四德建设工作总结

第一篇：四德建设工作总结

开展践行“四德” 活动工作总结

为促进全镇公民思想道德建设工作再上新水平，推进社会主义核心价值体系宣传教育，进一步弘扬健康文明和谐的社会新风尚，按照区管委、工委的要求，在全镇深入开展“四德践行日”活动，切实加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。现将有关情况总结如下：

一、提高认识，加强组织保障

公民道德建设是一项系统工程，是全社会的共同责任，我镇充分认识新形势下加强公民道德建设的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性。广泛动员，精心组织，把“四德”教育摆上重要议事日程，纳入年底综合目标考核，确保整个活动不走过场。

一是强化组织领导，抓好任务落实。为切实抓好落实好“四德”工程教育，充分认识开展“四德践行日”公益活动的重要性、紧迫性和长期性，把其作为加强社会主义荣辱观教育和精神文明建设的重要内容，放在突出位置，为推动全镇道德建设当好参谋助手。发挥工作职责，利用自身优势，搞好密切配合，形成工作合力。

二是加大宣传力度，注重典型示范。典型示范是推动工作开展的重要手段。根据“四德”教育的目标任务和要求，结合各自实际，加强对社会主义荣辱观和基本道德规范的宣传，广泛宣传典型的先进事迹，充分发挥先进典型的示范带动作用。

三是强化督导检查，明确工作责任。把 “四德践行日”公益活动作为2014学年第一学期精神文明建设的工作重点，认真对照活动任务安排，切实抓好贯彻落实，组织好各项活动的开展。加大对“四

德”教育实施的检查考核力度，通过检查督导，总结和推广思想道德建设的经验，及时解决存在的问题。对工作突出的，将进行大力表彰；对工作不重视，开展不到位的，将予以公开批评。

二、主要活动内容：

道德建设重在实践。通过深入开展系列主题实践活动，使“爱心、诚心、孝心、责任心”成为公民道德教育的核心和主流，提高全镇公民的道德素质：

一是以演讲、手抄报、黑板报、主题班会等形式在各中小学开展“除陋习、讲文明、树新风”主题教育；在各村大力宣传“告别不文明言行”主题宣传活动，鼓励农村居民自觉驱除不健康陋习，树立文明新风尚。

二是开展“道德公约 人人践行”宣讲活动。使道德公约、文明公约深入人心。

总的来看，我校“四德践行”公益活动进展顺利，在今后的工作中我们按照标准要求，找差距、定措施，着力解决思想道德建设方面存在的突出问题，创造性的开展工作，继续深入开展“四德践行日”公益活动。

2014年10月

第二篇：四德建设工作总结

萌水镇开展“四德践行日”

公益活动工作总结

为促进全镇公民思想道德建设工作再上新水平，推进社会主义核心价值体系宣传教育，进一步弘扬健康文明和谐的社会新风尚，按照区管委、工委的要求，在全镇深入开展“四德践行日”公益活动，切实加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。现将有关情况总结如下：

一、提高认识，加强组织保障

公民道德建设是一项系统工程，是全社会的共同责任，我镇充分认识新形势下加强公民道德建设的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性。广泛动员，精心组织，把“四德”教育摆上重要议事日程，纳入年底综合目标考核，确保整个活动不走过场。

一是强化组织领导，抓好任务落实。为切实抓好落实好“四德”工程教育，成立由镇长任组长、分管副书记任副组长、相关部门负责人为成员的教育活动领导小组，统一负责该项活动的组织协调工作。充分认识开展“四德践行日”公益活动的重要性、紧迫性和长期性，把其作为加强社会主义荣辱观教育和精神文明建设的重要内容，放在突出位置，为推动全镇道德建设当好参谋助手。同时工会、共青团、妇联等组织，发挥工作职责，利用自身优势，搞好密切配合，形成工作合力。

二是加大宣传力度，注重典型示范。典型示范是推动工作开展的重要手段。我镇根据“四德”教育的目标任务和要求，结合各自实际，加强对社会主义荣辱观和基本道德规范的宣传，广泛宣传典型的先进事迹，充分发挥先进典型的示范带动作用。

三是强化督导检查，明确工作责任。把 “四德践行日”公益活动作为2012年全镇精神文明建设的工作重点，认真对照活动任务安排，切实抓好贯彻落实，组织好各项活动的开展。并作为评先树优的重要依据。加大对“四德”教育实施的检查考核力度，通过检查督导，总结和推广思想道德建设的经验，及时解决存在的问题。对工作突出的，将进行大力表彰；对工作不重视，开展不到位的，将予以公开批评。

二、主要活动内容：

道德建设重在实践。通过深入开展系列主题实践活动，使“爱心、诚心、孝心、责任心”成为公民道德教育的核心和主流，提高全镇公民的道德素质：

一是以“植绿护绿爱绿 共建生态文明”为主题开展植树造林活动。3月12日，全镇组织100余名机关干部及有关村工在范阳河流域种植垂柳、国槐等树1000余株。广泛动员各村开展“绿色家庭”创建活动，主动参加植树造林活动，重点抓好村民集中居住区净化绿化、文体活动广场绿化美化活动，保护、建设好自己的家园，为全区开发建设多做贡献。

二是以演讲、手抄报、黑板报、主题班会等形式在各中小学开展“除陋习、讲文明、树新风”主题教育；在各村大力宣传“告别不文明言行”主题宣传活动，鼓励农村居民自觉驱除不健康陋习，树立文明新风尚。清明节期间，引导群众文明祭扫，传统节日不忘树文明新风。

三是开展“道德公约 人人践行”宣讲活动。在全镇各机关事业单企业、村、社区开展单位精神、村规民约、服务理念征集活动，从教育、卫生、民政、司法等部门抽调专门人员成立“道德公约”宣讲团，结合各单位好的经验做法，进行巡回宣讲，使道德公约、文明公约深入人心。

四是计划在暑假前举行“小手拉大手告别白色污染”志愿者服务活动，结合“世界环境日的”宣传，形成学习、家庭、社会共同关注环境保护的良好氛围，形成合力，做好环境综合整治工作。

总的来看，我镇“四德践行日”公益活动进展顺利，成效明显，下一步我镇将认真开展自查自纠，按照标准要求，找差距、定措施、办实事，着力解决思想道德建设方面存在的突出问题，创造性的开展工作，继续深入开展“四德践行日”公益活动，为加快建设在全省有重要影响力、在全国有重要知名度的生态旅游度假区、城乡统筹示范区和高端服务业聚集区提供良好的社会人文环境。

2012年6月8日

第三篇：“四德”工程建设工作总结

“四德”工程建设工作总结

自今年X月X日以来，按照市委的统一部署和具体安排，在督导组的精心指导下，以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的机关干部为目标，以孝德建设为突破口，积极开展主题实践活动，该项工作取得了显著进展。

一、健全机构，明确思路，加强对“四德”工程建设的组织领导 我单位自X月X日全市“四德”工程建设动员大会后，先后召开了全体干部会议，组织学习X书记的讲话精神，学习市委制定的《实施方案》，由单位负责人做动员讲话，提高了全体工作人员的思想认识。通过结合几年来的工作实践进行学习讨论，我们体会到市委提出的“四德”工程建设恰逢其时，真正抓住了我市经济社会跨越发展创建和谐的要害。干部群众道德水平得不到提高，各种刑事、民事、行政纠纷就会层出不穷，此起彼伏；机关队伍道德水平得不到提高，就有可能在处理问题的过程中产生新的矛盾，难以履行好服务发展的职责。为此，我们提出，要把“四德”工程建设作为当前和今后工作的重中之重，当做提高队伍素质、推动整体发展的有效手段，全力抓细抓实抓好。

会上，经研究成立了以XX为组长、有关XXX任副组长、政工科、等职能部门负责人为成员的领导小组，建立了“四德”工程建设的办事机构，出台了我单位的《实施方案》、《配档表》。针对单位实际，我们深入谋划开展“四德”工程建设的工作思路，即“分析现状、结合实际、分类指导、抓住重点、加强督导、务求实效”，明确提出“三个突破”要求，推进“四德”工程建设健康开展。“三个突破”是在提高干部素质上寻求突破，在开展丰富多彩的活动、打造工程载体上寻求突破，在有效推动各项工作、为“四德”建设提供良好保障上寻求突破。

二、突出特色，抓好结合，形成“四德”工程建设与实际工作的良性互动

在做好市委规定动作的同时，创新抓好自选动作，选准“孝德”建设这一突破口，努力实现“四德”工程与工作的无缝对接，一方面以“四德”建设为工作提供新的动力支持，另一方面以良好的工作努力为四德建设提供有效的工作保障，从深度、广度上不断拓展“四德”建设新境界。

一是结合工作实际，开展好大讨论活动。按照市委要求，我们在“四德”大讨论中突出两个专题，即xx大讨论与“四德”建设专题，xx大讨论与“四德”建设专题。通过围绕这两个专题，对我单位近年来获得的成绩、经验进行总结，对存在的问题、不足进行反思，对今后的奋斗目标进行展望。通过思想上的交流达到认识上的统一，使全体干部进一步强化了抓好“四德”建设，为工作提供强大精神支撑的自觉性。在此基础上，我们确定以“孝德”建设作为“四德”工程突破口和第一阶段工作重点，积极维护老年人的合法权益，为老年 2 人行使诉讼权利提供全方位的服务和便利。我们广泛征求各部门、基层组织和人民群众的意见建议，出台了《xxxx》等文件，指导xxxx活动。

二是结合生活实际，层层签订“四德”建设责任状。我单位严格按照xx书记提出的“三贴近”原则和“一个单位一个样”具体要求，密切结合单位和干部实际，在多方征求意见的基础上形成“四德”责任状条款内容，迅速完成签订工作，目前已经在办公楼外公示，并就责任状的履行情况接受各界群众的广泛监督。在责任状内容方面，通过集思广益，形成了体现共性、突出特性的特点。例如，在“孝德”部分，除写入“提高供养标准”、“解决医疗费用”、“改善居住条件”、“给予精神慰藉”等内容外，还加入了“妥善处理赡养案件”等条款，充分体现了“老吾老以及人之老”的传统道德要求。在这个过程中，多次向有关群众、基层组织发出公开信，征求他们对责任状内容的意见，对责任状进行了多次补充修改，使其更加丰富完善、切合实际。同时，定期邀请人员召开座谈会，了解干部践行“四德”责任状要求的实际情况，由领导进行总结讲评。

三是结合社会热点难点问题，开展“四德”专项调研宣传。为了解社会生活的现实问题，使xx活动更加切合广大群众的xx需求，我们组织了具有调研能力的干部深入农村、社区，对xx工作进行了摸底调查，走访了人员，形成了有事实、有数据、有分析、有建议的调研报告。在这个过程中，我们深入开展了“xx”活动，即进社区、进机关、进企业、进学校、进乡村，发放宣传材料2000余份，免费解 答咨询300人次，通过为各界群众送服务上门，既倾听了群众的呼声，又总结了工作经验，认识到了改进工作的方向。特别是调查老年人赡养情况时，我们看到了少数老年人被忽视、遗弃的悲惨遭遇，个别人对父母的疾苦不闻不问的恶劣行径，也看到了竭尽全力侍奉老人无微不至的正面典型，使我们进一步加深了对“四德”建设重要性的认识。

四是结合干部的思想实际，开展工作研讨等活动。道德建设如何促进干部素质的提高，这是我们在“四德”建设中始终重点关注的一个课题。为此，我们安排干部根据各自岗位特点，认真撰写xx等方面的理论研讨文章，把“孝、诚、仁、爱”的要求贯彻到工作的方方面面。为强化活动效果，我们抓好组织协调和领导带头，在一般干部每人撰写一篇研讨文章的基础上，要求领导班子成员每人撰写两篇，由政工科等部门进行审查登记，凡是雷同、抄袭的一律退回重写并通报批评。

三、丰富载体、创新形式，搭建有效的“四德”工程建设新平台

几年来，我们先后在党委和上级的组织下开展了多项学习教育专项活动，获得过多项荣誉，但也存在一定问题。总结其中的经验教训，我们认为，要避免“四德”工程建设流于形式，就必须组织好各项活动内容，把市委的要求与干部、群众的思想实际结合起来，以丰富多 4 彩、喜闻乐见的活动形式吸引人、熏陶人、凝聚人、感染人。为此，我们精心设计、创新开展了以下活动内容。

一是巩固宣传阵地。在单位门口、门厅等醒目位置设置了三处宣传栏，分别刊登大讨论文章、“四德”工程快报和“四德”专题知识，指派专人负责，定期更新内容，方便干部和群众阅读学习。以XX工作简报为载体，建立《“四德”工程建设专刊》，刊发上级精神、领导要求和科室的经验做法和心得体会，至今已印发10期，向市“四德”工程领导小组及相关领导报送300余份，我们还与网通、移动等部门联系，将办公电话的来电铃声设置为“四德”歌曲，并下载到干部的手机、电脑上。

二是树立道德典型。我们开展了“孝星”、“诚星”、“仁星”、“爱星”评比，在层层选拔、科室推荐、群众评议、社会公示的基础上，经全体干部投票选出了共X名道德模范，包括20年如一日孝敬婆婆的XXX（孝星）、与老人同住农村的XXX（孝星）、身患重病坚持工作在工作一线的XX（诚星）等同志。用“身边事”教育“身边人”，他们的情怀和事迹，源于生活，贴近实际，真挚感人，可亲可敬可学，带给广大干部以高尚的感染和深刻的启迪。在学习、推广这些同志先进事迹的过程中，单位上下受到生动形象的教育，对“四德”教育必要性的认识也更深了一步。

三是开展歌咏比赛等文体活动。歌咏比赛、体育竞赛等活动趣味性强，形式活泼，能够调动起不同兴趣爱好干部的积极性，能够在潜 5 移默化中收到较好的教育效果。我们明确由一名领导负责，把文体活动作为“四德”工程建设的重要组成部分切实抓好。在“道德歌”排练过程中，全体党组成员带头参加，每周两次集合演唱，事先签到事后点名，做到了风雨无阻全员参与，有的干部还在家庭中认真排练，为参加全市的比赛做好充分的准备。在此期间，我单位选送的节目参加文艺演出，荣获全市第一名。

四、总结经验，强化督导，不断将“四德”工程建设推向新高度 “四德”工程建设是个系统工程，也是个长期工程。在这样的认识前提下，我们树立持之以恒、长期作战的信心和决心，通过不同阶段抓不同的工作重点，不同时期采用不同的工作方法，不同对象讲求不同的工作艺术，不断总结经验做法，提升“四德”工程建设水平。

一是积极争取、主动接受市委领导、人大监督和“四德”建设小组的指导督导。及时报送有关信息材料，改进工作方式和内容，确保“四德”工程建设的正确方向。

二是广泛收集各界意见，掌握活动情况。我们先后到干部居住社区、辖区企事业单位等地方征求意见，邀请他们到召开座谈会，对单位“四德”建设情况进行监督、反馈。

三是加大宣传力度，扩大社会效果。结合实际，积极选取正反两个方面的典型，联系广播电视部门大张旗鼓地进行宣传，大力弘扬正气，鞭挞歪风邪气。组织干部撰写文章，拍摄照片，创作书画作品，定期刊登在四德建设宣传专栏上，深入探讨我国历史上的传统孝道文 化，研究其历史作用，挖掘新形势下孝德建设的新理念的内涵和重大意义。

在市委和督导组各位领导的亲切关怀下，在兄弟单位的无私帮助下，通过努力探索，我单位“四德”建设取得了一点进步，并荣获 “xx”荣誉称号。但客观地分析，我们的工作距离市委要求和兄弟单位还有一定差距。全单位干部有决心有信心进一步推进“四德”工程建设，为全市经济社会发展作出更大贡献。

2011年1月20日

第四篇：“四德”工程建设工作总结

“四德”工程建设工作总结

按照市委的统一部署和具体安排，在督导组的精心指导下，以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的机关干部为目标，以孝德建设为突破口，积极开展主题实践活动，该项工作取得了显著进展。

一、健全机构，明确思路，加强对“四德”工程建设的组织领导 我单位全市“四德”工程建设动员大会后，先后召开了全体干部会议，组织学习精神，学习市委制定的《实施方案》，由单位负责人做动员讲话，提高了全体工作人员的思想认识。通过结合几年来的工作实践进行学习讨论，我们体会到市委提出的“四德”工程建设恰逢其时，真正抓住了我市经济社会跨越发展创建和谐的要害。干部群众道德水平得不到提高，各种刑事、民事、行政纠纷就会层出不穷，此起彼伏；机关队伍道德水平得不到提高，就有可能在处理问题的过程中产生新的矛盾，难以履行好服务发展的职责。为此，我们提出，要把“四德”工程建设作为当前和今后工作的重中之重，当做提高队伍素质、推动整体发展的有效手段，全力抓细抓实抓好。

二、突出特色，抓好结合，形成“四德”工程建设与实际工作的良性互动

一是结合工作实际，开展好大讨论活动。按照市委要求，我们在“四德”大讨论中突出两个专题通过围绕这两个专题，对我单位近年来获得的成绩、经验进行总结，对存在的问题、不足进行反思，对今后的奋斗目标进行展望。通过思想上的交流达到认识上的统一，使全体干部进一步强化了抓好“四德”建设，为工作提供强大精神支撑的自觉性。在此基础上，我们确定以“孝德”建设作为“四德”工程突破口和第一阶段工作重点，积极维护老年人的合法权益，为老年人行使诉讼权利提供全方位的服务和便利。我们广泛征求各部门、基层组织和人民群众的意见建议。

二是结合生活实际，层层签订“四德”建设责任状。“三贴近”原则和“一个单位一个样”具体要求，密切结合单位和干部实际，在多方征求意见的基础上形成“四德”责任状条款内容，迅速完成签订工作，目前已经在办公楼外公示，并就责任状的履行情况接受各界群众的广泛监督。在责任状内容方面，通过集思广益，形成了体现共性、突出特性的特点。例如，在“孝德”部分，除写入“提高供养标准”、“解决医疗费用”、“改善居住条件”、“给予精神慰藉”等内容外，还加入了“妥善处理赡养案件”等条款，充分体现了“老吾老以及人之老”的传统道德要求。在这个过程中，多次向有关群众、基层组织发出公开信，征求他们对责任状内容的意见，对责任状进行了多次补充修改，使其更加丰富完善、切合实际。同时，定期邀请人员召开座谈会，了解干部践行“四德”责任状要求的实际情况，由领导进行总结讲评。

三、丰富载体、创新形式，搭建有效的“四德”工程建设新平台

一是巩固宣传阵地。在单位门口、门厅等醒目位置设置了三处宣传栏，分别刊登大讨论文章、“四德”工程快报和“四德”专题知识，指派专人负责，定期更新内容，方便干部和群众阅读学习。，至今已印发10期，向市“四德”工程领导小组及相关领导报送300余份，我们还与网通、移动等部门联系，将办公电话的来电铃声设置为“四德”歌曲，并下载到干部的手机、电脑上。

二是树立道德典型。我们开展了“孝星”、“诚星”、“仁星”、“爱星”评比，在层层选拔、科室推荐、群众评议、社会公示的基础上。用“身边事”教育“身边人”，他们的情怀和事迹，源于生活，贴近实际，真挚感人，可亲可敬可学，带给广大干部以高尚的感染和深刻的启迪。在学习、推广这些同志先进事迹的过程中，单位上下受到生动形象的教育，对“四德”教育必要性的认识也更深了一步。

四、总结经验，强化督导，不断将“四德”工程建设推向新高度 “四德”工程建设是个系统工程，也是个长期工程。在这样的认识前提下，我们树立持之以恒、长期作战的信心和决心，通过不同阶段抓不同的工作重点，不同时期采用不同的工作方法，不同对象讲求不同的工作艺术，不断总结经验做法，提升“四德”工程建设水平。

一是积极争取、主动接受市委领导、人大监督和“四德”建设小组的指导督导。及时报送有关信息材料，改进工作方式和内容，确保“四德”工程建设的正确方向。

二是广泛收集各界意见，掌握活动情况。我们先后到干部居住社区、辖区企事业单位等地方征求意见，邀请他们到召开座谈会，对单位“四德”建设情况进行监督、反馈。

第五篇：善行义举四德建设工作总结

临港二中善行义举四德榜建设

活动工作总结

全区善行义举四德榜建设活动开展以来，我校高度重视，精心组织，把握重点，务求实效，把建立“善行义举四德榜”作为推进“四德”工程建设的有力抓手，唱响善行好声音，汇聚义举正能量。学校投资一万余元，建立善行义举四德榜6个，四德长廊2个，传播达5000多人次，全校师生的道德素质和文明程度得到了全面提升。现将我们善行义举四德榜建设工作情况总结如下：

一、加大宣传力度 营造良好氛围。

今年以来，临港二中以“四德榜”建设为契机，积极采取各种有效措施，加大宣传力度，在全校掀起了“四德榜”建设高潮。

学校拓展渠道，广泛开展“四德工程”建设宣传教育活动。利用黑板报、“四德工程”建设专栏、“四德”主题班会、升旗仪式等方式，向各班发起四德建设倡议，深入宣传“四德工程”建设的重大意义、具体内容和标准要求，大力营造“四德工程”建设的舆论氛围；在校门悬挂了“四德工程”建设宣传标语，时刻提醒教师高标准要求自己；利用校园广播站、校园网站，宣传“四德”活动中的感人事迹，表彰先进，在全校形成浓厚的教育氛围。

二、立足学校实际 打造四德文化长廊

良好的氛围能起到潜移默化的教育作用，对学生而言，学校在传递一种希望；对家长而言，学校在传递一种责任；对社会而言，学校在传递一种理念。所以，我校注重四德文化建设，学校专门制作了版面，宣传“爱德、诚德、孝德、仁德”文化，图文并茂,生动形象，做到了让每一面墙壁会说话，每一处环境都育人。

我们根据学校现有实际，在校园环境和软硬件建设方面下足功夫。走进临港二中，浓烈的四德文化氛围扑面而来，教学楼上方精心设计办学理念和育人目标的特色装饰；教学楼前设立了四德建设展板，制作了“四德工程”建设学习专栏，建立了临港二中四德榜，让“四德”标兵模范登上四德榜；教学楼走廊建成四德长廊，推进“四德”建设提档次、上水平；南北两条主路建成文化艺术长廊，设立四大板块：临港、厉家寨、沂蒙三大精神展示，美德八大篇，文明六大章，时政科技文化篇。徜徉在校园，品味文化美，碧绿的草坪，绚丽的宣传栏，会“说话”的墙壁，陶冶了情操，提高了素养。

三、建设善行义举四德榜 弘扬学校发展正能量

为深入推进“四德”工程建设，进一步弘扬中华民族尊老爱幼、诚实守信、爱岗敬业的传统美德，促进学校德育工作扎实有效开展，我校围绕“爱、诚、孝、仁”四大主题，在师生中开展评选“四德之星”活动。经过精心组织筹备，学校“善行义举四德榜”出炉,每班有40%的同学被评为“四德之星”，全校有40%的教师被评为“四德模范教师”。对涌现出的道德典型、先进事迹进行张榜公示和宣传表彰，抑恶扬善，激浊扬清，传递正能量。

“四德之星”的评选，引导师生树立正确的人生观、价值观，为他们的身心发展创造健康环境，而且通过榜样的力量，带动全体师生共同努力，自觉做社会主义核心价值体系的践行者，树立良好的精神文明风尚。

四、丰富四德实践活动 增强道德体验

1、教师四德建设，我们注重四个突出：

突出诚，培养德艺双馨的教师队伍。在全体教师中开展公民道德建设大讨论，通过集中培训、举办师德报告会、“奉献在二中”演讲比赛、评选“十佳文明教师”、“书香教师”、“四德道德之星”等形式，引导广大教师进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强法制意识、道德意识、服务意识。

突出孝，提倡教师尊老孝老。从传统文化中汲取孝的优良传统，继承中华民族的传统美德。提倡教师不仅要积极给老人提供必须的生活资金用品，还要常回家看看，时刻关心老人的身体和心理健康，并定期公布尊老孝老的相关资料，让大家监督。

突出仁，不断增强责任意识，自觉履行法律义务、社会责任、家庭责任，形成爱国明礼、自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人品格。

突出爱，增强教师的社会公德意识。没有爱就没有教育，从爱学生做起，爱身边的同事、爱小区的邻居、爱社会上的每一个人，甚至是自然界的一草一木，为社会和他人多奉献爱心，为建设和谐社会和法治中国贡献力量。

2、在学生中广泛开展四德主题教育实践活动

以“爱”为核心，围绕“关爱他人、爱护环境、奉献社会”，深入开展“爱德”主题教育。开展“爱心传递”行动。结合学雷锋活动、献爱心活动等，倡导全体学生乐于助人、无私奉献，献出自己的一份爱心。开展“爱我校园” “环保小卫士”行动。倡导学生不乱丢垃圾，不随地吐痰，按时清扫公共卫生区，共同保持学校个人卫生和环境卫生整洁。

以“诚”为核心，围绕“诚实守信、立志成才”，深入开展“诚德”主题教育。开展“诚信考场”活动，充分发挥学生的自觉性，不作弊、不喧哗，能自觉遵守考场规则，端正学习态度，提高学习信誉。开展“争创十好学生”活动。根据学校的评价体系，进一步做好“十好学生”评选工作，以十好学生为榜样，比学赶超，争创十好。

以“孝”为核心，围绕“孝老爱亲、感恩父母”，开展“孝德”主题教育。将敬老、爱老、养老、助老作为学校德育的重要内容纳入教学计划，教育学生常说感恩话、多做孝敬事、养成孝敬美德。通过感恩主题班会、感恩主题板报等形式，在广大师生中营造浓厚的尊老、敬老、爱老氛围。开展“五个一”活动。倡议学生在星期天和节假日，为父母端一杯茶，洗一次脚，做一顿饭菜，进行一次谈心，制作一个感恩小礼物活动，让父母切实感受到子女的孝敬之情。

以“仁”为核心，围绕“笃志博学 弘毅求是”的校训，深入开展“仁德”主题教育。积极开展校风、班风、家风、个人风格提炼活动，在提炼中形成个人、集体的良好风貌，促进个人勤劳善良、勇于担当、善思乐学的良好品质。开展“五节”活动。通过读书节、艺术节、体育节、科技节、英语节等实践载体，在自我教育、自我管理、自我约束中充分展现自身特长，增强自信心，促进自主发展，多元成才。

今后工作中，我校将以此次四德榜建设活动为契机，进一步学习汲取先进单位好的做法和经验，认真按照上级的安排部署，提升标准、用心落实、强化措施、注重实效，力争在“善行义举四德榜”建设上实现新突破、再上新水平！

临港二中

2014.11