2020年六一儿童节亲子活动总结(最终5篇)

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第一篇:2020年六一儿童节亲子活动总结

“六一”是仅属于孩子们的节日,是他们最快乐的一天,开展亲子活动更是可以增进他们与父母的感情,做好家庭教育,难么,今天小编就给大家整理了五篇优秀的六一儿童节亲子活动总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!

【篇一】六一儿童节亲子活动总结

昨天参加了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”,虽然只有短短的半天,但活动安排的非常丰富紧凑,家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子,顶乒乓球接力赛,在整个活动和比赛过程中,我和孩子一起得到了许多收获。

从活动的场所布置,程序安排等方面,都体现了老师对孩子的关心和教导,从校园内的布置可以看出,每位老师精心安排,辛勤付出的结果。

孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪明活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里非常高兴,同时也非常感谢老师们。

学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后,作为家长,我们将会继续去持与配合老师的教育工作,积极参加学校举粉的亲子活动!

衷心祝福所有的老师:身体健康,合家欢乐!

愿孩子们:天天快乐,平平安安!

祝愿我们的幼儿园:硕果累累,再上阶梯!

【篇二】六一儿童节亲子活动总结

在阳光灿烂的秋天,又迎来了我们幼儿园的第三次亲子活动,有了前二次的经历,小宝宝们对上幼儿园充满了期待,这不,宝宝的妈妈说:“今天小宝宝很早就催着妈妈来带他上幼儿园了”呵呵!看来,小宝宝们已经慢慢地喜欢上幼儿园了。

看!小宝宝们在老师的带领下积极地向大家介绍自己的名字,开心地做游戏。今天我们的活动都是围绕着“泡泡”开展的,小宝宝们一会儿玩“吹泡泡”游戏、一会儿涂色“小鱼吹的泡泡”、一会儿玩“追泡泡”的游戏,宝宝们在泡泡的王国中里尽情地汲取快乐的营养:在快乐的游戏中掌握了涂色的方法,辨别了不同的颜色,提高了宝宝反应能力和大动作的发展,宝宝们开心的笑声此起彼伏,真正做到了寓教于乐!

人生没有第二个童年。童年时期来得快,也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到,过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时,未获得充分的食物和良好的保育,他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会,往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视。

亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导,是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处,遇到具体问题,教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者,调动他们参与的积极性,使他们获得正确的育儿观念和育儿方法,并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的,立体的,丰富的,实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。

策略一:做好亲子教育的宣传工作。

1、召开亲子家长会,向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承担的角色以及需要家长配合和注意的事项等内容。另外,我们还将我园开展亲子教育所走过的历程和办学特色向家长做了说明,恳求得到家长们的配合。

2、有针对性发放宣传资料和开展免费咨询活动,使更多的人了解亲子教育的重要性。

亲子教育对社会来说是一件新名词,开展、普及亲子教育对于我们和家长来说是涉及的一个新的领域。于是,我们在众多教育信息中,筛选适合这个年龄段幼儿发展的信息,利用制作园报的形式发放给家长,使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题。另外,开展免费咨询活动,可以是更多的家长了解亲子教育是什么,自己在亲子教育中要承担的责任等。

策略二:利用访谈形式了解家长教育观念,并进行有针对性的指导。

我们利用访谈的形式尽可能多的了解看护者在亲子教育中的种种信息,通过对35名幼儿看护者的了解,我们看到了他们在教育孩子中存在的困惑,并有针对性的制定指导策略,从而帮助家长尽快提高教养水平,为孩子终生教育的基础教育奠定良好的基础。如:在谈到自己与孩子意见不一致时如何处理时,我们的谈话是这样的:玉儿的妈妈说:“我先不理她,等她冷静下来再给她讲道理”。

【篇三】六一儿童节亲子活动总结

弹去五月的浮尘,迎来六月的时光.六月是小朋友的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了“庆六一亲子游园活动”.这次,我们把活动日提前定在五月二十九日,上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断.一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光.为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六.一,活动内容包括亲子游戏,幼儿及家长作品展,知识汇报展示,才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐.活动中,设计了八组亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪.欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园.同时,游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系.我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外,也特意安排制订了庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日.对于我们小班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节.因此我们要加倍利用好这样的一个机会,希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响.在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟.其二,楼顶的游戏很丰富,但是因为“烈日炎炎”,家长们没能踊跃参加.当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来.其次,教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力.同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯.人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来.我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!

【篇四】六一儿童节亲子活动总结

在这阳光灿烂的日子里,孩子在这一天比夏日阳光还要璀璨,我们全园上下为了让这璀璨的光芒亮起来,策划了精彩兴奋的一系列活动。真正让这个节日成为孩子的节日。

六·一那天早上9点钟,孩子从侧门精神饱满的姿势,踏着强而有力的步伐,绕着幼儿园大操场一圈来到了小舞台前集合。当梁园长宣布今天的活动正式开始时,孩子们就更兴奋了,因为属于她们的节目终于都来了!

我们先以拔河竞赛拉开序幕。第一组出赛的有小班年级组的家长和大班级的宝宝们,两组同时开展竞赛。当小B班的家长取得第一个胜利时,所有的家长都把高跟鞋脱了,把手机关了,把心情调好了,把注意力集中了……他们要为孩子赢得丰厚的礼品,要让陪伴孩子过上一个幸福感十足的儿童节,都阔出去了。

而我们今天的主角也不甘示弱,第一轮拔河对战赛中大A班的小朋友就以大力气战胜了大大班的小朋友,获得幼儿组的一个冠军。

由于集体竞赛让大家乐开怀了,情绪高涨了,接着进行的各种小游戏都取得了成功。小游戏中特别要提的是一家三口游戏“背新娘”了。在游戏中爸爸背起妈妈跑,孩子就在终点为妈妈掀起红头盖。这个游戏让一家人幸福无限。

每个游戏都有精美的礼品,到了11点钟,我们结束了激烈的户外游戏,集中家长在班级了做小休,并让宝宝们为可敬的亲人们送上冰凉解渴的冰激凌。11:30亲子聚餐开始,我们提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多种水果、鲜榨豆浆、冰冻可乐等让大人和小孩在运动过后大饱口福。

整个活动的上午,不管是孩子还大人,大家都从头到尾带着幸福的微笑,满足的情感,在沙源幼儿园度过了一个难忘的国际六一儿童节!

【篇五】六一儿童节亲子活动总结

“六一”是仅属于孩子们的节日,是他们最快乐的一天。在这天、他们歌舞喧哗、兴高采烈。而“六一”也是作为幼儿园的又一次大型活动,在这之前我们是忙碌的,而过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福,是成功带来的幸福。我们在幸福中反思,总结。

一:为成功有效的举办六一大型活动,我们早做准备,理清思路。

于四月初六一主题基本上定下来,方便老师围绕主题准备节目。让老师们对六一活动了然于胸。提早排练节目,在排练过程中老师们做到无论对音乐,还是对动作,队形,服装,甚至将来要用那种发式,都花了不少的心思。几乎是每个中午都要对着电视数节拍,甚者还要跟着音乐节拍做动作,以至于最后整个节目是由几个八拍下来的,有几个明显的音乐点等等,老师们都要做到熟能生巧,付出了不少的努力。当然只要你付出了,就一定会得到相应的回报,最后老师们也都取得相对的成绩。

二:节目形式多样。

有人说,一次六一活动往往会改变一个孩子,这个改变,源于自信。那我们把爱普及到每一个孩子,让孩子在六一中得到更多的锻炼与成长!因此我们的节目形式多样,有话剧、舞蹈、音乐、艺术体操、亲子节目、时装模特、动物情景表演。将各领域的知识融合,刚柔并济,让幼儿得以全面发展,在活动中展现自己多方面的能力。给家长们带来一场又一场的惊喜。

六一是一个幼儿园综合素质的展示,也是我们向家长介绍自己,宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌,老师的业务水平和精神面貌,幼儿园的办院宗旨,教育理念。从开始筹划到演出结束,都需要组织者和全体老师携手合作,共同完成。但愿在今后的工作中我们能将合作,和爱的精神变成一种习惯,渗透在工作中的点点滴滴,将工作做得更好。在那今后的活动中能有更多的创新,展现更加与众不同的精彩。

第二篇:六一儿童节亲子活动

六一儿童节亲子活动策划

一、活动目标:

1、帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,从而促进儿童健康成长。

2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中成长。

3、以活动形式增进父母与孩子之间的情感交流。

4、通过活动,让孩子增进最父母的了解,产生感恩的心理。

5、通过小游戏,锻炼家庭成员之间的协调和配合能力。

二、亲子活动

1、两人三足

家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只脚要用绳子绑住,主持人发出口令后,家长与孩子一起往前跑,必须两个人一起跑,绑脚的绳子不能松动。绕过标志物再返回到原点。用时最少者胜利。

2、心有灵犀

父母其中一方与孩子面对面坐好。然后根据主持人提问关于孩子的,或者是父母的问题,把答案写在答题板上。看谁的答案最吻合。

3、踩气球

主持人给每对亲子发一个气球和一根绳子,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕处,背着孩子,听到主持人的口令后游戏开始,家长背着孩子去踩其他人的气球。气球被踩爆者被淘汰。

4、快乐贴贴贴

两对亲子一组,两名家长分别背靠着背被一条绳子套住,两个孩子分别站在家长对面的一条线后面,游戏开始后,每个家长使劲往自己孩子那边靠拢,当一方家长踩到靠近自己孩子的那条线时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定的时间内,哪位家长脸上的贴画最多,就是获胜者。规定:孩子不能超出线外、家长必须踩到线上、贴画只能贴在脸上。

5、全家乐翻天

几组家庭共同参与。找一张报纸铺好,游戏开始后放音乐,大家共同围着报纸绕圈,音乐停止时马上站到报纸上,如果没有站到报纸上,即被淘汰。第二轮报纸对折,以此类推。

6、吃果果

由几名同学手拿盘子,盘子里面装着圣女果,站在指定位置。家长蒙着眼睛,背着孩子在原地绕三圈。然后由孩子指挥着去吃盘子里的圣女果,不得用手去碰果实,拿圣女果的同学不能发出声音。家长也不能发出声音。只可以用嘴去吃。

三、活动结果

在进行完6个游戏以后,以积分的形式,算出分数最高的家庭。给予奖励。并评选出最默契家庭。

四、活动时间:6月1日

活动地点:操场

活动形式:亲子游戏

活动准备:游戏所需道具。奖品。

五、由主持人给获奖的家庭颁奖。颁奖后,由几名家长和孩子上台讲一讲参加完此次活动的感触以及收获。

第三篇:XX六一儿童节亲子活动总结

XX六一儿童节亲子活动总结

世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日,尤其是在社会主义国家。以下小编为大家收集了3篇关于201六一儿童节亲子活动总结的范文,希望对大家有帮助!

亲子活动既是父母与子女共同游戏,从中可促进亲子间的亲密关系。我班为中班年龄段幼儿,教师开展具有竞赛性的亲子游戏,目的在于培养幼儿美好的道德情感,增进亲子间的配合默契。

今天的天气非常的好,我们在浦口区珍珠泉举行了中班亲子活动,在活动开始前,我们各个班家长都带着自己的孩子到达了目的地,而我们也将整个活动的准备工作都做到了位。

活动开始时,大家那种激动的心情一下就表露出来了,第一项活动是《天线宝宝》父母背靠背夹着大球站在起点线做准备,听到口令后,赶快向站在终点的孩子走去,孩子接过大球后把大球向起点滚去。在这一活动中,爸爸和妈妈两人一起夹着一个球,然后将球传到自己的孩子手中,当时那种情景让我们真实胆战心惊的;第二个活动是由单亲家族来完成的,是《抢帽子》,此游戏需要一个家长背着孩子,每个孩子戴上帽子。游戏开始时,家长背着孩子跑,孩子们互相抢帽子。看最后哪一组抢的帽子最多为胜,在这一环节中,我们裁判员严格把好关,如一家庭违反规则,我们将严格处理,因此,大部分的家庭都很注意这一点,积极踊跃参加;第三个活动是《蹲蹲乐》此游戏需要孩子和一个家长或两个大人参加。每个家庭戴不同头饰,以一个家庭先蹲,蹲完后说出另外一个要蹲得家庭,以此类推。在这一活动中,其他的成员看了也都积极参加。紧接着是《欢乐投球》、《我炸我开心》等活动。

最后一个环节是家庭自由组织烧烤活动及观看动物表演。在活动结束的时候,每个小朋友的额头上都有着自己得来的大苹果及五角星,虽然每个人的脸上都流着汗珠,但是也显露出一份自豪与高兴。

通过这一活动,我们与家长又有了进一步的了解,而家长与自己的孩子又增进了一份亲情。回到幼儿园,有些家长向我们提出,以后多举行一些这样的大型活动,一般我们家长也很少和孩子在一起这样开心的,放下自己的工作和孩子一起尽情地玩。因此我们建议多开展这样的活动,让我们也更进一步的与你们做好配合工作。当然我们也给了家长一个满意的答复,圆满结束了这次亲子活动。

弹去五月的浮尘,迎来六月的时光。六月是小朋友的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了庆六一亲子游园活动。这次,我们把活动日提前定在五月二十九日,上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。

为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六。一,活动内容包括亲子游戏,幼儿及家长作品展,知识汇报展示,才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐。

活动中,设计了八组亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园。同时,游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系。

我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外,也特意安排制订了庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会,希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟。其二,楼顶的游戏很丰富,但是因为烈日炎炎,家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次,教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。

人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!

20xx年6月1日上午,XX二十四中幼儿园挂满了五彩的宣传标语,每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容,高高兴兴的踏进幼儿园的大门,因为今天将在这里举办家园同乐、庆六

一、及学前教育宣传月启动仪式。8点钟,活动在王园长热情洋溢的讲话下拉开了序幕次活动,分三个程序:

一、王园长就学前教育宣传月《快乐生活、健康成长》这一主题进行了发言。

二、组织全园幼儿进行庆六一文艺演出。

三、以班为单位召开家长会。交流开学以来幼儿的在园生活及幼儿园的教育活动方式,并请部分幼儿家长代表发言。

家长会从三位教师发言反馈幼儿的在园表现到最后面对面交流,进行了一个多小时,从信息反馈中,我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动,增强孩子的自信心,多给孩子锻炼的机会,还给我们和幼儿园送来了很多祝福,我们看了都非常感动,总之,这次活动我们觉得开的还是比较成功的,围绕着快乐生活健康成长的宗旨,增进了亲子之间的情感交流,促进了家园合作,得到了家长的一致好评,我们相信一句话有付出就有回报。

第四篇:101班六一儿童节亲子活动

101班六一儿童节亲子活动主持词

殷顾慧:弹去五月的的风尘,迎来六月的阳光

张荨一:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片快乐的海洋 殷顾慧:奶奶说,六月是孩子们的节日 张荨一:爷爷说,六月充满了欢声笑语 殷顾慧:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地 张荨一:老师说,六月的阳光灿烂无比 殷顾慧:我们说,六月是我们茁壮成长的季节

张荨一:今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日 合:共同拥抱美丽的六月

殷顾慧:“快乐童心,畅想六一”儿童节文艺汇演现在开始!张荨一:首先,让我们以热烈的掌声欢迎徐老师为我们这次的活动致辞!

(徐老师讲话……)

殷顾慧:梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程,我们应该与梦想一起飞翔,把目光朝向铸就成功的远方,下面请欣赏歌曲《梦想起航》,表演者王梦媛,掌声欢迎!王梦媛表演歌曲《梦想起航》

张荨一:脚铃叮铛婆娑舞,耳环明翠轻谩歌。异国民俗亮丽秀,摇曳天竺女儿姿。请欣赏舞蹈《天竺少女》,表演者丁梦怡、季潘月。歌曲、舞蹈《天竺少女》

殷顾慧:妈妈赐给了了我们生命,把我们从襁褓中的婴儿养育长大,妈妈对我们的养育之恩比天还大,下面请欣赏由徐喻妍给我们带来的歌曲《天之大》 徐喻妍演唱《天之大》

张荨一:爸爸妈妈们都知道,我们在学校里都学习了一种乐器,那就是口风琴,我们每天都有认真的学习哦,现在就来向爸爸妈妈们来展示我们的学习成果,请欣赏我们的集体口风琴表演《小小雨点》 口风琴表演《小小雨点》

殷顾慧:我是咱们今天的主持人,但是我还有另外一个身份,就是我还是一位魔术师,小小的扑克牌在我的手中能够变出大的花样,下面就让我们一起来见证奇迹的时刻!殷顾慧表演魔术《扑克牌》

张荨一:生活没那么简单,学习没那么简单,工作没那么简单,爸爸妈妈们没那么简单,我们也没那么简单,接下来请欣赏歌曲《没那么简单》,表演者花子豪 花子豪演唱《没那么简单》

殷顾慧:接下来是我们全体诗朗诵和大合唱

诗朗诵《如果我是一片雪花》、《早晨新鲜的阳光》,大合唱《荡田里山歌脆蹦蹦》

张荨一:今天我们的文艺汇演暂时告一段落了,接下来到了我们的亲子活动时间,需要我们的爸爸妈妈们跟我们配合来完成一些小游戏,是考验我们的体力、脑力和配合默契程度的时候了!当然,在游戏的过程当中一定要注意安全哦!殷顾慧:第一个游戏叫做“我的宝宝在哪里”

玩法:每个家庭由一名家长和一名孩子参加,请同学手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,孩子手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。要求孩子不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的孩子(游戏中……)

张荨一:第二个游戏“吹球进筐 ”

目标:训练孩子的耐力,增强肺活量,增添家庭的欢乐气氛。

规则:桌沿下放只塑料筐,桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和孩子轮流吹球进筐。看谁进球多。(游戏中……)

殷顾慧:接下来这个游戏是“踩气球”,需要我们在户外进行

玩法:每个家庭由一名家长和一名同学参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背孩子。听到老师的口令游戏开始,家长就背着孩子踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。(游戏中……)备用游戏:夹球跑

玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。

活动方案

活动主题:“快乐童心、畅想六一”

活动时间:2015年6月1日(周一)下午一点 主办方:汤园小学101班

宣传方式:通过家校通和告知学生活动的时间,邀请家长参加活动(活动之前由老师带领学生对教室桌椅进行布置,黑板报主题六一,前白板书写欢迎家长等)主持人:殷顾慧、张荨一 活动流程:

一、文艺汇演

1、歌曲《梦想起航》——王梦媛

2、歌舞《天竺少女》——丁梦怡、季潘月

3、歌曲《天之大》——徐喻妍

4、口风琴《小小雨点》——全班

5、魔术《扑克牌》——殷顾慧

6、歌曲《没那么简单》——花子豪

7、诗朗诵《如果我是一片雪花》、《早晨新鲜的阳光》——全班

8、山歌《荡田里山歌脆蹦蹦》——全班

二、亲子游戏

1、“我的宝宝在哪里”

2、“吹球进框”

3、“踩气球”

4、备用游戏“夹球跑”

游戏准备:布带10条(蒙眼睛),乒乓球10只,塑料筐1只,气球50只,篮球5个

第五篇:六一儿童节亲子活动策划

六一儿童节亲子活动策划5篇

六一国际儿童节是全世界儿童的节日,也是全世界爱好和平,为争取儿童生存、健康和受训练的权利而斗争的日子。六一儿童节亲子活动策划怎么写?这里给大家分享一些关于六一儿童节亲子活动策划,盼望能帮到各位。

六一儿童节亲子活动策划1

【活动地点】

学校

【活动时间】

20____年5月30日

【报名条件】

1.幼校中班同学

2..幼校辅导班同学

3.好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。

4.肇东人论坛的会员及其自己的珍宝

【活动人数】

成人会员不限,参与的小伴侣限额为20人,按报名先后,额满即止。假如活动前有人提出因事退出,再开放补报一人。

亲子活动的节目包括有:(到时由孩子抽签决定节目的先后)

节目

一:给孔子像礼拜

我有一颗感恩的心

二:齐背诵《弟子规》《百孝篇》《论语

学而第一》

三:手语《感恩的心》

舞蹈

《踏浪》

四:自荐节目

活动一:《猜猜你是谁的妈妈》

《猜猜谁是你的孩子》

活动二:《爸爸、妈妈,让我牵你走》

活动三:齐齐做动作

活动四:同学与家长自荐节目

活动五:父母孩子互赠礼物

活动六:集体合影留念

活动费用及报名相关事项

1.【活动费用】此次活动中不收取任何费用;

2.幼校免费供应现场饮用的矿泉水,对饮用水有格外要求的请自带;盼望大家主动参加,最重要是留意平安,过一个快乐快乐的六一节!

【活动目标】

让父母与孩子共同庆祝“六一”儿童节,通过本次亲子活动增加孩子与父母的感情。

【活动形式】

活动为主,共同参与

【课前预备】

1.邀请同学父母参与活动,并送孩子一份格外礼物留念。

2.活动场地:院子内教室里的布置、装饰、要好玩味和节日气氛,可以加嬉戏说明。

3.预备好各种嬉戏所须道具。

【亲子嬉戏设计】

活动一:《猜猜你是谁》

《猜猜谁是你的孩子》

活动要求:把父母的眼睛蒙上,让他们通过触摸,找到自己的孩子,要求孩子不能以各种方式提示,以此来看看父母对自己的孩子了解程度(头部、肩膀)[调过来也可以]

活动二:齐心步

活动要求:把家长与同学脚绑一起,向前走规定距离,在最短时间内完成获胜

1、带必需绑在脚夫踝处

2、带分别由指定工作人员绑扎

3、中途脱带,要停下再来,把绳绑好再竞赛

活动三:齐齐做动作

方法:亲子与家长站成一排(5人)

叫口令:喊1:向右转

喊2:向左转

喊3:向后转

喊4:向前跨一步,喊5时不动,做错出局,剩下为胜

活动四:

《爸爸、妈妈,让我牵你走》

方法:家长带眼罩,孩子牵家长的手,同学不能出声,带家长走过路障(可自改,可利用场地环境)能走过获胜,偷看当输。

活动五:互赠礼物

孩子与父母面对面,互说本次活动的感受,说一句祝愿的话,并送上一份礼物。

活动六:合影留念

六一儿童节亲子活动策划2

一、活动目标

通过开展活动,达到品牌宣扬的作用,使更多的婴幼儿及家长对我院有更进一步的了解,从而对我院产生爱好及好感。同时,通过家长们对我院活动的参加,使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期训练的观念,从而对自己如何对待孩子早期训练的题目有所启发!

进步着名度以及对本院的了解,进步家长对婴幼儿早期训练的观念和重视程度,带动四周居民

增加进园婴幼儿,引领婴幼儿训练。

二、活动主题和宣扬口号

1、活动主题:全面展现早教机构,2、宣扬口号

给孩子一个欢乐

健康成长的绿色天地。

三、活动预备:截止在12月13日(星期日)前预备完毕

1、提前宣扬。利用音箱

CD盘

宣扬活动日和早期训练重要性(郭勇策划机构本次免费录制)赠予(12月10就播放)

布置富有庆祝、喜庆气氛的环境:

在学校门口、一层沿途张贴活动宣扬标语或海报;

在活动场地利用气球、横幅、展板来布置展台及询问台;

制作放置宣扬条板的架子;

活动当天在广场四周摆放好桌椅,便利带孩子的家长就坐,外围不放桌椅,可以让更多的人站立观看;

提前调试好音响设备。

2、参与活动的预备:

通知学员家长当天带领孩子来参与活动;

情愿进行个人展现的学员可报名参与,并邀请优秀学员参加,表演者自备音乐CD,开头前几天邀请排练好;

老师与早教儿合作的节目请在上课之余多加练习;

适当邀请四周居民和其他家长一起参与。

3、由早教幼院预备活动奖品及宣扬品。(预算范围内尽量买到符合孩子年龄并吸引人的奖品,)

四、活动内容

(一)活动时间:

12月13日

下午1点——4点。

(二)活动地点:本早教院门前

(三)活动对象:本早教中心的婴幼儿家长及四周居民

(四)活动形式:以嬉戏、现场互动、现场询问讲解等形式全面绽开

(五)活动流程:?早教院全面先容、“明星老师、优秀婴幼儿才艺展现、健康身体比拼“邀请大众参加嬉戏”

1、早教院先容

目的:通过早教机构的教学、学校海报、课程宣扬彩页等内容全面展现本早教机构的上风及特点,使婴幼儿及其家长对本早教机构有所了解,要求:主持人全面掌控环节和气氛,调动氛围的同时把先容内容宣扬的淋漓尽致,不让现场观众感觉疲乏、无聊,还要防止场面混乱。

形式:

由主持人通过发话器向大家进行讲解,期间穿插明星老师部分教学展现以及现场与家长的互动问答。

2、明星老师、婴幼儿才艺展现

参演职员:老师和婴幼儿。

参演要求:老师同一着装。教员在本环节带领及指导明星婴幼儿表演,切忌表演挨次混乱,又要防止婴幼儿因紧急造成的表演卡壳或中断,要有应急措施。

表演挨次:

老师才艺展现(教学水平)

由教员带领明星婴幼儿表演

一起跳欢乐健康舞

明星婴幼儿个人才艺展现:详情参照节目单(截止12月12日之前确定)。

母鸡下蛋嬉戏:

适合人群:3岁以下儿童及其家长。

嬉戏目的:培育儿童手脚协调力量,增进亲子感情。

嬉戏规章:一个家长和一个孩子为一组,家长抱起孩子,孩子用双脚夹住一个气球,每组需运输5至10个气球从动身点跑向终点,用时最少一组为成功。

嘉奖方法:成功者获得挂历一份。(印有本早教园的名字)

健康大比拼嬉戏

适应人群:6个月——3岁的婴幼儿。

嬉戏目的:增加孩子们健康的身体。

嬉戏规章:6月——12月为一组

1岁——2岁为一组

2岁——3岁为一组。

竞赛开头

6月——12月的开头爬

先到终点为第一

1岁——2岁的用关心工具

学步车

先到终点者为第一

2岁——3岁的跑

先到终点者为第一

嘉奖方法:成功者或者健康帽子一顶(印有本早教园的名字)

更多嬉戏在现场进行先容(穿衣服竞赛

接受新事物竞赛

基本学问竞赛

家长对孩子训练问答

护理等)

五、职员分工

某老师:负责总体协调治理,担当活动总监。

某某老师:节目主持,营造欢快的活动气氛,具体、生动而全面的先容早教园;负责现场询问、讲解及报名等活动。

某老师:负责展台布置及海报张贴;学员领唱表演;现场活动帮助。

某老师:负责展台布置及海报张贴;学员领唱表演;现场活动帮助。

某老师:负责全程摄像、摄影。

某老师:分发传单,邀请家长参观和参加活动。

某老师:分发传单,邀请家长参观和参加活动。

五、具体活动节目单(节目单可依据当天状况敏捷改动)

六、活动优待政策:办法事项

(要与健康

价格

绿色环境

教学质量相挂钩)

具体细则园长自定

详情略(重点)

六一儿童节亲子活动策划3

一、设计意图:

漂亮宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行,从中不仅可以呈现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培育相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向胜利的方向,度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动主题:《大手牵小手、大家同欢快》

四、活动目标:

1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动

2、培育孩子们的竞争意识、合作意识,参加意识,让孩子们的各种技能技巧得到熬炼

3、让孩子们过了一个快乐又有意义的儿童节

五、活动预备:幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品

六、活动过程:

1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛

2、主持人出场

3、领导致词

4、家长代表讲话

5、主持人宣读活动目标

6、文艺表演

7、讲解嬉戏中的留意事项

8、游园活动的开展

七、游园活动嬉戏内容

(一)爆气球竞赛

地点:小班教室前

活动班级:小班

负责人:

材料:气球

规章:1、家长坐到指定地方的椅子上面,小伴侣到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

(二)夹豆子竞赛

地点:滑滑梯旁

活动班级:大班

负责人:

材料:筷子、球

规章:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

(三)嬉戏名称:小小领路人

嬉戏预备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物

参与人员:家长和幼儿

嬉戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规章:若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新开头。

地点:厨房前

活动班级:大大一班

负责人:

(四)投球竞赛

预备:球数个、小框框数个

参与人员:幼儿、家长(4个家庭一组)

嬉戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框框

投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多获胜。

嬉戏规章:竞赛结果以框中的球数计算。

地点:舞台前

负责人:

八、活动地点:幼儿园内

九、人员支配

1、总负责人员:

2、节目主持人:

3、维持会场秩序人员:

4、音响师:

5、会场平安员:门卫

6、奖品颁发员:各活动组组长

十、留意事项

1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在嬉戏过程中留意幼儿的平安。

3、留意保持活动场所的卫生清洁。

六一儿童节亲子活动策划4

活动目标:

通过活动,幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小伴侣自己的节日,体验节日的欢乐。

材料预备:

小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等嬉戏用品、音乐带

活动过程:

1、与孩子共同商量:今日是什么节日?为什么又请来了家长?

2、嬉戏:

1)花儿找家:黑板上贴着各种颜色的花,孩子找出与自己相同颜色的花,并讲出它是什么颜色?

2)剥鹌鹑蛋:每人三个鹌鹑蛋,看谁剥得快,剥完送给家长品尝。

3)贴鼻子:每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的分发奖品。

4)运气球:孩子与家长先把气球吹大,然后背对背把气球运回筐里。

3、孩子们表演节目

4、共同演唱歌曲:庆祝六一

六一儿童节亲子活动策划5

今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式,让宝宝过一个别样的六一,将主题定为“欢乐泥工大比拼”,让孩子在‘乐’与‘动’中享受欢乐的童年。为孩子搭建一个自我展现、敢于表现的平台,让每一个孩子在主动的参加中体验表现自我的欢乐,增加他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的欢乐。

活动预备:

1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应留意的事项和沟通的。2、活动前事先让家长了解泥工材料的用法和制作方法,和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥,上网查阅泥工作品,为本次庆六一“欢乐泥工大比拼”做预备。3、泥工作品帮助材料:蛋糕盘,牙签,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

活动目标:

通过好玩的“欢乐泥工大比拼”,让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣,也让幼儿感受到了竞赛的竞争与激烈,体验到胜利的欢乐和节日的喜庆。

活动流程:

一、7:20——8:10室外:欢乐泥工大比拼

1、家长和幼儿7:20准时入园,给宝宝分发化妆礼物,请家长帮助装扮宝宝。

2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。

3、泥工竞赛开头:

(1)竞赛规章:以家庭为单位,家长和孩子齐参加,在肯定时间内大胆想象、大胆制造“橡皮泥”作品,比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、美丽”。

(2)创作泥工作品时也可用帮助材料,比如:用各种图形磨具压印饼干,再用牙签在上面点芝麻,变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖,把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;供应平安小剪刀,咔嚓咔嚓咬个小嘴巴,嵌入夹心,就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花,变成漂亮的小花朵等。

(3)集体展现、评比作品,把作品摆放到桌子上,统一把桌子拉到北面花坛前面展现。此次活动集亲子互动、阅历分享、作品展现于一体。

二、8:20——8:45室内:吹气球装扮教室。

组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组,亲子合作吹气球,把气球绑在绳子上,一起装扮教室。

三、8:50——9:30室内:节目展现

1、师:欢快的六一,美好的时刻,处处都是歌声,处处都是欢乐,我们唱歌今日的美好,唱歌明天的盼望。请家长代表致词对宝宝的祝愿。

2、师:宝宝们,六一儿童节欢乐!今日我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈,为自己的节日增光添彩,让我们踏着动感的音乐跳起来吧。

(1)开场舞《欢快庆六一》。

(2)师:咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美,而且儿歌说得也是顶呱呱呢,一起观赏吧。

儿歌串烧:《动起来》、《笑比哭好》、《水珠宝宝》、《钻泥巴》、《夏天的太阳很顽皮》

(3)师:孩子们像一群活泼可爱的小天使、欢乐的小音符,在优美的旋律中翩翩起舞,瞧,马上开头了!

歌曲联唱:《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》

(4)器械操展现。分别向三个方向给家长展现,让每个家长都能看到自己宝宝的表现。

四、分发节日礼物。

1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物:蛋糕、七巧板。

2、幼儿吃蛋糕,结束活动。

六一儿童节亲子活动策划

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