自考学习总结[5篇范文]

第一篇：自考学习总结

自考学习总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的自考学习总结，欢迎大家分享。

随着社会的不断进步与发展，人类的整体素质也在不断地提高。为了工作的需要，也为了提高自己自身的修养，在朋友的介绍下，我认识了一位良师益友——高等教育自学考试.经过六年多的不懈努力，我汉语言文学专业专科段终于毕业了。回顾这几年的学习生活，我和众多自考生一同走过从艰辛到成功的历程。在这没有校门的大学里，我理解到了自学考试这四个字的意义。在没有老师的情况下，我懂得了在学习的过程中确定自己学习方法的重要性。

首先是根据自己的工作和喜好选择适合自己学习的专业；我喜欢看书，对中外文学名著情有独种，经常流连于图书馆和大小书店，因此我毫不犹豫的`选择了汉语言文学专业，在兴趣的驱使下，我学的津津有味丝毫不感到枯燥乏味，特别是《中国现代文学作品选》，《中国古代文学作品选》，《外国文学作品选》，《古代汉语》等

第二是培养自己的自学能力，并根据课程和时间适当地参加业余辅导；自学考试重在自学，全靠自觉，因此我在业余将闲暇的时间集中起来，抓紧分分秒秒来看书，整理笔记，另外我还在晚上和周末风雨无阻地参加了祥云和北师大开设的汉语言文学专业的辅导班的学习，这对于我的学习起到了事半功倍的效果。

第三是全面了解书中的基础知识，并在理解的基础上加以总结和巩固；拿到教材，尤其是《文学概论》这样的理论性强的教材，先大致粗读，了解教材的大致结构，编写思路以及重点分布，做到心中有数，为下一步的学习做好准备，然后进入细读阶段，按部就班，有条不紊的阅读教材，并将书中的重点圈出，记在本子上，阅读中在理解的基础上加深记忆，不断进行总结，学完一章，对本章的要点加以总结，巩固自己的学习成果。细读之后，对理解不深的地方强化记忆，最后在泛读，查缺补漏。

第四是多做习题，以适应考试的形式。在阅读教材的同时，像《古代汉语》，《现代汉语》等科目时，找与教材配套的辅导材料，多做习题，一方面加深记忆，另一方面创造考试的氛围，对考试的形式能够充分适应。

另外，还要有明确的学习目的。我学习汉语言文学专业的学习是为更多更好地掌握汉语言文学方面的知识，提高自己的修养。另外，对待考试成绩做到胜不骄败不馁，尤其在考试失败时更要增强自信心，永远保持乐观、向上的精神。

这几年的自学，使我深深地体会到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在学习的过程中，我感觉对汉语言文学的兴趣更加浓厚了，潜移默化的提高了自己的修养和境界，对自己的所从事的工作也大有帮助。

我知道，毕业不是终点，前方的路还很长。我将继续奋斗，以便更好地服务于社会，服务于人民；我将为我是一名自考生而自豪。

第二篇：自考学习总结

自考学习总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家整理的自考学习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

自考学习总结1

1、心得体会

1）要培养自学能力，竟然自己弄懂概念、知识点，建立自己认识的学科体系，不要过分依赖辅导班或其他人。

2）对于每一门课都要恭恭敬敬，尤其是英语、数学这样的公共课，对于学会计的，会计、财务管理这样的基础课尤为重要，对于学法律的则是法理、刑法、民法，对于学计算机的则是计算机基本原理和程序设计。对待学科的基础课要特别的重视和关照。

3）不要死记硬背。这是学习中最忌讳的事情。我在整个会计学自考过程中，通过背诵而过的科目基本上可以说是没有的。任何一门课，不仅仅是数学，哪怕是合同法、诉讼法，都有其学科独到的理论体系，除了一些功利性的内容，其他的理论和知识点都可以通过演绎和归纳得到。如果自己这方面的能力不强，可以拉长时间，反复理解、去领会，这要比死记硬背强上一百倍。因此这样学到的东西，你可以记住五年、十年甚至终身。

4）全盘学习，重点突出。针对学习一门课来说，必须全面、系统的学习，只有这样才有可能有“一览众山小”的感觉。此外除了重视学科内的理论联系外还要重视学科之间的联系。

5）重视靠前复习。这虽然不是一个好的学习方式，但是对通过考试一定有用，考前复习的边际效用比较大。

2、自考和普高本科教育的比较

1）生源。普高本科生源相对较好，尤其是高校的生源更是如此。

2）毕业生。的高校毕业生总体素质十分好，而一般高校的毕业生总体素质也真的只是一般，与自考毕业生的总体素质相差不大。毕竟自考毕业率不是很高，能够按时毕业的不会太差。

3）学习。自考生学习内容比较单一，一般以考为学。而普通高校学生的学习很多是带有思辨性质（针对文科来说）或者实验性质（针对理工科来说）的，自考生在学习的内容和方式上不如普通高校尤其是高校的本科生来的更有广度和深度。当然自考生也有个优点，如果能真正的专心自考教材，自考毕业生的基本功是会比较扎实的。

4）考试。有些高校的校内考试难度很大，但是就总体来说普通高校的校内考试难度一般，应该说是不如自考的考试难度的。但是由于考试是检验自考生学习效果的依据，对于自考生有较严格的考试要求是应该的。自考生命就在于考试的严格性，因此透题、作弊之流是最为反感的。其实平心而论，自考的考试难度也是有限的。

与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者（毕业）。

自考学习总结2

米卢在担任中国足球教练时，曾讲过一句话“态度决定一切”这句话我非常赞同，“态度”问题是一切事情能否成功的至关重要的因素，我们的学习又何尝不是这样呢？

从不相信一份耕耘，一份收获的我，因为中考的失败，我跨入一所中专，然而学院严谨的校风，老师执着的干劲，同学们勤学的精神，深深打动了我，从此我刻苦学习，转眼三年的中专学习生活结束了，当我面临再次选择时，我还是选择了自考的学前教育本科，当我在自考本科报名单上签字时，我的心中充满了疑问和惊恐，我不断反复地问自己“我究竟能胜任本科的课程吗？”因为我清楚地明白选择自考，就等于选择了一条充满荆棘而又曲折的道路，它要比普通高校的学生多兜一个大圈才能到达目的地。

从此，早出晚归成了我的习惯，当我第一次拿回一等奖学金时，从充当多年的台下鼓掌者到今天上台领奖的我，不禁问自己，此时的我还是彼时的我吗？当然不是，因为我变了，我的学习态度变了，在学习生活中，我从一个对学习缺乏热情的学生转变为一个力争上游的学生，从一个宁愿侥幸蒙混过关的学生转变为一个相信耕耘才能收获的学生。

现在的我已经完成大专的所有统考课程和两门本科课程，每当别人问我：“作为一名中专生，几年不学英语，你怎么还能考过”，我总是这样回答：“这就看你的学习态度”。这么多年的学习生活中，我也悟出了一些学习心得：

一、要自信。作为每一名自考生，必须相信自己只要付出努力就能成功，坚信别人能做到的，我也一定行，顶多我付出别人双倍甚至更多的时间。

二、要有吃苦耐劳的精神。自学考试是一条十分艰辛的道路，能否成功地走完这条崎岖道路，就完全取决于你是否有一种坚强的意志力和强大的精神动力。不经风雨怎见彩虹，成功的背后总是有许多次令人难言的失败，但也只有体会到奋斗的艰辛的人，才会品尝到成功的甘甜。

三、要注意学习方法。记忆是自学考试的一大特点，努力使自己的机械记忆转化为理解记忆，将分散复习与集中复习结合起来，每隔一段时间去回顾一下前面的内容，做到“学习后面内容，不忘前面章节。”等宾浩斯的遗忘规律就揭示了人的遗忘是由快到慢的，只有反复的记忆，才能达到效果。

四、要有意识地看书。将考纲中的题目一一在书中找出答案。简答、问答是考试的大分所在，所以一旦看到“╳╳特点，╳╳原则性”要特别注意看，对一些篇幅较长的问题要能记清每个大点，扩展部分要加以理解，这样在考试时就可以用自己的语言填补完整。

总之，亲自经历了自考的艰辛，我深深地感到，如果你是一名自考生，说明你是一个有上进心和勇气的人，如果你能顺利通过每门考试，那你一定是一个自强不息的人，这种精神并非一纸文凭可以替代，更不是三言两语可以获得，而是要脚踏实地地做出来的，所以，只要我们端正学习态度，明确学习目标，锲而不舍，顽强拼搏，就一定能成功。

自考学习总结3

制定学习计划，可以有效的利用时间，避免出现快考试了才发现“该念的书都没有念”的尴尬局面，自考生如何制定学习计划。且有利于学习习惯的形成，使自己的学习生活节奏分明，提高学习的效率。有了计划，每一个目标都会很明确，使学习变得有步骤，有计划，比较容易取得好的成绩。下面就把我制定计划的方法总结出来，供大家参考：

1.制定学习计划要考虑全面

我们参加自考通常都是用业余时间学习，所以制定计划要留出机动时间，避免计划被突发事件拖延，给计划留有一定的余地，另外，一些休息时间也应该计划出来。

2.计划中的长期目标和短期目标

可以把完成一本书或一章的学习，定为长期目标。但由于自考生的学习时间比较零散，学习时间很大，长期目标会导致计划的实施出现不确定性，复习指导《自考生如何制定学习计划》。所以，制定短期目标，也显得很重要。长期目标是明确学习目标和进行大致安排；而短期目标则是具体的行动计划。我的短期目标一般是一天或一周的学习量，我通常把一本书分成若干个部分，每部分十几，二十页，一天看一部分。这样就能很好的把握时间，避免学习时间不够用。

3.对重点突出学习

学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点是指教材中的重点内容，每次考试基本都会涉及的知识点。对于一些难点，一定要多花些时间搞明白。

4.及时评估计划的实施效果

在计划的实施过程中，一定要定期检查学习的效果。避免每天的学习量太大，导致学习效率低。计划在实施中，可以根据效果和实际情况不断修改。毕竟现实不会完美地跟着计划走，对计划的修改，可以使计划完成的可能性增加。另外，定期的复习，也很关键，它可以有效的防止遗忘。

5.提高学习时间的利用率

不要长时间学习，要适当加入休息时间。在安排学习计划时，不要长时间地只看一本书，不同科目交替着看，可以减轻脑疲劳，提高学习效率。另外，在早晨或晚上，记忆力比较好的时候，可以安排着重记忆的重点。

自考学习总结4

宝剑锋从磨砺出”，高效、适合自己的学习方法再加上辛苦付出，结合自己的自考学习心得，我总结出一套方法，现与同我一样奋斗在自考路上的“战友们”共同分享。

一、阅读大纲、统揽全局

我每学习一门新的课程，总是先通读大纲。这样可以高屋建瓴、统领全局，能准确掌握教材的体系和理解章节之间的相互关系，从而为下一步分配时间和安排学习计划作好铺垫。

二、认真精读、突出重点

有了第一步对教材的初步了解，教材的整体结构已了然于胸。下一步就要合理安排时间，认真研读教材了。每精读完一章，就要做对应章节的练习题，以检测掌握的程度。作错的题目一定要及时弄清弄懂，并在教材相应的位置用醒目的标记划出，以便日后复习。在精读和做题的过程中，注意发掘重点内容。一般来说，教材的重点是多层次的，既有全书之重点，也有每个单元之重点，还有每个章节甚至每个问题的重点。同时对于每个基本概念、基本理论甚至每个问题的重点词和句也不能忽视。只要抓住了每个层次的重点并着重学习、深刻理解、准确记忆，就能收到以点带面，全面掌握的最佳效果。

三、发现疑问、重点突破

在学习的过程中，势必会遇到一些难以理解的问题，此时不要胆怯，反而要迎难而上，把这些疑难问题集中起来，或向老师、同学请教;或到图书馆查阅相关知识，一举歼灭之。这样带着问题去学习，目的性强，精神易集中，有利于加深理解，更有利于提高记忆效率，从而达到事半功倍的效果。

四、利用图表、瓦解疑难

当遇到有的教材内容繁多且不成条理时，我会利用图表来理清头绪，从而使知识点条理清晰、一目了然。制作图表时我遵循从左到右、从上到下、由大到小、层层分解、逐步深入的原则，把每一层次的重点根据其因果关系和逻辑关系等构成知识网络图。知识网络图可大可小、可详可略，完全根据个人复习的情况来灵活掌握。在自学中利用图表，提纲挈领，既有利于化繁为简、重点深入，还有利于瓦解疑难、全面把握，对圆满完成自学任务具有良好的辅助作用。

五、联系实际、活学活用

理论联系实际，历史联系现实，这是学习的最基本的方法。我们在自学的过程中，要想真正掌握新的理论知识，既不能死记硬背，也不能依赖现成的“标准答案”，关键在于知识的分析、理解、归纳和总结。只有这样，才能把新的理论知识分析清楚、理解透彻、掌握牢固。在“活学”的同时，还要学会“活用”，即有意识地将掌握的理论知识在工作或生活中加以利用。

六、分析真题、把握趋势

精读完教材后，我会马上收集近三年的真题，并对其进行分析和总结。原因有二：其一、找出教材的重点章节和易考知识点，以便在下一轮复习时特别注意;其二、掌握考试题型和命题趋势，以便更好地分配时间和调整复习计划。这样不但可以避免做无用功，还能有效地提高学习效率。

七、模拟训练、营造环境

进入复习备考阶段后，在全面学习教材并进行重点复习的同时，我还专门抽出时间进行模拟训练。训练进行，这样做是为了营造一种考试氛围，上考场时能达到最佳状态。在模拟训练中一定要注意以下内容：注意不同题型的答题方法，同时总结答题规律;注意审题，避免文不对题;注意把做错的题目集中起来，此乃薄弱环节，一定要结合教材弄清弄懂并加强记忆，以免日后再犯同样的错误。

自考学习总结5

一、了解课程性质，摆正学习心态应该说这是很大程度上决定你能不能正常毕业的重要前提。想参加某一方面的学习之前，肯定需要对这个项目做一些初步的了解，权衡一下自己的各个方面，比如为什么学？什么时候学？对工作有哪些好的或不好的影响？学完后对自己的哪一方面有提升？是为了兴趣还是为了证书而学？如果是为了考证书同时还需要了解一下考试的安排和证书的权威性等等一系列的问题。

二、培训学习兴趣，了解考试计划试计划的安排也是需要注意的，虽然我们自学考试的独立班目前还没有发生过这种情况，但是在别的班发生过，比如会计初级职称一般在每年十一月网上报考，然后去确认报考，第二年五月考试。我们在十二月份开始上课时会提醒一下大家确认报考已经成功，但是还是有少数同学误以为网上报考完成后就没事了，没有去相关考试中心现场确认报考，导致学了四个月的课程派不上用场，而下次考试又是一年之后了…发生这种问题，不但没必要，而且造成的损失太大了。可以想象一下，辛辛苦苦学习了几个月，结果不能进考场，是很难过的一件事。大家切记，所有的考试都是需要提前报考的，自考的一般是提前三个月报考，职业资格类除物流员等少数课程外，大部分都是至少提前三个月甚至提前半年时间就需要报考的，而且越来越多的考试需要在网上预报考和现场确认报考两步来完成报考流程，比如报关、报检、会计、初级职称等等。

三、认真听课做题锻炼自学能力在参加自考培训班时，尽量安排出上课的时间听老师讲课，这是保证快速理解和掌握教材中知识点的最快捷方法。或许很多同学已经具备了自我学习的能力，但是如果听过一遍课后效果会更好，碰到记忆模糊的知识点，就会很快在脑子里回想起老师讲课时关于这个知识点的.讲述，快速搜索到相关知识点的链条，从而顺利进行试题回答，

当然，这需要在上课期间认真听了课才行，否则是没有这种效果的。我想，一定会有同学说：“有的老师上课我很喜欢听，他讲的什么我都能记住，但有时会碰到自己不喜欢听的老师讲课，什么都听不进，反而感觉还没有自己看书效果好。”这确实会有这种情况存在，不过我想说的是：既然老师能够站上讲台，肯定是有他的优势和强项。有的老师可以主动带着我们的思维走，只需要被动的接受就可以，让你感觉很轻松，但有的老师就需要我们自己积极地适应，主动的集中精神才行的。其实大部分的时间还是课后自学，没有老师在教室讲课，这就需要自我学习了。其实这种能力是可以渐渐培养出来的。我因为工作原因上不了课，两年多只上了两堂《政治经济学》的课，几乎可以说是没有上课。每次报考一般都是报四科，在一年半时间里通过了二十四科课程（其实是报考22科常规课外加计算机等级）。

在这里讲一下我个人的自学方法：书到底怎么看，有些同学考完考试之后，教材还几乎是新的，这很难想象他们能顺利通过考试，我个人认为：“书读三遍，其功自成”。一是泛读：一般我都会在大家没有开始上课前将书泛读一遍，因为开课后我就没有时间看书了。看书时先了解一下教材目录。这是一个学科知识结构的浓缩版，是一本教材的组成框架。看了目录的分布，就大概了解了全书的结构，在脑子里形成一个教材的脉络，然后再开始阅读。泛读的意思就是并不要求一定要把看到的内容都背诵下来，只是做到有个印象，理解性的记忆。二是精读，这是费时最久，也是最主要的一种阅读方法。主要的考点都需要在这次阅读时理解掌握。我喜欢用铅笔一边看书一边划下自认为是重点的知识点（看久就自然有一种感觉，能够快速抓隹一段话里的重点，而且命中率很高。如果开始不熟练，可以多看看教材后面的考试大纲）。而且我划重点时只划其中的几个关键词，把那几个词理解记住了，考试时就不用担心，因为可以围绕这几个词重新组织语言回答，同样是可以得到分的。一本书看累了，可以换另外一科的教材看看，这是一种大脑休息的方法，可以更高效率的利用大脑。

很多学员反映容易把不同科目的内容记混，不敢混着看书。其实没必要担这个心，既然是同一个专业里的不同学科，肯定会有一些知识点是重复的，甚至有时明明是重复的知识点，但是答案和外国人名不同教材里都不完全一致。我个人认为，如果你能找出这些不同，就完全没必要担心考试时碰到这个题目，反而应该高兴，可以同时记住两本教材的知识点。能尽量记住细节性的不同之处当然好，记不住也没关系，碰到了就重新组识语言回答，只是要意思一样就可以。毕竟主观题是人改卷，不像选择题是机阅。而且我们重点是掌握这个知识点，并不要求一字不漏的标准答案。四、学习资料的使用网上自考的资料非常多，但串讲资料的质量却相去甚远，有些是教授多年的教学经验总结，有些是自考同学自己整理的重点笔记。个人认为，一份资料的优劣并不取决于整理者的水平，而更多是取决于这份资料对整理者的意义，这就是为什么有些时候自考同学整理的资料反而比上课老师给的资料更“好”，无非是多用了一些心思而已。

而如何分辨资料的好坏，以免浪费宝贵的时间，就成了我们首先要解决的问题。对于资料的好坏，分辨起来很简单，拿出整理好的考试重点分布表（一般在辅导书和考试大纲上都能找到），看一下这份串讲的涵盖情况，如果有一份资料如果他的内容涵盖了一次考试90%的内容，这是否是一份好资料？我个人认为，他可甚至可能不如一份只覆盖每次考试70%内容的一份资料，因为使用这种资料复习的风险太大了，万一资料有些偏颇，情况就很糟糕了。虽然总结精简是必要的，但有时候也不能一味求简，这样很可能本末倒置，反而加大了考试的风险。

根据你已经整理好的分布表与串讲资料对照，把该补充的知识要点，画在书上或写在旁边，如果地方不够可以写了贴在旁边，就样就可以勾划出全书所有的考核重点，通过这种方法，把一些不重要的内容剔出去，将为背记打好了坚实的基础。

自考学习总结6

随着社会的不断进步与发展，人类的整体素质也在不断地提高。为了工作的需要，也为了提高自己自身的修养，在朋友的介绍下，我认识了一位良师益友——高等教育自学考试.

经过六年多的不懈努力，我汉语言文学专业专科段终于毕业了。回顾这几年的学习生活，我和众多自考生一同走过从艰辛到成功的历程。在这没有校门的大学里，我理解到了自学考试这四个字的意义。在没有老师的情况下，我懂得了在学习的过程中确定自己学习方法的重要性。

首先是根据自己的工作和喜好选择适合自己学习的专业；我喜欢看书，对中外文学名著情有独种，经常流连于图书馆和大小书店，因此我毫不犹豫的选择了汉语言文学专业，在兴趣的驱使下，我学的津津有味丝毫不感到枯燥乏味，特别是《中国现代文学作品选》，《中国古代文学作品选》，《外国文学作品选》，《古代汉语》等

第二是培养自己的自学能力，并根据课程和时间适当地参加业余辅导；自学考试重在自学，全靠自觉，因此我在业余将闲暇的时间集中起来，抓紧分分秒秒来看书，整理笔记，另外我还在晚上和周末风雨无阻地参加了祥云和北师大开设的汉语言文学专业的辅导班的学习，这对于我的学习起到了事半功倍的效果。

第三是全面了解书中的基础知识，并在理解的基础上加以总结和巩固；拿到教材，尤其是《文学概论》这样的理论性强的教材，先大致粗读，了解教材的大致结构，编写思路以及重点分布，做到心中有数，为下一步的学习做好准备，然后进入细读阶段，按部就班，有条不紊的阅读教材，并将书中的重点圈出，记在本子上，阅读中在理解的基础上加深记忆，不断进行总结，学完一章，对本章的要点加以总结，巩固自己的学习成果。细读之后，对理解不深的地方强化记忆，最后在泛读，查缺补漏。

第四是多做习题，以适应考试的形式。在阅读教材的同时，像《古代汉语》，《现代汉语》等科目时，找与教材配套的辅导材料，多做习题，一方面加深记忆，另一方面创造考试的氛围，对考试的形式能够充分适应。

另外，还要有明确的学习目的。我学习汉语言文学专业的学习是为更多更好地掌握汉语言文学方面的知识，提高自己的修养。另外，对待考试成绩做到胜不骄败不馁，尤其在考试失败时更要增强自信心，永远保持乐观、向上的精神。

这几年的自学，使我深深地体会到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在学习的过程中，我感觉对汉语言文学的兴趣更加浓厚了，潜移默化的提高了自己的修养和境界，对自己的所从事的工作也大有帮助。

我知道，毕业不是终点，前方的路还很长。我将继续奋斗，以便更好地服务于社会，服务于人民；我将为我是一名自考生而自豪。

自考学习总结7

20xx年是收获的一年，我的4年自考生涯终于告一段落。我完成了自考心理学本科段的所有课程。

20xx年7月我走出北京航空航天大学校门，告别了学习生活3年的大学校园，步入工作岗位。要强的我不甘心就此过着每天上下班的平淡生活，或说这么多年的学习惯性让我觉得如果生活中没有学习好像是罪过。由于刚刚工作，业余时间较少，权衡后，我选择了参加自学考试，希望通过自己的能力在工作和学业上取得“双丰收”。

选择什么专业呢?看到自学考试专业很多，本想学一个和自己专科比较靠近的专业(专科学的是电子商务)，但又觉得选个感兴趣的专业学起来更有动力，便毅然选择了心理学。尽管算上要加考的专业我一共要完成21门课程，但当时那个信心百倍的我根本没有犹豫。其实，那时我并不知道心理学要学什么，只是觉得应该比较有意思，也许还能帮助别人，或调节自己的心态。于是，我开始买书，计划着要在3年内毕业之类的宏图大志。

我从“心理治疗”、“人事测量”、“心理实验设计”学起，想在10月通过这3门课。没想到，我的梦很快就被冷水浇醒。除“心理治疗”还能听明白，剩下2门就像听天书。想下课去问老师，都不知道该问些什么。我心里开始打鼓，难道我不适合学这个专业?加上刚参加工作，分在学习上的精力也不是太多，最重要的是课程理解上有很大问题，所以尽管当年也去参加了考试，但结果可想而知。

之后我好好反省，上网搜集信息，给培训过我的老师发邮件咨询问题。老师耐心地回复了我。考试设置的课程之间都是有联系的，并不是我之前想的只要在4月、10月完成规定的考试科目这么简单。在自学考试中要学到的不只是课本知识，更是一种学习方法，看待一件事物怎样去把握它的关键，还有就是一种持之以恒的精神。老师告诉我，其实心理学属于理科，并不是我之前认为的“背书”而已;心理学的课程设置是由浅入深循序渐进的。第一步应该学习的是“普通心理学”，因为这门课是所有心理学课程的入门学科。它像一本目录，告诉我们怎样能更好地研究心理学。“实验心理学”和“心理统计”属于我们今后要进行研究所必须掌握的工具。这些基础课程学好了，之后的课程理解起来才比较容易。

明白了这个道理，我又报名参加了专科培训课程。20xx年4月，我的自考终于有了成果，一下考过了3门课程!我终于又有信心了，学起来也渐渐得心应手了。

学习很苦，参加自学考试的过程更苦。那段经历现在回想起来还历历在目：12月的北京寒风凛冽，周六日别人还在温暖的被窝里做美梦时，我却顶着满天星星从南二环跑去北四环，总是第一个到班里，只为能坐到前排听讲更清楚;7月的北京或骄阳似火或闷热难耐，别人在家吹着空调，我还在路上奔波;每年4月、10月北京最美最舒服的时候，别人去踏青、赏红叶，我每个周末早早起床，到图书馆排队上自习，只为找个好位置踏踏实实地看一天书，饿了啃块面包，直到图书馆自习室下班才很有成就感地回家……

现在回想起来，我还是觉得值。我忘不了拿到成绩单通过的喜悦，更忘不了没通过的难过。20xx年12月，我终于通过了“人事测量”。这门课我考了5次，曾有一次自认为准备得很充分，却得了59分，我哭得很伤心。当用83分的成绩作为所有考试课程的终结时，我又一次哭了，这次哭得很幸福，因为我的努力终于有了收获!

学习是艰苦的，但学习也是幸福的。只有经历了艰苦的学习过程，才能享受拥有学习成果之后的快乐。

第三篇：自考专升本学习总结

自考专升本学习总结

自考专升本学习总结1

米卢在担任中国足球教练时，曾讲过一句话“态度决定一切”这句话我非常赞同，“态度”问题是一切事情能否成功的至关重要的因素，我们的学习又何尝不是这样呢?

从不相信一份耕耘，一份收获的我，因为中考的失败，我跨入一所中专，然而学院严谨的校风，老师执着的干劲，同学们勤学的精神，深深打动了我，从此我刻苦学习，转眼三年的中专学习生活结束了，当我面临再次选择时，我还是选择了自考的学前教育本科，当我在自考本科报名单上签字时，我的`心中充满了疑问和惊恐，我不断反复地问自己“我究竟能胜任本科的课程吗?”因为我清楚地明白选择自考，就等于选择了一条充满荆棘而又曲折的道路，它要比普通高校的学生多兜一个大圈才能到达目的地。

从此，早出晚归成了我的习惯，当我第一次拿回一等奖学金时，从充当多年的台下鼓掌者到今天上台领奖的我，不禁问自己，此时的我还是彼时的我吗?当然不是，因为我变了，我的学习态度变了，在学习生活中，我从一个对学习缺乏热情的学生转变为一个力争上游的学生，从一个宁愿侥幸蒙混过关的学生转变为一个相信耕耘才能收获的学生。

现在的我已经完成大专的所有统考课程和两门本科课程，每当别人问我：“作为一名中专生，几年不学英语，你怎么还能考过”，我总是这样回答：“这就看你的学习态度”。这么多年的学习生活中，我也悟出了一些学习心得：

一、要自信。作为每一名自考生，必须相信自己只要付出努力就能成功，坚信别人能做到的，我也一定行，顶多我付出别人双倍甚至更多的时间。

二、要有吃苦耐劳的精神。自学考试是一条十分艰辛的道路，能否成功地走完这条崎岖道路，就完全取决于你是否有一种坚强的意志力和强大的精神动力。不经风雨怎见彩虹，成功的背后总是有许多次令人难言的失败，但也只有体会到奋斗的艰辛的人，才会品尝到成功的甘甜。

三、要注意学习方法。记忆是自学考试的一大特点，努力使自己的机械记忆转化为理解记忆，将分散复习与集中复习结合起来，每隔一段时间去回顾一下前面的内容，做到“学习后面内容，不忘前面章节。”等宾浩斯的遗忘规律就揭示了人的遗忘是由快到慢的，只有反复的记忆，才能达到效果。

四、要有意识地看书。将考纲中的题目一一在书中找出答案。简答、问答是考试的大分所在，所以一旦看到“╳╳特点，╳╳原则性”要特别注意看，对一些篇幅较长的问题要能记清每个大点，扩展部分要加以理解，这样在考试时就可以用自己的语言填补完整。

总之，亲自经历了自考的艰辛，我深深地感到，如果你是一名自考生，说明你是一个有上进心和勇气的人，如果你能顺利通过每门考试，那你一定是一个自强不息的人，这种精神并非一纸文凭可以替代，更不是三言两语可以获得，而是要脚踏实地地做出来的，所以，只要我们端正学习态度，明确学习目标，锲而不舍，顽强拼搏，就一定能成功。

自考专升本学习总结2

1、心得体会

1）要培养自学能力，竟然自己弄懂概念、知识点，建立自己认识的学科体系，不要过分依赖辅导班或其他人。

2）对于每一门课都要恭恭敬敬，尤其是英语、数学这样的公共课，对于学会计的，会计、财务管理这样的基础课尤为重要，对于学法律的则是法理、刑法、民法，对于学计算机的则是计算机基本原理和程序设计。对待学科的基础课要特别的重视和关照。

3）不要死记硬背。这是学习中最忌讳的事情。我在整个会计学自考过程中，通过背诵而过的科目基本上可以说是没有的。任何一门课，不仅仅是数学，哪怕是合同法、诉讼法，都有其学科独到的理论体系，除了一些功利性的内容，其他的理论和知识点都可以通过演绎和归纳得到。如果自己这方面的能力不强，可以拉长时间，反复理解、去领会，这要比死记硬背强上一百倍。因此这样学到的东西，你可以记住五年、十年甚至终身。

4）全盘学习，重点突出。针对学习一门课来说，必须全面、系统的学习，只有这样才有可能有“一览众山小”的感觉。此外除了重视学科内的理论联系外还要重视学科之间的联系。

5）重视靠前复习。这虽然不是一个好的学习方式，但是对通过考试一定有用，考前复习的边际效用比较大。

2、自考和普高本科教育的比较

1）生源。普高本科生源相对较好，尤其是高校的生源更是如此。

2）毕业生。的高校毕业生总体素质十分好，而一般高校的毕业生总体素质也真的只是一般，与自考毕业生的总体素质相差不大。毕竟自考毕业率不是很高，能够按时毕业的不会太差。

3）学习。自考生学习内容比较单一，一般以考为学。而普通高校学生的学习很多是带有思辨性质（针对文科来说）或者实验性质（针对理工科来说）的'，自考生在学习的内容和方式上不如普通高校尤其是高校的本科生来的更有广度和深度。当然自考生也有个优点，如果能真正的专心自考教材，自考毕业生的基本功是会比较扎实的。

4）考试。有些高校的校内考试难度很大，但是就总体来说普通高校的校内考试难度一般，应该说是不如自考的考试难度的。但是由于考试是检验自考生学习效果的依据，对于自考生有较严格的考试要求是应该的。自考生命就在于考试的严格性，因此透题、作弊之流是最为反感的。其实平心而论，自考的考试难度也是有限的。

与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者（毕业）。

第四篇：自考投资经济学 学习总结

1,资本主义的投资方式，就既包括构建各种实物资产的直接投资，也包括购买证券等间接投资。投资包括投资主体，投资目的，投资方式，投资行为过程。任何投资主体，其投资的行为过程都包括投资资本的筹集，实施，使用和回收运动的全过程。

2，投资的最终目的是实现社会扩大再生产。只有实物投资才是社会扩大再生产的实际组成部分。但证券投资将是为实物投资规模的扩大筹措资金不可缺少的手段，3，按投资性质不同，投资可分为经济性投资和金融性投资。从投资资金来源不同，投资可分为重置投资和净投资。4，投资要素从生产力要素看，包括劳动力，劳动资料，劳动对象；从经济学角度看，包括劳动力，资本和土地。5，政府投资的主体的投资资金主要来源于国家预算内资金。企业与个人投资主体投资资金主要来源自有资本和借款。

6，我国投资体制改革的目标已基本清晰，这就是建立社会主义分权型投资模式。

7，投资项目决策包括宏观决策，中观决策，微观决策三种。

8，一个投资项目决策一般包括的基本因素为：投资决策主体，即决策者；投资决策的客体，及决策对象；投资决策的目的，即决策者要达到的目标；投资决策的手段；投资决策信息。

9，投资项目决策是决定项目投资成败的关键所在。

10, 可行性研究的最终结果是项目可行性研究报告。

11，项目评估是投资决策的必要前提，它是对项目可行性报告进行全面的审核和再评价阶段，其目的是通过审查和判断项目可行性研究的真实性，可靠性和客观性，对投资项目建设的必要性，可行性及其成本，效益的进行重新评审和估价，最终决策该项目是否可行，并确定最佳投资方案。项目总评估对项目建设必要性，技术可行性和经济合理性作出判断，提出关于是否批准项目可行性研究报告和是否予以贷款等结论性意见和建议，为项目决策提供科学依据。

12，不确定型投资项目决策使用方法有拉普拉斯法（等概率法），最大最小收益值法，最大最大收益值法，最小最大后悔值法。

13.建设工程的招标投标的基本特征：平等性，竞争性，开放性。一个完整的建设工程招标投标活动一般 涉及四方面的参与者：建设工程招标人；建设工程投标人；建设工程招标投标代理人；建设工程招标投标监管机关。

14，公开招标是最完整，最规范，最典型的招标方式，也是适用范围最广阔，最有发展前景的招标方式。公开招标是国际通行的招标方式，在我国已全面展开。

15，投资周期波动带动和决定着经济周期性波动。

16，在影响经济增长的众多因素中，投资成为我国经济增长的第一推动力和主要生长点。

选择

投资的作用：投资是经济增长的巨大推动力；投资是促进技术进步的重要因素；投资推动人民物质文化生活水平的不断提高。

投资运行的调节机制的表现形式为：宏观经济政策，经济杠杆，市场供求关系，市场竞争，市场投资利润率等相互联系。

建立有效的投资运行调节机制的条件：投资者是一个完整的行为主体；有一个规范和比较充分竞争的市场；有效的宏观经济政策体系。

经济体制就是指国家组织，管理国民经济活动的制度，方式方法的总称。投资体制与经济体制的区别在于制度规范和利用一些方式方法组织，管理的具体对象不同，前者为投资活动，后者为整个国民经济。相同之处在于实质内容应该是相同的，体制都应该是有关管理的制度和方式方法。

深化我国投融资体制改革的措施是：深化经济体制改革，真正形成以企业投资为主体的多元化投资主体框架，强化投资风险约束机制；建立与市场经济相适应的审批制度，破除体制障碍；扩宽融资渠道，着力发展资本市场；加快培育和完善投资中介服务体系；发挥市场机制的基础性作用，合理配置资源。

投资宏观调控的必要性：搞好投资调控有利于深化投资体制的改革；搞好投资调控可以为经济的进一步发展创造良好的投资环境；搞好投资调控有利于调动投资主体的积极性。

项目建议书的内容：它要对拟建项目提出一个基本轮廓，主要从宏观上考察项目建设的必要性，建设条件的可行性和获利的可能性，并作出项目的投资建议和初步设想，作为选择投资项目的初步决策依据和进行可行性研究的基础。

我国工业项目的项目建议书的包括内容为：投资项目建设的必要性和依据；产品方案，拟建规模和建设地点的初步设想；资源情况，交通运输及其他建设条件和协作关系的初步分析；主要技术工艺方案设想；投资估算和资金筹措设想；项目建设进度的安排；经济效益和社会效益的初步估计，包括初步的财务评价和国民经济评价；

初步结论及建议。

建设单位和设计单位要做好以下几方面的管理工作：设计资格认证；设计质量管理；实行技术经济责任制。项目的建筑施工包括施工准备，施工过程两个阶段。

招标投标的一般程序：招标准备阶段；投标准备阶段；开标评标阶段；决标签约阶段。采用公开招标方式进行资格审查有两种方式：资格预审和资格后审。

中标人收到中标通知书后，一般在30天内，招标人和投标人双方应正式签订书面合同。一般的投标人的投标班子应包括经营管理人员，专业技术人员和商务金融人员。

一个好的项目要取得的投资效益应当是财务效益，经济效益和社会效益三者的有机结合。

社会发展目标主要有两个：一是经济的增长，亦称效益目标；二是公平分配，亦称公平目标。二者合称国民福利目标。

项目评价为决策者提供直接的，最终的决策依据，具有可行性研究工作所不能替代的更高的权威性。

外汇来源包括产品销售外汇收入，外汇借款和其他的外汇收入三项内容。外汇运用包含固定资产投资中的外汇支出，进口原材料和进口零部件的外汇支出，在生产期支付的技术转让费，偿付外汇借款本息和其他的外汇支出。外汇来源与外汇运用之间的差额为外汇余缺。

影子价格亦称“最优计划价格”，“效率价格”和“机会成本”。

职工分配收入，企业（部门）分配收入，国家（地区）分配收入以及未分配收入在国民净收入增值中所占的比重，四者之和等于1.国内与国外分配指数之和等于1.盈亏平衡点的表示方式可以用实物产量,单位产品售价的可变成本，以及年总固定成本的绝对量表示，也可用生产能力利用率相对值表示。其中以产量和生产能力利用率表示的盈亏平衡点应用最为广泛。

投资需求总量包括固定资产投资需求和流动资产投资需求。

从宏观上考察，投资规模有投资规模和在建投资总规模之分。

投资供给的大小主要受个投资主体储蓄能力的制约。

任何一个国家的经济增长是一个波浪式的，周期性的演变过程。

经济周期的内涵：经济周期不是指整个国家中一个或几个 经济部门的局部经济波动，而是同时发生于几乎所有经济部门的整个经济波动；一个经济周期要顺次经历繁荣、萧条、衰退和复苏四个阶段，并有规律的反复出现；经济周期在经济中反复循环，但每一个周期以及每个周期中的各个阶段的特点，在表现形式、时间长短、波动大小上并不完全一样；经济周期是现代经济中任何社会都不可避免的经济波动，只是在不同的社会制度下，导致经济周期形成的原因以及经济周期呈现的某些特点存在一定的差异而已。

投资的主体结构具体是指：政府投资，企事业单位投资和个人投资之间的比例关系。

投资的资金来源结构具体是指：国家预算投资、银行贷款投资、自筹投资（包括证券发行）和利用外资的比例关系。

市场机制和政府的宏观调控是形成合理投资结构的两大主要手段。

反映产业结构的数量特征，一般是通过两类指标进行的，一是各产业创造的增加值及其在国内生产总值中所占的比重；二是各产业就业人数及其在总就业人数中所占的比重，或各产业的资产及其在社会总资产中所占的比重。

三次产业结构变化的一般趋势是：第一产业在整个国民经济中的比重不断降低；第二产业在整个国民经济中的比重由小到大，转向稳中有降；第三产业在整个国民经济中的比重呈直线上升，直至成为占比重最大的产业。优化我国投资项目的规模结构，一是国家应根据不同的行业的特点，制定进入每一行业的最低标准，对于达不到最低标准的投资项目不予发放营业执照，不予批准土地使用权等。二是在机械行业，一方面对通过投资，新建一定数量的大型项目，另一方面，通过兼并重组，建设一些大型企业集团，以此为专业化协作奠定一个良好的基础。三是在一些行业，像汽车制造业等，采取有效政策，做好各项服务工作，积极鼓励专业化协作。按经济发展水平的高低为标准，把我国划分为东部地区，中部地区和西部地区。

投资的区域结构和投资的产业结构是投资结构的两个重要方面。

投资区域的优化，涉及三方面的主要问题，即优化目标、优化原则和优化措施。投资区域结构优化的目标应该是有利于地区间经济发展水平差距的缩小，实现共同富裕。投资是缩小地区差距的最终解决手段。

优化投资区域结构应坚持两条主要原则：一条是效率优先，兼顾公平。另一条原则是市场调节和宏观调控相结合。

讲求和提高投资效益，是投资领域经济工作的核心问题。

按层次和范围的不同，可分为宏观经济投资效益、中观经济投资效益和微观经济投资经济；按反映内容的不同，可分为投资消耗经济效益和投资占用经济效益；按资金运动过程不同，可分为投资决策阶段预期经济效益、投资实施阶段中期经济效益和投资产出阶段最终经济效益；按受益面不同，分为投资的直接经济效益和间接经济效益；按表现形式的不同可分为投资实物经济效益与投资价值经济效益；按时间因素的不同，可分为投资静态经济效益与投资动态经济效益；按评价用途的不同，可分为投资总经济效益、比较经济效益和因素经济效益；按费用项目的相关投资，可分为主体经济效益和相关经济效益。

宏观投资效益是各种因素综合作用的结果。宏观投资效益的高低首先受投资规模、投资结构的状况的影响，由此就决定了生产潜力的大小；其次受投资体制的健全程度的影响，由此就决定了生产潜力在多大程度能够发挥出来。保存整个社会总需求与总供给在总价值量和实物构成上的平衡，是影响宏观投资效益的根本原因，而投资规模、投资结构和投资体制，是影响宏观投资效益的主要因素。

保持投资供求均衡的主要困难来自两方面，一方面投资供给受自然、技术和体制三个因素的约束影响，具有不稳定性。另一方面，是投资需求自身所具有的特性决定的。一是超前性，二是相关性，三是连续性。

投资分配构成是调节社会需求结构与社会供给结构的重要途径。投资布局是生产力布局的核心。

投资产业结构影响资源的优化配置和合理利用；投资产业结构影响产业结构升级。

投资的宏观调控体系是投资的调控主体、调控目标、信息系统和调控的政策手段的有机统一体。投资宏观调控的有效性很大程度上取决于投资宏观调控体系是否完善。

国际投资已成为世界经济国际化的主要标志。

名词解释

投资项目决策：是运用科学的方法和手段，从若干个为实现同一预测目标而可以相互替代的可行性投资方案中选择并确定一个最佳方案的过程。

招标投标的标的既是指招标投标有关各方当事人权利义务共同所指的对象，包括工程，货物，劳务等。投资效益：狭义的投资效益仅指投资项目本身的盈利能力，即获取利润能力的大小；广义的投资效益不仅指项目本身的收回投资，获取盈利能力的大小，而且包括投资项目对国民经济的贡献以及由项目投资带来的社会方面的效益。

财务外汇净现值：是指把项目计算期内各年的净外汇流量用设定的折现率（一般取外汇借款综合利率）折算到初始时刻的现值之和。

经济内部收益率是在项目的计算期内的经济净现值累计等于零时的折现率，也即项目投资的最大收益率。经济外汇净现值是反映项目实施后对国家外汇收支直接或间接影响的重要指标，用以衡量对国家外汇真正的净贡献（创汇）或净消耗（用汇）。

盈亏平衡分析法：又称保本分析法，损益临界分析法，它是指根据项目正常生产年份的产量，成本，产品售价和税金等数据，计算使项目生产经营活动的成本与收益相平衡时的生产水平，以分析项目承受风险能力的一种方法。

敏感性分析：就是通过分析、预测项目重要因素发生变化时对投资效益指标的影响，从中找出敏感性因素，并确定其影响程度的一种方法。

期望值：也称数学期望，它是随机事件的各种变量与相应概率的加权平均值。

投资供给总量：是指一个国家在一定时期内全社会实际提供的可用于社会扩大再生产的投资品总和。从价值形式上看，是指全社会提供的已进入市场可供购买并用于社会扩大再生产的投资品价格总额；从实物形势来看，是指全社会提供的已进入市场可供购买并用于社会扩大再生产的投资品总量。

投资需求总量：是指一个国家在一定时期内全社会实际形成的对投资品的货币购买能力总和。

投资规模：是指一个国家在一定时期内以货币形态表现的为形成资产（或用于固定资产再生产）而投入的物化劳动和活劳动的总量，包括用于固定资产再生产的资金和一次性铺底流动资金投入量。投资规模又称投资总量。

投资总量平衡：是指一个国家在同一计算口径、同一时期内投资供给总量与投资需求总量的协调和平衡。经济总量增长：通常是指一个国家在一定时期内生产的物质产品与服务的增加，即该国家的国民财富和经济实力的增长。经济总量增长一般用国内生产总值及其增长率等综合指标来表示。

经济波动：各个时期的国民经济增长水平或程度有高有低，甚至于在有的年份出现负增长，而在另外年份上却比较大幅度的增长，经济增长出现一定的波动就不可避免，这是正常现象。通常把这种现象称之为经济波动。经济波动分为古典型波动与增长型波动。古典型波动指经济活动水平的绝对上升与下降，增长型

波动指经济活动水平的相对增长与下降。

投资的产业结构：是指一定时期各产业的投资在投资总量中所占的数量比例。

投资区域结构是指一国范围内在一定时期的各个地区的投资量在全国投资总量中的数量比例关系。

投资体制是指国家组织领导和管理社会投资活动所采取的基本制度和方式、方法。投资体制是经济体制的重要组成部分，同时反作用于经济体制，它是经济模式及其所决定的财政体制、金融体制等的集中表现，决定着社会在生产过程中的资源配置方法。投资体制是影响宏观投资效益的根本因素。

投资效益系数：是以价值形式反映投资活动的总成果与投资总额之间的比例，使用来综合反映宏观投资效益的一个最主要指标。

国际投资又称对外投资或海外投资，指一个国家或地区，以资本增值为目的，对另一个国家或地区的投资。其资本既包括货币资本，也包括生产资本；既包括有形资本，也包括无形资本。国际资本流动包括国际投资。

国际直接投资指投资者在其所投资的企业中拥有足够的所有权或具有足够程度的控制权。国际间接投资指不直接掌握投资对象的动产或不动产的所有权，或者在投资对象中没有管理控制权的投资形式。

战略联盟是指两个或两个以上的跨国公司为了达到某些共同战略目标而结成的联盟，联盟成员之间的相互合作，共担风险，其形式从合资、相互持股到功能性协议。战略联盟是比合资更为高级的形式。

简答题

运用盈亏平衡分析法，需要那些假设条件？

产品生产量等于产品销售量；变动成本与产量成正比例变化，因此，总成本是产量的线性函数；在所分析的产量范围内，固定成本不变；各种产品的销售价格，对不同的销售水平都相同；销售收入是销售量的线性函数；采用的计算数据是项目正常年份的，即达到设计生产能力时的数据。

投资总量与经济总量增长的关系？

两者之间有着十分密切的辩证关系：一方面，经济总量增长水平决定投资总量水平，投资总量的大小主要是由上期国民收入储蓄或积累水平所决定的；另一方面，投资总量对经济总量增长具有很强的影响作用，即投资供给对经济总量增长的推动作用和投资需求对经济总量增长的拉动作用。

投资总量与所有制结构之间的关系？

投资总量影响和决定着所有制结构，即改变投资总量在各种经济成分之间的分配比例，将直接影响所有制结构的发展变化。现存的所有制结构又制约着未来的投资总量的增长及其比例关系。一般说来，在所有制结构中，若某一经济成分在国民经济中所占比重大，是国民经济的主导形式，发展迅速，经济实力雄厚，则这一经济成分为以后投资提供资金的能力就强，因而在一定程度上就决定了未来的全社会投资总量中，这种经济成分的投资也会相应的占主导地位。

投资总量与地区经济结构的关系？

投资总量影响和决定着地区经济结构，即投资总量在各地区之间的分配比例关系，将直接影响地区经济结构的形成和变化；现存的地区经济结构又制约着投资总量的增长及其比例关系，即各地区进行的投资量的大小及其在全国投资总量中所占的比重，很大程度上受到各地区的财力状况及各地区经济在国民经济中的地位的制约，也就是现存的地区经济结构的制约。

5.投资总量与产业结构之间的关系？

投资总量的增长速度影响和决定着产业结构的变化方向。现存的产业结构又制约着投资总量的状况。另外，现存的产业结构还可以通过对投资品供给能力的决定作用，制约一国投资总量的大小。

6，研究投资结构的意义？

投资结构无论是对投资活动本身的决定而言，还是对国民经济，都具有决定意义。（1）就其对投资活动本身的决定而言，他决定了投资效益的高低，进而影响未来的投资总量。投资效益从宏观上看，集中地表现为新增国内生产总值与投资总量的比例；（2）就其对国民经济的决定而言，首先，合理的投资结构是经济结构合理化的前提。任何经济结构的形成和优化都是投资结构变动的结果。其次，投资结构决定消费结构。生产决定消费，作为再生产的投资结构，必然决定消费结构。具体表现为投资结构决定经济结构，经济结构决定消费结构。因此，要保证合理的消费结构，必须有合理的生产结构，而合理的生产结构，依赖于合理的投资结构。

7.投资结构合理化的标志是什么？

一是应能保证合理的投资总量的形成，进而使社会总供求达到平衡，使国民经济持续、快速、健康的发展；二是应能保证经济结构的合理化和不断优化；三是应有利于投资效益的不断提高；四是应能保证人民物质文化生活水平持续不断地提高；五是在近期，合理的投资结构应有利于经济增长方式的转变。

8，合理的投资项目规模结构有什么重要的意义？

一是为了争取规模效益，一些投资项目只有达到一定的规模水平，才能获得递增的经济效益。二是为了更好地满足人民群众不断增长的物质和文化生活水平提供的需求。三是有利于促进专业化协作的发展。

9，讲求投资效益的重要性：（1）讲求和提高投资效益，是实现国家经济发展战略目标和现代化建设的重要途径；（2）讲求投资效益，是节约资源、增长财富，实现社会主义生产目的的重要手段；（3）讲求和提高投资效益，是促进改善和加强投资管理的动力。

10，宏观投资效益指标体系设置方法：投入和产出指标的选择；确定宏观投资效益指标概念的方法；确定宏观投资效益指标的取值方法。

11，提高投资规模和投资结构宏观调控的有效性，当前应做好如下工作：

一、制定以提高经济效益为中心的经济发展战略；

二、认真研究投资规模和投资结构的变动规律和数量界限；

三、进一步完善投资的宏观调控体系；

四、投资调控主体要不断提高投资宏观调控的水平。

12，国际投资结构出现的变动趋势：（1）国际投资方式结构方面，由间接投资为主转向直接投资为主。（2）投资地区结构方面，流向发达国家和发展中国家的国际出现了交替上升的局面。（3）投资行业结构方面，投资重点由资源开发转向制造业和服务业。

13，国际投资结构发展变化的主要原因：投资方式结构变化的原因；投资地区结构变化的原因；投资部门结构变动的原因。

14，国际投资将出现的以下一些发展趋势：（1）国际投资规模进一步扩大，但增速将减缓；(2)国际直接投资仍主要为发达国家之间的双向投资格局；（3）发展中国家资本流入量继续增加，其中亚洲和拉美国家仍然是吸收国际投资的热点地区，非洲和东欧成为外资进入“预热区”；（4）国际间接投资对于发展中国家经济发展的重要性日益增加，间接投资使内部发生变化，债券投资比重上升；（5）跨国公司仍是对外投资的主体，跨国并购成为国际投资的主要形式，并仍将成为今后国际直接投资增长的动力之一；（6）国际投资的重点投资领域发生变化，投资部门向第三产业转移，同时基础设施投资向外国投资者开放则成为国际投资的新趋势。

15，进一步扩展境外直接投资的必要性有以下几点：（1）是实行“走出去”的对外开放战略，进一步扩大对外开放和经济发展的客观要求；（2）中国经济进一步发展的现实需要，要求通过借助国外经济为己所需。一是我国资源相对稀缺；二是我国目前生产力过剩；三是目前我国企业普遍存在设备陈旧、技术落后的情况。

16,我国境外投资不仅具有必要性，而且具备相当条件：（1）中国已拥有一批具有一定实力且在国际上享有信誉的企业；（2）已具备一定的财务条件；（3）具有一定的比较优势。

17.目前境外投资存在的问题：（1）审批程序相当繁琐；（2）缺乏宏观管理的计划和指导；（3）鼓励境外投资的政策法规建设滞后；（4）对境外投资管理不力；（5）境外企业运行机制不完善。

17，在未来的一段时期内，中国对外投资应实施的战略对策：（1）制定对外投资的总体规划和政策，加强对外投资的宏观管理；（2）积极慎重的发展大型跨国工资；（3）中国对外直接投资；（4）投资方式应以合资为主，并向建立战略联盟发展。

第五篇：自考学习心得体会

自考学习心得体会

各位尊敬的老师，亲爱的同学：

我是计算机学院信息管理专业试本(一)班的学生,我叫刘娟,通

过近三年的自考学习本人已考过了十门国考中的八门。今天我在这里谈谈我自考学习的心得体会，这也是我从大一到大三学习的点点滴滴，这里凝聚了老师们对我的辛勤培养，同学们对我的关爱帮助，才让我不断的茁壮成长，在这里我愿意和大家分享我的快乐学习之路。

子曰:“温故而知新”,意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解.而我的学习也就是从这样快乐中开始的.我觉得作为一个学生，首先要尊敬我们的师长，这就是所谓的“养父母之身，养父母之心。”尊师也是一种建立在孝亲的基础上,一个孝养父母的人,他不会尊师吗?所谓的尊师就是依教奉行.所以孝亲尊师是做人的基础。孝养父母，尊敬师长的人一定有远大的志向。比如说近代的周恩来总理，也是为中国之崛起而立志。我们应该向他们一样，从小立下远大的志向。这样才能学有所成。其次是上课要认真听讲，要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参加一些有意义的社团活动。有人说自考的学生注定没有出路，我要用我的行动去反驳他们，我相信有努力就会有回报，就会有更美好的未来。

每天回到宿舍,我首先就是要思考今天的进展，今天学到了什

么？我该怎么去学习自考的课程。同时我也经常从学校图书馆借一些对自己的学习有帮助的书，来充实自己，完善自己。

我努力的做着,坚持的做着,如今获得的是老师的认可,同学的信任.在我心中,基础就像盖楼一样,无论你的房子有多么的漂亮,多么的金碧辉煌,地基打不好,楼照样会倒塌.自考这条象征了成功的彩虹,为我架起了桥梁,引导我去追寻成功,追寻梦想, 老师说过在世界上有一种人最可怜，因为他没有理想。没有奋斗的目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的。”没有理想的人就如无源之水,无本之木,她的生命之泉将提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罢了.做一天和尚撞一天钟,得过且过,你们想,这样的人会有怎样的出息,在青少年时代就没有人生理想,这是最可怕的.我们要坚信:明天的失败都是由于今天的不努力。

老师还说过二十一世纪的失败者不是没有学过习的人，而是不去努力为自己找出路的人。我相信这一点，选择试点本科并不意味着我失败，而是意味着上天给了我另一条走向成功的道路，我的人生信条就是努力向前，坚信有一天所有人会看到我的成功。

以上就是我的一点自考学习的心得体会，希望能和大家共勉。谢谢！

08级计算机信息管理试本

（一）班

刘娟

2011年4月10日篇二：自考学习总结

自考学习总结

随着社会的不断进步与发展，人类的整体素质也在不断地提高。为了工作的需要，也为了提高自己自身的修养，在朋友的介绍下，我认识了一位良师益友——高等教育自学考试.经过六年多的不懈努力，我汉语言文学专业专科段终于毕业了。回顾这几年的学习生活，我和众多自考生一同走过从艰辛到成功的历程。在这没有校门的大学里，我理解到了自学考试这四个字的意义。在没有老师的情况下，我懂得了在学习的过程中确定自己学习方法的重要性。

首先是根据自己的工作和喜好选择适合自己学习的专业;我喜欢看书，对中外文学名著情有独种，经常流连于图书馆和大小书店，因此我毫不犹豫的选择了汉语言文学专业，在兴趣的驱使下，我学的津津有味丝毫不感到枯燥乏味，特别是《中国现代文学作品选》，《中国古代文学作品选》，《外国文学作品选》，《古代汉语》等 第二是培养自己的自学能力，并根据课程和时间适当地参加业余辅导;自学考试重在自学，全靠自觉，因此我在业余将闲暇的时间集中起来，抓紧分分秒秒来看书，整理笔记，另外我还在晚上和周末风雨无阻地参加了祥云和北师大开设的汉语言文学专业的辅导班的学习，这对于我的学习起到了事半功倍的效果。

第三是全面了解书中的基础知识，并在理解的基础上加以总结和巩固;拿到教材，尤其是《文学概论》这样的理论性强的教材，先大致粗读，了解教材的大致结构，编写思路以及重点分布，做到心中有数，为下一步的学习做好准备，然后进入细读阶段，按部就班，有条不紊的阅读教材，并将书中的重点圈出，记在本子上，阅读中在理解的基础上加深记忆，不断进行总结，学完一章，对本章的要点加以总结，巩固自己的学习成果。细读之后，对理解不深的地方强化记忆，最后在泛读，查缺补漏。

第四是多做习题，以适应考试的形式。在阅读教材的同时，像《古代汉语》，《现代汉语》等科目时，找与教材配套的辅导材料，多做习题，一方面加深记忆，另一方面创造考试的氛围，对考试的形式能够充分适应。

另外，还要有明确的学习目的。我学习汉语言文学专业的学习是为更多更好地掌握汉语言文学方面的知识，提高自己的修养。另外，对待考试成绩做到胜不骄败不馁，尤其在考试失败时更要增强自信心，永远保持乐观、向上的精神。

这几年的自学，使我深深地体会到书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在学习的过程中，我感觉对汉语言文学的兴趣更加浓厚了，潜移默化的提高了自己的修养和境界，对自己的所从事的工作也大有帮助。

我知道，毕业不是终点，前方的路还很长。我将继续奋斗，以便更好地服务于社会，服务于人民;我将为我是一名自考生而自豪。