第一学期图书馆工作总结（共5篇）

第一篇：第一学期图书馆工作总结

_____年在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年的扎扎实实努力，圆满地完成了_____年的各项工作，总结如下：

九月份：

1.完成全校教材发放的统计、整理、核算与会计室对接等工作。_____-_____学年秋季教材发放共计46428册，练习本发放62000本。

2.完成办理新高一新生和新来教师的借书证工作。

3.完成学校宣传栏定期更新，志愿者培训工程。

4.对新高一各班学生进行图书借阅制度的宣传教育。

5.完成对高一新生图书馆服务员的培训工作。

6.完成了高一、二年级语文阅读课工作。

7.已完成高一、高二年级图书角进班前核对、补齐及发放工作。

8.与新华书店合作举办“新书我读”展销。

十月份：

完成_____年教师阅览室149种，学生53种，教师期刊等报刊征订、管理工作。

完成_____年度市区教育局选购新书组织有关师生采购图书活动。

做好新图书的登录、盖章、编目、上架等工作。

十一月份：

完成_____-_____年过刊编目工作，计909本。

做好高一、二的阅读课图书的准备工作做到图书破损及时修复等工作。

参加共同见证南京科技“大数据”新服务会议。

十二月份~（_____年1月份）：

1、完成本年度新书编目744种，2424册。

2、配合教务处完成_____年教师继续教育签证工作。

3、配合教务处完成玄武区中学教学常规调研公司。

4、完成_____-_____学年第二学期教材征订工作。

5、做好高一、高二、高三期末考试后勤工作。

6、_____年春季教材发放工作。

7、开展《_____年12月新书展》活动。

8、完成教育局关于开展中小学图书馆图书审查清理专项行动。

9、高二年级小高考准备、收尾工作。

10、协助办公室招聘工作。

11、总结本学期工作。

其他工作：

_____-_____学年第一学期借阅图书共计23935册。

图书馆档案资料的补充和整理。

做好全校各年级测验、期中、期末考试的试卷征订、领取、装订工作。

做好教师用书及办公用品发放工作。

随时热情接待外来参观者。

1、常规工作：各部门做好日常工作，正常开放。（以下统计数据为20xx年9月1日至20xx年2月1日。）

综合：214392册，共有80974种，平均复本：2.648册。

一楼流通部数据：图书借出17478册，还书15246册，共到馆3823人。

二楼综合阅览部，共有398班次上阅读课。教职工108人次借阅杂志586本，学生外借杂志628本。20xx年全年、20xx年部分杂志装订完毕。图书馆馆前橱窗更换22次。《新书推荐》11次。双休日，部分实验班在图书馆二楼综合阅览部自主学习。

三楼教师阅览部，101人次借阅杂志438本。分发每日报刊杂志。装订20xx年杂志。装订每月报纸。负责20xx年报刊征订工作。

2、开学时，做好分发课本簿本工作，三个年级课簿本累计达10多万册；同时做好第二学期的课簿本征订、分发准备工作。

4、本学期，图书馆工作人员参加分封试卷、考试监考工作累计26天。

5、开展读书活动，读书笔记、读后感等评比活动。组织 “月度读书之星”评比2次，并颁发活动活动奖品。

6、缪亦乐利用双休日、晚上时间为学校工会组织的职称计算机培训班干部上课。缪亦乐参加次学校工会组织的义务献血活动一次。

7、一楼大厅活动橱窗，《新书推荐》、《优秀征文》等正常展示。实施“流动书屋”方案，每班配备100本图书，效果良好。

8、新购5000多册图书，并进行采编、上架等工作。

9、其它：高玉芬等为学校发放夏令用品、运动会奖品；配合教务处在科普宣传，配合保卫处做好安全宣传（橱窗）工作。

随着新课程改革的深入，学校图书馆在教育、教学方面逐步发挥着不可替代的作用。联合国教科文组织《中小学校图书馆宣言》宣告：“中小学图书馆是保证学校对青少年进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业，是保证学校取得教育成就的基本条件”。本学期图书馆在学校领导的正确领导和关心下，图书馆工作取得了一定的成绩，现将本学期图书馆工作分五方面总结如下：

一．在图书馆管理方面

管理好图书馆实属不容易。平时要用心做好图书馆里的每一件事。管理是一门大学问，图书馆人进取心非常强，还在不断认真学习有关图书方面的专业理论知识，如：新出版的《中国图书分类法》第六版，自己订了一份图书馆学杂志进行学习，还经常与市级学校图书馆的老师进行业务交流。

1.刻苦钻研图书馆业务知识，不断提升自己的图书馆管理水平。

2.每天保证图书馆干净整洁，书架号和书标号准确。把每天师生还的许多书上架摆放整齐。

3.台账;总分账无误，账物一致。新增书309册,价格：8511.6元，新增10盘VCD,价格：2983元。及时给它们编目，保证师生们能在图书馆检索到它们，主动宣传通知推荐新书新杂志信息，便于师生们及时借阅。这学期还修补破旧书共312册。10月我去南京采购新图书129册。

4.10月国庆放长假我主动来图书馆艰苦装订184本合订杂志，每一本要八道工序才能正式完工。合订杂志很受教师们欢迎，因此借阅极高。

5.培训三期学生骨干图书管理员，全校共培养了84名学生图书管理员，每个班级6名，都是三个男生和三个女生。

6.统计;每学期我认真统计师生的借阅书的流通率。制作一份详细图书情况分析表，以便改进今后的工作。

7.截止至20xx年12月31日馆藏总量为22199册。它们分别在师生库和教师库20486册，电子出版物593册，连续出版物1120册，另外还有电子书10013册。

二．在为读者服务方面

凯勒说：“一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋”。每天我在借书给学生时，总是有意识的挑好的书推荐给学生，同时也让他们自由选择书阅读。中午是学生们阅读新杂志的大好时机，看着学生们开心阅读的表情时，我心里也十分开心。我觉得我的工作很有意义和价值。主动为师生借还书。经常在学校黑板上推荐教育、教学、教研等新期刊和新书。每天到馆的新杂志和新报纸及时上架供师生们阅读。

教师的服务工作不能只做在表面上，要做到每个学生的心里去，才算服务到位。我平时喜欢观察，发现有个学生情绪低落，我会主动跟他/她说话，并关心他/她的生活和学习，这样他/她就愿意和我说心里话和家里的情况，我会竭尽所能帮助他/她。10月13日的中午七(4)班的吴恒来到图书馆看书，我发现他看书和平时不一样，怎么精力不集中?我把我的一张饭票亲手塞进他的衣袋里并轻声对他说，快去吃午饭，书我帮你借好，你饭后来取。他临走出图书馆时说“我早晨把饭票全忘在家里了”。他要紧去吃午饭，连个谢字都忘记说了，可我完全理解这个正在长身体孩子。后来我了解到他是班里的劳动委员，学习成绩一般，我经常和他沟通，并指导他看书和学习。他乐意听我说的话。12月26日第三节下课后，八(4)班的何赛赢、刘愿和张亚婷急匆匆来找我说她们有特殊困难要我帮助一下，我一看她们的脸色，便知女生的情况，我立刻帮助她们解决了燃眉之急。她们可以安心好好学习。平时也有好多学生借好了书也不愿意马上离开图书馆，他/她们想跟我多聊聊成长的烦恼和困惑，我愿意陪伴他们、帮助他们并耐心解答他们遇到的问题。

创新服务，我把每个班级成立6个读书小组，组长即本班选的并培训过的学生图书管理员。组长监督学生组员看书，组长和组员每周平均要看3-6本书。学生组员间6本书可以相互借看，这样他们便有了共同话题，针对书的内容可以展开讨论和写读后感，让组长收齐后交给我批阅。我的目的有两个;1是培养学生合作学习，同时

增进同学之间的友谊和感情。2是训练学生的质疑能力和发散思维能力。现在的学生是中国的未来，我的职责就是要正确引导学生，促使他们健康成长。

三．在组织图书馆活动方面

我深知图书馆的发展就必须与时俱进，创新图书馆的活动形式：

1、教学生读者收集读书资料，分四大类：(1)经典名著里的名段。(2)名人名言。(3)看书自编问答题和选择题。(4)科学知识和日常生活常识。要求学生交读书笔记本。

2、引导学生热爱读书，然后再从书中跳出来，培养学生的动手实践能力。把学生喜欢读的书，先挑好放在图书馆的桌上，教学生按书的原样仿制下来一本“书”，可以是封面和封底粘在一起的貌似一本真“书”，但是它没有内容。我问学生读者，你该怎么做?我相信学生读者，接下来做了一件他/她很想并有能力做的事情，试写一本自己的“书”。

3、爱学生要有智慧。我很感动，学生虽然学习很忙，但他们总能找时间来图书馆。我们的学生很有感情，并知道感恩，我们教师只要会教方法得当，肯定会事半功倍。如：图书馆在9月举办一个图书培训班，其实我不是光培训图书知识，还培养了师生感情。我先讲了我的读书经历及我孩子的读书成长中的苦与乐。用这种形式跟学生讲培训课，他们很容易接受我，而且很快就让他们不爱说话的.嘴张开了，他们跟我谈了他们的开心事、烦心事、自己解决不了的青春烦恼和父母顶牛的事，还有学习上的困惑。我主动和家长、班主任联系，尽心尽力帮助他们，使他们有学习动力，心理健康，并能全身心地投入到学习中去，少走人生弯路，多学习科学知识，尽早提高识辨和应变能力，为社会做用的人。

4、11月我在七年级举办了一次荷花剪纸旁和底处抄写赞美荷花的诗词活动，并把选出的作品贴在读者展示板上，让学生观看。

5、我经常主动利用业余时间在家与我校学生读者在网上交流读书体会，引导和鼓励同班学生在网上交流读后感，教学生读者学着试写读书小评论并定时交给我批改。虽然我的工作繁琐，但我愿意真心为学生读者健康成长服务。

四、在工作业绩方面

图书馆被学校领导小组评为卫生文明处室一等奖。我个人被学校领导评为校园服务之星。还被评为新闸街道先进教育工作者。我的工作进行的很有序，我感到很有意义，只要坚守到底，会有收获。本学期，师生借书为16673册，还书为16563册。流通率达88.53%。生均借书为26.36册。

五、存在问题及今后努力方向

1、图书馆里的藏书质量不太高，有的书的内容跟不上时代发展的步伐，复本量过多，要按江苏省教育技术装备要求：同样版本的书不能超过五本，图书馆要收藏有知识价值的并是正规出版社出版的书。

2、我认为大量阅读对学生今后的发展、发现及创新是必不可少的前提条件。作为图书馆的教师要设法挖掘学生的多方面的潜能，要激发学生的求知欲望，帮助学生实现个性发展，逐步形成良性循环，这个大课题有待于我们教育工作者深思、细观察和研究。

图书馆工作真可谓是千头万绪。每天奉献点中午休息时间借还书不算，我还愿意晚点关图书馆的门，下班晚一点回家。随时准备好接受上级领导的验收和检查。作为新闸中学图书馆的老师我倍感责任重大，在所有的图书馆的工作中，都要一丝不苟。培育人是大事要事，绝不允许有半点闪失，因为孩子耽误不起啊!德育是我图书馆今后的重点工作，我要把最有教育意义、有思想启迪的知识性强的好书借到每个学生的手中，时刻关心学困生的心理健康，保护他们，着重培养学生爱科学尊重知识的思想，经常引导和鼓励学生读书。图书馆人希望学生博览群书。今后使图书馆更好地发挥教育教学功能。

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第二篇：2010-2011学第一学期图书馆工作总结

2010—2011学第一学期

图书馆工作总结

2010年9月我们学院顺利通过了省教育厅对我院的升本验收工作。本学期，在院领导的正确领导下，我们深入学习党的十七届五中全会精神，积极践行“三平”精神，坚持以“以评促建”为宗旨，始终围绕学校中心工作。我们在拓宽服务范围，深化服务层次，提高业务水平上取得了较大进展。现总结如下：

一、重视政治理论学习，加强队伍建设

本学年，我院升本评估工作发展到了最后的冲刺阶段。个别同志由于常规观念羁绊，产生了急躁和萎靡不振的不良情绪。对此按照学校党委的统一部署要求，馆领导充分利用周三例会学习时间，组织全馆认真开展深入学习、践行“三平精神”活动。通过学习不断提高馆员思想认识水平，坚定发展信心，不断提高工作质量和服务水平；努力做到“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热情，平常之中的极强烈责任感”；要求每一位员工团结在院董事会、院党委、行政领导周围，克难于易，坚决完成学院下达的“升本”和搬迁任务。思想上通过创建学习型组织的形式来提高图书馆人员的素质，加强事业心、责任心教育。党员干部以身作则，带领群众处处以工作为重心。鼓励员工围绕管理工作和服务工作开展科研活动，提高服务能力，实现图书馆工作和每位员工的可持续发展，实现认识的跨越，为学院建设奉献自身的力量。

二、基础业务工作、稳中有调，全面完成各项任务

1、主动宣传图书馆馆藏内涵，主动宣传图书馆服务手段，千方百计为读者服务和提高馆藏文献利用率。

本学期完成了《学生阅读指南》导读性书目的修订和发放工作，使广大师生读者能够及时查阅到需要的文献资料，从而更新认识、陶冶情操、调剂学习生活。9月份，为方便刚入校的2010级新生到馆查阅图书，我馆特为10级新生办理临时阅览证共721张，较往年同期有明显提高。为了提高学生的文献资源利用能力，图书馆对2010级新生全面进行入馆教育，让新生尽快地熟练图书馆规章制度、图书馆布局及如何检索与借阅自己所需的图书资料，学会如何利用图书馆。其中，流通部：本借、还书人数 26169人，借还图书86397册次；阅览部：本阅览人数82737人； 11月份，流通部同志为我院10级8个系，105个班的新生集中办理借阅证5640张，全年零散办理、补办借阅证156人，较往年同期有所提高。为方便新校区09级读者周末到馆归还图书，自10 月份起，我馆同志轮流值班，坚持周日书库照常开放，最大限度地为09级读者到馆借还书提供方便。

图书馆端正服务态度，提高服务质量，切实执行学院作息制度，所有对外服务窗口保证准时开放，微笑服务，对于要求办证和不了解借还书手续的新生读者，热情接待，随到随办。充分调动了大家的积极性，倡导大学生“爱读书、读好书”，为图书馆赢得更多的读者。

2、加强规范管理，坚守服务阵地，扩大服务范围。目前，我院新校区共拥有读者5000多人，由于新校区各项设施还在逐步完善当中，为丰富新校区师生们的课余文化生活，扩大服务范围，10月份我馆领导班子经研讨决定抽调8名同志赴往新校区。在总务处的支持下，在全馆同志的帮助下，通过对新校区阅览室补充书籍、刊物、报纸和调整布局，我馆同志团结一心、克服困难，尽可能为09级读者提供方便。北区同志坚持每日往返于新老校区之间，坚持新刊到馆快速查收、快速登记、快速整理、快速于新校区上架，使新刊能够第一时间满足新校区读者查阅。由于新老校区距离遥远，09级学生假期前在老校区借阅的图书开学后不便于归还，在新老校区流通管理系统数据库无法相连的情况下，我馆同志不怕辛苦，不怕麻烦，把新校区归还的图书重新运回老校区，再次输入数据。新校区阅览室双休日不休息，坚持开放，周开放时间近50小时，最大限度地满足新校区读者需求，提高了图书馆的业务水平和服务水平，安定及避免了学生因课余时间单调、枯燥而造成的不良情绪，获得了师生读者们的一致好评。

3、在报刊工作方面，我们坚持去年的“严查狠催”策略，使得报刊缺期漏投等情况得到及时发现、及时解决，从而杜绝了以往缺期漏投、长期不能解决的问题。鉴于新馆的准备投入使用，在院领导的指导下，2011年报刊的征订工作我们选择了郑州市惠济区惠济收投局，经过五访惠济邮局进行协调沟通，最终征订了2011年的报纸120种，159份，期刊892种，931份，从各面着手保障和丰富读者的阅读需求。

4、为完善我馆电子资源馆藏建设，更好的为教学科研服务，针对我馆资源建设缺乏特色的问题，通过继续争取董事长支持，本学期购进的中国知网数据库电子论文库下载篇数达3800多篇，浏览人数达

5000多人次，基本满足我院教师教学科研所需，同时保障我馆的高效性、科学性。

三、专项工作突出特色，成效良好

1、为切实达到学院升本评估指标要求，我馆在保障加大文献资源建设力度的基础上，节假日不休息，对馆容馆貌进行了整饰工作，并对图书馆楼内消防设施进行一一核查，保证图书馆馆舍卫生无死角，整洁明亮、安全稳定，获得了读者和评估专家的一致好评。

2、在省“升本”验收工作结束之后，遵照院领导的指示，图书馆旋即投入到紧张的书刊整理工作中，在保障窗口单位正常开放的情况下，全面展开搬迁准备工作。图书馆的书刊资料搬迁工作不同于其它的搬迁工作，除数量大，门类多外，架位次序要求十分严格，各级书目必须保证不能出错，否则将为新馆的上架工作带来很大的困难。为了确保新馆如期开放，在任务重、男同志少的情况下，馆领导班子多次开会讨论搬迁计划，并且专门成立搬迁工作领导小组，制定了“新馆搬迁工作实施方案”，对照新馆图纸以“层”为单位精确测算文献类别数量及摆放位置，并根据不同种类图书每年的增量情况预留未来几年的发展。自9月19日始，统筹安排，集中力量下架捆书，分配到打包整理组的十四位同志在馆领导亲自部署和指挥下，历时15天，前后共打包6522包，约39万册图书，完成了文献服务中心、阅览书库、社科书库二库的图书下架、打包和清库工作。为不拖学院整体搬迁工作的后腿，每个人都作出应有的贡献。

3、未雨绸缪，加强安全稳定防范工作。11月份，我院学生反映图

书馆个别楼层洗手间及走廊照明设施不完善，影响学生夜间到自修室学习和活动。遵照院领导的指示精神，图书馆坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，依照学院安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作。建立起由馆领导带班、工作人员值班制；健全安全紧急情况报告制度；严格落实夜间巡视人员；确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序的体系。对馆舍各楼层照明系统进行排查，及时将排查情况报告维修科等有关部门，并采取相应的应对措施。在院保卫部门的支持与配合下，通过向院领导申请，批准图书馆各楼梯间增添监控设备，有效地保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会稳定。

4、省教育厅体育工作专项检查专家组在11月14日对我院体育工作进行了评估。经过前期在怡心苑阅览室开辟专区等精心准备，馆藏相关体育类的图书、报刊、过刊等一一接受了专家组的检查并获得好评。11月29日，我院公共艺术教育接受了省教育厅专家组评估，图书馆作为学院基层教辅部门，坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化教育功能，充分准备相关的文献资料同样得到专家组的充分肯定。

四、弘扬团队精神，张杨优势，做好搬迁的各项准备工作

在图书馆搬迁准备工作期间，明确责任领导、责任部门以及进度要求。各项任务下达后，馆领导按照分工，到相关部室实地参与，实地督办。工作计划的执行情况在馆务会上都要进行通报，并提出改进意见，要求大家团结一心、克服困难，有条件要上，没有条件开创条件也要上，把此看作是机遇，看作是动力，尽最大努力在学院搬迁工

作当中再创佳绩。

我们将以此为新的起点和契机，更加努力，更加勤奋，发扬图书馆人求实、创新、服务的精神，以崭新的面貌，最优质的服务迎接全体师生员工的到来。

图书馆

2010-12-30

第三篇：2007学年第一学期图书馆工作总结

2007学年第一学期图书馆工作总结

一学期来，我馆紧紧围绕学校工作总的指导思想，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习十六届四中、五中全会精神，学习党的十七大报告。以《中小学图书馆（室）规程》（修订）为依据，根据学校工作的要求，充分发挥图书馆在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。主要工作总结如下：

一、文献资源建设工作

1、通过多种途径采选新书，以提高文献资源建设的针对性、学术性和实用性。本学期我馆共采购新书2599册。

2、做好2008年上半年的报刊征订工作。为学校共征订报刊1875份，其中阅览室征订报刊443种。

3、通过多种方式，加强与兄弟学校之间的信息交流，采集各类信息，并做好信息资料的收集、登记、整理等加工工作，及时推荐给读者。

二、读者服务与信息素质教育工作

1、开学初努力做好教材、教参、作业本、教学资料的分发工作，保证学校教育、教学工作的顺利开展，平时，资料室各种资料也能及时分发到师生手中，无差错。

2、本着“读者第一、服务至上”的思想，热情、周到地接待每一位读者，尽量让每位读者高兴而来，满意而归。开学初及时做好新读者的借书证，安排好学生借还书的日程，让学生能看上书，看好书。图书馆的开放确保定时准时，学生外借室和电子阅览室每周开放不少于8小时，报刊阅览室天天开放，同时，在节假日期间阅览室也适当对读者开放。针对不同读者的借阅需求，本学期仍采取普通借阅和特殊借阅相结合的方式。本学期共流通书刊29905册；阅览室共接待读者47000人。

3、为全面推进素质教育，鼓励学生多读书读好书，我校图书馆积极组织学生参加嘉兴市“新华杯”暑期中小学生“尝试数字学习，畅读历代名著”征文活动。我校三位学生获奖。莫雨璐的《福祉——读＜往事并不如烟＞后感获二等奖；封泠的《半生缘里半生劫》及沈庭飞的《梦想之旅——余秋雨＜文化苦旅＞有感获三等奖。

4、利用宣传栏、图书馆网页等平台认真做好文献信息的宣传推荐工作。本学期对图书馆主页再一次进行了调整，新增了巾帼风采等栏目。

5、用户信息教育工作

（1）开设阅读指导课，培养学生的自主学习能力；

（2）开展参考咨询服务。主要为研究性学习课题及教师教学研究提供咨询；（3）开展代查代检服务。（4）对新生进行了入馆教育。

三、管理与创新

1、加强学生义务馆员队伍的建设。通过录用学生义务馆员，一方面培养学生的管理能力和组织协调能力，另一方面缓解教师馆员的工作压力，提高工作效率。平时不定期召开馆员会议，加强与学生义务馆员的联系与交流。

2、做好图书馆的环境美化工作。开学初主要搞好图书馆的卫生，包括书架、地板、窗户、阅览桌椅等。平常坚持一天一小扫，一周一大扫，为读者营造一个整洁、安静，散发浓郁文化气息的读书环境。

3、严明华和邬晓琰分别担任了高一两个班的综合实践活动课程指导老师，其中有三个课题被评为校级重点课题。

四、加强学习交流，提高馆员素质。

1、全馆成员认真参加学校组织的各项政治学习。馆员之间相互交流，相互促进。2、7月18日至7月21日,严明华参加了省教育装备中心举办的中小学图书馆工作人员培训班。学习了中小学图书馆如何为为学校教科研服务、知识经济时代的图书馆导读、中小学数字化图书馆发展趋势和建设、文献资源数字化与学校图书馆管理的创新、网络环境下的中小学图书馆建设等多方面的内容。

五、成绩

1、图书馆的工作经验对周边学校起到了一定的示范辐射作用。10月22日，嘉兴高级中学教务处周国良主任与图书馆张老师来我馆参观学习。严明华老师进行了热情接待，带他们参观了我馆的布局、设施等，介绍了我馆争创嘉兴市首批示范图书馆的相关经验，并提供了有关资料给予参考。

2、有多篇论文发表或获奖。严明华《关于中小学图书馆网站建设的思考》获第七届全国中小学图书馆长暑期研修班征文活动二等奖；《关于中小学图书馆可持续发展的思考》发表于2007年第5期《实验教学与装备》；《试论图书馆资源与综合实践活动课程的整合》在2007年浙江省中小学综合实践活动教学论文、教学案例(设计)评比中获三等奖；《试论中学图书馆二次文献的开发》在首届浙江省中小学图书馆（室）管理和应用优秀论文评选中获一等奖。邬晓琰《“中学图书馆面对课程改革的应对策略及发展研究”的报告》 获第七届全国中小学图书馆长暑期研修班征文活动三等奖；《习明纳在我班研究性学习课程中的应用与反思》获加兴市2006学年中小学综合实践论文评比三等奖；《VRS：数字化环境下的选择——重点中学图书馆开展虚拟参考咨询服务初探》在首届浙江省中小学图书馆（室）管理和应用优秀论文评选中获二等奖。丁秀娟《培养独立阅读能力：中学图书馆的优势与作为》获第七届全国中小学图书馆长暑期研修班征文活动三等奖；《中小学图书馆：从被动服务走向主动引领》在首届浙江省中小学图书馆（室）管理和应用优秀论文评选中获二等奖。

3、由严明华和何姗姗指导的研究性学习课题《蓝印花布美学特色的研究》在2007年浙江省中学生研究性学习活动成果评比中获高中组二等奖。

2008.1.18

第四篇：松溪三中2012-2013第一学期图书馆工作总结

松溪三中2012-2013学年第一学期

图书馆工作总结

我们把学校图书馆作为提高学生各方面素质的重要教育基地，不断完善图书馆建设工作，充分利用图书馆建设年的有利时机，抓好图书的管理和使用工作，推进图书管理的信息化，进一步提高服务水平。重点做好以下几个方面的工作：

一、加强图书馆管理，提升管理水平。

1．完善制度管理。

学校把图书馆工作作为学校工作的重要组成部分纳入学校总体工作，并确定了一名副校长分管图书馆工作。

2．优化读书环境。

一个好的环境是有效开展读书活动的基本条件，为了让学生有一个好的读书场所，我们在学校专用教室较为紧张的情况下，建立了图书馆，并积极营造书香氛围，在书库、阅览室的墙壁上张贴读书格言，利用宣传橱窗定期编辑学生读书笔记展、读后感、征文等内容的读书板报，学生一走进图书馆就能感受到一种浓郁的书香。

3.培训工作

这个学期我馆较快地完成新生借书卡发放任务，利用课余时间完成对七年级新生培训，使他们能顺利借书。同时，对于新加入的学生图书管理员培训工作，也顺利地展开，取得完满的结果。

4．做好图书宣传和新书推荐。

书海茫茫，给学生的阅读选择造成困难，这样图书宣传和推荐工作显得尤其重要，我们将新到已编目的图书，按一定次序陈列馆内，直观、宣传效果好，每学期组织新书推荐工作，大大加速了新书的流通。

二、开辟第二课堂，提高读书实效。

图书馆是学生的“第二课堂”，图书馆应为学生提供阅读方向、内容、范围和方法等方面的指导，培养他们的自学能力，丰富他们的知识和拓宽他们的视野。为此我们积极主动地配合学校的各项教育、教学活动，努力做好本职工作。

1．开展专题性阅读。每个年级的阅读课现在要求学生集中上阅览室阅读相关的书刊，结合课文教学由语文老师指导阅读，做好课外阅读、工具书的使用方法等的指导。保证学生读有所获，拓展学生的读书空间。

3．开展阅读之星评比活动。为激励学生养成读书习惯，学校定期开展阅读之星的评比表彰活动，树立读书典型，发挥典范的引领作用。

4．为研究性学习服务。配合开设的研究性学习课程，图书馆及时做好有关图书资料的搜寻、归类、推荐等工作。

三、树立服务意识，发挥图书在教育中辅助作用。

1．提高图书配备质量。我们图书馆积极配合教育教学工作，按期购买新书，提高图书的配备质量，增加一些适合中学生阅读的书籍和教师教学所需的工具书，使图书馆逐步达到生均27余册。

2．热忱为师生服务。学校图书馆人员在工作中热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好教学的助手和顾问。努力在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找，为师生查

找资料时节省了时间。同时重视图书馆信息化管理的配备工作，实现微机管理图书，提高图书流通效率。

3．不断提高业务水平。

已熟练掌握图书分类法，熟悉本馆的目录体系和藏书体系，能够熟练使用各类型的工具书，同时具有一定的计算机知识以及实际动手操作能力，适应目前图书馆自动化管理的需要。

四、不断完善，努力建设书香校园。

学校在图书馆建设年工作中，重资金投入，重图书流通，重活动开展，有效发挥了图书馆为师生服务的功能。但也存在一些问题，一是在馆藏图书的结构比例上，自然科学类相对不足；二是刊物、音像资料尚未完全实现微机管理；三是学生阅览报刊的数量上还有不足。这些都力求在下半年图书馆工作中加以完善，为师生提供丰富的精神食粮，努力建设书香校园。作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书馆，在领导重视，广大师生积极配合和图书馆工作人员的努力工作，充分发挥了图书馆在教育教学工作中的应有作用。在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，为广大师生服务的宗旨，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口。

松溪三中图书馆

2013年1月20日

第五篇：2017--2018图书馆第一学期工作计划

2017--2018图书馆第一学期工作

本学期我们将以科学发展观为指导，以本校教学工作为目标，贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息资源，为教师和学生提供书刊资料并利用书刊资料对学生进行思想品德、文化科学等方面的教育，指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力;促进学生德、智、体、美等全面发展。为培养学生的读书兴趣和爱好，营造书香校园的氛围而努力。

本学期，在学校领导的领导下，计划做以下几方面的工作： 1.加强自身的学习，提高工作效力。利用空余时间认真 读一些中外名著，积极要求外出参观学习，以及参加学术讨论会、经验交流会等，使自己的业务素质有所提高。

2.为了充分发挥图书馆为教学教研服务的功能，最大限 度地满足广大师生的借阅需求，以下是我们应该具体做的工作： 3加强阅读指导。向学生推荐好的读书方法，帮助学生制定系统的学习计划，指导学生做读书笔记、读书卡片、读书心得，上好阅读课，培养学生良好的读书习惯，提高自学能力和阅读效果。

4开架借阅。我们努力做到全天开放，让师生直接接触丰富的藏书，有利于开拓师生的知识视野，提高师生的阅读积极性，减少部分藏书不必要的外流，使馆员有较多的时间开展咨询和阅读指导工作。

5、及时为初一学生办理借书证，方便借阅图书。并及时退还初三学生的借书证押金款。

6、使用图书馆管理软件系统，使藏书管理自动化，编目工作实现文献著录标准化，实现编目和检索的网络化。及时上网下载一些书评，检索一些新到书目，为师生提供信息服务。

加强学习使自己员成为具有实际工作技能的图书馆专业人员，开展专题研究的工作。充分发挥图书馆的作用，努力做到节假日向师生定期开放。在学生中开展读一本好书的活动，一句话书评活动和做好读书笔记的评比活动。为营造书香校园而努力。