第一篇：赴考察学习心得体会
赴考察学习心得体会
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《赴考察学习心得体会》的内容，具体内容：通过赴外地考察学习，提高自身的专业素质，作为一名曾经是教师的管理人员，在完成正常工作的同时，时刻不忘记完善自身的专业素质，提高自己的专业技能，在此分享心得体会。下面是我为大家收集整理的...通过赴外地考察学习，提高自身的专业素质，作为一名曾经是教师的管理人员，在完成正常工作的同时，时刻不忘记完善自身的专业素质，提高自己的专业技能，在此分享心得体会。下面是我为大家收集整理的，欢迎大家阅读。
篇 1
xx 月 x 日至 xx 日，我参加了县委统一组织赴**为期六天的实地学习考察。**隶属**市，地处湘中东北部，总面积 2906平方公里，人口 130 万，辖 35 个乡镇，904 个村。***内自然资源十分丰富，交通相当便利，东距**仅 35 公里资源调配十分便利，是省会**经济辐射**的第一驿站，资源、交通和区位优势非常明显。近几年来，***委、县政府紧紧围绕“经济进三强，建设卫星城”的奋斗目标，把加快发展作为第一要务，把项目工程作为根本保障，把优化环境作为根本措施，把社会大局的稳定作为基本前提，大力解放思想，革新观念，深化改革，扩大开放，勇于实践，敢为人先，以全新的发展思路，务实的工作作风，以只争朝夕、发奋图强的创业意识，实现了县域经济和各项社会事业的超常规发展，创造了我省县域经济跨越
式发展的“**模式”。经过短短六天紧张的学习考察，**的思想观念之新、之高;思路之前、之清;措施之硬、之全;工作之实、之真;发展之快、之大等方面都在我的内心产生了最大的震撼，我受益颇多。
一、人才是兴业的定力。人才是兴业的中坚力量，用什么样的人才就产生什么样的工作效果。一个地方的工作，要想开创新的局面，首先必须抓住这个地方的有用人才，抓住了人才，就抓住了工作的主题。**在这方面是成功的典范。他们以人才兴业为主题，实施人才带动战略，大兴改革创新之风，以加强学习为手段，大力提高干部队伍的综合素质，切实明确发展差距，强化开放意识，坚决破除传统的思维定势，在全县上下逐渐形成了开明开放、敢创敢干的浓厚氛围，从而带来了事业上的大发展。通过考察学习对照检查，发现我们与他们的差距其实是人才的差距。总的来说，我们的干部思想尚趋保守，风险意识较强，不敢迈开步子创业，无过便是功的思想比较严重，由此，在一定程度上束缚了自己的手脚，工作很难实现跨跃式发展。俗话说，国以才治，业以才兴。纵观**发展的各项举措，归纳起来，其实都是围绕“人”做文章。由此，我们务必要以**经验为动力，积极响应县委“清脑赶超”行动号召，实施“人才兴业”战略，进一步解放思想，更新观念，创新机制，彻底抛弃闭门造车、坐井关天、不思进取的思想，尽快从以往那些破旧的、不合时宜的思维中解脱出来。在全局上下营造一种比学赶超的发展氛围，增进机遇意识、忧患意识、改革意识、开放意识、服务意识、创新意识、发展意识，大兴求真务实之风，力争以思想上的大解放、观念上的大转变、能力上的大提高，求得认识上的大统一、工作上的大突破、事业上的大发展。
二、干部队伍素质是兴业的根本。***以加大干部教育培训力度、加强学习、强化监管、转变作风、完善各项管理机制、大力推进人事制度改革等为措施，以超常规的动作，明显提高了干部队伍的整体综合素质，充分调动了广大干部干事创业的激情和热情，为县域经济的发展提供了充足的智力支持，为事业的发展创造了可靠的动力来源，迎来了全县各项社会事业日益兴旺的可喜局面。通过学习对比，我们更坚定地认识到，干部素质低下，管理机制不全，作风不实，工作效果不佳是导致工作停滞不前的根本原因。结合目前实际，我们要牢固树立和落实科学发展观，努力加强干部职工的能力建设，要坚持以人为本，创新各项管理制度，完善激励机制，奖罚分明，以制管人，充分调动全局干部职工的工作积极性和创造性。要进一步深化人事制度改革，根据我局情况，200x 年人事制度改革方案拟定为：①各乡镇**站凡年满 52 或 53 岁的，可以提前离岗，发基本工资;②提前转一部分到社保局领工资;③停薪留职一批，只买养老保险金、发 400元的生活费;④积极鼓励创办实体，待遇与停薪留职相同;⑤竞争上岗;⑥鼓励年轻有为的干部考取公务员。以人事制度改革为契机，在全局努力营造一种想干事，能干事，干好事的工作氛围，为**事业的发展提供坚强的组织保证。
三、创新思路是兴业的关键。思路决定出路。思路定准了，工作才有目标，行动才有方向，在实践中才会有的放矢，产生最大效益。结合**经验和县委“清脑赶超”行动的总体要求，我与党组一班人深入讨论研究，决定20XX 年**工作以“突出一个主题，建设两大体系，实现三个目标，强化四项措施，狠抓五项工作，办好六件实事”为思路，强力推动我县**全面协
调可持续发展。“突出一个主题”就是要以**超常规发展为主题。“建设两大体系”就是要认真抓好**生态和**产业两大体系建设。“实现三大目标”就是要实现**规费收缴任务突破 600 万元;“强化四项措施，狠抓五项工作”即：一是加强营造措施，抓好生态建设工作。二是强化依法兴林措施，抓好资源管理工作。其中重点是加大法制教育培训力度，严厉打击毁林犯罪行为，严格木材采伐限额管理和防火工作。三是强化深化改革措施，抓好**产业开发工作。重点是抓好结构调整和招商引资工作，要进一步解放思想，加大开放力度，实行政务公开，规范执法行为，讲求诚信，优化服务，扩大招商引资，着力引进泰格林纸集团**大型造纸厂项目。认真做好环境优化工作，搞好电子办证政务中心建设，收费项目及行政审批项目实行全面公开。在全局上下形成人人讲发展，个个求招商的良好氛围。四是强化严格管理措施，抓好制度建设和作风整顿工作。重点是抓好廉政建设和人事制度改革，要广泛深入开展党风廉政宣传教育，狠抓领导干部廉洁自律各项规定的落实，注重从源头上预防和治理****。要建立公平、公正、公开的成效评价体系，切实转变干好干坏、干与不干一个样的现状，做到以素质论人，用机制管人、凭实绩用人，形成优胜劣汰、能上能下的用人机制。多渠道多形式激发干部职工的创业热情，为**事业的发展广泛培养优质高效的人力资源，开创**发展的崭新局面。“办好六件实事”是指认真扎实做好招商引资;政务中心建设;机关硬件建设;楠竹丰产示范项目;速生丰产林基地建设;建整扶贫等实事。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。经过这次**学习考察，使我个人的思想认识经历了一次全面洗礼，对工作中存在的许多问题有了一个全新的认识，困绕心中许久的一些观点也都有了一个明确的答案。在以后的工作中，我决心在县委、县政府的坚强领导下，以强烈的责任感和饱满的工作热情，真抓实干，恪尽职守，认真履行好工作职责，创造出色的工作业绩。
篇 2
我们考察的市旅游商务职业学校是全国首批国家级重点职业学校、20xx年亚运会合作伙伴单位，全省首批“广东省现代化示范性中等职业学校试点学校”，“全国中等职业教育改革发展示范学校”项目建设学校。学校是中国职教学会理事单位、广东省职业技术教育学会副会长单位，广州市教育学会副会长单位。学校以培养中级技术人才和中级服务管理人才为目标，设立了旅游管理、商务外语、烹饪、经济管理、传媒与形象设计五个系，开设了酒店服务与管理，导游服务与管理，商务英、日、法、德语，烹饪(中式烹饪、西餐)，财经(会计、金融)，国际商务，物业管理，电子商务，动漫设计，传媒技术、美容美发与形象设计等十多个专业。酒店服务与管理、旅游服务与管理和烹饪专业是广东省重点专业。
学校实行“校店合一”的办学模式，坚持“以学生为本、以就业为导向”，注重与行业和市场紧密联系，与广州白天鹅宾馆、花园酒店、东方宾馆、中国大酒店、亚洲国际大酒店、长隆酒店、广之旅、南湖国旅等五星级酒店、旅游企业建立密切的合作关系。学校附设机构有广州市成人教育培训中心、广州市第一职业技能鉴定所、广州教育国际旅行社、广州南星导游服务管理公司、环市西汇美国际商厦、从化春晖苑度假村等;在“上学如上班，上课如上岗”的校园职业氛围中培养了大量的旅游商务人才。全面实行学分制，体育、艺术等课程实行专项授课。学生可根据自身的兴趣和特
长选择训练项目，学有余力的学生可兼修第二专业的课程，修满学分可提前毕业。学校还把一大批优秀学生输送到高职院校继续深造，历届学生的就业率和升学率均达 98%以上。做到了“就业有优势，创业有本领，升学有希望，终身教育有基础”，学校的办学质量获得了社会的广泛称赞，被誉为“广东旅游商务人才的摇篮”。
学习培训时间很短，但在短暂的时间中，让我浓缩了对该校教育先进性的理解，正是有这么多向上、创新、改革的团队，才使得全国的教育者来此取经学习。我们几名来自顺德职校的教师，在培训的间隙交流很多，感受很深。
篇 3
为使我校国家示范院校的建设工作更加顺利，在教育部规定的时间内如期完成建设任务，经学校决定，派一批重点建设专业的专业课程的骨干教师以及示范办的相关人员赴 南洋理工学院考察学习。考察的目的重点在于学习职业教育的先进理念、工学结合的办学思路和实现方式、适合于高职发展的师资队伍培养、先进的教学科研环境建设以及工学结合的专业设置和课程开发等方面的经验。
2011 年 月 日— 日，作为示范办公室的一员，我非常荣幸的参加了本次学习，经过 10 天的考察和学习，使我深深地感觉到 的高等职业教育从办学指导思想、具体实施过程、最终效果等都具有很明显的特色，下面对本次学习的过程和心得总结如下。
一、考察学习情况
本次考察学习是在南洋理工学院进行的，分别学习了该校专业课程设
置、师资队伍培养机制、校企深度融合、写作网育人环境和机制等相关内容，并且参观了化学、生物医药、机械电子等实验室，通过学习，使我受益匪浅，尤其是对其办学理念、教学工厂、教科研情况、服务社会的办学宗旨、与企业深度融合的高职办学思路都有非常深刻的印象。
二、考察学习心得体会
通过本次考察学习，又很多地方对我感触比较深，例如，教师的严谨治学、先进的实验室条件、与企业深度融合得办学机制等方面都给我留下深刻的印象。现总结如下。
1.具有非常严格的教学管理
教育具有层次性的垂直管理结构，以课程建设为例，在整个课程教学过程中，由课程经理、讲师、助理讲师构成，课程经理负责相关课程所有教学环节的内容制定，然后由主讲教师进行授课，实践环节有主讲教师和助理讲师共同完成，具有严格的层次划分，下级严格向上级负责，当然作为学术评估，还要有学院评估委员会、系评估委员会作为总负责，这些都为教学质量的提高奠定了基础。
2.完善的师资培养体制
理工学院非常重视队教师的要求，他们的教师都是具有企业实际工作经验的工程师，并且，对于该校的教师，到一个阶段，都会送到本国甚至外国(如，中国、日本等)进行实际的企业锻炼和实习，以增长其实践经验，并且将此作为一种制度，从教师的角度来说，他们也非常乐意到企业去实习锻炼，心得体会因为这样可以增长其实践经验，对其教学其到非常大的帮助作用，使教学和实践相互补充，还有一些情况，例如对转岗教师、专
业不景气的教师由学校出资送到企业进行强化培训，甚至年龄很大的教师也要进行培训，他们的观点是只要培训后可为学校做出贡献，那就值得。充分体现了该校对师资培养的重视。
3.与企业深度结合的办学机制
理工学院和相关企业之间建立了合作为主关系，双方同进同退，企业为了谋求发展，一定要利用一些具有先进理念的大学生为其服务，而理工学院为使其培养的学生具有理论和实践的高度融合，因此，要有一批企业作为其实习实训基地;企业为学校提供实习环境，增长学生的实践经验，学校则为企业解决生产力的同时，也为企业解决生产过程中遇到的实际难题，双方互惠互利，形成了不可分割的一体，形成了独特的学校与企业深度融合的办学机制。
4.先进的实习实训基地建设
通过对 理工学院和共和理工学院的实验室、实习工厂的参观和了解，使我们亲身体会到这些学校的先进的教学设施，例如 理工学院的化工实验、生物医疗设备、机电一体化实验设备等非常先进，并且这些设备都是可以进行真实生产的设备，使学生在实验的同时，具备进行真实生产的机会，并且，在整个教学环节中，每个学生都会有大约半年的时间要在实验室或者是实习工厂度过，免费范文加强其理论知识的理解，同时对实践能力的提高是非常有帮助的。
5.信息化技术使用的普遍性
通过在 理工学院 10 天的考察学习，给我印象最深的是其现代化技术使用的普遍性，通过授课、实验室参观、教学管理、图书馆管理等方面都可
以反映出该问题，尤其是在共和理工学院进行座谈，该校的现代化办公网络的使用，更是对我启发比较大，从教学管理、实验管理、学生实践设计环节(学生选题、过程控制、教师评判、最后评定成绩)都是在网络上进行的，并且可以使用视频监控方式进行跟踪调查、反馈，大大降低了成本，提高了管理效率。
6.严格的法律制度
刚刚到达，首先给我们的感觉是炎热的天气，但是随之而来的就是要感叹 的环境了，象花园一样的学校和教师，绿草成荫的林荫道，为什么会这么美呢?原因之一，就是该国的法律很严格，比如抽烟就被作为一种违反规定而要受到重罚的规定，而其他类似于售假货、欺骗、犯罪都要受到非常重的惩罚，因此，该国的人们遵守秩序，彬彬有礼，公共场合无随地吐痰、乱丢垃圾赃物、大声喧哗等不良行为，公共场合无人吸烟，一片秩序井然的景象。
三、考察学习对今后我校示范建设的帮助和思考
1.转变思想观念，从示范专业入手，切实实行职业教育
2.课程开发方面，坚持以“工作过程为导向”和“教、学、做一体化”，按照工作过程对课程进行设计。
3.根据各专业的特点，工作总结通过各种方式和途径，建立切实能够提高学生实践能力的实习实训基地(包括校内、校外)。
4.建立资源和成果共享机制，尤其是对成果共享，一定要将研究成果承袭下来，这样可以节省很多时间，去完成其他工作。
5.建立切实可行的师资队伍引进和培养机制，为提高学生实践动手能力
奠定基础。
6.加强学校培训能力和社会服务能力，各专业要找准自己服务的对象和突破口，加强培训和服务意识和能力。
7.加强学校信息化建设的力度，加强示范网络建设和信息发布和反馈工作的力度。
8.加强学校各方面的辐射作用，使我们的建设成果在一定范围内产生效应。
四、考察学习对我个人在示范建设工作中的帮助
1.加强服务意识，提高个人能力，为示范建设工作服务。
2.建设好示范网站，使示范建设工作能够动态反映到网站上去，同时也使我校的建设成果能够很快进行推广，起到示范带头作用。
3.进一步规范信息反馈制度，利用校园网进行信息报道，并将示范成果和过程及时地反馈出来。
4.做好各方面的协调工作，使我校的示范建设顺利进行。
5.加强管理，进一步提高管理水平，提高工作效率。
6.提高自身的专业素质，作为一名曾经是教师的管理人员，在完成正常工作的同时，时刻不忘记完善自身的专业素质，提高自己的专业技能。
第二篇：赴合肥学习考察心得体会
赴合肥学习考察心得体会
11月2日—6日，按照县委县政府的统一安排，我们随县委张书记带队的第一批党政代表团到合肥市参加了为期四天的“合肥与寿县结对合作经济发展专题培训班”，这次学习培训我们认真听取了合肥市有关单位(部门)的领导、专家、学者关于合肥市经济社会发展战略的讲座，合肥市大力发展工业经济、县域经济、统筹城乡发展，以及积极推进工业园区建设、大力开展招商引资工作等诸多方面的经验介绍和做法，现场考察了合肥市的城市建设（包括工业园区建设）和企业发展，通过学习考察，我们不仅解放了思想，开阔了眼界，提升了思维，振奋了精神，激励了斗志，而且还亲身感受到了“合肥速度”，领略到了“合肥风采”，特别是合肥市思想解放程度之深、开放力度之大、发展速度之快，令人震撼！
一、几点感受
（一）快。首先发展的速度快。短短五年左右的时间合肥的城市建设快速发展，工业经济快速增长，主要经济指标快速提升并跻身于中部省市前列，其中肥西县已跨入全国百强县系列；其次工作节奏快。快节奏、高效率的工作催生了合肥的快速发展，造就了欣欣向荣的新合肥。
（二）高。高端顶层设计，高起点的城市和园区规划，高标准的建设，带动了合肥区域经济又好又快发展。
（三）大。大气魄的折违、大手笔的规划、大规模的建设、大开放大力度的招商，营造了大发展的浓厚气氛。
（四）好。统筹和谐好，坚持统筹城乡经济社会和谐发展，老百姓幸福指标快速上升，群众积极支持发展，社会反映好。
二、几点体会
（一）解放思想是实现跨越发展的永恒主题。“解放思想黄金万两”。合肥市斥资90亿引进京东方，引来了企业航母，活了一方经济；多渠道投资近20亿开通水运航道，引来了溶安动力，促进了机械制造业的发展。从中我们深感解放思想对经济发展巨大推动作用，合肥经验告诉我们思想解放和开放程度越高，发展的就越快，成功的秘诀就是不断解放思想。合肥在发展领先的情况下，依然具有强烈的危机意识，机遇意识和忧患意识，不断地解放思想更新观念扩展思路，寻求更高更远更快。
（二）园区建设是工业发展的主要载体。合肥市的各县区都十分重视开发区（园区）的规划建设，他们坚持高起点规划高标准建设，高质量引进项目，园区建设与城镇建设遥相呼应，成为经济发展的重要增长极并为长效发展奠定了坚实的基础。
（三）改善环境是经济发展的根本保障。合肥市无论是在硬环境还是在软环境建设上都做的十分出色，“环境是生产力、环境是竞争力、环境是吸引力”深深地在人们心中扎下了根，他们坚信“市场经济条件下的竞争，最根本的是环境的竞争”。
（四）人才机制是加快发展的关键。实现跨越发展一靠人才，二靠机制。合肥的发展不仅仅有高层科学决策，强力推进的因素，更有一批敢想敢干、敢拼敢闯、敢为天下先的人才干部队伍，他们保持着干事创业的激情和斗志，同时建立了正确的灵活的考核机制和用人导向，坚持“发展决定一切，发展说明一切，发展衡量一切”。
三、几点建议
（一）必须进一步加大思想解放的力度。我县正处在一个大追赶、大发展的重要时期，近年来发展速度突飞猛进，但远未达到“超常规—跨越式”程度，特别是我们正处于换挡提速，负重爬坡的关键阶段，要有敢想敢干、敢闯敢试、敢于担责任、义无反顾的拼搏精神，坚决克服“畏难”情绪，痛下决心，奋力超赶，全县上下思想观念上要再来一次大转变，“超常规”发展必须要有“超常规思维”，“创奇迹”的速度必须要有“创奇迹”的观念，要凝聚人心，鼓舞斗志，培养敢作敢为、敢于负责的高素质干部队伍，进一步开拓新思路，实现新跨越。
（二）必须坚定不移地走“工业强县”之路。发展实践证明，我县“落后在工业，差距在工业，难点在工业，希望也在工业”这一点已成为全县上下的共识，合肥市提出“工业立市”战略，工业经济的迅猛发展推动了合肥市的新跨越。现代化首先是工业化，我们除了走“工业强县”之路，别无选择，我们必须坚持“工业是第一支撑”不动摇，坚定不移地走“工业强县”之路，以项目为龙头，培育好主导产业，努力实现工业经济发展新突破。
（三）必须进一步加快城镇化进程。抓城镇建设就是抓经济发展，也是抓招商引资的硬环境建设。要坚持规划引领、凸现特色、提升品位，减少随意性和盲目性，进一步做好经营城镇文章，要加大行政推动的力度，加快城镇建设速度，以适度超前的城镇化带动工业化，推动区域经济和社会统筹协调快速发展。
（四）必须推出力度更大的招商引资新举措。招商引资是增加投入加快发展的重要途径。合肥经验就是坚持“外向带动”主战略，不断扩大对外开放，大力发展外向型经济。要把招商引资作为第一抓手。一是要抓政策。借鉴外地先进经验，增强政策吸引力，要注意操作技巧，有政策的按政策办，没政策的争取政策办，争取不到变通处理办，变通不了商量办，总之千万百计把事办成。二要抓工业园区建设。园区不仅是载体，更是增长点增长极，要加大南北园区和乡镇工业集中区的投入，加快基础设施建设，理顺体制机制，不断提升档次水平，为招商引资提供良好载体和空间。三是要抓项目。要树立招大商，大招商的观念。在引进重点项目，大型项目，科技含量高的项目，有良好发展前景的项目上下功夫。四是要抓环境。要增强“环境招商意识”，下大气力整治硬软环境，努力营造“环境美、治安好、办事快、服务优、客商满意”的良好的投资环境，对招来的企业项目要跟踪服务，使其留得住，能赚钱、长得大、发展快。五是要抓责任。强化领导招商、落实目标责任制，建立更加科学的考评奖惩机制，形成全民招商的良性互动局面。
第三篇：赴钦州市学习考察心得体会
赴钦州市学习考察心得体会
（2011年11月22日）
正值全市上下掀起学习传达贯彻自治区第十次党代会精神热潮之际，市委XXX书记率领XX市党政代表团赴钦州市学习考察，作为贯彻落实XX党代会精神的重要举措，体现了市委的高度重视、狠抓落实。我也有幸随团学习考察，首先感谢市委、市政府给予这次学习考察的机会。
这既是一次取长补短的“充电”之行，也是一次解除思想束缚的“破冰”之行，更是一次树立赶超信心的“励志”之行。此行时间虽短，但收获颇丰，感触颇深。
一、学习考察的主要收获与体会
（一）开阔了视野，认识了差距。通过深入中石化、中马产业园、钦州保税港区、中粮油脂（钦州）有限公司等地参观考察，亲身感受了钦州市以“钦州精神”缔造的“钦州神话”，以“钦州速度”创造的“北部湾奇迹”。对比XXX和钦州市，都处在国家实施重大特殊开放政策的关键时间节点上，面临着相同的机遇。然而，通过这次到钦州考察，我们不得不承认，钦州的发展已经领先一步，其开发建设如火如荼，声势浩大，在广西省内外影响巨大，我区的发展还缺乏影响力，与钦州相比差距明显。
（二）增进了了解，学习了经验。过去我们对钦州市的产业发展、项目建设、政策争取等方面还不够了解、不够熟悉。通过实地考察和座谈交流，我们对钦州市的发展有了更深刻的认识。
钦州市在长期的摸索和实践中也为我们提供了发展循环经济可学习和借鉴的钦州模式，同时政府服务企业和招商引资的理念启发了我们的思维，避免失误，少走弯路，更好更快地为企业做好服务，推进项目建设提供了难得宝贵的经验。
（三）认识了优势，鼓足了干劲。钦州最大的资源优势是港口优势，另一个最大的优势就是钦州精神的人文优势。从这次考察中，使我们感受到了钦州市之所以发展得快，除了港口优势，更重要的是由于他们并不满足于既往取得的成就，而是以与时俱进的钦州精神，不断解放思想、勇于创新、自我加压，大胆想事，大胆干事，并以扎实、过硬的工作作风实现更高起点上的更大进步。我区与钦州市人文相近，经过几年的奋力爬坡，也已经形成一种艰苦奋斗、自强不息的精神。全区上下干事创业的劲头很足。
纵观钦州的发展道路，面对当前紧迫的发展形势和繁重的发展任务，结合我区发展情况，我的体会主要有：
一是必须坚持解放思想。钦州以思想解放的率先来统领经济社会各项工作的率先，在工作实践中创新理念、创新思路、创新方法，不等不靠、主动作为，牢牢抓住了广西北部湾地区规划上升为国家战略和建立中国—东盟自由贸易区两大机遇，借力发力，赢得了后发先机。
二是必须找准发展定位。钦州从起初的“以港兴市”到“大港口、大产业、大旅游”，到“以港兴工，三化互动”，再到“十二五”发展规划提出的“建大港、兴产业、造新城、强科教、惠民生”发展方略，准确的发展定位，使钦州上下充满了依托港口发展工业意识，钦州的港工城一体化才得以跨越式发展，从农业大市发展成为以临港工业为主导的临海工业城市。
三是必须突出真抓实干。钦州始终突出坚持真抓实干，弘扬“自强实干，融和共赢”的钦州精神，用实干加快港口建设、产业发展和新城建设，取得了丰硕的成果。
二、下一步工作打算
（一）进一步解放思想，突破观念束缚。通过几轮解放思想活动，我区干部群众的思想已经得到了不同程度的解放，但由于长期的艰苦奋斗、负重爬坡，部分干部群众仍安于现状，缺少敢为天下之“最”和天下之“先”的气魄，我们应以钦州为榜样，再开展一轮解放思想大讨论，以思想的大解放促进观念的大更新再造经济发展大环境。
（二）找准突破口，引领全区经济发展。我区从实际出发，将以更开阔的视野，对防城的未来进行再审视、再认识、再定位、再谋划，找到发展的立足点、切入点。充分利用区位、资源、侨乡、人气等优势，倾力打造“两基地”、精心培育“五中心”，特别是以重大项目上下游产业配套基地、后勤保障基地和商贸、物流旅游中心为突破口，以点带面，引领全区的经济发展。
（三）突出真抓实干，脚踏实地抓落实。现在好多事情议而不决，决而不行，落实缓慢。说到底是我们抓落实力度不够、真抓实干精神不强的表现，不利于事业的发展。通过考察学习，我们决心牢固树立真抓实干的工作作风，领导干部带头干，亲上战阵、亲率战队、亲督战绩，特别是对认准的事，敢作敢为，大胆地干，毫不迟疑地干，以只争朝夕、废寝忘食的劲头抓机遇、谋发展、干工作。
第四篇：赴辽考察学习心得体会
赴辽考察学习心得体会
近日,塔城市教科局组织中小学教务主任近到辽宁省沈阳市进行考察学习活动。考察组通过参观、交流、访谈、查看资料等形式对沈阳市小学的办学理念、教育教学先进经验进行考察学习。在学习中，从这些学校的做法出发，想到我们学校的实际工作，一些问题引起了我们的思考：
学校应该重视教师专业成长。国家的兴旺在教育，教育的希望在教师。毋庸质疑，提高教师的专业成长必将是推动教育发展的重要途径。考察中我们发现：沈阳市各小学紧抓“改变教师观念”这条主线，加强理论学习，开展专题研讨，认真探讨教育教学机制，积极开展评价机制的改革来转变教师的观念，促进教师的专业成长。他们开展多形式、多层次的培训教研活动，有计划并且广泛地开展，形成了重研讨、重实践、重反思、重互助的新型教研风气，有力地促进了教师的专业成长。这些所学校之所以成为众人瞩目的名校，这跟他们千方百计来促进教师专业成长密不可分
学校应该改变教师“充电”模式。随着新课程改革的全面铺开怎样提高教师素质成了学校管理者必须思考的一个课题。但是这一课题真正摆在我们面前的时候教师应该怎样“充电”、“充”什么样的“电”学校应该怎样引导教师“充电”确实又让我们茫然无措。各学校为此也做了大量工作组织教研组观看典型案例、编写学习资料学习、请专家来校讲座等形式投入了大量的人力、物力、财力但是效果不佳或者说收效甚微。这有学校层面的原因也有教师自身的原因。从教师角度上讲惰性、依赖性很强缺乏学习的积极性。学校组织的有关提高教师素质的培训部分教师认为没有什么效果充其量来参加也是应付了事。学校基于各方面条件原因确实也不能给老师提供更科学合理的培训。从另一个角度分析现在老师不大喜欢教师之间的工作交流而更喜欢与网络交流。考察中我们发现小学给教师的“充电”方式颇为丰富开展课改沙龙、专题讲座、个人讲座更让人耳目一新的是每周教师会前的教学论坛让教师个人的所见所闻所思经过归纳与全体老师共同分享达到共同学习的目的。所以我们每个学校应该好好反思教师的“充电”模式来提高教师素质。
学校应该讲究校本教研的实效。考察中我们发现沈阳市小学在该地区独树一帜这和他们讲究校本教研的实效息息相关。考察中我们发现各学校虽然没有什么十分新颖的校本教研活动但他们都非常讲究实效性。
这次来到辽宁学习，收获很大，过去只是在疆内相互学习，此次来到辽宁，通过考察学习让我们大开眼界，也增长了见闻。
我在这里学习的每一天都会努力将新的理念与创新意识扎根在大脑里，只有这样我才能将这些先进经验转变成适合我校的理念，才能将我校的教育教学共工作推上新的高度。
第五篇：赴德国考察学习心得体会
这次到德国，在短短的10天时间里，一共去了8个城市，从法兰克福到柏林、从东德到西德，几近天天都在搬家和赶路。但每到一处都能感遭到德国人的真诚、热情、细致、周到和自觉，清晨电梯里陌生人主动给予的微笑，因我们一行人晚登机而照成航班延误但仍耐心等候并给予微笑的机长和乘客，参观学校实验室时学生们的主动问候和拍照、因公事迟到两分钟的市长而真诚的道歉每个人、每个地方都让人感遭到暖和、安闲和随和。
我在Berufschulzentrum职业教育中心的两所职业学校和安哈尔特利用技术大学、北黑森利用技术大学、埃森利用技术大学都通过不同方式问过一个题目，学校是否是展开学生活动，比如运动会、新年晚会等，得到的答案几近都是没有展开。缘由很简单，由于学生们都不住校，天天放学后不是回家就是回到学校所在城市的出租屋里，没有时间和条件展开学生活动。
但是我所遇见的德国人及德国学生为甚么都那末阳光、自信、自觉和讨人喜欢呢？所以，我想表达的就是，我们的完满教育实质上就是在给学生补课。
一、补中小学基础教育的课
中小学基础教育的弊端和薄弱环节我们已不再赘述，学习知识本是一件非常快乐并且很有乐趣的事情，但是高考完后抛掉所有温习资料、扔掉所有书本的高中生不在少数，我们的学生不想学习了，我们的学生对知识不感爱好了？我们要反思。
学生进入大学阶段后，一下摆脱了一切以分数作为评价导向的成长环境，忽然就觉得自由和放松了。在我们两所学校通过完满教育、通识教育和专业教育等***度的选择与自我实现，有效地弥补了学生在进入大学之前成上进程中的好奇心、创造力、发散性思惟等的缺失。
记忆最深的是11月30日上午，我们走进有着现代大学之父美誉的洪堡大学参观，这个成绩惊人的高等学府正好座落在柏林的市中心，古朴的建筑、厚重的主楼大门、院子里参天的银杏树让人不由自主的感到畏敬。当我们沿着主楼拾级而上时，一位学生家长样子的中年人兴奋的告知我们，二楼有围棋比赛。迎着这位家长的视野，我信步走进一间教室，发现数十名少年儿童端坐在桌旁，聚精会神的下着围棋。大学的厚重感与小学生悄然相遇，一切显得那末自然和贴切。
我们国家的中小学教育提倡了多年的素质教育，但在具体的实践进程中还是多以分数定胜败，考试几近决定了学生的选择与命运。完满教育践行的育人理念、修建的成长氛围、构建的活动体系，正是让每个学生都有自我选择与实践的机会、都有朋辈成长与进步的可能，因此，我说完满教育是在补中小学教育的课，是必定的。
二、补传统课堂教学的课
依照智仁勇的育人思路，我们就是要让学生实现智者不惑、仁着不忧、勇者不惧，以期成为完全的人。从理论上讲，我们的课堂教学可以给学生智及一定的仁和勇，但这远远是不够的，由于，仁和勇需要更多的体验和实践才能得来，这也是完满教育为甚么大量构建学生活动体系和平台的缘由。
点击咨询 