第一篇：大讨论活动总结
精选大讨论活动总结汇编7篇
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，为此要我们写一份总结。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的大讨论活动总结7篇，希望能够帮助到大家。
大讨论活动总结 篇1公司“安全月”活动已圆满落下帷幕。回顾“安全月”活动中的基层来稿，其内容大部分都与开展安全活动有关，从来稿中可以看出公司上下对安全生产工作不仅重视而且注重“实效”。其中，在班组开展反违章大讨论活动的稿件中，班员所列举的身边的习惯性违章使我不由自主的想起自己以前上运行时身边的一些不安全现象。如：操作票代签字、操作过程监护人不到位、巡回检查不按时进行、在生产现场吸烟、班后会敷衍了事、工作中不能正确使用防护用品等诸多的习惯性违章。在我们的生活中也存在着诸多不安全现象，如：闯红灯、行人过马路不走斑马线、酒驾、超速驾驶等。
这些大家看似不起眼的小毛病、小行为，往往会成为事故发生的导火索，是生活和工作中潜伏的“隐形杀手”。那么，大家对发生违章行为的原因清楚吗？对违章行为存在的安全隐患清楚吗？
在我看来，安全意识淡薄是造成习惯性违章的根本原因。其中，一小部分人是根本想不到、看不到存在的安全隐患；一部分人是能想到可能存在的安全隐患但对危险系数不能进行正确判断，并且为了方便，图省时、省力忽视安全隐患；还有一部分人是对存在的安全隐患非常清楚，但由于长期形成的行为习惯和过分依赖经验，并在侥幸心理的“诱惑”下，对潜在危险视而不见。
像我们这样一个高风险的火力发电企业，所有安全生产的相关规章制度都要靠班组和每一位班员去贯彻落实。无论是检修班组还是运行班组，安全生产工作点多、面广，细节多、环节多。面对繁杂的工作任务，要如何去做才能把人、机、物等各方面存在的安全隐患和漏洞看在前、想在前并做好超前防范?结合以前的运行工作经历，谈谈自己的看法。
第一，班组安全教育要真正做到入脑、入心。紧抓春秋安全大检查、安全教育月、反违章行动、三讲一落实活动等有利时机，结合实际开展形式多样、易于接受的安全教育活动，要注意克服班员对开展安全教育的厌烦情绪，做到班组安全活动“班员一个都不能少。”并充分利用公司网站及QQ群、微信等新媒体宣传班组开展安全活动的好做法、好经验，以良好的安全教育氛围调动人人参与班组安全管理的积极性，让“我要安全”一点一滴渗透到班员的每一次的工作任务中。
第二，班组安全教育要做到常态化。安全生产并不是一次安全月活动或一次安全大检查能够解决得了的问题，因此，要时刻牢记“安全是永恒的话题”，安全活动要做到常态化开展，对班员要时刻敲响安全的警钟，将安全教育与涉及安全的每一项工作相结合，不能因为熟悉的工作环境、天天都是相同的人做相似的工作而放松，要时时讲安全、事事讲安全，要从思想认知上把好安全意识关，促使班员在工作中养成正确的、安全的行为习惯。
第三，班组安全活动要有针对性。班组开展安全活动不能流于形式和走过场，不能将安全活动开成读文件的会议或是聊天会，也不能是班长或安全员唱独角戏。班组开展安全活动要与实际工作相结合，与身边的习惯性违章、工作中的危险源相结合，举一反三，举别人的“一”，反自己的“三”，以具体事例教育引导班员，使班员清楚的了解不安全行为产生的严重后果，实现安全活动的真正目的和达到预期的效果。
第四，班组安全培训要到位作实。班组开展安全培训重点突出一个“实”字，要与班组实际工作、班员特点相结合，以提升安全技能为主，采取班员乐于接受、易于接受的培训形式，扎实开展操作规程、事故处理与救援、防护用品的正确佩戴与使用等实际操作能力的培训，不断提高班员的实际操作能力和对安全隐患的预测力、掌控力，确保每一项工作任务、每一次操作正确、安全。
第五，班长要当好“领头羊”。班长是班组的第一安全责任人，在班组管理和各项工作任务中发挥着至关重要的作用。一是要勤于学习提升自身能力。俗话说“打铁还需自身硬”。作为班长，必须精通专业知识，因此平时要多下功夫学技术、钻业务，学习各类安全知识，做业务的“行家里手”，做班员的“业务指导”，工作中为班员撑起安全的“防护伞”。二是要严把“安全关口”。发现班员的不安全行为，要及时制止并纠正，不当“老好人”，不打“人情牌”，不让制度“缩水”。三是要具有超前防范意识。工作中如遇有疑问就要到就地进行详细检查，以细观察、勤思考的习惯不放过任何一个细节。同时要了解班员的思想状况和身体情况，做好工作安排和监护。只有看到了、想到了，就能提前掌控、超前防范，赢得安全生产主动权。四是要以身作则发挥示范引领作用。要带头执行各项规章制度，以过硬的技术、勇于担责的勇气，为班员做好榜样，脚踏实地的带领班员筑牢安全生产的第一道防线。
班组是企业的细胞，是夯实企业安全生产的基础。每一个班组、每一位员工要时刻敲响安全的警钟，只有时时、事事想到安全，把安全隐患看在前、想在前、超前防范，严格将各项安全生产规章制度落实在每一次的工作中、每一项操作中，事故才不会发生，我们赖以生存的企业才能安全健康发展，我们才会拥有平安、幸福的生活。
大讨论活动总结 篇2为认真贯彻落实区局发展提升年活动实施方案，分局组织干部职工召开了“大走访大讨论”专门会议，进行动员部署，成立了由分局局长为组长，巡查队长为副组长，各网格巡查人员为成员的大走访活动小组，确保“大走访大讨论”各项工作全面落实。现将大走访大讨论活动总结如下：
一是以大讨论大走访活动为契机，加强食品安全监管。为确保“六一”节、“端午节”期间食品市场安全，分局加大巡查力度，大力加强流通环节食品安全监管，提前布置，做好辖区节前食品抽检和专项整治工作。通过整顿，规范了辖区食品经营户的经营行为。在此期间分局还联合沃尔玛购物广场共同举办了“食品安全伴我行安全知识在我心”为主题的食品安全知识竞赛及“注意食品安全，善于保护自己”儿童食品安全知识讲座。净化了辖区食品市场的消费环境，消除了食品安全存在的不安全隐患。
二是打造校园周边消费环境。网格巡查人员深入校园周边食品销售网点和食品经营户，重点查看证照是否齐全，有无三无、过期变质食品，并对校园周边的食品经营户进行了食品安全意识教育。通过检查，发现校园周边地段食品商店经营规范，卫生设施齐全，都能按照要求从事食品经营。
三是充分发挥行政指导作用。大走访期间，网格巡查人员认真了解辖区经营户在经营过程中遇到的热点和难点问题，与经营户面对面的沟通交流，以实际行动帮扶经营户在经营过程中遇到的困难。截至7月8日，分局先后上门走访经营户291人次，发放调查意见表291份。
四是拓宽大走访工作思路，丰富活动载体。分局将继续结合辖区实际，充分发挥工商职能作用，为辖区经营户提供法律方面的咨询，提高其市场反应的敏锐度，增强市场竞争力，更好地服务地方经济发展。
此次大走访大讨论活动的开展，充分展示了我工商干部立党为公、执法为民的精神风貌，展现了工商部门为民服务、让民满意、请民监督的举措和成效，为“发展提升年”活动营造了良好的氛围，收到了良好的社会效果。
大讨论活动总结 篇38月8日，官渡巡维中心组织运行人员开展了安全生产反违章大反思大讨论活动。活动由副站长王泽瑞组织开展，首先学习了局典型违章行为曝光、恶操等事件、基建案例、配网6起人身伤亡事故案例；其次对照典型违章行为对照反思清单开展了对照自查、讨论反思本班组生产中存在的问题；然后进行了安规部分章节的学习。
在活动中，运行人员结合岗位职责，积极参与讨论。会后，班组员工共同建立了本班组安全警示墙，并把官渡巡维中心6月份工作票不合格考核情况上墙，警示班组员工。
官渡巡维中心本月将持续开展大反思大讨论活动，组织撰写个人反思学习材料及班组反思总结材料，争取做到言之有物、不流于形式，起到真正改进目前工作质量、工作作风的作用。
大讨论活动总结 篇4按照基础部党总支的要求，数理教研室政治小组于6月26日组织开展了“如何做新时代好教师”学习、讨论活动，老师们积极参与、认真讨论，现将讨论情况汇总如下。
一、热爱教育事业
要成为一名好教师，首先要热爱教育事业。在讨论中，大家认为，爱是成就教育事业的核心动力。要成为新时代的好教师，就要热爱自己的事业。将爱融入到工作中，立志献身教育事业，充分挖掘自身潜能，积极工作。安建平老师提出，缺乏爱的教育，不是真正的教育。百年大计，教育为本。刘珍老师说，教育不仅仅是职业，它直接影响着青年一代。要成为一名好教师，就要把教育作为人生的理想，将自身的全部精力投入到教育事业中，充满激情，激发热情，充分调动内心的积极性，热爱教育，努力为教育事业奋斗终生。
二、坚持立德树人
教书育人，立德为先。在讨论中，大家认为，高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件。学高为师，生正为范。老师是学生的一面镜子。好老师要不断提高道德修养，提升人格品质。武爱萍老师认为，要将自己的理想同“中国梦”紧密结合起来，时刻注意自己的人格修养，自觉地进行锻炼。胡霄骁老师说，在日常的教学中，要不断钻研专业知识，挖掘渗透点，加强德育渗透，以身作则，把正确的道德观传授给学生。杨艳志老师说，高尚的师德就是一本好的教科书，要铸就教师的人生品格，才能树立新时代的教师形象。
三、扎实知识基础
讨论中，老师们提出，要不断扎实自身的专业知识。专业知识是育人的基础，是教师必备的业务素质。不断钻研知识的本质，才能更透彻的理解知识，从更高的角度去理解、诠释科学知识，更加准确的抓住事物的本质，促进教学。刘珍老师说，要不断渊博知识，增加知识的宽度，才能将本专业知识和其他学科有机结合起来，将知识立体化，增强教学效果，满足学生的求知欲。
胡霄骁老师认为，要不断加强教育教学知识的学习，提高教学理念，丰富教学方法，尽可能多的掌握新的教学手段，丰富教学。杨艳志老师说，要不断增强教学能力、丰富教学方法，用自己学习、处世、生活、育人的智慧，在各个方面给予学生帮助。
武爱萍老师提出，要坚持学生这个教育主体，以育人为根本任务，用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过教师的真情、真心、真诚拉近同学生的距离，了解学生的内心，体会学生的思想，滋润学生的心田。安建平老师指出，任何事情都要从学生的角度出发，进行组织、安排。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用心欣赏每一位学生，用爱来增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
总之，只有不断地开拓创新、与时俱进，才能更好地适应新时代，教育新时代的学生，完成新时代的教育任务。
大讨论活动总结 篇5最近，根据省委和省公安厅关于开展解放思想大讨论的部署，我认真学习了省委白恩、培书记、秦光荣省长，省公安厅孟厅长、朱副厅长关于解放思想大讨论动员部署和有关会议的重要讲话精神，很受触动和启发。下面，我结合警官学院和自身工作实际，围绕解放思想这一主题，谈一点体会和认识。我个人认为，警官学院解放思想大讨论活动的出发点和落脚点在于解决思想认识问题，进一步增强推进公安教育改革的主动性、自觉性，紧紧围绕 探索构建符合公安工作实际，具有云南公安特色的大教育、大培训工作体系，通过看思想观念有没有更新，精神状态有没有振奋，工作作风有没有改变，工作成效有没有显现，推进学院各项事业稳定和谐快速发展。
一、解决思想认识问题，促进观念转变，是解放思想大讨论活动的关键
正确认识公安教育改革发展的时代意义。公安教育改革是公安工作和公安队伍建设发展的需要，是时代变革的需要，是不以人的意志为转移的客观形势发展的要求，积极适应、主动跟上时代和形势的变化与发展，是推动警官学院发展进步的必然选择。发展观决定了发展道路和发展模式。目前，公安教育改革发展处在一个新的历史进程中，处在一个创新时代的转折时期，如何适应？适应什么？这就要求我们学习形势、适应形势、研究形势和运用形势，解决好发展思路和发展战略这两个关键问题。对于警官学院来说，有什么样的发展观，就会有什么样的办学理念，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对警官学院的改革与发展实践产生根本性、全局性的重大影响。要通过开展解放思想大讨论，促进各级领导干部和教职员工深刻认识和把握公安教育训练工作在全省公安工作、公安队伍建设中的方位，深刻认识和把握公安教育和公安院校改革发展大趋势对警官学院工作的现实要求，把思想观念统一到顺应新的形势上来，把行动和实践统一到应对新的任务上来。
解放思想必须与促进观念更新相结合。省公安厅党委副书记、副厅长朱建义同志在全省公安机关解放思想大讨论活动动员讲话中指出：开展大讨论活动，是一次思想、思想解放发动的过程，就是要通过学习讨论产生新老思想上的碰撞。对旧思想、旧观念形成强烈的冲击，确立顺应时代发展的新思想、新观念。对于公安教育和警官学院来讲，当前既是一个发展机遇期，又是一个转折期。面对新形势，解决认识问题、解放思想就是要解决思想上的保守、打破陈旧的观念，振作精神，抛开长期以来形成的惯性思维。解放思想不能乱解放，基点应放在构建公安教育的新体系、新变革中；落脚点应放在构建公安大教育、大培训中来思考问题、认识问题、研究问题。解放思想，解决认识问题是核心、是关键，不能空对空，不能走形式。要通过解放思想大讨论活动、统一认识、更新观念，明确目标，增强凝聚力，增进团结，坚定信心，促进学院各项事业稳定和谐快速发展。
二、昂扬精神状态，促进工作作风转变，是解放思想大讨论活动的重要环节
近年来，在省委、省政府和公安部、教育部的高度重视下，在省公安厅和教育厅的`正确领导下，警官学院的各项工作取得了长足进步。但必须清醒地看到，警官学院的各项工作和队伍建设，与形势任务要求相比还有很多不适应；与公安工作和队伍管理的要求相比还有很大差距；与普通高等院校办学水平相比还有较大差距。因此，各级领导干部、各部门要在这次解放思想大讨论活动中，按照省公安厅孟苏铁厅长和朱建义副厅长的要求，坚持眼睛向内，认真排查和反思与形势任务不相适应的思想观念、工作作风、工作方法、工作机制，找准症结，加以整改，增强活力、激发创造力。就警官学院而言，首先，要通过解放思想大讨论活动，昂扬精神状态。精神状态决定事业成败。精神振奋则百事俱兴，形神怠弛则百事俱废。良好的精神状态，能形成攻坚克难、成就事业的强大意志力量和精神动力，这是做好工作不可或缺的内在因素。我们承载的期望、肩负的使命，决定了无论任何时候，都必须保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；都必须保持高度的事业心、责任心，心无旁骛，拿出全心全意投入工作的执著劲，拿出咬定青山不放松的毅力和恒心；都必须坚定信心，拿出永不气馁、永不懈怠、永不言败的气概，以不达目的誓不罢休的顽强斗志，勇敢地面对和战胜各种困难，在奋力拼搏中创造佳绩。要树立开拓进取的创新观念，敢想敢干，不抱残守缺，不随波逐流，做到分析形势有新视野，研究情况有新见解，部署工作有新思路，解决问题有新办法。其次，要通过解放思想大讨论活动，促进工作作风进一步转变。一是着力解决执行力的问题。严格贯彻执行学院制定的人民警察管理若干暂行规定和省政府推行的四项制度，在全院形成求真务实、真抓实干的工作作风。二是着力解决工作效率的问题。教育引导全体教职员工珍惜岗位，始终以一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，一种干就干好、精益求精工作标准，高标准促进工作的开展，在全院上下形成立说立行、雷厉风行的工作作风。三是着力解决团结协作的问题。不团结就形不成合力，个人能力再强也发挥不出来。要以警官学院20xx年工作要点中关于加强教学科研团队建设的要求为目标，在全院形成精诚合作、团结共赢的工作作风。
三、突出工作重点，加大落实力度，是解放思想大讨论活动的根本目的解放思想的落脚点就是抓落实、抓工作，如果玩空的、玩虚的、走形式，解放思想大讨论活动也就失去了实际意义，只能影响、甚至阻碍学院的改革与发展。警官学院是全省公安队伍教育训练的主阵地，构建符合公安工作实际，具有云南公安特色的大教育、大培训工作体系、教育训练体系、服务保障体系，是当前和今后一个时期警官学院改革与发展工作的重中之重。具体而言，就是要紧紧围绕学院20xx年工作要点，进一步解放思想，更新观念，加大工作力度，着力抓紧做好以下四项重点工作：一是抓紧办理云南公安反恐暨民警综合训练基地供地、林地征占手续，做好滇池流域项目建设开发定点审查报批、植被恢复费用减免等工作，务必实现年内开工建设的工作目标，为推进警官学院改革发展提供坚实保障。二是大力加强教育教学训练工作。按照巩固、深化、提高、发展的方针，坚持规模、质量、结构、效益的内在统一，加强教学基本建设，深化教育教学改革，不断推进教育创新。强化校风、教风、学风建设。突出学生警察意识和警务技能培养，不断提高教育教学训练质量。三是扎实推进迎评促建工作。要切实按照以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设的要求，对照《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》和学院制定的迎评促建工作方案和责任分解，下大气力改善办学条件，建设合格本科院校。四是紧紧围绕全省公安机关试行警察教育职业化培养招警实行公安专业第二学位学历教育新模式，研究探索新形势下公安教育训练工作改革、变革发展的新路子。紧紧围绕组织完成中央政法委和公安部下达的公安专业（专科、专升本）培养任务，重点抓好制定完善人才培养方案、教学科研资源整合、优化学科专业结构、加强重点学科与精品课程建设、强化师资队伍培养等工作，为实现公安教育新变革打下基础。五是统筹谋划，合理安排，大力推进在职民警培训。要在省公安厅党委和省公安厅中级警官训练中心的领导下，不断创新培训观念，创新培训内容，创新培训方式，创新培训渠道，大力推进在职民警教育训练的正规化、规范化、实效化，为服务全省公安工作和公安队伍建设做出应有贡献。
大讨论活动总结 篇68月17日，江东供电所开展“安全生产反违章大反思大讨论活动”专题学习。
此次讨论学习的开展宗旨在让全体员工通过对《安全事故案例》的学习领悟，深刻吸取事故教训，进一步增强自身的安全意识、责任意识、履行能力和积极落实防范安全事故事件措施的主动性，从而确保人身安全、设备安全和电网安全。
首先传达学习了《关于对10kV人民路线配变终端安装违规行为进行处罚的通报》、《关于对桂许全随意使用施工单位资质事件调查情况的通报》和《关于对10kV街富线作业不安全行为进行处罚的通报》的剖析、讲解。
在反违章大反思大讨论中，员工们纷纷发表自己的看法。叶平达所长说：通过对事故事件案例的学习：一是我们在实践工作中要严格执行《安规》和“两票”;二是对作业现场要严格按规定和要去进行认真、详细的勘察和分析，确实做好停电、验电、装设接地线的技术措施。
运维班班长朱茂泽说：近期几起事故均是造成配网运维人员重伤、死亡事故。作为配电运维班班长，将认真贯彻和学习《安规》、“两票”等规章制度，并在外出施工作业中继续严格执行和监督落实，杜绝违章、违纪行为的发生，确保在运维工作中的人身和设备安全。
营业班班长王赛萍说：通过对事故案例的学习，将进一步加强《安规》、“两票”的学习，对照事故案例分析、总结经验，用事故案例时刻警醒自己，确保自身在工作中不出现违章的行为发生。
通过此次反违章大反思大讨论活动，有效提高了全体员工的安全意识。
大讨论活动总结 篇7根据县委办关于《**县“学先进经验、树跨越之志、求更大突破”大讨论的实施方案》和本局《学先进经验、树跨越之志、求更大突破的实施方案》的要求，我们审计局组织全体审计人员采取有效措施，积极开展查摆问题、剖析原因等一系列活动，对查摆出所存在的问题展开了批评与自我批评。
在查摆问题中，我们坚持开门纳谏查摆与自查自摆相结合的原则，通过发放征求意见函,征集了社会各界一些有建设性的意见和建议，在查摆问题中，我们案照万跃副县长对审计局“学、树、求”大讨论活动查摆、剖析阶段提出的三点要求虚心诚恳去查摆、查摆问题要准确，按照“比着尺子量不足，照着镜子正衣冠”的方法进行了实事求是、贴近思想的对照检查，以不怕丑、不怕疼、不怕丢面子的精神，切实查摆在思想观念、工作方法以及工作作风等方面的差距和不足的根源。
在剖析原因中我们真心诚意地深刻解剖思想，以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神，紧紧抓住在发展理念、发展愿望、工作作风等方面存在的突出问题，深刻剖析，做到切口小、挖掘深，并上升到“求更大突破”的高度来找原因、挖根源，真正达到自我教育的目的。目前，各审计人员的自我剖析材料都已张贴上墙，问题的查摆和存在问题根源的深刻剖析已圆满完成，为下一阶段制定整改措施奠定了基础。
第二篇：大讨论活动总结
“推进教育内涵发展 聚力追赶超越 加快教育现代化 我们怎么干”大讨论活动总结
何家堡小学
为认真贯彻教体局、教育总支关于《“推进内涵发展 聚力追赶超越 加快教育现代化 我们怎么办”大讨论活动的安排意见》精神，有效地把 “两学一做”学习教育活动引向深入，激发广大教职工工作热情，凝心聚力，推动学校内涵发展，我们何家堡小学从3月中旬至4月中旬在全校党员和教师中集中开展了“推进内涵发展 聚力追赶超越 加快教育现代化 我们怎么办”大讨论活动，现将活动情况总结如下。
一、思想高度重视，健全组织机构 学校于3月10日成立了以校长杨永成任组长，支部委员为成员的大讨论活动领导小组，负责大讨论活动的具体工作。
二、精心制定方案，做好全员发动
1、根据教体局和教育总支的要求，结合学校实际，突出主题专题，充分利用学校工作群，在广泛征求党员干部意见的基础上，3月12日制定并印发了具体的《“推进内涵发展 聚力追赶超越 加快教育现代化 我们怎么办”大讨论活动实施方案》，明确活动开展的时间节点、方法步骤和目标要求。
2．及时召开本单位党员干部参加的动员会议，党支部书记对大讨论活动进行宣传动员和安排部署，讲明了活动的目的意义、时间安排、主要内容、方法步骤等工作要求，统一了思想认识，形成了开展大讨论的浓厚氛围。
三、认真组织学习，扎实开展讨论
1．认真开展专题学习。学校党支部认真组织党员干部开展新常态专题学习，重点学习总书记系列重要讲话精神，学习党的十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深刻领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》精髓要义，准确把握《毛万春同志在全省进一步落实追赶超越要求视频会议上的讲话》和县委、县政府“追赶超越”相关会议精神以及市县2017教育工作要点。通过学习，要吃透弄懂推进教育内涵发展、聚力追赶超越、加快教育现代化的思路目标、方法举措和实践要求，重点解决观念陈旧、认识模糊、思维固化、墨守成规等思想问题，破除“盲目乐观、夜郎自大”思想，树立“正视差距、自我加压”意识。为开展大讨论奠定基础。
2．我们围绕“两整改、两创建”“追赶超越”目标任务，紧密结合“扎实推进两学一做学习教育常态化制度化”采取走访、问卷、座谈等方式，深入到党员与教师中开展调查研究，征求意见和建议，分析形势和机遇，研究思路与措施。通过调查研究，我们要重点解决了党员中自以为是、消极应付、自我满足、安于现状等作风问题。
3.学校党支部紧密联系工作实际，组织本单位全体教职工，先后围绕“推进教育内涵发展、我们怎么干”“聚力追赶超越、我们怎么干”两个主题，在3月和4月分阶段召开专题研讨会，谈认识、找差距、议措施、亮承诺，着力提振聚力追赶超越、加快教育发展的精气神。3月21日下午，学校组织全体党员教师进行讨论，要求全面查找、认真分析学校在思内涵发展方面存在的问题、差距和不足，剖析原因、议定措施，明确任务。教师畅所欲言，讨论热烈，都能以主人翁的态度，提出有效意见和中肯的建议。各组对意见、建议进行了梳理归纳，主要集中在学生习惯养成、家庭教育、高效课堂、教研教改、减负工作等方面。通过专题研讨，我们要解决了工作过程中出现的按部就班、等待观望等思想问题，树立敢闯敢干、敢于担当意识，在讨论中提高了认识、统一了思想。
四、及时总结成效。
大讨论活动结束后，学校及时总结成效，形成了专项活动总结。大讨论活动中每名党员干部都认真记学习笔记，撰写了学习心得体会，结合学校工作进行交流会总结。
通过此项活动的开展，广大党员干部对于认识新常态、养成新习惯、担当新作为有了较高的认识，在今后的工作中，决心更加严格要求自己，切实做到讲政治、守规矩、顾大局，切实做到能干事、勤教学、善管理，推动学校教育教学管理工作取得新成效，努力形成风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好校园育人环境。
2017年4月26日
“推进教育内涵发展 聚力追赶超越 加快教育现代化 我们怎么干”大讨论活动总结
何家堡小学 2017年4月26日
第三篇：大讨论活动总结
按照市委提出“思想解放、更新观念”大讨论活动的总体要求，市委组织部结合部门特点和干部队伍的实际，活化学习形式，多渠道选学内容，强力落实学习任务，率先在全体干部中形成浓厚的学习氛围，力求学有创新，学以致用，学有实效。做到以学习为手段，提高干部工作创新能力和服务经济工作技能，提升干部队伍综合素质，努力打造组工干部“冠军团队”。
一、活化学习形式
1、确定任务，开展自学。部领导多次召开会议，集体研究分析当前部内干部存在的突出问题，对症下药。通过多种渠道选定了有益于净化干部思想、端正心态、激发热情、提高技能等方面的12篇文章和资料，作为学习任务，要求干部进行自学，同时要做好学习笔记，撰写学习心得。目前，每个干部学习笔记都达5000字左右，学习心得1篇以上。
2、讲论结合，互动学习。实行干部讲课制度，部内每名干部都要结合各自的业务，面对全体干部，登坛讲课，促进干部钻研业务，精益求精。组织部长陈春生同志以“培养健康心态，提高基本技能，努力打造冠军团队”为题，率先为部内全体干部讲了第一课。部内干部讲课过程中，其他干部提出问题，讲课人当场解答，相互探讨，形成互动。开展座谈讨论，重点围绕全市中心工作，结合基层党建，干部队伍建设，人才队伍建设，组工干部业务单
一、能力不全、技能不强等实际问题展开讨论，面对面找差距、查不足、指问题，互相提建议，共同搞整改。年初以来，共开展6次座谈，围绕干部考察、人才队伍建设、部内干部队伍中存在的问题进行了集中讨论。通过集中座谈讨论，大家对当前形势和自身存在的问题有了更加深刻的认识，对照工作，准确定位。
3、专题辅导，对照学习。为了扩大干部的知识面，进一步了解和掌握组织工作以外的业务知识，如招商引资、项目建设、新农村建设等方面专业知识，我们邀请具有专业特长的领导或业务骨干，进行专题辅导。通过对组织工作之外专业学习，比照出部内干部从事经济工作实战上的差距、技能上的差距。例如，我们邀请市委政研室赵林辉同志作了市四次党代会报告起草背景、当前我市发展形势专题辅导，使全体干部认识到我们自身在思想观念上、工作激情上，较发达地区不仅存在着差距，而且差距很大。
4、利用网络，带动学习。在加强自身学习的同时，我们还在海林党建网页中开辟了“干训讲堂”栏目。围绕全市中心工作和干部队伍的实际，定期收集有关新理论、新知识、新技能、部内干部的讲课稿等传送到讲堂上，要求各单位下载组织干部集中学习或便于干部网上自学。目前“干训讲堂”上传了20多篇各类学习资料，基层一些单位和干部分别点击学习，并提出了一些具体意见和建议，在全市起到较好的带动作用。
二、丰富学习内容
学习中做到“三个结合”，即结合全市的中心工作学，结合存在的问题学，结合自身的业务学。
1、重点学习上级有关领导讲话。重点学习了徐广国同志在海林调研时的讲话、牡市十次党代会报告、牡市十次人代会报告、海林市第四次党代会报告、海林市四届二次全委（扩大）会议马书记讲话、海林市第五届人代会赵市长报告、赴江浙沪招商学习考察报告、市委马书记在全市领导干部会议上讲话、市委马书记在全市农村工作会议上讲话、市委情况通报（第1—10期）。
2、有选择地学习有关评论文章。集中学习了北京师范大学于丹教授文章《论语心得》、人民日报和人民网等载的《警惕“小节无害”，远离“温水效应”》、《真实、真诚、真情》、《靠正气留人》、《笑对种种不如意》、《用激情拥抱成功》、《将冠军选出来》、《创新三题》、《既能干事也能共事》、《浙江归来话浙江》、《端正话风》、《人生当如水》等富有哲理的评论文章。
3、开展访贫问苦学习教育。两节期间，由部领导带队，部内全体干部分别深入村屯、社区、企业，走访慰问困难党员、困难职工、贫困户，感受困难家庭的生活状况，了解困难群众的所想、所盼，接受教育，增强干部的公仆意识、群众观念和为民思想，进一步深层次地理解，市委提出加快发展一心为民的战略构想和奋斗目标，激发干部的工作激情，树立亲民、爱民、为民的发展理念。
4、开展警示学习教育。春节过后，部内全体干部到市看守所进行警示学习，接受警示教育。通过实地观看在押犯人，感受在押犯人的处境，听取管教人员讲解在押犯人的犯罪动机、犯罪过程，使全体干部内心受到警示、触动和震撼，以儆效尤，达到进一步牢固树立公道、正派、廉洁、廉政意识的最佳效果。为了更好地规范部内干部的行为，制定了《组工干部队伍8项行为规范》。
5、开展大发展学习教育。为了使部内干部受到发展教育，我们组织全体干部到海林经济开发区现场参观学习，通过问、听、看，更直观地了解我市开发区的发展现状、发展空间、发展前景，使全体干部精神振奋，展望未来，信心倍增。
三、确保学习效果
1、健全制度，建立长效机制。为了使干部养成良好的学习习惯和风气，市委组织部建立健全了《学习制度》、《干部讲课制度》、《调研信息管理办法》等，建立开展学习的长效机制。确定每双周的星期五下午为集中学习时间，要求每个干部都要记学习笔记，撰写学习心得，部长每月对干部的学习笔记进行检查。年底对讲课、调研文章进行评审，好的讲稿和调研文章在《海林党建》专刊或以表彰奖励。
2、深入基层，检验学习成果。
一是围绕新农村建设，抓好包村工作。作为山市镇包村牵头单位，组织部长利用双休日，亲自带领部内干部深入到山市镇12个行政村检查各包村单位近期工作进展情况。结合每个村的村情，就如何发展村产业、做好包村工作与村干部进行了研究，对下步工作进行了指导。
二是大下基层，指导实际工作。各组室和每个干部分别结合工作，深入村屯、社区做好服务和指导，同基层干部群众一道研究问题解决问题。截止目前每名干部都深入基层开展工作2次以上，帮助基层解决诸多实际问题，得到基层干部群众的一直认可。
三是深入开展调查研究。部内每名干部结合分担工作，确定2个调研课题。全体干部带着课题深入基层广泛开展调查研究，解决实际问题。每名干部每年都要撰写有指导价值的调研文章。
3、狠抓落实，促进中心工作。
一是认真谋划工作思路。按照市委工作会议的总体部署，结合组织工作的实际，对全年工作进行了认真研究和谋划，确定了常规性工作项，创新性工作项。各项工作都要紧密围绕全市中心工作组织实施，结合为经济工作服务抓好推进。
二是列出工作推进日程。对已确定的工作，按照时间列出了推进日程表，菜单式管理，报帐式推进。各组室根据工作任务和时间安排，按时汇报完成情况，做到事事落靠，件件到位。对完成的予以注销，对因特殊原因未完成的要说明原因，提出进一步推进措施和完成时限。
三是狠抓具体工作落实。围绕全市中心工作，以“抓基层、打基础”为突破口，对中澳合作绩效考评、党建致富链、村级民主治理、村级绩效考评、非公企业党建、“三推一定票决制”、“五个基本”建设、在职党员服务社区8项党建工作，实行“项目化管理”。抽调干部专项负责，落实目标责任，既锻炼了干部，又促进了工作，一举两得。
——县委组织部积极开展解放思想转变观念大讨论活动
全县解放思想转变观念大讨论活动启动以来，县委组织部认真学习传达了县委《关于在全县党员干部中开展解放思想转变观念大讨论活动的实施意见》精神，积极开展讨论，认真进行自查，迅速掀起了解放思想转变观念大讨论活动的热潮。
一是成立领导机构，制定实施方案。县委组织部及时成立了大讨论活动领导小组，确定了专门工作人员，讨论制订了活动实施方案。要求全体党员干部要采取理论与实践结合、工作与学习结合、上传与下达结合、内修与外树结合的方法，严格按照大讨论活动提出的“五破五立”要求，通过学习教育、对照检查、整改提高三个阶段，力争达到思想观念有新转变、工作作风有新改进、重点工作有新突破的目标。
二是认真开展学习，掌握精神实质。将县委确定的学习内容作为党员干部理论学习的重点，组织全体干部通过报纸、电视、广播、互联网等媒体认真阅读、收看、收听，记录学习笔记，撰写心得体会，促使全体干部将思想认识统一到县委的决策部署上来，把热情和力量凝聚到抓好工作落实上来。目前，部内已组织全体干部开展集体讨论学习3次，邀请县委党校理论教员开展理论对谈1次，人均书写学习笔记5000字以上，撰写心得体会1.6篇。
三是积极开展讨论，加强自身建设。为了使大讨论活动广泛、深入、扎实、有效开展，县委组织部围绕打造一支政治、业务“双过硬”的组工干部队伍，组织全体干部结合各自承办业务和当前工作实际，突出四个重点开展大讨论，畅谈自己的思想认识、立场观点、工作体会和前瞻预见，即突出服务意识谈忠诚，突出严谨作风谈正派，突出创新思维谈能力，突出工作效果谈落实。通过讨论，大家普遍认为，组织工作是党的事业兴旺发达的重要保证，组工干部队伍建设是组织工作成败的决定因素。要加强组工干部队伍建设，就要切实增强政治意识和大局意识，自觉用科学发展观、构建和谐社会等重大战略思想统一认识，指导实践；就要大力强化服务意识，满腔热情为党员、干部排忧解难；就要自觉坚持公道正派、任人唯贤，对人公正，对内严格，对外平等；就要坚持解放思想，实事求是，与时俱进，坚持围绕中心，服务大局，努力为全县经济社会发展提供强大的人才保障和智力支持。
四是狠抓作风建设，推动工作开展。将解放思想转变观念大讨论活动成效体现在狠抓落实、推动工作开展上来。一是认真贯彻落实全市组织工作督查调研会议精神。全市组织工作督查调研会议之后，县委组织部及时召开了基层组织建设工作领导小组成员单位会议，分析存在问题，并将基层组织建设工作任务分解量化到各成员单位，要求各基层组织建设成员单位按部门职责包抓重点乡镇和重点部门，按季度督查汇报工作进展，形成了各部门关注组织工作、支持组织工作的良好社会氛围。二是开展调研，进一步摸清全县组织工作现状。抽组4个部门、9名工作人员，分成2个工作组，围绕基层组织建设和干部工作作风等5个调研主题，利用2周时间，奔赴全县13个乡镇和6个县直部门党委（总支），进一步挖掘整理典型做法和先进事例，了解掌握工作进展和存在问题，初步形成了5个方面的主题调研报告和2个方面的工作意见，为下阶段工作开展奠定了基础。三是组织培训，进一步拓宽党员干部教育的渠道。利用已建成的浙江温州干部培训基地，积极征求各方面意见，创新培训形式，举办了全县民营经济管理培训班。组织全县城市经济部门和相关乡镇的40名学员参加培训，通过培训解放思想，创新思维，转变作风，增强加快发展的信心和决心。
第四篇：大讨论活动总结
“办好人民满意教育”大讨论活动开展情况总结
自2012年12月中旬以来，我校依据“东营教育精神”及市、县教育局《关于开展“办好人民满意教育大讨论”活动的实施方案》的会议精神，围绕 “垦利县教育系统‘努力办好人民满意的教育’、‘让每个孩子都能成为有用之才’的目标，坚持以解放思想为先导，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，以学习讨论和调查研究为主要形式，着力克服制约我校教育事业发展的思想障碍，着力破解我校教育事业发展的各种难题，努力在创新办学理念上迈出新步伐，在规划发展目标上实现新突破，在提高管理水平上取得了新进展，在提升教育质量上初显成效。下面就我校教育思想大讨论情况总结如下：
（一）高度重视，组织周密
我校将“办好人民满意教育大讨论”活动列入本期工作的重中之重，成立了以张胜福校长为组长的领导小组，下设副组长2名，副组长均为副校长，成员为学校9名中层领导，共计12人。围绕“努力办好人民满意的教育，让每个孩子都能成为有用之才”的目标，学校进行了深入的学习研讨，制定了《垦利县黄河口镇中学“办好人民满意教育”大讨论活动实施方案》，编印了5份学习资料，开展了骨干培训3次，召开了教职员工动员、学习大会。我校还利用宣传橱窗、墙报、校园广播站、教育通信全面报导大讨论工作动态、师生言论，专题介绍国内外先进的教育教学思想理念和典型案例，积极学习教育局“办好人民满意教育”大讨论活动相关文件精神，引导教育思想大讨论逐步深入；分批组织校级领导进行调研，各处室、年级组、教研组皆积极响应，都成立了由主任、组长牵头的讨论组，认真组织教师围绕主题开展研讨、座谈、等多种形式的活动。
（二）虚实结合，研讨深入
我校“办好人民满意教育大讨论”活动紧紧围绕如何克服因循守旧的思想观念，进一步创新教育理念的问题进行深入研究和讨论；围绕如何克服自满保守的思想观念，进一步明确教育发展目标的问题进行深入研究和讨论；围绕如何克服急功近利的思想观念，进一步提高教育管理水平的问题上进行深入研究和讨论；围绕克服困难退却的思想观念，进一步提升教育质量的问题上进行深入研究和讨论。12月19日，张胜福校长组织校行政领导一起学习了教育局“办好人民满意教育”大讨论活动相关文件精神。12月21日，我校召开了中层干部讨论会，全体校领导都深入到各小组参加讨论。在此期间，各组注意武装骨干，通过确定主题发言，领导带头，率先垂范，保证了每次讨论落到实处，取得实效。政教处的卢光辉老师提出了严格执行门卫制度，并针对培养学生的安全意识提出了较多建议。八年级的李大勇老师提出让老师多上校园网的建议。六年级的刘军老师提出班主任要有五镜意识，需要有望远镜意识，着眼于学生的发展，规划他们的前景；有放大镜意识，善于发现学生的变化、进步、优点、长处；有显微镜意识，仔细的工作，精雕细刻，点点滴滴，防患于未然，把工作做在前面；有三菱镜意识，要善于分析，认真研究，做好工作；有平面镜意识，要客观、公正、务实。七年级组还给学校建议了“学校无小事，处处是教育；教师无小节，时时当楷模”的新的办学理念。12月24日，我校全体教职员工围绕学校存在的问题进行了专题讨论，指出了学校有以下方面做得不够：重教书轻育人，重分数轻素质的应试教育思想还未从根本上得到改变；学校建设缺乏前瞻性，无效投入、重复建设严重；对特色教育成果如何评价、革新不得其法，新课改的深入实施受到制约；学校目标管理评价欠科学、合理，学校管理疲于应付，缺乏实效；部分教师教育教学理念陈旧，方法守旧，缺乏革新自我的勇气和信心；教育教学质量评价体系标准不完善，不利于学生全面发展。针对学校存在的种种问题，我校教师踊跃发言，提出了解决问题的一些良好对策：学校领导发扬民主思想，推进科学决策，优化管理机制，提高管理效益；深入实际，调查研究，避免主观臆断，闭门造车；加强理论学习，增强人本观念，提升服务意识；明确目标，作好规划，步伐稳健，办好实事。
（三）参与广泛，氛围浓厚
我校广大教师员工认真学习学校编印的学习资料，在讨论会上踊跃发言，畅谈观点，表现出高度的责任感、事业心和主人翁意识。张胜福校长为全校师生做“机遇，只给有准备的人”的主题报告；张冰副校长在学生会上深情寄语学生要自强不息、奋发进取；班主任、语文老师等各科任教师接受学生记者专访畅谈教育思想大讨论以及如何上好一门课等；广大青年教师结合教学和科研实践，以多种形式就教学与科研的关系、研究性教学和探究式学习等发表观点；许多离退休老教师、老教育工作者十分关心这次大讨论，经常询问进展，积极参与研讨。令人欣喜的是，广大学生对大讨论特别关注，以满腔热情，召开主题班会，以不同形式参与到教育思想大讨论中来。多角度、分层次、全方位地看问题，提出了很多意见和建议，不乏真知灼见，做到全校上下思想大碰撞。据不完全统计，讨论期间，组织全校中层以上干部座谈会3次，教师研讨会4次，校宣传栏、宣传展板、墙报辟了专版，学校还收到教师学习笔记50多万字，讨论心得 160余篇。
通过全校师生员工共同努力，本次“办好人民满意教育大讨论”活动有声有色，主题鲜明，虚实结合；内容丰富，组织周密；形式多样，氛围浓厚，做到了全校师生员工广泛参与，深入研讨，成为一次群策群力深化改革，推进质量工程顺利开展的大活动。当然，本次大讨论活动也存在不足：如各年级组工作和进展不平衡，个别组发动不够，讨论不够深入等，有待在今后的工作中进一步加强思考和研究。
（四）大力宣传，成效显著
为了让大讨论活动取得实质性成效，我校积做好宣传工作：校长首先给校行政领导宣传开展好解放思想大讨论活动的重要性；校行政领导接着向校中层领导进行宣传；中层领导去给各组组长进行宣传，各组组长到本年级组进行宣传。为了让全校师生全部动起来，我校办公室积极撰写稿件、拍摄照片报道学校师生讨论情况，每天利用校园广播表扬优秀师生，每班制作醒目的宣传标语、宣传展板进行大力宣传，此外，还在学校的宣传栏里及时更换解放思想大讨论的相关资料。
近两个月以来，我们采取集中学习、个人自学、集体研讨等多种形式，坚持自学与集中学习相结合、讨论和交流结合、理论和实践相结合，取得了显著成效。
1、我校教师对开展大讨论活动的内涵和精神实质有了深刻的认识。通过大讨论活动，广大教职工认识到教育是因为学生才存在，作为教育工作者，应有极高的责任感和责任心，不放弃任何一个孩子，让自己的教育生涯中永不出现弃子。
2、树立了科学的教育思想观念。通过开展“办好人民满意教育大讨论”活动，使广大教职工懂得在改革开放不断深入的今天，不解放束缚的思想模式，不突破常规，不转变观念，我们就难以继续取得进步，就难以做到对每个孩子负责，继续解放思想，就是要敢于突破常规，转变发展理念，以高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的开放眼光，牢牢把握和切实用好重要战略机遇期，坚定信心、凝聚力量，为我校教育事业各项工作又好又快发展贡献力量。
3、增强了开拓创新、抢抓机遇的意识。通过大讨论活动，广大师生员工认识到当前我校教育发展面临多方面重大机遇，要以这次大讨论活动为契机，提高我校的管理水平和教学科研水平，为进一步推动我校教育改革和发展注入强大动力。
如今，我校领导、教师都能处理好四个关系：教学与科研的关系；理论教学与实践教学的关系；管理和引导的关系；规模和质量的关系。都能树立五种意识：科学发展意识，奋勇争先意识，改革创新意识，开放合作意识和群策群力意识。实现了四大转变：思想观念得到了大转变，做到了以学生为中心，重视培养学生自主学习能力和创新精神，全心全意为学生全面发展服务；发展思路有了较大转变，做到了结合教育发展的新形势、新任务、新要求，对学校发展定位准确、规划科学、挖掘了学校特色，打造了学校品牌；管理机制有了大的转变，学校坚持以人为本，注重人文关怀，全面实施科学化、规范化、精细化管理；教学模式有了新的转变，学校深入推进素质教育，全面实施新课程教学改革，改变了以往的由教师讲授为主导的教学模式，现在课堂转变为以学生自主学习为主，很好地促进了教学质量的稳步提升。学校达到了“2个一流”：达到了理念一流，学校用先进的理念统一办学思想、指导办学方向、规范办学行为，为学校打造了良好的形象；达到了速度一流，学校坚持教育优先发展战略和统筹发展战略，确保政令畅通，确保工作合拍，加大了教育研究力度，加快了教育改革速度，着力改善办学条件，优化配置教育资源。
总而言之，我校将把“办好人民满意教育大讨论”形成的成果变成行动动力，变成工作的力量之源，没有质量就没有效率，没有质量就没有品牌。我们坚信：只要勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好本校、本岗位工作，发扬“知难而进、上下一心、改革创新、势争一流”的精神，就能将“办好人民满意教育大讨论”活动推向一个更高的层次，不断开创黄河口教育的新局面。
第五篇：大讨论活动总结
大讨论活动总结
今年9月以来，我校依据湖南省委《“坚持科学发展、加快富民强省”解放思想大讨论活动实施方案》、“保靖县教育系统‘坚持科学发展、建设教育强县’解放思想大讨论活动实施方案”精神，坚持以解放思想为先导，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，以学习讨论和调查研究为主要形式，着力克服制约我校教育事业发展的思想障碍，着力破解我校教育事业发展的各种难题，努力在创新办学理念上迈出新步伐，在规划发展目标上实现新突破，在提高管理水平上取得了新进展，在提升教育质量上初显成效。下面就我校教育思想大讨论情况总结如下：
（一）高度重视，组织周密
我校将教育思想大讨论列入本期工作的重中之重，成立了以姜仁炳校长为组长的领导小组，下设副组长5名，其中4位为副校长，1位为工会主席，成员为学校17名中层领导，共计23人。学校进行了深入的学习研讨，制定了《保靖县迁陵学校“坚持科学发展、建设教育强县”解放思想大讨论活动实施方案》，编印了5份学习资料，开展了骨干培训3次，召开了教职员工动员、学习大会。我校还利用宣传橱窗、黑板报、墙报、校园广播站、教育通信全面报导大讨论工作动态、师生言论，专题介绍国内外先进的教育教学思想理念和典型案例，积极学习教育局“解放思想大讨论活动”相关文件精神，引导教育思想大讨论逐步深入；分批组织校级领导进行调研，各处室、年级组、教研组皆积极响应，都成立了由主任、组长牵头的讨论组，认真组织教师围绕主题开展研讨、座谈、等多种形式的活动。
（二）虚实结合，研讨深入
我校教育思想大讨论活动紧紧围绕如何克服因循守旧的思想观念，进一步创新教育理念的问题进行深入研究和讨论；围绕如何克服自满保守的思想观念，进一步明确教育发展目标的问题进行深入研究和讨论；围绕如何克服急功近利的思想观念，进一步提高教育管理水平的问题上进行深入研究和讨论；围绕克服困难退却的思想观念，进一步提升教育质量的问题上进行深入研究和讨论。9月26日，姜仁炳校长组织校行政领导一起学习了教育局“解放思想大讨论活动”相关文件精神。10月6日，我校召开了中层干部讨论会，全体校领导都深入到各小组参加讨论。在此期间，各组注意武装骨干，通过确定主题发言，领导带头，率先垂范，保证了每次讨论落到实处，取得实效。幼儿园的彭玉屏老师提出了严格执行门卫制度，门卫上岗前应先培训的建议，彭定秀老师提出了多培养幼儿的安全意识的建议。二年级的李文苹老师提出让老师多上校园网的建议。三年级的田小明老师提出班主任要有五镜意识，需要有望远镜意识，着眼于学生的发展，规划他们的前景；有放大镜意识，善于发现学生的变化、进步、优点、长处；有显微镜意识，仔细的工作，精雕细刻，点点滴滴，防患于未然，把工作做在前面；有三菱镜意识，要善于分析，认真研究，做好工作；有平面镜意识，要客观、公正、务实。彭小芳老师提出班主任在日常班务工作中尝试“绿色惩罚”。石金志老师指出班主任应学会让自己管自己，让自己从“监工”的岗位“下岗”，努力实现由体力型勤杂工向科研型教育者转变。三年级组还给学校建议了“学校无小事，处处是教育；教师无小节，时时当楷模”的新的办学理念。10月14日，我校全体教职员工围绕学校存在的问题进行了专题讨论，指出了学校有以下方面做得不够：重教书轻育人，重分数轻素质的应试教育思想还未从根本上得到改变；学校建设缺乏前瞻性，无效投入、重复建设严重；对特色教育成果如何评价、革新不得其法，新课改的深入实施受到制约；学校目标管理评价欠科学、合理，学校管理疲于应付，缺乏实效；部分教师教育教学理念陈旧，方法守旧，缺乏革新自我的勇气和信心；教育教学质量评价体系标准不完善，不利于学生全面发展。针对学校存在的种种问题，我校教师踊跃发言，提出了解决问题的一些良好对策：学校领导发扬民主思想，推进科学决策，优化管理机制，提高管理效益；深入实际，调查研究，避免主观臆断，闭门造车；加强理论学习，增强人本观念，提升服务意识；明确目标，作好规划，步伐稳健，办好实事。
（三）参与广泛，氛围浓厚
我校广大师生员工认真学习学校编印的学习资料，在讨论会上踊跃发言，畅谈观点，表现出高度的责任感、事业心和主人翁意识。姜仁炳校长为全校师生做“机遇，只给有准备的人”的主题报告；米郁立副校长在学生会上深情寄语学生要自强不息、奋发进取；初中部的班主任、语文老师等各科任教师接受学生记者专访畅谈教育思想大讨论以及如何上好一门课等；广大青年教师结合教学和科研实践，以多种形式就教学与科研的关系、研究性教学和探究式学习等发表观点；许多离退休老教师、老教育工作者十分关心这次大讨论，经常询问进展，积极参与研讨。令人欣喜的是，广大学生对大讨论特别关注，以满腔热情，召开主题班会，以不同形式参与到教育思想大讨论中来。多角度、分层次、全方位地看问题，提出了很多意见和建议，不乏真知灼见，做到全校上下思想大碰撞。据不完全统计，讨论期间，组织全校中层以上干部座谈会3次，教师研讨会4次，校宣传栏、宣传展板、墙报、黑板报开辟了专版，学校还收到教师学习笔记50多万字，讨论心得 160余篇。
通过全校师生员工共同努力，本次教育思想大讨论有声有色，主题鲜明，虚实结合；内容丰富，组织周密；形式多样，氛围浓厚，做到了全校师生员工广泛参与，深入研讨，成为一次群策群力深化改革，推进质量工程顺利开展的大活动。当然，本次教育思想大讨论也存在不足：如各年级组工作和进展不平衡，个别组发动不够，讨论不够深入等，有待在今后的工作中进一步加强思考和研究。
（四）大力宣传，成效显著
为了让解放思想大讨论活动取得实质性成效，我校积做好宣传工作：校长首先给校行政领导宣传开展好解放思想大讨论活动的重要性；校行政领导接着向校中层领导进行宣传；中层领导去给各组组长进行宣传，各组组长到本年级组进行宣传。为了让全校师生全部动起来，我校办公室积极撰写稿件、拍摄照片报道学校师生讨论情况，每天利用校园广播表扬优秀师生，每班出以解放思想大讨论为主题的黑板报，学校制作醒目的宣传标语、宣传展板进行大力宣传，此外，还在学校的宣传橱窗里及时更换解放思想大讨论的相关资料。
近两个月以来，我们采取集中学习、个人自学、集体研讨等多种形式，坚持自学与集中学习相结合、讨论和交流结合、理论和实践相结合，取得了显著成效。
1、我校教师对开展解放思想大讨论学习活动的内涵和精神实质有了深刻的认识。通过大讨论学习活动，广大教职工认识到解放思想是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝，只有解放思想，才能跟上科学发展的时代潮流。
2、增强了全体教职工做好各项工作的信心和决心。通过开展解放思想大讨论学习活动，使广大教职工懂得在改革开放不断深入的今天，不解放束缚的思想模式，不突破常规，不转变观念，我们就难以继续取得进步，继续解放思想，就是要敢于突破常规，转变发展理念，以高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的开放眼光，牢牢把握和切实用好重要战略机遇期，坚定信心、凝聚力量，为我校教育事业各项工作又好又快发展贡献力量。
3、增强了抢抓机遇的意识。通过大讨论学习活动，广大师生员工认识到当前我校教育发展面临多方面重大机遇，要以这次大讨论活动为契机，提高我校的管理水平和教学科研水平，为进一步推动我校教育改革和发展注入强大动力。
如今，我校领导、教师都能处理好四个关系：教学与科研的关系；理论教学与实践教学的关系；管理和引导的关系；规模和质量的关系。都能树立五种意识：科学发展意识，奋勇争先意识，改革创新意识，开放合作意识和群策群力意识。实现了四大转变：思想观念得到了大转变，做到了以学生为中心，重视培养学生自主学习能力和创新精神，全心全意为学生全面发展服务；发展思路有了较大转变，做到了结合教育发展的新形势、新任务、新要求，对学校发展定位准确、规划科学、挖掘了学校特色，打造了学校品牌；管理机制有了大的转变，学校坚持以人为本，注重人文关怀，全面实施科学化、规范化、精细化管理；教学模式有了新的转变，学校深入推进素质教育，全面实施新课程教学改革，改变了以往的由教师讲授为主导的教学模式，现在课堂转变为以学生自主学习为主，很好地促进了教学质量的稳步提升。学校达到了“2个一流”：达到了理念一流，学校用先进的理念统一办学思想、指导办学方向、规范办学行为，为学校打造了良好的形象；达到了速度一流，学校坚持教育优先发展战略和统筹发展战略，确保政令畅通，确保工作合拍，加大了教育研究力度，加快了教育改革速度，着力改善办学条件，优化配置教育资源。
总而言之，我校将把教育思想大讨论形成的成果变成行动动力，变成工作的力量之源，没有质量就没有效率，没有质量就没有品牌。我们迁校人坚信：只要勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好本校、本岗位工作，发扬“知难而进、上下一心、改革创新、势争一流”迁校人的精神，就能将解放思想大讨论活动推向一个更高的层次，不断开创迁校教育的新局面。
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