第一篇：赴青海省学习考察心得体会
2011年8月3日—8日，我们赴青海省就西部地区城市建设、旅游文化进行学习考察。对青海省发挥历史资源优势，将丝绸之路文化、黄河文化、民族文化与城市建设、经济发展有机结合等情况进行了参观了解。此次考察得到了旅行社得精心安排，和地方好友的热情接待，通过互相座谈、交流和实地考察，达到了相互学习和友好交流，让我们开阔了视野，增长了知识，圆满完成了考察任务。现对有关情况小结如下。
西部印象
一、深深感受到青海文化的厚重。青海地区历史悠久，文化资源丰富。西宁塔尔寺古迹保存完整，历史文化内涵丰富，是藏民族文化的优秀代表，对这文化古迹的保护、开发和对外开放、宣传，给青海地区营造了一种浓厚的历史文化氛围，极大地激发了大家的民族自豪感和爱国情怀。
二、深深感受到青海发展与时代并进的脚步。近年来，在党中央、国务院的正确领导下，青海大开发取得了重大进展，青海地区与祖国各地齐头并进，经济社会面貌发生了显著变化。青海的高速公路四通八达，城市规划井井有条，现代化建筑拔地而起，基础设施逐步完善。青海地区经济、社会的迅速崛起，充分体现了时代发展的脉搏，表明了党中央关于西部大开发战略决策的正确和伟大。
三、深深感受到西部人对历史文化的重视。西部地区虽然自然条件比较恶劣，物质生活并不富裕，但西部人非常重视对历史文化的保护、开发和利用。他们充分利用丝绸之路的远古文明历史，在文化宣传和包装方面做了大量工作，在祁连县种植了百里油菜花，青海湖的旅游开发，这样既展现了豪迈粗犷的高原风光，又宣传了辉煌灿烂的历史文化，促进了文化资源与旅游产业的有机结合。
四、深深感受到西部人热爱家乡、艰苦奋斗的精神。西部大开发是一项十分艰巨的历史任务。面对重重困难，西部人民毫不畏惧，他们常年在恶劣的环境中工作、学习和生活，在长期与大自然做斗争的过程中，积累了丰富的工作经验，形成了宝贵的创业精神，用自己的理想和行动谱写了一曲爱祖国、爱家乡的壮丽篇章，用青春、智慧和力量为西部开发作出了重要贡献。
五、深深感受到西部社会的和谐稳定。在促进经济发展的同时，西部地区十分注重建设和谐稳定的社会秩序和安全放心的治安环境，尤其是西部人的热情好客，给大家留下了深刻印象。来到了自助县，土家风情让人留恋，他们的服务态度热情周到，服饰艳丽大方、少数民族的风土人情、历史沿革，使人倍感亲切，宾至如归。
收获体会
一、应学习西部人艰苦奋斗、勇于奉献的可贵精神。青海省地处高原，约有60％的面积海拔在4000米以上，空气稀薄，常年缺氧。在这样艰苦的环境下，高原地区人民始终保持一种乐观向上的生活态度，他们顽强地与大自然竞争，体现了中华民族勤劳朴实、艰苦奋斗的传统美德。当前，各地的改革开放和现代化建设进入了关键时期，经济要发展，社会要进步，要求我们必须充分发扬西部人民艰苦创业的精神，以坚定的信念、百折不挠的勇气和开拓创新、顽强进取的精神，全身心的投入到税收工作中去，以一流业绩推动经济和社会的全面发展。
二、应学习西部地区在城市规划、建设和发展中的先进经验。一是打造城市特色。青海湖生态旅游景区，使人与自然融为一体，形成了大漠之中的一道亮丽风景。二是西部地区在发展旅游城市的进程中，十分注重完善配套体系建设。，赢得了游客的青睐，给当地群众创造了可观的经济收入。
三、应学习西部人对历史文化的高度重视。西部人在充分利用自然景观发展旅游业的同时，积极挖掘历史文化资源优势，全面加强对本地区历史文化的宣传和包装，使更多的人通过这些宣传进一步了解大西北、融入大西北。一是通过书籍、光盘等大众传媒全面系统地宣传当地的历史文化。在西部的每个城市，无论是正规的商店还是路边摊点，随处都可以买到介绍当地历史文化的书籍、光盘，而且制作精美，时尚大方。通过这些书籍、光盘，我们可以了解到大量的相关信息，不仅有城市的人口、面积、气候、地理位置、经济社会发展状况等基本情况，还包括当地的风土人情、历史典故、风景名胜、历史上著名的人物和事件等，使人足不出户就能够比较系统地了解当地的人文和历史，有效提高了宣传的广度和力度。二是城市雕塑具有历史文化特征。在西部地区，每个城市的重要位置大多建有代表性、标志性的雕塑，是基础设施建设独具匠心。四是注重开发有当地特色的旅游商品。每个地区、每个民族都有自己独特的历史文化和风俗习惯，西部人充分利用这些人文资源，大力开发具有当地特色的旅游纪念品，如具有异域风情的牦牛工艺品、利用当地石材矿质制作而成的“民族工艺品”，通过营销，不仅增加了群众的经济收入，而且有效宣传了当地的历史和文化。
四、应学习当地人扎根高原，克服重重困难，干好本职工作。
“他山之石，可以攻玉”。我们在实地看到青海地区城市建设、旅游文化等方面快速发展的同时，一致表示，要认真消化吸收考察成果，在积极工作上下功夫，在认真学习上下功夫，真正使学习考察成为解放思想、更新观念的过程，成为总结经验、改进工作的契机，成为加快发展、实现跨越的动力。
第二篇：赴合肥学习考察心得体会
赴合肥学习考察心得体会
11月2日—6日，按照县委县政府的统一安排，我们随县委张书记带队的第一批党政代表团到合肥市参加了为期四天的“合肥与寿县结对合作经济发展专题培训班”，这次学习培训我们认真听取了合肥市有关单位(部门)的领导、专家、学者关于合肥市经济社会发展战略的讲座，合肥市大力发展工业经济、县域经济、统筹城乡发展，以及积极推进工业园区建设、大力开展招商引资工作等诸多方面的经验介绍和做法，现场考察了合肥市的城市建设（包括工业园区建设）和企业发展，通过学习考察，我们不仅解放了思想，开阔了眼界，提升了思维，振奋了精神，激励了斗志，而且还亲身感受到了“合肥速度”，领略到了“合肥风采”，特别是合肥市思想解放程度之深、开放力度之大、发展速度之快，令人震撼！
一、几点感受
（一）快。首先发展的速度快。短短五年左右的时间合肥的城市建设快速发展，工业经济快速增长，主要经济指标快速提升并跻身于中部省市前列，其中肥西县已跨入全国百强县系列；其次工作节奏快。快节奏、高效率的工作催生了合肥的快速发展，造就了欣欣向荣的新合肥。
（二）高。高端顶层设计，高起点的城市和园区规划，高标准的建设，带动了合肥区域经济又好又快发展。
（三）大。大气魄的折违、大手笔的规划、大规模的建设、大开放大力度的招商，营造了大发展的浓厚气氛。
（四）好。统筹和谐好，坚持统筹城乡经济社会和谐发展，老百姓幸福指标快速上升，群众积极支持发展，社会反映好。
二、几点体会
（一）解放思想是实现跨越发展的永恒主题。“解放思想黄金万两”。合肥市斥资90亿引进京东方，引来了企业航母，活了一方经济；多渠道投资近20亿开通水运航道，引来了溶安动力，促进了机械制造业的发展。从中我们深感解放思想对经济发展巨大推动作用，合肥经验告诉我们思想解放和开放程度越高，发展的就越快，成功的秘诀就是不断解放思想。合肥在发展领先的情况下，依然具有强烈的危机意识，机遇意识和忧患意识，不断地解放思想更新观念扩展思路，寻求更高更远更快。
（二）园区建设是工业发展的主要载体。合肥市的各县区都十分重视开发区（园区）的规划建设，他们坚持高起点规划高标准建设，高质量引进项目，园区建设与城镇建设遥相呼应，成为经济发展的重要增长极并为长效发展奠定了坚实的基础。
（三）改善环境是经济发展的根本保障。合肥市无论是在硬环境还是在软环境建设上都做的十分出色，“环境是生产力、环境是竞争力、环境是吸引力”深深地在人们心中扎下了根，他们坚信“市场经济条件下的竞争，最根本的是环境的竞争”。
（四）人才机制是加快发展的关键。实现跨越发展一靠人才，二靠机制。合肥的发展不仅仅有高层科学决策，强力推进的因素，更有一批敢想敢干、敢拼敢闯、敢为天下先的人才干部队伍，他们保持着干事创业的激情和斗志，同时建立了正确的灵活的考核机制和用人导向，坚持“发展决定一切，发展说明一切，发展衡量一切”。
三、几点建议
（一）必须进一步加大思想解放的力度。我县正处在一个大追赶、大发展的重要时期，近年来发展速度突飞猛进，但远未达到“超常规—跨越式”程度，特别是我们正处于换挡提速，负重爬坡的关键阶段，要有敢想敢干、敢闯敢试、敢于担责任、义无反顾的拼搏精神，坚决克服“畏难”情绪，痛下决心，奋力超赶，全县上下思想观念上要再来一次大转变，“超常规”发展必须要有“超常规思维”，“创奇迹”的速度必须要有“创奇迹”的观念，要凝聚人心，鼓舞斗志，培养敢作敢为、敢于负责的高素质干部队伍，进一步开拓新思路，实现新跨越。
（二）必须坚定不移地走“工业强县”之路。发展实践证明，我县“落后在工业，差距在工业，难点在工业，希望也在工业”这一点已成为全县上下的共识，合肥市提出“工业立市”战略，工业经济的迅猛发展推动了合肥市的新跨越。现代化首先是工业化，我们除了走“工业强县”之路，别无选择，我们必须坚持“工业是第一支撑”不动摇，坚定不移地走“工业强县”之路，以项目为龙头，培育好主导产业，努力实现工业经济发展新突破。
（三）必须进一步加快城镇化进程。抓城镇建设就是抓经济发展，也是抓招商引资的硬环境建设。要坚持规划引领、凸现特色、提升品位，减少随意性和盲目性，进一步做好经营城镇文章，要加大行政推动的力度，加快城镇建设速度，以适度超前的城镇化带动工业化，推动区域经济和社会统筹协调快速发展。
（四）必须推出力度更大的招商引资新举措。招商引资是增加投入加快发展的重要途径。合肥经验就是坚持“外向带动”主战略，不断扩大对外开放，大力发展外向型经济。要把招商引资作为第一抓手。一是要抓政策。借鉴外地先进经验，增强政策吸引力，要注意操作技巧，有政策的按政策办，没政策的争取政策办，争取不到变通处理办，变通不了商量办，总之千万百计把事办成。二要抓工业园区建设。园区不仅是载体，更是增长点增长极，要加大南北园区和乡镇工业集中区的投入，加快基础设施建设，理顺体制机制，不断提升档次水平，为招商引资提供良好载体和空间。三是要抓项目。要树立招大商，大招商的观念。在引进重点项目，大型项目，科技含量高的项目，有良好发展前景的项目上下功夫。四是要抓环境。要增强“环境招商意识”，下大气力整治硬软环境，努力营造“环境美、治安好、办事快、服务优、客商满意”的良好的投资环境，对招来的企业项目要跟踪服务，使其留得住，能赚钱、长得大、发展快。五是要抓责任。强化领导招商、落实目标责任制，建立更加科学的考评奖惩机制，形成全民招商的良性互动局面。
第三篇：赴钦州市学习考察心得体会
赴钦州市学习考察心得体会
（2011年11月22日）
正值全市上下掀起学习传达贯彻自治区第十次党代会精神热潮之际，市委XXX书记率领XX市党政代表团赴钦州市学习考察，作为贯彻落实XX党代会精神的重要举措，体现了市委的高度重视、狠抓落实。我也有幸随团学习考察，首先感谢市委、市政府给予这次学习考察的机会。
这既是一次取长补短的“充电”之行，也是一次解除思想束缚的“破冰”之行，更是一次树立赶超信心的“励志”之行。此行时间虽短，但收获颇丰，感触颇深。
一、学习考察的主要收获与体会
（一）开阔了视野，认识了差距。通过深入中石化、中马产业园、钦州保税港区、中粮油脂（钦州）有限公司等地参观考察，亲身感受了钦州市以“钦州精神”缔造的“钦州神话”，以“钦州速度”创造的“北部湾奇迹”。对比XXX和钦州市，都处在国家实施重大特殊开放政策的关键时间节点上，面临着相同的机遇。然而，通过这次到钦州考察，我们不得不承认，钦州的发展已经领先一步，其开发建设如火如荼，声势浩大，在广西省内外影响巨大，我区的发展还缺乏影响力，与钦州相比差距明显。
（二）增进了了解，学习了经验。过去我们对钦州市的产业发展、项目建设、政策争取等方面还不够了解、不够熟悉。通过实地考察和座谈交流，我们对钦州市的发展有了更深刻的认识。
钦州市在长期的摸索和实践中也为我们提供了发展循环经济可学习和借鉴的钦州模式，同时政府服务企业和招商引资的理念启发了我们的思维，避免失误，少走弯路，更好更快地为企业做好服务，推进项目建设提供了难得宝贵的经验。
（三）认识了优势，鼓足了干劲。钦州最大的资源优势是港口优势，另一个最大的优势就是钦州精神的人文优势。从这次考察中，使我们感受到了钦州市之所以发展得快，除了港口优势，更重要的是由于他们并不满足于既往取得的成就，而是以与时俱进的钦州精神，不断解放思想、勇于创新、自我加压，大胆想事，大胆干事，并以扎实、过硬的工作作风实现更高起点上的更大进步。我区与钦州市人文相近，经过几年的奋力爬坡，也已经形成一种艰苦奋斗、自强不息的精神。全区上下干事创业的劲头很足。
纵观钦州的发展道路，面对当前紧迫的发展形势和繁重的发展任务，结合我区发展情况，我的体会主要有：
一是必须坚持解放思想。钦州以思想解放的率先来统领经济社会各项工作的率先，在工作实践中创新理念、创新思路、创新方法，不等不靠、主动作为，牢牢抓住了广西北部湾地区规划上升为国家战略和建立中国—东盟自由贸易区两大机遇，借力发力，赢得了后发先机。
二是必须找准发展定位。钦州从起初的“以港兴市”到“大港口、大产业、大旅游”，到“以港兴工，三化互动”，再到“十二五”发展规划提出的“建大港、兴产业、造新城、强科教、惠民生”发展方略，准确的发展定位，使钦州上下充满了依托港口发展工业意识，钦州的港工城一体化才得以跨越式发展，从农业大市发展成为以临港工业为主导的临海工业城市。
三是必须突出真抓实干。钦州始终突出坚持真抓实干，弘扬“自强实干，融和共赢”的钦州精神，用实干加快港口建设、产业发展和新城建设，取得了丰硕的成果。
二、下一步工作打算
（一）进一步解放思想，突破观念束缚。通过几轮解放思想活动，我区干部群众的思想已经得到了不同程度的解放，但由于长期的艰苦奋斗、负重爬坡，部分干部群众仍安于现状，缺少敢为天下之“最”和天下之“先”的气魄，我们应以钦州为榜样，再开展一轮解放思想大讨论，以思想的大解放促进观念的大更新再造经济发展大环境。
（二）找准突破口，引领全区经济发展。我区从实际出发，将以更开阔的视野，对防城的未来进行再审视、再认识、再定位、再谋划，找到发展的立足点、切入点。充分利用区位、资源、侨乡、人气等优势，倾力打造“两基地”、精心培育“五中心”，特别是以重大项目上下游产业配套基地、后勤保障基地和商贸、物流旅游中心为突破口，以点带面，引领全区的经济发展。
（三）突出真抓实干，脚踏实地抓落实。现在好多事情议而不决，决而不行，落实缓慢。说到底是我们抓落实力度不够、真抓实干精神不强的表现，不利于事业的发展。通过考察学习，我们决心牢固树立真抓实干的工作作风，领导干部带头干，亲上战阵、亲率战队、亲督战绩，特别是对认准的事，敢作敢为，大胆地干，毫不迟疑地干，以只争朝夕、废寝忘食的劲头抓机遇、谋发展、干工作。
第四篇：赴辽考察学习心得体会
赴辽考察学习心得体会
近日,塔城市教科局组织中小学教务主任近到辽宁省沈阳市进行考察学习活动。考察组通过参观、交流、访谈、查看资料等形式对沈阳市小学的办学理念、教育教学先进经验进行考察学习。在学习中，从这些学校的做法出发，想到我们学校的实际工作，一些问题引起了我们的思考：
学校应该重视教师专业成长。国家的兴旺在教育，教育的希望在教师。毋庸质疑，提高教师的专业成长必将是推动教育发展的重要途径。考察中我们发现：沈阳市各小学紧抓“改变教师观念”这条主线，加强理论学习，开展专题研讨，认真探讨教育教学机制，积极开展评价机制的改革来转变教师的观念，促进教师的专业成长。他们开展多形式、多层次的培训教研活动，有计划并且广泛地开展，形成了重研讨、重实践、重反思、重互助的新型教研风气，有力地促进了教师的专业成长。这些所学校之所以成为众人瞩目的名校，这跟他们千方百计来促进教师专业成长密不可分
学校应该改变教师“充电”模式。随着新课程改革的全面铺开怎样提高教师素质成了学校管理者必须思考的一个课题。但是这一课题真正摆在我们面前的时候教师应该怎样“充电”、“充”什么样的“电”学校应该怎样引导教师“充电”确实又让我们茫然无措。各学校为此也做了大量工作组织教研组观看典型案例、编写学习资料学习、请专家来校讲座等形式投入了大量的人力、物力、财力但是效果不佳或者说收效甚微。这有学校层面的原因也有教师自身的原因。从教师角度上讲惰性、依赖性很强缺乏学习的积极性。学校组织的有关提高教师素质的培训部分教师认为没有什么效果充其量来参加也是应付了事。学校基于各方面条件原因确实也不能给老师提供更科学合理的培训。从另一个角度分析现在老师不大喜欢教师之间的工作交流而更喜欢与网络交流。考察中我们发现小学给教师的“充电”方式颇为丰富开展课改沙龙、专题讲座、个人讲座更让人耳目一新的是每周教师会前的教学论坛让教师个人的所见所闻所思经过归纳与全体老师共同分享达到共同学习的目的。所以我们每个学校应该好好反思教师的“充电”模式来提高教师素质。
学校应该讲究校本教研的实效。考察中我们发现沈阳市小学在该地区独树一帜这和他们讲究校本教研的实效息息相关。考察中我们发现各学校虽然没有什么十分新颖的校本教研活动但他们都非常讲究实效性。
这次来到辽宁学习，收获很大，过去只是在疆内相互学习，此次来到辽宁，通过考察学习让我们大开眼界，也增长了见闻。
我在这里学习的每一天都会努力将新的理念与创新意识扎根在大脑里，只有这样我才能将这些先进经验转变成适合我校的理念，才能将我校的教育教学共工作推上新的高度。
第五篇：赴德国考察学习心得体会
这次到德国，在短短的10天时间里，一共去了8个城市，从法兰克福到柏林、从东德到西德，几近天天都在搬家和赶路。但每到一处都能感遭到德国人的真诚、热情、细致、周到和自觉，清晨电梯里陌生人主动给予的微笑，因我们一行人晚登机而照成航班延误但仍耐心等候并给予微笑的机长和乘客，参观学校实验室时学生们的主动问候和拍照、因公事迟到两分钟的市长而真诚的道歉每个人、每个地方都让人感遭到暖和、安闲和随和。
我在Berufschulzentrum职业教育中心的两所职业学校和安哈尔特利用技术大学、北黑森利用技术大学、埃森利用技术大学都通过不同方式问过一个题目，学校是否是展开学生活动，比如运动会、新年晚会等，得到的答案几近都是没有展开。缘由很简单，由于学生们都不住校，天天放学后不是回家就是回到学校所在城市的出租屋里，没有时间和条件展开学生活动。
但是我所遇见的德国人及德国学生为甚么都那末阳光、自信、自觉和讨人喜欢呢？所以，我想表达的就是，我们的完满教育实质上就是在给学生补课。
一、补中小学基础教育的课
中小学基础教育的弊端和薄弱环节我们已不再赘述，学习知识本是一件非常快乐并且很有乐趣的事情，但是高考完后抛掉所有温习资料、扔掉所有书本的高中生不在少数，我们的学生不想学习了，我们的学生对知识不感爱好了？我们要反思。
学生进入大学阶段后，一下摆脱了一切以分数作为评价导向的成长环境，忽然就觉得自由和放松了。在我们两所学校通过完满教育、通识教育和专业教育等***度的选择与自我实现，有效地弥补了学生在进入大学之前成上进程中的好奇心、创造力、发散性思惟等的缺失。
记忆最深的是11月30日上午，我们走进有着现代大学之父美誉的洪堡大学参观，这个成绩惊人的高等学府正好座落在柏林的市中心，古朴的建筑、厚重的主楼大门、院子里参天的银杏树让人不由自主的感到畏敬。当我们沿着主楼拾级而上时，一位学生家长样子的中年人兴奋的告知我们，二楼有围棋比赛。迎着这位家长的视野，我信步走进一间教室，发现数十名少年儿童端坐在桌旁，聚精会神的下着围棋。大学的厚重感与小学生悄然相遇，一切显得那末自然和贴切。
我们国家的中小学教育提倡了多年的素质教育，但在具体的实践进程中还是多以分数定胜败，考试几近决定了学生的选择与命运。完满教育践行的育人理念、修建的成长氛围、构建的活动体系，正是让每个学生都有自我选择与实践的机会、都有朋辈成长与进步的可能，因此，我说完满教育是在补中小学教育的课，是必定的。
二、补传统课堂教学的课
依照智仁勇的育人思路，我们就是要让学生实现智者不惑、仁着不忧、勇者不惧，以期成为完全的人。从理论上讲，我们的课堂教学可以给学生智及一定的仁和勇，但这远远是不够的，由于，仁和勇需要更多的体验和实践才能得来，这也是完满教育为甚么大量构建学生活动体系和平台的缘由。
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