第二学期学校图书室工作小结（大全五篇）

第一篇：第二学期学校图书室工作小结

本学期受疫情影响，实际工作时间只有短短的一个月，图书室工作也受到了一定的影响。但是，一些常规工作仍然按要求如期完成。

一、对图书进行科学管理，提高图书利用率。

目前，我们图书室共有28000多册图书，图书室面积有限，加上每年不断有新书补充进来，因此，要不断对图书室图书的摆放进行调整。本学期正好利用这段时间进行了大调动。首先对一些陈旧、破损的书籍进行剔旧；

其次对借阅率不高或者长年无人借阅的书籍重新摆放；

让那些受学生欢迎的书籍摆放到他们最容易借阅的位置，提高这些书籍借阅率。

二、对2、3、4、5月份的报刊、杂志进行归类、整理，分发到每位教师手中。

每学期我们都为学生订阅了将近95种杂志，今年受疫情影响，这些杂志都没有按时和学生见面。6月份开学后，图书室对这些杂志进行整理、归类后给每个班级进行推送，充分发挥这些杂志的阅读作用，丰富学生的阅读内容。

三、完成两次购书任务，做好新书整理、输入、经费统计等一系列工作。

受疫情影响，没有到各图书公司进行现场采购。各个图书公司都提供了相应的书单，图书室对书商提供的书单进行了仔细筛选，精心挑选学生爱看的书籍；

同时认真做好新书介绍工作，为下学期学生借阅做好了准备。

三、认真做好各项常规工作。

1、六月份正值梅雨季节，图书室的防霉、防潮工作尤为重要。

每天一上班，我首先打开三间阅览室的门窗，进行通风，然后打开图书室的除湿机，遇到连续下雨的天气还要打开空调除湿功能进行除湿。

2、认真做好二次文献，完成每月的索引目录、文摘汇编，并且上传到学校图书馆网站，报道新信息。

3、督促学生按时归还放寒假前所借的图书。

由于借阅的时间较长，一些学生图书已经忘记甚至已经遗失了自己借阅的图书，经过再三提醒，大部分学生能够归还了，少部分学生通过班主任联系家长，在家长的配合下及时进行了赔偿。

4、对旧书进行修补，重新打印书标。

图书室的一些旧书由于放置时间较长，有些书标已经模糊不清，还有的已经剥落；

一些学生特别喜欢经常借阅的图书都有损坏的地方，本学期对它们都作了修补。

本学期虽然受到疫情的影响，图书室有些工作没有正常开展，但是，却给我创造了更多的学习时间，让我可以静下心来对图书室工作进行梳理，对有关信息资料做好收集和整理，使自己对本图书室的各种图书资料做到心中有数，使图书室工作做起来能够得心应手。

图书室的工作是纷繁的，但我有颗为师生服务的心，就不怕工作做不好。我将以人本管理为理念，不断的充实自己的业务知识，加强自身理论学习，努力提高管理水平，把我校的图书室工作做得更出色。

第二篇：学校工作小结10-2011第二学期

学 校 工 作 总 结

在本学期，我校在上级各部门的领导和支持下，以“养成教育，高效课堂，校园文化建设”为主导，始终坚持把师生的安全放在首位，把师德师风建设和校园文化建设相结合，把提高教师的业务能力、教育教学水平和高效课堂相结合，把学生良好习惯的培养和养成教育相结合，精心营造了一个“文明、和谐、发展”的校园环境，也较好地完成了各项教育教学任务。现将本学期工作总结如下：

安全是学校工作的重中之重

安全工作重于一切，本着“开开心心来上学，安安全全回家去”这一安全思想，我校做了大量的关于安全的工作：

1、开学初给学生发放了“关于学生安全致家长的一封信”。

2、每位老师都是安全工作的负责人，利用每周一的班会课和每天的五集合对学生进行安全教育，还利用黑板报大力宣传，时时事事把安全摆在第一位，极大的提高了学生的安全意识，没有发生任何安全事故。

3、上下午放学时的路队由包路队教师负责护送到指定的地点后交由路队长负责。每天上下午放学集合时，由路队长报告路队情况。

4、学生在校期间的安全由班主任和值周教师负责，值周教师巡查，班主任跟班。

5、召开了以“孩子就是未来”为主题的家长会，提高了家长的安全意识。

6、严禁教师体罚或变相体罚学生，尊重学生的人格，注重心理教育。

7、健全了关于安全的各种规章制度，安全有了制度的保障。

8、全校召开了法制教育大会，各班主任也召开了法制教育主题班会，大大提高了学生的安全意识和法制意识。

教育教学是学校的根本

学校就是教育教学的地方，教育教学也就成了学校最根本的事情，为此，我校要求教师必须做到：

1、结合高效课堂建设年，我们要求教师运用“洋思教学法”备好课、上好课。备好课是上好课的前提，一节高质量的课，一定是经过精心准备的。为此规定每位教师必须带着教案进教室，无案不进教室。每位教师要向40分钟要效益，这就要求教师必须上好这节课。

2、要教给学生挖井和找泉水的方法。要改变以前的“桶水论”、“自来水论”等思想，我们现在要教给学生挖井和找泉水的方法，这样，学生永远会有不断更新的水，也会能不断适应社会的发展。

3、要培养有创新精神的学生。创新是一个民族的灵魂，创新也是教育的灵魂。我们国家缺少的是创新人才，如何培养创新人才，就应该从小抓起，从小培养他们探究、思考问题的能力，不能把学生整齐划一，要让他们的思维各不相同，这样才会有创新的思维火花。

4、教书与育人同样重要。在应试教育的影响下，教授知识成了学校教育的唯一，育人被放到了一边。“人才”，“人”在前而“才”在后，可见，先成人后成才。我校对育人很重视，对在行为上或言语上不规范的学生，我们都要严格教育，使其改正；对品质优秀的学生进行奖励，营造了良好的育人环境。

5、要让学生全面发展。让学生在“德、智、体、美、劳”等方面全面发展，培养他们广泛的兴趣，利用文化橱窗激发学生写作、绘画、书法等方面的兴趣，利用每周的劳动课让学生劳动锻炼。

6、每周三进行教研教改交流学习，政治学习，提高了教师的专业素养和政治觉悟。

7、每两周进行一次观摩教学，给教师提供合作探讨，交流学习的平台，极大地提高了教师的兴趣。

8、充分利用了远程教育资源，丰富了课堂，也拓宽了学生的视野，也让课堂不再那么单调无味。

9、我们要求教师必须认真批改作业，做到每个学生的作业都要详细批改，不能放弃学困生的作业，布置作业也要因人而宜，这样有利于后进生的转化。本学期进行两次作业展评，收到了良好的效果。

10、我们的教师平时都用普通话上课，教学生写规范字，讲普通话。学生的书写有很大的提高。

常规管理是学校工作的保障

学校的日常管理非常重要，是学校各项工作得以顺利开展的有力保障，管理到位，就是一个协作、向上、和谐的团队，任何困难都会变得很容易。结合养成教育，我们做了以下工作。

1、坚持“时时处处事事”讲安全，把安全意识当做学生的一个习惯来培养。

2、坚持“四操一活动”、“集体宣誓”。我们每天的“四操”（早操、课间操和上下午眼保健操）“一活动”（课外活动），都进行的有声有色，给学生足够的时间锻炼身体，有利于学生身心健康发展。

3、坚持“五集合”。每天有五次全校学生集合时间：早操、课间操、中午放学、课外活动和放学五次集合。这五个时间段由值周教师充分利用，强调安全，总结养成教育工作，安排任务等等。

4、坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话。

5、坚持每天课间操和课外活动各班在教室前集合，并集体宣誓，统一到操场活动，由班主任跟班，值周教师巡查。

6、坚持教师请假制度，严格约束教师，我们的教师没有随意迟到、早退、无故旷职的现象。

7、坚持护送路队，各包路队教师都认真负责护送学生，路队上没有发生任何事故。

8、坚持每周星期日晚上开例会，批教案，总结上周工作，安排本周工作，交流教育教学经验，提高教师的管理班级和课堂的能力。

9、坚持住校。我校教师都坚持住校，爱校如家，把学校当作家。

10、坚持每天检查评比，每周一总结，给优秀班级发流动红旗，极大地调动了学生的兴趣和积极性。

少先队是学校工作的得力助手

少先队组织是学校的先进组织，配合学校管理学生，组织活动，是学校工作的得力助手。发挥少先队的这一作用是非常重要的。

1、我们成立了以陈浩浩为大队长的少先队组织，包括3名中队长，6名小队长。他们每天检查学校卫生和红领巾，配合少先队辅导员组织各项少先队活动，如篮球赛、乒乓球赛、拔河比赛等。

2、六年级举行了“七雄争霸”篮球赛，全校举办了第十二届书画大赛等活动，丰富了学生的课余生活，激发了学生的兴趣。

校园建设是学校工作的窗口

校园建设是学校对外展示的一个窗口，良好的校园环境是离不开校园建设的，有了舒适、和谐的校园环境，学校工作才会有序进行。

一、师德师风建设

师德师风是教师的灵魂，师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设方面我们着重抓了以下几项工作。

1、抓认识。以制度建设为抓手，努力构建师德教育新机制。师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。在充分讨论和大家取得共识的基础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，2、抓行动。思想决定行动，思想有多远就能走多远。我们要求教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立民主、平等、和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜、生动的人格魅力；三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。一碗水始终要端平，对后进生要给予更多地关心和鼓励，不能遗忘了他们。

3、抓环境，促校风建设，创设良好的德育工作氛围。教育的实践证明，校风建设应从校园环境的美化、绿化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。打造师德师风建康向上的立体环境。绿化，使校园呈现一派绿色，让人感到生机，感觉清新，感受幽静，感觉这里是一个读书的好地方。庄重神圣的升旗台，规范、美观的宣传橱窗。校园文化形成了自己的特色。教育性极强的标语像一位会说话的老师，时时向教师们传递一种信息：置身于学校，请按规范要求自己。

在校风建设中，良好的想法塑造个性张扬的学生、形象活泼紧张的生活作风、有条不紊的教学秩序、整洁优美的校园环境、民主平等的师生关系和强烈的求知创新的读书风气，以及学生因学校的光荣传统而产生的光荣感、自豪感。良好的校风不仅塑造学生，也不断提升教师。在校风建设过程中，我们看到，学校对学生良好的学习习惯，生活准则，行为规范的培养，要依靠老师来影响。“善为师者，既美其道，又慎其行”。就是说善于当老师的，要使他的理论和知识完美，又要使他的行为谨慎，做到言行一致，以此来感染学生，教师的外在形象也是教师形象的一个重要方面。

4、抓系列活动，形成浓厚的德育环境。为巩固 “师德师风建设年活动”成果，实践所学的理论，我们一直坚持两项重要的活动，一是学生评教活动。我们为学生发放了“师德师风建设学生评议调查问卷”，让学生为教师提意见和建议，使教师能够充分的认识自己的不足，以便在日后的教育教学工作中更好的提高自己。二是社会评教活动。为了让社会支持和配合我校的工作，我们特意为家长发放了“社会评教调查问卷”，让家长为我们提供有价值的意见和建议。我们及时知道了我们存在的问题，并很快予以了纠正，使我们的教育教学又上了一个新台阶。

二、校园“三化”建设

为了搞好校园建设，我们进行了文化、绿化和美化建设。打造了一个文明、舒适、和谐的新校园。

1、文化建设

为进一步巩固校园文化建设年活动成果，我校加强了校园文化建设：（1）更新了墙壁上的标语，教育性极强的标语像一位会说话的老师，时时向教师们传递一种信息：置身于学校，请按规范要求自己。（2）规范、美观的宣传橱窗和黑板报，活跃了学生的课外生活；（3）创新、丰富的学习园地成为学生的第二课堂；（4）教室里的名人语录时刻鞭策着学生能力向前。

2、美化建设

美的环境会给人以美的享受。为此，（1）我们在三个花园里栽了许多花，每个学生一盆花，让每个学生生活在绿树红花的环境中，学习起来是多么的愉悦。校园环境进一步得到美化。

3、净化建设 干净整洁的校园环境会给人以舒服、愉悦的感觉。为此，我们每天坚持打扫卫生三次，并且不留死角。营造了一个舒适、优美的育人环境。

明天是学校工作的希望

本学期，我们虽然取得了较好的成绩，但这已经成为历史。明天在等待着我们，我们会满怀信心地去创造明天的辉煌。我们会在上级各部门的领导和大力支持下，为山区的教育事业努力做贡献。

明天是希望，有了希望我们不会茫然。

总之，在全校师生的共同努力下，我们顺利的完成了本学期的各项任务，取得了较好的成绩，但我们还有许多不足之处。在今后的工作中，我们会做的更好，让学生满意，让人民满意，让社会满意。

山花香满径，朵朵皆可爱。山花烂漫时，有人乐开怀。

2011年7月6日

第三篇：图书室工作心得体会2015-2016第二学期

图书馆工作心得体会

还记得，最是那温柔的一瞥，我便与这个职位结下了缘分。不需要什么更多的言语，我便知道，我需要它，而它也正在等待我。于是，我报名了，然后录取，再然后，便是一个学期的日日相逢。

早已不知道是什么时候开始梦到它的。只记得那样一个明媚的早晨，白发苍苍的自己，手捧两卷厚厚的书，缓缓地忘书架上放。也许有一杯清茶，也许没有，那有什么关系呢，重要的是心境，是书，是还能看书的自己。

是的，我想成为一个图书馆管理员，日日与书为伴。没有凡尘俗世扰我清梦，唯有卷卷书香每每将我唤醒。

每一本书，都是一个跌落凡尘的天使。我将它一一捧起，放回它应该在的位置，也许不是天堂，但自有它的舒适。像人，位置对了，那便一切都舒心。

它不需要什么特别的温柔。不用我陪着逛街，不用我时时甜言蜜语的狂轰滥炸，甚至每天的短信问候都不用。它要的只是我还记得它，记得它还在苦苦等待着我的到来。你记得，然后每天都到了，纵然片刻温存那便已足够。

坚持，这是弥足珍贵的心意。

一个小时，不算长，但也不算短。但这对坠入爱河的人又算什么呢，一个眼神抵得上一万句甜言蜜语，沧海桑田不过是两次心跳的时间。

我将书一本本的捧起，按照序号排列整齐。它在一旁默默的将我注视，不时理一理自己的鬓角。有时，它也会调皮的消失不见，看我焦急的样子，希冀我迫不及待的开始将它找寻。我在一个个书架中流连忘返，像饥饿的乞丐，像走丢孩子的母亲，也像热恋的情侣。我抚摸着一本本或新或旧的书，我知道每本书都是它的一部分，于是我格外的温柔，仿若每一次触碰都是灵与肉的交融。我寻找着每一本书的位置，我知道它早已和我融为一体，它会一次次的与我相逢，然后离开，于是我格外珍惜，仿若每一次的温存都是一次灵魂的悸动。

它于我而言，是时间，是智慧，是江南古镇雨巷中的一次邂逅。

希望后来的人也能将它珍惜，它是值得相伴一辈子的伴侣。也许少了甜言蜜语，但它会告诉你坚持的真谛，也许占用你一点时间，但是它会还你更广阔的一片天地。珍惜。

第四篇：图书室工作小结

图书室工作小结（2016-2017第二学期）

本学期来，在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现 代化的服务理念。在图书室工作实践中，作为图书室的管理员，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的图书室面貌，阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。

一、做好图书室的日常管理工作。

1、在学校领导和全体班主任的帮助下，顺利完成了图书进班级的活动。班级图书角的建立大大提高了图书室的借阅量。

2、熟练掌握了里诺图书借阅系统，为师生借阅提供便捷快速的服务。

3、向广大师生推荐介绍好书、新书。为节省师生的时间，做到以下几点：

勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；

勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找； 勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。、认真完成图书的剔旧换新任务。目前学校藏书量是16500万多册图书，为了不误学生阅读、教师借阅的情况下，对流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书在搬运途中遭遇强烈挤压，书脊上的标贴大部分已经脱落，故本学期对全书库的图书标贴进行修理。

二、图书室活动

1.积极参加芜湖市举办的“校园最美书屋”评比活动，在学校领导的和关心和部分同事的帮助下，本图书室获得了芜湖市“校园最美书屋”三等奖、无为县一等奖。

2.图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，图书室开展读书征文活动，参与面和稿件质量逐次扩大和提高，收到了一定效果。这个活动提高了图书室的阅读量，同时在这期间，学生读书热情高涨，所荐图书外借率明显上升。

3.做好新书介绍，扩大宣传，提高借阅率。

这个学期以来，图书室的工作做到了有条不紊。不过这其中还是有不足之处，比如如何将图书室管理得更好，再上一个水平，还要不断地学习和研究摸索。今后争取不断改进，努力做得更好！

第五篇：第二学期图书室工作计划

管仲小学2017—2018学年第二学期

拟写人：闫寒 时间：2018年2月28日

管仲小学2017—2018学年第二学期

一、指导思想

以党的十九大及习近平新时期思想为指导,以教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。

二、工作目标

1、调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。

2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

三、工作措施

1、调整藏书结构，争取为教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。

只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。

2、图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。

3、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。

4、掌握读者心理，提供优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。（当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。）孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。

此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在教师继续教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些适合他们阅读的书，以帮助广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。对教师，还应及时提供教学及各项活动的资料，利用图书室的条件为他们开课等提供方便。在图书室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。

四、工作安排

三月份

1.制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。

2.对学生进行借阅指导。

3.做好新书推荐介绍。

4.搞好图书室的清洁卫生工作。

四月份

1.做好图书室图书剔旧换新工作。

2.搞好清洁卫生工作。

五月份

1.开展读书活动。

2.举办读书笔记评比工作。

六月份

1.做好图书归还工作和整理工作；

2.总结本学期工作。

颍上县管仲小学

年2月28日4

2018