2017接龙中学党风廉政总结171218（5篇范文）

第一篇：2017接龙中学党风廉政总结171218

重庆市接龙中学校 2017年党风廉政建设工作总结

加强党风廉政建设，净化社会风气是广大人民群众的心愿，而加强党风廉政建设的落脚点，则是加强党的干部队伍建设。回顾一年来的工作，我校紧紧围绕与教师党员签署的《教师党员公开承诺书》所涉及的的责任、内容，认真开展反腐倡廉教育活动。坚持“两手抓，两手都要硬”，筑起思想道德教育和制度监督制约两道防线，以习近平系列重要讲话精神为指导，以党员为主体，以干部为重点，以制度来规范，以监督来强化，坚持不懈地抓党风廉政建设，在全面推进素质教育、推动反腐倡廉工作中，做了以下工作：

一、增强干部的廉洁自律意识，反腐倡廉，率先垂范

（一）提高干部的精神境界，思想到位。

我校党总支坚持把思想政治建设放在干部队伍建设的首位，以提高干部精神境界作为反腐倡廉的一并项根本性措施，坚持不懈地抓实干部的政治理论学习，提高思想素质，以期达到政治上的清醒、坚定。

在学习规范上，坚持学习总书记系列重要讲话精神，特别是十九大精神的学习，使干部树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。在学习方式上，坚持抓实中心组学习，并把中心小组集中学与个人自学相结合，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，使切实提高思想水平，改进工作作风，在学习形式上：有学原著、文件、事迹、正反材料，有收看电视、录像，有讨论、讲座、交流发言等。通过学习进一步明确了新时期合格干部的素质要求，深刻地认识到“干部”二字的重量。

（二）清正廉洁、严于律己，行动到位。

干部把好思想关，以身作则，增强自律意识，既是党总支的要求，也是干部的自我表现约束。我校干部在对待名利上，不与民争；在使用权力上，不谋取特权；在福利待遇上，不图特殊化；在执行政策上，不讲条件。认真执行各项规定，不打折扣，带头执行上级和学校的廉政规定。所以群众评价我校干部廉政是没有问题的。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”我校干部的廉洁自律，用行动树立了榜样，提高了威信，增强了凝聚力。

（三）贯彻民主集中制，执行政策、法规，反腐倡廉，责任到位。

学校有关大的决定或重大事情，召开教代会征求职工的意见，或根据民主集中制的原则作出决定，这一点我校是做得比较好的。所以，在绩效分配方案、职称评定、评先晋级，大的事件上，干部职工思想统一，认真执行集体决定，教职工也思想稳定。再如干部的提升，党总支坚持民主集中制原则，严格按照程序，民主推荐，组织考察，党总支反复慎重讨论后，才作结论。

党党总支要求干部不仅要对本部门的各项工作负责，也要对党风廉政建设全面负责，并完善了党风责任制有关规定，把党风廉政建设、执行政策法规贯彻到学校工作中去，保证政令畅通，令行禁止。

如收费问题，社会关注。我校建立了收费管理责任制，责任到人，取得了成效。关于执行“不准用公款吃喝玩乐”的规定，除了工作餐按标准且仅限于工作当事人外（其他干部不得陪同），干部用公款吃喝玩乐根本没有。即便是工作餐，也要严格审批项目、标准和手续。

二、专题研究，认真部署，健全并落实廉政制度 校党总支坚持把反腐倡廉工作作为党总支工作的一件大事抓紧抓好。召开了多次党总支会议，并请党风监督员参加，专题研究党风廉政建设工作，贯彻执行反腐倡廉会议精神，制定严实的反腐倡廉工作实施计划。根据上级精神针对本校实际进一步健全廉政规定制度。有好制度，只是知道该怎样做；有责任人，就有人落实做的怎样。所以我校的制度明确了责任人，做到有法可依，有人可究，保证了制度的落实。

三、加强民主建设，完善多层次、多途径的监督机制。

（一）保证质量，完善党内监督机制。

1.为提高民主生活会的质量，加强党组织内部的自我监督和相互监督。围绕党风廉政建设这一重点，根据干部的思想实际，确定民主生活会的主题。会前通知并广泛搜集群众意见，做到会前有准备，会中有重点，会后有整改。坚持民主生活会“时间、人员、主题、通报”四落实。建立纪检委员检查民主集中制执行的通报制度。

2.真正发挥党风监督员的作用。有关部门学校收费决策等问题的会议，请党风监督员通报，注意听取党风监督员的意见。

（二）拓宽渠道，强化群众监督机制。

1.积极向全体教职工宣传上级有关部门廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。

2.拓宽监督评议渠道，充分利用一切时机听取意见。听取群众对干部、党员勤政廉政的意见，并作为对党员干部的评议依据。

3.规范自律，增强自我约束功能。

总支根据上级要求和干部实际，制定了各种规范干部自律的有关规定，不断提高自我约束功能。

四、做好党员，教职工的思想教育工作，廉洁执教，党风促教风

党总支十分重视把思想教育作为反腐倡廉的基础性工作来抓，夯实基础，着力提高党员和群众的思想道德水平。

（一）把反腐倡廉与师德教育结合起来，疏通思想，保证政策的贯彻执行。

党总支坚持有计划的、系统的提高教职工整体素质与临时的热点问题、偶发事件的教育相结合，学校优良传统教育与青年教师敬业精神教育相结合，宣传正面典型与批评不良现象相结合。认真学习中国特色社会主义理论、教育法规、师德规范等教育内容，宣传党的方针、政策，倡导敬业奉献精神，塑造好教师形象。在党员中进行“实践宗旨，做合格党员，充分发挥先进模范作用”的教育。教育党员如何模范执行党的政策—正确对待家教；切实制止乱收费。教育党员在敬业创业方面作表率。

（二）把反腐倡廉与日常思想道德建设结合起来，倡导节俭，禁止赌博，促进社会风气好转。

为人师表，在地点上、时间上应是全方面的。学校总支要求教工在日常生中，在社会活动中遵守国家法令，遵守社会公德，为净化社会风气，推动社会主义精神文明建设做出应有的贡献。

赌博，在我校就没有市场，党员干部更没人赌。在上级发文禁赌后，任然大力宣讲上级规定，警钟常鸣。为了倡导积极向上的教工业余生活，学校开展高效课堂建设、“万步有约”、教职工书画展、教职工才艺展示等活动，既丰富教师业余生活，也促进了教师的专业成长。在生活上，反对腐朽的生活方式，反对攀比，崇尚艰苦奋斗。婚喜事倡导节俭，反对铺张浪费讲排场。严格报批。

（三）把反腐倡廉与解决教工困难，为群众办实事结合起来，增强学校凝聚力。

反腐倡廉，干部既要廉洁自律，也要关心群众生活。学校领导对教职工坚持“六个必访（婚、丧、产、病、纠纷、特殊困难必访）”，春节期间上门慰问离退休老师，体察群众疾苦，听取群众意见。

五、主要问题及打算

回顾学校一年来党风廉政建设的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一定不足，主要表现在：

1、干部中有的同志对反腐败斗争的长期性认识不足，信心有些不足；

2、在校务公开工作中，公开的形式单一，公开的时间不经常，公开的内容面比较窄等。

下一步打算：

在新的一年里，我们将按照中纪委全会和上级党风廉政建设精神，认真贯彻廉政准则要求，积极解决上述问题，坚持以邓习近平新时代中国特色是社会主义思想为指导，深化反腐败工作，进一步加大从源头预防和治理腐败的力度，强化责任、狠抓落实推进党风廉政建设和反腐败斗争深入开展。

2017年12月26日

第二篇：2018接龙中学党风廉政计划171218

重庆市接龙中学校 2018年党风廉政建设工作计划

2018年是党的十九大召开后全党抓从严治党的开局之年，根据上级的总体部署和工作要求，特拟定重庆市接龙中学校2018年党风廉政建设工作计划。

指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大、中纪委全会精神，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，落实党风廉政建设主体责任制，继续深入推动党风廉政建设进校园。着力解决反腐倡廉建设中群众反映突出的问题，深入开展反腐败斗争，为推进依法治校提供坚强有力保证。

一、大力弘扬校园廉洁文化 1.加强廉政学习，提高思想认识。

在全体教职工会议、党员全体会议、党课、支部主题党日中，通过多种途径、多种方式组织学习党的十九大和中纪委全会精神、总书记系列重要讲话精神，学习《中国共产党党员廉洁从政准则》、《关于党风廉政建设建设责任制的规定》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等党风廉政建设有关会议和文件精神，把握党风廉政建设的内容和实质，进一步加强党性修养和党性锻炼，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，提高领导干部的领导水平和拒腐防变的能力。

2.开展“美丽”建设，提升师德水平。

在2018年学校开展“美丽校园”建设的基础上，进一步推动学校的“美丽建设”，我们要建设美丽校园、美丽班级、美丽寝室、美丽人心。坚持德才兼备、师德为先，贯彻落实上级关于加强师德师风建设 的文件精神，完善我校师德建设机制，开展教师师德师风承诺，实施师德师风考核方案和考核细则。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》等师德建设系列内容，组织开展“师爱无声.师恩有痕”、师德故事和践行社会主义核心价值观活动，举办“仁爱”讲坛等活动，大力宣传和弘扬师德，形成树典型、扬正气、学榜样的良好师德氛围。

认真落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，努力加强教职工队伍工作作风建设，以求真务实的工作态度，增强大局意识、责任意识、创新意识和服务意识，改进服务方式，提升服务质量，提高工作效率，更好地为服务服务学生发展。

3.丰富廉政活动，营造廉洁氛围。

积极推进廉政文化进校园活动，全面落实“五寓”机制，即把廉洁文化寓于校园文化建设中，强化廉洁熏陶；把廉洁文化寓于师德师风建设中，强化廉洁师德；把廉洁文化寓于德育工作中，强化廉洁育人；把廉洁文化寓于学科教学中，强化廉洁渗透；把廉洁文化寓于办学行为中，强化廉洁办校。通过组织开展廉政书画评比、诚信班会课观摩、主题宣讲，选读好书，观看教育片，参加社会实践，推选先进典型等系列化活动，大力推进学校廉洁文化建设。

二、落实廉政建设主体责任制

1.完善党风廉政建设管理。充分落实党风廉政建设责任制，明确党政干部党风廉政职责，将党风廉政建设纳入领导班子和领导干部绩效管理，与学校教育教学和党的建设各项工作紧密结合，同步研究、同步部署、同步落实、同步检查，把法治思维和法治方式贯穿于党风廉政建设全过程，着力构建权责对等、科学规范的责任分解落实机制。

2.明确党风廉政建设责任。学校党政干部和各部门负责人组成的党风廉政建设领导小组，具体负责学校党风廉政和政风行风建设工作。2 班子成员履行“一岗双责”，充分落实“两个主体责任”和“一岗双责”，注重抓早抓小抓细，建设廉政政治。明确学校党政领导和各部门负责人既是学校工作的第一责任人，又是党风廉政建设和反腐败工作的第一责任人。形成学校主要领导负总责，职能部门各负其责，权责明确，齐抓共管的廉政建设格局，将党风廉政建设落实在学校各项具体工作中。学校党总支书记、校长与各部门负责人、班子成员，党支部与党员，分管校长与教师职工分别签定《党风廉政建设目标责任书》。党员教职工要签订《党员干部廉洁自律承诺书》，明确要求，落实责任。以良好的党风政风行风促进学校教育教学工作的健康发展。

3、健全廉政建设制度。强化党内监督，着力完善学校党风廉政建设制度，包括党风廉政建设责任制、党风廉政建设教育制度、党风廉政建设考核制度、学校重大事项议事制度、党员干部廉洁从政(教)准则、学校“三重一大”实施细则、学校重大事项议事制度、个人重大事项汇报制度和党员干部廉洁从政(教)准则，坚持按制度和原则实施党风廉政建设和学校党政管理，保障学校各项工作顺利推进。

（1）继续严要求落实中央八项规定精神、市区有关规定，严格落实党风廉政制度。

（2）对学校重点处室，重点人员认真进行廉政风险摸排，查找风险点，加强廉政风险防范。

（3）充分发挥纪检监督管理作用，坚决防止重点工程实施过程中的不廉洁、不作为、乱作为等行为。

（4）强化依法执教教育，严禁违规家教，推行廉政文化入校园的系列活动，购廉政书籍入教室书橱。

三、积极推进学校民主管理

1.规范干部教育管理。规范干部的选拔任用、教育培养、岗位职责和考核管理。签定干部工作责任书，明确岗位职责和工作要求。实 行干部定期述职和民主评议制度，接受群众的民主评议。积极探索学校后备干部和优秀人才培养模式，学校校级领导定期与党员干部、党员干部与党员的谈心谈话活动。对教职工反映的问题，及时了解，对一般性问题要通过信访谈话的形式进行教育，对较严重的问题要通过诫勉谈话的形式进行批评教育，限期整改，对严重问题及时向上级党委汇报。着力解决政风行风中出现的突出问题，切实做到严肃教育、严守纪律、严格管理、严惩腐败，不断提升党风廉政建设水平，2.加强工作作风建设。持之以恒抓好中央八项规定的落实，坚决反对“四风”。深化群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“转树强促”主题实践成果，切实解决党员干部“四风”方面存在的突出问题。严明党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等各项纪律，增强执行上级政策的自觉性和坚定性，做到令行禁止，步调一致，执行有力，保证各项教育政策规定落到实处。进一步强化校级领导在年级组、教研组、党支部蹲点制度，及时了解和发现新情况、新问题，增强以人为本、务实为民意识，进一步改进工作方式，优化工作作风，提升工作质量和工作效率。

3、推进学校科学管理。坚持依法治校、以德立校的理念，坚持完善领导班子分工、议事、决策规则与程序，提高决策的科学性。严格执行学校和党支部“三重一大”制度实施细则和重大改革事项教代会审议通过的规定。定期召开校务会和行政会，集体研究学校工作，定期召开群教职工座谈会，听取教职工对学校和党总支发展的意见和建议，推进学校民主管理。

4.深化党务（校务）公开。定期召开学校家委会、家长会，汇报学校发展情况，征求学校发展的意见和建议。加强学校收费工作和财务工作的监督，确保财经纪律的严格执行。完善信息公开机制，按信息公开要求及时准确发布学校信息，尤其是老师、家长关注的特长生4 考试、招生录取，学校推优、评先等工作，推进校务、党务公开，增强学校工作的透明度，接收师生和社会监督，积极推进学校政风行风建设。

5.强行政工作监督。强化对依法行政的监督，认真贯彻教育法律法规、方针、政策，要依法治教、依法办校，保证政令畅通。保证党的路线、方针和政策在学校的贯彻落实，保证学校沿着健康的轨道持续发展。全程参与学校师资招聘、招生、基建等重大问题的监督，加强对人权、事权、财权运行情况的监督，做到关口前移，关注好各个重要环节的工作，加强纪律制约，保证制度落实，确保各项工作廉洁顺利进行。

6.规范学校经费管理。严格执行“三重一大”制度，规范工作程序。成立学校询价议价小组，严格按规程实施物品采购。坚决杜绝重大项目和物品采购工作中的不正之风。严格贯彻中央“八项规定”和坚持“厉行节约，反对浪费”，严格控制”三公“经费以及会议费等支出，加强管理。严格执行各项收费政策，对各类代办项目的收费强调“自愿”原则和体现向社会、家长、学生进行公示的程序。严格禁止教师擅自向学生推荐教辅材料，坚决查处各种变相推荐教辅材料行为，坚决杜绝收取与入学挂钩的资助费。认真做好扶贫帮困工作，保证学生不因经济而造成学习困难。

7.落实审批汇报制度。贯彻执行“干部个人重大事项报告制度”，校级干部个人重大事项向区教育工委报告，中层以上干部向学校党总支汇报。严格执行领导干部廉政自律自查汇报制度，落实学校师生外出上报审批制度。党员干部每年对自己的廉洁自律情况进行反思总结，召开专题民主生活会，进行批评与自我批评。

8.加强群团工作指导。党组织要支持和加强工会、退教协、女职委、团委等群团组织工作，积极发挥群团组织作用，增强群团组织的 政治性、先进性和群众性。同时利用群团组织载体，开展内容丰富，形式多样的活动，增强全体教职员工的凝聚力，促进学校的党风廉政建设。

9.认真受理群众来访。严格执行信访工作有关条例，及时解决教职工反映的问题。加强对违纪违法事件的查办力度，着力查办侵害教职工利益，违反经济纪律，师德败坏等严重影响学校形象，危害改革发展的违纪违法事件。

学校党员干部和教师要以严明的政治纪律、务实的工作作风要求自己，始终保持清醒的头脑，在深化教育改革，推进学校内涵发展，实现教育现代化的同时要同步推进党风廉政建设工作，为学校科学发展提供政治保障。

2018年1月1日

第三篇：xx中学2012 党风廉政总结

南江县红光乡初级中学

2012年党风廉政建设工作总结

一年来，我们围绕教育教学中心工作，全面落实党风廉政建设各项工作要求，加强学校党风廉政建设。主要做了以下几方面的工作：

一、严格执行党风廉政建设制度

落实《红光中学党风廉政建设实施细则》，明确一把手负总责，分管领导负专责，成立党风廉政建设责任领导机构，健全责任网络，把责任具体落实到人，同时完善了一系列的规章制度。《南江县红光乡初级中学党风廉政建设责任制实施细则》《南江县红光乡初级中学学校职权目录》、《南江县红光乡初级中学学校权力运行流程》《学校重大事项议事规程》、《学校重大事项征求意见制度》、《党员干部定期约谈制度》，成立了监督网络，责任分解到人，层层落实责任。

1、坚持校长负责制，进一步完善议事规则和决策程序。落实科学决策机制，凡属“三重一大”（重大决策、重要人事安排、重大基建项目和大额度资金）运作事项，由领导班子集体研究作出决定，确保权力的正确行使。

2、利用中心组学习、党政主要负责人讲廉政党课等形式，深入开展党风廉政教育，认真学习中共中央、国务院《关于党风廉政建设责任制》、《建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，着力打造一支高效廉洁、团结奋进的领导干部队伍。

3、进一步落实党风廉政建设责任制，保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处，学校与教育局签订了《承诺书》，个人与学校签订了《承诺书》。

4、“两公开”（校务公开、财务公开），把凡是教职工关心的热点、难点、焦点问题，作为公开的内容，坚持做到政策，办事过程和结果“三公开”。学校的各项重大开支，必须经教代会讨论通过，校务委员或项目监督小组集体签字后，方可执行。同时，学校的职称评定、评优选模、岗位设定，首先做到摸清底数，并在学校的公示栏中予以公示，然后集体讨论通过，接受群众监督。

二、加强落实党员干部廉政教育

以教育局党风廉政宣传月为契机，组织党员干部学习和执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的各项要求，采取多种形式加强党风政风教风廉洁教育，营造校园反腐倡廉的氛围，利用宣传栏等阵地，推动党风廉政建设和法律法规的学习。

组织党员干部学习十七届六中全会、党的十八大报告精神，学习党章，学习党风廉政建设的理论、上级党委、政府关于党风廉政建设和反腐败斗争的精神；学习党风廉政法规，开展多种形式的党风廉政建设和反腐败教育，引导广大党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力；并通过召开党员会、组织收看党风党纪教育宣传片、以近年查处的和发生的干部犯罪案件专题片、自学等形式，教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，教育党员干部。

利用暑期政治业务集中学习契机，学校班子成员在乡党委统一安排下开展廉洁自律学习体会交流，全校教师在校党支部的统一安排下开展了廉洁从教心得交流。

2012年七月和2013年一月我们分别进行了中层以上干部的述职述廉，做好学校后备干部的推荐工作及青年教师的推优，5月学校党支部开展“关于对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行群众评议”工作，向全体教职员工介绍学校自开展创先争优活动的实施情况，党支部组织了二次会议共计53人对学校党组织进行了评议，同时组织教职工对全体党员进行了评议，党员对党支部、党员的测评。

三、廉政从教提高教师的师德修养

1、坚决治理乱收费，严格执行收费标准，设立收费公示栏，健全教育收费公示制度，规范教育收费行为，杜绝一切擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的行为；严格规范财务管理，实行收支两条线，规范教师行为。

2、进一步加强师德建设。发掘身边的榜样，宣传先进教师的事迹，利用庆祝第28个教师，表彰了县、乡、校优秀教师“十佳班主任”。同时制订《南江县红光乡初级中学师德规范》、《南江县红光乡初级中学师德师风处理规定》，组织广大教师学习讨论，并认真执行落实。坚决杜绝违反《廉政准则》和《中小学教师职业道德规范》的行为发生。

3、完善校务会和教代会制度，实行学校“重大事情通报制度”。教代会年会上校长就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题，如学校经费收支等，向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议，今年我校教代会还讨论通过了学校绩效工资方案、工作计划、重要规章制度、奖励方案、基建项目立项、大宗物品采购、重大校产处理等问题，不断完善教代会制度。

四、开展廉洁文化教育进校园活动

根据不同年龄段学生的身心发展特点和认知水平，把握教育规律，开展与各个阶段相适应的廉洁教育活动，使青少年学生在潜移默化、润物无声的浸润中，树立廉洁的意识和观念。

1、将廉洁教育纳入课程体系，保证教育的有效落实。利用儒雅校本教材和廉洁教育读本，通过专职教师对学生进行教育，使学生逐步掌握系统的廉洁文化理论知识，同时在学科中渗透廉洁教育，使学生在润物无声的浸润中接受廉洁文化的熏陶，老师们抓住各科教学对学生施教的最经常、最基本的途径，特别是文科教师，结合学科教学特点，有意识地在课堂教学与课外活动中，渗透廉洁文化教育内容。思想品德课、历史课，发挥其优势，以丰富的内容、生动的事例引导学生从清正廉洁、做优秀公民的高度去塑造人生。

2、在形式多样的活动中融入廉洁教育。学校充分考虑将廉洁教育融入到学校的各项活动中，与德育教育的内容结合起来。抓住几项活动：专题教育，组织学生专题学习有关反腐倡廉的法律、法规、条例等，强化学生的法制意识；学生社团，组织手抄小报、页面制作、黑板报等途径让学生参与，开展宣传工作；主题班会，让学生精心设计，从中真正感受并有收获；故事会、演讲比赛、征文等，使教育、学习两不误；参观考查，结合纪念日，五四青年节、一二九纪念日、清明节等，将廉洁教育设计其中，收到了很好的效果。

3、发挥、挖掘学校的各种途径、媒体等资源的作用。学校还利用校园网站、宣传橱窗等阵地，丰富廉洁文化教育氛围，定期在固定橱窗刊登廉洁文化知识、古今廉洁故事、名人名言等内容。利用团员意识教育、业余团校、业余党校等教育途径加大教育力度，并发挥这些队伍的作用，在常规教育中加入廉洁教育的内容，使教育在面上、点上相结合。

4、利用学生向社会辐射，加强廉洁教育的应用性。学校精心组织学生在家庭、社会主动担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色，宣传政策，为构筑家庭反腐大堤发挥积极作用。开展给家长、亲戚的“一封信”等活动，发挥学校教育的应有作用。

五、监督检查筑牢拒腐防线

1、加大教育监督力度，坚持教育领先的原则。紧密联系实际，开展经常性思想政治工作，立足教育，防范于先。用身边的事教育身边的人，做到典型引路。

2、接受学生家长和社会的监督。学校成立了家长委员会。通过召开学生家长会、学生代表座谈会、公开校长电子邮箱等形式，诚恳征求学生和家长对学校教育教学管理工作的意见和建议，对学校落实两免一补、义务教育阶段学生营养改善计划等方面工作的意见和建议；并对学生和家长突出反映的问题进行耐心详尽的解释，做到有咨询或质疑就必定有回答和解释，这样密切了教师与家长、教师与学生的关系。学校要求教师坚决杜绝各种不良现象（体罚、变相体罚学生；训斥学生家长；乱收费，乱接受家长宴请，乱订复习资料，乱增加学生的课业负担；让学生家长为自己办私事；办校外收费辅导班等）。

今后，我们将不断加强党风廉政建设，抓党风、带教风、促学风，努力推动各项工作全面落实，促进学校稳步发展。

第四篇：成语接龙总结

二年级语文课前活动成语接龙总结

成语是中华民族的优秀文化传统，它承载着优秀的文化和丰富的思想，是不可再生的教育资源。对成语的理解和运用是现代小学生的薄弱环节，利用成语典故对学生进行教育，可以增加学生古典文化的积累，陶冶小学生的思想，提升学生的文化品位，促进小学生良好的思想道德的形成。因此，我们二年级语文本学期的课前积累开展的是成语接龙活动。一学期下来，收获还是很大的，总结如下：

（1）“成语接龙”。

课前三分钟活动刚开始阶段，我先选择了学生比较有把握的“成语接龙”活动，学生有把握完成，又能得到老师与班级同学的认可与称赞，让他们感受到成功与被他人肯定的快乐体验。这无形当中，就极大激发他们投身“课前三分钟活动”中的兴趣，俗语说的好：“好的开始是成功的一半”，同样一节课，好的开局也是成功快乐课堂的一半。“成语接龙”活动的具体做法如下：

首先，在活动的前一周提前布置学生去接一条不低于30个的成语接龙；然后，在第二周的语文课利用课前三分钟左右，同学生主持人，学生按基础好到弱的顺序，指名3-4个来背诵自己写的一条龙，要求最少背出25个的一条龙（三天后提高到背诵40个的一条龙）；最后，老师在活动结束后，及时对学生的表现进行点评。点评以肯定与表扬为主，适当指出不足，以便后面的同学直接借鉴。

（2）“讲成语或名人故事”老师在活动前一周提前布置，给学生界定讲故事的内容范围，仅限成语故事与有关名人、伟人的故事范畴。这样一来，会避免学生去选择一些三五句话、内容简单的笑话来讲。经过3周的训练，发现学生所讲的故事内容，以写作很有积极意义如：破釜沉舟——项羽，刮目相看——吕蒙，闻鸡起舞——祖逖，凿壁借光—— 匡衡，望梅止渴——曹操，精忠报国—— 岳飞，不耻下问，悬梁刺股，囊萤映雪„„

这些故事不仅使演讲的学生对自己所讲的成语与名人事例，有更深入的了解，也为以后写作中能灵活运用这些成语与典故打下良好的基础；而且，也使班级听的同学不自觉地摄入写作的“有机营养”素材。这样长此心往，日积月累，最终达到“厚积薄发”的成效。

这些活动我已经实验过，学生在笑声中，愉快地度过课前的3-5分钟，带着轻松的心情进入课堂，整节课师生互动愉悦，学生回答问题也不再是“口背心意”，而是“口表心声”，畅所欲言。

第五篇：2013年党风廉政中学

2013年金沙县民族中学“党风廉政建设和一岗双责”自查自评报告

2013年，金沙县民族中学在“中共金沙县民族中学支部委员会”的领导下，狠抓“党风廉政建设和一岗双责”责任制工作。

第一、认真组织教职员工“学习宣传贯彻党的十八大会议精神”，深入开展“十八大精神”进课堂、进头脑，带领广大师生深刻领会“十八大精神”实质。学习“十八大”的报告，有学习计划，有会议记录，有学习心得体会。

第二、深入开展解放思想“十破十立”大讨论活动，落实《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，从根本上转变工作作风。开展这项活动，使我们学校的工作作风有了明显的改变，如工作拖拉疲沓，随意性强等，都明显转变，有活动方案，有活动总结。

第三、加强党风廉政建设的宣传，贯彻执行廉洁自律的各项规定，执行《廉洁从政若干准则》，落实“一岗双责”责任制，有计划有总结，有学习记录，并和教职工签订了“一岗双责”责任书。一年来，学校无教师在校内外乱办班、乱收费、乱补课、乱订教辅资料的现象。

在抓“党风廉政建设和一岗双责”责任制工作中，我们还有待于改进。还有很多的细则，需要我们落实。今后我们一定会加强“党风廉政建设和一岗双责”责任制工作。