“五项管理”落实情况调查问卷—小学卷（教师）

“五项管理”落实情况调查问卷—小学卷（教师）

老师：

您好！为了客观了解您在学校的专业成长与教育教学情况，我们特意组织了这次调查。

本调查不写姓名，问卷中的备选项无所谓对错，结果仅供研究使用，请根据你的真实情况或感受作出选择。

衷心感谢您的支持！

一、基本信息

1.您所在学校：

区县

学校

2.您所在年级：

年级

3.您任教学科：语文

数学

英语

音乐

美术

体育

科学

信息技术（通用技术）

思想品德

心理健康

其他

二、调查题目

1.您是否参加过下列培训，如果没有参加，请选“否”；如果参加了，请问它对您产生了多大的积极影响？

题目

是否参加

产生的影响

您所教学科的知识

是

否

很大

较大

中等

较小

很小

您所教学科的教学能力

是

否

很大

较大

中等

较小

很小

学生考核评价实践

是

否

很大

较大

中等

较小

很小

教学中信息技术的应用

是

否

很大

较大

中等

较小

很小

学生行为与课堂管理

是

否

很大

较大

中等

较小

很小

特殊需求学生的教学

是

否

很大

较大

中等

较小

很小

个性化学习的指导方法

是

否

很大

较大

中等

较小

很小

2.您是否接收到下列内容（或者人）的反馈，如果有，您觉得这些反馈是否重要？

题目

是否收到

反馈

反馈内容的重要程度

学生的表现

是

否

很高

比较高

一般

较低

很低

所教学科领域的知识和理解

是

否

很高

比较高

一般

较低

很低

所教学科的教学能力

是

否

很高

比较高

一般

较低

很低

学生考核评价实践

是

否

很高

比较高

一般

较低

很低

学生行为与课堂管理

是

否

很高

比较高

一般

较低

很低

特殊需求学生教学

是

否

很高

比较高

一般

较低

很低

您为其他教师提供反馈以改善其教学

是

否

很高

比较高

一般

较低

很低

来自家长或监护人的反馈

是

否

很高

比较高

一般

较低

很低

学生的反馈

是

否

很高

比较高

一般

较低

很低

与其他教师合作

是

否

很高

比较高

一般

较低

很低

3.您在多大程度上同意下列表述？

题目

选

项

教师这个职业的优点明显比缺点多

非常同意

同意

不清楚

不同意

非常不同意

如果可以再选择一次，您还是愿意成为教师

非常同意

同意

不清楚

不同意

非常不同意

您想知道要是您从事其他工作，是不是会更好

非常同意

同意

不清楚

不同意

非常不同意

您后悔做了老师

非常同意

同意

不清楚

不同意

非常不同意

您喜欢在这所学校工作

非常同意

同意

不清楚

不同意

非常不同意

您愿意向别人推荐自己的学校

非常同意

同意

不清楚

不同意

非常不同意

您对自己在学校里取得的成绩感到满意

非常同意

同意

不清楚

不同意

非常不同意

总而言之，您对自己的工作感到满意

非常同意

同意

不清楚

不同意

非常不同意

4.一般来说，您做下列事情的频次如何？

题目

选项

在同一班级中进行团队教学

每周5次及以上

每周3-4次

每周1-2次

没有

观摩其他教师上课并给出反馈

每周6次及以上

每周3-5次

每周1-3次

没有

参与不同年级、不同班级或不同年龄组的联合活动

每周7次及以上

每周3-6次

每周1-4次

没有

与同事交换教学材料

每周8次及以上

每周3-7次

每周1-5次

没有

就提高个别学生学习成绩进行谈话

每周9次及以上

每周3-8次

每周1-6次

没有

与其他教师合作，以确保评估（评价）学生的标准相同

每周10次及以上

每周3-9次

每周1-7次

没有

参加集体教研

每周11次及以上

每周3-10次

每周1-8次

没有

5.在教学过程中，您在多大程度上能够做到以下各方面？

题目

选项

让学生相信他们能在学业中做的很好

很大程度上可以

较大程度上可以

中等程度上可以

较小程度上可以

不可以

帮助学生重视学习

很大程度上可以

较大程度上可以

中等程度上可以

较小程度上可以

不可以

向学生提出好的问题

很大程度上可以

较大程度上可以

中等程度上可以

较小程度上可以

不可以

控制课堂上的捣乱行为

很大程度上可以

较大程度上可以

中等程度上可以

较小程度上可以

不可以

激励对学业缺乏兴趣的学生

很大程度上可以

较大程度上可以

中等程度上可以

较小程度上可以

不可以

明确学生的学习行为期望

很大程度上可以

较大程度上可以

中等程度上可以

较小程度上可以

不可以

帮助学生学会严谨的思考

很大程度上可以

较大程度上可以

中等程度上可以

较小程度上可以

不可以

要求学生遵守课堂秩序

很大程度上可以

较大程度上可以

中等程度上可以

较小程度上可以

不可以

使捣乱或吵闹的学生安静下来

很大程度上可以

较大程度上可以

中等程度上可以

较小程度上可以

不可以

评估策略多元化

很大程度上可以

较大程度上可以

中等程度上可以

较小程度上可以

不可以

学生不理解时能够换种方法进行解释

很大程度上可以

较大程度上可以

中等程度上可以

较小程度上可以

不可以

6.您在多大程度上同意下列关于您学校的表述？

题目

选

项

学校教师与学生间相处得非常融洽

非常同意

同意

不清楚

不同意

非常不同意

学校大部分教师都认为学生的健康快乐最重要

非常同意

同意

不清楚

不同意

非常不同意

学校大部分教师对学生想要表达的内容感兴趣

非常同意

同意

不清楚

不同意

非常不同意

如学生有需要，学校会为其提供额外帮助

非常同意

同意

不清楚

不同意

非常不同意