凤鸣镇2010年度安全社区创建工作总结[样例5]

第一篇：凤鸣镇2010年度安全社区创建工作总结

安全社区创建促进委员会 2010年安全社区创建工作总结

自我镇启动安全社区创建活动以来，一直坚持“以人为本”、“人人都享有健康和安全权利”的理念，按照资源整合、全员参与、持续改进的要求，积极开展创建“市级安全社区”活动，确保工作目标任务全面完成，现将2010年安全社区创建工作开展情况作如下总结：

一、狠抓“创安”工作的组织领导

（一）建立“创安”工作体系。制定了方案，成立了包含辖区主要单位、重点商家企业等跨界的安全社区创建促进委员会，建立健全了交通、消防、家居、防灾减灾、校园、工作场所、社会治安7个专项工作组，明确了各组织机构的工作职责，明确了工作流程，制定了相应工作制度，形成了全员参与安全社区创建工作体系。

（二）成立了安全社区创建志愿者队伍。广泛吸纳辖区主要单位和个人志愿者、热心群众等党政力量、社会力量积极参与创安建设，促进辖区安全与健康和谐发展。

二、大力开展“创安”工作宣传培训

（一）开展多种形式的宣传培训活动。一是安全社区创建系统培训。明确创安全社区目的意义，工作程序，内容和方法；二是专业培训会。主要是消防、食品卫生、化学危险品、企业安全管理等。

（二）大力宣传，实现创安宣传无缝连接。一是组织存（社区）、辖区单位进行安全社区创建相关知识普及。二是设计制作安全社区创建相关知识宣传资料。三是广泛在辖区主要地段、人口密集区、公共场所设立安全警示标语标牌。四是广泛收集安全社区创建参考学习资料供机关各办公室、村（社区）及辖区主要单位学习参考。

三、加强安全隐患的排查和整治

一是政府机关干部按“一岗双责”进行排查，村（社区）按区域进行排查。二是辖区主要单位通过单位的安全员进行日常排查，对排查的安全隐患进行收集整治，督促相关单位落实责任进行整治。三是层层签订安全责任书，明确辖区各单位的安全工作责任。

四、突出特色，全面实施安全社区创建促进项目

（一）社会治安组：大力宣传普及安全知识，增强全民安全意识，在全社会唱响“安全发展”主旋律。根据建设“平安凤鸣”的新要求，努力推进安全社区创建工作，大力开展社会治安重点地区大排查大整治工作，并取得实效。

（二）消防安全组：一是加强基层基础建设，在各村（社区）建立起一支兼职消防队伍，并在镇专职消防队的领导下，定期开展消防演练。二是开展消防安全专项检查，针对特殊季节、特殊区域开展消防安全检查，排查隐患，落实整改。

（三）交通安全组：一是大力开展道路交通各项专项整治行动，严厉打击摩托车各类道路交通安全违法行为，切实降低摩托

车事故发生率。二是通过开展交通安全“五进工作”，强化道路交通安全宣传教育。

（四）工作场所组：整合资源，加大检查力度，对辖区特种设备信息进行了集中摸底，排查整治各类安全隐患，并落实人员和职责，强化对各工作场所特种设备的安全监管，加大对特种从业人员的业务技能和安全培训力度，切实增强了特种行业的安全能力。

（五）家居安全组：通过大力开展家居用电安全检查和知识宣传，发展村（社区）安全志愿者队伍，服务群众，切实增强了辖区群众的安全意识和应对家居事故的应急处置能力。

（六）校园安全组：一是加强学校安全设施设备的维护和管理；二是在学校开展了多种形式的应急演练，提高了广大师生自防自救能力。

（七）防灾减灾安全组：一是全面清查了辖区地灾点的基本情况，制定了专项预案和落实了监管责任；二是全面启动和完成了杏子墩滑坡搬迁避让工程，并对清江和长城两处滑坡点启动了避让措施；三是加大了防灾减灾知识培训，提高监测人员的业务技能和提高人民群众的防灾减灾意识。

五、存在的主要问题

一是部分单位和个人认识不到位，“一岗双责”未真正落到实处，人人参与安全健康工作积极性有待于提高。

二是监管力度不够，对安全健康隐患重视不够，对于重点场所的监督检查有死角、有漏洞。

三是安全健康促进项目基础薄弱。我辖区在建工程，交通、道路、环境等方面与之相配套的公共安全设施滞后。

四是跨界合作和全员参与力度不够高。

二〇一〇年十二月三十日

第二篇：霞坑镇安全社区创建情况汇报

霞坑镇安全社区创建情况汇报

为了贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，促进安全发展、健康发展、和谐发展。紧紧围绕全镇安全生产重点工作，以开展“百镇千村、千班万岗”活动为主线，以加强安全生产为基层、基础工作为切入点，为进一步落实社会治安综合治理各项措施，维护我区社会政治和治安稳定，在全街道范围内开展创建“平安社区”活动，以促进安全生产长效机制的建设。

一、加强领导，建立健全创建活动组织机构。开展“安全社区”创建活动，是一项复杂的安全综合治理系统工程，时间紧，任务重，要求高，需要社会各方的支持配合，更需要有力的组织保障。因此，成立镇党委书记黄中同志为组长，江志伟同志为副主长，各相关部门领导组成的创建“安全社区”活动工作领导小组，负责统筹规划，组织实施，协调、指导、检查、督促创建活动各项工作措施的落实，学习其它优秀“安全社区”活动的经验，推动“安全社区”创建活动的开展。发挥镇安委办的组织协调的作用，协调村级及有关部门积极参与，发挥职能作用，明确责任，形成合力，逐项抓落实，共同搞好创建“安全社区”活动。

二、做好创建总体规划。对创建的社区做到底数清、情况明，是开展创建工作的前提和基础。因此，我镇组织人员开展前期的调查摸底工作，广泛听取和征求群众意见，以解决群众关心的社区安全热点问题为突破口，因地制宜，有针对性地选择洪琴村作

为示范点，做好创建“安全社区”的总体规划，制定具体的实施方案，确保“安全社区”创建活动顺利实施。

三、积极做好宣传发动工作。创建“安全社区”，直接关系到群众的切身利益，需要广大群众支持、配合。在创建活动中，必须广泛深入地做好群众的宣传发动工作，运用墙报、悬挂标语或一封信等多种形式大力宣传创建“安全社区”的目的意义，召开座谈会、发放调查问卷等，广泛征求群众对创建“安全社区”活动的意见，使社区居民和各界群众了解和支持这项工作，积极配合参与“安全社区”创建活动。

四、落实创建活动经费。创建“安全社区”活动需要在人、财、物等方面加大投入，我镇坚持“安全第一，预防为主”的思想，保障“安全社区”创建经费的落实，保证“安全社区”硬件建设的需要。

第三篇：店子镇安全社区创建工作大会讲话稿

店子镇安全社区创建工作大会讲话稿

大多数人说可能是一个新话题，其实我县2009年就开始搞安全社区的创建工作，店子镇是我县的试点单位，根据创建要求，满两年的创建单位要通过国家专家组的验收。现在创建工作已经非常紧张了，镇上也比较重视，专门召开这次会议进行动员部署。借此机会，我就安全社区创建的相关内容给大家介绍一下

一、安全社区的基本概念和理念。

今天参加会议的都是与创建安全社区有关的部门，作为具体工作人员首先自己应该清楚明白什么是安全社区，目的是什么，主要开展哪些工作。下面我简要介绍一下。

社区的概念：聚居在一定范围内的人们所组成的社会生活共同体。也就是说，社区是一个包括人口、地域、及各种社会关系的具体的、有限的地域社会共同体，是社会的基本构成单位，是人们生活的基本区域。

人们在这个基本区域内居住生活、工作学习娱乐等等。

安全社区的概念，建立跨部门合作的组织机构和程序，联系社区内相关单位和个人共同参与事故与伤害预防和安全促进工作，持续改进地实现安全目标的社区。

安全社区的理念

基本原则：人人都享受安全，人人都享受健康

基本理念：所有类别的伤害预防

方式：资源整合、全员、全过程、全方位

内容：涵盖生活工作环境等诸多领域

目的：降低伤害

模式：不断干预，持续推进

特点：政府主导、跨界合作、资源整合、全员参与、持续推进 2006 年，国家安全生产监督管理总局颁布了安全社区建设标准，稍后即将颁布《安全社区评定办法》，并将开展一系列工作，在全国进一步推动安全社区建设，凡持续开展安全社区建设活动两年以上者，均可申请中国安全社区的评定。

安全社区并非单以一个社区的安全程度高低作为衡量标准，而是取决于该社区是否有一个有效的组织机构去持久地促进社区居民的安全及健康。因此，安全社区可理解为已成立了相关组织机构，制定了一系列工作程序，联络了社区内有关机构、志愿者组织、企业和个人共同参与的伤害预防和安全促进工作中，持续改进地实现安全健康目标的社区。其基本思想是强调针对所有类别的伤害预防，包括所有年龄、环境和条件尤其是高危人群和弱势群体以及高风险环境。强调社区内人人参与预防工作，即全员、全过程、全方位。其主要目的是将区内各种不同的组织机构，包括政府部门、商业机构、学校、社区卫生服务中心以及社区服务团体等紧密联系起来，运用各自的资源及服务，为区内居民提供一个安全健康的工作和生活环境，让社区内所有人士不论是在工作场所，还是在日常生活中，都有安全和健康保障，最大限度地降低职业伤害、日常生活中的伤害甚至暴力及自杀等各种意外。

“安全社区”具有广泛的包容性，涉及到人们生活、工作乃至环境各个方面，涵盖了交通、工作场所、公共场所、涉水、学校、老年人、儿童、家居、体育运动等诸多领域。有必要的组织机构，有明确的目标和职责，有切合实际的预防项目，有积极的自我评估制度和自我检查、自我纠正、自我完善、自我改进机制。

作为镇上来讲现在强调提高居民的幸福指数，怎么来的，除了经济发展以外，更重要的是提供一个安全和谐的生活环境，现在我镇上各种建设项目非常多，经济发展势头很猛，安全社区的创建也也是促进经济发展的一种手段，是招商引资的一张相当当的名片。所以同志们一定要充分认识安全社区创建的重要意义，积极投入到工作中去。

近期就安全创建的工作还要组织专门的业务培训。

二、下一步创建的具体安排和步骤

通过上面的介绍，可能大家觉得这事无从下手，工作量过于庞大，笼统，为了更好的开展工作，我们专门聘请了济南支持中心的专家做指导，将各项工作进行了细化。昨天，专家就我们的创建工作进行了指导你，象第一阶段的调查摸底直接具体成问答题的形式，各管区、有关部门只要按照分工完成就可以了，大家一定要根据职责做好调查摸底，一定要实事求是，有就是有，没有就是没有，并且说明详细的原因。下一步其他的工作，可能都细化到，什么地方制作什么样的标语，标语的内容都给大家准备好了，所以，大家只要按照专家的意见逐项完成就可以了，这里也必须强调必须按照专家给的进度进行，如果在哪个环节上出了问题，很可能就会影响全镇的进度，所以大家一定要引起高度重视。

2011年3月25日开始，至店子镇接受全国安全社区现场评定

为止。

大体分为5个阶段：

第一阶段----调查摸底，3月底之前。

1、调查了解店子镇的基本信息；

2、分职能部门了解店子镇各重点领域安全状况及三年来开展的工作情况。

第二阶段----完善机构，4月15日之前。

1、按照“跨界合作”的要求，成立促进委员会和各工作组，吸收所有可能吸收的职能部门、公共服务机构、驻地大单位参加，实行实名实责。

2、制定促进委员会和各工作组工作职责、规章制度，明确工作任务和责任分工。召开多层面会议，全面发动，营造氛围。

3、各村居（物业、管区）、企业、管委会、公共服务机构、学校幼儿园、大型商场（市场）、农业合作社等重点单位成立安全社区建设领导小组，制定职责和工作计划。

第三阶段----全面展开，5月15日之前。

1、各工作组从宣传教育培训、开展安全检查、排查整改隐患、投入安全设施、完善应急体系五个方面，对面向的工作对象开展全覆盖的安全管理工作。

2、各工作组所有成员单位对前三年开展的工作进行档案资料的收集、汇总和梳理，同时注意保留本阶段各项工作档案资料的留存，进行整理。

第四阶段----重点提升，6月10日之前。

1、各工作组在继续对工作对象开展全面的安全促进工作。

2、在专家组的指导下，各工作组将各成员单位的工作进行整合，根据摸底调查的情况策划促进项目，项目覆盖率不少于80%。

3、根据项目设置情况，各镇办着手规整安全社区建设的工作档案，包括：社区诊断报告、各工作组工作计划、促进项目实施方案、中期评审报告、持续推进计划等。

4、村居（管区、物业）、学校幼儿园、企业、公共服务机构、大型酒店（宾馆、商场、市场）、农业合作社等基层单位进一步整理、补充三年来的原始工作档案。

5、各镇办撰写工作报告，梳理确定各重点领域相关数据信息。目前对我们来讲，创建工作非常紧张，到专家评定还有3个月的时间，就是说我们要用3个月的时间完成两年的工作，希望各工作组，各村都积极行动起来，现在正值两委换届，各项工作都非常繁忙的情况下做好两个结合，把创建工作搞好。

第四篇：凤鸣小学英语教学工作总结

凤鸣小学英语教学工作总结

2007——2008（第二学期）

本学期，我校的英语组成员进一步壮大，英语教学工作有了空前的进步。从英语教研、教学及信息技术英语教学工作各方面都有了起色。真是“苦在其身，乐在其心”！为使今后的教学工作取得更大进步，现对一学期的教学工作做一总结。

一、学习课标，明确教学目标。、为了使英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我校英语教师在开学时集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。

二、扎实备课，理清教学思路。

备课是课堂教学的重要环节，在备课时做到了以下几点：

１、课前备课，做到“有备而来”。认真阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接；既要突出重点，又要突破难点；既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片、实物（图片）、头饰等教具为课堂教学做好服务。

２、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。英语教师通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练（如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式）来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。

３、课后备课，总结教学经验，及时反思。每上完一单元，都及时对该单元作出总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。

三、应用现代化教学技术手段，不断提高教学效率。

1.我校是敏特英语教学先进学校，在上一学期的信息技术全国敏特英语大赛中，获得了优异的成绩。本学期，继续加强敏特英语教学，不断集中识词，扩大学生的词汇量，为阅读打好基础。

2.本学期又开展了100E的教学研究，每一位英语教师都有100e的帐号，在应用中不断探索新的教学方法和思路。还开展了英语课外活动小组，应用100e学习先进功能，在教学中增加了课堂的容量。

四、开展英语第二课堂。

我校本学期的英语课外活动开展得有声有色。首先在开学的第一月我们就进行了英语书法比赛，接下来的手抄报比赛、英语演讲比赛、小学生英语能力比赛。通过一系列的比赛活动，给学生展示自我的机会。也进一步丰富了学生的第二课堂活动，学生对英语的学习兴趣大增。

五、加强自学，不断积累知识。

我校英语组成员多，教学方面经验丰富，每个人的知识又有限，因此在教学的同时，时时虚心同行请教，英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野；用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调。

总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，同事的帮助，使我们干劲十足；学生的渴求，使我们信心倍增。我们全体英语组老师会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。相信有耕耘总会有收获！

第五篇：宣汉县凤鸣乡中心校“三开”、“全开放”工作总结

宣汉县凤鸣乡中心校“三开”、“全开放”工作总结

为落实县教科局关于在全市范围内强力推进课程“三开”（开齐、开足、开好课程）、“全开放”（开放学校图书室、计算机室）工作，进一步深化素质教育，全面提高教育教学质量，促进义务教育均衡发展。根据《达州市教育局关于进一步推进实验教学“三开”、“全开放”工作的通知》精神，结合我校实际，认真开展了相关活动，现总结如下：

一、总体目标

全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实市、县教育局相关文件的精神，认真落实好课程“三开”、“全开放”工作，还学生一个轻松、和谐、愉快的学习环境，保证学生生动活泼、健康和谐发展，培养学生全面素质，提高学习能力，真正达到提高教育教学质量的目的。

二、工作措施

1.严格按照义务教育课程的规定，开齐课程、开足课时、开好每一门学科。

① 严格执行课程设置意见，开齐课程，上足课时，不得挤占音乐、体育、美术、信息技术、综合实践活动等课程的教学时间，严格按照教学进度、备课内容上课，做到提前候课，准时上课，按时下课。② 优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展，促进学生全面发展。加强对小学英语、信息技术、音乐、体育、美术等薄弱课程的教学管理。

③ 充分开发课程内容，加强学科内容与生活实际相结合。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用。

④ 教学要从适应社会需要这手，注重培养学生的能力，重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

⑤ 要多关注学生身心健康发展，组织好大课间活动，保证学生在校参加活动的时间达到要求，全面实施《学生体质健康标准》。

2、减轻学生课业负担，实现“全开放”

① 严格控制学生在校时间。学生每日在校用于教育教学活动时间不超过八小时。不得提前到校，不得延长在校时间。

②

严格控制学生作业量。要切实加强作业管理，提高训练效果，作业做到“四精四必”，即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。

③ 严格控制考试次数。除中期检测和期末同意检测外，尽量少组织考试，通过对学生多种能力的考察，正确综合评价学生的学业成绩。

④ 严格执行国家规定的《新课程标准》，开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学计划，促进学生全面和谐发展。不购买规定以外的一切教辅材料。不得随意增减课程难易程度，不得增加周活动总量。

⑤ 优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率，深入开展“有效课堂教学研究”，把提高质量的重点放在课堂教学上，充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来，真正做到“高效课堂”。

⑥ 丰富学生的课外活动。不占用学生的课间、午间休息时间、节假日。在课外活动时间，开放学校的图书室、阅览室、电脑室、美术室、音乐室等活动空间，让学生从大量、繁琐、繁重的学习中解放出来，参加由利于身心健康的丰富多彩的课外兴趣活动，给学生创设施展才华的时间和空间，促使学生快快乐乐的生活。

三、存在的不足和建议

1、在开齐开足开好各科课程中，缺乏相关专业教师，都是由其它学科教师兼职，比如：美术、音乐是同一位老师。

2、兼职教师的课程繁重。

3、学校计算机室，电脑缺乏专业人士维修，很多都开不了机，根本无法使用。

4、活动场地受限，因为今年学校在新建办公楼，大部分场地不能使用。

根据以上的不足，我校将加大力度完善“三开”、“全开放”工作，招聘优秀艺术教师进我校任教，加强艺体老师的专业技能，尽力争取上级财政支持重新完善配套设施。

宣汉县凤鸣乡中心校

2015年12月23日