2010-2011学年第一学期实验小学图书馆工作计划

第一篇：2010-2011学年第一学期实验小学图书馆工作计划

2011-2012学年第一学期北两岗小学图书馆工作计划

图书馆内蕴藏着丰富的知识资源，是广大读者的良师益友和终身学习的地方。作为小学图书馆，它藏有大量的书籍、报刊、光盘、电子图书等文献，为学校的教育教学工作中提供了有效的服务。根据我校图书馆的实际情况，本学期将做好如下的管理工作：

一、科学管理，为读者提供服务

学校采用任我游管理系统开展师生图书的借阅。为三~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书采取定期借还的方法，保证让学生能看上书、看好书。利用假期时间，系统地进行分类。对部分新书进行分类、编目和上架。

二、开展读书活动

开展读书活动也是图书馆的天职通过读书活动，吸引更多的读者参与图书馆，利用图书馆，从而达到提高学生素质，形成良好的校园文化，促进和谐校园的建设本学期将继续开展“读书写作工程”，安排教师进入阅览室学习阅读各类书籍资料。

向学生推荐丰富多彩，适合他们阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记一些好词好句，以及好的片段，日积月累，潜移默化，增加词汇量，在读读写写中加以运用。中高年级的学生能对摘记加以归类，进行对照比较，丰富语言，能写出自己的感受，写好读后感、读书心得。从而激发他们爱读课外书，感受阅读的快乐。

三、学生参与管理

一支强有力的学生图书管理叫是搞好图书馆工作的有力保障，期初在三~六年级的每个班中挑选出五名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书馆的管理人员负责图书借还，书库整理、维护秩序，保持图书馆的安静。

四、提高素质、、精通管理

图书管理员认真学习图书馆的各项规章制度，加强政治学习和业务学习努力提高自身的业务素质，认真学习《中小学图书馆管理与服务》和《中小学图书馆（室）规程》等各类业务书籍，对照要求进一步规范图书馆管理工作。

培养优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍定期进行图书管理培训，建立他们的责任意识与服务精神

具体工作安排：

八、九月份

1、制订图书馆工作计划

2、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里

3推选学生图书管理员，召开专题会议

4开展新生借阅知识讲座和图书馆专题知识讲座

5学生图书借阅，开始流通

6图书馆环境的布置

十月份

1、更新图书馆

2、征订新书

3、编制新书简介第一期

4、做好学生阅览和借书工作

5、参加县图书馆工作人员的培训

十一月份：

1参加市图书馆工作人员的培训

2举行第二期学生图书管理员培训

3图书馆专题会议

4读书节活动

5做好师生刊杂志的征订工作

十二月份：

1、学生读书笔记、读后感展评

2、图书馆专题会议

一月份：

1、评选优秀学生图书管理员

2、做好图书归还工作和教辅用书（循环使用教材）和教学挂图的回收和整理工作；

3、图书馆专题会议，总结本学期图书馆工作

第二篇：2017—2018学年第一学期图书馆工作计划（精选）

2017—2018学年第一学期图书馆工作计划

一、指导思想

树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。本学期，图书馆将紧紧围绕学校工作计划，进一步加强图书馆建设，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素质。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生提供一流的服务。

二、工作目标

进一步科学化、规范化管理图书馆工作。

三、具体工作

1、完善图书馆常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。

2、进行科学、规范的文献管理。加强电脑化管理。重视日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。

3、抓好流通管理，发挥图书育人功能。

（1）提高学生图书服务员的管理质量。加强学校图书管理小助手队伍的建设，抓好定期培训，分别组织借阅知识和图书馆情况介绍的讲座，明确职责，提高服务水平。

（2）重视图书借阅阵地建设。落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角灵活方便的特点，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延伸和拓展学校图书馆的功能。

4、积极推动读书活动的开展。

（1）指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。

（2）定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。

（3）开展形式多样的活动。结合学校德育工作和有关创建工作，配合开展各类读书活动，如开展书评、征文、演讲、知识竞赛等。

5、加强图书阅览室的工作

目前，阅览室星期一、二、三、五、六都对学生进行开放，加强值班人员的培训工作，加强图书的管理，学生阅览室的秩序管理。

6、加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。

7、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。

第三篇：2010—2011第一学期图书馆工作计划

2010—2011第一学期图书馆工作计划

一、指导思想：以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，充分发挥图书馆在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化，2010—2011第一学期图书馆工作计划。本学期，图书馆将紧紧围绕学校工作计划、以市小学一级图书馆的标准扎实开展工作，不断提高图书馆的育人功能。

二、工作目标：进一步科学化、规范化管理图书馆工作。

三、具体工作：

（一）加快建设，提高标准。

1、加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。

2、进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。电子阅览室要进行软件更新，提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。

（二）规范管理，认真服务。采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。师生阅览室的开放确保定时准时，并做好休息日的开放工作。由工作人员负责图书馆的日常工作，图书的采购、固定资产的登记、借还书等工作，定期和图书馆其他人员出刊好“图书馆”专刊。负责学生阅览室的管理和工作日志的记录工作，各类报刊杂志的登记、上架、整理、分类、编目、入库等工作，工作计划《2010—2011第一学期图书馆工作计划》。负责书库的管理工作，负责借还书、新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。各类期刊、杂志等的分类、编目、管理。负责教师阅览室的管理工作，负责课本和教育资料、报刊杂志的征订。负责学校图书馆网站内容的更新和电子阅览室的管理工作。

（三）加强指导，开展活动。要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书馆知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。

（四）加强研究，科研管理。在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。图书馆工作人员每位每学期至少写一篇总结文章，争取有发表。

四、每月工作安排：九月份：

1、制订图书馆工作计划，布置本学期图书馆工作。

2、召开各班图书管理员会议，对他们进行培训。

3、开始图书核查，整理假期报刊，布置校宣传窗。

4、开放学生阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生的午间及晚间阅读。十月份：

1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。

2、开展新书简介，推荐书目。

3、缅怀先烈，读革命书籍，讲革命故事。

4、电子阅览室进行软件更新，提高管理效率和使用效率。十一月份：

1、对图书管理员进行阅读辅导和图书馆知识讲座。

2、读书节活动：好书推荐，班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集赛。

3、更新学生阅览室图书。十二月份：

1、读书节活动：读书体会征文比赛，“十佳读书之星”、“十佳故事大王”评比。

2、各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。一月份：

1、清理图书、资料（收回）。

2、图书馆工作总结。

第四篇：实验小学2016—2017学第一学期少先队工作计划

实验小学2017-2018学第一学期

少 先 队 工 作 计 划 2017—2018学第一学期

少先队工作计划

一、指导思想

本学期学校少先队工作将以全国第七次少代会精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标

1.以特色学校创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高学校管理的文化品位，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。

2.以体验教育为基本途径，组织好主题教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。

3.以争当“美德少年” 活动为载体，加强队员素养建设。培养队员良好的行为习惯，提高自我管理能力，展示少先队员“文明、守纪、活泼、创新”的精神风貌。

4.以务实的工作态度，加强少先队的自身建设，形成制度化、常规化，增强少先队的凝聚力。

三、具体措施

（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1．抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展红领巾文明监督岗打 2 分评比活动，并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2．抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3．抓好心理健康教育,形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

（二）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1．强化辅导员队伍建设和班级管理。

（1）定期组织辅导员的学习培训及教育交流活动。（2）进一步完善文明班级考评机制。

（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

2．重视少先队活动课建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好少先队活动课。各班辅导员要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

3．重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设,充分利用红领巾广播站、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动。积极推进“小手拉大手 文明进社区”活动，利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,培养和提高队员的全面素质。

（三）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1．结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、10月13日建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

2．开展文明礼仪养成教育。

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，建设文明向上的人文环境。

3．开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,积极创建平安校园。

4．加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、安全教育、诚信教育、心理健康教育、节能环保教育、食品卫生教育、感恩教育和法制教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

5．开展毒品预防教育和法制教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及禁毒知识和法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念，拒绝毒品。邀请学校法制副校长来学校开展法制讲座，以少年儿童喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

第五篇：2017--2018图书馆第一学期工作计划

2017--2018图书馆第一学期工作

本学期我们将以科学发展观为指导，以本校教学工作为目标，贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息资源，为教师和学生提供书刊资料并利用书刊资料对学生进行思想品德、文化科学等方面的教育，指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力;促进学生德、智、体、美等全面发展。为培养学生的读书兴趣和爱好，营造书香校园的氛围而努力。

本学期，在学校领导的领导下，计划做以下几方面的工作： 1.加强自身的学习，提高工作效力。利用空余时间认真 读一些中外名著，积极要求外出参观学习，以及参加学术讨论会、经验交流会等，使自己的业务素质有所提高。

2.为了充分发挥图书馆为教学教研服务的功能，最大限 度地满足广大师生的借阅需求，以下是我们应该具体做的工作： 3加强阅读指导。向学生推荐好的读书方法，帮助学生制定系统的学习计划，指导学生做读书笔记、读书卡片、读书心得，上好阅读课，培养学生良好的读书习惯，提高自学能力和阅读效果。

4开架借阅。我们努力做到全天开放，让师生直接接触丰富的藏书，有利于开拓师生的知识视野，提高师生的阅读积极性，减少部分藏书不必要的外流，使馆员有较多的时间开展咨询和阅读指导工作。

5、及时为初一学生办理借书证，方便借阅图书。并及时退还初三学生的借书证押金款。

6、使用图书馆管理软件系统，使藏书管理自动化，编目工作实现文献著录标准化，实现编目和检索的网络化。及时上网下载一些书评，检索一些新到书目，为师生提供信息服务。

加强学习使自己员成为具有实际工作技能的图书馆专业人员，开展专题研究的工作。充分发挥图书馆的作用，努力做到节假日向师生定期开放。在学生中开展读一本好书的活动，一句话书评活动和做好读书笔记的评比活动。为营造书香校园而努力。