岳普湖县二中2011年党建工作总结

第一篇：岳普湖县二中2011年党建工作总结

岳普湖县二中2012年党建工作总结

2012年，党建办在校党支部的领导和指导下，紧紧围绕学校的教育教学工作，扎实有效地推进党员队伍的思想建设、组织建设和作风建设，使党员干部的整体素质不断得到提高，为完成各项工作提供强有力的思想和组织保证。现将2012年上半年党建工作总结如下：

一、加强思想建设，实现跨越式发展

一是进一步完善政治理论学习制度。严格考勤制度，将政治理论学习纳入学校考评体系，进一步加强教职工的政治理论学习，不断提高教师的师德、师风建设；二是以开展集中学习、集中讨论、知识竞赛、观看电教片等形式，以笔记、心得体会、理论测试为载体，抓好全校教职工的政治理论学习培训工作。三是开展民汉教师结对子互帮互助活动，加强语言和业务的相互学习和交流，定计划、定制度、定时间、定任务，认真落实教职工“双语学习”活动。四是学习新疆工作会议精神，明确了新疆经济社会发展已经进入新时期和新阶段，加强思想建设刻不容缓，深刻体会到：只有解放思想，才有可能实现新疆跨越式发展和长治久安。

二、加强组织建设，构筑战斗堡垒

1、建立和完善了各项制度和措施，加强党建管理

责任落实到人，并对党员承诺书、精神文明建设目标管理责任书的落实进行督查、考评，保证各项党组织活动及工作任务的顺利完成，使党组织的战斗堡垒作用真正得到发挥，开展好创建“五好”党支部，“四争一先”，“三有一先”等创建活动。

2、开展争优创先活动

坚持以加强政治理论学习来有效促进组织创新能力建

设，将政治理论学习和学校教育教学工作任务有机结合。制定了岳普湖县二中深入开展争先创优活动实施方案、成立了二中争先创优活动领导小组、下设办公室负责具体事务、并按计划在教职工中开展了争先创优活动第一阶段的工作。引导全体党员干部从自己的岗位实际出发，积极发挥在教育教学工作中的重要作用，有效地带动和影响其他干部群众，共同营造积极向上的精神风貌。

3、认真坚持“三会一课”制度

做到学习有安排，有计划，党课有教案，会议有主题，并能结合当前的形势进行专题讨论，对党史和廉政建设《条例》方面知识，要求应知应会，并通过各种形式进行广泛宣传达到教育目的。切实抓好 “两审一听两考核”制度，并落实到工作当中。

4、落实“一联二包三会四考核”制度，着力推进 “四清楚四掌握”工作机制，积极构建“学校、家庭、社会”三位一体管理体系

为进一步巩固我校党组织的政治核心地位，筑牢我校意

识形态领导防线，为构建我校三位一体管理体系提供坚强的思想组织保证，认真落实“四清楚、四掌握”工作机制。

今年上半年，经校委会研究同意，为每个学生建立了 “四清楚、四掌握”档案，使学校“党管教育”的政治责任进一步落实，学校党支部的政治核心地位进一步加强，学校党支部职责具体化进一步强化和落实，使师生抵御渗透、维护稳定的能力不断加强。

同时，做好“三维两反”教育课堂化，认真审查教师 “三

维两反”课教案及课件。通过实施“一联二包三会四考核”

制度，对教师落实各项管理工作进行客观公正的评价，将考核结果与教师职称晋升、工资奖金、评先选优相挂钩，调动教师积极性。

5、深入开展“结对帮扶”活动，不断激发党员干部奉

献社会、服务群众的热情

一是贯彻落实支农结对帮建工作，扎实推动铁力木乡4

村经济发展，县二中根据县委《关于组织开展“千人下乡”支农活动的通知》的安排，以党的十七届四中全会精神为指导，按照《岳普湖县城乡党组织结对帮建工作实施意见》的要求，积极组织人员成立下乡支农工作组，深入对口帮建村和农户家中，重点围绕春耕备耕、产业结构调整、维护社会稳定及民生等方面，加强宣传教育，采取实地考察、走访座谈、查阅资料等方式，就铁力木农业经济发展现状及促进铁力木4村经济发展的相关问题进行调研。

二是坚持退休干部困难帮扶机制。把老干部工作作为党

建工作的一项重要内容。平时老干部生病住院，主要领导或分管领导和相关科室人员及时去看望慰问；重大节日及时组织支部和老干部开展丰富多彩的活动，送去节日问候和慰问品，并及时解决困难退休职工及家庭的实际问题。

6、廉洁从政，加强党风廉政建设

一是从抓反腐倡廉宣传教育着手，增强党员干部拒腐防

变能力，重点是对党员干部加强了思想信念和廉洁从政的教育。

二是从加强党的作风建设为重点，进一步抓了党员干部的廉洁自律工作，以制度管人，党员签订了反腐倡廉责任书并做出了公开承诺，增强了干部廉洁从政的意识，营造了良好的教育教学发展软环境。三是落实了反腐倡廉任务，制定了“2012年党风廉政建设和反腐败工作意见”，明确了班子成员的分工和责任，做到了一级抓一级，层层抓落实。

三、做好党建、党风廉政、精神文明等方面的档案的整理、归档工作，迎接各级各类的上级检查；顺利完成了2011年度的当费收缴工作。

半年来，我校党建工作取得了一定成效，得到了相关部门的充分肯定，但还存在许多不足。校党支部将继续解放思想，转变作风，创新方法，突出重点，围绕中心，服务大局，努力推进我校党建工作再上新台阶。一是继续加强学习教育，强化教职工的政治意识、服务意识和党员的党性意识；二是继续深化“创优争先”活动、深入开展“热爱伟大祖国、创建美好家园”活动；三是继续深化结对帮扶工作，开展我校党支部与铁力木乡四村党支部结对帮扶活动，充分发挥我校党支部的战斗堡垒作用；四是继续做好党员发展、党费收缴工作。五是继续做党风廉政建设，大力推进党务公开，不断增强党组织的凝聚力和创造力。

岳普湖县二中

2012年12月20日

第二篇：岳普湖县二中2011年党建工作总结

艾西曼镇中学2013年党建工作汇报材料

2013年，党建办在校党支部的领导和指导下，紧紧围绕学校的教育教学工作，扎实有效地推进党员队伍的思想建设、组织建设和作风建设，使党员干部的整体素质不断得到提高，为完成各项工作提供强有力的思想和组织保证。现将2013年党建工作总结如下：

一、加强思想建设，实现跨越式发展

一是进一步完善政治理论学习制度。严格考勤制度，将政治理论学习纳入学校考评体系，进一步加强教职工的政治理论学习，不断提高教师的师德、师风建设；二是以开展集中学习、集中讨论、知识竞赛、观看电教片等形式，以笔记、心得体会、理论测试为载体，抓好全校教职工的政治理论学习培训工作。三是开展民汉教师结对子互帮互助活动，加强语言和业务的相互学习和交流，定计划、定制度、定时间、定任务，认真落实教职工“双语学习”活动。四是学习新疆工作会议精神，明确了新疆经济社会发展已经进入新时期和新阶段，加强思想建设刻不容缓，深刻体会到：只有解放思想，才有可能实现新疆跨越式发展和长治久安。

二、加强组织建设，构筑战斗堡垒

1、建立和完善了各项制度和措施，加强党建管理 责任落实到人，并对党员承诺书、精神文明建设目标管理责任书的落实进行督查、考评，保证各项党组织活动及工作任务的顺利完成，使党组织的战斗堡垒作用真正得到发挥，开展好创建“五好”党支部，“四争一先”，“三有一先”等创建活动。

2、开展争优创先活动

坚持以加强政治理论学习来有效促进组织创新能力建

设，将政治理论学习和学校教育教学工作任务有机结合。制定了岳普湖县二中深入开展争先创优活动实施方案、成立了二中争先创优活动领导小组、下设办公室负责具体事务、并按计划在教职工中开展了争先创优活动第一阶段的工作。引导全体党员干部从自己的岗位实际出发，积极发挥在教育教学工作中的重要作用，有效地带动和影响其他干部群众，共同营造积极向上的精神风貌。

3、认真坚持“三会一课”制度

做到学习有安排，有计划，党课有教案，会议有主题，并能结合当前的形势进行专题讨论，对党史和廉政建设《条例》方面知识，要求应知应会，并通过各种形式进行广泛宣传达到教育目的。切实抓好 “两审一听两考核”制度，并落实到工作当中。

4、落实“一联二包三会四考核”制度，着力推进 “四清楚四掌握”工作机制，积极构建“学校、家庭、社会”三位一体管理体系

为进一步巩固我校党组织的政治核心地位，筑牢我校意识形态领导防线，为构建我校三位一体管理体系提供坚强的思想组织保证，认真落实“四清楚、四掌握”工作机制。

今年上半年，经校委会研究同意，为每个学生建立了 “四清楚、四掌握”档案，使学校“党管教育”的政治责任进一步落实，学校党支部的政治核心地位进一步加强，学校党支部职责具体化进一步强化和落实，使师生抵御渗透、维护稳定的能力不断加强。

同时，做好“三维两反”教育课堂化，认真审查教师 “三维两反”课教案及课件。通过实施“一联二包三会四考核”

制度，对教师落实各项管理工作进行客观公正的评价，将考核结果与教师职称晋升、工资奖金、评先选优相挂钩，调动教师积极性。

5、深入开展“结对帮扶”活动，不断激发党员干部奉献社会、服务群众的热情

一是贯彻落实支农结对帮建工作，扎实推动铁力木乡4村经济发展，县二中根据县委《关于组织开展“千人下乡”支农活动的通知》的安排，以党的十七届四中全会精神为指导，按照《岳普湖县城乡党组织结对帮建工作实施意见》的要求，积极组织人员成立下乡支农工作组，深入对口帮建村和农户家中，重点围绕春耕备耕、产业结构调整、维护社会稳定及民生等方面，加强宣传教育，采取实地考察、走访座谈、查阅资料等方式，就铁力木农业经济发展现状及促进铁力木4村经济发展的相关问题进行调研。

二是坚持退休干部困难帮扶机制。把老干部工作作为党建工作的一项重要内容。平时老干部生病住院，主要领导或分管领导和相关科室人员及时去看望慰问；重大节日及时组织支部和老干部开展丰富多彩的活动，送去节日问候和慰问品，并及时解决困难退休职工及家庭的实际问题。

6、廉洁从政，加强党风廉政建设

一是从抓反腐倡廉宣传教育着手，增强党员干部拒腐防变能力，重点是对党员干部加强了思想信念和廉洁从政的教育。

二是从加强党的作风建设为重点，进一步抓了党员干部的廉洁自律工作，以制度管人，党员签订了反腐倡廉责任书并做出了公开承诺，增强了干部廉洁从政的意识，营造了良好的教育教学发展软环境。三是落实了反腐倡廉任务，制定了“2012年党风廉政建设和反腐败工作意见”，明确了班子成员的分工和责任，做到了一级抓一级，层层抓落实。

三、做好党建、党风廉政、精神文明等方面的档案的整理、归档工作，迎接各级各类的上级检查；顺利完成了2011的当费收缴工作。

半年来，我校党建工作取得了一定成效，得到了相关部门的充分肯定，但还存在许多不足。校党支部将继续解放思想，转变作风，创新方法，突出重点，围绕中心，服务大局，努力推进我校党建工作再上新台阶。一是继续加强学习教育，强化教职工的政治意识、服务意识和党员的党性意识；二是继续深化“创优争先”活动、深入开展“热爱伟大祖国、创建美好家园”活动；三是继续深化结对帮扶工作，开展我校党支部与铁力木乡四村党支部结对帮扶活动，充分发挥我校党支部的战斗堡垒作用；四是继续做好党员发展、党费收缴工作。五是继续做党风廉政建设，大力推进党务公开，不断增强党组织的凝聚力和创造力。

岳普湖县二中

2012年12月20日

第三篇：二中委员会党建工作总结及工作计划

二中委员会党建工作总结及工作计划

2014年11月15日

一、2014年党建工作总结

2014年初，我校党委确立了“抓党建、优作风、稳质量、顺搬迁” 的工作重点，一年来，我们牢牢把握中心，狠抓作风建设，做了大量细致认真的思想政治工作，调动了全校教职员工的工作积极性，学校各项工作取得了令人满意的成绩，主要如下：

一是党的群众路线教育实践活动成效显著

我校自2月28日党的群众路线教育实践活动正式开展以来，历时8个多月，严格按照“学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实，建章立制”三个环节，紧紧围绕学校教育教学工作重点，紧扣群众路线总要求和师生集中反映的迫切意见；紧扣反对“四风”和落实“关心学校、关爱学生、关怀教师、关注课堂”的四关心活动；紧扣专项整改到位和制度建设，开展了一次严肃认真、扎扎实实的党风教育活动和作风洗礼活动。这次活动共征求到校领导个人和班子意见156条，学校班子经过认真的调研和研究提出了48项具体整改措施，制定或完善了15项制度建设。通过此次活动，我校进一步强化了党建工作和理论思想武装，进一步加强了整改落实和干部队伍建设，进一步加强了工作作风建设，提高了班子工作水平，提升了班子凝聚力，形成了学校班子“重要决策事先沟通，日常工作经常沟通，紧急事情及时沟通”机制。加强和改进了党委班子成员学习机制，领导班子正以更宽的视野、更高的境界、更大的气魄不断提升学校办学水平。

二是教育教学质量在高位上再创新高

教育教学质量是学校的生命线，是教育事业健康、持续、快速发展的根本保证。学校党委努力为教育教学中心工作保驾护航，全面贯彻党的教育方针，牢固树立质量意识，认真办好人民满意的教育。通过突出德育首要地位，加强师生德育教育工作，积极推进课程改革，切实落实教学常规，促进教师专业成长，扎实开展教学研究，激励学生个性发展，加快学校特色发展，完善教学科研奖惩机制，加强质量评估监控体系建设等措施，我校2014年学考、高考等教育教学质量再创新高：在今年的高中学业水平考试中，我校首次实现合格率100%，优秀率达33%，被市教育局评为“2014年高中学业水平考试先进单位”；在今年的高考中，我校一本上线率69.7%，二本上线率91.9%，纯文化一本上线人数突破500大关，获得地区文理双状元，地区文理科前三十名中，我校占28人，600分以上人数达到127人，被市教育局评为“高中教育质量建设先进单位”；在学科竞赛中，我校数学奥赛4人获全国二等奖，3人获全国三等奖；物理奥赛14人获全国二等奖，9人获全国三等奖；化学奥赛6人获全国二等奖，5人获全国三等奖；生物奥赛中1人获全国一等奖，7人获全国二等奖，8人获全国三等奖，位于湖南省先进行列。

三是整体搬迁新校区工作进展顺利

今年暑假，我校面临整体搬迁的艰巨任务。部分家长、教师和学生担心搬迁会影响学校的教育教学质量和个人的生活，意见较大。学校党委高度重视，科学规划，采取了一系列有力措施确保了办学质量不下降，生活质量不降低。一是召开各种座谈会，听意见，作解释，做好政治思想工作。二是整合科室功能，创新管理机制，积极探索一系列适应封闭式寄宿制学校管理的管理样式。为加强学校对晚自习和学生就寝、早操的管理，学校成立了以校长及其它班子成员、中层干部、后勤服务人员为责任人的每日值班制度，要求每天一个校领导带领一个中层干部和一个后勤管理人员在学生宿舍住一晚，巡视值班12小时，并每天填写值班记录，将发现的问题第二天反馈到相关部门加以改正。为方便师生出行，学校定制了公交专线。学校将学生科一部分功能和总务科一部分管理功能整合起来，成立了师生生活服务中心，专门负责全体师生的吃住服务，极大地提高了管理的效能。在关心教师生活困难，积极解决教师后顾之忧方面，学校党委积极回应群众关切，维护群众利益，在校园内引进了株百超市，引进了市妇幼保健院，引进了市新华书店合作建设全开放式的图书馆，支付给公交公司71万余元，用于师生定制公交和增开专线公交，为教职工提供了2人一间的午休房、为单生教职工提供了单身公寓、为教职工增加了每月500元的临时性生活补贴、提供免费午餐和600元每期的早餐补贴。还调整了作息时间，为教职工建立了休闲书吧、工会活动室和瑜伽房等休闲体育锻炼设施。三是学校充分利用在新学校里教育教学资源极其丰富的特点，逐步探索与构建起一套基于新学校新的课程体系。在不增加学生课时数和学习负担的前提下，开发出种类更为丰富、品质更为优良的可供学生选择的学校课程，提升了学校课程质量和品位；在教学管理方面，学校在新校区以全面实施素质教育为核心，坚持“规范、精细、创新”的工作思路，不断更新教育观念，全面推进课堂教学改革，提升了办学品位和水平。一系列提升教育教学质量和惠民措施的出台，回应了社会和广大师生的期盼，解决了广大师生的实际困难，得到了社会和全体师生的广泛认可，搬迁工作进展顺利。

四是各项党建工作齐头并进、有序开展

学校党委注重加强支部建设，通过开展“三会一课”、“三课一岗”活动和党员结对子互助创优等活动。开展党员与党员、党员与群众结对子、师德评比、岗位练兵、师能竞赛，提升了全校教师的师德师能水平，提高了教师的整体素质，树立了二中教师良好形象。学校党委还开展了服务型党组织建设，围绕服务学校发展、服务教育教学、服务教师学生、服务党员群众，把服务型党组织建设与促进教育中心工作结合起来，把推进党的建设与年级组、科室经常性工作结合起来，立足本校实际，使建设有标准、努力有方向。学校党委全面落实党务公开制度，全面推行“阳光党务”，执行领导班子述职述廉制度，坚持重大问题集体研究、集体决策。进一步落实民主生活会制度，高度重视党员干部组织生活会的组织工作，民主生活会召开情况、整改落实情况及群众普遍关心问题的解决进展情况及时予以通报，虚心接受群众监督。学校党委还坚持“一岗双责”和党风廉政责任制，建立对岗位的监督机制，发挥党员干部的示范带头作用。党委还开展了民主评议党员活动，通过评议提升了党员队伍管理的良性运转。切实做好了党员发展工作，坚持标准，坚持方针，严格考察，加大培训力度，不断把符合条件的先进教师吸收到党内来，增强了党组织的生机和活力。党委还通过工会、团委、民主党派等合作联动，强化群团工作指导，服务教育发展，形成了促进发展的合力。一年来我校获得了市教育局直属学校工作“学生满意奖”，市教育局 “株洲市教育事业统计工作2013-2014先进单位”，市教育局 “2013新闻宣传工作先进单位”，株洲市教育系统工会工作目标管理红旗单位，市教育局“优秀国考考点”和中国教师发展基金会授予的“校本德育创新基地”，株洲市武警支队“警民共建单位”等荣誉称号。

二、2015年工作计划

2015年，是二中搬迁新校区的第一年，这一年的工作成绩如何，直接关系到搬迁的效果，关系到株洲教育的形象，关系到市民的期盼，关系到师生的福祉，为此，我们必须正视现实，迎难而上，争创佳绩。

2015年，我校的党建工作目标是“巩固成果、强化基础、抓好队伍、稳定发展”。

一要巩固教育实践活动成果，不断深化作风建设。

贯彻群众路线没有休止符，加强作风建设永远在路上，必须坚持常抓不懈、不断取得新成效。教育实践活动中制定的整改措施就是我们向职工群众作出的承诺，按照总书记的要求，这就是军令状，承诺一条就要做到一条。要坚持思想不疲、劲头不松、措施不软，坚决祛除“闯关”思想，做到踏石留印、抓铁有痕，持之以恒地推进活动深入开展。要下大力气解决职工群众最关心最直接最现实的利益问题和最困难最操心最忧虑的实际问题，积极回应职工群众的利益诉求，以服务职工的成效检验改进作风的成果，把党的宗旨意识、群众观念融入血液里、落到实践中。

二要加强基层组织建设，汇聚全校力量共同创业

一是创建学习型党组织。把党员学习情况、学习能力、学习纪律作为评先、评优和民主评议党员重要内容。把党员思想和行动统一到中共“十八大”精神上，为教育教学中心工作提供思想和组织保障。

二是创建服务型科室。巩固干部作风整治成果，建立作风建设长效机制，全体科室干部职工公开承诺、亮诺、践诺，接受监督，提高服务质量和水平。

三是创建协作型团队。加强思想教育和思想交流，弘扬“讲协作、讲团结、讲大局、讲奉献”的精神，增进共识、增加互信、促进互赢。

四是创建温馨型“职工之家”，关爱职工、关注职工困难，开展各种“送温暖”活动，发挥工会等群团作用，切实维护员工合法权益。工会工作要体现鲜明的群众性，以全心全意为职工服务为出发点和落脚点，以建设“职工之家”、做职工“娘家人”为目标，做到教育和实践两手抓，广泛开展“面对面、心贴心、实打实服务职工”系列活动，深入职工接地气，找准定位出特色。

三要加强队伍建设，确保学校在新的起点上持续前进

队伍建设问题是学校发展的关键，对于一所省级示范学校来说，构成名校的核心要素是“名师、名生和有价值的研究成果”。提高教师素质，促进教师专业化发展，已显得尤为迫切和必要。

1、建设一支务实和谐管理队伍。要扎实推进管理模式的创新，重视管理团队的队伍建设，不断强化学校中层的职能管理，努力走出一条“分级管理，各司其职、相互协调、和谐发展”的新路子，使学校的管理水平达到了新的高度。管理人员要深入班级，深入教师，集思广益，实行“勤于察看、善于发现、及时沟通、快速解决”的问题解决模式，消除行政部门工作拖拉、相互推诿的工作作风

2、建设一支爱生善管的德育队伍。加强对学生思想政治工作的研究与管理，努力抓好德育队伍的建设，促进全员育人的良好氛围。要通过班主任高水平的协调工作，协调好学校各方面的教育工作，协调好班级各学科教学，协调好学生、教师、家长之间的关系。通过班主任的细致管理，做好学生思想政治教育，进行有效的心理疏导，维持班级良好的学习秩序。同时通过班主任的个人人格魅力，促进学生健康心理和良好品德的形成。

3、建设一支乐教善教的教学骨干队伍。好教师是学校发展的软实力，是学校发展的“知名品牌”，学校将通过各种机会，运用各种方式，提升教师发展的空间，提高教师的教学水平。制定教师个人专业发展的目标规划，引导教师根据自身实际确立合适的发展方向，立足现实，心向未来，安心从教，乐于从教，最大限度地发挥个人优势，激发向上合力。强化骨干教师梯队建设，努力给老师更多的发展机会，扩大名师优师队伍，充分发挥骨干教师的带头和辐射作用。同时加强考核引导，以促进师资队伍整体素质的提升。

三、个人履职情况

1、履行第一责任人职责情况：每年谋划学校党建重点工作，2014年牵头组织开展党的群众路线教育实践活动，深入基层调查研究，共开座谈会10多次，听课40余节；受校长委托，上半年主持二中老校区全面工作，在提高教学质量、解决建宁学校解散后的遗留问题、做好新校区的搬迁工作等方面担当了责任。

2、整顿软弱涣散基层党组织、加强基层组织带头人队伍建设情况：我校共有6个支部，163名党员，其中在职党员 122人，离退休党员 41人，在2012年的基层党组织分类定级工作中，仅有离退休党支部被定为软弱涣散较差的党支部。学校党委高度重视，通过健全机构，规范管理，发挥五老优势、进行四项教育，把老年党务工作列入学校工作重要议事日程，召开专门会议研究，切实解决老同志实际困难等措施。对于离退休支部存在的因年龄大，年老多病，支部组织建设不够健全；支部活动形式不够丰富；个别党员自主学习意识不强，示范作用不强等突出重点问题，以“倒计时”方式抓整改，以先进带动，向先进看齐等方式，对症下药、分类施治，取得了较好的成效。在之后的晋位升级活动中，我校离退休党支部由较差的党支部晋级为一般的党支部。

在加强基层组织带头人队伍建设方面，我校一是坚持德才兼备，以德为先的选人用人标准，把一批品德好，业务精，能力强、威信高的优秀教师党员选拔在支部书记的岗位上，切实起到为支部的发展和各年级组教育教学质量的提升保驾护航的作用。二是注重教育培训，健全党建机制。通过创建服务型党组织，“三会一课”、“三课一岗”、“党员主题活动日”、先进支部、优秀共产党员评比等活动形式，让基层支部书记有岗有位，有位有为。三是加强“一岗双责”，群众评议，监督考核，转变作风，示范引领，述职述廉等活动，引导支部书记强化争创意识，形象意识，服务意识和奉献意识。

3、加强基层服务型党组织建设情况：学校全体在职党员统一安排到云里社区报到为群众服务，落实了领导干部联系基层的若干规定，如每周住校值班一天、每人联系一个班级、一个教研组、一个学科的青年教师等。

4、加强党员队伍建设情况：发展党员严格把关，今年仅发展1名职工党员、4名学生党员，比往年减少了一半以上；严格党内组织生活，开好了党委民主生活会和各支部的组织生活会，开展了民主评议党员工作。

5、落实基层党建工作机构、人员，加强基层党务工作者队伍建设情况：学校党建工作机构健全，设置有党政办公室和组织人事科，是直属单位中唯一的。人员充足，加上支部书记，共有12位专兼职人员从事基层党务工作。

6、加大基层党建工作投入力度，强化基层基础保障情况：学校党建工作经费充足，能保证各项活动顺利开展，今年仅支付党建帮扶资金就达5万元，3个民主党派的活动经费也做到一视同仁。

7、落实基层党风廉政建设责任制情况：组织了党性党风党纪和廉洁教育，落实了中央八项规定、省委九条规定和市委若干规定，出台了系列校内内控制度，推行了校务公开和党务公开，学校阳光服务中心工作得到上级好评。

第四篇：岳普湖乡8村幼儿园业务工作总结

2017-2018学年第一学期岳普湖县岳普湖乡

8村双语幼儿园业务工作总结

即将过去的一学期里，在各级领导的关心支持下，在全体教师的共同努力下，我园的教科研工作又步入了一个新的台阶。下面就本学期业务工作作简单回顾。

一、关注教师的发展

随着幼教改革的深入开展，我们深深感到，课程实施的过程是一个教师专业化水平提升的过程。面对新理念，我们不断学习、思考与实践，全面走进新课程，创造性实施新教材。

1、学思结合，转变观念。

《纲要》为我们确立了先进的教育理念。开学以来，我们利用政治学习、业务学习、教研活动和一切可以利用的空余时间，组织了各种形式的学习活动。传达、共享上级新课程实施精神和专家的精神报告，组织专题讨论等等。一次次的学习、讨论与反思，是教师们从不理解到逐步理解，从畏难、知难而上到逐渐接纳的过程。

2、以教研为主阵地，促教师专业化发展。

为了进一步学习新课程、新教材，进一步发挥教师的主动性，从接受型转变为研究型教师。本学期，我们将制定教学计划的主动权下放到每一位教师的手中，以教研组为核心进行讨论交流，通过集体备课、上课、撰写教学反思等等一系列活动指导教师将视野转向孩子，帮助老师把新教育观、课程观落实到具体的教育行为中去，从而更全面地将课程内容、形式有机整合，做到既面向全体，又满足孩子个体发展的需要，更促进教师的专业化成长，提高教师的专业化水平。本学期，各班教师在保育减负的同时，把更多的精力放在了班级的管理上，主题环境、主题墙的创设出现了喜人的景象，班班有特色，个个有创新。

3、全面提高教师教科研能力。

本学期，为提高教师的教科研理论素养，我们组织教师进一步学习了教科研理论知识与方法，通过课题的研究实施帮助教师提高教科研能力。在课题的实施过程中，教师们群策群力，从调查表的发放和分析到资料的收集，以及心得、反思的撰写，为课题的开展作出了很大的努力。既提高了自身的科研水平又使课题的研究稳步向前发展。

在实践的同时，教师们还及时总结，把收集的经验、体会与理论相结合。

二、关注幼儿的需要。

实施新课程的基本内容都选自于新教材，根据新教材提供的内容，以主题的形式呈现。在实践新教材的同时，教师们发现教材有许多的局限性，往往受环境条件的限制，因资源和相应的配套用具、教材缺乏，容易使主题无法拓展。教师们及时关注孩子的需要，因地制宜地将幼儿熟悉的、感兴趣的资源利用。

我们的孩子都来自农村，农村的孩子由于受社会、家庭、环境等诸多方面的影响，对事物的关心、探索和热爱也都从身边所熟悉的事物起。因此，尽可能地从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。再一次次的小组讨论、个别探索、实践操作等活动中更全面地为孩子提升了经验，实现课程内容、形式的整合与创新，促进幼儿的全面发展。

本学期，各班教师还根据本班幼儿的发展特点和兴趣、活动的基础上，开设了班级的小特色，如绘画、折纸、古诗、……既丰富了孩子们的业余生活又提高了综合能力。

三、家长工作

树立服务意识，构建幼儿园、家庭、社区三位一体的社会教育框架。我园除挖掘幼儿园资源外，还积极开发家长资源。通过召开家长会、家长讲座、开放半日活动等，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改进，达到了家园共育、一致教育的目的。

四、问题与思考。回顾过去的工作，我们取得了一定的成绩，但我们清楚的认识到，要以更高的标准要求自己，还存在一些差距和不足。

1.从本园实际出发，加强新课题研究，提高全体教师科研意识。2.在教学实施工作中，管理过程力度不够，在下学期应加强。

3、坚持做好环境布置工作，丰富区域游戏的形式，提高游戏的质量。

4、坚持与社会紧密联系，家长工作还有待提高。

5、加强青年教师的培训力度，提高年轻教师的整体素质与专业技能。

2017-2018学年第一学期岳普湖县岳普湖乡

8村双语幼儿园业务工作总结

岳普湖乡8村双语幼儿园

第五篇：裕民二中2014年上半年党建工作总结

学校2014年上半年党建工作小结

一学期以来，我校党支部在上级党组织的正确领导下，坚持“以质量求生存，以改革谋发展”的工作思路，加强党组织建设，强化学校管理，深化课堂教学改革，努力打造了一支团结协作、爱岗敬业、开拓进取、无私奉献的党员干部教师队伍，学校党支部结合学校发展实际，找准党建工作与教育改革发展的结合点，牢牢把握教育工作中心，努力提高教育质量，为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证，推动学校各项工作顺利开展。现将主要工作总结如下：

一、立足实践，突出特色，扎实开展创先争优工作

（一）领导重视 精心组织

2014年初、学校党支部树立科学的发展观，正确的政绩观和牢固的群众观，自觉践行从实际出发，与时俱进，充分发挥广大党员教师主体作用，学校党支部通过不断的总结和探索，形成了以“夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部”作为党支部的工作抓手，形成可持续发展的良好态势，保证了党的群众路线教育实践活动扎实开展。

（二）健全支部组织建设

党支部不断坚持和完善支部班子的自身建设，坚持党支部领导下的校长负责制，依法治校，依德立校，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用。一是构建了科学民主的决策机制，党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向，提倡民主治校。二是不断加强学习，坚持学习制度，每月学校领导班子中心组成员都集中学习，做到集体学习有记录，个人学习有笔记。通过常抓不懈的学习，班子成员的政治理论水平和业务水平都有了明显提高。领导一班人紧跟形式，始终坚持社会主义办学方向，有着坚定的政治立场，在大是大非面前坚持原则，敢于同民族分裂分子、非法宗教活动作斗争，作风民主、治学严谨、依法治校、以德治校。三是严格党的组织生活制度。按照“三会一课”制度要求，班子成员都要过双重组织生活会，认真开展批评和自我批评，使民主生活会成为交心会、团结会和鼓劲会，今年党的群众路线教育实践活动民主生活会尤为成功，通过开会从而增强了班子的整体合力。四是严格用人制度。今年以来，学校党支部根据干部任用条例，对学校中层领导进行了轮岗和培训。

（三）加强党员和教师队伍建设

1、是积极发挥共产党员先锋模范带头作用，密切党群关系。党员干部做表率，切实做到尽职尽责，并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。积极按时缴纳党费，并按要求及时向局党委上缴。

2、是增强干群团结，关注后备干部成长。干部选拔坚持公平、公正、任人唯贤的原则，并加强对干部遵守政治纪律的监督。后备干部的培养是党支部的重要工作。我校党支部通过侧面了解、观察工作、深入谈心，对后备干部有了进一步的了解。支部采用岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，几位年轻后备迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。

3、是认真开展民主评议工作。结合教育教学和党的群众路线教育实践活动，在党员中开展批评和自我批评，进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定整改措施。及时总结提炼党建工作中的先进经验和典型做法。及时报送党建信息，加大了党建工作的外宣力度。

4、是狠抓教学常规管理和落实。学校常规管理，是实现教学质量提升和学校发展的根本。严格教学秩序，突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导、教学反思等重要环节。每月进行一次教学常规检查，做到有记录、有措施、有考核、有整改。抓管理首先要加强制度建设。制订了优秀年级组、优秀教研组考核评比办法，完善了《裕民县第二中学劳动纪律管理办法》、《裕民县第二中学教师师德、业务量化考核办法》、《裕民县第二中学班主任班级目标管理考核办法》等规章制度。以无情的制度贯穿在有情的管理之中。

5、加强教师业务指导和培训。一是近180名任课教师先后参加了国家、自治区和地区级新课程、远程教育、高考研讨等不同类型的培训；二是开展“辽宁优质课远程直播课堂”进学校，组织152名教师观摩优质课，共享辽宁优质教育资源；三是有序开展 “青蓝工程”。学校组织青蓝结对教师26对，通过每周一听课、半月一座谈、一月一总结的形式，及时发现青年教师在课堂中的问题，研讨策略，查找不足，总结经验，使青年教师专业化能力得到提升。四是学校领导及中层干部包年级、包学科制度。每周固定时间、地点按时开展年级组、教研组活动，组织教师科学有效地开展听课、评课、课题研究、成绩分析等活动。形成一种师生互补、教学互动、同行互助的良好教研氛围。我校物理教师刘海华获得自治区“磁生电”教学设计一等奖，刘俊雪的高中政治考试命题如何避免学考错位初探获自治区论文大赛一等奖，谭占国老师的“浮力”获自治区录像课二等奖。

（四）民主参与学校管理

在学校，党支部是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者，依照“提升执政效能攻坚工程”要求，扎实开展“五树五建”活动。对学校的各方面工作都有很大的促进。

1、构建了科学民主的决策机制。党支部、工会多次探讨工作，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制，重大决策要经过支委会到行政会、最终由教代会讨论通过、公示等环节，防止决策失误。

2、积极参与学校的日常管理。党支部在参与管理过程中，学习科学的管理理念，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。同时，学校党支部关注学校的思想宣传工作，构建了和谐发展的环境。

3、是坚持“以人为本”的管理思想。重视人才工作，努力培育人才，吸引人才、留住人才。重视管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性；与此同时，在资金短缺的情况下，组织4名骨干教师赴辽宁学习管理和教学，派骨干教师万里军到新疆教育学院学习，我校以对口帮扶为契机、2名援疆教师到我校来分别开展了示范课、一帮三带徒弟活动，为我校的教育教学注入了新的血液。

二、以“党的群众路线教育实践活动”开展为载体，充分发挥党员先锋模范作用

校党支部根据自治区、地委和裕民县县委、县教育局关于第二批党的群众路线教育实践活动的部署，结合学校实际，创造性地开展了“扬师魂、铸师德”主题活动，并且以这一主题活动为抓手，深化党支部和员干部的“四比四看”“五个好”“八带头”的示范作用，把“第二批党的群众路线教育实践”活动的基本要求中的规定细化成实际行动；增强广大党员的四个意识——“绩效意识、争优意识、创新意识、模范意识”，努力营造“ 党员奋勇争先，教师敬业垂范，学生健康成长，校园和谐发展”的良好氛围，并号召全体党员要以第二批党的群众路线教育实践活动为载体，切实促进学校教育、教学、后勤各项工作的开展，促进学校科学协调的发展，争创优秀党支部，为办好家长满意的学校作出更大贡献。

（一）健全组织机构，周密部署、扎实推进创先争优活动阶段工作。

学校在党建工作领导小组的基础上，进一步加强了第二批党的群众路线教育实践活动领导力量，成立了党政一把手亲自挂帅、各党小组长、中层干部分工负责、校党支部办公室具体部署的领导机制，2014年3月27日，学校党支部在阶梯教室室召开“第二批党的群众路线教育实践活动”动员大会，校第二批党的群众路线教育实践活动领导小组成员及全体党员干部参加了会议。会上，学校第二批党的群众路线教育实践活动领导小组副组长、校长唐伟同志宣读了《裕民县第二中学关于在全体党员中深入开展第二批党的群众路线教育实践活动的实施方案》和《裕民二中第二批党的群众路线教育实践活动工作安排》；学校第二批党的群众路线教育实践活动领导小组组长、党支部书记荆书君同志作动员报告，从深入开展第二批党的群众路线教育实践活动的重大意义、总体要求、工作原则、组织领导等方面，对学校深入开展第二批党的群众路线教育实践活动作了动员部署，提出三点意见，即一要统一思想，提高认识，切实增强推进“第二批党的群众路线教育实践”活动的使命感和责任感；二要周密部署，精心组织，扎实推进“第二批党的群众路线教育实践”活动深入有效开展；三要明确任务，扎实深入地开展“第二批党的群众路线教育实践”活动，建立第二批党的群众路线教育实践活动联系制度，领导干部分工明确，定期联系，指导点评，确保活动取得实效。

（二）第二批党的群众路线教育实践活动方案，突出特色，深入开展主题教育。

学校在广泛听取党员群众意见的基础之上，结合实际，制定活动方案，提出了学校活动主题：以“扬师德 铸师魂”为主题；以“办家长满意的教育”为目标，在学校党员中深入开展了以下活动：

1、“五结合”、“五个一”系列教育活动。

（1）与“建设学习型党组织”相结合，开展“学一学”活动。支部和广大党员采用网上学习、集中培训、辅导讲座、讨论交流、个人自学等形式，认真学习了《裕民二中关于在全体党员中深入开展“扬师德 铸师魂”主题活动的实施方案》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《全国教育工作会议精神》的相关文件，深化认识，积极投入到第二批党的群众路线教育实践活动中来。全体党员集中学习4次，撰写自学笔记10次。

（2）与“党性教育”相结合，开展“动一动”活动。学校党支部理论联系实际，紧密围绕师德师风、校风、学风建设开展主题教育，通过党员干部走进社区贫困家庭(2014年4月)、我是党员向我看齐（2014年5月）、扬警魂颂师德军营演讲会（2014年6月）等活动，引导党员教师充分认识自身的主体地位，充分发挥在师德师风培养、教育教学改革、校园文化建设、安全稳定等方面的先锋模范作用。

（3）与“岗位成才”相结合，开展“讲一讲”活动。在全校叫响了“我是党员，向我看齐”的口号。学校在争做“第二批党的群众路线教育实践活动”中，率先推出了党员示范课、岗位大练兵活动，通过同课异构（2014年4月）、组织优质课评选（2014年5月）、党员示范课（2014年6月）等活动，进一步统一了思想，激发了全体党员创先争优、干事创业的内在动力。

（4）与“党员先锋岗”相结合，开展“评一评”活动。学校党支部通过开设“党员先锋岗”、“党员责任区”、“党员示范课”等，大力开展“教育先锋号”年级部、科室、班级和“教育先锋号”个人评选（2014年6月）等活动，树立典型、弘扬正气，更好地发挥党组织和广大党员干部在教育改革和发展中的战斗堡垒与先锋模范作用。使每个党员成为师德师风的标兵、教学业务的骨干、读书活动的模范、教育学生的导师，努力造就一支敬业爱岗、无私奉献、让群众满意的教师队伍。

通过以上活动，激励全体党员竞相比学习、比教学、比服务、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美，让学生家长满意的“四比三优一满意”的模范，充分发了挥党员的先锋模范作用。

2、积极推进“三诺”活动，调动激发广大党员创争热情，努力争做教育兴新先锋。

在“三诺”活动中，党支部要求各位党员把“党员身份亮出来，响亮口号喊出来，庄严承诺晒出来，党员形象树起来”，具体做法是：

（1）以岗定诺，庄严承诺。学校党支部在承诺活动中根据岗位特点，将在职党员分三个层面进行承诺：一线教师党员进行“敬业爱岗、为人师表、潜心教研，争做育人名师”活动承诺；职工党员进行“提高技能、优质服务、建功立业，争做岗位标兵”活动承诺；党员干部进行“真抓实干、科学管理、绩高效优，争做管理专家”活动承诺，三个层面共承诺65个事项，并分别与党支部签订《党员承诺书》65份。（2）群众评诺，完善定诺。学校党支部通过召开联席会议、座谈会，设立活动信箱等形式，对党员所作承诺进行民主评议，向征求群众对“党员承诺“的意见和建议，发放调查问卷320份，征集梳理出意见、建议40条。党支部召开专题会议，对问卷调查情况，评议情况进行了汇总整理，通过党小组长向每一个党员进行了反馈，党员同志结合承诺事项，对照建议进行修正，最终确定岗位承诺，并在公示栏向全校公开。通过完善定诺，教职工切实感受到了自身责任，主人翁精神得到进一步增强。

（3）接受督诺，立岗践诺。为确保承诺落到实处，学校对党员的“承诺”实行“示诺、践诺”制度。要求党员对承诺事项制定落实措施，明确时限，设立“岗位公示牌”，定期在学校公示落实情况。承诺活动中全校共开展公开课、观摩课125次，党员教师专职辅导后进生280人，帮助贫困生211人。学校各项工作齐开花，党支部凝聚力明显提升，全体教职工全身心地投入到教育教学工作中来，有1名教师被授予国家级优秀教师，2人获得地区优秀教师。

三、强化教育监督机制，进一步加强了党的作风建设。裕民二中党支部按照上级文件精神要求，切实做到勤政廉洁,改进作风。

1.深入开展了党风党纪教育。在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。尤其是领导干部增强了遵纪守法的自觉性和反腐倡廉意识，提高了拒腐防变能力。党员干部密切联系群众，经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对困难教工、贫困学生给予了更多关爱。如：深入开展的“五百服务”活动，即 “进百家门、知百家情、管百家事、解百家难、暖百家心”党员教师为贫困生捐资1000多元购买学习用品：为每个班一到两名特困生购买校服，在学生中深入开展“五心教育”活动。

2.认真落实党风廉政建设责任制。

学校领导干部在提高自身思想道德和廉洁自律方面能率先垂范，认真执行“廉政准则”的各项规定，进行对照检查。增强了班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责任意识，严格执行责任追究制度，保证干部廉洁奉公，学校风正源清。

总之，我们将在已有成绩的基础上围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再厉、勤奋务实、开拓进取，清正廉洁，谱写学校党建工作的新篇章。