商丘市十中2012--2013教育工作计划

第一篇：商丘市十中2012--2013教育工作计划

市十中2012—2013学年度第二学期

教育工作计划

2013年，是贯彻落实党的十八大精神的第一年，是实施教育规划纲要的关键一年，是新课程改革逐步引向深入的一年，也是我校推进学校精细化管理工程的决战之年和提升教育教学质量的攻坚之年。经学校研究，特制定本工作计划。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实全国教育工作会议精神，紧紧围绕基本实现学校管理精细化的总目标，更加注重改革创新、科学管理、质量提升和安全稳定，以求真务实、克难攻坚的精神，努力实现教育教学理念有新转变，学校办学条件有新改善，教育教学质量有新提升，学校安全稳定有新加强，行风政风建设有新成效，整体工作水平有新突破。

二、工作思路

盯死一个目标，即基本实现学校管理精细化；深化两项教育，即师德师风教育和学生养成教育；构建三个保障，即创新观念，依法治校，转变作风；夯实四项基础，即巩固稳定生源，改善办学条件，提升教育教学质量，打造平安和谐校园。

三、工作任务

（一）深入推进教育改革创新，不断增强学校教育发展活力。

1、注重特色办学。学校要在规范办学行为的基础上，找准定位，明确方向，理清思路，注重培养内涵，促进特色发展。结合学校实际，制定彰显自身特色的办学理念、发展愿景、“三风”、校训、校歌、校徽等，逐步形成独具特色的学校文化。

2、打造高效课堂。深化课堂教学改革，积极学习借鉴外校先进教改经验，创新课堂教学手段，向45分钟课堂要效率、要质量。努力打造高效课堂、活力课堂，促进学生个性成长、全面发展。在严格执行国家课程开设标准的同时，积极开发专题教育课程，确保每周为学生上一节专题教育课。

3、强化质量提升意识，完善提升质量的管理制度和工作机制，建立质量综合评价标准和质量评估体系。加强教学质量抽测，抽测结果与教师的绩效工资、评先和晋级挂钩。特别要做好九年级的质量抽测，加强对九年级学生辅导，做好九年级的综合复习和达标测试工作，努力提高九年级教育教学质量，使2013年的中招再上新台阶。

4、完善绩效考核。巩固教师绩效考核成果，完善教师绩效考核办法，对教师德能勤绩进行量化评估，充分发挥绩效考核的激励作用，增强教师的工作积极性、主动性和创造性。

5、控制生源流失。着重在改善办学条件、提高办学质量、突出办学特色、树立学校形象上下功夫，不断提升学校的吸引力。强化控辍保学措施，千方百计控制生源流失。

6、落实职业教育攻坚计划，完成上级下达的年度中职招生任务。

（二）深入推进精细化管理工程，基本实现学校管理精细化。

7、完善精细化管理指标体系。学校要对照局制定出台的精细化管理指标体系，紧密结合学校实际，按照更精确、更细致、更深入的要求，注重围绕校务管理、德育管理、教师管理、学生管理、教学管理、教研管理、财务管理、安全管理、校园管理九个方面，进一步细化量化精细化管理指标，做到各项指标体系纵到边、横到底，全覆盖、无遗漏，切实增强学校管理的针对性、实效性和可操作性。争创区级精细化管理示范校。

8、严格推行精细化管理责任制。学校要围绕精细化管理指标体系，建立切实有效的推进机制，逐级签订精细化管理目标责任书，切实做到定岗定责、职责分明、责任分解，使精细化管理的各项指标有计划、有考核、有落实。

（三）加强教师队伍建设，提升教师师德水平和业务能力。

9、落实教师专业标准。深入推进教师“五个一”制度落实，鼓励和引导教师勤学习、勤钻研、勤进步，采取多种形式加快教师专业成长，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

10、深化师德师风教育。深入贯彻落实《教师职业道德规范》，建立健全教师职业道德监督、考评、奖惩机制。组织开展形式多样的师德师风教育和“德教双馨”师德标兵评选及学习宣传活动，激励引导教师践行职业道德规范，潜心教书育人。

11、提升教师业务技能。深入贯彻落实国家《关于深化教师教育改革的意见》精神，鼓励教师加强业务学习，提升执教能力。加强名师、骨干教师、拔尖教师培养培训，发挥名师辐射引领作用，提高教师整体水平。

（四）加强学生行为养成教育，促进学生德智体美全面发展。

12、切实加强学生养成教育。全面实施素质教育，深入开展“争当文明小使者”、“争做阳光少年”、“青少年志愿者”、“中国梦—我的梦”等形式多样的主题教育，利用集体周会、班会、演讲会等丰富多彩的教育活动，让学生在活动中感动，在感动中成长。

13、更加关注学生心灵成长。以创建“书香校园”为载体，深入开展“读好每一天”全员阅读活动。帮助学生选择适合的图书，为学生提供健康的精神食粮，让学生远离网络、动漫等视觉文化，培养良好阅读习惯。建立心理咨询室，及时做好学困生、单亲家庭学生、留守学生等特殊群体学生的心理疏导。

（五）巩固学校安全管理工作成果，着力打造平安和谐校园。

14、强化校园安全管理意识。牢固树立校园安全责任重于泰山的思想，把校园安全工作摆在学校各项工作的首位，落实到学校管理的各个环节，做到在岗60分，安全1小时，时刻保持警钟长鸣。

15、健全完善校园安全管理制度。健全安全教育培训、食堂安全管理、宿舍安全管理、班级安全管理、实验室安全管理、用水用电安全管理、交通安全管理、消防安全管理、校外活动安全管理等各项校园安全管理制度，完善各项校园安全应急预案，实现校园安全管理工作制度化、规范化、科学化。

16、强化校园安全防范措施。着力构建“人防、物防、技防”三位一体校园安全防控体系，学生上下学时段要有校领导带班和老师值班，严格学校门卫出入制度。积极配合辖区民警搞好校园周边环境综合整治，维持校园周边良好秩序。按上级达标要求配备校园安保器械和消防设施。完善校园监控网络，扩大校园监控覆盖范围，特别是对学校周边、各个楼层和学校食堂、宿舍、大门口、操场等重点部位，要实现全覆盖、无遗漏。积极创造条件实现校园监控与公安机关连网。

17、严格落实安全责任制。学校校长是学校安全工作的第一责任人，要对校园各个方面、各个部位、各个环节的安全工作细化量化，把安全责任分解到每一个人身上，层层签订安全责任书，实行安全责任追究制度。

18、加大安全工作排查力度。建立和完善安全工作定期排查制度。学校一天一排查，认真建立学校安全隐患排查台帐，狠抓存在问题整改，及时消除校园安全隐患。

19、做好校园传染病防控。加强师生健康卫生教育，使广大师生了解和掌握传染病知识和防控措施，增强师生传染病防控意识。建立健全校园传染病防控制度，完善校园传染病应急预案，提高校园传染病防控能力。

20、加强学校标准化食堂建设。积极争取上级建设资金，加强学校食堂标准化建设，力争建成达标的学校食堂。认真落实上级关于食堂食品卫生安全的各项政策规定，建立健全卫生管理组织和规章制度，杜绝学生集体食物中毒事件的发生

（六）加强学校体育卫生艺术教育，全面提高学生综合素养。

21、加强体育艺术工作。加强学校体育工作，改善学校体育设施条件，开展丰富多彩的体育活动，培养学生的体育兴趣和习惯，切实保证学生每天一小时校园体育活动，使青少年学生普遍达到《国家学生体质健康标准》。创新学校艺术教育方式，开齐开足规定的艺术教育类课程。

附件：商丘十中2012-2013学年度第二学期教育工作行事历

第二篇：十中环境教育工作计划

湛江市第十中学环境保护专题教育工作计划

（2009至2010学年第一学期）

加强学校环境教育，是贯彻落实我国环境保护基本国策，提高全民族的环保意识和科学文化素质的基础工程，对推进可持续发展、建立和谐社会有着重要的意义。我校要从促进经济社会发展和促进教育改革的高度，认识环境教育的重要性和必要性，增强创建工作的迫切性和责任性。现将今学期的工作安排如下：

一、健全组织机构，使环境教育制度化和规范化

学校建立由学校校长、学校分管教学副校长校长和总务主任组成的环境教育领导小组。

结合研究学校双周工作，对环境教育工作，要及时总结，认真分析，落实措施，使环境教育的各项工作落到实处。

要充分认识环境教育的重要意义，增强环境教育工作的使命感和责任感，要从推进基础教育课程改革和加强未成年人思想道德建设的高度加强环境教育。做到教师落实，时间落实，内容落实的评价落实，使环境教育成为素质教育的有效载体之一。

二、提高环境教育水平，在课堂中渗透环境教育

要加强实施环境教育课程的师资队伍建设，采取集中培训、教学观摩、论文评比、参观考察等形式，提高师资队伍素质。

针对各学龄段学生身心和智能发展的特点选择教育内容和创新教育形式，做到有教学计划、有教学方案，并引导学生从身边开始认识环境、关 心环境，积极参加保护和改善环境的各种活动。要合理安排环境教育的必要时间，确保各年级的环境教育课与环境教育活动每学期不少于2课时。

各年级组要求各年级选择好每学期2课时的环境教育内容，并撰写好详案。开展教育实践活动或班团队活动的，要写好每次活动的设计方案（活动主题、参加活动人数、要求、实施方法）和活动总结。

三、以各项环保活动为载体，不断提高环境教育课程的实施质量。为了推进环境教育，提高环境教育课程的质量和发扬先进典型的示范辐射作用。学校将积极开展创建“三绿”（绿色学校、绿色园丁、绿色小卫士）的活动。

学校以实施高质量的环境教育为突破口，将环境教育与校园文化建设相结合，积极倡导生态文化建设，倡导绿色生活方式和消费方式，组织师生因地制宜地开展形式多样的环保实践活动。

各年级要组织师生积极投身到“三绿”活动中去，要树立先进典型，并发挥他们的带头作用、辐射作用。要针对自身特点，创新工作，创建经验，为创建市级绿色学术交流作出新贡献。

四、营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围。

结合“世界环境日”、“世界地球日”、“国际爱鸟周”和我市、县基层创建等各类活动，开展环保宣传活动，大力营造环境保护的浓厚氛围，努力提高学生的环境保护意识。

各年级定期开辟环境教育黑板报，报导重视环境保护的典型经验，宣传积极开展“三绿”创建活动的先进事迹，大力推进学校环境教育。

学校要加大投入，结合校园文化建设搞好保护环境的设备设施建设： 一是搞好学校周边的美化、绿化，使之成为一道亮丽的风景线。二是抓住大通县创卫工程，净化和绿化吉拉口公路两边。三是对原有绿化加以改造。四是添置分箱式垃圾箱。

第三篇：兰州十中2014团委工作计划

兰州十中2013-2014学年第二学期团委工作计划新的学期又开始了，为了对以后的工作有个指导，把今年的团委工作搞得更加出色，本学期的活动继续围绕“实现中华民族伟大复兴的中国梦”开展，并以对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育为主线，培养学生的品行。主要从以下四方面开展工作：

1、践行科学发展，努力提高青少年思想道德建设水平。不断提高青少年思想道德素质。把握青少年的思想实际和身心特点，以理想信念教育为核心，用社会主义核心价值体系教育、引导青少年。创新理论学习方式，打牢思想基础，尝试运用青年喜爱的网络交流方式和网络手段对青少年进行思想道德教育。大力开展各类社会实践活动，提高青少年思想道德水平。

2、用爱国主义精神激励青少年。深入开展社会主义核心价值体系宣传教育，大力弘扬民族精神和时代精神。抓住假期和“3·5学雷锋”、“五一”、母亲节、艺术节等重大节庆，开展形式多样的爱国主义教育活动。

3、抓住新的契机，在学校的指导下开展特色活动。抓住建国六十五周年，“五四”运动九十五周年，通过各种活动来加强同学们的爱国之情，增强同学们的爱国情操。

4、为了真正做到走进同学，采用深入学生，和学生进行交流，真正做到“从群众来，到群众中去”，解决学生学习生活中的疑难问题。

现结合我校实际，特制订我校团委工作计划：

一、常规工作

1、认真完成兰州市教育局团委的各项工作安排，定期上报材料；

2、加强学校教工团支部、学生团支部和少先队的建设，并完善相关

制度；

3、做好新学期团员证注册工作、新团员的发展工作、学生团组织关系的转接工作及团员统计、团籍整理归档工作；

4、抓住契机开展多彩活动，丰富学生的课余文化生活，利用重大节日，加强爱国主义教育；

5、利用校报、校刊、广播站加强思想教育引导工作。

6、定期召开团干部会，发挥团干部带头作用，引导学生配合学校搞好日常管理工作；

7、配合政教处做好文化建设和德育工作；

8、配合校党总支做好优秀青年教师的入党推荐工作。

二、几项重点工作

1、团委工作需进一步完善，开展丰富多采的活动，促进学生健康、快乐成长；充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使团队活动真正成为德育的有效阵地；

2、强化全员育人导师工作，加强师生交流，增强学生自信心和学习内动力；

3、加强青年团员教师的培养，促进教师成长，并积极推优入党；

4、通过各项活动和措施，达到学生在学习、纪律等方面的自治；

5、加大校园活动对外宣传力度；

6、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

三、具体工作安排

三月：

1、完成团委换届选举工作；

2、召开团委委员工作会议，传达校团委工作计划；

3、团员证的注册、团员信息统计、团档整理；

4、团干培训，通过对各班的团委干部培训，以会代训，提高团干自身的素质和思想，以此来带动团委工作的高效率，凝聚所有团干的力量，做好每一份工作；

5、组织积极要求上进的非团员同学写入团申请书；

6、开展“国旗下讲话”，对“学雷锋”活动发起倡议；

7、学雷锋月系列活动：感恩教育——观看教育片，“感动校园”十大人物评选活动启动；

8、借三五学雷锋日、三八妇女节在全校开展感恩教育活动；

8、青少年志愿者的宣传招募工作（主要以爱心帮扶进社区为主，宣传部做好招募前的宣传工作），青年志愿者的注册；

9、各班团日活动的开展并做好检查和记录。

四月：

1、清明纪念活动；

2、市级优秀“团干部”、“班干部”评选推荐，校级优秀“团员”、“团干部的评选”工作；

4、组织“捐一片废纸，献一份爱心”全校师生捐助活动；

5、2014年第一期业余团校学员培训及结业考试。

6、推优入团工作：优秀学生推荐、资格审查、团课培训、考核。

五月：

1、“五四”宣传教育工作，并结合艺术节，以“中国梦”为主题，征集学生各类作品并展示，成立“中国梦”活动组；

2、团员入团仪式（地点：八路军驻兰州办事处遗址）；

3、感恩教育之母亲节（5月12日）系列活动。

六月：

1、做好毕业生团员档案资料整理工作；

2、做好毕业生团组织关系转接准备工作。

七月：

1、毕业生团员团组织关系转出工作开始；

2、暑期社会实践工作的部署安排；

3、各项工作的总结和反思。

兰州十中团委

二0一四年三月

第四篇：2016年十中人防知识教育教学工作计划

驻马店十中人防教育教学工作计划

（2016.3——2016.12）

为了进一步推进我校素质教育进程，培养德、智、体、美、劳等全面发展的人才，根据《中国教育改革和发展纲要》、《人民防空法》、《义务教育法》和《国防教育法》及安全文明校园学校建设的发展要求，按照栾川县人防办提出的要求为目标，结合我校实际情况，特制订本学期人防知识教育教学工作计划。

一、指导思想

人防知识教育，是人防建设的重要内容，是国防教育的重要组成部分，也是在校学生思想品德教育的重要内容。我校人防知识教育根据上级指示“充分准备、积极稳妥、注重实效、逐步提高”的要求为指导，将人防知识教育工作与国防教育、安全教育、防灾减灾教育、消防逃生教育、集体主义教育等整合，坚持理论联系实际、平战结合的原则，把人防教育作为学校综合实践活动课和学生素质培养的重要内容，使人防教育成为学校德育的重要组成部分，使我校的人防知识教育工作进一步规范化、制度化、正规化，促进人防教育工作的深入持续发展。

二、具体工作目标

1、把人防教育作为德育工作的重要教育内容纳入学校德育教育工作体系，作为国防教育的重要载体，强化学校的素质教育内容，促进学校精神文明建设。

2、加强对学生的防空常识和三防（防核武器、化学武器、生物武器）知识的普及教育，使学生丰富知识，增强人防意识和国防观念，激发忠于祖国、热爱祖国的情感，树立崇尚科学的良好风尚。

3、拓宽人防知识教育内容，将人防教育和地震、火灾、抗洪抢险的救生、逃生、互救、化学事故的防护等知识和实践整合在一起，将战时防空和平时防灾相结合，使学生不仅掌握人防技能，而且培养自救互救、应付突发事件（事故）的自我保护能力，全面提高学生的防护素质和安全意识。

4、积极探索学校人防教育工作的新路子，与学校新课程改革结合起来，努力改革教育方法，提高教学质量，办好人民满意的教育。

三、教育内容及工作思路

1、认真上好人防教育课，抓好“五定”的常规要求。

（1）定年级：我校把人防知识的集中教育对象固定为七年级学生，从而实现对初中学生人防知识教育的普及。

1（2）定课时：人防知识的课时安排与地方课程相整合，共16课时，开展集中教育。

（3）定内容：人防教育内容主要包括人民防空的任务和普及人防教育的意义、现代空袭与防空袭行动、核武器、核事故及其防护、化学武器（事故）及其防护、生物武器及其防护、自我防护基本技能、地震与火灾时的应急行动、防护技能动作演练。此外，还可以结合学生的安全教育、禁毒教育、法制教育、纪律教育、军训以及集体主义教育等适当增加相关内容。

（4）定教师：安排师德高、教学好、责任心强，同时又热心学生德育工作的教师担任人防知识的教学工作，并通过集中培训、集体备课等方式，保证教学效果。

（5）定考核：学生的考核成绩由态度、知识和演练三个方面综合考评获得，考核成绩列为学生参加社会实践成绩。

2、结合我校实际情况，开发人防教育校本课程

（1）通过多样化的活动教育形式，加强人防教育的舆论宣传活动。学校要利用广播、VCD、多媒体等各种宣传手段，经常进行人防宣传，刊出以人防知识为内容的宣传栏、黑板报以及宣传标语，营造人防教育氛围。

（2）开展人防教育主题班团队活动。各班可以根据实际情况，通过组织主题班班会、观看人防知识和国防教育录像、听取主题报告讲座、开展人防教育知识竞赛等丰富多样的人防教育工作。

3、积极完善人防教育专题活动 为了让学生懂得一定的人防知识，我们通过文字、图片和实物的展览进行人防知识教育，这样既不至于影响原有的教学计划，又不加重学生的学业负担，除了平时的授课外，把人防知识与现有书本上的理论知识结合起来进行教育，既使学生加深对课本知识的理解，又增长实践的知识，开阔视野。

4、加强人防教育实践活动，实现综合知识的整合学校的思想品德、历史、体育、科学和劳技等学科要认真组织开展本学科关于人防知识渗透教学的研究和实施，可有机结合人防知识组织教学；在历史学科中，可以利用历史上的两次世界大战中，运用生化武器、核武器、空袭等战例来辅助教学；在劳技课上，可以开展制作简易防护器材活动，让学生熟练掌握1－2种制作方法，并鼓励部分学生动手动脑，勇于创新；在体育课中，对学生进行健体的同时，开展自救互救的方法指导，让应急救护教育落到实处，确保学生安全。根据学校的实际情况，安 2 排逃生演练、消防灭火、防灾(地震为主)的急救与自救、常规应急救护指导等内容，让学生在动手中动脑，在探索中求知。总之，把人防教育作为我校德育工作的一个重要内容，作为我校综合实践活动教育的延续，作为我校校本教育的重要组成部分，将会发挥其教育资源整合的重大功效。

四、明确任务，落实措施，抓好人防教育

1、确定课时，确定任务。每期安排人防知识教育课8个课时，要求讲课教师有教案，教导处定期检查，并纳入对教师、班级的考核范畴。从读报课、物理、生物、体育课时间、综合实践课时间安排一定的课时完成人防教育任务，让人防知识教育进入课堂教学，用好人防教育教材。班主任主要利用读报课时间进行“人民防空的任务和作用”、“防灾知识”教学（2课时）；物理教师负责“人防工事”、“核武器极其防护”、“灾害发生时的防护作用”的教学（3课时）；生物教师负责“化学武器及其防护”、“生物武器及其防护”的教学（2课时）；体育教师负责“个人防护器材知识”和“防护技能演练”的教学（7课时），并组织师生观看“人防教育知识电教片”（1课时）。

２、从实际出发因地制宜充分发挥物理、化学、生物、体育等相关学科的作用，让这些学科的教师有意识的将人防知识教育内容融入教案，渗透到教学过程中，使课堂这一人防知识教育的主渠道畅通无阻，让学生在接受各科知识的同时，将人防知识教育内容、思想化作涓涓细水，渗入人心。

３、以活动为载体，寓人防知识教育于活动之中。在全校开展“主题月”的教育活动中，将十月定为人防知识宣传月，并形成制度，纳入德育考核的范畴。政教处要将人防教育活动纳入常规安排，通过升旗仪式、校园广播、黑板报等阵地加大对人防的宣传力度，强化师生的人防意识。同时，今年以少年军校为契机，加强学生国防意识和国防知识教育，并将人防教育纳入少年军校活动内容之中，形成制度，形成特色。

四、具体安排

１、第一周：制定计划，宣传动员（每班出一期黑板报，或开展手抄报比赛），安排课时、教师，布置相关工作。

２、二周--十周：相关学科落实教学计划，完成人防教材规定的教学内容；体育组加紧对防护技能的教授、演练。组织七年级集中观看人防教育电教片。

３、第十一---十六周：开展人防技能集中演练活动，开展学生制作防护器材的评比、表彰活动；

总之，我们从实际出发因地制宜充分发挥物理、化学、生物、体育等相关学科的作用，让这些学科的教师有意识的将人防知识教育内容融入教案，渗透到教学过程中，使课堂这一人防知识教育的主渠道畅通无阻，让学生在接受各科知识的同时，将人防知识教育内容、思想化作涓涓细水，渗入人心；以活动为载体，寓人防知识教育于活动之中。加强学生国防意识和国防知识教育，形成制度，形成特色。

驻马店市第十中学

人防知识教育教学工作计划

2016年3月

第五篇：泰安十中环境教育教学计划

文章来 源

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泰安十中环境教育教学计划

2009-09-01 泰安十中

一、教学任务

根据新课程改革的要求，泰安十中把环境教育作为学校素质教育的组成部分，并将其纳入到学校德育教学计划之中。坚持以科学发展观为指导，贯彻“天人合一”、资源有限、可持续发展的环境教育理念，引导学生树立正确的环保意识。使学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。

二、环境教育目的和要求

开展环保教育活动,普及环保知识,不断提高环保知识水平,增强学生的环保意识, 促进人与自然和谐发展，开展环保绿色教育，让学生明确保护环境，从我做起。让学生时时刻刻接受保护环境的教育,认识环境保护的重要性,积极参与环保.营造良好的教育环境,全面提高学生的素质。

要充分利用课堂教学，使学生对环境有一个基本的整体的认识。并通过他们对全社会形成保护环境的宣传进而使全社会形成保护环境的共识。

三、学情分析

泰安十中八年级七个班，400多个学生，对现实中的环境污染有所认识。可以利用身边的环境现象作为环境教育的好教材。

四、教学中应该采取的措施和方法

预计采用多种形式相结合，使环境教育深入开展，具体计划如下：

1、每周一节环境教育知识课，以期把环境教育知识传递给每一个学生。

2、定期举办环境教育宣传活动，主要内容包括：在校园内张贴宣传画与科普知识信息；在学校宣传栏制作环境教育专题板报等。

3、学校将继续利用班会课、思品课、校会、广播等途径，广泛开展宣传预防环境教育知识；广泛征订适合学生阅读的环境教育系列丛书用各类宣传教育报刊、杂志用各种宣传资料，包括各种宣传挂画、教育挂图和环境教育科普VCD等，并举办校内相关的图片、诗歌、征文、环境教育知识竞赛，以期增强学生环境教育的意识。

4、组织学生进行“读一本环境教育书籍，看一场环境教育专题片，听一场环境教育专题报告，写一篇环境教育感想的文章”的活动，为提高广大学生对环境教育的认识，增强自觉保护环境爱护环境改造环境的能力，使校园内形成一个人人讲环境、人人爱环境、人人搞环境的良好氛围。

5、为丰富学校环境教育活动的形式，给学生提供一个直观的了解预防艾滋病知识的平台，学校将联系并组织学生观看展览。

6、请环保专家讲学。

7、注重形成社会、学校、家庭相协作的教育合力，共同加强对学生的环境教育教育。

五，教学进度安排

1、环境问题产生的原因与危害以及环境教育教育的必要性

2、我国环境问题—特别是环境与人口问题

3、调查：本地主要的环境污染与对策

4、环境保护法宣传一

5、环境保护法宣传二

6、青少年中学生应该怎么参与全人类的环境保护行动

7、观看环境教育有关纪录片或者教育片。

8、（考核））（班会主题）环境保护我行动。

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