丰富校园生活主题班会总结（五篇范例）

第一篇：丰富校园生活主题班会总结

丰富校园生活主题班会总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的丰富校园生活主题班会总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、活动主题

丰富校园生活，拓展自身素质

二、活动时间

20xx年x月x日晚上7点半

三、活动地点

逸夫艺术楼411教室

四、活动形式

问卷调查，讨论式学习

五、参与人员

设计四班全体同学及其他嘉宾

六、活动流程

1、主持人：王锦艳 接春碧

2、主持人致开幕词，宣布本次“丰富校园生活，拓展自身素质”的主题班会开始。

学校中近期举办的校园文化活动，的寝室文化节、社团文化节、校园安全知识竞赛、红歌会等文化活动。校园文化活动是高等学校学生和教师共同参与和创造的活动无论是认识文化、价值文化，还是审美文化，都毫无例外地要围绕学科和课程教学来展开，围绕学生的全面素质发展来展开。这既决定了校园文化活动的主题，也决定了校园文化

活动的专业性、丰富性和多样性。为了进一步激发同学们对参与校园文化活动的热情，加强对其的了解，特举办“丰富校园生活，拓展自身素质”的主题班会。

3、由班长介绍举办本次班会活动的目的和积极参与校园文化活动的意义。

1、校园文化活动是校园文化的重要形式，也是发展校园文化、创造校园文化气氛最重要的'因素，同时，学生的自主文化是学生自主自觉地参与校园文化建设的重要标志。因此，它同时也表现着校园文化建设的状况。

2、参加活动不仅可以结交更多的朋友又可以施展自己的才华和提高实践能力。

如红歌会：增进了我们对革命时代的伟大的革命精神与英勇烈士革命先驱们的壮烈事迹，革命时期生活及精神面貌等的认识。从而增进我们民族责任感，对我们的学习和工作都起着鼓舞和励志的作用。寝室文化节：寝室是同学们生活、学习的主要场所，也是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的重要领域。寝室生活占据了同学们日常生活的绝大部分时间，才能更好地提升寝室文化，培养学生良好的学习习惯、学习氛围，培养自我管理、自我教育、自我服务的能力。四年的时光漫长而又短暂，所以在大学生涯中的任何一段情感都值得我们去珍惜，因此，不仅解决了同学们的情感问题，而且学习也会因此而变得更加有动力，生活变得更加绚丽多彩。

通过班长激情而又有耐心的介绍，同学们情绪高涨，对校园文化活动充满了期待，对本次主题班会也很感兴趣，希望自己在校园文化活动中更好的发展自己。

第二篇：丰富校园生活主题班会总结

丰富校园生活主题班会总结

（转自娄底家教网ldrwjj.com）

一 活动主题

丰富校园生活，拓展自身素质

二 活动时间

2010年12月15日晚上7点半

三 活动地点

逸夫艺术楼411教室

四 活动形式

问卷调查，讨论式学习

五参与人员：

设计四班全体同学及其他嘉宾

六 活动流程主持人：王锦艳接春碧

2主持人致开幕词，宣布本次“丰富校园生活，拓展自身素质”的主题班会开始。

学校中近期举办的校园文化活动，的寝室文化节、社团文化节、校园安全知识竞赛、红歌会等文化活动。校园文化活动是高等学校学生和教师共同参与和创造的活动无论是认识文化、价值文化，还是审美文化，都毫无例外地要围绕学科和课程教学来展开，围绕学生的全面素质发展来展开。这既决定了校园文化活动的主题，也决定了校园文化

活动的专业性、丰富性和多样性。为了进一步激发同学们对参与校园文化活动的热情，加强对其的了解，特举办“丰富校园生活，拓展自身素质”的主题班会。

3由班长介绍举办本次班会活动的目的和积极参与校园文化活动的意义。

1校园文化活动是校园文化的重要形式，也是发展校园文化、创造校园文化气氛最重要的因素，同时，学生的自主文化是学生自主自觉地参与校园文化建设的重要标志。因此，它同时也表现着校园文化建设的状况。

2参加活动不仅可以结交更多的朋友又可以施展自己的才华和提高实践能力。

如红歌会：增进了我们对革命时代的伟大的革命精神与英勇烈士革命先驱们的壮烈事迹，革命时期生活及精神面貌等的认识。从而增进我们民族责任感，对我们的学习和工作都起着鼓舞和励志的作用。寝室文化节：寝室是同学们生活、学习的主要场所，也是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的重要领域。寝室生活占据了同学们日常生活的绝大部分时间，才能更好地提升寝室文化，培养学生良好的学习习惯、学习氛围，培养自我管理、自我教育、自我服务的能力。四年的时光漫长而又短暂，所以在大学生涯中的任何一段情感都值得我们去珍惜，因此，不仅解决了同学们的情感问题，而且学习也会因此而变得更加有动力，生活变得更加绚丽多彩。

通过班长激情而又有耐心的介绍，同学们情绪高涨，对校园文化活动充满了期待，对本次主题班会也很感兴趣，希望自己在校园文化活动中更好的发展自己。

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第三篇：丰富校园生活主题班会策划书

丰富校园生活主题班会策划书

（转自娄底家教网ldrwjj.com）

一活动背景大学校园就像一个万花筒各类活动每天都发生如学校近期所举办的寝室文化节社团文化节校园安全知识竞赛红歌会等文化活动作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动会踊跃参与，全程投入。为了进一步激发同学们对参与校园文化活动的热情，加强对其的了解，特举办“丰富校园生活拓展自身素质”的主题班会。

二 活动形式

问卷调查，讨论式学习

三 活动主题

丰富校园生活，拓展自身素质

四 活动时间

2010年12月15日晚上7点半五 活动地点

逸夫艺术楼411教室六 活动对象

设计四班全体同学及其他嘉宾七 班会目的目的：

1为了进一步丰富同学们的校园文化活动，以提高同学们的社会实践能力，增长知识

2让同学们更加积极参与校园文化生活，提高同学们的满意度。同学们在大学期间有美好的回忆，在活动中不断提升自己的综合素质。八活动流程

1筹备

召开团支部及班委会议，确立此次目标任务分配：主要包括会场纪律，会场布置以及会后安排及入档等后期工作各负责人分管工作，责任具体到人。确保此次班会顺利进行，提高工作质量（1）策划阶段：活动策划书的形成时间： 2010年12月11日晚（2）审批阶段：递交策划书和预算经费（3）物资购置：有相关人员提供活动过程中所需材料（如：调查问卷的打印，布置会场的物品……）

（4）准备好班会所需工具，摄影，并指定专人负责摄影

（5）问卷调查活动：

Ⅰ调查时间2010年12月11日Ⅱ调查地点：第一食堂门口

Ⅲ调查对象：全体在校同学

Ⅳ调查过程：由班委讨论并确定指定人员到第一食堂门口，对现场的学长学姐、同学们讲述清楚本次调查的内容和目的，并麻烦他们配合本次活动调查，仔细填写问卷。

Ⅴ调查注意事项：问卷调查中态度一定要诚恳，填写问卷完毕后当面答谢

2开场

主持人致开幕词，宣布本次“丰富校园生活，拓展自身素质 ”的主题班会开始3过程

（1）由班长介绍举办本次班会活动的目的和积极参与校园文化活动的意义，不仅可以结交更多的朋友又可以施展自己的才华和提高实践能力

（2）在班级内调查同学们对校园文化活动的了解程度，并说出自己最近参与校园文化活动的感想和自己感兴趣的活动（3）为了活跃现场气氛，全班同学进行互动小游戏，将同学们分成四个小组，并对优秀小组给予一定奖励。（4）回归活动主题，播放本次调研活动所举行的问卷调查视频，ppt和文档的形式展示给同学们观看调研活动数据。（5）以让同学们谈谈自己观看调查数据所发现的问题，全班讨论作出合理可行的解决措施和方法，希望更多的同学参加校园文化活动（6）班会即将达到尾声，让同学们进行才艺大比拼，展示自己最优秀的一面，并让他们在竞争中体会到成功的快乐4闭幕

（1）由主持人完成活动总结，宣读闭幕词，重温主题。

（2）班委会完成活动期间相关资料的整理与归纳九注意事项

1，加大宣传力度。2，整个活动中要有人负责拍照工作。3，活动后总结要做到及时写，及时交，扩大活动影响力。4，活动过程中要注意人员的安排妥善，一定要注意条理性及现场秩序。5，所有人员必须遵守现场秩序，有负责人员维持。十活动经费运费预算此次班会除活动内容外，其他一切从简。具体包括：1，打印费2，奖品若干3，租片冲洗主题班会策划策划人：****

2010年12月11日

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第四篇：丰富的校园生活

丰富的校园生活

前营学区西泽北完全小学

姓名：赵春如手机：***

校园是我们的梦想剧场，没有经过彩排，精彩

便已经上演。

难忘2013年雅安地震过后，一双双稚嫩的小手捧来自己积攒的零花钱，有硬币，也有皱巴巴的毛票，他们点燃蜡烛为灾区人民祈福！

书韵飘香诗歌朗诵会上，同学们仪态大方，声情并茂，热烈的掌声响彻在大厅的每一个角落，经久不息，那些经典诵读再一次洗涤我们的心灵！

在悠扬的笛子声中，文艺汇演拉开帷幕，同学们吹拉弹唱，竞相上台表演，老师们节奏明快的舞蹈将演出推向高潮。

校运会上，运动健儿龙腾虎跃，努力拼搏，整个赛场沸腾起来，加油助威声此起彼伏。他们赛出了成绩也赛出了风格。

同学们在这个充满希望的大舞台上尽情展现自我风采，在这个舞台上有你，有我，也有他。

为别人喝彩！为自己加油！

这里因我们而精彩！

第五篇：食品文化丰富校园生活

食品文化丰富校园生活

作者：金鑫

班级：12级食品质量与安全2班联系方式:***

摘要：在毒奶粉，黑心油的一系列食品问题公之于众之后，食品安全被推至风口浪尖。媒体舆论在冲击着食品文化，社会群众在质疑食品文化，批评指责攻击着所有食品人。秉承着对食品的热爱与对发扬食品文化的坚持，食品科学技术学院在困难中前行，以食品文化的魅力丰富着广大同学的校园生活。

关键词：食品，校园生活，学生素质

前言：食品科学技术院对本院学生开设了专业课程，对各院学生开设了食品安全相关的选修课程，成立了食品协会。在全校范围内多次开办食品文化的讲坛和文娱活动，在社会范围内举行了食品文化艺术节。

一． 食品科学拓宽学生知识面

食品科学技术学院的重点学科现有食品科学与工程、食品质量与安全2个本科专业。设有食品科学与工程、公共卫生与预防医学2个一级学科硕士学位授权点，拥有食品科学、农产品加工及贮藏工程、粮食油脂与蛋白质工程、水产品贮藏及加工、营养与食品卫生学等5个二级学科硕士学位授权点，2个专业硕士学位授权点，在园艺学一级学科自主设置了园艺产品采后科学与技术博士学位授权点。食科院在农大掀起了食品文化的潮流，为社会培养了食品行业的人才。食品科学技术学院在农大开设食品安全导论等众多选修课程，积极参与食品专业知识的普及工作，努力传播食品科学文化，拓宽了在校大学生的知识面，丰富了在校大学生的校园生活。

二． 食品协会提升学生素质

为响应学校校团委的号召，传播食品文化，提升学生素质。食品科学技术学院的优秀学子于2009年9月成立湖南农业大学食品协会，此后在食科院老师的支持下，食品协会不断发展，多次在校获得优秀社团，明星社团等荣誉称号。

食品协会是一个集食品制作，食品养生为一体的社团。协会一直

以“丰富校园文化生活，推广食品安全理念，倡导健康饮食习惯”为宗旨，开展了一系列以食品为题材的主题活动。在新生军训时，食品协会便带着精美的水果拼盘下连队对新生送去真挚的问候，在全校新生范围内都引发了对食品文化的热情。上学期，食品协会也举行寿司制作大赛，包饺子大赛等众多活动，更与大学生消费者协会合作举办了饺子文化相关的讲座，积极举办学生素质拓展相关活动。此外，食品协会亦经常通过微博等便捷通讯平台宣传食品养生小建议及众多食品小贴士，增加了现代大学生对食品文化的了解，推广了食品文化的重要性，提升了学生的素质。

三． 食品文化艺术节展现食品魅力

为了进一步增强广大青年学生的文化创新意识，努力建设体现时代特征和学院特色的校园文化，积极落实学院团委 “抓重点、亮特色、树品牌、重实效”这一原则，食品科技学院推出了一款“寓学于乐”的品牌活动——食品文化艺术节。

食品文化艺术节历经12年风雨，规模不断发展，内容不断创新，影响力也不断壮大，但始终坚持以弘扬食品文化为主旨，并取得较好的成绩，各报刊、网络等媒体纷纷报道，广大青年学生无限期待享受其中。2013年夏天第十二届食品文化艺术隆重举行，活动共包括院企合作展、食品艺术作品展、厨神大赛决赛、食品文化长廊、食尚乐园、食话实说、开幕式和闭幕式等版块。厨神争霸大赛中各参赛同学精彩的厨艺展示，食品文化长廊中“重口味”食品等食品文化的介绍，食品艺术作品展中用粮食所展现的交通的发展的模型，院企合作展中美味的食品，1米多长的巨型蛋糕，精彩的开幕式表演……无一不让游览的同学感到趣味无穷，纷纷感概原来食品还可以这样“玩”，都在暗叹食科院真好，学食品真幸福，以后得多多关注食品的艺术。

结束语：正因为食品的好奇，我选择了食科院；正因为食品文化的魅力，我在学习中倍感满足。“民以食为天，食以安为先”，食品文化的活动不该局限于食科人，所有的同学都应该关注食品文化，在校园活动中学习食品文化，在校园生活中感受食品魅力。