第一篇：鲤南中心小学党建工作汇报
鲤南中心小学党建工作汇报
一直以来，我校党建工作以邓小平理论，“三个代表”重要思想，深入贯彻党的十八大和十八届三、四、五、六中全会精神，深入学习实践”科学发展观”,积极推动“两学一做”学习教育活动，围绕学校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设，组织建设和作风建设三个重点，全面完成上级部署的各项工作任务，推进学校规范化管理，进一步提升优质教育水平，进一步推动学校持续、稳定、健康发展，办人民满意的教育。现将党建工作汇报如下：
一、发挥先锋模范作用，促进教师专业成长。
我校党支部一班人，牢记党的宗旨，以身作则、率先垂范，在工作上、业务上严格要求自己，做全体老师的表率。校长詹桂彬同志，一有空就深入课堂第一线听课、评课，工作上勤勤恳恳，业务上精益求精，获得省级优秀校长称号，为教师树立榜样。
王金炼同志刻苦学习钻研教育教学理论，并付诸教学实践，取得丰硕教学成果。2016年11月份调县教师进修校任语文教研员，今年，被评为县劳动模范。
我校党支部充分发挥詹桂彬校长、王金炼副校长榜样的力量，建设一支勤于学习，善于研究的教师队伍。我校率先提出“晒课”理念，扩大“晒课”、“集体备课”影响面，搭建活动平台，促进教师团队整体教研教学水平提高。精心组织“师徒结对”，建设“青蓝工程”，发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用，以老带新，以新促老，师徒结对，互相促进，共同提高，以各级学科带头人，骨干教师、学科名师，拥有丰富教学经验的教师为师傅，以青年教师为徒弟，在每周一政治学习时安排十分钟设立“明师讲坛”，徒弟上台讲述教学心德、感悟，师傅点评。按照协议有序开展帮扶，已经取得明显成效。师徒对象参加教师教学技能大赛获县级一等奖3人次，市级一等奖6人次，市级三等奖2人次，参加市
级教育教学比赛获一等奖8名。撰写教学论文CN刊物发表15篇，省级获奖12篇。徒弟对象获县小学优秀青年教师称号11人。特别是我校青年教师郑颖代表莆田市参加福建省科学优质课评选获全省第一名，张凤雅老师荣获2016年度福建省少先队说课比赛第一名，这是继2015年度我校董蓉芳老师获得全省少先队说课比赛第一名后，再次获此殊荣，为我县乃至我市增光添彩。我校“青蓝工程”促进了青年教师快速健康成长，有力地推动了学校教育教学质量稳步提高，提升了鲤南中心小学的名气。也为鲤南镇基础教育科学发展跨越发展作出了应有的贡献。
二、做好发展党员和党员教育管理工作。
我校党支部严把入党关，抓好入党积极分子培养，重视发展优秀青年教师，学科带头人入党，健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。2016-2017年度有两位优秀教师发展为中共党员，一位定为入党积极分子。我校党支部结合实际积极推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，组织党员坚持读原著、学原文、悟原理，学习总书记系列重要讲话，在学上深化拓展。每一次组织学习都明确学习主题，健全学习制度，把学党章党规作为学习内容，要求每位党员撰写“两学一做”对照检查材料，深入开展向廖俊波同志学习活动，每位党员撰写学习心得体会，引导党员以“四个合格为参照系主动对照，自我检视，列出不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现负面清单，不等不拖、即知即改，增强党性、提高素质，以良好精神面貌、优异工作成绩迎接党的十九大胜利召开。强化对党员的日常管理、组织关系管理，落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、党员党性分析和民主评议、党员活动日等制度，落实谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度，注重帮助生活困难党员和老党员解决实际问题。
三、加强教职工思想政治工作，推进师德师风建设。
我校党支部深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强党史、国史和形势政策教育，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。建立每周一常态化的政治理论学习制度。加强人文关怀和心理疏导，定期分析教职工思想动态，积极为教职工排忧解难。强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，注重培育宣传师德标兵、教学骨干和优秀班主任，德育工作者等先进典型，引导教师争做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授有纪律，严禁教育教学活动中有反对党的领导，反对中国特色社会主义制度，有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册，年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。严禁教师体罚学生、收受礼品礼金等行为。
四、加强学校德育建设，创建德育工作优质品牌。
我校党支部把党建工作与少先队工作有机结合起来。成立 “德育工作领导小组”党支部书记任组长，学校少先队总辅导员，中队辅导员为德育工作小组成员，各司其职，各负其责，创建鲤南中心小学少先队工作优质品牌。
一是开展“我的中国梦”宣传教育活动。二是积极培育和践行社会主义核心价值观。通过主题班队会，国旗下讲话，手抄报、黑板报、橱窗专栏和校园广播等宣传社会主义核心价值观。三是加强学生思想道德教育。利用文化长廊、学校网站、校刊、校内外宣传专栏等宣传阵地，对学生进行感恩教育、爱国主义教育、革命传统教育、行为规范养成教育，“爱学习，爱劳动，爱祖国”教育。四是开展志愿服务活动。以“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”为主题，建立“小红帽志愿服务队”，开展“弘扬志愿精神，共建美好家园”活动，到兰溪南岸公园打扫卫生、捡垃圾；到街道两旁，十字路口劝导群众“文明出行，和谐交通”志愿服务活动。五是加强校园文化和精神文明建设。六是关注留守儿童、贫
困生，共建和谐校园。
我校党建工作将乘建设教育强县的东风，进一步开展“两学一做”教育活动，进一步推进学校规范化管理，努力打造名师工程，为建设“经济强，百姓富，生态美，文化兴”的新仙游再立新功。
第二篇：教学工作汇报材料南闸中心小学
强化教学管理 致力质量提升
——教学工作汇报材料
淮安市南闸镇中心小学
本学期,我校在区镇教育行政部门的领导下, 继续以“质量”为中心，强化教学过程管理为手段,以课堂效益为动力,以加强教师队伍建设为保证等方面狠下功夫。这学期来,我们踏实抓好每一个细节,做实每一件事情。通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,努力做好学校教育教学工作。现总结如下
一、注重校风、教风、学风建设
开学初学校要求各班结合实际扎实开展工作，加强班风建设，营造浓厚的学风氛围。全体教师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的好转,为学校各项教学工作的开展奠定了良好的基础。
学校经常利用国旗下的讲话和班队会课使学生认识学习的重要性和必要性，同时加强校风建设，5月份我校进行集体评议和推荐，推选周洪军老师为“淮安区最美教师”候选人，为全校树立了榜样，营造积极向上的校风。加强读书活动的开展。学校在要求学生购买必要的书籍的同时，还明确规定早护导期间，对于早到校的学生引导诵读；中护导期间，安排在学校寄餐的学生阅读；晚护导期间，引导寄宿的学生进行拓展性阅读；每周按班安排一节阅读课，由老师将学生带进阅览室进行阅读，让阅读成为一种习惯。本学期组织了“六一”文艺汇演暨读书展示活动。
二、以建设教师队伍为目标,扎实开展师德师风建设
提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。这学期,我们狠抓教师队伍建设,努力打造一支甘于奉献的教师队伍。
1、加强学习。我们组织教师学习新课标，积极参加省市区级组织的培训。本学期，学校参加淮安市实验小学牵头的“幸福教育发展共同体”，和清河实小、天津路小学等兄弟学校建立联系，相继安排教师参加了市区组织的教研活动和共同体的教研活动。
2、时间上予以保证。本学期，我校实行早护导、中护导、晚护导，在护导学生的同时，让学生充分自学，老师根据学生需要进行个别辅导。
3、加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。学校开展了以教研组为主的各类公开课活动,青年教师能积极主动承担学校研究课活动。要求45周岁以下教师每人一节校内研究课，45周岁以上老师每人一节校内常态课研究；同时确保语文、数学每学期研究课不低于12节，英语每学期研究课不低于8节。教科室加强了教研活动的管理,使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。教学研讨活动扎实开展,取得了一定的教研成果，并积极向上级有关部门选送优秀教研论文。
4．鼓励教师读书。上学期学校为教师购买了“悦心阅读”工程的书籍，鼓励老师认真读书，做学生学习的模样，养成读书的习惯和终身学生的品性。
三、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走质量兴校之路
1、努力提高教学质量，通过绩效工资为杠杆调动教师积极性。
本学期，学校通过教代会，再次讨论调整《南闸镇中心小学教职工绩效考核方案》和教学质量考评办法及奖励措施，将教学质量放在考核重点位置，公平公正的对教学质量进行考核。
2、实行循环式教学，加强教师责任心。
本学期之后我们计划实行循环教学，一二，三四，五六三个年龄段进行循环，加强教师的责任心。根据区教育研室的评估标准，建立科学的质量考评体系。
3、狠抓教学常规,强化过程管理。
教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,做好日巡课工作，要求教师做好教学五认真，要求教学一条线的同志做到“三个一”：每周一听、每月一查、每周一评。同时每月进行教学工作月检查，校长室在每月月查时进行抽查，将所查情况在教师会上进行通报，并要求整改。同时结合学校每月教学质量一测，对教学质量进行调研，向教师进行反馈。在期中组织全校质量调研，并组织召开期中质量分析会，认
真剖析不足，提出改进措施。
4、发挥骨干教师引领作用，带动教师成长。
本学期要求区级骨干教师、学科带头人做到“三个一”：一次业务讲座、一节公开观摩课、结对一名青年教师。通过骨干教师的引领，带动其他教师的成长和进步。
5、扎实抓好“培优转差“工作，全校落实基础知识过关活动。
由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象,这对考试成绩的影响很大。但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,降低教学要求，提高学习兴趣；一手抓优生培养,提升作业难度，最大限度地提高学生的学科成绩。在月检测中教学质量考评突出重点两个指标：优生率和后三分之一学生的人均分；同时为了强化语数英学科基础知识掌握，每周全校各学科进行一次基础知识过关活动，同轨教师自主命题，同轨同时练习，教师进行批改和反馈，教导处进行资料存档，将基础知识过关抓在实处。
四、充分发挥现代化资源的应用
1． 加强教学一体机的使用，学校要求老师上课正常情况下均使用教学一体机，提高课堂教学效率。
2． 加强专用教室的管理。学校编制了科学、信息技术、音乐、美术等专用教室的课程安排表，并建立奖惩制度，确保老师自觉使用专用教室。
3． 学校积极开展特修课活动，助推学生素质的提升。学校按照“让每一位学生快乐发展”的要求，继续成立了书法、篮球、电子琴、足球、朗诵、英语口语等社团，充分让学生个性得到发展，努力达到师生“分享快乐教育、共创幸福人生”的美好目标。
4． 充分利用学校网站、QQ群等现代通讯工具，加快联系的密度，发挥信息化的作用，促进学校教学管理的效率改进。
总之，我校以质量为导向，以质量为中心，以质量为目标，不断地强化教学管理，努力提升教学质量，争办让老百姓满意的学校。
第三篇：新南社区党建工作汇报
新南社区党建工作汇报
八一路街道新南社区占地面积0.33平方公
里,常住居民2658户,6251人。党总支下设7个党支部，党员256人。几年来，社区党总支以创建和谐社区为目标，以“以人为本，服务居民”为重点，不断开拓社区党建工作新局面，取得了显著成绩。社区先后荣获大连市巾帼创就业“示范基地”、西岗区“先进党总支”荣誉称号、西岗区“妇女系统先进集体”和“三八红旗集体”等荣誉。
围绕社区班子队伍的能力提升，着力加强党
组织的自身建设
几年来，新南社区党总支从建章立制，注重
培训学习入手，始终坚持在抓班子强队伍上下功夫，注重加强自身建设，做好社区党建工作。社区党总支每年都召开党建工作会议，明确党建工作重点，建立完善各项规章制度，理顺社区党总支、楼院党支部、党小组关系，使社区党组织和党员在工作中有章可循，有据可依，社区党建工作逐步走向制度化、规范化。同时，举办党建工作座谈会、楼院党支部委员培训会、预备党员及 1
积极分子培训会。通过一系列培训学习，有力地增强了班子成员的理想、信念、宗旨和党性观念，改进了工作作风，树立了争先创优意识，培养了奉献精神。
围绕党员整体素的全面提高，积极探索党员
教育管理新途经
在党员教育管理中，社区一是社区党总支以
“社区党校”为载体，在严格执行“三会一课”制度的同时，常年坚持开展每月一次的“社区党校”党员教育特色。积极开展了以十七大精神、社会主义核心价值体系、时实政治等内容的学习，对党员进行政治思想、形势与任务、党风廉政等教育，保证了一定的学习效果。二是针对社区党员类型多样、特点各异、管理教育难度大等特点，社区开通了社区网站，设立了党建天地、流动党员驿站、党务公开等内容，建立了以党员管理系统为平台的党员数字档案，建立了社区党员QQ群，通过QQ群与工作在外地的党员进行远程联系，使党员管理不漏人，教育不断线，扩大了党员教育的覆盖面。三是针对社区党员呈现数量多、构造复杂、难以集中活动、难以管理的特点，社区按照党员的年龄、结构身体状况、生活
水平、就业状况、文化程度及活动状况等六大类，分门别类进行管理和教育。实行了会议、活动签到制度，并每季度讲评一次。制作了“一表三卡”，即：《新调入党员基本情况表》、《新调入党员须知卡》、《新调入党员反馈卡》、《党费交纳标准卡》，保证了新调入党员在组织关系转入后，能够及时做到参加社区的党员教育和党员活动。
围绕提升社区服务功能，积极探索发挥党员
模范作用的新平台
一是坚持开展了“五必访”活动，即：对贫
困党员群众必访；对上访重点人员必访；对重病人员必访；对离退休离岗党员必访；对新流入的流动党员及家属必访。活动中，社区将这项活动与“五个好”党支部有机结合起来，“两委”班子及楼院党支部委员，积极采取“入户家访” “集中约访”等方式，开展了深入的调研走访，取得了较好效果。通过“五必访”活动，破解了社区发展一些难题，以实实在在的措施为群众排了忧，解了难，深受社区党员、居民欢迎。
二是结合 “基层组织建设年”和 “加强和
创新社会管理年”，社区党总支结合辖区实际成立了“百名党员志愿者和谐工作员”队伍。“百
名党员志愿者和谐工作员”队伍设有矛盾调解服务队、信息反馈服务队、义务巡逻服务队、关爱帮扶组服务队，文化娱乐服务队六只小队。其成员主要是社区各楼院党支部推荐的党员，他们有较高的群众威心、较强协调能力，热心社区工作和社区服务，善于做群众工作，基本上覆盖了社区所有单元楼栋。
队伍成立后，各分队的“和谐工作员”，积
极参与社区纠纷调解、矛盾疏导、就业帮助、困难帮扶、治安巡逻、环境治理等各种活动，充分发挥了共产党员的先锋模范作用，为社区居民做了大量好事实事。半年来，解决了新月街18B号楼前扶手损坏安装、社区活动器材损坏修理等居民关心事10余件，接待居民群众14人次，入户走访20余户，收集意见建议数13条。目前，“百名党员志愿者和谐工作员”，已成为社区服务群众的金钥匙，引导居民参与社区管理的指南针，维护社区稳定的稳压器，建设文明社区的领路人。进一步夯实了社区党建工作和社区管理的基础，激发了辖区广大党员、居民群众参与社会管理工作及和谐社会建设的积极性。
三是打了造社区文化品牌，成立了特色文
化队伍。为传播先进文化，社区成立了书画班、合唱团、太极健身队、、秧歌队、舞蹈队等10支以党员为骨干的文化队伍。几来年，社区党总支充分利用元旦、春节等重大节日、国家大事，举办综艺晚会、夏季乘凉晚会、“庆七一，颂党恩”、“保护环境，爱我家园”、“讲文明、促和谐”等等群众性文化娱乐活动，丰富了居民的文化生活，提升了居民文化品位。居民们发自内心地说：“物质生活好了，精神生活美了，干事创业的精气神儿更足了”。
第四篇：南山镇党建工作汇报材料
南山镇党建工作情况汇报
2006年至今，我镇党委在县委的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届三中会全，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，紧紧围绕“保发展、保民生、保稳定、保中央决策部署的贯彻落实”和“科学发展、四求先行”的主题，着力先行先试，通过创新创优，切实加强党的基层组织建设。具体而言，狠抓了四项工作：
（一）抓班子、带队伍，进一步增强了基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力
五年来，我镇党委坚持把抓班子、带队伍作为基层党建工作的重中之重，着力加强执政能力建设和先进性精神，不断增强党组织凝聚力、战斗力和创造力。一是抓领导班子思想政治建设。按照“讲党性、重品行、作表率”的要求，镇党委以党性强、纪律严、作风实为目标，切实加强班子自身建设，制订了党建工作安排意见。与班子成员和各支部书记签订了党建工作责任状，建立了党政领导挂村包片制度，密切联系群众，坚持走群众路线，党政领导带头深入基层、深入群众，大兴密切联系群众之风，大兴求真务实之风，努力提高决策能力和执政水平。二是抓干部队伍工作作风建设。镇党委、政府着眼于实际运作，解决实际问题，创新实施干部“一线工作法” 即：全镇工作重心下移、领导干部包村、站所单位挂村、工作经费随责、工作责任到人、绩效管理考评，在镇党委政府能力解决范围内，提高镇村干部经济和政治两层面上的待遇，真正实现“领导在一线指挥、干部在一线工作、情况在一线掌握、办法在一线创新、矛盾在一线化解、效率在一线体现”的工作要求，努力建设一支想干事、会干事、干成事、不出事的镇村干部队伍。制定《南山镇机关干部管理规定》、《南山镇村级干部管理规定》、《南山镇政府机关事务及财务管理规定》，从机制、制度上加强和规范对镇村干部的监督管理，切实振奋精神，转变工作作风，激发工作热情，推动工作落实。
（二）抓住主线，强化责任，着力在农村基层组织建设上求突破
1.选优配强，抓好村级组织建设。2009年是选举年，我镇根据县委的统一部署，采取“两推一选” 选举方式，完成了全镇21个村的村级组织换届工作此次换届大大提高了村级班子的整体素质和战斗力，进一步巩固和加强了村党-1-
支部在村民自治中的核心领导地位。2.多措并举，加强村级阵地建设。五年来，我镇按照镇财政补助一点；村级自筹一点；争取上级补助一点；对口帮扶部门支持一点的“四个一点”的办法多方筹措资金用于村级活动场所重建或维修，改善了大部分村的办公条件。截止到目前，我镇21个村已全部完成村级组织活动场所建设并投入使用。
（三）抓好典型，促进创新，进一步提升了基层党建工作水平
在过去的五年里，我镇党委始终把典型、创新作为解决党建工作新问题的重要举措，推动党建工作上一个新的台阶。按照“抓基层，打基础，抓两头，带中间”的要求，因村制宜，大力加强我镇各类党建典型培育工作。确定大坑村为“党员信贷快车”活动试点村、南山村为经济发展和创新党员电教化培育点，中复村为革命教育培育点，中复村、大坪村为新农村建设示范点。建立了党员领导干部挂钩培育党建典型示范点责任制，定期、不定期地深入挂钩示范点，督促基层党组织落实党建目标责任制。同时，立足我镇的发展实际和党建工作实际，以增强党建工作活力，提高党建工作实效为目标，积极开展各类创建活动。通过各类党建典型培育活动，目前，我镇大坑村党员带头发展青梅种植1320亩，生猪养殖3620头，建设沼气池236口，有蔬菜、花卉、仙草、生猪等专业合作社4个，建立了猪—沼—果的生态农业发展模式。
（四）围绕经济抓党建，着力在新农村建设上求突破。
随着农村改革不断深入，农业产业化、农村工业化和城镇化进程不断加快，村级呈现出经济薄弱；干部待遇偏低，吸引力不强；农村党员、干部“双带”作用和党的核心作用发挥不明显等突出问题。面对农村基层组织的新形势、新特点，五年来，我镇党委按照围绕经济抓党建，抓好党建促经济的工作思路，积极寻找党建工作新载体，探索农村经济发展新路子，增强农村基层党组织的凝聚力和战斗力。
1.主动出击，努力发展工业企业。针对我镇无工业集中区、无高速公路互通口，区位优势不明显，面临边缘化的情况，进一步强化组织领导，加大招商引资力度，主动出击，积极参与省、市举办的各类招商推介会、项目成果交易会，重点引进自建厂房、规模以上工业企业项目，努力打造中复、南山两大工业园区。
2.因村制宜，积极发展效益农业。立足农业增效、农民增收，积极调整农业产业结构，实施一村一品，加快农业产业化进程，初步建成烤烟、青梅、花卉、药材、桉树、生猪等六个生产基地，目前，我镇2010年种植烤烟7392亩，扶持10亩以上大户213户，烤烟种植向规模化发展，收购烟叶22133担，创税338万元，比增120万元，烟农收入1570多万元，均创历史新高；发展年出栏生猪500头以上专业户18户，建立6家无公害规模养殖场，塘背村还被列为市级“一村一品”生猪产业发展示范村。2008年全镇生猪出栏9.3万多头，养猪纯收入达1800多万元；5400多亩的青梅长势喜人，现已全部投产，去年农户收入270多万元。推广罗汉果种植580亩、杭白菊780亩、兰花种植8万多株、桂花连片种植308亩。经过多年的不懈努力，全镇产业结构初步形成了“万亩烤烟生产基地”、“千亩无公害蔬菜生产基地”、“千亩花卉种植基地”三大主导产业。
3、关注民生，认真抓好民心工程建设。
一是抓好“家园清洁”行动。镇党委按照社会主义新农村建设的“20字”方针，认真开展“家园清洁”行动，着力整治南山、中复集镇环境，村容村貌得到大大改善。二是加大基础设施建设力度。积极争取项目资金，完善基础设施建设，优化群众生产生活条件,全力做好为民办实事项目。投资100万元的南山客运站顺利竣工；投资120万元的南山集镇至319国道的水泥路面改造工程已投入使用；投资200多万元加快朱坊水厂建设，现已顺利通水；投资27万元修复雨雪冰冻灾害毁坏的集镇人饮水工程。完成投资320万元的烟基工程建设；完成投资87万元的南山、谢屋、朱坊三个村小型农田水利渠道建设；投资690万元实施塘背等村3000亩农业综合开发土地整理项目。三是全力建设社会保障网。目前，全镇列入低保721户1623人，基本实现应保尽保及有效保障困难群众生活的目标。新农合覆盖面进一步扩大，参合人口34771人，参合率达97.7%。全面组织实施农民住房和自然灾害公众责任保险工作。
第五篇：中心小学2012工作汇报材料
夯实基础 稳步发展
明德小学张兆国
近年来，我校坚持“为了孩子的终身发展而奠基”的办学理念，理清了“突出一个中心(教育教学)，带好两支队伍（行政班子、教师队伍），着力三个方面（制度、机构、校园文化）”的工作思路，学校各项工作取得长足发展，主要表现以下三方面：
一、加强师资队伍建设，教师整体素质明显提高。
教师的高素质是搞好教育教学工作的前提，因此我校在师资队伍建设工作中突出“七到位”。
（1）.思想政治学习到位。组织教师学习《国家“十二五”教育发展规划》、《中小学教师职业道德规范》及上级有关文件精神，领会其精神实质并联系实际认真反思，开展“学先进人物事迹”师德演讲比赛活动，大家的思想素质得到了一定提高。
（2）业务学习到位。以教研组为单位组织有针对性的学习，大部分教师学习目的明确，态度端正，刻苦钻研，认真总结经验，业务水平和工作能力得到不同程度的提高。
（3）.培训学习到位。学校合理安排部分教师参加省、市、县组织的各类业务培训，全员参加网络培训。仅本学期，学校派出10位教师参加省市培训，并扎实开展校级培训，由外出培训教师开示范课、讲座，与全组教师分享收获与感悟。（4）.经费投入到位。教师外出的旅差费、培训费足额发放。
（5）.情感投入到位。学校领导经常与教师谈心交流意见，遇教师生病，工会及时探望，逢教师红白喜事，领导登门祝贺、慰问。
（6）.公平公正到位。学校重大决策出台、制度的制定一律通过教代会；公平公开处理好教师关注的热点问题，并及时公示；教师岗位竞聘、评优评先等关系教师切身利益的工作一律按学校预定考评方案执行，不偏袒任何人。行政人员与班主任享受同等职务津贴。
（7）.宣传到位，树立身边榜样。《三明日报》以“李菊花：让住校生爱校如家”为题报道了李菊花老师关爱学生事迹。学校例会上大力表扬教师先进事迹，倡导教师爱岗敬业、无私奉献。通过七个到位，绝大部分教师爱岗敬业，恪守尽职，行政人员星期日下午到校；教学水平大幅提高，多次受到进校教研员的表扬与肯定，老师参加优质课比赛也获得了好成绩,鄢春莲、丁善容两位老师为县教学技能理论与实践活动培训班上示范课，开讲座。
二、拓宽德育途径，提高德育工作实效。
1．以人为本，更新德育工作机制。针对学校实际，我们不断探索新规律，探寻新途径。一是继续完善“点面结合，层层推进”的德育管理机制，不断健全“纵横交错，互成网络”的德育工作体系，努力形成“学校——家庭——社会”一体化的教育网络；二是进一步完善校长负责，政教主任、辅导员、班主任为骨干，教职工全员参与的德育工作机制；三是健全德育激励机制，评比文明班级，文明宿舍，优秀德育工作者等，激发工作热情，提高德育效益。四是进一步完善学校、家庭、社会三结合的德育运行机制。
2.、追求实效，加强基础文明教育，做好三方面工作。一是抓好行为养成教育，立足“早、严、细、实、恒”。每月着重一方面的行为训练，本期进行了“礼仪、卫生、用餐、晨读、课间活动”方面的训练，取得明显成效。早晨书声琅琅，书香四溢；课间活动有序开展，充满活力；地上看不到纸屑、饭粒；校园内随处可听到“你好”的问候声。养成教育力抓“两头”，一方面抓住身边典型，加大宣传力度，做好校园之星，优秀学生评选工作，另一方面是加倍关注“问题学生”，建立相关档案，确定帮扶对象，建立健全定期谈话、定期汇报、定期研讨等制度。二是抓好法制教育和心理健康教育：定期聘请法制副校长作讲座，重视心理健康教育，选送刘桂兰老师参加市心理健康教育培训。三是突出主题教育：三月份开展“学雷锋、做文明小学生” 主题教育和“珍爱生命预防溺水、文明交通从我做起”签名仪式活动；四月份开展革命传统教育、祭扫烈士陵墓、参观革命纪念馆、科技展活动；五月份开展“我们是新世纪的劳动大军”主题队会；六月份举办校园文化艺术节。
3.、注重校园文化建设，丰富内涵。物质文化：建设文化长廊，涵盖“教育方针”、“四好少年”、办学理念、校训、校园重大活动摄影、师德座右铭、科普天地等内容。我校提出“为了孩子的终身发展而奠基”的教育理念回应了“以人为本”理念的召唤，体现素质教育的要求，确定“注重细节，把小事做好”的校训，通俗易懂，铭记在心，促使学校管理精细化，师生行为规范化。学生生活通道张贴“行为规范、生活常识”标语，时刻提示学生讲文明；教学楼楼道张贴《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》，体现了“书香校园”教育特色。绿化校园，定期修剪花草树木，校园四季绿树成荫。花圃中雕刻“笑”字，蕴含着我校办学追求：营造良好的工作环境，让老师愉快地工作，有说有笑；创设优良育人环境，创新教育方法，让学生快乐学习，健康成长，露出甜蜜的笑；提高服务质量，提升办学品位，让社会家长满意地笑。教室统一布置：设有班级牌、明星栏、成长足迹栏、荣誉栏、信息栏、科普角，张贴名人名言。班级牌别具一格，含班主任相片、班级每周之星、全家福、班规、课程表等内容，向外公示班级教育内容，培训目标，自觉接受社会和家长监督，督促班主任塑造良好形象。食堂张贴“珍惜粮食，节约用水，热爱劳动，讲究卫生”等标语，时刻提醒学生文明用餐。
精神文化：成立信息报道组，及时宣传学校重大活动，重要信息。今年我校上传稿件40余件，省教育厅采用2条，市局采用4条，县局采用12条。重视体育卫生和美育工作，认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《美育教学课标》，坚持上好体育美育课，成立鼓号、腰鼓、舞蹈、美术、科技等兴趣小组。定期开展各类竞赛：三月份开展书法、美术、讲故事比赛，四月份开展跳绳、乒乓球比赛，五月份开展跳远、拨河比赛，六月份开展科技作品小制作。“六一”我校成功举办了第二届校园文化艺术节，向社会展示我校艺术教育成果，受到与会领导、家长一致好评。去年参加县中小学田径运动会获得团体总分第三名的好成绩。提高服务意识，关心寄宿生生活。因地制宜装置简单设备，为寄宿学生提供生活热水。针对雨季自来水混浊问题，特意为学生食堂配置水源过滤器，确保学生饮水卫生。
三、严格教学常规管理，教学质量稳步提高。
1、.严格教学流程管理。学校对备课、上课、作业批改、学困生辅导等各个环节作了明确要求。平时抽查和半期定期检查相结合的方式对教师进行考查，发现问题及时指出，限期改正，并把考查结果与教师考核挂钩，激励教师扎实做好教学常规工作。
2、校领导深入课堂。学校行政班子随堂听课，人均达24节。课后与教师交流，共同探讨教育教学方法。每学期参加四次以上的教研活动，掌握教研动态，推动教研的深入，为完善教研制度提供依据。
3.、研讨结合，观摩互动。扎实开展以“集体备课——听课——评课——课后反思”为主线的常规教研活动。每位老师每学期上好一节公开课，教研活动各环节扎实，材料齐全，多次受到教育局、进修学校表扬。
4、.抓课题研究，提升教研水平。去年申报的省、市、县三级课题已取得了阶段性的成果，并渗透到日常教学中。
5.、加强毕业班工作。（1）提高认识，加强领导。校长、分管副校长分别挂包一个班级，深入班级、课堂，充分了解学情、教情，与任课教师共商对策，共订计划。本期听毕业班课8节，参与质量分析4次。（2）定目标，定奖励。根据学生底子，定出教师经过努力可达到的目标，即语文及格率、优秀率分别为96%和80%，数学及格率、优秀率分别为90%和60%，达标、超标给予适当奖励。（3）抓落实。深入课堂抓知识落实，课标要求的落实，训练的落实，发现问题及时研究。（4）组织月考，引入竞争。每月举行一次月考，统一命题，统一改卷，成绩内部公布。学生与学生，教师与教师之间比成绩，比进步，找差距，促使两个班共同进步。近几年，我校毕业班成绩自我感觉良好，对得起溪源人民。
以上是我校工作所取得点滴成绩，与兄弟校比还有一定差距，还需继续努力，不断探索。我校工作及以上发言不足之处敬请领导、校长们批评指正。
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