淄川四德建设心得体会

第一篇：淄川四德建设心得体会

“四德”心得体会

淄川区局（分公司）在全体干部职工中广泛深入实施以“爱德、诚德、孝德、仁德”为主要内容的“四德工程”，加强广大干部职工的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。开展了形式多样的学习教育和道德实践活动，引导广大干部职工从自身做起，从身边小事做起，从身边榜样学起，养成良好的道德素养和行为习惯，把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范渗透到日常学习工作生活中，转化为自觉行动，推动形成“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚,为区局（分公司）持续协调率先发展提供强有力的思想保证和精神动力。本次实践活动心得体会如下

一、爱德；爱施者,仁之端也。如今，我发现很多人都已经到了麻木不仁的地步，面对别人的困难，他们毫无感觉，对于别人的帮助，他们授之坦然．冷漠和自私好比是沙漠和干旱，可以使你的心灵荒芜，杂草丛生．而爱心和奉献则是阳光和鲜花，滋润着你的心灵，装扮你的美好人生，爱心的威力是巨大的，如果人人有爱心，学会无私奉献，生活将充满温暖，一个充满爱心的集体是温暖幸福的，一个充满爱心的社会是和谐安定的，在你学会关爱他人的同时，你也会得到博大的爱．让我们一起同行，共同唱响美妙的爱

心之歌．让爱心永远与我们共存！通过这次主题活动，充分唤起人们的爱心，使每个人从小事做起，从身边事做起，体现爱心。

二、诚德；感恩父母养育、感恩家庭支持、感恩同事帮助，做到对事业忠诚、对工作诚实、对他人诚信，树起“诚实劳动可敬、诚信待人光荣”的良好风尚。古云，“滴水之恩，当涌泉相报。”我们有多少有“感恩”之心，去对待世间所有所有事物给予自己的帮助和惠赠表示感激，并铭记在心呢。因此，感恩是一条做基本的准则，更是一种生质量的体现，是一切生命美好的基础。烟草企业给我们创造良好的工作平台，好的生活保障，我不应该更加去干好工作，用实际工作来体现对企业的感恩之心；中国有句古话：“诚信是金”，说的是做要讲求诚信，诚信就像金子一样宝贵，因此，我们应做诚实的，做诚信的事。诚信同时是一种责任，一种资本，一种美德。诚信为，必能取信于，立信于；诚信做事，必能赢得信赖和尊重。工作诚是言行一致，是必须干好份内的工作。

三、孝德；孝在百度词条里的社会意义的解释是：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也。立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。从家庭意义上看，“孝”体现为对父母绝对权威的顺从；从社会意义上看，“孝”即对统治者的敬畏和绝对服从。从这个来看

孝是对父母必须顺从，时常了解父母的疾苦，在事业上努力工作让父母放心；经常帮父母做家务，经常陪父母吃团圆饭，定期带父母检查身体，经常陪父母参加文体活动。在工作方面孝体现对企业的服从，思想统一、令行禁止、步调一致。

四、仁德：公司提出的以“仁”为核心，围绕“知荣辱、懂感恩、尽责任”，深入开展“三大行动”个人品德主题，很有实践意义，树正气，提高企业形象，这是为我们创造好的工作环境的必要，作为有良好形象的企业，员工在社会上开展工作时有很大帮助，在工作中我深有体会，在一次与烟农沟通宣传政策时，他就说你们公司还是说道做到的，听见这句话真是对我们企业形象的最大认可。我们生活在这个世界上，对万事万物都应该心怀感恩之情，对父母、亲朋、领导、同事都应抱有感恩之心。懂得感恩更是一个员工优良品质的重要体现。这样的人方能成为优秀的员工，因为他懂得感谢一个组织，懂得感谢帮助过他的人，这是其做好工作的一个起码的基础。一位成功的职业人士曾说过：“是一种感恩的心情改变了我的人生。当我清楚地意识到我无任何权利要求别人时，我对周围的点滴关怀都怀抱强烈的感恩之情。我竭力要回报他们，我竭力要让他们快乐。”在工作与生活中，感恩既是一种心态，也是一种精神。当你以一种感恩图报的心情工作时，你会工作得更愉快，工作也会更出色。

这次开展的“四德工程”真是思想有触动，作风上有变动，工作上有行动，实际显真心。真正的心得体会体现在中才有作用，才能让工作得到真正的改进，在今后的工作中用行动来践行“四德”，为淄川烟草发展好好工作。

第二篇：淄川四德建设

维系和调整企业内部员工的行为准则和规范的基础是道德，一个企业的企业文化建设水平就是这个企业所有员工的企业文化建设水平。企业的凝聚力不是靠法律来完成的，也不是靠制度得以实现的，它的明显特征在于精神的自律性和主动性，虽然它没有强制力，但它要求全体趋同并具备导向功能。它既是企业文化建设的核心内容，也是社会道德的组成部分。

道德、公德、品德、美德，是四个不同的企业文化范畴，“四德”相互补充，互为条件，是调整人与人关系的行为准则和规范。道德是“四德”的基础，重点是遵守；公德，即社会公德，是全体公民在社会交往和公共生活中必须共同遵循的准则，是社会普遍公认的基本行为规范，重点是弘扬正向；品德即私德、人品，是社会道德的个体体现和具体化，重点是真诚；美德指人的品德高尚，它是个体对道德、公德、品德的修炼和升华，重点是反思自己，为“德”中之首。

企业不是一方净土。过多的诱惑，时刻困扰着企业和企业中的每一个人。爱心贫乏，道德缺失，是企业目前面临的普遍问题。封建意识、等级权力，以自我为中心，不关心他人，漠视员工疾苦等等，在一大批主管人员身上时有体现，它在一定程度上损害了企业的责任感和健康运营。因此，在企业中开展“四德”讨论，加强“四德”建设，重建企业内部道德体系，是我们面临的一项重要使命。

加强“四德”建设面临的任务：首先要以正向引导为主。企业中或许存在着这样那样的问题，关键是我们过去引导的不够，没有把“四德”建设明确提出来。注重培养企业每一位员工的内在品德，造就每一位员工的理想品格，制定起码的调整企业内部员工的行为准则和规范，是目前“四德”建设的当务之急。要从现在开始，要领导带头，少谈过去，着眼未来，关键是当前。第二，开展“四德”讨论的落脚点在于从企业文化实际出发，制定出切实可行的“四德”行为准则和规范，让大家认同，认可，让每一个人找准自己的位置，重塑员工的精神品德，让“四德”成为大家的共同财富。各级主管要强化美德意识，重修炼，重践行，重带头。一个有责任的企业，一个有良好企业文化的团队，一个有良好品德的员工，要从一个有美德的主管开始，从上到下，树起标杆。第三，要倡导自律性。“四德”不是写在纸上，说在嘴上的东西，要把“四德”行为准则和规范植于每一个人的内心深处，强化自律不是他律，这是我们“四德”建设的最终目标。第四，要在企业内部健全和完善相应的约束机制。要有机制上的评估和考核，做到“扬善抑恶”、“褒善贬恶”，同时要发挥内部舆论宣导的作用，不断引导大家向更高层次的道德目标追求，要把“四德”建设作为企业文化和现代企业制度建设的首要内容常抓不懈。

“四德”建设基本内容

道德：不打人骂人 不酗酒 不赌博

不与人争斗 不侵占别人财物

不趋炎附势 不骄傲自大

公德：仁爱和平尊重他人

举止文明 感恩节制

品德：诚实勤劳 热情积极

谦卑好学 严谨自律

美德：反省自我 成就他人

关怀弱者 奉献社会

第三篇：“四德工程”浇筑幸福淄川

新春伊始，区委召开会议专题部署“四德工程”建设工作。这标志着全区“四德工程”建设正式启动，拉开了“道德建设推进年”的序幕，翻开了精神文明建设的新篇章。

“四德”一词最早见于《周礼 天官 内宰》一书，后来与“三从”并称“三从四德”，成为古代对妇女道德、行为、能力和修养的标准。随着历史的发展变化，“四德”又赋予了新的时代内涵。我区把“四德”定为“爱德、诚德、孝德、仁德”，从不同方面对不同群体提出了具体目标要求，把全社会都纳入到“四德工程”中来。

要以“爱”为核心，实施“爱德工程”，推进社会公德建设。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。

要以“诚”为核心，实施“诚德工程”，推进职业道德建设。职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在行业里做一个职业道德模范。

要以“孝”为核心，实施“孝德工程”，推进家庭美德建设。家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，在全社会强化家庭美德建设，鼓励人们在家庭里做一个好成员。

要以“仁”为核心，实施“仁德工程”，推进个人品德建设。个人品德是指个体以心理活动形式表现出来的道德观念、道德情感、道德行为和道德品质。要提倡以平和、理性、包容的心态为人处事，正确对待自己、他人和社会，提高思想境界和情趣品位，培育乐观、豁达、宽容的精神，鼓励人们在任何时刻、任何场合，做一个有道德的人。

道德是心与心之间的沟通和呼唤，是干好工作的力量源泉。当前，我区正处于转型升级的关键时期，全区上下将以实施“四德工程”为契机，把埋藏在人们心中的道德力量激发出来，转化为推动经济、文化、社会发展的动力，为建设富饶秀美幸福新淄川作出积极贡献。

第四篇：四德工程建设学习心得体会

学习“四德”工程建设

加强个人品德修养

滕州实验高级中学 刘雪梅

社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德是作为每一个中国人都要遵守和铭记于心的。“四德”工程建设活动开展以来，我们学校已营造了浓厚的学习氛围，倡树了良好的道德风尚，学校教师的“四德”意识明显提高。通过深入学习和实践，自己深爱启发和鼓舞，主要体会如下：作为每个社会公民，要严格遵循四德的行为准则，努力履行“四德”。下面把自己的学习体会汇报如下：

作为一名刚开始工作的教育工作者，新时期新形势赋予以新的更丰富的内涵，指导教学内容需要更新深化，教学手段需要革新创造，而对教育对象更需倾注更多的热情和心血。作为一名教育工作者，无疑应该走在前面，起先锋模范作用。“社会公德”就是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中，在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。社会公德作为一种无形的力量，约束着我们的行为。只有遵守社会公德的人，才会被人们所尊重。那些违反社会公德人，将被人们所不齿。社会公德的内容并不是一成不变的，随着历史的演变也变得更加丰富多彩。

具有良好的个人修养是为了更好的融入这个社会，处理好人际关系。什么是个人修养呢？我认为，个人修养就是个体在心灵深处进行的自我认识，自我解剖，自我教育和自我提高。个人修养作为一种无形的力量，约束着我们的行为。只有具有良好的个人修养的人，才会被人们所尊重。当然，个人修养的内容并不是一成不变的，它随着实践活动也变得更加丰富多彩。关于个人修养的讨论和研究，从很早的时候就开始了。古人曾经提出过“修身养性”，现在我国也把思想品德作为学生的必修课。

随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。“职业道德”就是要出于公心，尽心尽职。党员教师是党政班子联系群众、反映群众意见的桥梁和主渠道。作为一名党员教师应该成为教研组、年级组以至学校领导助手和参谋，能够为学校发展提些建议和思路。职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。“家庭美德”是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。

在个人利益与集体利益冲突时服从集体，在个别与大局发生矛盾时服从大局。在个人事务与公共事务冲突时服从公共事务。这是作为教师的基本“人德”。弘扬优良传统，体现时代要求，加强个人品德建设，有利于提高道德教育和道德建设的实效，也有利于促进人的自我完善和全面发展。“个人品德”就是要遵纪守法、诚实守信、与人为善、克已奉公。作为教师首先应该是遵纪守法的模范，否则就无法联系群众。本人在平时的交往和工作中，能以党纪国法为准则，违法乱纪的话不说，违纪违章的事不干，从善意出发，从大局出发，不抱个人目的。在我国过去的道德实践中，“社会公德、职业道德和家庭美德”提得较多，个人品德提得较少，其实，社会公德、职业道德和家庭美德这三种道德固然重要，但其建设更应以个人品德为基础。

个人品德是社会公德、职业道德和家庭美德的重要前提，没有良好的个人品德修养，就谈不上公德心、责任感和荣辱观，就完不成教书育人的使命。

第五篇：四德工程建设学习心得体会

学习“四德”工程建设

加强个人品德修养

武城县教育教学研究中心 李燕全县“四德”工程建设活动开展以来，我们教育局通过认真学习四德工程相关文件和局领导的讲话，全局已营造了浓厚的学习氛围，倡树了良好的道德风尚，工作人员的“四德”意识明显提高。通过深入学习和实践，自己深爱启发和鼓舞，主要体会如下：作为每个社会公民，要严格遵循四德的行为准则，努力履行“四德”。下面把自己的学习体会汇报如下：

作为一名教育工作者，新时期新形势赋予以新的更丰富的内涵，指导教学内容需要更新深化，教学手段需要革新创造，而对教育对象更需倾注更多的热情和心血。作为一名教育工作者，无疑应该走在前面，起先锋模范作用。“社会公德”就是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中，在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。社会公德作为一种无形的力量，约束着我们的行为。只有遵守社会公德的人，才会被人们所尊重。那些

违反社会公德人，将被人们所不齿。社会公德的内容并不是一成不变的，随着历史的演变也变得更加丰富多彩。

为了更好的融入这个社会，处理好人际关系，我们必须具有良好的个人修养。什么是个人修养呢？我认为，个人修养就是个体在心灵深处进行的自我认识，自我解剖，自我教育和自我提高。个人修养作为一种无形的力量，约束着我们的行为。只有具有良好的个人修养的人，才会被人们所尊重。当然，个人修养的内容并不是一成不变的，它随着实践活动也变得更加丰富多彩。关于个人修养的讨论和研究，从很早的时候就开始了。古人曾经提出过“修身养性”，现在我国也把思想品德作为学生的必修课。

随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。“职业道德”就是要出于公心，尽心尽职。党员教师是党政班子联系群众、反映群众意见的桥梁和主渠道。作为一名党员教师应该成为教研组、年级组以至学校领导助手和参谋，能够为学校发展提些建议和思路。身为工会主席要出于公心，就应事事处处做到公正、公平。

职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。“家庭美德”是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。

在个人利益与集体利益冲突时服从集体，在个别与大局发生矛盾时服从大局。在个人事务与公共事务冲突时服从公共事务。这是作为党员教师的基本“人德”。弘扬优良传统，体现时代要求，加强个人品德建设，有利于提高道德教育和道德建设的实效，也有利于促进人的自我完善和全面发展。“个人品德”就是要遵纪守法、诚实守信、与人为善、克已奉公。作为党员教师首先应该是遵纪守法的模范，否则就无法联系群众。同时作为党员要言而有信，这样才能取得群众的信任。本人在平时的交往和工作中，能以党纪国法为准则，违法乱纪的话不说，违纪违章的事不干，从善意出发，从大局出发，不抱个人目的。在我国过去的道德实践中，“社会公德、职业道德和家庭美德”提得较多，个人品德提得较

少，其实，社会公德、职业道德和家庭美德这三种道德固然重要，但其建设更应以个人品德为基础。

个人品德是社会公德、职业道德和家庭美德的重要前提，没有良好的个人品德修养，就谈不上公德心、责任感和荣辱观。