外出交流新版总结例文报告[精选5篇]

第一篇：外出交流新版总结例文报告

工作总结是对某一时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，从而分析不足，得出可供参考及改进的经验。合格的工作总结应该包含以下主要内容：基本情况概述、目前的成绩和做法、从中得出的经验和教训，今后的打算。工作总结具有自我性、回顾性、客观性、经验性这些特点。工作总结经常与工作计划放到一起写，总结和计划相辅相成。

外出交流总结报告

外出交流总结报告

外出交流总结报告一 6 月 14 日—22 日，随同邓县长一行赴皓月集团、大庆市杜尔伯特县实地考察了合作社、村企业互动的运行模式。大家边听边问、边看边议、边学边思，拓展了肉牛养殖发展的视野，深受触动和启发。

一、考察情况

1、皓月集团投产以来，公司围绕主业，充分发挥国家政策优势，吉林地域优势和清真特色，深化循环经济理念，形成了覆盖 6大产业，12 个相关联的生态农牧产业集群。经过全体皓月人多年不懈努力，皓月集团已取得了行业内产业规模第一、品牌影响第一、出口创汇第一、发展潜力第一、社会效益第一的业绩。皓月视产品质量为企业生命，坚持安全、绿色、营养、健康和清真品牌定位，产品供

不应求。皓月品牌是中国最具市场竞争力的品牌，皓月食品被国家评定为中国名牌产品，皓月商标是国家工商总局商标局认定的中国驰名商标。皓月公司实行公司加基地带农户、利用合作社集中为农户贷款等管理模式，建立了一支专业化的服务队伍，真正实现了农民养牛零风险、稳收入的承诺。皓月牛羊交易市场是全国最大的牛羊交易市场，已汇成了巨大的人流、车流、信息流和资金流，推动了全国养牛业的发展。

2、大庆市杜尔伯特县

该县以落实科学发展观为基点，建设龙江牧业强县、旅游大县、生态名县战略目标。以奶牛为主的多元牧业快速发展，跻身全国牧业强县。20xx 年，全县奶牛存栏 15 万头，鲜奶产量达到 60 万吨，年大鹅饲养量 260 万只，年产优质狐貉皮张 60 万张，并紧紧围绕安全、优质、高效牧业发展思路和建设中国优质奶源、东北商品鹅和优质狐貉皮张三大基地的战略目标，加快多元牧业发展。在奶牛业发展上，杜尔伯特县积极推进奶牛养殖规模化，转变农户饲养小、散、低局面，逐步变一家一户散养方式为县建广场、乡辟小区和专业村屯、村育大户的规模饲养方式，还积极推进奶牛良种化、饲养标准化，先后引进伊利乳业有限公司、伊利饲料有限公司等企业，促进奶户增收。

二、几点启示

一是要解放思想。通过这次考察学习，大家开阔了眼界，也看到了我们的差距与不足。他们的养殖产业起步早、规模大，已形成了特色鲜明肉牛养殖专业合作社发展思路和发展模式，我们与其相比

还有很大差距。我们必须要进一步解放思想，深刻分析我们的优势与不足，深刻反思我们的思想精神状态，坚决克服小成即安的麻痹思想，把思想从不适应、不利于科学发展的认识中解放出来，开阔视野，放开手脚，推进肉牛养殖专业合作社向着科学化、标准化方向迈进。

二是要发挥优势。南梁台子属纯回族移民吊庄地区，广大穆斯林群众有擅长搞养殖的特点，只要有一定的启动资金和必要的技术指导，育肥肉牛提供肉源不存在问题。加之，南梁台子草丰、干燥、水足，极适合发展养殖，每年种植的饲草玉米和苜蓿在10000 亩以上可提供充足的草源，因地势干燥可减少动物疾病发生机率，是天然的肉牛育肥基地。同时我们还有国家、区、市县给予的扶持政策支持，我们要充分发挥好这些优势。

三、下一步打算

（一）明确发展思路，确立养殖专业合作社引领作用

我们将积极发挥养殖专业合作社示范引领作用，用好用活区市县对移民吊庄地区的扶持政策，建立政府引导、企业示范、合作社管理、农户养殖、科技服务体系支撑等多方参与的肉牛产业稳步发展机制，走合作社+基地+社员运行模式，不断扩大肉牛养殖专业合作社入社规模，按照四个一（即：一群牛、一座标准圈舍、一套铡草设备、一口沼气池），入社标准完成农户入社 100 户，按照五个一（统一融资、统一采购销售、统一饲草配送、统一技术培训、统一疫病防治、统一市场）进行管理。

1、统一融资。按照《贺兰县南梁台子肉牛养殖风险保证金

使用管理办法》有关要求，由南梁台子振林养殖专业合作社提供担保，对入社养殖户肉牛养殖规模（存栏）10 头以上 20 头以下，可申请贷款 5 万元;存栏肉牛 200 头以上可申请贷款 100 万元;存栏肉牛 500头以上，可申请贷款 200 万元标准，向养殖户开展放贷，解决养殖资金不足的问题，推进补栏进程。

2、统一采购销售。由振林肉牛养殖专业合作社和瑞丰福佳养

殖专业合作社开展架子牛购进，解决牛源问题。寻求与伊顺等肉牛加工企业开展合作，合作社给肉牛加工企业提供达到标准优质牛源，收购价格应略高于市场价格，毛重控制在每斤 20 元以上（以1 头 500 公斤的活牛核算收益情况，屠宰后能获得净牛肉 450 斤，按现市场价 20 元计算，可得到 9000 元收益，牛皮、牛油、牛头、牛杂碎、牛骨头至少可获得 1000 元收益，按此推算活牛收购价每公斤至少在 20 元），所提供的肉牛数量以加工企业与合作社商定的数量为主，加工企业给合作社提供贷款贴息，贴息额度与合作社提供的肉源数量挂钩，达到互惠共赢目的。

3、统一技术培训。由合作社牵头，建立健全南梁台子肉牛养殖科技技术服务支撑体系，定期举行肉牛养殖，兽医卫生知识培训，培养一批合格的农民技术员，开展入户服务，将快速育肥等专业技术送到户，以科技支撑产业发展。

4、统一疾病防治。由合作社定期对各养殖户圈舍进行消毒，对肉牛进行疫病防治，落实以防为主，防治结合的方针，切实加强肉

牛疫病防治，有效降低传染病、多发病发病率，健全以场、村、社为主的三级疫病监测网络，加强五号病等重点疫病的综合防治，严格场活畜交易市场的检疫制度，防治疫病传入，保障肉牛产业安全、健康发展。

5、统一饲草配送。我场计划在振林肉牛养殖专业合作社、瑞丰福佳养殖专业合作社养殖场内建设各一个青贮池，以此建设青贮配送中心，提升饲草利用率，推进养殖业向高科技、高效益、高环保、一体化的路子迈进，该配送中心一经建成不仅解决群众

种植饲草玉米的销路问题，而且为周边养殖场及养殖户提供源源不断的饲草供应。实现粮食过腹转化，使农民不离开土地，不走出农村，就能增收致富奔小康，对破解三农，缩小城乡差距，起到重大促进作用。

（二）创新发展思路，促进牲畜市场带动作用

利用南梁台子集贸市场，建立村、企、合作社三级合作的市场，从强化牲畜市场入手，走以农兴市、以市促农的发展路子，加快以发展经济、繁荣市场为核心的农村牲畜交流市场，并充分发挥牲畜市场的窗口作用，带动农村产业发展，调动农民肉牛养殖的积极性，推动南梁台子肉牛养殖产业发展。

外出交流总结报告二关于赴长沙、苏州等地学习考察情况的报告

张掖市广播电视台

为进一步贯彻落实市上全面实施创新驱动、开展大众创业万

众创新发展战略部署，推动广播电视与媒体融合发展、栏目制播分离改革等创新举措，20xx 年 3 月至 6 月，我台组织分管领导带队、有关部门主要负责同志参加的考察小组，分赴长沙、苏州、杭州、成都、济南、银川、兰州、嘉峪关、酒泉等市就广播电视制播分离、媒体融合等内容项目进行了学习考察。学习考察期间，听取了当地的经验介绍，实地考察了湖南卫视转企、商业运营、全媒介融合;苏州广电集团节目生产运营、无线苏州智慧城市建设;成都市广播电视总台、济南市广播电视总台媒体融合改革创新及商业子公司运营;银川电视台制播分离现状及运营状况等;同时还考察了省内（含甘肃广播电视总台）部分广播电视行业制播分离及媒体融合情况。现将学习考察情况报告如下：

一、感受外界广电媒体，发展态势令人震撼。

长沙、苏州等都是大市，经济基础比较雄厚，特别是近几年来取得了飞速发展，长沙20xx年经济总量达到了7810亿，苏州20xx年经济总量超越了杭州达到了 13760 亿。保持了发达地区经济总量位居全国前列的位置。考察期间，我们所到之处，无不感受到当地涌动着创新驱动、改革发展的热潮，他们思想解放程度之高、经济发展势头之猛，互联网思维之强，令人震撼，发人深省。概括起来，主要有以下几个特点：

一是广电传媒加快结构型战略调整步伐，大举进军互联网媒介。从考察情况来看，各台的电视广告开始出现增长停滞的趋势，而互联网在线视频的市场规模仍旧保持高速增长。20xx 年，京东全年

交易总额（gmv）达人民币 2602 亿元，同比增长 107%，净收入获得高速增长，达到人民币 1150 亿元。成为进入中国企业 500 强的四大商业互联网媒介的头号大亨。腾讯 20xx 年全年总收入为 789.32亿人民币，比去年同期增长 31%，位居第二。阿里巴巴 20xx 总收入为 525 亿元人民币，同比增长 52.1%，位居第三。百度 20xx 年收入505 亿元人民币，相较去年增长 53.6%，位居第四。而央视广告收入显疲态，增速仅省级卫视一半，20xx 年总收入从 20xx 年的 380 亿人民币减退到 215 亿人民币。

共同面对电视行业的衰落趋势;国内电视台们终于开始正视互联网视频的冲击，黎瑞刚回归上海文广就担起了上海广电转型的重任，湖南广电实现了转企并和杭州广电一同大幅提升新媒体预算，央视也开始了提升新媒体发展速度的步伐，将央视网收回直管。考察证实，20xx 年已成为传统电视台高度重视新媒体发展的一年，并加快了结构型战略调整的步伐。如湖南卫视建设了整个大芒果圈，在互联网+布局已经有一段时间了，去年开始做了独播战略，比如说爱奇艺、乐视、pptv，只供给芒果 tv，今年如果大家想看《我是歌手》、《爸爸去哪儿》的视频只能去芒果 tv。今年开始把内容资源完全往芒果tv 里装，目前芒果 tv 的市值上涨比较快。同时他们有几个电视上卖东西的频道，但是买不动，他们就往电商上转，这是一个大的战略布局。苏州广电确立了全面拥抱移动互联网加快城市广电新媒体转型发展的发展目标并已实施。苏州广电移动互联网布局，重点发展了无线苏州 app。无线苏州 app 包括了电视直播回放，地铁实时进展查询，在线的士召车等便民模块。尤其是便民模块，与政府后台相连接。目前有 150 万苏州本地用户，占据中用户的 87.2%;在 ios平台和android平台活跃度很高。月总点击次数 6.6 亿。黄金年龄层 22-40岁的用户 88.22%。无线苏州 app 今年年底将完成 600 万营收。目前有 7 大商业模式：广告产品植入，移动电子商务，软件技术输出，电子票务分佣（马上做彩票分成），手机游戏运营，vip 信息定制，运营商流量分成。苏州台做 app 有两大目的：守，守住传统媒体阵地;攻，在互联网领地攻城略地。同时，将完成传统媒体和新媒体之间的引流和反哺。

二是各家电视台更加注重内容为王，节目范围更广，形式手法更新。

开栏目以受众为核心，做节目以质量为生命。仅以我们考察的成都电视台新闻综合频道为例，该频道是成都电视台第一套节目，每天早上七点开播，次日凌晨收播，全天不间断播出 20 小时，总收视率始终名列成都地区各电视频道前茅。开办栏目《新闻新读》和《成都搭档》，员工 215 人。以新闻类节目为主，同时还办有《成视新闻》、《今晚 8：00》、《新闻背景》、《天天早报》、《天天摆聊斋》、《老蔡讲故事》、《成都人口》、《新闻 18：00》、《都市周刊》、《纪录》、《快乐成都》等 14 个栏目。其中，《成视新闻》、《今晚 8：00》、《新闻背景》、《天天早报》等新闻类节目，收视率长期稳居成都地区同类节目前列，成为广大群众了解成都、知晓天下事的窗口。《黄金剧场》、《快乐成都》等影视综艺类节目也为观众喜闻乐见。每年直播的数十场各

类精彩文艺演出，更是蓉城观众喜爱的热门节目。银川电视台只办了公共频道、生活频道和文体频道，他们重点打造的是生活频道，生活频道每天播出 19 小时，注重服务性，以经济生活、社会服务为主要内容，解决百姓生活难题，关注百姓衣食住行，也是特别注重内容的生产。

三是制播分离改革模式更加社会化

从考察的几家电视台来看，他们几乎全部把栏目进行承包，即通过公开招标制片人，承包电视台所需节目（主要是栏目）。随着制播分离市场的逐步建立和完善，各家电视台各类型的制播分离模式纷纷涌现。以电视节目为主体，依据电视节目在电视台运作体系中的制作管理方式的不同，主要实施的是以下几种类型。

a.制片人制类型。电视台提供时段，以栏目制片人为核心团队，自主招聘、组合栏目制作相关的业务甚至广告经营，为栏目的运营创造人力、物力和制度等多方面条件，自负盈亏（例如成都台的《天天摆聊斋》栏目）。

b.版权购买型。由节目制作机构投资进行前期的市场调研和策划，确定节目的内容和风格，制作节目并拥有节目版权。电视台通过购买获得节目的播出权，支付方式可以是现金购买或以贴片广告补偿。（例如苏州台购买苏州水乡影视文化制作公司的纪录片在苏州台播出）。

c.联合制作型。由电视台和社会制作机构共同策划、投资、联合制作节目并分享节目版权的操作模式。电视台可以投入部分节目

制作经费，也可以提供一定的广告时段由制作公司经营，双方共同对节目进行审核后播出。（例如银川电视台生活频道的制作模式）。

目前，绝大多数广电传媒系统都处在半产业链模式和外包产业链模式状态。半产业链模式就是未完全从事业体制中剥离可经营性业务部分;或是子公司未与其母体完全剥离出来，电视台（集团）为大股东，仍在控股位置。外包产业链模式就是保持播出平台的竞争优势，对产业价值链上不具有核心竞争力的环节进行对外合作，从而保证自身的竞争优势。

四是经营领域不断扩张，经营实体效益突显。

我们考察的长沙市广播电视台，创办经营实体，主要发展文化产业。仅注册的子公司就有 3 个，有经营餐饮的，有经营宾馆的;还有生产广电采编播设备的实体;成立的文化公司与企业联办大型活动、经营纪录片、微电影等;还有的电视台发展车载微电影电视，楼宇电视，电视手机台等。经营效益明显。

二、分析考察的台网，成功经验可资借鉴

从总体上讲，以长沙、苏州、成都、银川台为代表的先进发达地区的台网媒体，他们的思想认识前卫，主动克服体制障碍;具有灵活性，又具有政策性，创造性的开展工作，这些成功实践给我们以深刻的启示：一是把电视频道转变为产品，也就是转变为视频 app。类似于移动互联网的各种 app，以用户为中心，不断迭代，不断完善，完善 ui、ue 设计，提供最好的用户体验，积聚最大量的用户群体，在规模用户的基础上实现商业运营。

二是把电视观众转变为用户。传统电视台的基本商业模式是广告，只要节目有一定的收视率就一定有广告收入。但是电视台完全不掌握自己的观众是谁，在哪里，有什么喜好。通过视频 app 产品的建立完整的用户体系，掌握用户的收视行为、习惯、偏好、个人信息等资料，为用户提供个性化节目体验的同时为精准广告、在线交易等商业模式提供了空间。

三是把传播转型为运营。互联网消除了信息不对称、信息碎片化，电视台传播的功能和优势不复存在，运营产品、运营用户、运营商业成为电视台转型的必须。

四是把渠道转变为平台。传统电视台把节目制作播出后，有线电视网络、卫星电视网络以及地面电视网络等渠道负责将节目传输给观众，电视台在转型中必须有互联网电视的技术平台，在互联网视频平台上直接完成节目的播出传输，而这个技术平台需要巨大的技术和资本投入。

五是从客厅转型为移动。传统的收视场景是一家人在客厅里一起看电视，这个情形正在成为历史。视频的无处不在、无时不在成为新的收看方式，视频的跨屏传输、多屏分发，无线宽带网的泛在化，移动化将是视频消费的必须组成部分。

六是从孤立到社交。在互联网社交网络、移动互联网社交网络覆盖了绝大多数人群，视频的社交化分享、发现、评论等成为必然，视频产品必须具备社交功能，实现电视的社交化。

七是终端从功能转向智能。和功能手机一样，传统的电视接

收机慢慢退出历史舞台，电视的收视终端将全面智能化，包括智能电视机、智能机顶盒、游戏机、蓝光播放机、tvdongle、pc、pad、智能手机等都将成为视频收视终端。不同操作系统、不同尺寸屏幕的各种终端将是电视台转型必须面对的。

八是传输渠道从专网变为公共互联网。以往的电视传输渠道，包括地面网络、有线网络、卫星网络等都是传输电视节目的专门网络，随着宽带网络的快速提升，电视专网将会完成使命，慢慢退出历史舞台，宽带互联网最终将成为视频的唯一传输渠道。

三、学习外界媒体，推进我台传媒业发展

他山之石，可以攻玉。通过这几次的赴外考察，总的感觉是：不论是市委第九次中心组集体学习会上毛书记讲话，还是全国广电媒体的发展形势，都体现在创新发展这个最强音上，具体有 3 点建议：

1.公司化办媒体是事业单位改革的大趋势

就省级媒体的改革情况而言，包括湖南、湖北、浙江卫视等着力点就是积极打造公司化运营体制，湖南卫视全台 6 个频道，每个频道成立一个公司，做大做强媒体公司，靠公司支持全台事业发展;提倡两走，即：从体制内走出来，从同行内走出去，老人老办法，新人新办法，特别是股份制改革完成后，实行全员转身份、核资产，进行媒体的公司化运营。这样即可实现同工同酬，公司又可在原有绩效工资的基础上，自主配套相应绩效工资，而事业单位无此政策。

2.承包经营是事业单位改革的有效举措

在媒体公司经济实力有限的情况下，可采取频道、频率、栏

目的承包经营制，封存编制内人员档案工资，将其身份置换到公司，其他人员大量使用聘用制人员，实现公司化管理，实现真正意义上的同工同酬。

3.广播电视实行制播分离是今后发展的必然选择

广播电视实行制播分离，关键在制，要提高广播电视节目质量，需在制上下功夫，切实提高节目质量和生产能力，因此推行制片人制，授予其人事调配权、经营创收分配权、节目生产权，调动工作积极性，改变过去的采编播一体化管理模式，才能缩短节目生产管理链条，提高工作效率。

四、图片与附录

外出交流总结报告三考察地点：北京、天津

考察目的。本次考察是在老师的带领下，到北京、天津去参见广告节，拜访广告公司，参观艺术区，实践广告专业知识，增强专业能力。广告考察在老师的带领下，深入了解了当前广告的广度和深度，提高了我们艺术文化修养。近距离的接触了中国的广告业的现状，理解了媒体的主要营业方式和先进的媒体技术。开阔的我们的视野，知道了广告的各种表现形式。为未来广告作品的制作提供了更为广大的方向和创意表现形式。了解当今广告业的发展现状和发展方向以及前沿动态，加深对学科的认识，更加明确专业学习的意义和目的。消除学生专业学习中的盲点，指引一定方向。

考察行程。10 月 19 日，我们系开始了广告节考察活动。这次活动是由系领导组织，专业老师带队的广告实地考察活动。整个考

察活动持续一周的时间，以天津市是第十九届中国国际广告节为主要考察点，中途经过北京，考察 798 等艺术文化中心、去参观广告公司。学习广告装也知识。10 月 29 日圆满的回到了南昌。

10.19—10.21

20xx 年 10 月 20 日晚上，我们从学校出发，我们是前头部队，负责踩点，一路北上。经过将近10 个小时的车程，我们到达了考察的第一站——首都北京。这已经不是我第一次来北京了，对这里多少有些陌生与熟悉。北京的文化气息依旧是那么浓重。到达北京的前 2 天，我们分别去了几个文化景点。

10.22

今天大部队到来，我们上午安顿好住宿。下午去了北大。来到了久违的未名湖畔，感受着北大的气息。接近晚上，我们来到了了奥林匹克公园，这里是之前奥运会远动员拼搏的地方。站在奥林匹克广场上，映入眼帘的第一景就是鸟巢，电视中看到的景象和现实对应起来，是完全不一样的感觉，如此的建筑体现出设计师的巧妙构思，也体现出建筑工人的做工精细;看看水立方，典型的形状，让人嘘唏惊叹。近看鸟巢，应该是不锈钢或者是合金的巨大框架围绕着这座世界级的建筑，顶上的火炬筒，里面是彩色的，周边是旋螺状的锯齿。真是亲眼看了，才知道它的壮观。

10.23

早上起得很早去看升旗，来到北京不看升旗多少会有些遗憾。看着国旗徐徐升起心中有着说不出的感觉。看过升旗，我们去了

故宫。故宫，又名紫禁城，位于北京市中心，今天人们称她为故宫，意为过去的皇宫。故宫东西宽 750 米，南北长 960 米，面积达到 72万平方米，为世界之最;故宫的整个建筑被两道坚固的防线围在中间，外围是一条宽52米，深6米的护城河环绕;接着是周长3公里的城墙，墙高近10 米，底宽 862 米。城墙上开有 4 门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门，城墙四角，还耸立着 4 座角楼，角楼有 3 层屋檐，72 个屋脊，玲珑剔透，造型别致，为中国古建筑中的杰作。故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆。其位于北京市中心，前通天安门，后倚景山，东近王府井街市，西临中南海。1961 年，经国务院批准，故宫被定为全国第一批重点文物保护单位。1987 年，故宫被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。

下午去了广而告之的公司，市场经理和策划总监很热情的接待了我们，我们在公司听专业广告人的解说，获益良多。

10.24

上午我们去了艺术考察 798 艺术区，在考察 798 之前我先了解了它的历史背景：工厂旧址，德式建筑，由于央美的搬迁使得798 工厂得以逐渐被利用。当时由于 798 工厂的租金便宜，厂房高大，非常适合搞艺术创作，所以吸引了大批的艺术家入住逐渐形成艺术区，一时间 798 成了最时尚最前卫最具代表性的艺术区，这里复杂，机构丰富，不仅有工作室，画廊，酒吧，餐厅，超市等一应俱全。这里聚合了各式的画廊、艺术中心、艺术家工作室、设计公司、餐

饮酒吧等各种空间，形成了具有国际化色彩的 soho 式艺术聚落和 loft 生活方式。在 798 里我们看到了艺术家用各种各样的方式表现着自己的思维方式，生活态度，及对世界的看法，我们看到了原创的力量。在 798 艺术区，我们随处可以见到雕塑立于人行道中，行为艺术的表演经常展示，这些都给人以独特的感受。各种独特的vi 效果与建筑的陈旧形成鲜明的色彩反差，无不透漏着使用者强烈的个性表达和生活主张。艺术区内，工业厂房错落，砖墙斑驳，管道纵横裸露在外。沉重的厂房铁门内是猎奇、怀旧和前卫的气氛。在改造厂房时，艺术家特意保留了墙壁上朱红标语以及部分工业机械部件。厂房里，另类的当代艺术作品与斑驳的标语、过时的机械等历史痕迹相映成趣，仿佛展开一场跨越时空的对话。建筑的内部空间十分开敞，使用者可以自由发挥自己的创意，将空间组织得更为合理。因此在798 室内格局几乎不会雷同，唯一相同的是保留旧工业时代得痕迹。798，艺术家在这里可以很自由。

在 798 里看到的大多数都是表现性的作品，这里的作品仿佛和社会和社会现实主义题材形成了一个鲜明的界限，在这里你感受不到现实的气氛，感受到的都是艺术家用一种世外桃源的思想去表达自己的观点，体现了一种精神上超现实的东西。798 的创作理念让我感到震撼也让我感到好奇，798 的考察让我在今后的创作中有了更多的思想理念。

下午去了美传广告公司，负责人很热情的接待了我们。开会进行讲解，后来又参观了公司。然后我们游览了颐和园。颐和园始建

于公元 1750 年，1860 年在战火中严重损毁，1886 年在原址上重新进行了修缮。其亭台、长廊、殿堂、庙宇和小桥等人工景观与自然山峦和开阔的湖面相互和谐、艺术地融为一体，堪称中国风景园林设计中的杰作。颐和园是世界著名的皇家园林，主要由万寿山和昆明湖两部分组成。各种形式的宫殿园林建筑 3000 余间，大致可分为行政、生活、游览三个部分。跨进园门，顿觉神清气爽，拾阶而上，心中犹然生出一种回归大自然的惬意。尘世的喧嚣与躁乱，烦恼与困惑都逐一而散。坐在游船上，湖面的风徐徐吹来让人忘却所有的烦恼，仿佛回到了童年那纯洁无暇的世界，心坦然，人也舒畅。昆明湖看着没多大，但走起来却真的很远，绕过苏州街，然后又绕昆明湖一圈就出来了。离园之即，回首再望，绿树丛丛，红花灿灿，牵着我游园的心情，久久难散。

10.25 俗话说，不到长城非好汉。来到北京，自然要参观这座经历了上千年的建筑。来到八达岭，看到了梦寐以求的长城，刚开始觉得应该不难，跟走楼梯没什么区别嘛，可是，越往上走越险峻，有的地方几乎是成 90 度往上爬，山上的风又大又猛，害得我险些失去继续爬的勇气。一路上只有艰难的爬，都不敢拍照了。不过风景还是挺美的，放眼望去，一片绿油油的景象。终于在同学的鼓励下，拿下了第八座火峰。我们胜利了。战胜了这座桀骜不驯的古建筑，更战胜了自己。我们不当之无愧的好汉。

在当时全靠手工施工，靠人工搬运建筑材料的情况下，采用重量不大，尺寸大小一样的砖砌筑城墙，不仅施工方便，而且提高了

施工效率，提高了建筑水平。其次，许多关隘的大门，多用青砖砌筑成大跨度的拱门，这些青砖有的已严重风化，但整个城门仍威严峙立，表现出当时砌筑拱门的高超技能。从关隘的城楼上的建筑装饰看，许多石雕砖刻的制作技术都极其复杂精细，反映了当时工匠匠心独运的艺术才华。

我们结束了北京之行。

10.26—10.28

我们来到了天津。主要是参加广告节。27 日我们来到梅江边参加第十九届中国国际广告节。开幕式显得格外隆重，各省市都派了代表来参加，天津市长主持了开幕式仪式。开幕式结束后我们就进入了会展中心，这里举办世界优秀广告作品展、媒介·广告形象展示交易会、广告（传媒）技术设备展览会、led 显示与照明技术设备展览会、中国名城名品博览会等大型展会，还有国际广告创意发展趋势论坛等多场高峰论坛。

在会展中心里，我们主要参观了媒体展示会和世界优秀广告作品展。媒介展是每年广

告节的主体展览项目，媒体对自身形象的空前重视是媒介展一年比一年火暴的风向标。今年的广告节吸引了中央电视台、凤凰卫视等诸多知名媒体参与，当然这其中还加入了包括新浪微博、优酷网等等新兴的网络媒体，这类实力性媒体展位搭建辉宏大气，许多媒体除利用广告节之机展示良好形象外，还不失时机举办各种专题报告、媒介推广活动。广告节遂成为媒体间形象比拼的大舞台。新多媒体都

在广告节上获得了很好的广告宣传。

现在的我们还是在校的学生，并不成熟。北京天津之行并且是抱着学习的心态出发。同时我们也是青年艺术家，面对开阔自己的眼界、提高自己的标准、知道自己正处于什么位置、找出自己现在欠缺什么这些就是我们现在的学习重点，也是这次北京考察的收获。当今的当代艺术现状，面对众多的艺术家和作品，我们可以什么层次都较全面的了解，但同时也必须有自己对于当今艺术现状、艺术作品和艺术家的评价标准。开阔自己的眼界、提高自己的标准、知道自己正处于什么位置、找出自己现在欠缺什么这些就是我们现在的学习重点，也是我们考察的收获。

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第二篇：外出听课交流

外出听课交流稿

12月5日，我到中学听取了两位优秀教师的关于电和磁的两节实验课，对比着我的上课经历，我感觉到了两位老师的优秀，对此，我总结出以下几点：

1灵活运用各个教学模式，既有整分合补测的教学模式，又有小循环多反馈，还有，3+5模式，各个环节目的清楚，内容丰富。教学流程流利，顺畅，可以看出，作为教师充分的备课是多么的重要。

2两位老师讲对于重点、难点的处理，也是恰到好处，他们采取的是突出重点，步步攻破难点的方法，我在上这两节的时候主要采取的是演示实验，一方面觉得内容多，时间紧，怕耽误时间，另一方面，怕在实验的过程中，处理不好突发的事件，现在，两位老师的做法让我明白，我错了，其实边实验，边练习，这样做也可以做到两全其美的。

3两位老师的教学语言，特别具有感染力和启发性。听了他们的课，我觉得，在以后备课的过程中，我需要把问题也给备出来，仔细斟酌，怎么启发学生，怎么问学生更能听明白，怎么引导更有利于学生理解，在这个方面，我需要多加努力。

总之，外出听课让我受益颇多，我会以他们为榜样，努力进取！

第三篇：外出进修总结报告

外出进修总结报告

于2009年3月24至2010年3月1日我有幸被派往北京三博脑科医院进修学习，为期1年。首先感谢领导给予这次宝贵的机会。此次进修的主要内容是：1：神经外科疾病的诊断治疗和病人管理。2：神经外科的手术技能和知识。3：显微镜及显微器械、外科导航等设备的应用。现将相关的学习内容汇报如下:

我在北京三博脑科医院进修，分别到了神经外科三病区、二病区学习，在进修期间我遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

三博脑科医院是一个专科医院，在全国神经外科界有着很高的声誉和技术，经过这次进修我不仅提高了对神经外科常见病多发病的诊断和治疗技能，也管理和治疗过很多少见病、罕见病，这都是一名神经外科医生必备的知识，也多次参加他们面向全国招生的显微神经外科、颅底手术、脊柱外科、磁共振影像技术、介入治疗的实验和培训。进一步掌握了神经外科化验的临床意义及和各类危、重、急病人的处理。较好地完成了学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。

在进修期间，我时刻提醒自己是菏泽三院的人，做工作和为人不能为医院丢脸，不能为菏泽丢脸。在工作上多次受到石祥恩教授、于春江教授两个首席专家和张永力、周忠清、张宏伟、范涛、孙炜等病区主任还有孙玉明、刘方军、王计强、张明山、夏雷等责任老师的亲自指导操作手术和疑难病例的分析处理，并在晨会上多次被表扬。业余时间与老师关系融洽，认识了许多好老师、好朋友。向辛苦的老师们致敬！

神经外科是一个相对年轻的学科，大致可分为经典神经外科、显微神经外科、微创神经外科三个阶段，此次进修学习有幸对显微技术和微创技术亲身体会运用，而且还对近期提出的“精准神经外科”这个将来的神经外科第四个阶段的技术有初步的认识和了解。我会努力将学到的知识和技能在现有的条件下运用到实践，为我院神经外科的发展贡献自己微薄的力量，来感谢医院和院领导的培养。

显微镜和显微手术器械、外科导航设备是神经外科发展必不可缺少的，我院要发展成为鲁西南有规模的脑科医院这些设备也是必备的。

2010-3-18

第四篇：外出学习交流材料

观名师风采

享智慧盛宴

保山市实验小学

杨晓香

3月20日，我与本校三位老师一起赴昆明参加云南省第二届小学语文青年教师与全国名师同课异构活动。首先，我代表同行的几位老师衷心感谢学校领导给我们这么一次宝贵的学习机会，让我们有幸与名师近距离接触，亲眼目睹了名师的教学风采，亲身感受到了名师的课堂教学艺术，受益匪浅。此次研讨会听课地点安排在云南农业职业技术学院，时间是3月21日——3月22日，在短短两天的听课中我们共听了云南省罗蓉名师工作室张宏老师和全国著名特级教师宋运来老师的<<天游峰的扫路人>>、昆明市五华区莲华小学张砾月老师和福建省阅读以及作文教学现场比试一等奖获得者何捷老师的<<童话写作>>、昆明市东川区第二小学陈顺琼老师和全国优秀教师李卫东的<<我和祖父的园子>>以及四位专家的专题讲座。名师不愧为名师，听他们的课就是一种享受。其中宋运来老师，何捷老师的课给我留下了深深的印象，他们的课堂让人感到轻松，愉悦，学生好像是天空中自由自在的风筝，想往哪儿飞就往哪儿飞，实则他们手里紧紧的握住了风筝的线。而我们普通的老师则不敢让“风筝”脱离自己的视线，“风筝”刚刚有飞的欲望，我们就匆匆收线。久而久之，我们手中的“风筝”再也飞不起来了，我们的课堂也变得越来越乏味了。赞叹、称颂之余，更多是深深的沉思，为什么会有如此的魅力?为什么学生乐此不疲?①吃透教材是最根本的。这些老师的语文功底非常扎实，语文素养很高，深入研读教材，了解课文背景是非常重要的。②驾驭课堂教学能力很高。巧用心思，精心设计，从学生出发备课是必不可少的。他们都根据自身特点，根据教材设计教法，学法，形成自已稳定的教学风格。③活泼的课堂气氛。传统教学只注重老师的“讲”，而轻视学生的“说”，这样导致课堂死气沉沉，教学是昏昏欲睡，而在名师的课上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂上的内容。名师们的课真正体现了寓教于乐的教学理念。

总之，这次外出听课学习，使我更深刻地体会到只有吃透教材，吃透学生，提升自身素质，不断学习，博采众长，才敢大胆放手，从容的让“风筝”翱翔于广阔的蓝天。我们虽不能成为名师名家，但也会亮丽自己的教学生涯。

第五篇：外出学习交流稿

外出学习交流稿

---有感于<全国著名特级教师观摩会>

闫红雪

各位老师好：

今天，我很荣幸能在这里向大家汇报学习的体会。首先感谢学校的各级领导给了我们一线教师这样一个外出学习的机会，让我们有机会亲临名师的课堂，聆听特级教师的精彩报告，使我们不断的在学习中成长。

今年的3月，我和郭老师有幸到北京参加了《全国著名特级教师观摩会》，听了几名特级教师：刘德武、贲友林、徐长青老师的课和讲座，受益匪浅。今天我将我们听课的感受汇集在一起，从四个方面向大家汇报。

一、教材挖掘到位、深入，三维目标落实到位。

教学目标是教学活动的灵魂。教师在上一节课时，首先关注的就是教学目标，然后才是怎样达成教学目标的问题。就像旅游一样，首先考虑“去哪里”的问题，然后是“怎样去”，最后才是思考“我们是否到了那里”。课改以来，我们从仅仅关注知识的教学目标慢慢向“三维”目标过渡，即知识、技能和思想方法。听了了几位专家的课后，我深深地感受到：专家的每一节课都是一节有思想深度的课，给学生留下了长久的心灵激荡和对知识的深刻理解，即便以后具体知识忘了，但数学地思考问题的方法也将长期储存在孩子的脑海中。在专家课堂中的每一个细节，听课教师都可以深深地感受到专家对知识、技能的指导，对学生数学活动经验、思想方法的的渗透，甚至为学生以后学习此类知识埋好了伏笔。例如：徐长青老师教学人教版二年级《数学广角-重复》，教学目标是通过各种活动向学生渗透“集合”的思想。教学时，老师先请两名男同学来玩抢凳子游戏，学生表示两人无法完成游戏，然后问：谁还想参加这个游戏？又从其他同学中选出了4名同学。这时学生觉得人数多了，之后教师用剪刀石头布的方式从4人中留下了1名女同学和前面的两位男同学一起进行抢凳子游戏，并决出冠军。游戏结束后，教师请参加刚才活动的七位同学起立，教师的这句话立刻激起了课堂矛盾，学生立刻提出异议：不是七个人是六个人。教师故作糊涂，请参加猜拳游戏的举手（4人），又请参加抢凳子游戏的举手（3人），4+3=7。还是7个人吧！学生表示强烈抗议。到底谁对呢？教师拿出了两个生活中锻炼身体用到的“呼啦圈”，请参加两种游戏的同学都站到属于自己区域的呼啦圈内。这时，参加两种活动的学生开始寻找属于自己的位置，但两个游戏都参加的那位女同学却一会被猜拳的同学拉走，一会被抢凳子的同学拉走，不知所措。在这种情况下，全体学生眼巴巴地把目光转向老师，想寻求帮助。但徐老师却假装没有看见，走到了教室后面，旁若无人，悠闲地散着步。课堂一度比较安静，继而出现了混乱、争吵，但之后的局面很快出现了转机，失去依靠的学生开始自己交流合作寻求解决问题的方法。在讨论中，那位女同学站到了两个呼啦圈的交叉处。“集合”“交集”的概念在学生的交流争论中清晰明朗化。听课老师和学生对用“呼啦圈”感知集合概念这节课留下了深刻的印象。

回顾本节课的教学，教师不但完成了知识教学目标，而且还渗透了深层次的数学思想、方法及能力的教学。让人不得不佩服专家在课外所做的大量的工作以及在挖掘教材深度方面所做的思考。特级教师刘德武老师说过：要想唱好戏，功夫在戏外；汝果欲学诗，功夫在诗外。学生要想读好书，功夫在书外；老师要想教好课，功夫在课外。

二、课的设计巧妙，步步“诱敌深入”，淡化了人为设计的痕迹。这一点是我们这次听课感受最深的。教学设计是解决怎样达成教学目标的问题。在几位特级教师的教学中，教学设计相当巧妙，课堂各层次环环相扣，步步深入，从头到尾没有一个多余的环节，没有一句多余的话，甚至没有一个不参与的学生。例如：刘德武老师在教学二年级《锐角和钝角》时，充分发挥课件在教学中的作用。在课堂中，刘老师所展示的每一个角、每一个图形都不是独立出现的，都是由基本图形变化而来，锐角慢慢依次展开变成直角、钝角；长方形依次慢慢变形，变成平行四边形、梯形、三角形等。这些图形的转化变形，把学生对图形的认识由一“点”连成了线、面，提高了学生的空间想象力，为学生对空间图形的认知提供了支撑点。此外，在学生认识了锐角和钝角后，刘老师出示了两个古代的兵器“矛”，一个矛的顶部是锐角，一个矛的顶部是钝角，问：哪个更容易刺入敌人的身体？为什么？通过学生交流，明确：锐角：尖锐、锐利；钝角：迟钝。这个很另类的教学环节，加深了学生对两种角的本质的认识，也使学生对这两个字的记忆深刻。实在巧妙。

再如刘老师的《找规律》。一般这类内容的教学都会直接安排各种层次的找规律的活动，请学生通过活动或操作找到规律，并应用规律解决生活中的数学问题。但刘老师的教学设计却别具一格。课堂一开始，刘老师用课件出示不同颜色的圆片，请学生猜下一个颜色。然后提问：为什么有的猜得准？有的猜不准？规律重要吗？以此让学生感知：什么是有规律、什么是没规律以及规律的重要性。这个环节的设计让听课老师觉得既新颖、特别，又很有必要。

三、专家的理念新颖，对教学工作指导性强。

在本次外出学习的过程中，通过各位特级教师的精彩讲座，也使我们接收到了一些新的教学理念、方法。在这些新的理念之中，有一些是对已有教学观点的新认识，还有一些是对青年教师走专业化道路的方法上的指导。当然，其中不乏有一些颠覆了我们传统的想法、做法，让人回味无穷。例如：刘德武老师的几个独到的见解就使我们对数学教学有了新的认识。下面，就我感触最深的几点与大家分享。

1、直观性是数学教学的重要原则，但“全直观”远不如“半直观”更有利于帮助学生理解教材内容；

2、要深入理解教材设计意图中的深层次内涵。没有根据地对教材编排进行盲目“创造”是值得商榷的。

3、开放性的练习反而会提高学生对问题认识的概括化程度；

4、创造性思维来自于对问题的批判性思考，被批判的“点”多一些，创造性解决问题的途径也就会多一些；5温故而知新，在简单和重复性的温故中是不易达到知新的效果的，只有深入地温故才可以，而且一定会起到知新的作用；

6、逆向性问题是检测学生思维水平高低的试金石，也是促进学生思维发展的“磨刀石”。

徐长青老师认为：教师要做教学艺术家。在课堂上，教师要适时地制造课堂“教学乱象”，“乱象”是课堂教学的一种境界美。“乱”说明学生思维多，想法多，在“乱象”中拨乱反正，可以大大提高学生的学习效率，培养学生解决问题的能力。徐老师还和大家分享了以下理念：

1、培养离开老师还读书，离开学校还学习的学生；

2、成长的意义在于经历而不是得到；

3、差异是世界的美，也是生命的美；

4、我们不知道学生的明天会怎样；

5、学不会是每个学生的权利；另外，徐老师还建议：教师可以适当地把自己打扮漂亮些进课堂，女教师可以化一点淡妆进教室。原因是：课堂是一门艺术，课堂要让学生和教师都感觉到心情愉悦。

四、教材的差异引发的思考。

目前新课标的版本较多，我们大家比较熟悉的就是北师大版、苏教版和人教版。在这次活动中，我们也有幸聆听了这三个不同版本的课堂，也给我们留下了一些思考。例如：来自江苏南京的贲友林老师带来了苏教版六年级下册的《图形的放大与缩小》这节课。《图形的放大与缩小》是在学生学习了比的知识和正反比例的基础上教学的，我们的北师大版教材同样也有这节课，而且外出听课之前，我刚上完这节课，因此，对这个内容的差异，我感触最深。在北师大版教材中，这节课的内容主要让学生理解：图形的放大和缩小时，图形的各条边要按照同样的倍数来放大和缩小，但并没有涉及按照怎样的比放大和缩小。在听了贲友林老师的课后我对这节课有了新的认识，也更明白了教参上所说的一些设计意图的含义。生活中我们都会有一种惯性思维，而这种惯性思维有时有可能是错的。例如：生活中，我们常把1:2理解为把原图形各边放大2倍，2:1理解为把原图形各边缩小2倍，其实恰恰相反。在听了这节课回到学校之后，我做了一次实验，把贲老师的课给我的学生上了一遍，果然不出所料，学生中大部分的学生理解上都有误区，这使我对教材编写的差异有了一定的看法。明显北师大版教材在这一部分内容的编写时，可能高估了对学生的认识，忽略了学生的已有生活经验及惯性思维。当然，这只是我个人的一些想法，不知合适与否。但有一点是肯定的，当教师真不容易呀！教材上有的东西要传授给学生，教材上没有的东西也要想办法传授给学生。

以上是我们对此次外出学习感受的整理，有不到位的地方，还请各位领导和老师多多包涵。最后用刘德武老师的一段话作为结尾：数学是充满魅力的，聪明的学生需要聪明的老师。所以，我们要先把自己变得聪明起来，很多老师问刘德武老师：“刘老师，您怎么会想出这么多聪明的点子？”刘老师这样答复老师们：毛主席教导我们：古人说，眉头一皱，计上心来，就是说多想出智慧！我们在多想的同时还要多学习，多实践、多反思，用我们的智慧给数学学科戴上充满魅力的花环！

谢谢！