三家店街道2009年上半年党风廉政建设工作总结[推荐]

第一篇：三家店街道2009年上半年党风廉政建设工作总结[推荐]

三家店街道2010年上半年党风廉政建设

工作总结

今年上半年以来，我街道的党风建廉政建设和反腐败工作在区委、区政府的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，按照区纪委的部署要求，逐步健全和完善教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系，紧紧围绕街道经济和社会工作中心，严格执行党风廉政建设责任制，突出工作重点，加大工作力度，抓好省、市、区各级纪委部署的各项工作任务的落实，不断推进反腐倡廉工作深入开展，为和谐三店的发展提供有力保证。

半年来，我街道党风廉政建设工作按照纪委要求，结合自身工作实际，根据《青云谱区2010年党风廉政建设工作要点》和《关于落实2010年度党风廉政建设和反腐败工作任务分工》的精神，结合开展深入学习实践科学发展观活动，坚持“从严治党”的方针，加大标本兼治、综合治理、监督监察的力度，狠抓党风廉政建设责任制的落实，强化责任追究，一级抓一级，层层抓落实，深入而细致地推动党风廉政建设和反腐败斗争工作的开展。

一、加强领导，认真落实党风廉政建设责任制

街道党工委、办事处十分重视党风廉政建设和反腐败工作，及时召开专门会议，对街道党风廉政建设和反腐败工作作了具体安排，确立了由街道党工委书记负总责，纪工委书记具体抓落实的领导体系。年初，首先根据责任书要求研究制定了《三家店街

道党风廉政建设目标责任书》，并层层签订目标责任书，确保党风廉政建设真正落实到基层。其次是多次召开班子会议，研究部署党风廉政建设和反腐败工作。在会上，街道党政班子成员针对各自分管的工作，认真分析，找出存在的问题，剖析原因，提出整改措施，解决各种具体问题。同时按照党风廉政建设责任制的要求，将党风廉政建设责任制在领导班子成员中做了明确分工，使班子成员责任明确，任务到人，保证了党风廉政建设责任制各项措施落到实处，取得实效。第三，把党风廉政建设工作纳入街道整体工作格局，同业务工作同安排、同部署、抓落实、促检查、严考核。突出一把手负总责，履行 “一岗双责”双重责任，进一步巩固完善党组统一领导，分管领导及社区党组织负责人，各负其责，形成一级抓一级，层层抓落实的局面。

二、创新形式，强化学习，开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动

宣传教育是党风廉政建设和反腐败工作的基础。首先街道从学习入手，提高广大干部自身素质，增强拒腐防变的能力。在街道每周一次的集中学习例会上，我们认真组织学习胡锦涛同志在中纪委全会上的讲话，贺国强同志的工作报告、《2008-2012规划》等文件。其次组织观看反腐倡廉警示片，由街道领导班子成员讲反腐倡廉党课等。第三，结合学习实践科学发展观活动，认真学习《科学发展观重要论述摘编》等学习读本和上级有关文件精神，提高街居干部对科学发展观的认识水平，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和主动性。通过以上学习，打牢了思想政治基础，筑

牢了思想政治防线，全街道上下形成反腐倡廉的浓厚气氛，减少了滋生腐败的环境条件，有效预防了腐败现象的发生。

三、健全制度，强化措施，做好领导干部廉洁自律工作 一是狠抓党性党风教育，提高街道党员干部的思想素质。街道党工委狠抓党员干部政治理论学习，严格按照中央制度的防止奢侈浪费“八项规定”及廉洁自律“六不准”，认真对照检查班子及全体党员干部在廉洁自律等方面存在的问题，杜绝了各种不正之风的发生。

二是完善制度建设，领导干部作风进一步改进。街道党工委不断完善制度建设，以制度规范行为，以制度管人，修行和完善了《党委议事规则》、《机关干部考勤制度》、《机关干部清销假制度》、《干部联系社区制度》、《信访责任制度》等制度。同时以“机关效能建设年”活动为契机，以创建“便民惠民服务中心”为抓手，促进机关干部作风明显转变，使机关干部能坚持把为民办事放在第一位，主动想群众所想，变群众跑路为我替群众跑路，变拖拉办为及时办，变随意办为规范办，切实为群众排忧解难，真正做到让群众满意。

三是落实责任，加强监督。街道明确规定，街道、社区干部不准借发放低保、安排计划生育指标、公益性岗位人员管理等机会为个人或亲戚谋私利。不准吃拿卡要，刁难群众。通过监督检查，未发现一例违规行为，由于措施有效，党员干部自律意识进一步增强，行为进一步规范。

四是认真做好群众来访工作，不断加大案件的查处力度

街道党工委在重视抓腐败工作关口前，狠抓思想道德建设的同时，重视案件的查处力度。认真对待群众，把群众利益无小事当作工作宗旨，街道党政领导对来访人员不仅抽空亲自接待，还时常主动下访。接待过程中同上访人员交心，谈朋友，沟通思想，认真回答他们提出的问题，合情合理地帮他们解决问题，以心换心，以诚待人。

四、认真开展好深入学习实践科学发展观活动。我街道作为全市开展深入学习实践科学发展观活动的街道层次唯一试点单位，在市委、区委的领导和大力支持下，高起点谋划，大声势开局，发扬“三争”精神（争当先行街、争创示范点、争当排头兵），以“科学发展、商贸兴街、便民惠民、构建和谐”为主题，以破解当前街道工作“事情无限杂、矛盾无限多、落实无限难、权力无限小、责任无限重”的“五难”局面，力促“三保”为具体目标，上下联动，因地制宜，拓宽思路，创新载体，扎实开展学习实践活动试点工作。

总之，半年来，街道党工委、办事处认真贯彻落实党风廉政建设责任制，坚持标本兼治，党风廉政建设和反腐败工作取得了较大成绩，保证了街道各项事业的健康发展。但离上级的要求和群众的期望还有一定的差距，在下半年的工作中，我们将进一步发扬成绩，弥补不足，认真贯彻落实好党风廉政建设和反腐败工作的各项任务，确保街道各项工作不断取得新成绩。

中共三家店街道工作委员会

2009年6月29日

第二篇：三家店街道2009年上半年党风廉政建设工作总结(精)

三家店街道2010年上半年党风廉政建设 工作总结

今年上半年以来，我街道的党风建廉政建设和反腐败工作在区委、区政府的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，按照区纪委的部署要求，逐步健全和完善教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系，紧紧围绕街道经济和社会工作中心，严格执行党风廉政建设责任制，突出工作重点，加大工作力度，抓好省、市、区各级纪委部署的各项工作任务的落实，不断推进反腐倡廉工作深入开展，为和谐三店的发展提供有力保证。

半年来，我街道党风廉政建设工作按照纪委要求，结合自身工作实际，根据《青云谱区2010年党风廉政建设工作要点》和《关于落实2010党风廉政建设和反腐败工作任务分工》的精神，结合开展深入学习实践科学发展观活动，坚持“从严治党”的方针，加大标本兼治、综合治理、监督监察的力度，狠抓党风廉政建设责任制的落实，强化责任追究，一级抓一级，层层抓落实，深入而细致地推动党风廉政建设和反腐败斗争工作的开展。

一、加强领导，认真落实党风廉政建设责任制

街道党工委、办事处十分重视党风廉政建设和反腐败工作，及时召开专门会议，对街道党风廉政建设和反腐败工作作了具体安排，确立了由街道党工委书记负总责，纪工委书记具体抓落实的领导体系。年初，首先根据责任书要求研究制定了《三家店街

道党风廉政建设目标责任书》，并层层签订目标责任书，确保党风廉政建设真正落实到基层。其次是多次召开班子会议，研究部署党风廉政建设和反腐败工作。在会上，街道党政班子成员针对各自分管的工作，认真分析，找出存在的问题，剖析原因，提出整改措施，解决各种具体问题。同时按照党风廉政建设责任制的要求，将党风廉政建设责任制在领导班子成员中做了明确分工，使班子成员责任明确，任务到人，保证了党风廉政建设责任制各项措施落到实处，取得实效。第三，把党风廉政建设工作纳入街道整体工作格局，同业务工作同安排、同部署、抓落实、促检查、严考核。突出一把手负总责，履行 “一岗双责”双重责任，进一步巩固完善党组统一领导，分管领导及社区党组织负责人，各负其责，形成一级抓一级，层层抓落实的局面。

二、创新形式，强化学习，开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动

宣传教育是党风廉政建设和反腐败工作的基础。首先街道从学习入手，提高广大干部自身素质，增强拒腐防变的能力。在街道每周一次的集中学习例会上，我们认真组织学习胡锦涛同志在中纪委全会上的讲话，贺国强同志的工作报告、《2008-2012规划》等文件。其次组织观看反腐倡廉警示片，由街道领导班子成员讲反腐倡廉党课等。第三，结合学习实践科学发展观活动，认真学习《科学发

展观重要论述摘编》等学习读本和上级有关文件精神，提高街居干部对科学发展观的认识水平，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和主动性。通过以上学习，打牢了思想政治基础，筑

牢了思想政治防线，全街道上下形成反腐倡廉的浓厚气氛，减少了滋生腐败的环境条件，有效预防了腐败现象的发生。

三、健全制度，强化措施，做好领导干部廉洁自律工作 一是狠抓党性党风教育，提高街道党员干部的思想素质。街道党工委狠抓党员干部政治理论学习，严格按照中央制度的防止奢侈浪费“八项规定”及廉洁自律“六不准”，认真对照检查班子及全体党员干部在廉洁自律等方面存在的问题，杜绝了各种不正之风的发生。

二是完善制度建设，领导干部作风进一步改进。街道党工委不断完善制度建设，以制度规范行为，以制度管人，修行和完善了《党委议事规则》、《机关干部考勤制度》、《机关干部清销假制度》、《干部联系社区制度》、《信访责任制度》等制度。同时以“机关效能建设年”活动为契机，以创建“便民惠民服务中心”为抓手，促进机关干部作风明显转变，使机关干部能坚持把为民办事放在第一位，主动想群众所想，变群众跑路为我替群众跑路，变拖拉办为及时办，变随意办为规范办，切实为群众排忧解难，真正做到让群众满意。

三是落实责任，加强监督。街道明确规定，街道、社区干部不准借发放低保、安排计划生育指标、公益性岗位人员管理等机会为个人或亲戚谋私利。不准吃拿卡要，刁难群众。通过监督检查，未发现一例违规行为，由于措施有效，党员干部自律意识进一步增强，行为进一步规范。

四是认真做好群众来访工作，不断加大案件的查处力度

街道党工委在重视抓腐败工作关口前，狠抓思想道德建设的同时，重视案件的查处力度。认真对待群众，把群众利益无小事当作工作宗旨，街道党政领导对来访人员不仅抽空亲自接待，还时常主动下访。接待过程中同上访人员交心，谈朋友，沟通思想，认真回答他们提出的问题，合情合理地帮他们解决问题，以心换心，以诚待人。

四、认真开展好深入学习实践科学发展观活动。我街道作为全市开展深入学习实践科学发展观活动的街道层次唯一试点单位，在市委、区委的领导和大力支持下，高起点谋划，大声势开局，发扬“三争”精神（争当先行街、争创示范点、争当排头兵），以“科学发展、商贸兴街、便民惠民、构建和谐”为主题，以破解当前街道工作“事情无限杂、矛盾无限多、落实无限难、权力无限小、责任无限重”的“五难”局面，力促“三保”为具体目标，上下联动，因地制宜，拓宽思路，创新载体，扎实开展学习实践活动试点工作。

总之，半年来，街道党工委、办事处认真贯彻落实党风廉政建设责任制，坚持标本兼治，党风廉政建设和反腐败工作取得了较大成绩，保证了街道各项事业的健

康发展。但离上级的要求和群众的期望还有一定的差距，在下半年的工作中，我们将进一步发扬成绩，弥补不足，认真贯彻落实好党风廉政建设和反腐败工作的各项任务，确保街道各项工作不断取得新成绩。中共三家店街道工作委员会 2009年6月29日

第三篇：三家店镇一中落实素质教育工作总结

三家店镇一中落实素质教育工作总结

2008年11月14日

近几年，我校以十七大精神和“八荣八耻”重要思想为指导，在县教育局的正确领导和关心支持下，在全校教职工的团结协作和努力拼搏下，学校坚持依法治校，认真抓好学校各项管理工作，并根据目前我校所面临的新形势、新任务，学校因校制宜，以更高的标准、更昂扬的精神和更扎实的工作作风，努力推进教育现代化工程的实施，全面推进学校素质教育，提高教育教学质量，较好地完成了教育教学工作任务。现总结如下：

一、教育部分：

（一）、坚持依法治校，推进学校管理民主化。

学校行政进一步明确分工，坚持重大问题集体讨论，具体工作分管负责，团结协作。校领导班子都能做到廉洁自律，主动接受全体教师监督，经常深入群众，广泛听取教职工对学校工作的意见，接受合理化建议，保证学校重大决策的科学性、民主性、合法性。例如，学校在进行评优评先的时候，程序合理、民主、透明，做到“三公开”。各类先进的评选均在个人申请、公开述职的基础上，由全体教职工投票产生，并在公示栏中进行公示，充分考虑到能反映出群众的真实的声音。

实行双向选择岗位聘用制。这两年，我校制定《双向选择岗位聘用制》，实行条块管理、级部负责方式。责任到人，极大地调动教师的工作积极性。

（二）、坚持德育为首，注重德育工作常规化。

在学校管理中，始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位，注重德育工作从小事、从身边事抓起，加强德育工作常规化管理，注重德育工作的成效。

1、加强班主任队伍建设，加强对班主任的常规量化考核，按《班主任工作考核细则》严格考评班主任及班级，本着对每一位学生负责的观念，实行班主任资格审查制，有效地保证了班主任队伍的战斗力。学校尤其注重加强班主任队伍建设，组织班主任研讨会，制订切实可行的德育计划，使我校德育工作科学化、规范化、制度化。

2、狠抓学生管理。首先抓好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和训练，使规范贯穿于整个学年。与此同时，加强行政领导值班、学生常规检查、加强门卫制度。做好学生迟到、早退等检查工作。认真抓好检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见成效，逐步形成自觉的行为习惯。

3、继续抓好班集体建设。做好日常班级常规管理考核工作，每学年逐步完善考核方案，狠抓教育质量，各班加强学生的学习目的、学习态度的教育，指导学生改进学习方法，努力学好各门功课，注重学生自立、自理、自控能力及兴趣培养；关心学生身心健康及校内外生活，做好家访工作，力争家长和社会各界的支持，耐心细致地做好学生思想工作，严禁体罚和变相体罚学生。

4、抓好法制教育和安全教育。全校教职工和学生共同学习《学生伤害事故处理办法》，学校把法制教育和安全教育工作列入重要议事日程，校长直接抓，分管副校长具体抓，利用班会课、升旗仪式等各种场合进行法制安全教育，并且借助家庭、社会等多方面的力量，如邀请派出所有关人员到我校进行进行法制安全宣传教育，使全校上下重视法制、法规教育，引导学生学法、懂法、守法。

5、注意抓时机，显主题，注重活动育人。每学年，学校开展了丰富多彩的集体活动，例如：运动会、广播操比赛、读书活动、社会实践活动等；以创建“平安校园”、“教学常规规范学校”为契机，努力宣传，积极营造“和谐、文明校园”，创造一个绿色宁静平安的校园。利用升旗仪式、班会课等，宣传社会主义荣辱观。做好贫困学生的“扶贫帮困”工作；积极做好增强团员意识主题教育的提高、总结工作。

二、教学部分

(一)、深化课堂教学研究,积极推进新课程改革。

⑴抓好新课程教材培训和新课程理论学习，有针对性地开展专题培训，准确把握各学科课程标准的具体内容。学校加强对新教材研究，进一步修订完善校本培训计划，组织落实好培训内容，组织教师学习学科课标，学习学科最新基础理论、教改信息以及教育实践技能等，要结合学校实际落实好校级培训，通过培训使教师形成全新的课程观、教学观和学生观，创造性的使用新教材，扎实开展好新课程改革。

⑵狠抓集体备课的落实。组织全体教师分学科分年级进行集体备课，把握新教材编写的体例、立足点，理清教学的目标要求，确定课堂教学的重点、难点和基本的知识点，研讨适合新教材教学的课堂教学模式，努力解决新课程“教什么”和“怎么教”的问题。

⑶注重课堂研究，积极构建有效课堂。大力落实教研室关于开展“构建有效课堂、高效课堂”研究活动的一系列实施意见，积极探索，努力构建科学、实用、高效的新的课堂教学模式。围绕“新课程、新理念”，优化教学设计，改进教学方式和学生的学习方式，建设有效课堂和高效课堂，提高课堂教学效率。学校定期举行观摩课、示范课，每位教师讲一节公开课，互听互评，探索以“学生发展”为本的新的教学模式。通过观摩教学、课例研讨等方式，切实改变课堂教学一言堂、满堂灌等陈旧方式、改变学生被动学习、死记硬背、机械训练的学习现状，逐步形成学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习习惯，课堂上真正体现师生互动、生生互动，激活学生的主体意识，切实形成“自主高效、多维互动”的教学模式。学校以构建优质高效的课堂教学模式为重点，进一步加强课堂教学研究，减少无效劳动、删除无效环节，不断提高课堂教学效益，重点探索和把握新授课、讲评课、复习课和自习课四种课堂的结构要求。

(二)、认真落实新的教学常规，优化教学常规管理。

⑴认真贯彻落实教学常规。变教学常规为常规教学，组织教师学习教研室教学常规要求，规范新课程下初中教学的各个环节，提高学校办学水平和教学质量。

⑵完善教学常规管理措施，建立科学的常规督查制度。学校结合本校实际，根据教学常规基本要求，修订各校常规管理实施细则，落实管理措施，做到各项常规管理制度化、规范化。继续采取抽查、普查方式，加强教学常规检查，抓好教学常规的落实。

⑶加强质量管理，优化常规管理的各个环节。

①优化备课环节。备课是上课的前提，课型标准、目标设计、结构类型、情景创设、方法组合、学生分层、当堂训练等要讲求实效，注重内容研究，备好各个环节，学校本着实效性原则，加大集体备课的力度，深化集体备课研究，将集体备课落到实处。②优化上课环节。课堂教学要充分确立学生的主体地位，教师的导要适时、适度、适量，要给学生充分思考时间，提倡“先学后教，精讲精炼”的课堂教学模式。③优化作业的布置与批改。作业、练习的设置要充分考虑其实效性，要充分考虑不同学生的学习水平，以不同形式启发性地布置给学生。严格控制课后作业的数量与难度，切实减轻学生过重的课业负担。教师对学生作业要及时细批，发现问题及时进行集体或个别补救。④优化检测与辅导环节，学校对练习、检测、单元过关等，从试题质量上严格把关，充分利用好各科单元过关试题，搞好检测与总结，发现问题及时辅导。

(三)、加强教学研究，开展学科教学改革。

⑴大力开展校本教研，促进教师专业化发展。结合学校实际，以教师为研究主体，强调实践反思、同伴互助、专业引领为主要形式，建立校本教研制度。根据校本教研计划，围绕开展集体备课、听、评课、说课、自我反思等多种形式，搞好教研活动，不断提高教学、教研水平，促进教师专业化发展。

(2)继续开展省级课题研究，并以此为龙头带动教师积极参加市级个人课题研究，以教科研为先导，引领教师实施教学改革，两三年来我校又有8人通过了市级个人课题的研究。

(四)、强化教学管理，全面提高教学质量。

⑴明确目标，切实抓好各年级教学工作。各年级教学面向全体，打好学习基础，培养学习兴趣，激发学生的求知欲，以能力培养和学法指导为重点，提高学生分析问题、解决问题能力，大面积提高教学质量。七年级侧重抓学习习惯及学习方法的养成，如：独立思考、认真倾听、练习反思、总结归纳等习惯的培养。学校应建立学法研究小组，开展学法讲座活动，各任课教师随时指导，使学生切实掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯。

八、九年级注重能力提高，侧重优生培养，各年级都做好提优工作。采取“导师制”按比例将落后生分配给各行政人员和任课教师，对学生跟踪指导。确保各层次学生学习成绩得到长足进步。

（2）建立教学质量分析制度。学校搞好每次考试的质量分析，认真研究学校薄弱学科的成因，每次考后要按不同层次从学生、教师、级部、学校四个层面进行质量分析，分析有力度，四个层面必须找出问题所在，找准目标切入点，研究今后补救措施，同时搞好总结以及经验交流，切实发挥通过考试促进学生发展、教师提高和改进教学实践的作用。

（3）完善评价制度。修订教学质量评估方法，注重过程管理和质量管理，关注教师教学工作的总体成效，充分调动教师工作的积极性和主动性，促进教学质量不断提高。坚持面向全体，大面积评估的原则，让每个学生都得到充分关注，让每个学生都得到有质有效的发展

(五)、大力宣传开展读书活动，提高教师理论素养。

以“构建学习型组织，加快教师专业化”为主题，加强读书文化建设，营造浓厚学习氛围，开展集体阅读、自我阅读等活动，培养教师的读书习惯，提高教师的理论素养和文化底蕴。

三、美育部分

我校积极开展课外兴趣小组活动，成立了美术组、田径队、篮球队、歌咏队、电脑组、文学组等等。定期开展活动，同学们兴趣高涨，充分展示自己的才华。到现在为止，每年我校都有十多名学生在书画大赛上获奖；十多名学生在好家长杯作文大赛上获奖；田径队获取第四名；篮球队获县第二名；校歌比赛获得一等奖；数名学生在电脑作文大赛上获奖。这些成绩体现出我校学生的综合素质好、教育教学质量高。

四、后勤部分

（一）做好教学设备更新工作。为师生提供优良的教与学环境。本我校添置了大量办公桌椅和学生课桌凳，修缮各种教学设备，使我校向现代化更进一步。

（二）做好食堂回收工作。在上半年收回师生服务部之后，本学期我校又将食堂收归集体管理，委派专人负责，搞好为师生的服务工作，缓解了学校内部的矛盾。

（三）将有限的资金全部投入到教育教学工作中。本学年我校开源节流，压缩一切不必要的开支，加大对一线教师的待遇，避免消极怠工的局面，使全校教师积极参与教学工作。

总之，在上级教育主管部门的领导下，通过全校师生的共同努力，我校的各项工作都取得了很大的进步，得到上级领导的充分肯定。但还存在不足之处，如现代化教学设备不足，普遍实施多媒体教学有一定难度，校园网络不够健全；一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，在贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生等方面做得不够；在师资队伍建设上，学校还缺少市级以上学科带头人。今后，我们将进一步加强学校硬件建设的同时，进一步加强师资队伍建设，努力打造“名师”，用教研教改锻炼教师，用教师魅力熏陶学生，用学生质量发展学校，为争创一流

第四篇：三家店一中食物中毒应急预案

三家店一中食物中毒应急预案

一、指导思想

提高认识，加强领导，把维护学生健康和生命安全放在首位。做好学校卫生安全工作，减少学生群体性食物中毒事件的发生，保障师生的身体健康和生命安全，保证正常教学秩序、维护社会稳定的高度，充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性，牢固树立学校教育“健康安全第一，责任重于泰山”的指导思想，切实承担起教育、管理和保护学生的职责。学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强对食堂食品卫生工作管理，即适应对学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本预案。

二、成立食物中毒预防应急小组

学校成立应急小组，由学校主要领导任组长、副组长，成员由总务处、值日老师、班主任、食堂管理员等组成。具体情况是： 组长：杨耀伟 副组长：卜会军

成员： 蔡彦伟、王东要

班主任、食堂管理员

三、对中毒者采取紧急处理

1、停止食用中毒食品；

2、采取病人排泄物和可疑食品等标本，以备检验；

3、组织医生对中毒人员进行救治；

4、及时将病人送医院进行治疗，包括急救（催吐、洗胃、洗肠）、对症治疗和特殊治疗；

5、对可疑中毒食物及其有关工具、设备和现场采取临时控制措施。

四、食物中毒的报告和紧急报告制度 1.及时逐级报告

一旦发生食物中毒，班主任或值日老师应及时向校领导或校医报告，学校则向中心校和卫生部门报告。报告内容有：发生中毒的单位、地址、时间、中毒人数及死亡人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等。以利于有关部门积极采取措施、组织抢救、调查分析中毒原因和预防方法。若怀疑投毒则向公安部门报告。

2.保护现场、保留样品

发生食物中毒后在向有关部门报告的同时要保护好现场和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗，病人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，以便卫生部门采样检验，为确定食物中毒提供可靠的情况。

3.如实反映情况

学校负责人及与本次中毒有关人员，如食堂工作人员、值日老师及病人等应如实反映本次中毒情况。将病人所吃的食物，进餐总人数，同时进餐而未发病者所吃的食物，病人中毒的主要特点，可疑食物的来源、质量、存放条件、加工烹调的方法和加热的温度、时间等情况如实向有关部门反映。

4.对中毒食物的处理

在查明情况之前对可疑食物应立即停止食用。在卫生部门已查明情况，确定了食物中毒，既可对于引起中毒的食物及时进行处理。对中毒食物可采取煮沸15分钟后掩埋或焚烧。液体食品可用漂白粉混合消毒。食品用工具、容器可用1~2%碱水或漂白粉溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的来苏溶液进行消毒

五、对中毒场所采取相应的消毒处理

1、封存被污染的食品及用具，并进行清洗消毒；

2、对微生物性食物中毒，要彻底清洁、消毒接触过中毒食物的餐具、容器、用具以及贮存食品的冰箱、设备，加工人员的手也要进行消毒处理；

3、对化学性食物中毒，要用热碱水彻底清洁接触中毒食品或可能接触过的容器、餐具、用具等，并对剩余的可疑食物彻底清理，杜绝中毒隐患。

六、防范措施

1、全食物中毒报告制度

学校的食堂要认真贯彻执行卫生部食品卫生以及关于《食物中毒调查报告办法》的精神，以便及时采取防治措施。

2、泛开展预防食物中毒宣传教育

广泛深入的开展预防食物中毒宣传，结合学校实际情况，充分利用广播、黑板报、主题班会、宣传画和实物标本等各种形式，学传普及有关的卫生知识，提高食物从业人员和广大师生员工的卫生管理水平，减少食物中毒发生。

3、前期工作

（1）、食品原料进货关。学校采购人员要严格把关，定点采购，确保所采购的原料符合有关的规定，从源头上把好食品卫生关。

（2）、严把食堂仓库关。学校食堂仓库的钥匙由专人保管，责任落实到人，库房门口有明显标记，规定非食堂工作人员不的进入食堂库房。定期对库房里的原料进行检查，发现变质原料，及时处理，坚决杜绝变质的原料流入餐桌。

（3）、把餐具消毒关。学校食堂对餐具按规定进行严格消毒，确保餐具清洁卫生，防止出现因交叉感染而引发的食物中毒事故。

六、突发性事件的处置

1、在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品。、在全校范围内树立食品卫生安全意识，时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后（食用某一食品后，两人以上出现同一疑似食物中毒症状），及时报告救治，由初步检查确定，采取以下措施：

（1）观察病情，对症处理。

（2）如确定食物中毒，做好以下工作：

a对患病的师生进行初步诊断、治疗、护理。

b立即报告学校安全工作领导小组，启动应急预案，采取抢救措施。

c立即拨打急救电话 120 或者与医院联系，救治患病师生。d立即向上级有关部门报告。

e收集相关病情信息、食物及原加工材料，协助卫生部门进行事件调查、处理。

3、学校主管领导指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救，向教育体局主管领导及相关部门汇报，指挥以下部门工作：

（1）责令立即停止食品加工、供应活动。

（2）由校长办立即向上级卫生部门报告，报告时间距离发病时间不得超过 2 小时。负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备，保护好中毒现场和食品留样，防止人为破坏现场，等候卫生执法部门处理。

（4）班主任负责协助校医护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。中毒师生病情较重、人数较多时，应立即就近送医院抢救或向120求援。

（5）政教处做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作；学校落实专人接受新闻部门采访、应对社会质询；协助上级有关部门做好善后处理工作。

（6）总务处做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。

（7）食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。

七、根据查明的事故原因，向上级领导和卫生部门递交书面事故分析报告，对发生的事故做到“三不放过”，对所有食堂工作人员进行安全教育，引以为戒，并对造成中毒的责任人、当事人进行严肃处理，追究其责任。如故意破坏造成中毒事故，将当事人交司法机关处理，如因工作疏忽造成中毒事故，对当事人进行扣发工资、辞退或进行行政处分的处理。

三家店一中

2013年9月

第五篇：三家店一中消防安全工作自查报告

三家店一中消防安全工作自查报告

7月10日我校安全工作领导小组对全校消防安全工作在软件和硬件建设上进行了全面的检查、自查。

2009年我校消防安全工作，在上级领导及消防部门的指导监督下，在学校领导班子的高度重视和全体师生员工的共同努力下，无火灾的发生，受到了上级的高度评价。

一、组织建设方面

首先，领导重视，制度健全，机构严密，一把手是我校消防安全责任人，分管校长杨耀伟为我校安全管理人，高度重视消防安全工作，在经济十分紧张的情况下，一切给消防工作让路，在消防工作上投资毫不吝啬。

其次，建立了由法人代表负责的逐级防火责任网络，签订了消防责任状，并层层落实，明确工作任务。根据上级精神和《中华人民共和国消防法》对于单位消防安全负责人，分别制定相应的消防安全职责，细责，制定了全校师生必须共同遵守的《学校消防安全责任制》以此使我校的每个人在安全防火工作方面均能明确职责，有章可循，有法可依。

第三，有着完善的安全防火组织机构。消防安全责任人担任防火组长，成员由班主任担任，并配有防火组、灭火组及救护组等一系列严密而得力的防火组织。

二、防火设施建设

我校对硬件建设高度重视，虽然资金短缺，但是对消防方面的投入还是很大的。我校共有灭火器4kg的28具，应急灯 31个。对所有的灭火器已进行年检，宿舍楼、教学楼等人员聚集的地方配置消防应急灯，疏散指示灯、安全出口指示灯，目前，我校的消防设施，状况良好，完整有效。

三、存在的隐患

1、由于历史遗留的问题，宿舍楼无消防栓是一重大的隐患。

2、学生私自接电源，乱用电器。

四、隐患整改

1、对目前存在的隐患等采取了一定的措施，由于对宿舍楼的问题进行了妥善的安排，一是争取资金，尽快解决水源问题。二是配备了大量的灭火器材进行填补。

2、乱用电器现象进行严查，设专人下班级、下宿舍进行检查，发现一次罚款一次，并给予纪律处分。

五、消防演练方面

1、召集各岗位的值班人员，进行灭火器使用的演练，要求每个人必须正确使用灭火器材，并制定了灭火应急预案。

2、利用学生下课、放学期间或就寝后有紧急情况时，对疏散进行演练。使学生基本掌握了疏散的紧急情况和应急措施。

六、消防安全教育

我校的消防安全教育十分到位，首先利用黑板报进行消防常识的宣传，校团委紧密配合。其次利用消防录像片，对各班级轮流播放防火常识，灭火常识、逃生自救常识等，并在新生入校之际，专门做一次消防安全知识的讲座，效果良好。

总之，我校的消防安全工作是显著的，但是，加强防火工作是一项长期的任务，“隐患隐于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”我们一定要把消防安全工作当做一件头等大事来抓，按照“隐患自查、风险自担、责任自负”的消防管理模式，推进我校消防安全工作顺利发展。

三家店一中

2009年7月25日

消防安全自查报告

三家店一中

2009年7月25日