第一篇：李惠利小学2004工会工作总结
李惠利小学2004工会工作总结
在局教育工会和学校行政的领导和关怀下，全体教师积极投身到教育教学改革中，注重政治思想、道德修养和业务素质的提高；学校始终坚持全程参与、源头参与的原则，注意开辟多种渠道，扩大教职工的参与权、知情权和监督权，全校上下呈现出和谐、团结、进取、有为的氛围。
一、加强政治学习、师德建设，缔造思想政治素质教育过硬的教师队伍
在当前学校全面推行以分配制度为主要内容的内部管理体制改革，切实做好教职工思想政治工作是教育改革健康发展和学校稳定的重要保证。学校工会积极配合学校党政做好教职工的思想政治工作，坚持用邓小平理论和党的十六大精神武装、教育教师，通过《加强未成年人思想道德教育的意见》、《宁波市学校安全条例》解读、《2003－2007教育振兴行动计划》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》等专题学习，聆听了戴局的《变化的世界、变化的教育与老师角色的变化》和市党校的郑湘鹃老师《谈科学的发展观、政绩观、宗旨观》的报告，看录像《王怀忠的两面人生》、《任长霞的事迹报告会》，不断提升每位教师的政治理论水平。同时学校工会把抓好师德师风建设，创人民满意教师作为工作的主线，通过签定师德责任状、师德案例分析、师德问卷调查等活动，开展了“师生情感对对碰，共倡满意好教育”的网上论坛和“今天我们怎样当教师”演讲活动。使全体教师进一步明确了一名教育工作者的职业道德、职业形象、职业境界，作为一名人民教师不仅要有爱岗敬业、无私奉献的精神，还要有大方和蔼亲切的教师形象，更要有正确的教育观、人才观、知识观、师生观、质量观等教育理念，争做“社会信任、家长满意、学生喜欢”的“信得过教师”，寓教育于活动中，寓教育于服务、管理之中，把加强教职工的思想政治工作真正落到实处，形成一支思想政治素质高师风正的教师队伍。
二、以教代会为基点，充分发挥参与职能，积极参加学校民主管理和民主监督
教代会制度是工会推动社会主义民主进程、保证教职工参政议政的重要途径，工会是学校民主管理的组织者和参加者，教代会是工会切实履行四项职能的有效形式，工会始终把搞好教代会制度建设作为自己的工作重点。
上半年三月份和六月份，基于我校教改不断深化的背景，工会组织召开了三届四次、五次教代会。教师们经过认真讨论审议，通过了《补充学期考核内容调整教师奖励办法》和《中级职务推荐方案》及校长评议工作。并通过多种渠道征求意见，对有关方案进行修订。坚持做好议案的反馈工作，提高教代会工作效果。教代会的召开激发全体教工积极投身教育教学改革的热情，立足现实，面向未来，为李惠利小学的发展奠定了坚
实的基础。
实行校务公开是依法治教、加强学校民主政治建设的重要举措，在工会的积极推动下，我校校务公开在制度化、规范化轨道上稳步运行。工会利用舆论阵地向广大教工进行广泛宣传，学校橱窗设立固定的校务公开栏，及时对全校师生公开校务，如教育收费、招生、学校基建、教职工货币分房审核、职称评定等重点或热点问题。校务公开做到公开内容针对性、公开范围涵盖性、公开程序规范性和公开监督严肃性，有效地保障了我校教育教学改革及团结稳定大局的发展，推动了依法治教意识、民主政治意识、公仆意识、服务意识和勤政廉政意识的增强。
三、以“共关心、送温暖、献爱心”工程为着力点，充分发挥工会的维护职能
维护是工会的天职，工会关心教职工生活是落实全心全意依靠教职工办学方针的需要，我校工会作为教职工具体利益的代表者和维护者，始终做好“第一知情人”、“第一报告人”和“第一帮助人”，较好地承担着“第一责任人”的职责。
我校工会坚持围绕教育教学中心任务开展工作，服务中心、充实中心、拓展中心，在推进学校教育中发挥了积极作用。工会利用召开教工座谈会等形式，广泛收集广大教师对学校教育教学工作的意见和建议，并及时向学校党政反馈。工会还配合学校有关部门做好教学质量的检查、评优和教育行风评议问卷调查等工作，共同致力于学校有序发展。
我校工会还通过各种形式倾听教工的意愿，并把带有普遍性和代表性的问题及时向学校党政反映，提出自己的意见和建议，提高教职工的福利待遇。同时将“送温暖”工程落到实处。对教职工中诸如本人或其近亲属重病住院、家属去世、生育等情况及春节期间，学校领导及工会主席及时登门进行慰问。今年，工会干部代表学校开展对教职工的上述慰问活动30多人次，发放慰问品、慰问金合计4000余元，使教职工体会到工会的温暖，并解除后顾之忧，安心于教育教学工作。
在工会的组织下，今年9月、10月，全体在职教工参加了“爱心捐助日”、“慈善一日捐”的捐款活动，共捐款2000余元。在“扶贫帮困”活动中，老师们纷纷捐献大衣、毛衣共420件。同时，对本校的特困生，党、团、工共同关注他们的成长，与他们结对帮困，带他们去肯德基、买书、送衣，使他们感受到学校的温暖。
工会热情关心离退休教职工的生活，保障他们的合法权益。春节上门慰问，有病上门探望，学校搞新年活动，邀请他们一起参加。
工会努力实施“共关心、送温暖、献爱心”工程，协助行政维护好教职工的合法权益，为教职工办实事、办好事，从而保证了我校教育教学改革的顺利进行，推动了学校和社会的政治稳定。
四、积极开展文体活动，丰富教职工业余生活，营造良好的校园文化氛围
今年，工会本着丰富教工文化生活、活跃校园文化氛围的目的，组织了形式多样、有益教工身心健康的文体活动。
一年来，开展了“三八”插花比赛、教工趣味运动会、“六一”亲子活动、游览九寨沟、去茶馆喝茶、踢毽子比赛、新年聚餐等活动，并在区教育局第一届趣味运动会中荣获一等奖。同时，学校还致力于学习型工会的建设，学校组织教师去高教园区图书馆借阅读图书，出资让每位教师自己去购买教育教学理论书籍，开展“同读一本书”和“各读各的书”活动，与学生一起进行“经典诵读”活动，同时还进行了“书香办公室”的评比，从而营造出浓浓的学习氛围。
工会通过组织开展丰富有益的文体活动，对广大教工不仅陶冶了情操，调节了身心，而且有助于高素质教师队伍的建设，有利于活跃的校园文化氛围的营造，对保障我校团结稳定的局面和良好教育教学秩序的发展有着重要现实意义。
五、进一步健全工会自身建设，工会的凝聚力继续增强
教育改革的深入发展，要求学校工会自身要不断健全、不断改革。我校工会始终把“组织上坚强有力，思想上坚定可靠，作风上踏实可信”作为加强自身建设的标准。加强工会干部的素质建设是我校工会今年常抓不懈的一项工作。为此，我们隔月进行一次工会委员例会，组织工会委员学习理论，研究工会工作，参加上级组织工会骨干培训，参观学习，增强工会骨干的光荣感和责任感。同时加强工会组织的作风建设。组织工会骨干深入群众，听取意见，改进工作方法，做好下情上达，密切干群关系。
我校工会进一步健全了三级网络体制：工会会员（教职工）——工会小组（年级组长）——工会委员会。工会小组长通过开展基层活动，加强“教工小家”建设，并依靠工会积极分子多层次开展工作，真正将教工之家建设落到实处。
我们还注意工会经费的收缴工作，合理使用经费。同时，今年工会档案工作不断完善，对工会活动的各种文件材料均及时加以归类整理。
总之，在今后的各方面工作中，我校工会仍将想教工之所想，急教工之所急，切实行使教育工会维护、建设、参与、教育四项职能，起到学校党政联系广大教职工的桥梁和纽带作用，真正使李惠利小学工会成为全体教工感到温馨、感到亲切、感到信赖的“教工之家”。
宁波市李惠利小学
2004.12.30
李惠利小学2005年工会工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十六大精神，围绕市、区教育工会和校中心工作，全面履行工会的“维护、教育、参与、建设”职能。全心全意地为教职工群众服务，切实把表达和维护广大教职工群众的利益作为工会一切工作的出发点和落脚点。积极探索新形势下工会工作的新途径、新办法，最充分地把工会组织的活力激发出来。积极支持教育改革创新，为办好人民满意的教育作出应有的贡献。
二、主要工作：
1、组织教职工学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神，通过组织报告会、演讲会、知识竞赛等多种形式，增强全校教职员工的育人意识、管理意识和服务意识。
2、当家作主的民主权利，积极参与学校的民主决策、民主管理、民主监督。重点是健全民主制度，丰富民主形式，争取源头参与。要把规范教职工代表大会、深化校务公开和民主评议校长作为工会民主参与的切入点，为学校的内涵发展出力。
3、把握工会组织定位，做到围绕中心，服务大局，全面履行各项社会职能，突出维护教职工合法权益的职能。敢于维权，善于维权，正确处理改革和维权的关系，配合校行政更好地维护广大教职工的合法权益。
4、继续加强师德师风建设，并与“三个代表”重要思想的学习贯彻和行风建设相结合，与区教育局办人民满意教育相结合。深入持久地开展爱岗敬业、为人师表活动，通过灵活多样的形式，引导教职工努力做到“学为人师，德为人范”。通过参与评选“优秀班主任”、“师德标兵”、“优秀德育工作者”等，塑造人民教师的光辉形象。
5、工会组织的优势，加强对广大教职工的人文关怀，有计划地开展工会活动和教师技能比武。丰富教职工的课余生活，尽快提高青年教师的业务素质。
6、继续做好“暖人心、促发展”工程，满腔热情地为教职工作好事、办实事、解难事，特别是要为困难教职工排忧解难。要继续实施“送温暖”工程，关心退休教师，做好退休教师的各项工作。
三、工作安排
一月、二月：
（1）认真学习教育工会2005年工作要点，制定工会工作计划。
（2）春节开展“送温暖、献爱心”活动。
三月：
（1）组织工会“三八‘节活动。
（2）创建巾帼文明示范岗。
（3）召开第三届第六次教代会，完善职评方案。四月：
（1）开展教学技能比赛。
（2）校家庭才节大赛。
五月：
（1）庆祝“五一”国际劳动节，教工烹饪大赛。六月：
（1）民主评议校长工作。
（2）向生活困难的学生“献爱心”。
（3）评选文明办公室。
七月、八月：
（1）组织教师参加区教育工会举办的疗休养。九月：
（1）庆祝第二十一个教师节庆祝活动。
十月：
（1）庆祝“国庆”活动
（2）关心退休教师，参加区教育局组织的老年节活动。十一月；
（1）举行校教工运动会。
十二月：
（1）“先进教工之家”评比。
（2）召开工会换届暨工会主席直选大会。
2005.1
第二篇：李惠利小学2004工会工作总结（共）
李惠利小学2004工会工作总结
在局教育工会和学校行政的领导和关怀下，全体教师积极投身到教育教学改革中，注重政治思想、道德修养和业务素质的提高；学校始终坚持全程参与、源头参与的原则，注意开辟多种渠道，扩大教职工的参与权、知情权和监督权，全校上下呈现出和谐、团结、进取、有为的氛围。
一、加强政治学习、师德建设，缔造思想政治素质教育过硬的教师队伍
在当前学校全面推行以分配制度为主要内容的内部管理体制改革，切实做好教职工思想政治工作是教育改革健康发展和学校稳定的重要保证。学校工会积极配合学校党政做好教职工的思想政治工作，坚持用邓小平理论和党的十六大精神武装、教育教师，通过《加强未成年人思想道德教育的意见》、《宁波市学校安全条例》解读、《2003－2007教育振兴行动计划》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》等专题学习，聆听了戴局的《变化的世界、变化的教育与老师角色的变化》和市党校的郑湘鹃老师《谈科学的发展观、政绩观、宗旨观》的报告，看录像《王怀忠的两面人生》、《任长霞的事迹报告会》，不断提升每位教师的政治理论水平。同时学校工会把抓好师德师风建设，创人民满意教师作为工作的主线，通过签定师德责任状、师德案例分析、师德问卷调查等活动，开展了“师生情感对对碰，共倡满意好教育”的网上论坛和“今天我们怎样当教师”演讲活动。使全体教师进一步明确了一名教育工作者的职业道德、职业形象、职业境界，作为一名人民教师不仅要有爱岗敬业、无私奉献的精神，还要有大方和蔼亲切的教师形象，更要有正确的教育观、人才观、知识观、师生观、质量观等教育理念，争做“社会信任、家长满意、学生喜欢”的“信得过教师”，寓教育于活动中，寓教育于服务、管理之中，把加强教职工的思想政治工作真正落到实处，形成一支思想政治素质高师风正的教师队伍。
二、以教代会为基点，充分发挥参与职能，积极参加学校民主管理和民主监督
教代会制度是工会推动社会主义民主进程、保证教职工参政议政的重要途径，工会是学校民主管理的组织者和参加者，教代会是工会切实履行四项职能的有效形式，工会始终把搞好教代会制度建设作为自己的工作重点。
上半年三月份和六月份，基于我校教改不断深化的背景，工会组织召开了三届四次、五次教代会。教师们经过认真讨论审议，通过了《补充学期考核内容 调整教师奖励办法》和《中级职务推荐方案》及校长评议工作。并通过多种渠道征求意见，对有关方案进行修订。坚持做好议案的反馈工作，提高教代会工作效果。教代会的召开激发全体教工积极投身教育教学改革的热情，立足现实，面向未来，为李惠利小学的发展奠定了坚实的基础。
实行校务公开是依法治教、加强学校民主政治建设的重要举措，在工会的积极推动下，我校校务公开在制度化、规范化轨道上稳步运行。工会利用舆论阵地向广大教工进行广泛宣传，学校橱窗设立固定的校务公开栏，及时对全校师生公开校务，如教育收费、招生、学校基建、教职工货币分房审核、职称评定等重点或热点问题。校务公开做到公开内容针对性、公开范围涵盖性、公开程序规范性和公开监督严肃性，有效地保障了我校教育教学改革及团结稳定大局的发展，推动了依法治教意识、民主政治意识、公仆意识、服务意识和勤政廉政意识的增强。
三、以“共关心、送温暖、献爱心”工程为着力点，充分发挥工会的维护职能 维护是工会的天职，工会关心教职工生活是落实全心全意依靠教职工办学方针的需要，我校工会作为教职工具体利益的代表者和维护者，始终做好“第一知情人”、“第一报告人”和“第一帮助人”，较好地承担着“第一责任人”的职责。
我校工会坚持围绕教育教学中心任务开展工作，服务中心、充实中心、拓展中心，在推进学校教育中发挥了积极作用。工会利用召开教工座谈会等形式，广泛收集广大教师对学校教育教学工作的意见和建议，并及时向学校党政反馈。工会还配合学校有关部门做好教学质量的检查、评优和教育行风评议问卷调查等工作，共同致力于学校有序发展。
我校工会还通过各种形式倾听教工的意愿，并把带有普遍性和代表性的问题及时向学校党政反映，提出自己的意见和建议，提高教职工的福利待遇。同时将“送温暖”工程落到实处。对教职工中诸如本人或其近亲属重病住院、家属去世、生育等情况及春节期间，学校领导及工会主席及时登门进行慰问。今年，工会干部代表学校开展对教职工的上述慰问活动30多人次，发放慰问品、慰问金合计4000余元，使教职工体会到工会的温暖，并解除后顾之忧，安心于教育教学工作。
在工会的组织下，今年9月、10月，全体在职教工参加了“爱心捐助日”、“慈善一日捐”的捐款活动，共捐款2000余元。在“扶贫帮困”活动中，老师们纷纷捐献大衣、毛衣共420件。同时，对本校的特困生，党、团、工共同关注他们的成长，与他们结对帮困，带他们去肯德基、买书、送衣，使他们感受到学校的温暖。
工会热情关心离退休教职工的生活，保障他们的合法权益。春节上门慰问，有病上门探望，学校搞新年活动，邀请他们一起参加。
工会努力实施“共关心、送温暖、献爱心”工程，协助行政维护好教职工的合法权益，为教职工办实事、办好事，从而保证了我校教育教学改革的顺利进行，推动了学校和社会的政治稳定。
四、积极开展文体活动，丰富教职工业余生活，营造良好的校园文化氛围
今年，工会本着丰富教工文化生活、活跃校园文化氛围的目的，组织了形式多样、有益教工身心健康的文体活动。
一年来，开展了“三八”插花比赛、教工趣味运动会、“六一”亲子活动、游览九寨沟、去茶馆喝茶、踢毽子比赛、新年聚餐等活动，并在区教育局第一届趣味运动会中荣获一等奖。同时，学校还致力于学习型工会的建设，学校组织教师去高教园区图书馆借阅读图书，出资让每位教师自己去购买教育教学理论书籍，开展“同读一本书”和“各读各的书”活动，与学生一起进行“经典诵读”活动，同时还进行了“书香办公室”的评比，从而营造出浓浓的学习氛围。
工会通过组织开展丰富有益的文体活动，对广大教工不仅陶冶了情操，调节了身心，而且有助于高素质教师队伍的建设，有利于活跃的校园文化氛围的营造，对保障我校团结稳定的局面和良好教育教学秩序的发展有着重要现实意义。
五、进一步健全工会自身建设，工会的凝聚力继续增强
教育改革的深入发展，要求学校工会自身要不断健全、不断改革。我校工会始终把“组织上坚强有力，思想上坚定可靠，作风上踏实可信”作为加强自身建设的标准。
加强工会干部的素质建设是我校工会今年常抓不懈的一项工作。为此，我们隔月进行一次工会委员例会，组织工会委员学习理论，研究工会工作，参加上级组织工会骨干培训，参观学习，增强工会骨干的光荣感和责任感。同时加强工会组织的作风建设。组织工会骨干深入群众，听取意见，改进工作方法，做好下情上达，密切干群关系。
我校工会进一步健全了三级网络体制：工会会员（教职工）——工会小组（年级组长）——工会委员会。工会小组长通过开展基层活动，加强“教工小家”建设，并依靠工会积极分子多层次开展工作，真正将教工之家建设落到实处。
我们还注意工会经费的收缴工作，合理使用经费。同时，今年工会档案工作不断完善，对工会活动的各种文件材料均及时加以归类整理。
总之，在今后的各方面工作中，我校工会仍将想教工之所想，急教工之所急，切实行使教育工会维护、建设、参与、教育四项职能，起到学校党政联系广大教职工的桥梁和纽带作用，真正使李惠利小学工会成为全体教工感到温馨、感到亲切、感到信赖的“教工之家”。
宁波市李惠利小学 2004.12.30 李惠利小学2005年工会工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十六大精神，围绕市、区教育工会和校中心工作，全面履行工会的“维护、教育、参与、建设”职能。全心全意地为教职工群众服务，切实把表达和维护广大教职工群众的利益作为工会一切工作的出发点和落脚点。积极探索新形势下工会工作的新途径、新办法，最充分地把工会组织的活力激发出来。积极支持教育改革创新，为办好人民满意的教育作出应有的贡献。
二、主要工作：
1、组织教职工学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神，通过组织报告会、演讲会、知识竞赛等多种形式，增强全校教职员工的育人意识、管理意识和服务意识。
2、当家作主的民主权利，积极参与学校的民主决策、民主管理、民主监督。重点是健全民主制度，丰富民主形式，争取源头参与。要把规范教职工代表大会、深化校务公开和民主评议校长作为工会民主参与的切入点，为学校的内涵发展出力。
3、把握工会组织定位，做到围绕中心，服务大局，全面履行各项社会职能，突出维护教职工合法权益的职能。敢于维权，善于维权，正确处理改革和维权的关系，配合校行政更好地维护广大教职工的合法权益。
4、继续加强师德师风建设，并与“三个代表”重要思想的学习贯彻和行风建设相结合，与区教育局办人民满意教育相结合。深入持久地开展爱岗敬业、为人师表活动，通过灵活多样的形式，引导教职工努力做到“学为人师，德为人范”。通过参与评选“优秀班主任”、“师德标兵”、“优秀德育工作者”等，塑造人民教师的光辉形象。
5、工会组织的优势，加强对广大教职工的人文关怀，有计划地开展工会活动和教师技能比武。丰富教职工的课余生活，尽快提高青年教师的业务素质。
6、继续做好“暖人心、促发展”工程，满腔热情地为教职工作好事、办实事、解难事，特别是要为困难教职工排忧解难。要继续实施“送温暖”工程，关心退休教师，做好退休教师的各项工作。
三、工作安排
一月、二月：
（1）认真学习教育工会2005年工作要点，制定工会工作计划。（2）春节开展“送温暖、献爱心”活动。三月：（1）组织工会“三八‘节活动。（2）创建巾帼文明示范岗。
（3）召开第三届第六次教代会，完善职评方案。四月：
（1）开展教学技能比赛。（2）校家庭才节大赛。五月：
（1）庆祝“五一”国际劳动节，教工烹饪大赛。六月：
（1）民主评议校长工作。
（2）向生活困难的学生“献爱心”。（3）评选文明办公室。七月、八月：
（1）组织教师参加区教育工会举办的疗休养。九月：
（1）庆祝第二十一个教师节庆祝活动。十月：
（1）庆祝“国庆”活动
（2）关心退休教师，参加区教育局组织的老年节活动。十一月；
（1）举行校教工运动会。十二月：
（1）“先进教工之家”评比。
（2）召开工会换届暨工会主席直选大会。
2005.12002年后勤办工作总结
2002年在学院党政的后勤改革思路指导下，广大后勤职工深入学习江泽民同志重要思想和重要讲话，认真落实党的十五届六中全会精神，立足校情，因地制宜，历经整体剥离、资产重组，组建实体，培植校外市场，做大做强等阶段，逐步建立起社会化经营，多元化开放，规范性竞争，快捷优质服务的新型后勤保障体系，为适应高教事业的改革，为学院的可持续发展，为后勤社会化改革的深入、规范化纵深推进奠定了坚实的基础。一年来，我们主要完成了以下工作：
一、大胆创新管理体制和运行机制，把原属后勤系统的校医院、水电气管理、绿化、维修、环卫、公寓、食堂、教室管理、校办产业、物业管理等原学校后勤服务经营人员、相应资源及操作运行成建制地从学校行政管理系统中分离出来，撤消了总务处及相关大后勤处室，共分离人员333人，划拨资产2800万元，改拨款制为收费制、终身制为聘任制，大锅饭为效益优先制，进而顺利平稳地完成了后勤的规范分离。
二、在规范剥离的基础上，我们按照目标，组建了自主经营、独立核算、自负盈亏的后勤服务实体，三月二十日顺利完成工商行政注册登记，办理了正式的企业营业执照，成立了南充成功教育发展有限公司、南充恒丰教育产业有限公司、南充顺昌餐饮有限公司和南充鑫光物业开发有限公司四个独立法人实体，四个实体分别按照现代企业制度成立了董事会和监事会，实行董事会领导下的总经理负责制。同时以资产多元化组合为纽带，以标准化规范管理为桥梁，组建了对四公司实行宏观管理的南充成功实业集团，为后勤实体风劲帆满开大船夯实了基础。
三、实行两权分离，有效监控国有资产。年初，由我办会同设备、计财、审计、工会等部门共同对后勤实体占有、占用的资产进行了盘清登记，清产核资，明晰产权，通过国家认定的会计事务所、评估事务所进行核资、评估，对价值2800万元的国有资产以合同的方式委托给相应的公司管理。同时为确保国有资产不流失，学院法人代表兼任五公司董事长，分管后勤副院长兼任副董事长，这样既协调了学院与企业的关系，同时对国有资产也实施了全面、全程监控与管理。
四、转变工作作风，坚持后勤改革为师生、教学、科研服务的宗旨，尽可能把好事办好，实事办实。我办尽管成立时间仅一年，人员仅7人，但全体同志始终以高度的主人翁责任感和事业心，推进学校后勤优良作风、优质服务、优美形象的新型后勤保障体系建设。
（一）与北湖公园签订精神文明共建协议书，解决了近三十年的与北湖界墙争议历史遗留问题。
（二）为迎接建校50周年华诞，以清新、高雅、优美的校园风貌迎接四海宾朋，与相关部门、公司一道圆满完成了校园环境整治工作，其中光明工程、中心花园、西苑工字砖草坪小广场、东苑广场、校园主干道的修补、乒乓球台的修建、医学生公寓周边散水工程及地面整修、观礼台后彩色广场的铺建等使校园校貌发生了巨大变化，极大地维护了学校的声誉，美化了校园环境。
（三）参与新校区征地工作，具体起草了征地合同，既维护了学校利益，又使新区建设得以如期推进。
五、切实履行监督管理，强化监控体系与手段。我们以作为衡量后勤改革成败的标尺，采取必要的手段和制度做保证。其手段主要有：宣传手段、影响手段、建议手段、说服手段等。确立的制度主要有：申请审批制度、工作报告制度、检查审计制度等。同时我们还专门聘请专业人士组成现场监管组，有侧重地履行具体监督职责，对各公司的服务质量、服务水平、取费标准实施动态管理，确保了监控的时限性与有效性。此外，我们还注重督查、督办师生关心的热点、难点问题，做到，即及时处理师生对后勤工作的来信、来访，一年来共处理了六十余件；及时采取整改措施或给予情况说明，先后落实解决学生洗澡、涉及金额37万余元的10--12幢住户购房款退补等与师生生活密切相关事宜，首次组织人员主动利用双休日深入六十余户职工家中了解房屋上下水管及天燃气渗漏原因，实地解决问题。
六、抓好学生公寓和教师住宅建设。采取的方法：改，历时三个月，我办利用暑假对始建于1979年的一幢建筑面积为4376平方米的男生宿舍进行了彻底改造，使之内外焕然一新，成为校园又一道靓丽的风景线；购，今年五月十五日学院斥资近三百万元与南充市天一房地产有限公司签订了期房购买合同，明年七月比邻学校的三十五套两室两厅单元房将以良好的内外装修、舒适的内部设施、合理的结构布局喜迎2003级新学子；建，学院采取多种形式投资800万元建成一万平方米两幢单元式学生楼，为学校的稳步发展奠定了坚实的基础。与此同时，我们积极为改善教职工，尤其是青年教师住房条件做工作，顺利完成与南充市万事兴合作修建76套职工住宅合同，现已有55户教师喜迁110--170平方米不同类型满意房。
七、重视和加强对学生食堂、公寓的管理。站在落实江总书记讲话精神的高度，始终高度重视，认真抓好学生食堂、宿舍管理工作，切实保护和维护学生切身利益。在食堂建设方面，主要是根据有关法律法规和行业规定，建立健全在卫生、食品质量管理方面的规章制度。如责任事故追究制、饮食经营准入制、大宗饮食物品公开招标制、食品采购定点制等。同时提高饭菜质量，增加花色品种，改进服务质量，使就餐率稳步上升。十月初在由省教委组织的专项检查中师生对食堂的满意率达80%以上。在宿舍管理中，除加强常规的安全、清洁卫生管理外，本着为学生高度负责的精神，坚持管理育人、服务育人、环境育人，大力开展思想政治工作和素质教育，首次聘请了学生兼职管理员、创刊了公寓快讯、开展了寝室文化周大型活动，在西安举行的四川省高校宿舍管理2002年年会上，我院宿舍管理的新模式受到了与会者的并评为。
八、认真处理好后勤实体、学校、师生的责权利关系，创立了新型的后勤保障体系。后勤实体既有企业的经济属性，更具有为师生服务的社会属性。学校除予以政策扶持外，还给予了实实在在的经济投入。今年学校用于后勤设施建设、更新、改造的经费已逾千万元。同时为维护广大师生的切身利益，我办遵照工作职责按照合同、契约管理模式与后勤实体形成甲乙方关系，依据合同向各实体提出服务的任务、标准、要求，明确规范甲乙方责权利，并通过检查、监督、协调等职能对各经济实体执行合同情况实施动态宏观管理，从而实现了企业目标与学校目标相一致或有机结合、大后勤系统上下协调统一的完整目标体系，确保了后勤改革迈大步，落实处、收实效。一年的后勤改革实践之所以取得实效，主要得益于学院党政领导的高度重视，思想认识的统一，目标明确，敢于决策，措施得力，积极、稳妥、有序的推进后勤改革；得益于理论的创新，机制的激活，新制度、模式的创建和广大后勤职工敢为人先的实践勇气；得益于学校政策的大力扶持和师生的理解、支持和积极参与所形成的宽松改革氛围。一年来我们的主要收获是：全面营造出了文明向上，环境舒适、服务到位、经营竞争有序的校园后勤保障体系；后勤实体内练硬功，外树形象，后勤资产由年初的2800万元发展到目前的3600万元，上缴利润近100万元，仅工资一项为学校节约经费近300万元，既使学校省了心、省了钱，更重要的是各实体基本完成了人力资本、物力资本、社会资本积累的初始阶段，具备了融入社会大市场占有市场份额的内在实力与外在形式；广大的后勤职工经受了风雨，增长了才干与见识，尝到了甜头有了想头与盼头，具备了深化改革的胆气与勇气，达到了学校稳定，群众满意，后勤职工乐意，领导放心的后勤社会化改革预期目的。
学院后勤工作办公室 二00一年十二月十八日
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第三篇：惠利工贸工会章程
惠利工贸有限责任公司工会章程及工作制度
惠利工贸有限责任公司工会是石河子市惠利工贸有限责任公司员工自愿结合的法人群众组织，是会员利益的代表。惠利工贸有限责任公司工会以宪法为根本活动准则，按照《中华人民共和国工会法》和《惠利工贸有限责任公司工会章程》独立自主地开展工作，依法行使权利和履行义务。
工会是公司工会会员的合法代表，工会的基本职能是维护会员的合法权益。其任务是围绕公司的生产经营中心工作，发挥工会的参与、维护、支持、建设职能，在维护会员合法权益的同时，充分调动广大会员的工作积极性、主动性和创造性，促进公司凝聚力、竞争力不断提高。建立会员和企业经营者的良好信任和沟通体系，使会员安心稳定工作，使企业平稳持续发展，使企业和会员双方达到双赢。
第一章
总
则
一、为了适应建立现代企业制度的需要，充分发挥工会组织在维护员工的合法权益、建立协调稳定的劳动关系、提高员工队伍素质、促进企业发展和社会稳定等方面的作用，根据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国公司法》及其他有关法规，特制定本章程。
二、本章程适用于惠利工贸有限责任公司。
三、公司工会在公司党组织和上级工会的领导下，代表和维护员工利益，依法独立自主地开展工作。
四、公司工会依法履行维护、建设、参与、教育等社会职能，保护和调动员工的积极性，充分发挥员工的主人翁作用。
第二章
公司工会的组织建设
一、公司工会组织依法建立。
二、公司工会配备兼职工会工作人员。
三、公司工会主席要热心工会工作，有群众工作经验，作风民主，廉洁勤政，年富力强，有开拓、奉献精神和一定经营管理知识、组织领导能力的会员担任。
四、公司工会主席在任期未满、劳动合同期满时，可延续至任期届满；确因工作需要调动的，应事先征得公司党组织和上级工会同意。
五、公司应依法及时、足额向本公司工会拨交工会经费。
六、公司工会组织具备民法通则规定的法人条件的，由上级工会依法确认后，取得社会团体法人资格。
第三章
公司工会的工作职责
一、公司工会主要有以下职责：
（一）代表和维护员工的合法权益，保证员工取得劳动报酬、休息休假、获得劳动安全卫生保护、接受职业技能培训、享受社会保险和福利等各项权利；
二）组织员工参加民主管理和民主监督，在制度上保证员工参与公司的经营管理、决策及监督，在涉及员工切身利益等重大问题上代表员工提出意见和建议；
（三）支持公司经营机构依法行使职权，协助公司教育和组织员工完成生产和工作任务，提高职业道德和职业技能，遵守劳动纪律，执行劳动安全卫生规程；
（四）抓好员工的思想政治工作和企业文化建设，增强公司的凝聚力；
（五）配合公司行政组织员工因地制宜开展劳动竞赛、合理化建议、技术革新、岗位练兵、安全生产等活动，动员员工为公司多做贡献；
（六）组织和参与员工董事、监事的提名、选举、更换工作；
（七）参与公司内部劳动、人事、工资和社会保障制度改革；
（八）贯彻公司党组织的有关决议和执行上级工会的决定，开展工会各项活动；
（九）听取、反映员工的意见和要求，关心员工的生活，帮助员工解决困难，全心全意为员工服务。
二、公司工会主席及各委员的职责：
（一）工会主席职责
1．负责本公司工会的全面工作；
2．协助、配合公司管理和建设，维护总经理在公司工作中的权威；
3．代表员工进入公司董事会，参与公司各层次决策和监督；
4．督促公司依法建立职工代表大会制度以及其他民主管理制度；
5．在本公司的下属分公司建立工会组织，对其工会负责人的人选提出意见和建议，并实行领导和管理。
（二）组织和宣传委员职责
1．负责公司员工代表大会的筹备和会务工作。
2．审查发展新会员，建立会员档案，负责会员建卡工作，及时、准确转移会员关系。
3．做好工会各种会议记录和工会统计工作。
4．宣传国家法规和有关劳动政策。
5．组织开展为现代化建设建功立业竞赛活动。做到表彰先进、树立标兵，调动员工劳动积极性，提高企业经济效益。
6．协同有关部门。教育员工树立“全心全意为客户服务”的思想，开展群众性的优质服务创最佳活动。
7．组织开展业务技术交流、业务技术协作活动，配合有关部门举办业务技术讲座，总结推广先进经验。
8．开展企业业余文化、体育、娱乐以及旅游等活动。
（三）工会生活和女工委员职责
1．搞好员工生活困难补助和送温暖工作，组织开展群众性互助活动和结对帮困工作。
2．围绕工会的中心工作，依照女工的特点和意愿开展活动。
3．组织女工业务等方面的培训，提高她们的思想政治理论水平和业务知识，增强自尊、自信、自立、自强的精神。
4．经常了解女工的思想和生活，反映她们的意见和要求，尽力为女工办实事，办好事，解除她们的后顾之忧。
（四）劳动争议调解委员职责
1．对劳动争议有关的政策精神和工作情况，做到及时上呈下达。
2．认真接待有关劳动争议的来信、来访工作，做好记录，整理存档。
3．凡有申诉的劳动争议案件，要进行认真仔细的调查了解，按照政策和关于劳动争议处理实施细则规定，做好劳动争议的调解工作。
（五）工会小组职责
1．通过建立工会小组正常开展小组活动。小组活动采取学习、开民主生活会、开展其他活动等多种形式。
2．通过组织多种形式的民主管理，增强主人翁责任感，正确行使民主权利。
3．坚持“五必访”，“五必谈”和“四互助”活动制度。
“五必访”：是指工会小组对本组员工有困难比访、有伤病必访，有生育必访、有婚丧嫁娶必访、有家庭纠纷必访；
“五必谈”：即对旷工、缺勤的员工必谈、对工作效率下降和发生工作事故的员工必谈、对有思想波动的员工必谈、对闹不团结的员工必谈、对刚入会的员工必谈；
“四互助”：指思想互助、生活互助、工作互助、技术互助。
第四章
公司工会的工作制度
一、公司工会通过建立和完善民主参与、民主管理制度，实现员工对公司的有效监督，形成公司内部团结合作、相互约束的机制。
二、建立和完善职工代表大会制度：
（一）公司要依法建立和完善以职工代表大会为基本形式的公司民主管理制度。公司工会是职工代表大会的工作机构。
（二）职工代表大会的职权包括：
1．听取和讨论关于本公司发展、经营重大决策方案的报告，提出意见和建议；
2．审议有关员工工资、奖金分配、安全生产和劳动保护措施的方案及重要规章制度等重大问题；
3．审议决定公司提出的公益金使用方案；
4．评议、监督本公司高级管理人员，向有关方面提出奖惩的建议；
5．依法选举、更换公司董事会的员工代表；
6．听取职工代表大会审议或者决定的事项。
三、建立平等协商和签订劳动合同制度：
（一）公司应当依照《劳动法》的规定，与工会建立平等协商签订劳动合同制度，增强双方合作，共谋公司发展；
（二）劳动合同的主要内容：
1．劳动报酬；
2．工作时间和休息休假；
3．保险福利；
4．劳动安全与卫生；
5．技能培训；
6．合同期限；
7．违反合同的责任；
8．双方认为应当协商约定的其他事项等。
（三）劳动合同草案应提交公司职工代表大会或者员工大会讨论通过；
（四）对参与平等协商和签订劳动合同的员工代表的权益，依照公司劳动合同的有关条款予以保护。
四、员工董事的产生：
（一）公司应由员工民主选举一定数量的员工代表参加董事会。员工董事不超过董事会成员总数的三分之一；
（二）员工董事应由能够代表员工利益，反映员工的意见和要求，为员工所拥护和信任，具有一定的企业管理知识、工作经验和良好素质的员工担任。有《公司法》第五十七条规定的情形之一者，不得当选为董事或监事；
（三）公司董事会、监事会中的员工代表，由工会组织员工提名，并由职工代表大会选举产生和更换；
（四）员工董事在任职期间和离任三年内，公司不得因其履行职务（除个人行为过错外）的原因，解除劳动合同或岗位变动。
五、适应公司制企业特点，建立健全公司工会工作机制以及其他相关工作制度。
六、工会会员的权利与义务
（一）会员享有的权利是：
1．在工会的会议上参加关于工会工作和员工关心的一切问题讨论；
2．有选举权、被选举权和表决权；
3．批评工会的任何组织和任何工作人员，要求撤换或罢免违法、失职的工会工作人员；
4．对社会生活问题提出批评和建议，要求工会组织向有关方面如实反映；
5．在合法权益受到侵犯时，要求工会给予保护；
6．参加工会活动，享受工会举办的文化、福利事业的优惠待遇。
（二）会员应履行的义务是：
1．学习政治、文化、科学和技术；
2．积极参加民主管理，努力完成生产和工作任务；
3．遵守宪法和法律，维护社会公德和职业道德，遵守劳动纪律；
4．维护社会秩序，向危害祖国、社会利益的行为作斗争；
5．发扬团结友爱，搞好团结互助；
6．遵守工会章程，执行工会决议，参加工会组织生活。
第五章、公司工会财务管理的暂行规定
根据《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国预算法》和财政部、全国总工会有关规定，为规范公司工会组织的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进我公司工会事业的发展，现制定公司工会财务管理暂行规定如下：
一、资产管理
资产是指工会单位占有或使用的能以货币计量的经济资源，包括流动资产、固定资产、无形资产、对外投资、债权等。
流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产，包括现金、各种存款、材料等。
工会资金不准以个人名义在银行开立储蓄存款账户，更不准出租、出借、转让账户。现金的存入、提取和使用必须按国家现金管理的有关规定办理。
工会的库存材料要进行定期或不定期的清查盘点，保证账实相符。盘盈盘亏应查明原因，写出报告后经单位领导和主管工会批准后，及时调账。
工会的固定资产是指一般设备单位价值500元以上，专用设备单位价值800元以上，使用期限一年以上，并在使用过程中基本保持原有事物形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，做为固定资产管理。
二、负债管理
负债是指工会所承担的能以货币计量，需要以资产或者劳务偿付的债务。包括借入款项、应付款项、应缴款项、预收款项等。
工会应建立健全往来款的清理制度，对不同性质的负债分别管理，及时清理并按照规定办理结算，保证各项负债在规定期限内归还。
三、预算制度
预算是经一定程序核定的工会经费收支计划，是收好、管好、用好工会经费的重要手段，是工会财务管理的重要内容。预算的编制要以“量入为出，收支平衡，略有结余”为原则。根据上级工会财务部门的规定，每年１２月２０日前编制下年的经费预算。编制预算前，财务委员必须事先估算全年可能的收入，在广泛听取群众意见的基础上，由工会主席召集有关人员讨论研究开支项目与金额，然后编制预算草案，提交经费审查委员会审查，同意后按实上报。
预算收入包括：
１．会费收入；
２．拨交经费收入；
３．上级补助收入；
４．其他收入等。
会费收入为工会会员按规定标准交纳的会费。
拨交经费收入为全部职工工资总额2%拨交的工会经费。
上级补助收入为上级工会的各项补助收入。
其他收入为不属于以上各项的收入，如银行存款利息等。
预算支出包括：
１．会员活动费；
２．员工活动费；
３．工会业务费；
４．上缴经费支出；
５．其他支出等。
会员活动费为用于会费支付的组织会员开展集体活动的各项费用。
员工活动费为用于开展员工教育、文体、宣传及其他活动等费用。
工会业务费为用于履行工会职能、加强自身建设和开展业务工作等方面的费用。
上缴经费支出为按比例上缴上级工会的经费。
其他支出为用于以上支出以外的，由工会组织的活动费用。
四、决算制度
工会经费决算是工会收支预算的执行结果，在未经批准之前，称为决算草案。根据上级工会财务部门的规定，每新年的元月编制上决算，编制决算时，财务人员必须将上的账目结清，做到收支平衡、数字准确、内容完整、方可编制决算草案，然后交经费审查委员会审查,同意后在1月15日前上报。
五、工会经费的使用和报销制度
1．工会经费的使用坚持独立管理原则。要独立建立银行账户，实行单位核算。使用工会经费者，必须经工会主席同意，方可使用。在报销时，必须要有正式单据，在单据背面要有经手人和工会主席、主管财务工作的主席签章方可报销。
2．工会经费的使用要坚持“统筹兼顾，量入为出，收支平衡”的原则。工会经费应重点用于维护员工权益，开展员工教育和职工群众活动方面。
3．坚持民主管理原则。定期公布账目，接受监督和经审会审查。
六、工会会费管理制度
1．根据《工会法》、《中国工会章程》及上级工会有关规定，并结合本公司实际，特制定本规定。
2．凡本公司工会会员，应积极参加工会组织生活，积极主动交纳工会会费。
3．会员会费按本人工资收入的0.5%交纳。工资收入按基本工资计缴，奖金、各种津贴、补贴等不计在内。工会小组应严格按照上述标准向会员收取会费，不得自行规定交纳数额。
4．工会会费每月交纳一次，以增加会员的组织观念。
5．保留会籍人员不交纳会费。
6．工会会员升级加薪后，应从加薪之日起补交会费。
7．长期不参加工会组织生活，连续六个月不交纳工会会费的，应视为自动退会。
8．工会会费由工会小组负责收取，并交给公司工会。
9．工会会费收取应及时列出清单和入账，会费使用情况应按季公布，并向会员代表大会提出报告，接受审议。
第六章
工会会员会籍管理制度
一、根据《中国工会章程》的有关规定，并结合本公司实际，特制定本制度。
二、凡公司员工承认《中国工会章程》，都可以加入工会组织。
三、要求加入工会的员工，须本人提出申请，填写入会申请书，经工会委员会批准并发给会员证，其会籍从公司工会委员会批准之日算起。
四、工会会员应积极参加工会的各项活动，正确行使自己的权利，履行好应尽的义务，及时交纳会费。
五、会员退会自由。会员提出退会申请，经由所在工会小组提出，由本公司工会委员会批准。从退会之日起停止交纳会费，收回会员证，并在原会员登记表上予以注销。
六、会员没有正当理由连续6个月不交纳会费、不能参加工会组织生活，经教育拒不改正，应视为自动退会。退会手续见上条。
七、凡严重违法犯罪并受到刑事处分的会员，经由公司工会委员会讨论决定，开除其会籍。
八、工会会员调离本公司，其会员关系随同本人的人事关系一起转到新单位，调入本公司的会员其会员关系亦同样处理。
九、会员调到没有工会组织的单位工作时，可保留其会籍，到新单位组建工会时，再将有关材料转去，恢复会籍。
十、会员退休，可保留会籍。
十一、保留会籍手续，应由会员所在的工会小组书面上报公司工会委员会核准。由公司工会委员会在工会会员登记表备注栏内注明该会员办理保留会籍手续的时间，工会小组负责通知保留会籍的会员从核准之下一个月起停止交纳会费。
十二、已经办理退会手续的职工，又提出申请入会，允许其重新办理入会手续。
第七章 附则
一、如涉及其他条款，未在本章程中描述的，参照《中国工会章程》。
二、本章程解释权属于惠利工贸有限公司工会。
三、本章程的修改和更新一般每三年进行一次，同时交由工会代表大会批准。
四、本章程自发布之日起实施。
第四篇：李惠利小学2005学年第一学期教导处工作计划（本站推荐）
李惠利小学2005学年第一学期教导处工作计划
一、指导思想：
教学工作是学校一切工作的重心。本学期，学校教学工作将在上级教育行政部门的领导下，继续坚持“科研导航、质量为先、队伍为本”的工作原则。以课程改革为中心；以“第二届青年教师教学比武”为抓手；以校本培训为依托，打造一支观念新、教艺精、发展快、服务意识强的教师队伍；以全面落实素质教育，提高我校教育教学质量为根本目标，努力实现“使李小的每一个孩子接受良好教育”的教育理想。
二、主要工作：
（一）、实抓教学常规
a、严格执行‘三表’，严格执行新课程标准（不定期抽查），严格规范午谈课，试行新作息时间。
b、加强写字教育，重视学生“双姿”，养成良好的书写习惯，在普遍提高的基础上有重点地培养一批书法尖子,积极组织师生参加曙光杯书法作品大赛。学生写字合格率、优秀率分别达 98%、35% 以上，“双姿”合格率达 100%；
c、继续加强体育、卫生、艺术、劳动教育，贯彻“健康第一”的思想，努力使体育合格率达 97% 以上，优秀率达 20% 以上。加强安全教育，上好健康教育课，定期举办心理、卫生讲座，做好常见病的防治工作，近视控制在 25% 以下，新发病率控制在 4% 以下，努力使学生形态技能指标高于省市常模。进一步丰富校园艺术生活，搞好校科技月、校竖笛比赛、数学速算比赛、三独比赛、写字比赛等学科艺术类比赛活动，以此推动学校艺术教育整体水平的提高；
d、切实加强各室建设，努力推进教育信息化进程，完善校园网站，提高现代技术设备的使用效率和服务功能。对教学设施、实验仪器和教具等规范管理，抓好实验教学，学生实验开出率、演示率达 100%。继续抓好图书馆建设，定期举办图书讲座，搞好经典诵读活动。学校图书馆、计算机房等各类专用教室尽可能地向学生开放，丰富学生课余生活。
（二）、严抓行为习惯
学生行为习惯的好坏直接关系到一所学校的社会形象，作为一所省级文明学校，我们的学生应该是行为文明的、彬彬有理的，举手投足都应该有一种大家风范。而实际上我们学生的行为习惯并不是很好，这固然有社会、家庭等各方面因素，但学校在这方面也有着不可推卸的责任。学校教育的核心是‘育人’，小学阶段主要就是养成教育。因此，要训练学生“会说、会做、会走、会让”。
会说：礼貌待人、彬彬有理，见到老师、客人都能主动热情地打招呼（不论是否任课）以体现实小学生的良好素质。
会做：从我做起，能自觉主动地从严要求自己，从主动拣起地上的每一张废纸片 1
开始。（当然，老师要做出很好的榜样，看到纸屑，师生同行而老师俯身拣起放到垃圾箱里，对学生的影响远比空教育学生有效的多。反之，教育效果可想而知）
会走：放学的路队、到专用教室上课的队列、上操的队列、外出参观时的队伍可以反映出一个学校的学生是否会走这一最简单的事实。避免出现唧唧喳喳、横冲直撞的现象，逐步养成下课轻轻走、靠右走；出操上课排队走。
会让：即会谦让。我们的孩子由于有太多的关爱、由于有太多的随心所欲，因而在他们的心中只有自我，从来不会想到别人。这是爱的悲哀，但不能怪我们的孩子，因为这其实是大人纵容的回报。学会谦让，才能心中有他人。
（三）强化课改意识，推进课程实施
1、学习——常抓不懈。新一轮基础教育课程改革绝不仅仅是换了一套教科书，而是一场教育观念的更新，人才培养模式的改变，是一场涉及课堂教学方式、学生学习方式以及教学评价与管理等全方位的变革。所以，教师掌握现代教育理念是当务之急，而理念的建构依赖于不断地学习。面对学习时间的有限和学习内容的无限，全校教师应该将学习视作职业生活的第一需求。各教研组要利用教研活动时间继续组织教师深入细致地学习《学科课程标准》、《给教师的建议》、《心理健康教育》等有关课程改革学习材料，结合教学实践中的问题进行“专题研讨”，以此来促进对《课程标准》的理解和把握。
2、实验——立足课堂。课堂是教师准确表达新课程理念、能动实施新课程的主要场所。因此，教师要牢固确立向课堂要质量的意识，积极探索转变学生学习方式、促进学生持续发展的有效途径，让课堂真正成为学生探求知识、掌握方法、谋求发展的场所。要充分发挥教研组在教学设计、教学实践、教学评价和教学反思中的积极作用，加强组内听课和评课，使教学研究“日常化”、集体智慧最大化。校长室、教科室将把“走进课堂”作为每周必修工作，引导教师发现问题、及时总结，并将点上的成功经验及时推广到面上。在此基础上，各课改学科推出1-2节（语文、数学各2节，其它学科各1节）较为成功的研究课在全校范围内观摩，以此营造浓厚的课改氛围，促进课改扎实稳妥地进行。
3、反思——促进转型。全校教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行“案例分析”，使自己从经验型教师逐步成长为走向科研型、专家型教师。实验教师更要养成“课后反思”的习惯，在反思中更新自己的教学理念、丰富自己的实践经验、完善自己的教学设计、提升自己的专业水平，同时也为后继实验积累有价值的素材，要求每位教师一学期完成一篇高质量的课后反思。
4、评价——转换功能。评价不只是为了对学生的学业成绩做出价值判断，更重要的是为了促进学生的发展。因此，在新一年级试行“学生档案袋评价”工作，真正发挥评价在反映学生成长过程、引导学生自我管理、促进学生自我教育中的积极作用。
5、研讨——人人参与。本学期，各教研组要结合课改实际组织“新课程人人谈”专题研讨活动，在此基础上学校将在12月召开“学习《课程标准》、改进课堂教学——校第二届青年教师技能大赛”活动。届时，我们将聘请有关课程专家作现场指导，与教师进行零距离对话，发挥专业引领在课改中的导航、护航作用。
（四）、抓实校本培训，提高教研质量
课改的成败很大程度上取决于教师的业务素质和业务水平，因此，我们要以校本培训为依托，通过多渠道、多层次、多角度的校本培训，打造一支观念新、教艺精、发展快的创新型教师队伍，为新课程实施奠定坚实的基础。
1、专业引领。专业人员的参与、专家的引领是校本教研不可或缺的因素。否则，校本教研就会在同一水平线上反复，更难迈出实质性的步伐。学校将把专业引领定位在理论与实践的结合点上，结合各种活动聘请专家来校作专题讲座，创造机会让教师与专家进行互动式的对话，实实在在地解决课改中的问题，帮助教师实现理念的刷新、观念的变革和行为的转变。
2、同伴互助。同伴互助能引起教师个体之间的反思与共鸣，它是校本培训的有效方法。各教研组要充分发挥“教研”职能，通过“案例式的集体备课”“探究式的课堂实践”和“专题式的教研活动”等促进教师之间的“同伴互助”。组内的教学研讨活动要做到三结合——个体备课与集体备课相结合、个体实践与集体评课相结合、个体反思与集体研讨相结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。本学期，每位教师至少要在教研组内上一节“课改研究课”，教研组要在期初将此项工作落实到位。
3、专题活动。
①在全校范围内组织“教学设计——说课评点——课堂实践——评课研讨——案例分析”开放式教学系列研讨活动。各教研组要在对教学设计进行精心策划、反复修改的基础上，推出1-2名教师在全校范围内进行课堂教学观摩，并利用教研活动对课堂实践进行分析点评，在个人反思和集体研讨的基础上写出案例分析，并努力使研究成果在省市各级各类刊物上发表，使其能得到专家和同行的指点和帮助。
②继续在青年教师中开展“新课程·新课堂·新教师”学习活动，做好拜师工作，要求师徒听课常规化、备课研讨经常化，课后交流及时化，争取一年有进步，两年出成绩，三年成才。
③加大对学科骨干教师、教学能手的培养力度。学校将不定期地让一些在教学改革某一方面有一定研究成果的骨干教师作专题讲座。
④组织新一轮信息技术培训工作。要求每位教师每学期至少自制一个课件，特别是实行实验教材的教师能结合教材制作配套课件，并充实到优秀课件资料库，真正做到资源共享。
三、深化课题研究，促进专业成长
教学科研是一个系统工程，当前，这个系统的主题词有两个：一是课改实验，二是课题研究，一方面课题研究能有效解决课改实验中暴露出来的问题，另一方面课改实验又能促进课题研究的深入开展。因此，我们不能在两者之间做简单的“加法”，而应该将两者科学地“融合”在一起，努力实现1+1＞2即整体大于部分之和的系统功能，引导教师逐步走向科研型教师。
1、各子课题组要在认真总结的基础上，针对课改中的问题制定切实可行的课题实
施阶段计划，并使计划落到实处。要牢固树立“学校就是研究中心、教室就是研究室、教师就是研究员”的思想，卓有成效地开展课题研究。课题研究课既要充分体现课题研究思想，又要较好地落实新课程理念。
2、要进一步加大区级课题《在科技教育中建构“科教德育一体化”育德模式的实践与研究》的研究力度，做好课题的中期评估工作。
3、进一步规范课题管理。总课题组负责人和教科室要对已经立项的子课题实施有效的指导和帮助，对个别虚设的课题应予以淘汰，而对一些动态生成的、有一定研究价值的问题，应及时帮助教师将其提升为新课题（当然要经过论证），逐步实现课题管理的科学性和严肃性。
4、继续做好《综合实践活动》课程的开发和实施工作。应该说，我校综合实践活动经过两年的实践已经取得了突破性的进展。本学期学校将开展以“好习惯构建文明社区”为主题的系列活动，并争取做到有成果、有实效。我们要在新课程理念的指导下，坚持走校本课程开发之路，力争在实践中提炼出符合学校实际、体现学校办学思想、具有综合性、实践性、开放性、生成性的课程内容和实施策略。
四、主要活动安排：
八月份：
1、制定学校教育科研工作计划。
2、组织教师参加备课活动。
九月份：
1、组织开学式。
2、检查备课。
3、召开教研组长会议，各教研组制订教研组计划。
4、听课小组成立、听课活动开始。
5、召开期始家长会、家委会。
6、做好学生、班级情况统计，学籍管理工作，做好下学期书簿征订工作。
7、组织好假日活动。
8、做好师徒结对工作。
9、庆祝教师节。
10、校写字比赛。
11、做好教坛新秀选拔工作。
12、迎接学校特色建设、课改、小班化、减负等工作调研。
十月份：
1、校速算比赛。
2、迎接区田径运动会。
3、国庆节庆祝活动。
4、组织校三独比赛。
5、做好学生体检工作。
十一月份：
1、迎接区运动会。
2、根据新课程培养目标进行期中教育教学工作检查。
3、协助完成小学高级教师评审工作。
4、做好科技月活动。
6、组织好参加区第九届小学教坛新秀评比活动的工作。十二月份：
1、经典诵读比赛。
2、做好学科骨干鉴定推荐工作
3、校第三届迎新竖笛比赛。
4、第二届“惠利杯”青年教师技能大赛。
5、做好区基础教育成果、学科论文评比的推荐工作。一月份：
1、作好各项总结评比工作，上交各类表册。
2、假期生活安排。
3、填写教师业务档案、各类表册，上交教参教科书。
4、案例汇编。
5、拔河比赛。
第五篇：李惠利小学2008学年第二学期少先队计划
李惠利小学2008学年第二学期少先队计划
一、指导思想：
以党的“十七大”和党的十七届三中全会精神为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以星级学生、温馨教室创建为有效载体，围围绕时代发展，围绕孩子生活，以建国、建队60周年为切入点，既抓活动，又抓建设，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
二、主要工作和目标：
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、各中队继续组织学生学习新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照新《规范》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。
2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“温馨教室”评比制度（制定出温馨教室的评比制度和试行评比方法）。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每日一总结，及时反馈教育，每周将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
3、通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。
4、继续开展评星级学生活动。在原有星级学生评比的基础上进行适当地改进，在全校范围内统一实行星级学生评比细则，更大范围地激发学生热爱学习，养成自觉遵守规范的良好习惯。通过红领巾广播或者升旗仪式广泛宣传各班突出的典型学生实例，在全校形成良好的学习风气和向导，寻找身边的榜样（每期推出学生的典型实例进行宣传，并将他们作为闪亮之星张贴在校园橱窗展示台）。星级学生的评定继续落实到各个班级内，取消原有的在校行为规范表填写，学生的在校规范直接体现在星级卡上，并在期末统一上交。
5、学校大队部组织利用好心理咨询室，多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育，及时地了解掌握学生心理，做好学生心理疏导工作。
（二）推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展
1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
2、积极开展好少先队员光荣感教育、举办队干部培训、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。
3、加强少先队阵地建设，充分发挥红领巾广播站、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。本学年红领巾广播站栏目，仍然由队员们自己投稿、每周定期播出，并且增加闪亮之星这个新栏目。红领巾广播站可为队员们的创新实践能力创造条件，将丰富校园文化生活。
（三）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。
坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。利用班队活动时间和双休日组织学生开展社会实践活动，努力做到有目标、有计划、有组织、有序列、有实效。
1、深入开展行为规范养成教育活动。继续以“十要十不要”、《小学生守则》、《日常行为规范（修改）》为要求，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，达到“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”∶把礼仪带进
校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”、“五有”，要求（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。
2、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。
3、安全教育活动。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。
4、搞好常规教育活动。结合每月的重大节日，做到每月活动一主题。
三、具体工作安排
二月份主题：常规安全教育——规范篇
1．开学典礼；第一次升旗仪式。
2．总结寒假工作，评选寒假活动积极分子。
3．各中队召开班委会，制定中队计划，布置黑板报。
4．培训校园红领巾岗位并开始正常工作。
5．家长学校继续开班。
6．黑板报主题：做闻名学生，迈向新学期。
2月9日 元宵节 [农历]； 2月10日 国际气象节；2月15日 中国12亿人口日；2月21日 反对殖民制度斗争日。
三月份主题：我做09新雷锋——行动篇
1．我做09新雷锋——雷锋周系列活动。
2．第一阶段：主题是“心中的雷锋”（1日——7日）
3．“与世博牵手”综合主题实践活动的开展。
4．值周中队的队员培训。
5．家长学校第二次开课。
6．全校学生春游。
7．开展安全教育周活动
8．黑板报主题：我做世纪新雷锋。
3月8日 三八妇女节；3月12日 植树节 ；3月15日 315 消费者权益日；3月16日 手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日；3月21日世界森林日世界儿歌日、世界睡眠日、世界诗歌日 ；3月22日 世界水日；3月23日世界气象日 ；3月30日全国中小学生安全教育日
四月份主题：“走进世博会”——准备篇
1．开展“走进世博会”准备活动。
2．家长学校继续进行。
3．鼓号队新旧衔接工作。
4．黑板报主题：我们心中的世博会。（主题以年级组的选题为主）
4月2日 国际儿童图书日； 4月4日 清明； 4月7日 世界卫生日；4月22日 世界地球日；4月30日全国交通安全反思日
五月份主题：“科技文化艺术节”——实践篇
1．开展校园科技文化艺术节活动。
2．进行“世博知多少”的知识竞赛。
3．鼓号队新老接替训练。
4．江东区教育局第四节“江东之星”评比。
5．参加“视像中国”——与香港学校的辩论赛。
6．校园文化艺术节活动的开展。
7．开展安全生产月活动。
8．黑板报主题：科技文化艺术节。
5月1日 五一劳动节；5月4日 五四青年节；5月8日 世界红十字日、世界微笑日；5月10日 母亲节；5月17日世界电信日、全国助残日；5月28日 端午节 [农历]；5月30日五卅运动纪念日；5月31日世界无烟日
六月份主题：“期待世博”—— 活动篇
1．庆祝“六一”国际儿童节活动
2．六一游园活动：各班围绕世博会设想出相关的创新游戏，让学生在游园过程中了解世博，增长知识。
3．黑板报主题：“快乐学习、快乐成长”。
4．组织少先队工作类文章评比。
5．期末各类资料的收集、整理和归档。
6．各项评优总结工作。
7．家长学校结业式。
8．部署暑期安全教育及安排队员暑期社会实践活动。
6月1日 国际牛奶日、六一儿童节 ； 6月6日 全国爱眼日 ；6月11日 中国人口日；6月21日父亲节；6月22日中国儿童慈善活动日；6月23日国际奥林匹克日
李惠利小学大队部
2009.2.28
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