第一篇:小学书法师资现状调查问卷(教师卷)
保定市小学书法师资现状调查问卷(教师卷)
各位老师好,此问卷仅了解本学校书法师资情况,无损教师个人利益,请大家认真如实回答问题。此调查问卷不会泄露您的个人隐私,您所提供的情况我们将严格保密,谢谢您的合作!
请在你所选择的选项下面画“√”,如需填写请在“__”上作答
1、您的年龄是?
A.20及20岁以下
B.21~30岁
C.31~40岁
D.41~50岁
E.51岁及以上
2、您是专职书法教师吗?(如果是请继续作答第二题,如果不是请跳转至第三题作答)
A.是
B.不是
3、您练习书法几年了?
A.1年以下
B.1~5年
C.5~10年
D.10年以上
4、您一周有几节书法课?
A.一周一节
B.一周两节
C.两周一节
D.不固定
5、您是本校任课教师还是外聘教师?(选A请继续回答第六题,选B请回答第七题)
A.外聘教师
B.本校任课教师
6、您还有其他什么职业?___________
7、您的学历是?
A.高中学历
B.大学专科学历
C.大学本科学历
D.硕士研究生学历
E.其他
8、您所学的专业是?
A.书法师范专业
B.书法非师范专业
C.非师范专业
D.其他师范专业
9、本校有几位书法教师?_____
10、学校请书法名家来学校进行书法讲座吗?
A.经常请
B.偶尔请
C.从来不请
11、学校给书法老师进行培训吗?
A.经常培训
B.偶尔培训
C.从不培训
12、学校组织本学校书法老师同其他学校书法老师进行交流吗?
A.经常组织B.偶尔组织C.从不组织
13、你觉得有必要开设书法课吗?
A.非常必要
B.有必要
C.无所谓
D.没有必要
E.非常没必要
14、你觉得有必要编写书法教材吗?
A.非常有必要
B.有必要
C.无所谓
D.没有必要
E.非常没必要
15、你觉得一个书法老师最重要的素质是什么?(可在F选项后面填写选项中没有的,也可多选)
A.书法知识知道得多
B.书写能力强
C.品行好
D.有耐心、有爱心、有亲和力
E.善于发现问题
F.其他_____
16、对于书法师资建设你有什么建议或意见?
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________________________________
感谢您对本次调查的鼎力相助,愿您今后工作顺利,万事如意。
第二篇:师资现状调查问卷
外语学院师资现状调查问卷
此问卷仅了解本学院师资情况,为学院领导向学校提出相应建议提供原始数据,无损教师个人利益,请大家认真如实回答问题。
请在“()”里写上你的选项
1.(D)你的年龄: A.46岁以上; B.41-45岁; C.36-40岁; D.35岁以下;
2.(B)你的最终学位:A.学士;
B.硕士B.否
B.没有
A.有;
A.有;B.没有 B.没有 3.(B)你是否计划进修博士?A.是;4.(B)你是否制定过自己的职业发展规划? A.有;5.(A)你是否认为有必要制定自己的职业发展规划?6.(B)过去五年,你是否有在研的科研(教研项目)?
7.(B)任职以来,你是否发表过科研文章?(如果选A,请回答第8题;如果选B,请直接回答第9题)A.有;B.没有
A.是;B.否 8.(A)你的文章,是否围绕某一研究主要方向?
9.(A)你是否有自己的研究方向?(如果有请回答第10题;如果没有,请回答第11题)。
A.有;B.没有
10.(A)你为自己设定的研究方向是什么?
A.教学; B.语言学; C.文学; D.翻译
11.()(回答第10题者不回答此题)你没有研究方向的原因是:
A.没有想过; B.曾尝试但没有成功; C.教学任务重; D.家庭负担重
12.(A)今后3——5年内,你是否计划申请省级以上教研/科研项目?
A.是;B.否
13.(A)你是否为3——5年内发表论文做了前期准备(选题、收集资料、着手撰写等)?
A.是;B.否
14.(B)你是否了解一级期刊、人大复印资料、中文核心期刊、CSSCI、省级期刊的区别?
A.是;B.否
15.(B)你是否知道一级期刊有“三次盲审”、核心期刊有“内稿外审的审稿流程”?
A.是;B.否
16.(C)你是否知道各级期刊的发表周期?
A.很了解;B.不十分清楚;C.不知道
17.(B)你是否去过图书馆的外文书库及现刊资料室?
A.是,并充分利用; B.是,但未详查使用; C.否,没有去过。
18.(B)是否登陆过“中国知网”、“维普网”等期刊网?
A.是,并充分利用; B.是,但未详查使用; C.否,不会用。
19.(C)今后3——5年内,你是否计划在核心期刊(CSSCI)发表论文?
A.是;有困难但可以成功;B.是,但估计不能成功;C.否,不计划在此类期刊发表。
20.(A)你目前的岗位类型是:A.教学型;B.教学科研型; C.不清楚
21.(A)你认为自己目前的岗位类型:
A.适合自己的职业发展规划; B.没想过。C.不适合自己的职业发展
22.(B)你是否想申请改变自己岗位类型:A.是;B.否;
23.(否)你是否了解教学型与教学科研型岗位的区别?如果了解,请简述它们的区别。不太了解这两种岗位的区别,希望了解详细内容。
同时希望学校就上述的有关问题的相关内容做出详细说明,也希望有机会了解到有关科研和各类期刊的详细介绍,这样有助于老师在教学和科研方面取得更快的发展,也有利于学校未来的科研规划。
第三篇:调查问卷教师卷(本站推荐)
探究式学习在初中生物教学中的开展情况教师访谈问题提纲
亲爱的老师:
您好!我是山西师范大学大四学生。本问卷仅供反映临汾地区整体状况,作为毕业论文设计材料,不会涉及具体的个人和学校。请您对各项题目表达自己的真实想法,以备我们的研究更加可靠、科学。非常感谢您的参与!
性别:()男()女
您的教龄:()十年以上()五年以上()二年以上()二年以下
您任职学校的性质:()城市()县城()乡镇,学校名称:
一、下列为单项选择题,请您选择最符合您想法的一项,并在()内打“√”。
1.您对初中生物(新课标)授课的感觉是:
()很好把握()可以适应()比较不适应()很不适应
2.您的课上最常采用的上课形式是:
()直接讲内容,让学生记录重点
()先让学生自学,再讲
()搜集一些相关问题让学生讨论,得出课程结论
3.生物课上,您有没有组织小组探究学习?
()经常有()偶尔有()从没有
4.您认为生物课用探究式教学对学生成绩的影响是:
()大有益处()有一定好处()没关系()有反面影响
5.您认为生物课堂采用探究式学习,对学生个人发展:
()十分有利()有一定好处()没关系()有负面影响
6.您认为有必要在生物课堂上采用探究式学习吗?
()有必要,因为(从下列选项最主要是)
A.培养学生科学探究精神B.有助于学生巩固课本知识
C.有利于培养良好思维D.顺应该教育部门要求
()没有必要,因为(从下列选项最主要是)
A.考试不会涉及,浪费时间B.会增加学生学习负担
C.比较难开展,不易控制D.学校不提倡
7.您认为您要却是开展生物探究教学,会面临的最大困难是:
()学生表现不积极,不愿意参加()缺乏这方面经验
()考核压力大,不愿意浪费时间()探究课堂不易于管理
()学校条件达不到()没什么困难
二、您对目前初中生物课程有什么意见?
———————————————再次感谢您的合作!————————————————
第四篇:调查问卷(教师卷)
发展街小学开展党的群众路线教育实践活动
调查问卷(教师卷)
您好,感谢您参与我们的问卷调查工作。本调查问卷采取无记名方式,请结合实际情况填写。
1.校长和班子成员的教育理论水平、实际管理能力和研究能力如何?()
A、优秀B、一般C、较差
2.学校党组织能否充分发挥政治核心和监督、保障作用?()
A、能B、作用发挥不够C、不能
3.学校教师对学校的重大决策()
A、有知情权和参与权 B、有知情权但无参与权
C、学校领导确定即可D、无知情权也无参与权。
4.学校对教师的思想政治工作()
A、能结合教师的思想实际,做耐心细致的思想工作,解决实际困难
B、虽然能做教师的思想工作,但空洞的说教太多,解决实际问题少
C、很少做思想工作,主要靠行政命令
5.您认为学校领导对德育骨干队伍建设工作:()
A、非常重视,有得力的工作措施并取得好的效果
B、重视,但工作措施不得力,效果不明显
C、只重视教学骨干培养,忽视德育骨干队伍建设
6.学校在评教议教活动中发现的师德问题是否有针对性的处理措施:()
A、有B、没有C、不知道
7.你认为学校的教师考核的评价机制公正吗?()
A、公正B、较公正C、不公正
8.校长和班子成员是否经常深入课堂听课,和教师一起解决教学中遇到的问题?(A能按要求听课、评课B有时听课、评课C很少听课、评课
9.学校有无各类功能的教室、实验室、图书室和实践基地,并充分利用?()
A学校有各室,并能充分利用
B学校有部分专用教室,能充分用个别专用教室
C专用教室不全,也不能充分利用各室)
10.学校有没有促进教师专业水平、理论水平、教学能力不断提高的计划、措施和目标?()A有,且内容具体,措施得力B有,但内容不具体C没有
11.学校是否有计划地组织听课、评课活动?()
A学校能按计划组织听课、评课活动B学校有课计划,但不能落实
C学校没有听评课计划,也不组织此项活动
12.学校在新课程改革方面有没有相应的计划并加以落实()
A、有B、没有C、不清楚
13.您觉得“在教学中要照顾到每一个学生”可能吗?()
A.完全可能B.只要努力还是有可能C.不可能
14.您对所在学校的总体评价()
A、优B、良C、一般
15、您认为与学生之间最好是:()
A.新型的合作关系B.指导与帮助C.命令与服从
16、在处理学生心理问题方面,您感到最欠缺的是()
A.相关知识和技术B.相应的条件和环境C.没有精力D.其它
17、您在工作中感到最棘手事情是()
A.学生厌学B.学生难以管理C.专业知识缺乏D.教学资源不足
18、您对目前的工作最不满意的是:(仅选一项)()
A.工资待遇B.工作量C.工作环境D.其他(如)
19、您认为开展这次群众路线教育实践活动:()
A、有必要 B、可搞可不搞C、没有必要
三、意见和建议(如空间不够,可另附纸张填写或写在背面)
1、您对学校教育教学、管理等方面有什么意见或建议?
2、你对学校班子和班子成员在作风建设方面有何意见和建议?
3、其它建议或意见:
第五篇:调查问卷(教师卷
赵坡小学开展党的群众路线教育实践活动 调查问卷(教师卷)
一、调查的主体问卷(单选题)
1.校长和班子成员的教育理论水平、实际管理能力和研究能力如何?()
A、优秀 B、一般 C、较差
2.学校党组织能否充分发挥政治核心和监督、保障作用?()
A、能 B、作用发挥不够 C、不能
3.学校教师对学校的重大决策()
A、有知情权和参与权 B、有知情权但无参与权 C、学校领导确定即可 D、无知情权也无参与权。
4.学校对教师的思想政治工作()
A、能结合教师的思想实际,做耐心细致的思想工作,解决实际困难 B、虽然能做教师的思想工作,但空洞的说教太多,解决实际问题少 C、很少做思想工作,主要靠行政命令
5.您认为学校领导对德育骨干队伍建设工作:()
A、非常重视,有得力的工作措施并取得好的效果 B、重视,但工作措施不得力,效果不明显 C、只重视教学骨干培养,忽视德育骨干队伍建设
6.学校在评教议教活动中发现的师德问题是否有针对性的处理措施:()
A、有 B、没有 C、不知道
7.你认为学校的教师考核的评价机制公正吗?()
A、公正 B、较公正 C、不公正
8.校长和班子成员是否经常深入课堂听课,和教师一起解决教学中遇到的问题?()A 能按要求听课、评课 B 有时听课、评课 C 很少听课、评课
9.学校有无各类功能的教室、实验室、图书室和实践基地,并充分利用?()
A 学校有各室,并能充分利用 B 学校有部分专用教室,能充分用个别专用教室 C 专用教室不全,也不能充分利用各室
10.学校有没有促进教师专业水平、理论水平、教学能力不断提高的计划、措施和目标?()
A 有,且内容具体,措施得力 B 有,但内容不具体 C 没有
二、意见和建议(如空间不够,可另附纸张填写或写在背面)
1、您对学校教育、管理等方面有什么意见或建议?
2、你在教育教学中最大的困惑是什么?需要得到那些帮助?
3、其它建议或意见(比如周围教师当前最期盼解决的问题是什么?一线教师对社会风气和党风廉政建设反映最强烈的问题是什么?开展群众路线教育实践活动应当采取哪些方式和方法?)