第一篇：加强职业道德建设培养爱岗敬业精神培训学习总结
加强职业道德建设
培养爱岗敬业精神培训学习总结
自开展“加强职业道德建设，培养敬业爱岗精神”的活动开始，我站涌现出了一批先进典型人物，通过学习先进同志的典型发言对照自己的实际工作，对自己触动很大，感触很深，通过学习更坚定了自己干工作干事业的信心和决心。
一、理论学习有待于进一步加强。
树立良好的学风，是要坚持理论联系实际，做到“勤奋好学，学以致用”，我们党历来强调理论学习的重要性，毛泽东同志就把学风问题与党风问题联系起来，学习是我们注重的工作，特别是领导干部，学习的需要更加迫切，如果不学习，就不能领导工作，号召全党来一个学习竞赛，看谁真正学到了一点东西，更好一点。胡锦涛同志指出，当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷，面对这样的新形势新任务，如果我们的领导干部不抓紧学习，不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自已，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习，切实形成“勤奋好学，学以致用“的良好学风。学习是人生的加油站，事业发展的助推器，选择学习就是选择进步。
二、思想观念适应新形势要求转变不够。
教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
三、工作方法不够创新。
开拓创新意识不强，习惯于用老眼光看待新事物，用老办法处理新问题，思想保守，办法不多，对工作中出现的新问题没有去以新的思路，新的思想去考虑。强化思想教育，提高政策水平，增强法制观念，改进工作方法，是一项十分重要而紧迫的任务。
四、下一步措施：
一是树立高度责任感。我们常讲没有责任的事业是没有希望的事业，责任是一个人道德水准和精神境界的体现，也是推动事业发展的强大动力。对于干部职工而言，工作是生命中最重要的部分，对事业的责任感是一种人生态度，也是珍惜生命，珍视未来的表现，是对事业忠诚的具体表现，责任是动力，责任也是压力，有了责任心，动力大，活力足，就会自我加压，责任心强，什么问题都不会放过。只有抱着高度的责任心，时刻保持强烈的事业心和责任感，牢固树立事业第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整体效果，才能取得事业上的成功。
二是扎实工作，做出一流业绩。要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前带头搞好调查研究，为决策提供依据，事后要总结，善始善终，要学会处理疑难问题，学会化解矛盾，推动工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指导有方，推动有方，确保完成，在工作指导上要有争上流的意识，创一流的措施，出一流的效果。要认认真真研究工作中出现的问题，工作中出现的问题要化解在科室内部。
三是提高服务质量。争创一流工作业绩，工作中要主动热情，态度诚恳，行为文明，服务周到，要耐心倾听，全面细致地解答清楚，严格遵守单位制定的各种规章制度，依法办事，严格办事程序，优质服务，树立人民公仆的良好形象。
第二篇：电力企业员工爱岗敬业精神培养——油漆工高考作文
守职而不废，处义而不回
——看电力人的爱岗敬业精神
初看题目，我猛然想起前些日子温总理在两会后，答中外答记者问时引用的一句话：“守职而不废，处义而不回。”这是话出自《素书》正道章。其大意是说每一个行业，每一个岗位，都是社会发展不可或缺的部分，人在其位，必谋其政；要有高尚的职业道德，不论职务大小、权责轻重，在位一天，就要忠于职守、爱岗敬业。在当今社会转型时期，电力企业的一个重要属性就是“服务性”，而若要实现企业自身价值并取得长足发展，身为一名服务型企业的员工，应当做到“忠于职守、爱岗敬业”。
通过油漆工的故事，我们不难看出，其实他是从事的是一个典型的服务行业，而当他面对客户时，并没有只是循规蹈矩的完成约定的服务内容，简单随意的向客户“交差”，而是进一步站在客户的角度看待问题，忠于自己的职业操守，为客户圆满的解决了问题。要做到这一点，忠于职守、爱岗敬业的敬业精神必不可少。
忠于职守、爱岗敬业，不应只是当做简单空洞的口号，而应融入我们每个人的日常工作中的。
忠于职守，爱岗敬业，要求我们做到“想客户之所想，急客户之所急”。新时期下，我们要全面的看待电力企业在社会中扮演的角色：服务电力客户、服务发电企业、服务经济社会发展，这三点从多个角度决定了电力企业“服务属性”所在。身为一名
电力企业员工，更应当“想客户之所想，急客户之所急”，把客户的事当做自己的事，把客户的满意当做检验自己工作水平最高标准。主动服务，让客户感到真诚；微笑服务，让客户感到温暖；跟踪服务，让客户放心；终点服务，让客户满意。
忠于职守，爱岗敬业，要求我们努力超越，精益求精。企业的核心竞争力在于人才，这就要求我们一要加强自身政治素质，二是要加强自身专业素质，三是要加强自身文明素质，精益求精，发挥实干精神，努力超越，追求卓越，不断提高自身价值。【代写事业单位、政府机关、国企等发言、活动计划书、投稿文章，150圆千字起，每超百字10元，（72小时交稿，无30字内连续抄袭，验稿（四分之一）后付费。加急费（24小时）每篇50元。6个月不上传，终身免上传需另在付费50元）手鸡：一八2，六六19，0九九0；秋秋：三五（哈哈）一三八（呵呵）四三（嘿嘿）九六】只有这样，我们身边才会涌现更多像夏晓斌这样的“工人专家”，才会屹立起更多像江小金这样“不倒的铁塔”。
忠于职守，爱岗敬业，要求我们热爱企业，无私奉献。国家电网公司2011年1号文件《关于进一步加强员工队伍建设不断提高企业素质的意见》曾经指出，要加强员工队伍建设，培养“特别顾大局，特别负责任，特别能战斗，特别能吃苦，特别能奉献”的企业精神。对于我们大多数人而言，日常的电力工作虽难有惊天动地的事迹，但却应该时刻保持对本职工作的执迷和执著。工作上兢兢业业、勤勤恳恳、不遗余力、一心朴实，积极主动为分
公司领导献计献策，在本职岗位上，有一份热发一份光，为万家灯火贡献自己的一份力量。
守职而不废，处义而不回，我们每个人都要以一流的员工姿态推动企业素质不断提高，忠于职守、爱岗敬业，认清使命、牢记责任，在攻坚克难中经受考验，在推动科学发展中锤炼素质，为建设坚强智能电网、构建“三集五大”体系，深化“两个转变”，建设“一强三优”现代公司，服务全面建设小康社会作出新的更大的贡献。
青岛电力经济技术经研所孙念中
二〇一二年六月二十二日
落款单位与作者均为化名，请勿对号入座
第三篇：学习爱岗敬业精神的心得体会---军
学习爱岗敬业精神的心得体会
五和乡九年制学校：王天军
爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺，是全部教师职业道德的基础和前提。当前，学习爱岗敬业精神，无论是从思想观念、基本规范还是行为品质上，都在继承传统优良师德的基础上，赋予了爱岗敬业新的特征和内涵，提出了一些新的要求。听了教师爱岗敬业的感人故事，让我感慨万分，跟他们相比我们似乎变得渺小了很多。在他们的故事中我领悟了两个字“幸福”，不管在什么情况下，他们所表现出的话语中无不感到幸福！
我想做教师，必定是拥有爱心的教师，师爱是师德的核心，师爱也是师魂！读懂了这种爱，我们便能更好地诠释我身边平凡事例中那炽热的爱心，记得我们上初中时，我们学校的食堂里有一个奇怪的学生，他总是一个人，总在用餐时间的最后才来吃饭，吃饭时从不打菜，只喝学校供应的免费汤，总务处的李老师发现了他，仔细询问之下才知道，这个学生来自一个极其困苦的单亲家庭，身有残疾的父亲几乎以乞讨为生，无奈的父亲在开学时留下了200元钱，并叮嘱孩子这一个学期尽量不要回家了，懂事的孩子体谅家庭的困难，为节省开支，为了避免同学的异样的眼光，倔强的他总是等到最后一个才进食堂吃饭。从那天起，李老师总是有意无意地晚几分钟去吃饭，就是为了碰到这个孩子，好帮他多打一份菜，不久以后，事情传开，几乎每天都有老师“无意”中碰到了这个孩子，又“无意”中多打了一些菜„„看着孩子消瘦的脸上有了笑意，我们那时也深切地体会到“送人玫瑰，手有余香”的幸福和快乐！我想那时我们的李老师是幸福的！
任何一项的创造都需要代价的，教师的幸福人生需要我们用幸勤的汗水与泪水来滋润我们疲惫的身影与苍老的额头，当一切成为往事的时候，倘若我们能够坦然的迎接自己教育过的每一位学生的笑脸，那才是教师幸福的最高境界！教育的事业是一块得天独厚的土地，我们都是这片土地上开垦者，我是多么希望，当我们捧着一颗爱的心来，带回的，将是满满的幸福！
第四篇：浅析基层连队如何培养战士爱岗敬业精神
浅析基层连队如何培养战士爱岗敬业精神.txt-你脚踏俩只船,你划得真漂亮。-每个说不想恋爱的人 心里都装着一个不可能的人。我心疼每一个不快乐却依然在笑的孩子。(有没有那么一个人，看透我在隐身，知道我在等人。按照学校党支部《深入开展“创先争优”活动实施方案》的要求，要在2010年“七·一”前，集中一周时间组织党员进行一次党性分析,在职党员应撰写党性分析报告,并组织群众对党员进行评议。为做好相关工作，特作如下通知：
一、充分认识开展党性分析的重要性
中国在长期的革命斗争和主义建设实践中，形成了鲜明的党性原则，概括起来主要包括：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南；为实现共产主义远大目标而奋斗终身；把全心全意为人民服务作为根本宗旨；自觉遵守和维护党的团结统一和组织纪律；始终同人民群众保持密切联系；勇于开展批评与自我批评，坚持真理，修正错误。
进行党性分析是加强党的建设，对党员进行自我教育的好传统、好方法。党性分析就是运用党的原则和行为规范对照检查党员和党组织存在的问题，剖析问题的根源，进一步提高认识，提出解决问题的办法和措施。
二、认真写好党性分析报告
6月24日—30日，组织全体党员在认真学习的基础上，对照《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“五个好”先进基层党组织标准和“五个带头”优秀员标准，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，剖析思想根源，提出解决存在问题的思路和改进工作的措施。
三、组织党员开好党性分析会并组织开展群众评议
6月28日，党支部要召开支部党员大会，由每一位党员汇报党性分析情况，支部党员相互评议。同时，由活动领导小组办公室和各党小组以座谈会或调查问卷等形式向群众征集对党组织和党员的意见与建议。党组织和党员根据评议情况制定整改措施，以更好地发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。
四、报送材料
6月30日前以党小组为单位将以下材料报送创先争优活动办公室。
1、党员个人党性分析报告。
2、支部大会党员个人汇报党性分析情况的会议记录及党员互评表。
3、支部召开征集群众意见、建议座谈会记录或调查问卷及汇总梳理分析材料。
4、支部及党员个人根据评议情况制定的整改措施。
附件：党员如何撰写党性分析材料
党员如何撰写党性分析材料
一、明确党性分析材料的文体特性
党性分析材料是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况的文书，属报告类。党性分析材料作为一种特殊的文种，具有如下特性：
一是标准性。党性是一个政党固有的特性，是阶级性最高而集中的表现。中国是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。它所固有的区别于政党的特性，就构成了我们党的党性。在写分析材料之前要弄清楚党性的内涵，对照党性包含的内容来分析自己的党性修养。
二是自述性。党性分析材料的一个重要特点，就是对自己以往思想和工作的回顾和思考。通过回顾，反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在的问题，达到正确认识自我的目的。这就要求党性分析材料使用第一人称，采用自述的方式，向党组织报告自己的真实情况。
三是分析性。党性分析要对照“三个代表”重要思想和《党章》的要求，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对党员的党性状况作出实事求是的评价和剖析，在查找问题的基础上分析原因，明确今后努力的方向。因此，党性分析材料要求对个人在党性方面存在问题的原因、危害、后果，以及克服、纠正存在问题的措施和办法，进行认真深入的分析、说明。
二、明确党性分析材料的格式与结构
党性分析材料一般由标题、正文、落款三部分构成。
（一）标题
党性分析材料的标题为《党性分析材料》。
（二）正文
党性分析材料的正文，由开头、主体两部分组成。
l、开头
开头部分一般先交代本人入党时间、工作及任职情况，对自己自以来思想道德、工作作风、廉洁自律等方面的情况做基本介绍。再写参加创先争优活动以来通过学习在思想认识上的收获。这部分要求简明扼要。
2、主体
主体部分是党性分析材料的核心结构，应该详写。主要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施三部分内容。
（1）查摆问题与不足
根据中央和党组织关于创先争优活动的具体要求，按照实事求是的原则，在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等五个方面对照检查问题。
每一名党员，一是要认真对照党章和中央要求，深入检查自己的理想信念坚定不坚定，在工作中有没有强烈的事业心和责任感；二是要认真对照员先进性标准，深入检查自己的业务能力强不强、工作成绩突出不突出，为学校事业发展贡献大不大；三是要认真对照员先进典型，深入检查自己党员意识强不强，先锋模范作用发挥得充分不充分，在日常工作和生活中像不像一名员；四是要认真对照师德标准和职业道德，深入检查自己有没有坚持做到教书育人、管理育人和服务育人；五是要认真对照党的纪律和学校规定，深入检查自己的组织观念强不强，党组织交给你的任务完成得好不好，学校的规定执行得好不好。
党员领导干部，一是要认真对照党章和中央要求，深入检查自己的理想信念坚定不坚定，能不能在思想和行动上和党中央保持高度一致，在工作中有没有强烈的事业心和责任感；二是要认真对照员先进性标准，深入检查自己的工作思路清楚不清楚，解决问题的能力强不强；三是要认真对照党员领导干部的先进典型，深入检查自己的创新创业创优意识强不强，有没有主动地谋发展、抓落实，大局观念和团结意识强不强；四是要认真对照群众意见，深入检查自己对群众感情深不深，宗旨观念强不强，全心全意为广大师生服务做得够不够；五是要认真对照党纪国法和学校的规章制度，深入检查自己对自己要求严不严，廉洁自律做得好不好，在模范遵守学校规章制度方面做得够不够。无论是党员领导干部，还是普通党员，查找
问题，必须有针对性，有具体内容。
（2）剖析思想根源
根据从理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面找出的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，并上升到世界观、人生观、价值观和党性原则的高度上来看待和审视，从而做到就事说理，使剖析具有一定的深度和高度。
（3）提出整改措施和今后努力的方向
对照存在的问题与不足，有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针、履行民主决策、群众路线、勤政廉政诸方面有新的、具体的打算，把整改措施真正落到实处。
此外，对有待需要特别说明的问题，又不便于写入党性分析材料的，可另作说明。
（三）落款
落款部分包括分析人所在单位、姓名和写作日期，放在篇末位置。
三、撰写党性分析材料的具体要求
党员在撰写党性分析材料时要做到“五多五少”，力戒流于形式：多写问题和差距，少写成绩；多写教训，少写经验；多写主观原因，少写客观原因；多写自己责任，少写别人责任；多写整改措施和努力方向，少写单纯表态的原则话。具体要求有：
（一）查摆问题要“准”
党性分析是在找准问题的基础上进行的。因此，找准问题是写好党性分析材料的前提。写作中要紧密联系自己的实际，联系师生评议的情况，找准自己的问题，重点放在查找党性方面的突出问题上。查找问题时不可避重就轻、避实就虚，避免“假、大、空”，敷衍应付。
（二）解剖思想要“深”
认真解剖思想根源是写好党性分析材料的重要环节。要紧紧抓住在坚持理想信念、党的宗旨、民主作风和工作作风等方面存在的突出问题深刻剖析，不仅要摆出问题，更要上升到实践“三个代表”重要思想、办让人民满意的学校的高度来找原因、挖根源，真正实现增强党性修养、达到自我教育的目的。
（三）整改措施要“实”
整改提高是创先争优活动的目的。写作中，对查找出来的突出问题，要表明改正态度，明确改正的措施和努力的方向。整改措施一定要“实”，具有可操作性。总之，党员个人在撰写党性分析材料时，内容要真实、坦诚、深刻，切忌空话、套话、假话，要敢于面对和纠正错误，特别是要避免把学习体会或个人述职报告当作党性分析材料，努力达到思想态度严肃认真，查摆问题不遮不掩，剖析原因细致深刻，努力方向明确可行。
四、撰写的字数和时间要求
按照要求，原则上每位党员的党性分析材料1500—2000字。离退休党员中年老体弱或书写有困难的党员，经党组织同意可不撰写党性分析材料。
各党小组要认真组织党员于6月28日前撰写好党性分析材料，并报党支部负责人（支部委员）审阅。审阅党性分析材料要坚持“五个不过关”：一是篇幅低于1500字的不能过关；二是没有联系自己思想和工作实际的不能过关；三是没有找准突出问题的不能过关；四是没有从思想根源深处剖析原因的不能过关；五是没有具体整改措施的不能过关。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，由审阅人提出修改意见后，党员个人要认真进行修改。
第五篇：学习徐海龙校长爱岗敬业精神学习心得
学习徐海龙校长爱岗敬业精神学习心得
在本学期开学初，我们有幸聆听了徐海龙校长的教学事迹报告会，当看到徐海龙校长所带班级的成绩报告单时，心中的感受岂止“震撼”二字可以形容，在报告单上我们看到徐校长所带的班级学生中被北大、清华、中科大少年班等国内顶级名校和被国外诸多名校录取的学生比比皆是，徐校长的光辉事迹也被国内各大报纸争相报道，但“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒”，徐校长能够取得这样的丰功伟绩岂是一蹴而就的，背后付出的又岂是一朝一夕的努力？听完徐校长的报告，我们都被他的精神深深感动，澎湃的心久久不能平静。我在学习后的心得体会主要有以下几点。
首先，树立良好的师德形象。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。要想成为一名好教师，就要愿做蜡烛，燃烧自己，照亮别人！甘为人师，乐于奉献！教师良好的思想品行将是教师伟大人格力量的体现。古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
其次，关爱每位学生。陶行知先生说过，没有爱就没有教育。要想当一名好教师，首先要有爱心，不关爱学生的教师，决不是好教师，学生们也决不会喜欢的。关爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为学生的不理解而心酸流泪。曾为家长不重视学生的教育而伤透脑筋。每一位学生都渴望得到老师的关爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。从徐海龙校长的报告中我们得知，徐校长对学生们的照顾无微不至，把每一位学生当做自己的孩子一样对待。
最后，要终身学习。徐校长在百忙之中仍然能够坚持不断地学习、提升自己，并取得了研究生学历。作为老师，在教书育人的同时也要不断地学习专业知识和综合知识，不断更新自己的知识储备，做到终身学习。
总之，我们要以徐校长为楷模，在自我修养中重视反思，对自己的言行进行正确的判断和评价，通过反思，发现长处，看到不足，扬长避短，不断进步！
点击咨询 