团支书培训会心得体会

第一篇：团支书培训会心得体会

团支书培训会心得体会

11月14号晚，院团委组织了一个团支书培训会，我有幸到场参加，听取院团委的指导及师兄师姐的经验交流。

会议中，各系优秀团支部通过电子书、PPT向我们展示了他们支部的建设与活动，并介绍了一些活动经验。

看来优秀团支部的活动成果展示，我开始回想自己担任我班的团支书近两个月的工作，不断在问自己：“我们班能否成为优秀团支部？怎么成为优秀团支部？目前存在什么不足？”

相比起优秀团支部，我们班的不足还有很多，最大的不足是未能有良好的凝聚力。班里的同学从十月份开始组成一个集体，一起学习、一起活动，彼此之间却还未够熟悉，一些班级活动未能调动起同学们的积极性。

我认真反思了一下自己的工作方式，发现了许多缺点，如：未能较好地与组织委员、宣传委员配合，未能较全面地了解同学们的需求及对活动的看法；活动不够有创意，同学热情不大。

我班在系文化节活动期间组织了三个活动，分别是：野炊活动、电影欣赏与知识竞答活动、友谊篮球赛活动。活动举行得较成功，如野炊活动能达到预期效果：增进同学们彼此间的友谊，培养同学们之间的协作能力。且三个活动最终都取得成功，但不足之处还是很多。

同学们对活动的参与度高低直接决定了活动的优差。由于我的原因，文化节的活动宣传工作明显做得不足。系组织部发下文化节活动通知后一周我才通过班级会议将活动通知告诉班里的同学，由于时间紧促，宣传力度有限，对于文化节同学们还未能完全了解，所以未能积极参与。

在以后的活动中，我将吸取教训，积极与组织委员、宣传委员配合，将宣传工作做好，并且调动同学们的积极性。在优秀团支部的成果展示中，我还看到了他们充满创意的、有意义的活动。如果活动不够有创意、有魅力，同学们可能没有太大的热情

在组织班级活动的时候，我们班未能集思广益，构思出有新意的活动，特别是未能组织活动范围较广的活动，培养同学们的集体荣誉感。例如外语系09级2班的团日活动就开展了“知校情，传递你我心”活动，并将活动范围扩大到院里，让全院师生都可以参与到这个活动中来，而本班的同学在共同准备这个活动的同时，集体荣誉感自然而然就培养起来了，这是值得我班借鉴的方面。

在以后的活动策划中，我会组织好班委一起策划出更具创意的活动，并且广泛收集同学们的建议；同时，多挖掘班里的各种人才，多给同学们提供培养、展现自身长处的机会。

通过这次团支书培训会，我看到了很多，也学习到了很多。团委书记的指导也让我受益匪浅。我将会更加努力培养自己的工作能力，加强自身对班级的责任感，学会借鉴其他优秀团支部的经验，带领我们班不断克服难关，不断学习进步，朝优秀团支部的方向努力。

某班团支书

第二篇：团支书培训心得体会

团支书培训心得体会

2012年10月4日，我参加了学校组织的“强基工程”团支部书记培训，通过各位老师的教导，使我深刻认识到团支部的工作性质，让我明白了许多道理，同时也意识到自己所承担责任的重要性。

通过这次培训，我最大的感触是：人应当自强不息，力争上游。一名优秀的学生干部更应懂得最大程度地发挥自身潜力，不仅要严格要求自己，还要积极地用自己的言行去影响其他同学，要切实、灵活地带动大家进行自我教育、自我管理、自我服务，共同为自己的大学生活营造和谐的氛围，为自己的人生道路添上光辉的一笔。

在培训过程中，专题一和专题二是罗福勇老师跟我们讲解了团支部的工作目标、内容及组织实施与团支部书记的工作内容及方法。团支部书记的选举，“三会一课”的内容等，这些内容让我对团支部有更深刻的理解；专题三是容家宁老师的团支部活动宣传，教我们什么样写好一篇新闻稿，帮助我们如何掌握摄影的基本知识；专题四是韦丽老师讲的团支部活动策划与组织实施，其中让我了解基本的策划写作等。接着专题是马秀明老师的团支部推优入党专题讲座，马老师流利地给我们说了很多的党团知识；专题六是甘英老师团支部书记的角色定位及工作礼仪，甘老师精彩的课堂足以让我受益不少，老师以形象与印象为题，给我们上了非常实用的一课，在礼仪和工作方面都给我很大的提升，作为当代的青年学生，懂得礼节是非常重要的，而且，塑造一个好的形象在当今竞争激烈的社会生活中显得尤为重要。礼仪是一种表达敬意的方式，礼貌是一种待人谦虚的态度。让我明白无论做什么方面的工作，都要讲究礼仪，要给人一种亲切整齐的形象；专题七是刘阳老师团支部常用工作文书写作，刘阳老师的、和我们一起学习了文书写作的基本规格，也让我明白在以后的写作中多多注意一下写作的格式；最后，是程族桁老师的团干部的心理压力与应对，程老师也十分精彩的和我们学习了各种常见的压力以及讲解。

作为学生干部，不仅仅为了自己的学习，也要为其他人的学习提供服务，例如为大家提供安静的学习环境，了解大学生团学工作平台。在团学活动开展期间，做好宣传工作，鼓励他们为展示个人风采与能力，锻炼自己的才能而努力。抓住各种学习机会。对待工作要有热情、科学精神与务实的作风；要谦虚谨慎，扬长避短，严于律己，虚心请教他人的学习经验；在日常工作中，不断总结经验教训，在以前工作的经验上大胆创新，出新方案、新方法；对待同学与其他班委，要有耐心、爱心，关心与关爱他们，处理好人际关系 ；要有坚定的信念“我能行”，有信心，不积跬步无以至千里，脚踏实地，走好每一步，做优秀学生、优秀团支书，创优争先。工作方面，要学会与各种人交流并且有意识的培养自己的能力，卡耐基曾经说过“一个人的成功百分之八十五取决于他的人脉。”而与人沟通交流的能力则是决定你的人脉的主要因素，多与人交流，不止锻炼了你的能力，还扩大了你的交际圈。而且，作为团支书，这方面的能力尤为重要，要使一个班集体更加优秀，必须要让这个班集体产生凝聚力，让你的班级更加团结，这样你才能算是一个合格的班干部。再就是，我觉得应该要学会自省，别让语言来支配你的行动，要用行动来影响你的形态，要时时刻刻充满信心并且学会宽容。作为学生干部，我们不仅要做好榜样，还要经常性地开展丰富多彩的活动，积极为同学们创造展示自我，推销自我的舞台。

生活方面,我觉得最重要的就是习惯的养成和改变。从某种意义说，克服一个坏习惯，培养一个好习惯是人生最难的，而又是对人生最有价值的。因此，要培养一个习惯，最重要的只有两个字：坚持。哪怕就算是一点点坏习惯的改变，你都是成功的，而且当你坚持了较长的一段改变一个坏习惯过后，你会变得更加有信心。还有生活方面不可缺少的一环就是参见各种活动，虽然学习十分重要，但是活动还是要参加的，因为参加活动可以让你接触到更多的人，不仅多交朋友也能够增强协作能力，同时还可以锻炼自己，增加自己的自信。

在此次的团支书培训当中，几位老师从不同的方面对我们进行了教导，我为自己能够有机会参加这样一次培训二年感到非常的骄傲，以后，我也会按照老师教导，更加地注重提高自己的素质，也更好地做一个真正服务于同学的学生干部。

第三篇：团支书培训心得体会

非常荣幸大一能够担任团支书，并参加学校举办的团支书培训。在这为虽然不长的时间里，却让我有了很深的体会，让我不仅明白了作为一位团支书的职责，更了解了为成为一名优秀的团员及学生干部应该努力的方向。

在这次团支书培训的第一讲里，老师主要向我们介绍了共青团的历史，以及高校团支书的工作实务。在介绍共青团时，老师主要从共青团的成立，然后从共青团的性质出发，让我们对中国共青团有了个更准确的定位。从而，我们了解到共产主义青年团简称共青团，是共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是共产党的得力助手和后备军。而作为青少年，共青团对团员的基本要求是：首先，基本标准，即应该具备较高的思想政治觉悟。其次，重要标准，即应该具备较好的道德修养。其次，一般标准，即应具备新时代的青年特征。此外，身为一名团员，应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感。中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。共青团组织的根本职责：1．巩固和扩大青年群众基础，是我们党长期执政的根本前提和必然要求2．巩固和扩大青年群众基础，是新形势下加强党的执政能力建设的迫切任务3．巩固和加强青年群众基础，是新世纪新阶段党的青年群众工作的核心目标。努力推进团的组织建设要做到：提高认识，认清基层团组织面临的新形势、新任务，面向基层，夯实团组织基础建设，更新观念，探索和加强基层团组织建设的新思路

而后，在高校团支部的工作实务方面，老师首先强调了凝聚人心和团结班集体的重要性，只有与整个班级的成员形成一个完整的集体，才能使各项工作更好地进行，使班级体更加的优秀。而作为团支书，最基本的是则是团员的发展、教育和管理，在具体的实施方面则必须做好六项基本工作:把思想工作放在首位，实践爱你科学发展观；开展学风活动，树立求真务实的学习作风；开展丰富多彩的文体活动；抓好推优入党工作；经常性开展主题团日活动；做好帮扶助困工作。这让我对日后的团支书工作给了一个很大的启发，也激励我要认真务实地做好团支书工作。

在培训第二讲中，老师以形象与印象为题，给我们上了非常实用的一课。作为当代的大学生，作为有文化的知识分子，懂得礼节是非常重要的，而且，塑造一个好的形象在当今竞争激烈的社会生活中显得尤为重要。老师讲道，礼仪是一种表达敬意的方式，礼貌是一种待人谦虚的态度。在礼仪方面有三个核心原则：尊重、赞美、位次。交往场合中的交往艺术如：称呼就高不就低，如乡随俗，摆正位置，以对方为中心。热情要有三到：眼到、口到、意到。而且要注意在不同的场合，不同的对象区别对待，要维护自己的形象，要遵守约定，热情要有度，关心要有度，谦虚要有度，距离要有度。在具体的礼仪操作上，老师则从衣、食、行、容、访、谈几个方面具体地论述了该如表现。在衣方面，老师说道，衣着要符合身份，区分场合，要遵守成规。对于男士，在重要场合应该着西服，在色调方面也有讲究，全身衣服不应该超过三种颜色，而其中，鞋，腰带，包的颜色最好一样。并且，还有三大禁忌：袖口商标未拆，穿夹克打领带，袜子穿帮。老师还从服装颜色的搭配与性格的联系上告诉了我们应该如何搭配服装。而对于女士，在正式场合应该穿裙服，忌穿黑色皮裙，不应该光脚穿裙，在裙子、鞋、袜的颜色上也要注意搭配。在食方面，则包括饮料礼仪和宴请礼仪等，餐桌上有五忌：吸烟、给他人夹菜、劝酒、整理服饰、吃东西发出声音。餐具的摆放顺序也是有讲究的，涉外宴请时更要注意客人的禁忌以及风俗习惯。在行方面，主要包括仪姿仪态。站姿礼仪要做到：挺、直、高，手位的摆放也是有讲究的，正确的手位应该是右手在前，左手在后，两脚的摆放顺序则应该是左脚在前，右脚在后。行姿则需做到从容、轻盈、稳重。蹲姿方面不能突然下蹲，不要距人过近，不要方位失当，不能在他人身边蹲下。在做引导手势时，眼睛要跟着手。乘车时，副驾驶位的后面才是最好的位子，应该让给客人或是长者坐。在出入电梯时，自己要先进后出。在容方面，头部修饰要注意得当，面部要做到：不蓄胡须，鼻毛不外观，干净整洁，口无异味等等。而对于访，自我介绍时要先递名片再自我介绍。名片也有礼仪讲究，要晚辈先递，接完后默念再收好。制作名片时不能涂改，不应该提供私人住宅电话，不应该提供两个以上头衔。握手时要目视对方，面带笑容，稍事寒暄，应该让女士，长者先伸手。在握手时要注意有四个禁忌：一是三心二意；二是戴墨镜；三是只用左手；四是与异性握手伸双手。在谈方面，要注意细语柔声，要善于跟交谈的对象互动，要注意尊重对方。交谈时有四忌：一忌打断对方；二忌补充对方；三忌纠正对方；四忌质疑对方。在说的内容方面要注意不非议党和政府，不问收入，不问年龄，婚姻家庭，健康问题，个人经历。接电话应该在响三次后再接，要让打电话者先说话，打电话也要注意好时间，切忌在对方休息时打扰。在代接电话时要先说不在，再问及有什么事。在挂电话时应该是尊者先挂，平级谁打谁挂。在选择礼品方面也要注意讲究，宜选宣传性、纪念性、便携、独特、时尚的礼品。忌选价高质劣的、药品等。在赠送礼品时要在走的前夜送，接受礼品时要当场拆。

在培训之前，很多方面我们都做得不对，却根本没在意到，通过此次培训，在礼仪方面，我学到了很多，我相信，这不仅对我的塑造一个更好的干部形象做了准备，也让我能以一个更好的形象步入社会。

我们上大学学习，最终的目的都是更好地武装自己，使自己能更好地适应社会，在社会这个大熔炉中招到自己的位置。而社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会了解国情，增长才干，奉献社会，锻炼能力，培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。社会实践是学生在教师的指导下，走出教室，进入实际的社会情境，直接参与并亲历各种社会生活和社会活动领域，参与社区和社会实践活动，开展各种力所能及的社区服务性、公益性、体验性的学习，以获取直接经验，发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。通过该学习领域，可以使学生获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感；可以增进学校与社会的密切联系，不断提升学生的精神境界、道德意识和能力，使学生的人格不断臻于完善。社会实践活动要有：1.实践性，社区服务和社会实践是中小学接触社会生活实际，参与社会生活领域的有效途径。社区服务和社会实践要求学生参与到一般的社会实践活动领域之中成为某一社会生活中的一员进行实际的社会活动，亲身参与和经历社会领域的生活或活动。2.社会性，社区服务和社会实践是学生以社会成员的身份，进入实际的社会情境，直接参与各种社会生活和社会活动领域，开展各种力所能及的社区服务性、公益性、体验性的学习活动。3服务性和体验性.社会实践活动活动主贾包括为社区成员进行的生活服务、家政服务；学校或社区管理服务学生参与学校或社区的管理活动，成为学校管理者或社区管现者，直接参与学校管理或社区管理；集体参加社区或地方的各种公益劳动、各种义务活动等。社会实践活动的选题要有现实性，有实用价值；有可行性，力所能及；有创新性，有所突破。在实施方法上要做到四个结合：与时代主题和中心工作相结合，与专业学习相结合，与团学工作相结合；与服务地方相结合。社会实践活动要有深度，不能走马观花，要带着问题和思考进行实践活动，且最好结 合专业学习，做完实践后要对社会实践活动做精心的总结，要有独创性，项目要完成。社会实践能通过参与各种公益活动、参与社区政治活动、经济活动、文化活动、使学生不断增强参与社会实践的积极态度和情感体验，发展解决实际问题的社会实践能力。在社会实践中养成尊重自然、关怀生命。关爱他人、关心社会、完善自我的意识和能力。

在这次团支书培训的第三讲里，我们更好地了解了社会实践活动应该如何开展，相信这对于我们步入社会也会有很大的推动作用。

对于一个团支部，团支部立项是一项非常重要的活动。而在团支书培训的第四讲里，老师教导了我们如何去做团支部立项活动。团支部工作“立项活动”是加强团的基层组织建设的重要载体和有效手段，是增强基层团建工作活力的具体措施。为了进一步提高基层团支部工作的活动以及活动的质量，是基层团支部的工作能够更加深入，有效地开展，特别是通过团支部工作“立项活动”进一步发挥团支部助手的作用。开展团支部工作“立项活动”的目的、意义是以邓小平理论和“三个代表”重要思想作为开展团支部工作“立项活动”的指导思想，要把开展团支部工作“立项活动”与“加强基层团建，吸引凝聚青年”主题活动结合起来。不断增强我院各级团组织的创造力、凝聚力和战斗力，使之成为实践“三个代表”和贯彻落实科学发展观的坚强阵地。做好团支部“立项活动”要做到；1、围绕学校中心工作结合本院实际情况，具有较强时代气息；

2、讲究针对性和时效性；

3、切实可行和易于操作；

4、广泛发动，积极参与。

在最后一讲里，老师教导我们如何充分利用大学这个锻炼的舞台。在大学里，有丰富的课程，有丰富的图书，有丰富的师资，有众多个性才华的同学，有多彩的校园文化，有学生社团及社会工作，有丰富多彩的志愿者活动。而作为学生干部，是学生中的骨干分子和中坚力量，是师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带，是学校实施教育，管理工作的一支重要力量。当然，当学生干部也是有很大的意义的，有更多的进行实际锻炼和接受信息的机会，能够帮助提高自己的综合素质，能增强工作的责任心和社会的责任感。而在学生干部的角色认识方面，首先，要注重学习，学习是学生的根本，一切其他的社会工作都要建立在学习好的基础上。其次，要能服务同学，独当一面，不能有不愿当“小干部”的思想，第三，要兼顾学习和工作，两方面都不能落下。而对于学生干部在学生工作当中的作用主要包括：信息的上传和下达，率先垂范的作用，学生干部应该是同学们的贴心人，全心全意为同学服务。而对于学生干部的基本素质要求主要是：大局意识，服务意识，民主意识，业务素质，能力素质，社交能力，团结协作能力，创新能力，良好的心理素质，群体素质。学生干部的工作也讲究方法和艺术的：第一，要学会科学地安排时间；第二，掌握科学的工作方法；第三，学会做人，掌握人际交往的方法与艺术；第四，学会做事，认识和掌握抓中心工作、主要矛盾的方法与艺术；第五，学会开会，提高工作效率。学生干部必须强化几种意识：

1、强化服务意识。学生干部一般是由学生民主选举产生并且得到班主任或辅导员认可的。为学生服务，为实现学校制定的各项目标服务，是对学生干部的基本要求。也是学生干部工作的基本着眼点和出发点。实践证明，只有强化服务意识，才能正确处理好同一般同学的关系，在平等的基础上，通过民主协商，实现组织者和协调者的作用。而“表现自己”、“强加于人”、“自以为高其他学生一等”的想法则是万万要不得的。再者，学生干部工作是一种无报酬工作，要做好这项工作需要比一般的同学付出更多的时间和精力。因此，学生干部要有“蚕的精神”，不计个人得失，正确处理个人和班集体建设的关系，树立“班级兴我荣，人人好我荣”的奉献精神，以班级工作集体的工作为己任，任劳任怨、富有创造性的开展工作。只有强化服务意识，才能为将来的发展奠定坚实的思想基础。

2、强化能力意识。应该把担任学生干部看作是全面提高自己能力的一个难得的机会。任何能力都是在后天的实践中得到的。作为大学生群体的一个学生干部，尤其是作为一个非权力型的干部，他受到的实际锻炼是多方面的。而且有许多是书本上没有也无法教授的。大学生是一个受教育程度高、思想活跃、富有开拓性的群体。如何在这样一个群体中使自己有号召力、凝聚力、组织力、协调力，实在是一个很大的题目。担任学生干部的实践本身，就是在培养和提高这些最基本的能力。一个将来想有所作为的学生干部，不应只把目光局限在抓好几件事、组织好几次活动上，而应通过这些个体实在的甚至琐碎的工作，积极自觉的去锻炼和提高自己的基本素质和能力，努力达到举一反三的效果。

3、强化整体意识。大学的班级工作也好，种种社团性的学生组织的工作也好，已经不是一种简单的模仿和机械的执行。许多方面已经具有准行政组织的雏型。主动性、全局性、预测性、计划性已占有相当大的比重。而且能否创造性的开展工作已成为衡量其水平和实际工作好坏的一个重要标志，这就是说要善于观察分析问题，要根据问题拿出解决的办法，要把这些办法最后变成大家的具体行动等等。因此一个好的学生干部应自觉的强化自己的整体意识，从整体发展上知识自己应该干什么？从整体比较上知道自己还缺什么？从整体联系上知道每步的重点是什么？可以说，整体意识强了，工作的主动程度也就高了，作用也就大了。

4、强化效益意识。大多数学生干部普遍有一种强烈的“成就感”。总想做的多一点，比别人好一点。这是他们的最基本和最积极的一面。但在有些学生干部那里却往往适得其反。或力没少出却政绩平平;或忙忙碌碌却越忙越乱；或以自己辛辛苦苦聊以自慰。强化效益意识是具有长远意义的。辛苦不是衡量工作好坏的标志。要增强效益，就要加强对工作对象、工作内容、工作规律的研究；就要加强对工作方法的研究；就要加强对时间和力量组合的研究„„。一句话，就要扎扎实实老老实实的下一番功夫，而且是一番科学的功夫。善于事倍功半是一种很重要的能力，是做什么事都需要的一种能力。

5、创新竞争意识。继承是基础，创新是关键。工作开展推陈出新十分重要，这需要在不断摸索中得到发展此意识。竞争时代，竞争意识是必不可少的，学生干部同样如此。

在此次的团支书培训当中，几位老师从不同的方面对我们进行了教导，我为自己能够有机会参加这样一次培训二年感到非常的骄傲，以后，我也会按照老师教导，更加地注重提高自己的素质，也更好地做一个真正服务于同学的学生干部。

第四篇：班长团支书培训会总结

班长团支书培训大会听课报告

为了进一步推荐班级建设，加强新生班长团支书在班级建设，构建和谐校园等方面的核心作用，明确班长团支书在班级管理中的职责。学院特开设了班长团支书培训大会，对我们进行培训，帮助我们尽快实现在能力、心理等各个方面的转变，提升综合素质，做一个有特色的班干部，真正承担起学院发展的责任。

班长团支书培训大会有五讲组成，主题分别为：班干部素质培养、争创优秀课堂，加强学风建设、创新班级管理模式，形成班级自主管理、大学生涯课程辅导，合理规划大学生生活及未以及最后一讲的班长团支书就班级建设与发展进行自主讨论及交流。

我们的培训地点是党员之家，小小的会议室坐满了各班的团支书，不仅只有我们大一新生班的班长团支书，大二大三的团支书也都到了场。

终于迎来了第一讲，关于“班干部素质”的演讲，由刘斐老师为我们演说。刘斐老师先就之前我们所做的班级事务对我们提出了几点需要改进的地方，指出我们的缺点，并就缺点提出善意的建议——身为班干部，要避免几个问题：不要陷入事务中去；学会放权，分权，让权；学会鼓励同学共同参与班级管理，不要当保姆，不要溺爱同学（这其实是在剥夺同学自我能力锻炼的机会）；做事情不要有无所谓的应付心态；不要有小团体心态；不要孤立任何一个同学（不抛弃，不放弃）。

然后给我们提出了几项建设性极高的建议：多看些管理方面的书籍，学会自我管理，时间管理，班级管理；了解每个同学，与他们和睦相处，关爱他们；制定班级成长目标（共同成长，共同进步，实现和谐、积极、向上的班级氛围）；只能班级管理制度；制定班级学期计划（包含学习，纪律，生活，活动等各方各面）；理顺班级管理权责；定期反馈总结，改进实施；用自己的努力和集体的智慧，同学的参与，打扫优秀、品质、幸福的班集体。

养成几个习惯——负责任的习惯、认真的习惯、完美的习惯、守时的习惯、回顾总结的习惯、公平公正的习惯。

第二讲的主要内容是关于创建优秀课堂的实施细节，纪检部部长唐佳燕学姐为我们做演讲。她的主要讲话内容是“请假注意事项”，帮助我们班长团支书明确了请假步骤，也对优秀课堂记录单中的到课率做了具体说明。这一讲主要帮我们在接下来的争创优秀课堂的实施过程中，起到走出规章理解误区的作用。

第三讲是优秀班长石波迪学长就他个人的班级管理经历，为我们提供了经验指导。他说在大一的时候特别要注意均衡班级同学再学习方面和能力锻炼方面，尤其不能忽视学业对大学生的重要性。另外他建议我们多组织班级活动，每一次班级团体活动总能够拉近同学们的距离，增进同学友谊的作用。他分享了他们班级的班级理念——创建一个幸福的班级——另我们受益匪浅。

第四讲是由于主讲老师的时间安排出现问题，所以我们第四讲实际先进行了第五讲的内容——班长团支书就班级建设与发展进行自主讨论及交流。易济队老师也特别到场，与我们共同讨论。可能临时无准备，所以班长团支书未能踊跃发言，但仍有个别班长团支书积极主动的提出问题。印象深刻的是金融班的团支书，她说了他们班之前的一些问题，因为最后解决了所以显得十分笑容可掬，也提出了同学中缺少积极性现象开始出现。这个也是困扰我的问题，我也就这个问题问易老师：“我们是否应该强调学分的重要性。”因为我的想法是整天拿学分说事不是最好的方式，最重要的是提高同学的积极性。易老师告诉我们是要提高同学的积极性，同学也不能忽视学分的重要性，我们的大学生涯始终跟三样东西挂钩，那就是综合考评分，体育分以及诚信分。

第五讲是本来的第四讲，赵茵茵老师来给我们大学生涯课程辅导以及如何合理地规划大学生活及未来。赵茵茵老师通过自身经历以及心理路程带给我们心灵的增强剂，让我们感觉到身为班长团支书是多么地自豪，我们能得到赞誉和认可，关注和友情，感动和泪水，感悟和成长，经历和资本。更重要的是我们帮助了同学帮助了大家，我们的心得到了最高的颂扬。

五次的培训课堂，并不是最初想象中的枯燥沉闷，通过这次的培训学习，我真觉得自己受益良多。端正了态度，提高了奉献意识。所以我觉得这是一次十分有益的培训会。

第五篇：班长团支书培训心得体会

班长、团支书培训心得

——天行健，君子自强不息

从一个普普通通的中学生到进入大学成为大学生，继而到竞选班长，不论是从心理上还是接人待物来说，都发生的不小的变化。竞选班长之前，有学长给我说过大学的班长完全和高中不一样，大学的班长非常非常的累。但是那时候或许是因为初生牛犊不怕虎吧，再加上自己不甘落后的一颗心，就去竞选了。

再后来，竞选班长成功的喜悦还没过去，就完全陷入一大堆事情里面了。才开始那几天真的很希望自己有分身之术，可以用一个去开会，用一个去赶表格，用一个去学习，用一个去参加自己有兴趣的活动。也因为途中的一些困难想过要“辞职”，但是又愿意心就这样被打败，于是咬牙坚持下来。

没过多久，参加了学校组织的“班长、团支书培训班”，使我对大学有了一个新的认识。

第一讲，主讲老师给我们讲了我们身为班干部的责任和义务。我们这代人要善于认清时代形式，把我住机遇。主要分为四个方面：

1、用科学理论武装自己；

2、要具有世界眼光；

3、善于把我规律；

4、要富有科学创新精神。还有我们在大学期间应该学习的东西：

1、基础知识和基本常识；

2、老师教授的专业知识和技能；

3、优势方面自学知识；

4、拓展知识面、博学多闻；

5、多了解社会知识、社会常识。不止如此，老师在演讲过程中还多次强调要“创新”，要学会主动敏锐的发现问题，激发自己的超灵感，直觉；学会信息综合、创意综合并以此引发认识的跳跃和重大发现。此间，老师还告诉我们一句话：“Every man dies, not every one relly lives(每个人都会死，但不是每个人都真正活过)。”

第二讲，是由李兵老师给我们演讲的“大学生职业规划”，李老师演讲的开场白：“一切成就的起点就是渴望——拿破仑·希尔”让人耳目一新。在之后的演讲过程中，李老师从成功学的角度给我们讲了一个人应该怎么在一个团队中脱颖而出，怎么才能是一个合格的领导者。

第四讲显示是由校学生会的主席给我们讲解了校学生会的各部门及其负责的事务，然后是大学生联合社团的主席给我们讲解了他自己的个人经验，让我们学到了许多东西。

第五讲则可以算是锻炼我们自己吧，是由我们自己做PPT，自己上去演讲。不管是组织大家做PPT，还是上去演讲。对我们来说，都是一个挑战。在这个过程中，我们收获了更多。

经过了这几次的学习，也想了很多。我不断问自己:到底想要一个怎样的大学生活? 大学的四年，几乎可以说是人一生的基础。自控力不好的人在大学里简直是浪费金钱与消磨激情，自律好学的人视大学四年为一生中最宝贵的光阴。大学的路该如何走，又该何去何从呢？我觉得应该在慢慢适应学习生活环境的过程中，明确远期发 展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学四年的学习规划，为四年后的新一轮挑战增加筹码。

学习方面，我认为要打好专业基础，初步了解专业以后的职业方向，学会与人相处，适应环境，提高人际沟通能力，培养兴趣和自我的认识。进入大学，我们不再接受高中时的“填鸭式”教学，可自由支配时间很多。但是，学生干部还要挤出相当一部分时间为班级为同学服务，学习时间相对较少。这就要求我们要

学会充分利用课堂内外时间，及时复习功课，拓宽知识面，不断“充电”，争做一名品学兼优的学生干部。大一要学会自主学习、学会做事、学会共同生活、学会合作、学会生存、学会改变，学会向他人学习，学会利用网络学习。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。不一定要一次要学好多，最重要的是要一直坚持。还有我认为学习中最重要的一环就是看书，周恩来曾经说过：“要横扫北大图书馆！”我虽然没有那样的壮志，但是我认为看书真的可以改变一个人，不是表面上的改变，而是从精神上得改变，在看书的过程中，你会不自觉的被潜移默化的改变。

工作方面，要学会与各种人交流并且有意识的培养自己的能力。卡耐基曾经说过“一个人的成功百分之八十五取决于他的人脉。”而与人沟通交流的能力则是决定你的人脉的主要因素，多与人交流，不止锻炼了你的能力，还扩大了你的交际圈。而且，作为班长，这方面的能力尤为重要，要使一个班集体更加优秀，必须要让这个班集体产生凝聚力，让你的班级更加团结，这样你才能算是一个合格的领导者。再就是，我觉得应该要学会自省，别让语言来支配你的行动，要用行动来影响你的形态，要时时刻刻充满信心并且学会宽容。作为学生干部，我们不仅要做好榜样，还要经常性地开展丰富多彩的活动，积极为同学们创造展示自我，推销自我的舞台。从某种意义上来说，我认为大学四年也可以算是人格塑造的一个过程。四年后你是完全消极、只会抱怨的一个人还是一个乐观自信拼搏向上的人完全取决你这四年怎么去度过。

生活方面,我觉得最重要的就是习惯的养成和改变。从某种意义说，克服一个坏习惯，培养一个好习惯是人生最难的，而又是对人生最有价值的。因此，要培养一个习惯，最重要的只有两个字：坚持。哪怕就算是一点点坏习惯的改变，你都是成功的，而且当你坚持了较长的一段改变一个坏习惯过后，你会变得更加有信心。还有生活方面不可缺少的一环就是参见各种活动，虽然学习十分重要，但是活动还是要参加的，因为参加活动可以让你接触到更多的人，不仅多交朋友也能够增强协作能力，同时还可以锻炼自己，增加自己的自信。如果能力很强或者某方面很出色的话还能得到一些荣誉，还可以为以后的评优评奖加分。

通过这次培训，我最大的感触是：人应当自强不息，力争上游。一名优秀的学生干部更应懂得最大程度地发挥自身潜力，不仅要严格要求自己，还要积极地用自己的言行去影响其他同学，要切实、灵活地带动大家进行自我教育、自我管理、自我服务，共同为自己的大学生活营造和谐的氛围，为自己的人生道路添上光辉的一笔。在培训中，李兵老师说过：“大学出两种人：一种是人才，一种是人渣。”我希望我将来能成为后者，并且会不断努力，遇见困难决不退缩，哪怕是去丢脸也无所谓，因为现在我还年轻，可以不用在乎结果，重要的是锻炼自己的过程。更何况，男儿当自强，流血流泪尚且不怕，不过是丢脸罢了，又何足挂齿。一个外国的著名学者说过：“任何不能使你死亡的挫折，都将是你变得更加强大。”所以，我辈更当奋起拼搏，打下一片属于你自己的蓝天！

天行健，君子以自强不息；地势坤，圣人以厚德载物！

培训小组第五组：工程管理一班班长邓欢欢

*月*日至*日，我参加了我院学生干部培训。培训班上，各位领导的报告声情并茂，主题明确而又深刻，让我受益匪浅。培训班虽然只有短短的7天，却让我重新认识了学生干部的岗位职责和学生干部应具备的素质与能力。

作为班长，我的主要职责是积极发挥组织领导作用，密切老师与同学间的联系，带领全班同学勤奋学习，艰苦奋斗，积极进取，树立良好班风、学风，营造高度的政治氛围，并积极向党组织靠拢。可以说，班长就是班级的领导核心。但我深知，我还有许多不足，与优秀学生干部的标准还相差甚远。因此，我还应该更加刻苦地学习，不断提高自身素质和管理水平，争做一名优秀的学生干部。首先，要学会做人，做人必正。作为当代大学生，要学好科学技术，担起建设祖国的重任，首先就要学会如何做人。作为学生干部更应如此。如果连学生干部都都没有良好的品德，成天勾心斗角、歪门邪道、斤斤计较、作风不正，那他何谈做同学的榜样呢？何谈带领全班同学求实创新共同进步呢？作为学生干部，我们既要协调好老师与同学的关系，又要促进班级和谐，这就要求我们要培养正直的人品、过硬的作风，对同学一视同仁，始终代表和维护最广大同学的根本利益。

其次，要学会求知，求知必精。进入大学，我们不再接受高中时的“填鸭式”教学，可自由支配时间很多。但是，学生干部还要挤出相当一部分时间为班级为同学服务，学习时间相对较少。这就要求我们要学会充分利用课堂内外时间，及时复习功课，拓宽知识面，不断“充电”，争做一名品学兼优的学生干部。

再次，要学会发展，发展有度。大学生尤其是学生干部，要充分利用大学校园为我们提供的广阔舞台把自己培养成一名德智体美全面发展的优秀青年。但前提是我们必须搞好学习。我们不能一味追求其他方面的发展而忽视了自己的学习成绩。因为学生干部，首先是学生，其次是干部，最后才是学生干部，搞好学习才是大前提。此外，我们还要健康发展，协调发展，合理发展。

最后，要学会生活，生活必新。一进入大学，我们便开始了独立自主的生活模式。因此，学会如何生活也是十分必要的。我们不能重复高中时“三点一线”式生活，更不能成天无所事事、消磨时间，而是要积极参及各项活动，丰富自己的大学生活。作为学生干部，我们不仅要做好榜样，还要经常性地开展丰富多彩的活动，积极为同学们创造展示自我，推销自我的舞台。

通过这次学习，我最大的感触是：人应当自强不息，力争上游。一名优秀的学生干部更应懂得最大程度地发挥自身潜力，不仅要严格要求自己，还要积极地用自己的言行去影响其他同学，要切实、灵活地带动大家进行自我教育、自我管理、自我服务，共同为自己的大学生活营造和谐的氛围，为自己的人生道路添上光辉的一笔。