人的修身立德，不仅包含着为人、处世的人生智慧，也包含着对待自己职业和工作的基本态度。教师只有以德立身、以身作则，学生才能以师为镜，自觉践行社会主义核心价值观。
自古以来，身为一名合格教师，其首要一条就是具备深厚而广博的学识，这是一名教师最基本的业务素质。一名理想的教师的知识结构应包括三个方面：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识，还要有广博的知识。所谓“精”，就是要对专业知识不仅知其然，而且知其所以然。所谓“博”就是要触类旁通，具有相关学科的有关知识。为了走在时代的前列，不做知识的落伍者，这就要求我们具备“学会学习、善于学习”的能力，不断汲取知识，扩大学识，做一个有渊博知识的教师，善于更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，以适应时代发展的要求。
对于教师素质的要求，人们有种种说法。有人说“要给学生一滴水，教师必须有一杯水”有人说：“教师要给学生一杯水，教师必须有一桶水”;有人说：“要给学生一杯水，教师必须有长流不息的小溪水。”作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉，但我们必须有的却是广博的学识。当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，甚至当我们看到孩子们的作文中写着对我们的无限信赖时，我想，在那时，我们更能真正领会到“学高为师”对我们的要求。
“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史”。人才的培养离不开教育，教育的发展离不开教师。“ 学高为师，德高为范”，精辟概括了人民教师职业道德和良好素质、素养的基本内容;凝聚着国家、社会对人民教师职业的崇尚和敬重;集中体现、反映和寄托着学生、家长乃至时代对人民教师的更高要求和期望。
教师的仁爱之心体现为充分理解学生。老师要充分理解学生的需要，既包括学习的需要、成长的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社会化的过程，特别要理解学生具有人格尊严的需要。教师充分的理解是师生间对话和沟通的导向，理解的过程就是师生双方相互探讨交流、交互作用的过程。因此，教师要善于倾听学生的心声，善于分享自己的感受，从而达到心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。
教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。教师的宽容是一种无私的仁爱，是爱中有严，严中有爱。宽容的关怀不是妥协，是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题，用自己的言行感化学生，用科学的方法帮助学生;宽容的关怀不是迁就，是教师施展教育的艺术，在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题，获得成长;宽容的关怀不是放纵，是教师自始至终把爱心融化在学生的成长过程中，以关爱的心态分析学生的不足与过错，进而激励学生的上进心与志趣，以高度的责任心达到育人的目的。
第五篇：四有教师学习心得体会
做“四有”好老师
——学习“习总书记教师节讲话”心得 通过学习总书记的讲话精神，我认识到教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。认清肩负的使命和责任，努力成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师。努力为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。第一，要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。
第二，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和热爱。干一行爱一行，做老师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。
第四，要有仁爱之心。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。尊重学生、理解学生、宽容学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。
在今后的教学中，将进一步深入学习贯彻总书记重要讲话精神，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献，做打造中华民族“梦之队”的筑梦人 做“四有”好老师
——学习习总书记教师节讲话心得
第三十个教师节来临之际，总书记在北京师范大学的重要讲话，提出要做“四有”教师，成为党和人民满意的好老师。通过学习总书记的讲话，让我对教师的专业性产生了新的审视与反思：那就是要成为一名“四有”的好教师，必须把“专业情意”放在首位。
当前，教师职业的专业性已经得到越来越多的认可。通常我们从专业知识、专业技能和专业情意三个方面来规范教师的专业性，提高教师的专业化水平。习总书记提出的“四有”教师中，只在第三个“有”，即“有扎实的学识”中强调了教师专业知识和能力的重要性。而其余三个“有”，即“理想信念”、“道德情操”、“仁爱之心”都是对教师专业情意的要求。从习总书记对“四有”教师四项要求的阐述来看，人们不得不反思，在相当长的时间里，无论是在教师的职前培养中，还是在教师的实际工作中，侧重点都放在了专业知识和专业能力这两个方面，特别是师范生在学校所修课程基本上也都是围绕专业知识、专业技能的培养而展开的；在职教师培训、考核过程也都往往是主要解决专业知识、专业能力提高的问题，而专业情意却被默认为是这一职业理所应当具备的素质，忽略了专门的培养、熏陶、教育与考核。
事实上，一名教师即使有高水平的知识、高效率的教育技能，如果没有正确的理想信念，只把教书育人当成养家糊口的手段，那也很
难保证教育教学的质量；如果没有高尚的道德情操，而在是非、曲直、善恶、义利、得失等面频频出错，那就担不起立德树人的责任；如果没有真诚的仁爱之心，对学生麻木不仁甚至拳脚相加，又如何能让自己的学生开出真善美的心灵之花。
因此，要成为具备“四有”的好教师，良好的专业情意首当其冲。这种包含着信念、道德和爱心的专业情意，应该融入在整个教师素质结构中，内化在专业知识和专业能力中，以便从整体上提升教师的专业水平，使之成为党和人民满意的好教师。篇二：学习习近平讲话做四有好教师学习心得体会 学习习近平讲话做四有好教师学习心得体会
在第三十个教师节，总书记在北京师范大学与师生代表座谈时发表重要讲话。习近平号召全国广大教师做“四有”好教师。习近平说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
好老师要有理想信念。“教师就是平凡的、朴素的人”，唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。好老师要有道德情操。“正如总书记指出的：好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。” 一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一颗扣子。好老师应该执着于教书育人。我们常说干一行爱一行，如果身在学校却心在商场或心在官场，在金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己，那是当不好老师的。
好老师要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。所以，习近平衡量好老师的第三条标准，就是要有扎实学识。马卡连柯说：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅老师的不学无术”。可见，拥有厚实的专业功底对教师站稳讲台是何等重要！“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。一个教师的知识储备不足、修养不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上教学中游刃有余、高屋建瓴。何况形势的发展，对教师的要求越来越高。教师是平凡的，但不是平庸的。当今时代，知识在一天天升值，学习一天比一天更重要。那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时。一个教师要想跟上时代前进的步伐，适应新课改的要求，他就必须不断地学习，不断地发展，始终处于学习的状态。教师之学高，靠学习；其品性、操行、风貌、言谈、举止，也都要通过学习和修养予
以提升。当然，今天教师的角色已在发生根本的变化，教师将由传统的知识传授者向新课程条件下的学生学习的促进者转化。基于这样的背景，教师光有知识是不行的。教师不同于其他职业，他不是简单的教书匠，更应该是一个研究者。教师由经验型向研究型转变，才更符合时代需要。好老师要有仁爱之心。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。世界上没有两片完全相同的树叶。好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。爱是教育的灵魂，教育的原点就是爱，教师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任，爱教育、爱学生是每一个教师应尽的义务。
今后，我将努力争做“四有”教师，与学生结伴成长、共同发展。关注学生的生存状态、生活质量、生命价值，做学生成长的唤醒者、指导者、鼓励者，同时也成为自己专业成长和发展的实践者、研究者、反思者，篇三：学习做“四有”教师心得体会
学习做“四有”教师心得体会
百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。教育的兴衰，关系着国家的命运。因此，总书记提出好老师要“有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”。总书记对广大教师的这一殷切希望，为广大教师投身伟大的教育事业、传承社会文明提供了根本遵循，丰富了教师的职业发展内涵，为教师教育的培养目标指明了重要方向。我，作为广大教师中的一员，通过这番学习，颇有感悟！
一、做好老师要有理想信念
二、做好老师要有高尚的道德情操
古人云：“德高为范。”老师是学生道德修养的镜子。所以，做好老师要有高尚的道德情操。《论语》有言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生对老师不仅会听其言，更会观其行。在教学中，好老师首先应该自觉坚守精神家园和人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作则，以高尚的道德情操和人格魅力为学生的健康成长树立人生标杆，引导学生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善恶、义利、得失，扣好人生的第一粒扣子。
三、做好老师要有扎实的知识
襟见肘，才能游刃有余。
四、做好老师要有仁爱之心
爱是教育的灵魂，爱是教育的基石，爱是教育的出发点和归宿。苏霍姆林斯基说：“，没有爱就没有教育。”所以，做好老师要有仁爱之心。教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。教师的宽容是一种无私的仁爱，是爱中有严，严中有爱。宽容的关怀不是妥协，是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题，用自己的言行感化学生，用科学的方法帮助学生；宽容的关怀不是迁就，是教师施展教育的艺术，在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题，获得成长；宽容的关怀不是放纵，是教师自始至终把爱心融化在学生的成长过程中，以关爱的心态分析学生的不足与过错，进而激励学生的上进心与志趣，以高度的责任心达到育人的目的。因此，常怀仁爱之心，才能培育有为新人。
好老师的仁爱之心还体现在用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，爱护、尊重、宽容学生，做学生的好朋友和贴心人。平等对待每一个学生，用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，成长为有用之才。这是我们常说的：爱在细节，德在无人处。
五、结语
在教育的路上，我们是一群追逐者；在成长的路上，我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与使命。作为一名教师，我们应该对自己提出更高的要求。“路漫漫其修远兮、，吾将上下而求索！”篇四：2015年学习四有教师心得体会 学习“四有”好老师的心得体会
去年的9月9日，总书记在第30个教师节前夕慰问了北师大的师生，提出了做一个好老师的“四有”标准。今年暑假，学校在暑期政治学习中，通过召开全体教师会议学习并分组讨论了习总书记的讲话精神。通过这次学习，我结合自己的实际，总结出新的“四有”好老师标准。
一、做一名有理想信念的教师
做一名好老师首先要有理想信念。在物质文明高速发展的今天，外界的诱惑很多，而老师是一个清贫的职业。当我们看到和自己一起长大的伙伴，一个个在经济发展的浪潮中劈浪向前，创下了雄厚的资产，住上了楼房，开上了好车。我的心理还能否平衡？我是否开始后悔自己的当初选择做一名人民教师的决定？我是否还能不忘初衷？（当一个好老师）答案是肯定的，我既然选择坚守三尺讲台，就应该用心教书育人。所以当身边的同学、伙伴，一个个成为大老板。在我的身边畅谈着他们的前途和理想时，我能心平气和的肯定他们的成功，我丝毫也不觉得低人一等。面对这些，我始终坚守着自己的理想信念，我始终相信一个有理想信念的老师，才能在学生心中播下理想的种子。我始终竭尽所能的去帮助我的学生树立正确的人生观和价值观。希望他们好好学习，健康成长，德才兼备，爱国奉献。
二、做一名有创造力的教师
思考不同，才能有创造。做为一名有创造力的教师，他所做的，都是经过思考的，他所使用的方法都是最简单有效的。不仅如此，他还要善于整合资源。他能够认识到：智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。
三、做一名有思考力的教师
人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思考。一个人是否喜欢思考，做到常态思考，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。教师的思考力，主要体现在对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，思考选取最佳的方法达到目标；其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点；还有就是在常态教学活动中融
入自己的思考，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。
四、做一名有影响力的教师
一个优秀的教师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值，要培养更多能够超越自己的人。如果多年以后，教的学生身上隐约可见他的影子，那么，他就是一个成功的老师！我们说，这样老师一定是幸福的，因为他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展提供了建议。一位老师，在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的教师，懂得在方方面思考“人存在的价值与意义”，不让时光虚度，一直在做好“有意义的事情”，一直在思考“有价值的人生”。
经营需要时间，成长需要过程。
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