东回镇中学2014年党建工作总结（合集五篇）

第一篇：东回镇中学2014年党建工作总结

东回镇中学2014年党建工作总结

2014年是深入学习党的十八大精神和十八届三中全会的关键之年，是贯彻好党的群众路线实践教育活动的重要一年，2014年，党支部紧紧围绕总体工作思路，深化思想工作，转变工作作风，加强党建工作，从反“四风”，转作风入手，确保廉政之风的形成，树立良好党员干部形象，主要工作状况总结如下：

一、强化组织领导、坚持领导带头，教育实践活动有序展开、不断推进 在教育实践活动中，我们狠抓关键环节，确保活动取得实效，在学习教育、听取意见环节，坚持把学习教育、凝聚共识贯穿始终，深入学习中央和省委有关文件和书目，接受党性教育，集中观看专题教育片，统一了广大干部职工的思想认识。通过广泛征求意见和建议、向社会进行公开承诺，接受广大群众的监督。在查摆问题、开展批评环节方面，按照“四必谈”和七步程序广泛开展谈心活动。在学校专题民主生活会，班子成员之间开展了严肃认真的批评与自我批评，在整改落实、建章立制环节提出12条具体整改措施。

二、全面落实党员教育，积极推进党建工作。

(一)为提高党员素质，加强理想信念教育，按照局委统一安排，我校党支部高度重视，进行了认真研究，周密部署，在校范围内认真开展了学习党章及社会主义荣辱观教育活动。支部把学习贯彻党章及社会主义荣辱观教育活动纳入党支部今年的一项重要学习内容，传达中央和省、市委及市教育局、县教育局党委关于学习党章的要求，阐明讲解了学习党章的重大意义及社会主义荣辱观方面的重要论述。在整个学习过程中，除全体党员参加外，还组织入党积极分子参加学习。在整个活动中，广大党员不仅能做到自己积极发挥先锋模范作用，而且带动了身边的职工群众。同时，班子成员切实做到了带头勤奋工作，带头安心本职，带头抓好学习，带头改进作风。

(二)为了使新班子建成一个高效、团结的班子，我们重点抓了四个方面工作：一抓教育，解决端正了班子成员思想认识，振作精神状态问题;二抓实事，增强了工作的责任感和敬业精神;三抓领导，使作风建设有了明显成效;四抓落实，强调了政令畅通，雷厉风行。四是及时召开了民主生活会，党员干部畅所欲言，开展批评和自我批评。

(三)我们结合学习党章和社会主义荣辱观教育活动，引导班子成员树立正确的政绩观、人生观、世界观和价值观，并认真执行上级的决议决定，贯彻民主集中制，重大问题都能做到广泛征求意见，并采取公示、情况通报会等形式沟通，使新班子成员能主动沟通，交换意见，统一思想，团结协作，形成了一个团结向上的领导集体。

三、加强党员和教师队伍建设

1、是积极发挥共产党员先锋模范带头作用，密切党群关系。党员干部做表率，切实做到尽职尽责，并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。积极按时缴纳党费，并按要求及时向局党委上缴。

2、是增强干群团结，关注后备干部成长。干部选拔坚持公平、公正、任人唯贤的原则，并加强对干部遵守政治纪律的监督。后备干部的培养是党支部的重要工作。我校党支部通过侧面了解、观察工作、深入谈心，对后备干部有了进一步的了解。支部采用岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，几位年轻后备迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。

3、是认真开展民主评议工作。结合教育教学和党的群众路线教育实践活动，在党员中开展批评和自我批评，进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定整改措施。及时总结提炼党建工作中的先进经验和典型做法。及时报送党建信息，加大了党建工作的外宣力度。

4、是狠抓教学常规管理和落实。学校常规管理，是实现教学质量提升和学校发展的根本。严格教学秩序，突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导、教学反思等重要环节。每月进行一次教学常规检查，做到有记录、有措施、有考核、有整改。抓管理首先要加强制度建设。制订了《澜沧县东回镇中学班主任选聘办法》、《澜沧县东回镇中学奖励性绩效工资发放方案》、《澜沧县东回镇中学教职工评价方案》、《教职工先进个人评选方案》等规章制度。以无情的制度贯穿在有情的管理之中。

（四）民主参与学校管理

在学校，党支部是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者，依照“提升执政效能攻坚工程”要求，对学校的各方面工作都有很大的促进。

1、构建了科学民主的决策机制。党支部、工会多次探讨工作，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制，重大决策要经过支委会到行政会、最终由教代会讨论通过、公示等环节，防止决策失误。

2、积极参与学校的日常管理。党支部在参与管理过程中，学习科学的管理理念，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。同时，学校党支部关注学校的思想宣传工作，构建了和谐发展的环境。

3、是坚持“以人为本”的管理思想。重视人才工作，努力培育人才，吸引人才、留住人才。重视管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造

良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。

通过一年来的努力工作，我们虽然取得了一定的成绩，但与党委的要求相比还有一定的差距。但我们坚信，有上级党委的关心支持，有班子成员的共同努力，有全体教职工的辛勤工作，我们将继续做好本职工作，努力使各项工作迈上一个新台阶。

2014 澜沧县东回镇中学支部委员会 年12月30日

第二篇：东回舍镇学生家长问卷调查表（范文）

东回舍镇学生家长问卷调查表

--------学生家长同志：为了进一步做好学校工作，请您对学校工作提出意见（在您认为接近实际的番号前划“√”）谢谢支持！您认为学校教师的师德师风

（1）普遍优秀（2）多数较好（3）总体上过得去（4）少数人师德欠缺 2 您认为学校的教育质量

（1）很好（2）较好（3）一般（4）不理想 3 您认为该校学生的行为习惯和学习风气

（1）普遍认真（2）多数较好（3）总体上过得去（4）少数学生较差 4 您认为学校的校容校貌

（1）整洁美观（2）比较整洁（3）说的过去（4）需要大力整治 5 您认为学校在联系家长和社会方面

（1）积极主动很有成效（2）注意联系效果一般（3）联系不够 您认为该校学生的课业负担

（1）太重（2）合适（3）太轻 7 您的孩子对家务劳动的态度是

（1）自觉做（2）按吩咐做（3）很不愿做（4）不会做 8 您的孩子最喜欢的课余生活方式是

（1）与小朋友一起玩（2）看电视或玩电子游戏（3）看课外书（4）学书画乐器等 9 学校老师有无体罚、变相体罚或对学生罚款的现象

（1）有体罚（2）有变相体罚（3）有罚款（4）没有听说过 10 您对孩子的主要愿望是

（1）升入理想学校（2）不求升学但求成才（3）身体健康品行好（4）不变坏 你认为学校的突出优势是： 学校的办学特色是： 你对学校工作最满意的是： 最不满意的是：

你对学校工作的意见和建议：

学校2013、09、20

第三篇：柳林镇东凹村党建工作总结

柳林镇东凹村党建工作总结

东凹行政村由东凹、柳焉、风集山、王家圪垛、袁家圪垛五个自然村组成，全村有 200多户，1000多口 人，土地面积 2100 多亩。东凹村党支部按照新农村建设“20字方针”，以加强村两委班子建设为重点，以推动经济发展为第一要务，以解决突出问题为突破口，有序开展学习型党组织创建活动，全面加强党的组织、作风和反腐倡廉工作，不断完善村务公开制度，稳步推进本村各项工作。

一、组织建设方面

1、改进农村基层党组织的领导方式，提高领导能力

农村基层党组织直接面向群众，能否实现好、维护好、发展好农民群众的根本利益，是执政能力强弱的直接体现。东凹村党支部切实改进农村干部领导方式和工作方式，把“群众满意不满意”作为一切工作的出发点和落脚，依法办事，不感情用事，不搞强迫命令。其次规范工作机制,提高两委班子和谐度。村党支部对村委会做到领导不包办、支持不干预、监督不越位，村委会则在村党支部的领导下开展工作，确保村党支部在重大问题决策中的领导地位，实现“两委”决策的程序化、民主化和科学化。

2、利用开展学习型党组织创建活动的机会，加强和改进农村基层党建工作，提高农村干部综合素质

首先，加强思想建设。东凹村党支部认真组织农村党员干部深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，通过电视、1

远程教育、报刊杂志等各种手段开展学习教育活动，帮助农村党员干部坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。其次，加强能力建设。村党支部通过远程教育使广大党员在线学习掌握科技文化知识和农业实用技术，掌握致富的本领，并告诉农民市场需求信息，引导农民干什么，教会农民怎么干，掌握示范引导的本领。三是认真抓好后备干部队伍建设。抓好后备干部队伍建设是新形势下搞好农村基层党组织建设的重要环节。东凹村党支部把培养后备干部放在重要位置来抓，下大气力认真做好培养后备干部工作，及时发现和选择有培养前途的优秀年轻党员进行重点培养，并对培养对象定期考核，为他们提供施展才能的政治舞台。

二、主要工作开展情况

1、运用市场经济的手段壮大集体经济，增强村级服务功能。大力发展村级集体经济，切实壮大村级集体经济实力，这是农村党组织的第一要务。东凹村党支部一是因地制宜发展新的集体经济，充分挖掘潜力，开展土地整理、建设用地复垦、村庄整治等项目，在东凹山头新种植核桃林一万亩。二是要大胆创新管理机制，利用自身的资源优势,通过招商引资和苏海滨老板签订了一系列发展壮大农村集体经济的合约，带领村民致富。

2、抓基础、增设施，改善生产生活条件。

基础设施落后是制约农村发展的主要原因之一，改善基础设施条件是促进农村各项事业发展的前提，党凹村党支部和村委会以基础设施为突破口，把改善基础设施作为重中之重的工作来抓，带领村民们

完成了东凹自然村12公里的道路硬化工程和集雨工程，硬化集水池面积13500平方米，修建旱井98眼，解决了全村900多口人和10头大牲畜的饮水困难，并与科技局联系，在东凹村完成了沼气工程建设，修建沼气池22个，既节约了资源又保护了环境，极大地改善了东凹村全体村民的生产生活条件。

3、抓卫生，促环境，整治村容村貌。

东凹村党支部和村委会干部认真学习了有关环境整治的政策、部署、措施和安排，召开专门会议，走家串户进行宣传，制定了一系列方案，成立了突击队，组织了志愿者，带领全体村民对村容村貌及周边环境进行了彻底的整治，并教育村民养成良好的卫生习惯和文化素养，还成立了养护队维护12公里村通油路，在路的两旁栽种柏树、柳树和杨树，砌了排水沟。现在东凹村院落、道路干净整洁，绿树婆娑，非常美观。

下一步，东凹村党支部将在现有的工作基础上，全心全意为群众办实事，一心一意搞发展，继续巩固基层组织建设，以提高基层党建工作水平为主线，紧紧围绕服务中心、推动发展、促进和谐的要求，深入开展学习型党组织创建活动，开创东凹村各项工作的新局面、新起点，带领东凹村的百姓走在发家致富的康庄大道上。

中共柳林镇东凹村支部委员会

2012年9月10日

第四篇：回龙中心校2017党建工作总结

回龙中心校2017党建工作总结

一年来，我中心校以十八大精神为指导，以党的群众路线教育实践活动及“两学一做”活动开展为主线，围绕学校的中心工作，切实加强和改进党的思想工作，转变作风建设，推进学校各项工作更好的落实，在“项目管理、校园建设、规范办学、内涵创新、艺术素养、研训合作”等方面取得了显著的成绩。现总结如下：

一、加强思想建设,提高党员队伍整体素质。

1、紧紧围绕“两学一做”的重要内容，加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念。

2、十九大召开之日，我中心校党支部及时组织全体党员和广大教师认真观看了十九大开幕式，聆听习总书记的十九大报告；接着，又认真了学习十九大会议精神，领会其实质内涵，并撰写学习笔记。5月日我校承办了2017年党建工作会议。

二、强化组织建设，增强党组织的凝聚力。

1、进一步健全党内制度，提高党内生活质量。本更加规范了“三会一课”制度，重点落实了每月第一个星期的星期一为“主题党日活动”。具体活动有：（1）、交纳一次党费，党员身份、义务牢记于心。（2）、上一次党课，专题学习入脑入心。（3）、年轻党员谈体会，政治鲜明表党心。（4）、一次民主议事，学校发展规划了然于心。

2、支部有计划的落实扶贫工作。在乡党委的安排牵线下，我校党支部与回龙乡田庄村刘宝生家进行结队，一年多来，我们制定了精准扶贫计划，平时进行电话沟通，适时进行上门慰问，双方共同努力，取得了良好的效果。七一前夕，党员干部将再一次进行走访慰问。

3、发挥党员的先锋模范作用。我们学校党员老师立足岗位，积极进取，勇于担当，树立形象，在各自的岗位上发挥先锋模范作用。

4、认真做好发展党员工作。制订本发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子向党组织靠拢，为党组织补充新鲜血液。经过支部研究将邓娜老师列入入党积极分子由晓明老师为考察对象，参加党的基础知识的学习培训。

三、抓好作风建设，增强拒腐防变能力。

1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制。

2、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教职工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。

四、加强党对群团工作的领导，努力构建文明和谐校园。

1、发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。工会实施送温暖工程。工会组织全体女教师参加健康体检;平时做好对生病、受伤的教职工的关心慰问工作;每逢重大节日，组织教师开展一系列活动。

2、继续开展“党建带队建”工作。短短一学年少先队工作方面取得了显著的成绩。三年级成长仪式，动感中队的创建，庆六一活动，六年级毕业典礼仪式等每一项活动都取得了圆满成功。

回顾2017年的党建工作，我校的党建工作取得了一定成绩。许多党员老师在一线教学中勤勤恳恳、率先垂范、锐意进取。我们还参加了“迎接十九大”演讲比赛。

对2018年的党建工作，我们将做到如下几点：

1、日常党建工作还要不断的规范化，制度化、常态化。

2、更加发挥党员的先锋模范作用与示范引领作用。

通过一年来的努力，党建工作虽然取得了一定的成绩，但与乡党委和县教科局的要求相比还有一定的差距。但我们坚信，在局党委和乡党委的关心支持下，全体党员老师与教职员工将撸起袖子加油干、努力使各项工作迈上一个新台阶。

回龙中心校 2017.12.18

第五篇：东回中学2013-2014学第一学期（写写帮推荐）

东回中学2013-2014学第一学期

教育教学工作总结

一学期来，我校以2013-2014学县教育局教育工作会议精神为指导，坚持“以学为本、因学论教、着眼素质、追求发展”的办学理念，大力倡导“励志，明礼，修德，笃学”的校训，形成了“和谐文明、务实创新”的校风，坚持传承“厚生乐教、格高业精”的教风，树立学校的发展意识、实干意识、质量意识和创新意识。在全校师生的共同努力下，学校各项工作健康快步发展。现将一学期工作总结如下：

一、德育工作

1.优化育人团队

（1）加强师德建设，发挥党员先锋模范作用，积极推进“民主评议政风行风工作”活动的进一步开展，坚持“以德治校，依法执教”，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》转变教育教学管理理念，努力适应新形势下的教学规律、学生管理规律、服务意识。

（2）实施科学管理，优化育人环境。向管理要效益，靠管理上水平。大力推行目标管理，强化过程管理，规范质量管理，落实管理责任。提升了学校领导班子凝聚力、战斗力、感召力、决策力。使领导班子成为有凝心聚力、求真务实、勤政廉洁、勇于创新、团结协作的团队。

（3）加强教职工的业务学习，激发全员工作的积极性。学校通过集中培训和各级教师座谈会议，加强教职工的思想教育，特别是对爱岗敬业、爱校如家思想的教育，要求全体教师做到爱校、守岗、敬业，全面提升教师热爱教育、奉献教育的思想境界。

（4）规范完善分配细则。遵循按劳分配、按绩取酬、奖优罚劣、奖勤罚懒的基本原则，合理发放绩效工资，以此强化教师岗位责任意识，调动教职工积极性。

2.强化处室引领

由政教处、团支部牵头，通过召开主题班团会、开展重大节日活动等方式，丰富学生的文化生活，加强学生的思想道德教育。利用晨会、、升旗仪式、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事好榜样，让学生学有榜样，赶有目标。

3.构建德育网络

努力构建“学校、家庭、社会”三结合的德育网络。通过家长会、家访、办家长学校等形式，加强家校之间的沟通，努力争取家长对学校工作的理解和支持。积极营造良好的社区教育环境，充分发挥法制副校长、派出所民警及校外辅导员的作

用，开展了安全知识、法制知识、学生心理健康知识讲座，推动学校德育全面发展。

二、教学工作

1.学生工作重服务

（1）做好开学初的各项准备工作，依据七年级新生模底测试成绩，及时、均衡、阳光地为七年级115位学生进行编班，认真做好新生的学籍建档工作，做好新生入学教育及心理辅导工作。

（2）做好在校生巩固工作，期中时，通过信访、电访、家访与家长联系，做好沟通工作；平时注重在思想上给“差生”以亲切关怀，学习上对差生耐心辅导；学期末，改革学生综合素质测评上评语写法，注意挖掘每位学生的“闪光点”，给学生注入自信心；切实减轻学生过重的学业负担、心理负担和经济负担，开展丰富多彩的活动，让学生对学校产生情感。

2.常规工作重实效

严格按省颁课程计划编排好“三表”，开足开齐省颁课程，合理安排选修科目和各类活动课程，进一步落实减负措施。严格遵守县教育局测试、考试常规要求制定日常测试与期末考试方案，确保测试、期末考试顺利进行。测试、考试结果不对学生进行排队，主要作为年级组对教师教学情况进行分析、进一步制定行之有效的教学工作措施的依据。校长牵头，教务处实施对全体任课教师的教案及批改的作业进行了四次常规检查，对检查的结果进行了客观的评价并登记在册。2013年10月中旬县教研室对我校进行了常规大检查，获得了较高的评价。

3.校本研修重坚持

开学初，组织相关学科教师对2013各学科中考试题进行了解答、分析，校本研修我们坚持经常。本学期，组织相关教师积极参加县教研室组织的教研大讲堂，要求有笔记，有讨论，有心得；学校坚持组织教师每半月开展一次以“课堂教学效果、重在环节过程”为主题的研修活动；教研组周周开展以“优化课堂教学环节”为主题的研修活动。

4.教学质量重过程

备、讲、练、辅、批、测、评是教学过程的重要环节，对每一环节都严格把关，形成了校长牵头督查机制。要求教师备课做到胸有标，目有生、心有法。

七、八年级教师不能照搬县教研室网上下挂的学案，必须根据自己所带学生实际进行二次备课，通过删增形成符合自己教学实际的学案；九年级教师要根据课标、学生、考试科目说明制定行之有效的课堂教学计划（教案），计划不求形式，但求有实效。讲、练要做到精讲、多练；辅、批做到有练必批、有疑必辅；测、评做到章节有测，测后及评。

5.中考工作重及时

本学期抓中考我们注重“及时”的原则，我们制定了2014年中考目标与抓中考工作措施，把以往第二学期期中召开的中考动员、家长坐谈会提前到了本学期开学初。根据本届九年级学生的实际我们及时调整了抓中考措施，把以往学校每月组织一次的集中测评监控改为了各科教师根据自己的教学需要进行测评上报，这样，通过测评更能及时让教师了解教情与学情，促进学生的学习。我们为九年级每班

三、管理工作

1.校长带头 率先垂范

“一个好校长，就是一所好学校”，校长在把握大局、统筹安排、协调学校各项工作的同时深入到教育教学实践工作中，亲自参与了学校常规检查，深入课堂听课，参加学校每半月一次的研修活动，主持九年级中考动员会，做差生的思想工作等一线工作。

2.明确分工 各把一关

开学初，进一步明确了各部门职责，制定了部门及部门负责人的工作职责，对责任进行了细化。各部门的工作业绩纳入了教育教学考核办法中。

3.修订制度 切合实际

“没有规矩，不成方圆”，本学期我们对某些过时学校管理制度进行了修订，通过校委会研究制度讨论稿，征求教师意见，再由校委会研究制定的形式出台了《2013-2014东回中学教学成绩奖惩细则》、《东回中学2013-2014学年教育教学质量评估考核办法》、《2014年东回中学教师职称评定细则》、《2013-2014学非文化课教师工作业绩考评办法》等制度。特别是对涉及教师切身利益的职称评定细则进行了一而再，再而三的征求意见。

4.制度落实 阳光公平

坚持以制度办事的原则，制度一旦制定，就不折不扣地执行。在制度执行过程中做到了阳光、公平、公正。2013年中级职称评定指标2人，有22人符合条件，他们通过制度对自己进行情况进行了分析，只有7人审报，这充分说明了我们的制度是阳光的，因为教师对照各项制度就能判断自己的工作情况是否达到了学校要求，在全体老师中处在什么位置。