第一篇：个人学习《学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课》最新心得体会
个人学习《学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课》最新心得体会1
在11月16日出版的第22期《求是》杂志沙上，刊登了了习近平总书记近期发表的《学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课》这一重要讲话。*表达了学习马克思主义的必要性，及强调了对马克思主义的活用能增强我们解决当代中国实际问题的能力和水平，帮助我们更好的去实现中华民族伟大复兴的中国梦。
人类社会迄今为止的发展，仍然没有越出马克思主义所揭示的基本规律。建党以来，马克思主义始终是我党的根本指导思想。马克思主义深刻揭示了历史发展的客观规律，为人类社会发展进步指明了正确方向。尽管世界形势风云变幻，出现许多闻所未闻的新情况，远不是马克思当年所能具体预见的，但是马克思主义的基本理论仍然是认识和改造世界的强大思想武器。因此，如何对待马克思主义，需要我们既坚持，又要发展。事实上，中国共产党人始终坚持在中国实际的改革发展过程中，不断为马克思主义理论增添新的内容，先后提出个符合当时中国国情的各种衍生理论。马克思主义的发展历程犹如一场“接力赛”。今天我们所需要做的，就是要继续巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，让马克思主义继续焕发真理的光芒。
而要巩固马克思主义的指导地位，深入学习是前提。只有学懂了才能活用。学习马克思主义，必须下大力气，下苦功夫，学思结合。坚守马克思主义政治立场，坚持以人民为中心的研究导向，树立为人民做学问的思想。面对新形势，观察问题、分析问题、解决问题必须始终站在人民大众的立场上，站在党和国家的立场上，坚持人民是历史的创造者的观点，坚持正确的学术方向，尊重人民主体地位，聚焦人民实践创造。
中国梦归根到底是人民的梦，人人都有追梦的权利，也都是梦想的筑造者，现在中国共产党以马克思主义为基础，稳步的带领着中国人民构筑着属于我们自己的中国梦，在这个实现民族复兴的关键阶段，通过我们不断对马克思主义的学习与发展，必将让全体中国人民走向更加光明美好的未来。
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近日，《求是》第22期刊发习近平总书记的重要文章《学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课》。在这篇重要文章中，总书记号召广大党员、干部学好用好《共产党宣言》等马克思主义经典著作，提高马克思主义理论素养。学风问题反映的是对待马克思主义的根本态度问题，党员干部端正念好”必修课”的姿态，才能师古融今悟得真经。
端正不知疲倦的姿态。马克思主义理论体系和知识体系博大精深，是包含着鲜明的世界观、方法论和价值观的思想理论体系，具有逻辑的严密性和体系的完整性。”晦涩难懂”是马克思主义经典著作的标签之一。对理论学习抱持不熟悉、顾不上、不感兴趣的”三不”状态，一曝十寒，零敲碎打、支离破碎的学习马克思主义，只能记下马克思主义的只言片语，领悟不了其中的真谛。这样，只会越学越迷茫，甚至背离或者曲解马克思主义，沦为革命的机会主义者。党员干部要把马克思主义经典著作为”案头书”，发挥最不知疲倦的学习精神，专心致志，埋头苦学，认真研读，细细品味，坚持不懈精研深学，才能品出”真理的甜味”，掌握贯通马克思主义的”真精神”。
端正实事求是的姿态。恩格斯指出：马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方法。死守教条、生搬硬套的”老学究”不可能真懂马克思主义，成不了真正的马克思主义者。毛泽东同志曾无比感慨地说：”如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。”面对百年未有之变局，面对异常艰巨繁重的改革发展稳定任务，党员干部要坚决克服”本本主义”，弘扬实事求是的精神，把学习马克思主义普遍原理与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与当前正在做的事情结合起来，带着问题学、联系实际学，把科学思想理论转化为认识世界、改造世界的强大思想武器，才能在花繁柳密处拨得开，在风狂雨急时立得定。
端正实干解题的姿态。马克思主义理论最根本的本质属性是实践性。与时代同步伐，与人民共命运，关注和回答时代和实践提出的重大课题，是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。遇到难题躲躲闪闪，在矛盾面前装聋作哑，对复杂疑难问题不敢较真碰硬，精于”坐而论道”，喜好”遥控指挥”，乐于”击鼓传花”的行动”小矮人”是掌握不了马克思主义真理力量的。党员干部要远离舒服的”躺椅”，挺起对党和人民事业的过硬责任担当，立足岗位职责、着眼事业发展，干字当头、实字托底，在干中学，在学中干，准确识变、科学应变、主动求变，永不懈怠，一往无前，逢山开路、遇水架桥，勇于战胜前进道路上各式各样的拦路虎、绊脚石，在答好时代之问题，答好人民之问，不断开创事业发展新境界中悟透马克思主义”真经”。
端正学以检身的姿态。马克思主义是科学性与革命性的统一，是具有彻底革命性的理论。作为马克思主义的忠实传人，共产党人是天生的革命者，不仅勇于推进社会革命，更勇于自我革命。不敢直面问题，怕丢面子，怕穿小鞋，怕伤和气，对上级”放礼炮”，对同级”放哑炮”，对自己”放空炮”，甚至学而不信，马列主义的电筒只照别人，不照自己，最终将在糖衣炮弹面前败下阵来，在温水煮青蛙中沦丧。党员干部要永葆革命精神、革命斗志，学以笃信、学以检身，在深化学习中对标对表，经常拿起党章党规党纪这面镜子审视自己，自觉抵制糜烂低俗风气、消极腐败现象、名利权色诱惑，在喧嚣中保持头脑清醒，在物欲横流中保持本我，增强”四个意识”、坚定”四个自信”、做到”两个维护”，把对党和人民的无限忠诚融入血脉灵魂。
端正念好”必修课”的姿态，时时精进、事事磨炼，正心诚意悟”真经”，涵养正气、淬炼思想、升华境界，我们就一定能够始终勇毅诚笃、正道直行，战胜一切艰难险阻，不断谱写新时代坚持和发展中国特色社会主义新篇章。
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《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，全文贯穿马克思主义的历史观，是马克思主义诞生的重要标志。宣言第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动将成为不可抗拒的历史潮流。
共产党宣言的诞生标志着马克思主义的诞生，对全世界的无产阶级革命运动起推动作用。并在百年之后直接影响中国几代领导人的政治方针，推动中国的发展。
《宣言》为何这么重要?习总书记是这样评价的：
一个伟大事件：《共产党宣言》的问世是人类思想史上的一个伟大事件。两个作用：揭示的人类社会最终走向共产主义的必然趋势;奠定了共产党人坚定理想信念、坚守精神家园的理论基础。三个高度评价：《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作;是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作;是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作。
马克思主义理论的科学性和革命性源于辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和方法论，为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器，为世界社会主义指明了正确前进方向。《共产党宣言》是一个内容丰富的理论宝库，值得我们反复学习、深入研究，不断从中汲取思想营养。
《共产党宣言》有段话脍炙人口：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”学习运用《共产党宣言》，就要不忘初心、牢记使命，始终把人民放在心中最高位置，更好增进人民福祉，推动人的全面发展、社会全面进步。要着眼于满足人民日益增长的美好生活需要，贯彻新发展理念，着力解决发展不平衡不充分的问题，提高发展质量，不断提高人民生活品质、生活品位，让发展成果更多更公平惠及全体人民，既尽力而为又量力而行，促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，不断朝着全体人民共同富裕迈进。
共产党人肩负着创造条件，逐步消灭阶级对立、建立能够使一切人自由发展的社会主义和共产主义社会这一光荣而伟大的使命。共产党的本质特征就是：它从一开始就是为最广大人民群众谋幸福的政党，而且是以马克思主义理论为指导的政党。《宣言》无疑是培育共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的经典教材。
在学习《共产党宣言》和习总书记的重要讲话精神时，我们明白了学习马克思主义基本理论是我们每一名共产党人的必修课。马克思主义理论博大精深，我们充分认识到自身学习理论上的短板。我们要深刻掌握马克思主义立场、观点、方式，做到学以致用，始终将群众放在心里，始终牢记我们的初心使命，立足岗位，服务人民。
马克思主义在中国大地得到传承与弘扬，我们科学运用马克思主义结合实际发展中国，取得了一系列辉煌的成就。但我们任要保持危机意识，树立不断进去，不断前行的目标，坚持中国共产党的领导，弘扬马克思主义思想，不忘初心，牢记使命，要为践行“中国梦”做出更大的贡献。
第二篇：学习马克思主义基本理论感想
学习马克思主义基本理论感想
我们生活于这么一个物质丰富而又多彩的时代，我们探讨主观与客观、存在与非存在、唯心与唯物。有人认为，世间因自身的存在而存在，亦有人认为，世间非人的存在而事先早已存在，并有其自身的发展规律。通过学习马克思主义基本原理，使我们更加容易认识这个社会的内涵。
因为马克思主义哲学的产生是哲学史的伟大变革。马克思主义哲学产生在19世纪40年代，是时代发展的需要，是历史和科学发展的必然产物。资本主义经济的高度发展和资本主义社会基本矛盾的充分暴露是马克思主义哲学产生的社会历史条件。无产阶级和资产阶级的矛盾上升为社会的主要矛盾，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，是马克思主义哲学产生的阶级基础。
在当代中国，我们对马克思最好的纪念，就是继续推进马克思主义中国化和理论创新。马克思主义是普遍真理，是社会主义革命和建设的科学。它要对我国革命和建设发挥指导作用，就必须同我国国情和具体实践相结合，实现中国化。可以说，中国近代以来的历史进步，即中国能由一个半封建半殖民地社会，走上欣欣向荣的社会主义大道，并使中华民族开始走向伟大复兴，都得益于马克思主义中国化和理论创新。
马克思主义中国化和理论创新，是一个基于实践的永无止境的历史过程，我们要世世代代始终如一，坚持到底，使之继承和发扬，直至共产主义社会在中国完全实现。
第三篇：学习马克思主义基本理论概述的心得体会
学习马克思主义基本理论概述的心得体会
摘要：马克思主义哲学是指导无产阶级及其政党进行无产阶级革命和社会主义建设的科学理论。作为我们党和国家指导思想的马克思主义，是马克思恩格斯创立的无产阶级和全人类解放的科学。马克思主义中国化，其本质来说，是依据时代要求和实践需要，运用马克思主义基本原理深入研究和回答中国革命、建设和改革发展所面临的实际问题，寻求和不断开拓有中国特色的革命、建设和发展道路，由此赋予马克思主义强大的生命力
关键词：马克思主义
中国特色社会主义
学习了《马克思主义基本原理概论》之后，我认识到了，马克思主义哲学对社会主义中国话的建立及其发展起到了主导作用，一、马克思主义的起源
从《马克思主义基本理论概述》的第三章、第六章中我学习到了一开始的空想社会主义产生于16世纪，但是由于空想社会主义理论尚未成熟，还没有推翻资本主义的能力，1848年2月，马克思发表了世界上第一个无产阶级政党“共产主义同盟”所写的党纲《共产党宣言的发表》，标志着科学社会主义的问世。并在之后，中国共产党在马克思主义理论的基础上发展出了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观。我从中体会到，实践是检验真理的唯一途径，在之后的俄国的十月革命和中国的革命道路都充分证明了这点。
二、马克思主义对中国革命的影响
在第七章第三节中我学习到，当代中国应当走符合自己国情的社会主义建设道路。在近代中国第一个较为系统了解马克思学说的中国人要算中国民主革命的先行者孙中山。1896年孙中山伦敦蒙难之后在英国留居近一年其间曾常常到大英博物馆研究欧洲社会主义运动。正是在这里他第一次知道了马克思和恩格斯的名字及其活动情况并第一次读到了《共产党宣言》等马克思主义著作。孙中山在流亡欧洲以及后来在欧洲考察社会党国际时学习、研究过马克思的学说以及社会主义思想对他形成三民主义思想特别是形成关于避免走欧洲资本主义老路的“节制资本”思想以及后来制定“联俄、联共、扶助农工”政策都产生了重要影响。
马克思主义传入中国后对当时中国社会党、无政府主义等其他社会政治力量也产生了或多或少的影响。当然由于历史的局限性它们没有也不可能自觉地把马克思主义作为自己改造中国社会的指导思想。
中国共产党的诞生是与马克思主义在中国的传播紧密联系在一起的。而《共产党宣言》的翻译、出版、传播在中国马克思主义传播史上占有特殊的地位。《共产党宣言》第一个中文译本是由中国共产党早期成员陈望道翻译并由上海共产早期组织组织出版的。《共产党宣言》等马克思主义著作对几代中国共产党人的成长发挥了重要作用。从《马克思主义基本概述》中的第六章我认识到了，这是适合我们中国的理论，是我们发展经济政治的主要理论基础，是我们必须坚持拥护的理论思想。
三、马克思主义对中国社会主义的发展
新中国成立以来，社会主义事业取得的辉煌成就，最根本的原因是坚持了马克思主义基本原理与中国国情和时代特征相结合，在毛泽东思想的基础上不断推进马克思主义中国化，形成了中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃，并在这个过程中始终指导着社会主义实践沿着正确方向探索、前进。开辟了中国特色社会主义道路。在《马克思主义基本原理概述》的第七章的第三节中，我知道了社会主义是共产主义的必经之路，是我们前进的道路中必须经历的，要坚持马克思主义的思想，才是正确走向光明未来的道路。中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，总结我国社会主义革命和建设取得的宝贵经验教训，并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验，在我国改革开放和现代化建设的实践中，逐步形成和发展起来的。毛泽东思想以及以毛泽东为核心的第一代中央领导集体探索社会主义建设规律所取得的宝贵经验，构成了中国特色社会主义理论体系的重要基础。以邓小平为核心的第二代中央领导集体坚持解放思想、实事求是，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想与时代特征和中国国情实际相结合，把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，确立社会主义初级阶段基本路线，吹响走自己的路、建设中国特色社会主义的时代号角，创立了邓小平理论，开创了我国改革开放和现代化建设的新时期。以江泽民为核心的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想，高举邓小平理论伟大旗帜，创建社会主义市场经济新体制，推进党的建设新的伟大工程，继承、发展党的十一届三中全会开辟的社会主义改革开放的伟大事业并成功推向2l世纪，形成了“三个代表”重要思想，在实践中丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。中国共产党的十六大以来，以胡锦涛为代表的中国共产党人，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，顺应国内外形势的发展变化，抓住重要战略机遇期，求真务实、开拓进取，着力推动科学发展、促进社会和谐，完善社会主义市场经济体制，大力推进理论创新和实践创新，提出并形成了科学发展观等重大战略思想。
作为大学生的我们，是名族的希望、祖国的未来，肩负着推进中国特色社会主义建设事业、实现中华民族复兴的历史重任。《马克思主义基本理论概述》的宝贵经验，汇集到一点，就是要坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义伟大道路，坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系。
第四篇：学习马列基本理论心得体会
浅谈辩证唯物主义和历史唯物主义
在人们正确认识社会现象，提高道德素养
和精神境界中的重要作用。
辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，是马克思主义最根本的理论特征。因此，掌握马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论对人们正确认识社会现象，提高道德素养和精神境界具有十分重要的意义。
第一，辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了人类社会的本质，为我们理解纷繁复杂的社会现象提供了强大的思想武器。
在马克思主义以前，旧的社会历史观之所以从总体上看都是唯心主义的，其中一个重要原因是因为社会现象具有不同于自然现象的特点。离开人和人的活动，自然界照样存在，自然规律照样发生作用。但是，社会是由人组成的，历史是人的活动的结果，离开人和人的活动，也就无所谓社会和社会历史的发展；而人则是有思想的，人的活动是受思想支配的。这种现象使得在社会历史领域内，人们往往会片面夸大思想的作用，在思想中寻找社会历史发展的原因。而马克思主义哲学指出，关键的问题在于找出人们思想动机背后的客观的物质的动因，也就是恩格斯所说的“动力的动力”，这是发现“在历史中起支配作用的规律的唯一途径”。马克
1思主义哲学认为这个动因就是社会的物质生产方式，这就坚持了对社会历史现象认识的唯物论原则。列宁指出：“只有把社会关系归结于生产关系，把生产关系归结于生产力的高度，才能有可靠的根据把社会形态的发展看做自然历史过程。不言而喻，没有这种观点，也就不会有社会科学。”具体到我们今天的实际，那就是发展是硬道理，发展社会生产力是解决中国各种社会问题的最终出路。
第二，辩证唯物主义和历史唯物主义为我们认识社会提供了辩证法的原则。
马克思主义哲学坚持社会存在决定社会意识的唯物论思想，同时又强调社会意识对社会存在的反作用的辩证法思想。今天，思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，加强社会主义精神文明建设的一项重要任务，就是积极建设同社会主义初级阶段和社会主义市场经济发展相适应的思想道德体系。物质文明和精神文明“两手抓”的思想，深刻地体现了唯物辩证法的基本原则。因此，我们要正确认识社会主义建设中道德建设和思想建设的重要作用。我们不能像过去一段时间那样空洞地夸大思想的作用，但又不能陷入只讲物质利益，只讲金钱，不讲理想，不讲道德的拜金主义。我们要保护和发扬一切有利于社会主义现代化建设的积极思想和精神，一切有利于人民团结、社会进步的积极思想和精神。总之，我们要变精神力量为巨大的物质力量，引导亿万人民共同建设中国特色的社会主义。
第三，辩证唯物主义和历史唯物主义能够帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观。
学好马克思主义哲学，终身受益，它能够帮助人们把握自我、规范人生，正确理解自我与他人、个人与社会的关系，摆正自己在社会上的位置，为人们树立科学的人生观起着导向和激励的作用。
第四，辩证唯物主义和历史唯物主义能够提高人们对社会发展、社会管理规律的认识和运用能力。
“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”因此，我们既要反对那种要求马克思主义哲学为自然、社会、思维等领域提供一个万能公式的“哲学万能论”，也要反对认为马克思主义哲学已经失去价值的“哲学无用论”。当今社会变化越来越快，社会互动越来越频繁，社会组织越来越复杂，更要求人们具有越来越高的社会组织能力和管理能力。马克思主义哲学的辩证唯物主义和历史唯物主义为我们提供了科学的方法论。
第五篇：学习《毛泽东思想基本理论》心得体会
用马克思主义的态度学习毛泽东思想
——学习《毛泽东思想基本理论》心得体会
第一单元听取了中央党校四位教授专题辅导了毛泽东对中国社会主义建设道路的探索、毛泽东思想科学体系和历史地位、毛泽东哲学思想、毛泽东新民主主义理论，自学了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》（第七部分）、《矛盾论》《实践论》、《〈共产党人〉发刊词》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《新民主主义论》（节选）。时间虽然短暂，但自己感到忽然间懂得了过去几十年搞不明白的事情，有了全新认识的感觉。当然，感想和体会也很多，想的教多的是由于毛泽东晚年的确有很大的失误，以至于许多人包括本人在缺乏对毛泽东思想全面了解的情况下，对现在如何坚持和发展毛泽东思想认识模糊，还学不学，还管不管用等等，都有许多的疑问。通过学习认识有了很大提高，体会较深的是，必须用马克思主义的态度学习毛泽东思想。
这是因为只有用马克思主义的态度和方法深入学习毛泽东思想基本理论，深刻地把握毛泽东思想基本理论所蕴含的历史的、理论的逻辑，才能够大大提高我们的马克思主义的理论水平，进一步把握中国特色社会主义建设的规律、新时期党的建设规律及其与“三个代表”重要思想和科学发展观理论体系之间的内在逻辑。
一、深入了解毛泽东思想历史的轨迹与思想的逻辑马克思主义认为，党的领袖人物的实践、思想及其重要著述总是与一定历史阶段的现实紧密联系的，它从一个侧面反映了历史的真实面貌，是一定阶段历史进程的真实记录。毛泽东同志作为党的第一代中央领导集体的核心、党和国家的主要领导人，是我们时代中国共产党人的代表，毛泽东基本理论收入了毛泽东同志在1925年至1965年这段时间内具有代表性和独创性的重要著作，作为内涵丰富的历史文献，它在许多方面成为这一阶段中国社会发展轨迹的历史见证。首先，它是把马克思主义与中国革命具体实践相结合的产物，是以毛泽东为主要代表的中国共产党人创造性运用马克思主义解决中国实际问题的理论总结，具有丰富的时代内涵。中国革命和建设事业不断推向前进的历史进程的生动记录。
其次，它是党不断加强自身建设，努力推进党的建设新的伟大工程历史进程的真实记录；
最后，它更是由毛泽东同志作出了卓越贡献的毛泽东思想的孕育、形成、发展的思想进程的历史记录。
这段历史，在中国共和国的历史上确是很不平凡。历史从哪里开始，思想也就从哪里开始。历史与逻辑相统一的方法是马克思主义观察和研究问题的根本方法之一，同样，它也是学习毛泽东基本理论的重要方法。
二、毛泽东思想是马克思主义活的灵魂
学习掌握马克思主义理论，最重要、最根本的是要学习运用它的基本立场、观点和方法，深刻理解与把握它的理论精髓和活的灵魂，解决不同历史条件和历史环境下人们所面临的具体情况和实际问题。毛泽东同志坚持以实事求是的精神，反对教条主义和经验主义，他强调，“马克思主义的最本质的东西，马克思主义的活的灵魂，就在于具体地分析具体的情况”。他将马克思主义的基本原理与中国革命和建设的具体实际相结合，开创了马克思主义中国化的历史进程，其本质，也就是坚持了马克思主义的理论精髓和活的灵魂，因此，“实事求是”是毛泽东思想活的灵魂。
同时，要认真学习毛泽东同志重视总结经验，并善于将经验上升为理论的马克思主义态度和思想方法。因为，随着人们实践的发展，经验也是要发展的，我们不仅要善于学习经验，充分运用经验，还要善于不断地积累经验，并及时地把经验上升为理论，发展理论，这才是马克思主义的应有态度。
三、毛泽东思想是全党智慧的结晶与毛泽东同志的卓越贡献的结合我们党历来高度重视理论指导和理论创新，始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，在长期的革命、建设和改革开放的历史进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论这两大理论成果。毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，它的主要创立者是毛泽东。
毛泽东同志作为党的第一代中央领导集体的核心，为毛泽东思想科学理论体系的创立作出了卓越的贡献。毛泽东同志为坚持和发展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，为推进马克思主义的理论创新所付出的巨大努力。
四、毛泽东思想的伟大意义
毛泽东对马克思主义哲学中国化作出了重要贡献。毛泽东哲学思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的哲学总结，他的《矛盾论》、《实践论》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等重要哲学著作以及关于中国革命斗争、社会主义建设和文化方面的著作，都是马克思主义哲学中国化的典范。
毛泽东思想反映了中国革命和建设时代中国发生的变化对党和国家提出的要求；反映了党的变化对自身建设提出的要求；是对党五十多年奋斗历史经验的总结，是对马克思列宁主义的继承和创新。
毛泽东思想与马克思列宁主义有着共同的理论基础，这就是唯物史观；有着共同的理论品格，这就是与时俱进；有着共同的价值取向，这就是视人民利益高于一切。
毛泽东思想同马克思列宁主义是一脉相承、一以贯之的统一的科学体系。在新的历史条件下，学习、坚持和发展毛泽东思想就是坚持解放思想、实事求是的思想路线和与时俱进的理论品质。
党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化，提出了科学发展观等一系列重大战略思想和战略任务，就是将马克思主义的活的灵魂运用于当前实际所取得的重要成果。为此，我们今天学习毛泽东思想基本理论，必须同学习和全面贯彻落实党中央提出的一系列重大战略思想和战略任务有机结合起来，在新的伟大历史进程中继续以马克思主义的巨大政治勇气和理论勇气，以中国共产党人特有的实践探索精神和理论创新精神，自觉地把马克思主义的中国化和党的伟大事业不断推向前进。这是时代的呼唤，实践的需要，是马克思主义理论自身发展的内在要求，也是当代中国共产党人庄严的历史责任。
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