学校“三进两联一交友”党建工作总结

第一篇：学校“三进两联一交友”党建工作总结

学校“三进两联一交友”党建工作总结

一直以来，学校党支部深入贯彻习总书记系列讲话精神，认真践行社会主义核心价值观，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，尤其是在“三进二联一交友”工作特色明显。

一、党支部不断创新充实“三进两联一交友”内容，确保取得实效。

联系家长每周1次。通过家访、电话、微信、qq等形式与学生家长沟通，及时了解学生在家表现，家庭的收入等情况，调整教育策略。关注少数民族家庭宗教氛围。

班子成员及教师每人联系1个班级。开展核心价值观教育。每月为学生上一堂思想政治教育课，重点进行社会主义核心价值观教育、民族团结教育和反分裂斗争教育，并用新颖的方式和鲜活的事例，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题；协助开展班队会活动。与联系班级的中队辅员交流，了解班级的情况，做好班级的少先队、班委会建设工作，每学期至少参加1次联系班级的主题班会或重要活动，并进行正确引导。开展安全法制教育。每学期至少开展一次法制教育、安全教育、应急演练等活动。开展班级创先争优。协助联系班级的班主任有效开展“文明班级”、“平安班级”各种形式的班级创先评优活动。开展听推门课活动。落实听课制度,每周一次不打招呼直接进入联系班级听课，与授课教师交流教育理念、教学方法,丰富教学手段。宣传教育惠民政策。每学期至少一次与班主任共同解学生的实际困难,尤其对新生、学困生、贫困生、毕业生等进行重点关注。

二、党支部统筹安排，多措并举，做好“三进两联一交友”工作。

高度重视，成立专门机构。成立“三进两联一交友”工作领导小组，由校长担任组长，校长、德育主任、办公室主任、班主任任成员，下设办公室在德育处，负责日常工作。结合校情，围绕“三进两联一交友”主题，落实工作任务，创新活动载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动，突出“三个离不开”教育。

开展师生交友帮扶活动。每名教师与4名不同民族的学生结对子，主要在学习和生活上进行帮扶；每名教师与1名不同民族的学生家长交友，了解其工作、生活情况，交流谈心，给予适当的帮助。通过师生交友帮扶活动，涵盖了学校所有的少数民族学生，重点与学困生、贫困生、受关注学生结对交友，在活动中加深民族感情，同时提高学习成绩，关注学生的道德教育。

把民族团结教育融入学科教学中。把《中华大家庭》、《民族常识》作为学校民族团结教育的教材，每学期安排4课时，由品生、品社教师负责授课，让学生从读本资料中认识各民族生活风俗、民族独特的文化。

利用校园广播、展板、黑板报、手抄报、征文、演讲比赛、知识竞赛等载体，加强民族团结教育的宣传力度。开设民族团结教育橱窗专栏，定期出民族团结教育宣传黑板报，开展“民汉一家亲”的民族团结知识竞赛、主题征文暨“民族团结教育”师生演讲比赛活动，在全体学生中进行民族团结教育，引导学生了解民族历史和民族文化。

第二篇：学校“三进两联一交友”工作总结

xxxxxx“三进两联一交友”工作总结

为认真贯彻落实党的“十九大”精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标根据自治区、市委、市教育局和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)的要求，现结合我校教育工作实际，有序开展“三进两联一交友”活动。全面建立学校各师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。做了以下工作：

一、活动具体情况

开展“三进两联一交友”活动后，校领导高度重视此项工作，早动手，早谋划，高效推进，确保“三进两联一交友”全覆盖。从我校实际出发，积极制定工作方案，认真安排部署落实，切实保证活动日常化、经常化和规范化、制度化。我校组织师生积极开展“三进两联一交友”活动（由于条件限制，学校没有学生宿舍和食堂，故此项任务完成受限），按照上级部门安排，和学校任务配置，学校领导班组成员，中层领导干部每人联系两个班级。任课教师教师每人联系一个班级。我校有七个班级全覆盖。教职工每周进班级至少1次。

学校领导班组成员，中层领导干部每人联系五名学生。任课教师教师每人联系四名学生。总共联系47名学生。联系学生每周1次。

学校领导班组成员，中层领导干部每人联系五名学生的家长。任课教师教师每人联系四名学生的家长。总共联系47联系家长。联系家长每月1次。

二、活动方式

(一)进入班级：学校要有目的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。

教职工每周进班级至少1次。给联系班级学生上一堂思想政治教育课，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育和反分裂斗争教育，并用新颖的方式和鲜活的事例，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题，掌握教室卫生情况，了解学生注意个人卫生，避免学生讲病菌带入身体造成潜在威胁；在用电防火方面是否存在隐患，向学生党和政府的各种惠民政策，民族团结，安全，德育，卫生等方面进行宣传教育，(二)联系学生：建立师生联系台账，并详细记录开展活动和解决问题的具体情况。通过组织学生参加社会实践和公益活动、文娱活动，采用交流谈心、等形式，提高思想政治教育的针对性和实效性。

具体措施：关注学生的思想动态，及时解决学生学习和生活困难，疏导思想和心理问题。和学生一起组织游戏，和学生一起游乐，增进师生感情，让学生体验到教师平易近人，并不是一直要仰望老师。在联系学生过程中，跟学生交谈，了解学生学习情况和相关家庭状况，给学生提出学习建议和帮助。每学期对联系学生至少进行一次以“社会主义核心价值观”、“五个认同”、“三个离不开”为主要内容的主题教育，夯实学生反分裂斗争的思想基础，提高学生遵纪守法的意识，规范学生日常行为习惯。(三)联系家长：建立“三位一体”联动管理机制建设工作，采取积极有效的措施，建立教职工联系学生家长工作台账，真正将此项工作落实到位。建立教职工联系学生家长工作台账，把联系家长的实效与个人年终考核挂钩。学校和教职工要积极主动与联系学生的家长进行沟通交流，采用多种形式加强家校联系。

三、具体措施：

联系家长每月1次。联系学生家长，同学生家长沟通，了解学生在家里面的学习情况和学生家庭的收入情况以及对学生教育的重视程度，了解学生家教育氛围，和学生家长一起搭建家校合作的桥梁。

1.学校要积极征求家长代表的意见和建议，主动与辖区相关单位进行沟通，着力通过构建学校、家庭、社会共同参与的校内外教育体系，全力打造三方育人的良好格局。

2.学校领导和教职工每月与联系学生的家长沟通一次，掌握学生家庭状况对学生思想、学习和生活的影响，并将学生在校情况及时告知家长，征求学生家长对学校教育教学的意见和建议，建立联动互补的管理模式。

3.每学期至少召集一次家长，进行教育惠民政策的宣讲和《中小学生守则》的讲解，介绍学校的维稳措施，公布教育惠民政策的落实结果，引导家长注意在校园内外的言行以及配合学校做好学生养成教育，促使学生校内外言行一致。

4.在寒暑假的《致家长的一封信》中，要明确告知家长学生安全注意事项。经过一年的时间，我校积极有序的开展着“三进两联一交友”的活动，建立了家校联系桥梁，可以和学生家长便利沟通，教师和学生之间的情谊也更进一步，对于学困生来说，这是最大的帮助，教师在学生的生活习惯和学习方式上提供了可靠的帮助，尤其是小学生对于个人卫生和安全注意不到位，教师利用活动期间不断向学生宣讲安全意识和个人卫生的保持。学校各班主任在学校亲自烧水，给学生洗手、修剪指甲，让小学生懂得要时刻注意个人卫生，避免病菌的入侵；教师不断提醒学生不要吃垃圾食品，保护好学生，守好学生、守好讲台时教师必须尽的义务。

四、存在不足

1.家长联系数少。与家长开展联谊活动少。2.三进两联一交友联系台账填写不规范。

3.一部分老师思想没有高度重视联系时还未达到真正的交流、交融、交心。

4.上报三进两联一交友活动信息数量少，质量不好。5.此项工作做了那么久成效还没有达到目的。

预期目标

开展“三进两联一交友”活动是一项刚性的必须完成的政治任务。学校全体教师要切实增强责任意识，主动担当，扎实工作，要把开展“三进两联一交友”活动的情况作为评优奖惩的重要依据。要建立包联对象签字制度，要建立完善学生和学生家长信息台账，做到情况清，底数明。为认真贯彻落实党的“十九大”精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标根据自治区、州委、州教育工委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动的要求，全面建立学校各师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。构建学校、家庭、社会三方育人的大格局，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境，实现学校党支部的建设有新改善，民族团结有新进步，校园和谐有新举措，教育质量有新提升，安全稳定有新常态。

xxxxxxxxxx小学 2017年11月22日

xxxxxxxxxxxx“三进两联一交友”工作总结

xxxxxxxxxxxxxxx 2017年11月22日

第三篇：三进两联一交友工作总结

“三进两联一交友”工作总结

为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我校开展了“三进两联一交友”活动，活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。在活动中，我始终遵循“与时俱进，情感育人”的指导思想，用细心感动人、用耐心温暖人、用真心打动人。

遵循学校的统一安排，制定方案，明确标准。本人的联系人是四年级2班的 4名学生，努沙比尔，巴合江，再英 叶尔那尔。他们的班主任是陈红梅。这四个孩子均为农村家庭的孩子，家庭经济条件较差。其中努沙比尔，再英 叶尔那尔，三人住校，巴合江走读。本人主要从生活方面和健康成长方面对班级和联系人进行关怀，利用休息的时间在到三个联系人的宿舍进行慰问，了解学生的思想动态和学习、生活、情感，与民族学生在学生宿舍共进午餐，做好教育和引导工作。

进班级：

本学期利用家校开放日或是课间时间进班，关心她们的学习和生活中的遇到的疑难问题，了解学生的思想动态和心理病况，并尽力解决力所能及的问题。

进食堂：

通过与学生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生等问题，了解学生的思想状况和关注的热点问题。进宿舍：

积极在宿舍与学生交流，了解学生思想、生活动态。联系学生与家长：

坚持与学生交友，在家校联系会时主动联系家长，了解学生的思想、学习和生活的方方面面，关心学生的思想和生活，真正与学生打成一片。利用上学放学、课间午间等时间点，主动走进学生中间，与学生拉家常、送温暖，及时掌握学生生活、学习和思想状况，细心疏导学生要学会感恩、遵纪守法，帮助其树立正确的人生观、价值观，努力做到学习上帮辅导、思想上解疑惑、生活上帮解困、法治上帮解读、心理上帮疏导

“三进两联一交友”活动的开展，进一步拉近了师生之间的感情，与学生同吃同住同学习，亲身体验学生生活，倾听学生对班级文化、宿舍管理、食堂卫生意见和建议，从学生关注的小事做起，在点滴细节中，让班级管理更完善、宿舍服务更贴心、食堂伙食更优质，让学生真正感受到学校不断变化，增强了学校的吸引力。同时这也给我提供了与 学生交流更多的机会。在今后的教学工作过程中，我会更加关心他们的学习和生活，把“ 三进两联一交友”活动做的更扎实。”

第四篇：三进两联一交友工作总结

“三进两联一交友”工作总结

为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我校开展了“三进两联一交友”活动，活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。在活动中，我始终遵循“与时俱进，情感育人”的指导思想，用细心感动人、用耐心温暖人、用真心打动人。

遵循学校的统一安排，制定方案，明确标准。本人的联系人是初三10班努尔古丽和阿达来提及初二4班乌拉依。她们的班主任分别是董XX。这三个孩子均为单亲家庭的孩子，家庭经济条件较差。其中努尔古丽和阿达来提家在博斯坦，二人住校，乌拉依走读。本人主要从生活方面和健康成长方面对班级和联系人进行关怀，利用休息的时间在到两个联系人的宿舍进行慰问，了解学生的思想动态和学习、生活、情感，与民族学生在学生宿舍共进午餐，做好教育和引导工作，关心他们的实习和就业情况 进班级：

本学期利用家校开放日或是课间时间进班，关心她们的学习和生活中的遇到的疑难问题，了解学生的思想动态和心理病况，并尽力解决力所能及的问题。

进食堂：

通过与学生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生等问题，了解学生的思想状况和关注的热点问题。进宿舍：

积极在宿舍与学生交流，了解学生思想、生活动态。联系学生与家长：

坚持与学生交友，在家校联系会时主动联系家长，了解学生的思想、学习和生活的方方面面，关心学生的思想和生活，真正与学生打成一片。利用上学放学、课间午间等时间点，主动走进学生中间，与学生拉家常、送温暖，及时掌握学生生活、学习和思想状况，细心疏导学生要学会感恩、遵纪守法，帮助其树立正确的人生观、价值观，努力做到学习上帮辅导、思想上解疑惑、生活上帮解困、法治上帮解读、心理上帮疏导

“三进两联一交友”活动的开展，进一步拉近了师生之间的感情，与学生同吃同住同学习，亲身体验学生生活，倾听学生对班级文化、宿舍管理、食堂卫生意见和建议，从学生关注的小事做起，在点滴细节中，让班级管理更完善、宿舍服务更贴心、食堂伙食更优质，让学生真正感受到学校不断变化，增强了学校的吸引力。同时这也给我提供了与民族学生交流更多的机会。在今后的教学工作过程中，我会更加关心他们的学习和生活，同时也会利用课余时间学习他们的语言文化及风俗习惯，把“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动做的更扎实。”

第五篇：三进两联一交友发言稿

三进两联一交友发言稿

‚三进两联一交友‛活动中的三进是指‚进班级、进宿舍、进食堂‛，两联是指‚联系学生、联系家长‛，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。下面是小编收集整理的三进两联一交友发言稿，欢迎阅读参考！

三进两联一交友发言稿篇一：

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

开展‚民族团结一家亲‛活动的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神、以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻落实总书记系列讲话精神，坚定不移地走中国特色解决民族问题的正确道路，全面贯彻落实党的民族宗教政策，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，促进各族师生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，不断增进各民族之间的感情，加强各民族交往交流交融，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，努力建设团结和谐、繁荣富强、文明进步、安居乐业的社会主义x疆。

开展‚三进两联一交友‛活动，是落实党的治疆方略，增进各民族师生大团结，全面构建‚全员育人、全方位育人、全过程育人‛教育格局的有效途径，是培养社会主义可靠接班人的重要举措，是做好学生思想政治教育工作的有效手段，是转变全校干部、教师工作作风的有效方式。通过开展‚进班级、进宿舍、进食堂；联系学生、联系家长；交一名学生朋友‛活动，不断增强党员干部深入了解学生、全心全意服务学生、服务教育发展改革和学校稳定安全的自觉性，不断促进我校各民族师生积极交往交流交融，进一步坚定维护祖国统一、反对民族分裂、加强民族团结的信心和决心，努力构建家庭、学校、社会三轮驱动，促进学生健康成长的良好格局。

今天召开这次会议，既是一次动员会，也是一次部署会。主要任务是，深入贯彻落实以习近平同志为核心的党中央的治疆方略，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，部署推进‚民族团结一家亲‛及‚三进两联一交友‛活动，凝聚起建设美丽x疆、共圆祖国梦想的强大力量。她对搞好活动提出了具体要求：

一、高度重视，充分认识开展‚民族团结一家亲‛及‚三进两联一交友‛活动的重大意义。开展‚民族团结一家亲‛及‚三进两联一交友‛活动，是贯彻落实社会稳定和长治久安总目标的重大举措；开展‚民族团结一家亲‛及‚三进两联一交友‛活动，是促进各民族交往交流交融、巩固发展民族团结的有效载体；开展‚民族团结一家亲‛及‚三进两联一交友‛活动，是深入践行党的群众路线、密切党群干群关系的生动实践；开展‚民族团结一家亲‛及‚三进两联一交友‛活动，是转变干部作风，加强师德师风建设的现实需要。

二、选好载体，坚决把‚民族团结一家亲‛活动的各项举措落实到位。一是明确总体要求；二是确保活动全覆盖；三是选好活动载体，一要结对子，二要勤走访，三要相互学，四要多活动，五要真帮扶；四是形成长效机制，她说‚民族团结一家亲‛活动符合中央要求，符合x疆实际，要通过开展活动，让民族团结的种子植入各族师生群众的心田，生根、开花、结果，牢固树立‚三个离不开‛的思想，做到同呼吸、共命运、心连心。

三、明确要求，紧紧抓住‚三进两联一交友‛活动的关键环节。一是把握活动重点。开展‚三进两联一交友‛活动，重在全面深入，重在抓落实，重在常态化，通过进班级、进宿舍、进食堂，走‚进‛学生心里；通过联系学生、联系家长，‚联‛出温暖；通过与学生交朋友，‚交‛到真情。二是坚持五个结合，即：坚持与‚两学一做‛学习教育相结合，与夯实校园稳定相结合，与民族团结工作相结合，与教育脱贫相结合，与班级、宿舍建设管理相结合。三是按阶段推进工作。

四、加强组织领导，确保‚民族团结一家亲‛及‚三进两联一交友‛活动取得实效。一是强化责任领导；二是健全体制机制；三是加强督导检查；四是讲究方式方法；五是营造良好氛围。

三进两联一交友发言稿篇二：

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

为推动‚三进两联一交友‛活动开展，进一步搭建学校与家庭、教师与家长沟通交流的平台，更好地形成家校教育的合力，11月18日下午，伊宁县第二小学党支部、‚阳光工作站‛举行了‚三进两联一交友‛家校交流活动，促进各项工作发展，为孩子们未来的健康成长奠定坚实的基础。活动由党支部副书记苏涛主持，党支部书记邓珲和20余名‚结对子‛学生家长代表参与了此次活动。

会上，苏涛表示：‚‘三进两联一交友’是促进各民族师生之间交往、交流、交融，引导师生在生活和工作中相互了解、学习。‛结成对子的老师和家长开始分组进行交流。老师和家长在认亲家庭的基本情况以及孩子的思想、学习、家庭教育等方面展开了热烈的交谈。在交流的过程中，老师和家长对孩子的学习生活情况有了更深的认识。通过彼此间真诚的沟通，老师和家长间的个人感情也得到了加深，‚三进两联一交友‛的初衷得到了彰显。

在老师于一潇的引领和解说下，家长们参观了学校的校史长廊、功能室、阳光工作站、科技长廊、读书长廊及种植基地及社团活动。家长们一边参观，一边用手机照相。看到孩子们在学校丰富多彩的活动中尽情展示自我，家长感慨学校为教导孩子们许多，并纷纷表示，今后会继续教育孩子们积极参加学校的活动，不负学校和老师们的辛苦教育。

在参观到学校的科技长廊时，家长们不禁啧啧称奇：家中常见的花卉蔬菜都被搬进了室内，再结合无土栽培技术，让一条普通的走廊变得生机盎然，可以想象，孩子们在这片小天地里吸收着知识养分时是多么欢畅。家长们还到名师工作室了解了学校教师的基本情况，并观看了学校的宣传片‚春风化雨润心田‛。短短十分钟的视频将学校的重点工作向家长们逐一展现，为家长们打开了一扇认识学校工作的大门。

随后，校长高娅萍为家长们进一步讲述了学校的情况，并介绍了国家通过‚惠教‛政策对学校的支持、学校民族团结建设工作的开展状况以及包括学校的办学思路、办学理念、办学特色在内的学校教育教学工作。高娅萍说：‚通过认亲活动，我们成了一家人，为了我们这个和和美美的大家庭，现在就请各位亲人将你们宝贵的意见与大家分享。‛

活动结束后，三年级二班学生张志刚的妈妈说：‚今天来参观了二小，了解了二小的各项工作，我感到十分震撼。二小对学生的关怀和学生能力的培养让我十分感动。我为自己的孩子能够成为二小的一员，而感到欣慰。我过去也一直在关注着二小，而今天我对二小这个大家庭又有了新的更深的认识。‛本次‚三进两联一交友‛活动通过心与心之间的交谈和家校之间的良性互动，使得学校和家长对彼此有了更深的了解，促使二小大家庭里的老师、家长和孩子今后一同为大家庭的和谐发展努力奋斗。

[三进两联一交友发言稿]