第一篇：凯里十中党风廉政建设工作计划
凯里十中党风廉政建设工作计划
本学期学校党风廉政建设工作坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚持改革创新，突出工作重点，加大工作力度，狠抓任务落实，以更大的决心、更高的自觉性、更扎实的工作，旗帜鲜明，坚定不移地加强党风廉政建设和教育行风建设，促进学校教育改革的健康发展。根据县教育局党委的工作安排，今年学校党风廉政建设工作重点是：
一、健全制度，落实党风廉政建设责任制
1．健全和完善党风廉政各项规章制度。健全和完善《凯里十中服务承诺制》、《凯里十中首问首接责任制》、《凯里十中一次性告知制》、《凯里十中限时办结制》、《凯里十中责任追究制度》及财务管理等方面的规章制度。
2．落实党风廉政建设责任制。学校将依据《党支部党风廉政责任制度》，切实落实好“一岗双责”工作，要求各个相关职能部门要明确责任、工作标准、保障措施，学校将通过日常检查等形式进行落实。
二、加强领导，保证党风廉政建设工作的顺利开展
以赵长明为组长的党风廉政建设领导小组，把党风廉政建设纳入领导班子、领导干部目标管理，保证班子成员清正廉明，认真执行廉洁自律的有关规定，扎实做到反腐倡廉、拒腐防变。1．进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识，增强政治责任感，严格执行党风廉政建设责任制，创造性开展工作，务必取得实效。
2．加强宣传教育。组织党员干部认真学习党的十七大精神，学习党章，学习党风廉政建设的理论、上级党委、政府关于党风廉政建设和反腐败斗争的指示精神；学习党风廉政法规，开展多种形式的党风廉政建设和反腐败教育，认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导广大党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力，自觉做实践“三个代表”的模范。
3．进一步落实党风廉政建设责任制，领导干部要认真落实党风廉政建设责任制，保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处，针对突出问题进行专题研究，开好专题民主生活会。
三、抓住准点，把校园廉政建设工作落到实处
1．以树立正确的科学发展观为主题，开展好对党员干部正确的政绩观和权力观教育。着力抓好《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《党章》的宣传、学习和教育，增强干部、党员的法制观念和法律意识，永葆党员的先进性，增强拒腐防变的能力。
2．强化内部管理，提高干部、教职工队伍素质，树立教育的良好形象。认真抓好师德师风教育，弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。
3．实行校务公开，自觉接受监督。充分发挥校务公开栏的作用，将基建项目方案、大宗物质采购情况、新制定和修改的各种管理方案、评优评先等在校务公开栏公布，自觉接受全体教职工的监督。
4．继续实行各项工作检查通报制度。为切实改变党员干部、教师、职工的工作作风，提高办事效率，学校将实行教学工作、德育工作、安全工作、财务工作的检查、抽查制度，并将检查情况在全体教职工大会上进行通报，对违反纪律和工作落后的教职工给予批评教育，并按学校有关规定给予相应的处罚。
四、创新形式，多层面开展党风廉政教育活动
1．领导层面以“率先垂范，廉洁从政”为教育主题，通过廉政讲座、民主生活会、廉政文本阅读心得交流会等形式提高党员干部的廉政意识和勤政作风。
2．教师层面以“廉洁从教，爱岗敬业”为教育主题，通过组织观看廉政录像、上好廉政课、自提廉政教育格言、师德师风廉政承诺、廉政校园文化作品比赛及展览等活动，再塑教师廉政从教、爱岗敬业的师德风范。
3．学生层面以“敬廉学法，诚信守法”为教育主题，通过举行升旗仪式、开辟诚信考场，开展廉政人物介绍、廉政作品展、廉政故事会等活动，扬敬廉学法之气，树诚信守法之风。
4．建立四大活动载体，大力营造校园廉政文化氛围。二是建立廉政宣传专栏；二是开展师生廉政书法、漫画、板报设计展；三是举办廉政故事会；四是汇编学校廉政制度。进一步做好治本工作，从源头预防和解决腐败问题。
2010年2月25日 2010年凯里十中党风廉政建设工作总结
党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，深入扎实地开展学校党风廉政建设，是维护学校稳定、推动学校可持续发展的迫切需要。2010年，我校党支部坚持以建设中国特色社会理论为指导，在上级党委的领导下，以年党风廉政建设的相关要求为依据，结合学校工作实际，紧紧围绕学校工作中心，加强学习和研讨，加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展党风廉政建设的落实、检查和监督工作，为我校教育教学的改革和发展奠定了坚实的基础和提供了强大的动力。现就我校党支部开展党风廉政建设情况汇报如下：
一、加强教育，营造氛围
1．学校党支部成立了党风廉政建设领导机构，根据《吴中区木渎镇2009年党风廉政建设责任书》，明确今年党风廉政建设工作目标和要求，修订和完善学校各项管理制度，完善党内民主生活会制度，为学校党风廉政建设工作奠定了坚实的基础。
2．加强学习，统一思想，提高学校党员领导干部的廉洁自律意识，学校党风廉政建设工作坚持教育为先，不断加强反腐倡廉的自觉性和责任感。首先结合党员生活会，开展《党内监督条例》等有关学习读书活动，牢记党的宗旨，增强党性修养。二是通过学习实践科学发展观活动，进一步提高党性，进行个人分析检查，对照要求找出存在问题，提出整改意见，有针对性地开展遵纪守法和廉洁诚信教育，提高学校党员干部遵守纪律条规的自觉性。三是结合教育系统普法宣传教育活动，进行知识测试，开展警示教育，以案明纪，以案为鉴，增强学校党员领导干部拒腐防变的警觉性。
3．加强学校廉政文化建设，营造良好廉政氛围。党支部把党风廉政文化建设融入整个学校校园文化建设之中，统筹安排，精心谋划，创新方法，丰富载体，运用一切宣传教育阵地，采用广大教师、学生喜闻乐见的形式，营造学校党风廉政文化建设的浓厚氛围。今年继续开展“廉洁文化进校园”活动，进一步扩大反腐倡廉宣传教育的覆盖面，实现了与学校党建、学校德育教育的有机结合。学校组织学习《中小学教师职业道德》，加强师德师风建设。通过国旗下讲话、廉洁教育主题班会、宣传板报等途径，进一步加强学校作风建设，强化广大教职工的党纪、政纪、法制观念，引导全体学生树立勤奋求学、崇廉尚俭的思想风尚，营造校园廉洁文化良好环境。
三、健全监督制约机制
1．加强学校党员干部管理行为的监督机制。进一步强化党内监督，把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点，纳入到学校党政领导班子的目标和考核管理。坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，抓好“廉政风险防控工作”，通过民主生活会，听取、收集对学校党风廉政建设的意见，班子成员间认真开展批评与自我批评，接受群众监督。
2．健全民主集中制的领导决策制度。认真执行重大事项集体议事规则，严格办事程序，确保重大决策、干部任免、重要项目安排、校舍维修和大额资金使用等重大事项由集体讨论决定，防止个人或少数说了算，强化对学校领导干部职权行为的监督制约，进一步落实各项党内监督制度，切实加强学校领导班子内部的民主监督，严格执行领导干部报告个人有关事项规定。
3．实行述职述廉报告制度。年末，学校领导班子成员开展民主评议工作，实行述职述廉报告制度，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己一年来的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。
三、实行校务公开制度
1．学校坚持校务公开制度，对学校重大事项，家长、社会所关心的重点和热点问题，如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规定，民主建设有关制度，学校行政领导职责分工，学校涉及的收费项目、收费标准及政策依据，需要向学校、社会公开的学校事务等内容，及时通过校务公开栏、教师会议、告家长书等途径公开。
2．坚持过程公开、结果公开，直接接受教职工和社会的监督。年度的评先、评职、考核、各项规章制度的制订都应有教职工参与，并经教代会代表讨论通过，形成决议，然后张榜公布，操作过程公开、透明，让群众看得见，摸得着。
3．学校实行家长社会监督制。向家长社会宣传上级廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。切实做好教育信访工作，热情接待来访家长，及时处理好群众的来电，树立了学校良好的形象。
四、加强教育行风建设
1.加强学校师德师风建设。今年学校以新修订的《中小学教师职业道德规范》来增强教师的职业自豪感和责任感，大力开展师德建设。一是加强领导，明确师德建设的总体要求，增强教师依法执教、以德修己、以德执教、以德育人的思想观念，形成“爱岗敬业、乐于奉献”崇高师德风尚。二是开展活动，提高师德建设的有效性。通过开展师德学习活动、师德宣传活动和师德评议活动，增强教师的责任心和荣誉感，极大地提高了教师的整体素质。
2．严格执行招生收费政策。招生、收费等工作直接关系到人民群众的切身利益，关系到教育事业的健康发展，关系到党和政府的形象。我们切实抓住规范招生及收费这个关键，加强领导，加大力度，不断深化教育行风建设。一是学校严格按照公开、公平、公正的原则，规范招生行为，坚决执行义务教育阶段招生政策，按就近入学的原则，招收片区内的学龄儿童入学，入学率100%。对部分非片区范围的学生，根据家长的自愿要求，在政策允许的前提下接受入学。学校对每一个学生一视同仁，接受公平的教育。二是严格执行国家计委、财政部、教育部关于教育收费公示制的各项规定，学校坚决执行义务教育免费政策，不擅自设立收费项目、扩大收费范围和提高收费标准。按规定收取的各项费用，纳入学校财务，严格实行“收支两条线”管理。
综上所述，我校党支部针对党风廉政建设中迫切需要解决的热点问题和上级布置的年度重点工作，结合学校实际情况，开展了一系列的卓有成效的活动。今后，我校党支部全体党员教师一定要以高标准严格要求自己，认真总结经验，不断加强学习、实践，廉洁自律，扎实工作，清清白白做人，堂堂正正办事，把我校的党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。
2010年12月20日
凯里十中服务承诺制
根据上级关于效能建设的工作要求，结合本单位工作实际，制定以下服务承诺：
第一条 服务优质，工作热心、耐心、细心，做到门好进、脸好看、话好听、事速办。
第二条 纪律严明，依法行政，坚持原则，不徇私情，廉洁勤政。第三条 上班不迟到早退，工作不推诿扯皮，办事不吃拿卡要，做事不违规违纪，生活不颓废放纵。
第四条 对群众的咨询和意见、要求，必须严格按照国家的政策、法律法规、工作程序和规定时限，给予明确答复或积极办理。
第五条 实行办事公示制度，公开办事内容、办事程序、办理时限、办事结果、收费标准等，接受群众监督，提高办事效益。
2010年3月1日
凯里十中首问首接责任制
为进一步改进工作作风，提高办事效率和服务质量，更好地树立学校的良好形象，制定本制度。
第一条 首问首接责任人的界定
凡第一位受理来校办事人员当面询问或通过电话询问的办公室工作人员为首问首接人；首问首接人应为办事人员引向办理事情的相关处室或电话通知相关处室办理人员来接应，相关处室第一位受理人员为处理该项事务的首问首接责任人。
第二条 首问首接人对来校办事和电话询问人员要热情接待，耐心解答
(一)接听电话。当电话铃声响起，要做到铃响三声有应答，先说您好，报部门，再问事情。
(二)接待来访。做到来人主动打招呼，热心、耐心问事情，清楚讲解不马虎。
(三)凡服务对象询问事项属于自己职责范围之内的，解释 政策要清晰；需要前来办理的，要明确告知所需材料、手续及办事程序。对不符合政策规定或缺少相关手续的，要对其讲明原因。
(四)首问首接人员一律不准以“不知道”、“不清楚”、“不归我管”、“我还有事”等为由推脱首问首接责任或敷衍问讯者。
(五)无论首问首接责任人还是具体承办人员在服务过程 中，不准对应提供的服务敷衍搪塞，推诿扯皮；不准态度生硬，拖延刁难。
(六)遇到对政策理解有差异或无理取闹的服务对象，首问首接负责人或具体承办人员要坚持原则，耐心说服，做好工作。
第三条 对学校工作提出意见、建议和批评的，首问首接人根据职能分工，及时报告分管副校长长和送有关职能处室单位研究改正措施。
第四条 对检举、揭发学校工作人员违法、违纪和失职、渎职行为的，首问首接人要及时转学校督察部门查处。
第五条 对不属于本校受理的事项，首问首接人要及时向询问人告知受理单位或受理人。
第六条 对违反首问首接责任、损害学校形象、造成不良影响、后果的人员，要视情节轻重给予批评教育或纪律处分，并追究所在处室单位负责人的责任。
第七条 本办法自公布之日起实行。
2010年3月1日
凯里十中一次性告知制
为强化学校内部管理，体现为民服务的原则，提高学校办事效率，杜绝推诿扯皮现象，为基层和群众提供便捷高校的服务，根据有关要求，特制定本制度。
第一条 一次性告知制度是指行政相对人或其他有关人员（以下简称办事人）通过来访、来电、来信（函）、电子邮件等方式，要求给予服务或咨询有关办理事宜时，经办人员一次性将其所要办理事项的依据、时限、程序、所需材料以及不予办理理由告知办事人的制度。
第二条 一次性告知应坚持群众至上、热情服务、为群众提供便利的原则。
第三条 经办人员对办事人负有一次性告知的义务。对手续、材料不完备或未按规定程序、受理时限办理的，应一次性告知需要补办的手续、材料或办理程序、受理时限。对要求办理事项违背有关法律、法规和规范性文件的规定的，首办负责人应即时决定不予办理，并一次性告知不予办理的理由和法律依据。
第四条 经办人员在接待过程中，凡属于本人职责权限内的工作，必须按程序认真办理，并将办理结果及时告知办事人；凡不属于本人职责权限内的工作，应主动协调或引导。
第五条 对办事人所办事项涉及多个部门的，经办人应帮助其咨询了解，并将结果告知办事人。对法律法规和规范性文件规定不明确等特殊情况，应及时帮助其咨询了解或请示报告，并将结果告知当事人。
第六条 一次性告知可采用口头告知或书面告知形式，以口头告知的应做书面记录。如果办事人要求以书面形式告知的，经办可根据实际情况将其要求的有关事项一次性告知。
第七条 对有下列不正确履行一次性告知责任行为的，情节轻微的，对直接责任人给予批评教育；情节严重、影响恶劣、造成不良后果的，给予警告以上的行政处分。
（1）不履行一次性告知责任制，造成办事人为同一事项往返多次办理的；
（2）对办事人告知不热情，甚至态度粗暴或故意刁难（3）告知不及时或随意拖延，办事人不满意。第八条 一次性告知制度自发布之日开始施行。
2010年3月1日
凯里十中限时办结制
为进一步改进工作作风，提高办事效率和服务质量，更好地树立学校的良好形象，制定本制度。
第一条 限时办结制是指学校各部门职能范围内的工作，能当场办结的，当场办结；不能当场办结的，按承诺时限办结的制度。
第二条 学校各部门负责人为限时办结的第一责任人。第三条 上级党委、政府及教育行政主管部门交给的各项工作，在规定的时间内办结。
第四条 学校招生期间，凡符合招生政策和入学条件的学生到我校就读，要在1个工作日内办结。
第五条 师生员工反映的问题，有条件解决的要当场办结，暂时无条件解决的要在承诺的时间内办结，完全没有条件解决的要说明原因。
第六条 家长来信来访事项，要当场办结。
第七条 外单位人员来校办事，凡符合政策和学校规定的要当场办结。
第八条 各处室间相互约定办理的事项，要在双方约定的时间内办结。
第九条 凡限时办理的事项，无正当理由不得延时办理。如情况特殊需要延时办理的，经办人员要按照权限规定报领导批准，并告知服务对象延时办理的理由和延时的具体时限。
2010年3月1日
凯里十中效能投诉制度
为进一步改进工作作风，提高办事效率和服务质量，更好地树立学校的良好形象，制定本制度。
第一条 党政效能投诉工作坚持实事求是，依法依纪办事，维护投诉人和被投诉人的合法权益。工作人员应坚持原则，严守纪律，清正廉洁，热情服务，讲求效率。
第二条 投诉工作实行教育与处理相结合，监督检查与改进工作相结合。
第三条 受理投诉的范围
（一）对符合有关法律法规，规章以及上级决定、命令的事项拖延不办的；
（二）利用职务便利假公济私，吃、拿、卡、要的；
（三）工作作风粗暴，违反工作纪律，造成不良影响的；
（四）不认真履行岗位职责，推诿扯皮的；
（五）擅离职守，使管理对象不能及时办理有关事项的；
（六）工作效率低下，损害管理对象利益或造成不良影响的；
（七）刁难、打击报复投诉人的；
（八）违反规定收费、摊派的；
（九）违反党政效能监察有关制度规定的其他行为。
第四条 投诉人可以采用口头、电话或书面以及电子邮箱等形式进行投诉，也可以委托他人投诉，提倡投诉人署名投诉。任何人不得以任何借口阻拦，压制投诉人的投诉和打击报复投诉人。第五条 学校办公室负责接待投诉工作。接待投诉工作人员在办理投诉事项时应当恪尽职守，认真做好投诉的受理、登记、分类、自办、转办、批办、催办、督办、反馈、回复、综合、归档、立卷等工作。对于来电或来访投诉的，要热情礼貌，对不属受理范围的，应耐心向投诉人作出说明，并正确引导投诉人到有关单位或部门反映。
第六条 对所受理的投诉件应在5个工作日内办结，特殊情况需要延期的，须报校长批准。
第七条 学校投诉电话：***
2010年3月1日
凯里十中责任追究制度
第一条
为优化发展环境，推进规范化服务型单位建设，健全监督机制，强化责任追究，根据《中华人民共和国行政监察法》等法律、法规、规章和规定，制定本制度。
第二条
责任追究的对象：全体教职员工。
第三条
公民、法人或其他组织对违反行政效能建设有关规定的行为有权投诉、检举、控告。
学校由主要负责人授权履行效能监察职责的机构负责。第四条
责任追究的内容
（一）未按规定建立首问负责制度、限时办结制度并采取具体措施贯彻落实的；
（二）多次发生违反首问负责制度、限时办结制度规定行为的；
（三）属于本单位办理的事项，超时办结的；
（四）应由本单位上报审批的事项，拖延上报的；
（五）不按规定承诺本部门办理事项时限的；
（六）服务窗口无人值班的；
（七）工作人员态度恶劣，故意刁难公民、法人或其他组织的；
（八）对重大或紧急事项，不按规定及时请求、上报并妥善处置的；
（九）对公民、法人或其他组织的投诉、举报、控告不及时处理的；
（十）公务时间擅自离岗的；
（十一）不按规定接待、指导、引导、协助公民、法人和其他组织办理有关事项的；
（十二）应当当场办结而不当场办结的；
（十三）因办事拖拉、推诿扯皮、工作效率低下或不履行工作职责，造成重大失误或差错的；
（十四）在工作中，违反工作程序，不正确履行职责，工作责任心不强，造成重大影响或差错的；
（十五）在工作中，大局意识不强，不分场合发表或谈论过激言论，尤其是在网络上谈论或发表有损教师形象的言论和贴子的；造谣生事，制造事端，恶意中伤，诬告诽谤，假借他人名义恶意举报不属实的；
（十六）敬业精神不够，工作期间办理与工作无关的事宜，上网聊天、玩游戏、炒股票的；工作业绩差，无故不参加单位组织召开的各种会议的，出现上班迟到、早退现象的；不服从组织安排，不贯彻执行组织管理决定的；出现师德师风问题经查证属实的。
（十七）其它违反相关规定，应当受到责任追究的。
第五条
责任追究的程序。因受到服务对象、群众投诉的，或经检查发现的，由学校效能建设领导小组研究确定进行调查核实。经查证属实的，由学校效能建设领导小组追究相关责任人的责任，或按照法律、法规或其他有关规定移交有关部门处理。
第六条
责任追究的处理。有受到服务对象、群众投诉或经检查发现的，经查证属实，应当根据情节轻重追究相关责任人责任。
情节较轻的，责令直接责任人作出书面检查，并在一定范围、一定场合公开检讨。
情节较重，造成不良影响和后果的，取消当年评优评先资格，对相关责任人予以告诫。
情节严重，造成恶劣影响或后果的，予以通报批评并取消当年评优评先资格，对相关责任人予以严肃处理。年度考核时缓定等次或解除聘任合同，并依法给予相应的行政处分。涉嫌违法犯罪的，移交司法机关处理。
第七条
有下列情形之一的，可以从轻、减轻或免予处理：
（一）主动赔礼道歉，公民、法人或其他组织已谅解的；
（二）有效阻止不良后果发生未造成损失和影响的；
（三）主动挽回损失的；
（四）其他可从轻、减轻或免予处理情形的。第八条
有下列情形之一的，应当从重或加重处理：
（一）一年内出现两次以上应予追究责任行为的；
（二）干扰、阻挠责任追究调查、处理的；
（三）打击、报复、陷害投诉人、检举人、控告人、证人、调查人及其他相关人员的；
（四）拒不执行效能建设领导小组作出的监察决定，或无正当理由拒不采纳监察建议的；
（五）被暗访查出的违反效能建设的行为；
（六）其他应当从重或加重处理情形的。第九条
受到责任追究的单位和人员，依法享有陈述权、申辩权；对责任追究不服的，可以向作出处理决定的机关提起申诉。
第十条
本制度所称告诫是指对违反行政效能建设有关规定，但不够纪律处分的人员，以书面形式进行批评教育的问责方式。
第十一条
本制度自公布之日起施行。
2010年3月1日
第二篇：凯里十中学校及周边治安综合治理工作汇报
凯里市第十中学校园及周边综合治理工作总结
为了深入贯彻上级安全工作会议精神，不断优化我校及其周边治安环境，切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，打造“平安学校”，创造一个安全、文明的教书育人环境。我校对学校安全工作及其周边的治安综合治理工作进行了认真的自查、排查与整治工作，现将本工作作如下汇报：
一、认真落实综合治理工作责任制，做到机构健全、职责明确、责任落实。
1、领导重视，责任到人。为切实抓好综治工作，我校领导班子高度重视此项工作，坚持校长亲自抓，分管领导具体抓，其他老师齐抓共管。定期或不定期召开综合治理、学校安全等主题会议，研究解决实际问题，及时贯彻落实市、县等有关会议文件精神，取得了实效。
2、机构健全，人员落实。我校成立了以校长为组长、副校长任为副组长，其他分管领导为成员的社会治安综合治理领导小组，做到层层有人抓，有人管。
3、层层签订责任书，任务落实。在年初制定综合治理工作计划的基础上，我校将各综治目标进行分解，落实到每位领导小组成员身上，由校长与各位老师分别签订社会治安综合治理目标责任书，将任务分解落实到各班。
二、学校及周边治安综合治理工作自查情况：
1、学校安全信息渠道畅通情况：学校建立了“家校联系记录表”，要求各任课教师定期家访或与家长取得联系。学校还经常发放“安全
教育一封信”，让老师、家长承担起自己的安全职责，切实加强学生校内外的安全教育与管理。
2、学校进行了形式多样的安全教育常规工作。
（1）开展了多种形式的宣传教育活动，提高了学生的安全意识。校园广播站及宣传（栏）橱窗和黑板报等设施设备，对学生进行安全知识宣传和专题讲座，分期分专题向学生进行了防溺水、交通、消防、意外伤害、防盗、防震、防火、防毒、饮食以及多发病常见病的预防和宣传教育等安全教育。各班也充分利用黑板报和可利用的一切机会对学生进行安全教育,让他们随时随地牢固树立安全意识。
（2）开展了形式多样的安全教育活动,培养学生良好行为安全习惯。组织各种活动教育学生，在学生中广泛开展安全知识竞赛、主题班会、手抄报、征文比赛等活动，将安全教育寓于日常活动之中。学校重点开展了交通安全和消防安全教育活动。
（3）重点做好学生课外、校外活动和上下楼梯安全管理工作。学校加大了值勤教师和文明礼仪监督员巡视力度，对学生在校园内的不良行为特别是不安全的行为进行监督检查，引导和教育学生遵守学校常规管理制度，在课间上下楼时有序出入，课间休息时不攀高、不跳台阶、不追跑、上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。各位教师对学生出现的不安全现象及时纠正,对严重违反纪律的同学及时告知家长,结合家庭共同教育学生。
3、加强校内外（尤其是上、下课时）的安全管理：
加强学生养成教育，预防伤害事故的发生。学校非常重视常规管
理工作，为了加强常规养成的精细化管理，开学初学校重申了《学生常规管理制度》，加强了值勤检查，学校与各班制定了一系列安全及养成教育的方案措施，加强了对学生的纪律及安全意识教育，养成了学生良好的行为习惯，坚决杜绝伤害事故的发生。、4、成立护校队，强化巡逻、维护校园及周边安全
根据学校人员对变化，对我校的护校队进行调整。护校队应注重收集防恐、防爆、反盗等信息，对可能发生的校园安全事件必须采取有力措施，坚决制止；对已经发生的校园安全事件必须及时控制，妥善处理。
行政、教师值周人员和门卫，要按照我校《学生进出校园教师巡逻安排表》加强学校上学、放学时段的治安巡逻和防护工作，及时发现、制止校园安全事件。
学校严格执行定期的安全检查制度，每月对学校“教室” “办公室”等进行一次大检查，时刻留心校舍安全，保护学校财产安全，发现问题及时上报，及时进行修理，防患于未然。加强用水、用电的管理以及易燃易爆危险品、消防器械的检查，定期检查设备设施，排除隐患。加强图书室、微机室等场所除按规定配备灭火器材外，还要经常检查用电线路是否完好，电器设施设备安装是否符合规范要求，凡有安全隐患立即更换或纠正。学校值勤人员经常检查各班门窗是否关闭，财产有无丢失、损坏；对贵重设施设备落实保管负责人。
三、下步工作意见及工作措施。
1、继续加强学校的安全宣传教育活动，使学生掌握必要的安全
常识，提高自身的自救、自护意识。
2、充分发挥家长的积极作用，与家长建立紧密的联系，形成家庭、社会、学校三位一体的安全网络。
3、进一步加强学校的安全管理与安全检查，防微杜渐，从根本上杜绝一切安全隐患。
总之，学校以高度的政治责任感，从讲政治、保稳定、树形象、促发展的大局出发，面向全体师生，坚持了“预防为主，标本兼治”的工作原则，以提高广大师生安全意识为核心，认真开展了安全教育活动与自查整改工作，提高了师生的安全意识，严格落实学校安全工作责任制和责任追究制，切实杜绝了各类安全事故的发生。我校将在扎扎实实地开展安全教育工作上，加强同共建单位的联系，以确保学校及其周边地区治安的长期稳定。同时诚恳的希望上级能就我校的一些安全隐患予以治理。
凯里市第十中学
2017-3-30
第三篇：凯里十中教师安全工作责任书
凯里十中教师安全工作责任书
为了全面贯彻落实“预防为主，安全第一，综合治理”的工作方针，不断增强教师的综治安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，确保校园平安稳定、教育教学工作顺利进行，促进学校和谐发展，特制定本责任书：
一、教师自身安全责任
1、自觉主动学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度，模范履行教师职业道德规范，提高自身修养。
2、自觉遵守交通法规，安全行车、规范停车，不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆，不酒后驾车，不无证驾驶。
3、外出时，要维护教师形象，注意人身安全，做好自我保护工作。
4、在日常工作中做到安全用电，不擅自拆卸或安装各种电器设备。
5、参加学校组织的各种活动及公益劳动，做到遵守秩序，注意安全。
6、在实验、计算机、体育教学活动中，做到正确操作，正确使用各种仪器设备、器材和药品，切实保障自己与学生的安全。
7、安全上网，维护网络安全。
二、维护学生安全工作职责
1、在工作中每位教师要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。
2、每位教师要教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物及大型器械，不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。
3、每位教师要认真参加值日工作，按时上、下岗，认真履行岗位职责，及时处理偶发事件，劝阻学生进行不正当的游戏、参加危险性活动。
4、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则。在教学过程中有义务对学生进行安全教育，细心观察、了解学生在课堂上的表现，防止学生之间发生口角，避免由于出现打架而导致安全事故发生。
5、任课教师在教学中必须坚守岗位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随意私自离开教学场所，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知班主任或学生家长，并妥善处理。
6、任课教师上课要清点人数，若发现学生缺勤，要仔细询问其原因，若情况异常，要及时告知班主任及值周领导，并妥善处理。
7、任课教师在教学中要对学生进行实验课、计算机课、体育课安全教育，指导学生正确操作，增强学生自我保护意识，要仔细检查教学场所及所使用的实验仪器、电源、药品和体育器材等，消除隐患，避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。
8、按时放学，未经学校许可，不得提前放学。放学后，任课教师若滞留学生，必须自己在场，不允许出现学生在、老师不在的现象。
9、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故，应及时组织救护，保护现场，及时告知班主任和受伤学生的家长，并向学校汇报。
10、任课教师组织开展各种校外活动，必须经学校批准，要充分考虑到各种安全因素，确保学生人身安全。
11、学生参加本校各种训练队、兴趣小组活动，其安全由指导教师负责。
12、班主任对班级安全工作要做到“高度重视，警钟长鸣，制度健全，措施有力，常抓不懈，确保安全”。经常到班级教室观察、定期检查供学生教育教学及开展活动的一切设施，发现问题，及时上报，及时整改，及时排查。
13、值日教师和值周领导作为当日和本周安全工作的主要负责人，应主动协助学校督促全体教师认真履行各岗位职责，及时妥善地处理好学校出现的矛盾和问题。如无法解决，应及时上报学校。
14、在组织学生集体外出活动前，应制定切实可靠的安全保卫措施和应急预案，并预先向学校申报，等学校审批后方能行动。在活动期间，应协调各带队教师管理好学生，及时妥善地处理好各种突发事件。如遇到较大突发事件，应及时报告学校。
三、责任要求
每位教师都是自己所负责的安全工作的第一责任人，对未完成责任目标、发生事故案件的教师，学校将取消其参加本所有评优评先：发生重大安全责任事故的，要依据有关规定追究相关责任人的责任。
本责任书一式两份。学校综治办公室、教师个人各执一份。
教师签字：
校长签字：
凯里十中
2010年3月1日
第四篇：兰州十中2014团委工作计划
兰州十中2013-2014学年第二学期团委工作计划新的学期又开始了，为了对以后的工作有个指导，把今年的团委工作搞得更加出色，本学期的活动继续围绕“实现中华民族伟大复兴的中国梦”开展，并以对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育为主线，培养学生的品行。主要从以下四方面开展工作：
1、践行科学发展，努力提高青少年思想道德建设水平。不断提高青少年思想道德素质。把握青少年的思想实际和身心特点，以理想信念教育为核心，用社会主义核心价值体系教育、引导青少年。创新理论学习方式，打牢思想基础，尝试运用青年喜爱的网络交流方式和网络手段对青少年进行思想道德教育。大力开展各类社会实践活动，提高青少年思想道德水平。
2、用爱国主义精神激励青少年。深入开展社会主义核心价值体系宣传教育，大力弘扬民族精神和时代精神。抓住假期和“3·5学雷锋”、“五一”、母亲节、艺术节等重大节庆，开展形式多样的爱国主义教育活动。
3、抓住新的契机，在学校的指导下开展特色活动。抓住建国六十五周年，“五四”运动九十五周年，通过各种活动来加强同学们的爱国之情，增强同学们的爱国情操。
4、为了真正做到走进同学，采用深入学生，和学生进行交流，真正做到“从群众来，到群众中去”，解决学生学习生活中的疑难问题。
现结合我校实际，特制订我校团委工作计划：
一、常规工作
1、认真完成兰州市教育局团委的各项工作安排，定期上报材料；
2、加强学校教工团支部、学生团支部和少先队的建设，并完善相关
制度；
3、做好新学期团员证注册工作、新团员的发展工作、学生团组织关系的转接工作及团员统计、团籍整理归档工作；
4、抓住契机开展多彩活动，丰富学生的课余文化生活，利用重大节日，加强爱国主义教育；
5、利用校报、校刊、广播站加强思想教育引导工作。
6、定期召开团干部会，发挥团干部带头作用，引导学生配合学校搞好日常管理工作；
7、配合政教处做好文化建设和德育工作；
8、配合校党总支做好优秀青年教师的入党推荐工作。
二、几项重点工作
1、团委工作需进一步完善，开展丰富多采的活动，促进学生健康、快乐成长；充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使团队活动真正成为德育的有效阵地；
2、强化全员育人导师工作，加强师生交流，增强学生自信心和学习内动力；
3、加强青年团员教师的培养，促进教师成长，并积极推优入党；
4、通过各项活动和措施，达到学生在学习、纪律等方面的自治；
5、加大校园活动对外宣传力度；
6、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
三、具体工作安排
三月：
1、完成团委换届选举工作；
2、召开团委委员工作会议，传达校团委工作计划；
3、团员证的注册、团员信息统计、团档整理；
4、团干培训，通过对各班的团委干部培训，以会代训，提高团干自身的素质和思想，以此来带动团委工作的高效率，凝聚所有团干的力量，做好每一份工作；
5、组织积极要求上进的非团员同学写入团申请书；
6、开展“国旗下讲话”，对“学雷锋”活动发起倡议；
7、学雷锋月系列活动：感恩教育——观看教育片，“感动校园”十大人物评选活动启动；
8、借三五学雷锋日、三八妇女节在全校开展感恩教育活动；
8、青少年志愿者的宣传招募工作（主要以爱心帮扶进社区为主，宣传部做好招募前的宣传工作），青年志愿者的注册；
9、各班团日活动的开展并做好检查和记录。
四月：
1、清明纪念活动；
2、市级优秀“团干部”、“班干部”评选推荐，校级优秀“团员”、“团干部的评选”工作；
4、组织“捐一片废纸，献一份爱心”全校师生捐助活动；
5、2014年第一期业余团校学员培训及结业考试。
6、推优入团工作：优秀学生推荐、资格审查、团课培训、考核。
五月：
1、“五四”宣传教育工作，并结合艺术节，以“中国梦”为主题，征集学生各类作品并展示，成立“中国梦”活动组；
2、团员入团仪式（地点：八路军驻兰州办事处遗址）；
3、感恩教育之母亲节（5月12日）系列活动。
六月：
1、做好毕业生团员档案资料整理工作；
2、做好毕业生团组织关系转接准备工作。
七月：
1、毕业生团员团组织关系转出工作开始；
2、暑期社会实践工作的部署安排；
3、各项工作的总结和反思。
兰州十中团委
二0一四年三月
第五篇：2018关于凯里十中校园及周边社会治安和安全生产隐患大排查大整治实施方案
凯里市第十中学校园及周边社会治安和安全生产隐患大排查、大整治实施方案
学校及周边治安综合治理工作，既是促进学校安全、维护学校及社会稳定的一项重要工作，也是贯彻落实党的十九大会议精神、构建和谐社会和维护广大人民群众根本利益的实际行动。根据上级文件精神，为使我校社会治安和安全生产工作上一个新的阶段，经研究，决定于今年3月至12月集中开展校园及周边社会治安和安全生产隐患大排查、大整治行动，特制定本实施方案。
一、指导思想
（一）以党的十九大精神为指导，贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主”的方针。认真贯彻落实上级有关中小学安全工作文件精神，以强化安全管理为重点，以排查整治安全隐患为中心任务，以遏制重特大安全事故为目标，切实做好学校安全管理工作，确保校园和师生安全，营造安全稳定、良好的育人环境。
（二）工作目标
加强中小学校校园环境的管理，切实做好我校安全工作，从根本上消除学校及周边安全隐患，努力改善学校教育人环境，全力维护学校合法权益和教学秩序，保障教育教学工作的顺利进行，积极协同公安、文化、食品监督、工商等相关部门实现学校及周边安全稳定。进一步深化平安校园创建活动。创建安全、文明、和谐的校园环境，积极营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境。
二、组织领导
为扎实有效的开展校园及周边社会治安和安全生产隐患大排查、大整治行动，成立凯里十中校园及周边社会治安和安全生产隐患大排查、大整治行动工作领导小组（以下简称“领导小组”），其成员如下：
组
长：宁昌谕（校长）副组长：龚金灿（副校长）
杨光文（副校长）成员：姚本军（综治办主任）
周文芳（政教主任）
文才魁（办公室主任）
潘步荣（工会主席）
杨秀刚（教务主任）
李
祥（总务主任）
陈
叶（团委书记）
陈厚菊（大队辅导员）
各班班主任
领导小组下设办公室在综治办，负责领导小组日常事务，姚本军兼任办公室主任。
三、主要工作
（一）校园及周边文化市场环境。积极协同工商，文化等相关部门对证照不全、存在重大安全隐患、违法违纪经营的校园周边网吧、游戏室等文化娱乐场所排查取证，不够取缔条件的限期整改。特别是 对学校周边“白天关门,晚上营业”违纪接纳未成年人上网的“黑网吧”及时协同职能部门依法取缔。要加强校园网络管理。重视加强互联网上所谓学校和学生名义的网站、网吧的监管工作。禁止将学校的房产和设备出租、承包用于开办营利性互联网上网服务场所。
（二）学校及周边交通环境。积极协同公安、工商、城管等相关部门重点整治校门口游贩摆摊点、堆放杂物、交通拥挤混乱现象以及“三无”（无牌无证无照）车辆校外运载学生现象。严禁校门口车辆乱停乱放。彻底清除校园门口内露天市场和占道经营摊点，保持校门口及周边交通无阻，环境整洁。坚决打击“黑校车”、“摩的”揽客营运等行为，积极协同交警部门落实交警护学岗制度，规范学校周边交通秩序。
（三）学校及周边治安环境。严厉打击各类违法犯罪活动，要把打击侵害师生生命财产安全的各类违法犯罪活动的工作贯彻全年。加强学校治安，消防安全及禁毒工作。协同公安部门进一步完善校园警务室建设，落实相关工作制度。
（四）学校及周边食品卫生环境。积极协同工商、卫生等部门加强对学校小吃店、小卖部的监督力度，积极协同职能部门做好校园周边的食品安全进行专项整治，排查隐患。预防群体性食物中毒事故的发生。加强对学校周边环境的监督，严禁学校及周边环境污染事件的发生
（五）学校周边教学环境。协助有关部门拆除校园周边的乱搭乱盖的违章建筑，做好防护设施，设置隔离带，明确责任，确保教育教 学顺利进行。
四、实施步骤
（一）第一阶段：宣传发动，摸底调查（3-5月）
学校根据市教育局的有关要求并结合实际制定校园及周边环境专项整治实施方案，指定专人负责，对辖区内周边环境进行摸底调查，利用宣传栏，黑板报等各种形式广泛宣传发动，做好专项整治筹备工作，将具体实施方案于4月29日前报教育局综治办。
（二）第二阶段：整体联动、集中整治（6-10月底）
学校于6-10月开展学校周边环境专项整治行动，并配合有关部门对存在的隐患进行综合整治。
（三）第三阶段：检查总结、夯实巩固（11-12中旬）
学校根据检查结果认真总结，逐条制订整改措施，并一一落实。
五、工作要求
（一）营造氛围，宣传教育。
一是充分利用广播、简报、黑板报、橱窗、宣传栏等宣传阵地，通过课堂教学、安全讲座、知识竞赛、国旗下的讲话、主题班会和社团活动等多种形式，认真宣传教育。二是与德育教育结合起来，打破教育的封闭状态，优化教育的内外环境，促进学生自我教育。三是与养成教育结合起来，促进未成年人形成良好的道德品格、健康的心理素质和积极向上的文化情趣，从根本上提高孩子们们抵御不良文化侵蚀的能力，尤其做好女生安全教育工作。四是与未成年人活动场所建设结合起来，充分利用各类利于学生健康成长的设施，办好第二课堂。
（二）明确责任，完善制度
修改和完善学校安全工作目标、计划和各项规章制度，认真落实开展安全主体责任活动的有关要求和安全工作目标责任书的签订，并按照“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则，将安全管理的责任分解到岗位、落实到人头，很抓工作的落实，通过建立和完善工作督查制度和安全责任追究制度，形成学校安全管理工作的长效机制，警钟长鸣，常抓不懈。
（三）落实排查整治。
对学校及周边治安情况进行全面调查摸底，及时掌握不安全不稳定的动态，并及时与各有关部门信息沟通和反映，对师生反映和群众举报的治安状况和安全隐患及时整改，无力整改的及时反映并协助有关部门解决，做到“情况明，反映快，出实招，求实效“，把握工作主动权。做好开学前的排查和整治，并于2018年4月以前将开展排查和整治的情况报送大十字中心校。
（四）建立台帐、销号制度
学校要建立大排查、大整治活动工作台帐，销号制度，将排查出来的矛盾纠纷和隐患进行梳理，坚决何时解决何时销号、、限时解决限时销号的原则，确保专项行动扎实有效推进。
（五）齐抓共管，通力合作。
积极协同各职能部门抓好构建“政府领导，部门联动，各司其职，各负其责，齐抓共管，综合治理”的专项治理工作机制。彻底清理校园及周边环境，以预防危害师生安全的违法行为为重点，采取有效措 施，认真排查学校及周边治安隐患和热点、难点问题，加强统筹部署，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、全员共同抓的工作格局，为学生健康成长创造良好的育人环境。
（六）坚持信息报送
每月结束后2日内将工作信息填报附件表格报送大十字中心校，每季度结束后2日内将本校校园及周边社会治安和安全隐患排查治理工作经验、有效做法、存在的问题及下一步工作打算及有关建议形成书面报告报教育局综治办。对工作不力，信息通报不及时的有关人员学校予以批评教育，因此导致校园发生重大事故的，将实行责任倒查，严格追究有关责任人的党纪、政纪和法律责任。
凯里市第十中学
2018年3月1日
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