2011年9、10月份德育工作总结

第一篇：2011年9、10月份德育工作总结

庆云中学政教处9、10月德育工作总结

新学期，政教处根据本学期的工作安排，在新生入学教育、开展礼仪教育、控辍保学、日常督察管理等方面大做文章，作风务实严谨，工作多找问题，多想点子，成效显著。

一、成功开展初一新生军训活动。

8月26至31日，我校初一年级开展的为期六天的军训活动。这次军训活动中，班教处巧妙地将入学教育、养成教育、礼仪教育融入到军训工作中。入学教育使全体新生了解了校史，明确责任和义务；养成教育使他们增强了自制能力；礼仪教育使他们提高修养，为做文明庆云中学学生打好基础；学习《中学生行为规范》、《中学生守则》《优秀班级评比细则》，从而都能自觉规范自己行为，做一名合格的庆云中学学生。

军训时间紧，任务重（队列、队形、广播操、跳大绳、跳小绳、唱校歌、东北秧歌等），但所有教官和全体七年级师生迎难而上不退却，严格要求不懈怠，终于使军训取得圆满成功。特别是初一全体班主任从学生入校到退校，一刻不停的陪伴在学生周围，使我们的同学在艰苦的训练中能时时感受到慈母般的关怀，慈父般的严厉，从而有效保证了军训活动顺利进行。

二、扎实推进礼仪教育。

礼仪教育是我们本学期德育工作的重点之一。选拔优秀的学生，配备优秀教师来带头推进礼仪教育，并将礼仪教育纳入该年部三年的长远规划中，突出礼仪特色，培养全校礼仪形象先锋队和排头兵。

三、学期初运动会的召开、开展控辍月活动及庆祝教师节活动。9月21日，根据上级对控辍月活动的要求，由张校长带领政教处成员组织七年级新生248人上街进行控辍保学活动的宣传，并进行了关于控辍集体签字活动。9月26日，经过学校政教处和体育组的筹备下，庆云中学秋季运动会按时召开了，运动会中有近300名运动员进行角逐，为班级争光、为集体争夺荣誉，赛出成绩、赛出风格。10月9日，我们组织召开了庆祝第27个教师节暨评先奖优大会。这次会议旨在祝福所有教师节日快乐，并勉励教师们以教为荣、做幸福的老师，较好地增强老师职业荣誉感。同时我们还隆重表彰了模范班主任、优秀教师、三好学生标兵、优秀学生干部。这也较好地激励了全体师生积极向各级给类先进模范学习，激起了师生工作和学习热情。

四、做好日常管理服务工作。

我们知道，政教处既是学校开展德育工作的核心，更是为全校师生搞好教育工作的服务者。本月工作中，我们在日常督察管理和协调班主任工作方面也做了不少工作。开学不久，我们就分别召开了各年级班主任会议，部署本学期工作。并且使班主任们相互交流经验，及时总结分析问题，寻找对策。日常工作中政教处所有同仁不怕苦、不怕累，每天轮流值日围绕学生风貌风纪、自习纪律、两操、教室卫生等问题进行班级量化考核，并且坚持每周通报一次。

开学以来，政教处在全校师生中间倡导“讲文明，树形象”，本月在各年级通力配合下，我们学生举手投足之间更显示出文明涵养

了，随手乱扔的现象越来越少了。

五、下阶段工作重点

（1）礼仪教育要继续全面开展。下阶段将进一步积极探索礼仪先行的德育实践，将礼仪教育贯彻到学校工作的方方面面。从说话中展示礼仪、仪表上体现活力、举止间展示修养、活动中呈现风范、交往让中体现和谐等多面来要求和引导学生，提升学生礼仪素养。

我们计划本学期礼仪教育坚持点面结合、逐级推进的策略。全校以初一为基点逐级推进、全面辐射，各年级以礼仪示范为轴不断横向推进、正面引领。

（2）大力整治随手乱扔、边走边吃等不文明行为。目前随手乱扔、边走边吃等现象虽有一定改观，但还是大量存在，我们将继续在各年级开展环保志愿者活动，并集中整治这些不文明行为。

政教处

2010年10月28日

第二篇：10月份德育工作总结：

十月份德育总结

回顾十月份德育工作，政教处以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》《薛店镇第一初级中学校规校纪》为基础，以“养成教育”为抓手，切实把思想教育、品德教育放在素质教育的首要位置，使学生在行为习惯、卫生习惯等方面有了明显改变，并通过系列主题活动，进一步更新观念，开拓进取，不断推动我校的德育工作向前发展，十月份的德育工作总结如下：

一、召开学生会议，加强寄宿生管理，使管理制度化、规范化；举行了“感受经典”重阳节征文活动，使学生的思想和行为都大大提高；文明监督岗、餐厅值班顺利开展。

二、在10月中旬我校举行了“消防安全逃生演练”并收到了良好的效果；“慈善日”我们进行了教师“爱心”捐款活动，学生的爱心得到了前所未有的提高，不仅是一次政治教育课、社会教育课更是对学生心灵的一次塑造。在捐款活动中同学们都被那些动人的事迹感动的留下了眼泪；

三、召开了三个年级的学生会，会议作了尝试性的改进，对文明监督岗、餐厅值班进行了合理时间安排，由年级组长对本年级开学以来的情况进行总结，谈成绩，谈存在的问题与改进的措施，效果蛮好。

一个月，在紧张而有意义的工作中，在快乐而有意义的活动中悄然而逝，在浩瀚的时空中每一片叶子都有自己的精彩：春天的欢畅，夏天的火热，秋天的内敛，冬天的深邃。愿我们的学生在德育这方沃土中，就像叶子一样彰显着生命的意义。

第三篇：9、10月份工作总结

9、10月份个人工作总结

我叫王帅成，2011年6月毕业于成都理工大学，获矿产普查与勘探专业硕士学位。2011年7月到德阳市国土资源局矿管科，主要从事矿产资源开发利用监督管理工作。

进入单位以来，在领导的关心、栽培和同事们的帮助支持下，我逐渐了解、适应了该工作并热衷于本职工作。在工作中严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度；始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责；始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我；通过自己的努力取得了一些进步，现将9、10月份两个月以来的工作情况简要总结如下：

一、政治思想方面

两个月以来，始终坚持和运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、业务知识方面

作为一名刚踏入工作领域的硕士毕业生，我清醒意识到要想立足于社会所要面临的压力与挑战，加之自己工作经验缺乏，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好为人民服务的本领，真正立足于社会，经受住各种压力和挑战。因此这两个月以来，我在认真完

成上级领导下达任务的同时，不断扩充自己的理论知识，提高自身理论素养，并不断提高自身综合素质水平。

此外，在不断提高自身综合素质水平的同时，我还向科室领导和同事进行了一系列的探讨和学习。在此期间，我认真的学习了《矿产资源开采登记管理工作有关规定汇编》、《采矿权有偿出让文件汇编》、《地质勘查管理手册》、《矿产开发管理手册》、《矿产资源储量管理手册》等矿管法律法规。我深知只有牢固的掌握矿管的各项法律法规，才能在以后的矿管工作中做到依法可循，使矿管工作在相关法律法规的轨道上有条不紊的、和谐的健康发展。

通过对《矿产资源开采登记管理工作有关规定汇编》的学习，我了解了挂牌出让探矿权的相关程序，并在实际中得以锻炼，如“四川省绵竹市观音泉饮用矿泉水普查”探矿权、“四川省中江县香山鹭岛地热普查”探矿权等项目。通过对《矿产资源储量管理手册》的学习，并在科室同事的帮助下，对我市矿山储量动态监测统计情况做了简要的统计并上报省厅储量处。通过对《矿产开发管理手册》的了解，在科室领导和同事的带领下，对目前存在矿业纠纷的四川省金河磷矿和四川省龙金矿产品责任有限公司进行了初步的探访和取证，以期对该纠纷进行合理、公正的解决。

三、专业理论方面

为了使矿管工作真正的做到理论与实际的结合，我在不断加强专业理论学习的同时，并把所学理论知识运用到实际工作的操练中，认真听取并执行上级有关领导的要求和指示。另一方面，为了能够使矿管工作能够顺利的开展，我不断加强专业理论素养的培养，认真研读

了一系列的专业理论书籍。

回顾这两个月以来的工作，我在思想上、工作上都取得了一定的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处。

首先，在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺。

其次，在工作上，工作经验尚浅，尤其是在办公室呆的时间多，深入矿区的时间少，造成调研不够，情况了解不细，给工作带来一定的影响。

再次，在工作中主动向领导汇报、请示的少，为领导出主意、想办法的时候也少。

在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长，把工作做的更好，为人民群众做的更多，贡献做的最大。

第四篇：学习部9、10月份工作总结

学习部工作总结

土木系团总支学生会学习部在9、10月份主要负责新生杯辩论赛。其次，就是本部门的常规工作—查课。另外，本学期我们部门将配合学工助理办公室查我们系的早自习。在这两个月里，每个部门对我们学习部的帮助很多。下面具体对我们部门的工作做以下总结：

一、查课和查自习

由于这届学习部查课的体制改革，刚开始我们可能还不够熟悉，我们在查课方面做的还不够好，但现如今，我们逐步走向正常化。这次查课体制的改变，由实践证实，相对以前的确有了巨大的进步，也是对我们部长的一种锻炼。我们如今基本有了一套完整的查课方案，每个干事都能够较好的完成查课任务而且帮助了其他部门干事在值班时的查课。总的来讲，我们部门内部十分和谐，团结有爱，对工作也尽心尽职的完成！

另外，也有不足的地方，就拿值班人员查课来说。依据每周的查课表来看，并不是所有的值班人员都会去查课，对于这个问题，我们每周会在团学群里公示未查课人员名单。并制定一定的惩罚措施。

对于查早自习这方面来说，由于我们部门以前没这项工作，刚开始每个人还不太熟悉，可随着工作的开展，我们部门每个人都在积极认真的做着，并从开始的不熟悉变得熟悉。我相信，这项工作我们会越做越好的。

二、新生杯辩论赛

我们在这两个月的期间，活动方面主要负责了辩论赛的开展，从开始的策划到组织每场辩论赛的到场，进展的都比较顺利，干事们也十分努力的参加这个活动并且辛苦的工作着。学习部在经过我们的努力下，能很好的完成上级交给我们部门的任务。

这次辩论赛，我们分为初赛、复赛、决赛。经过层层选拔从100多名参赛选手里选出了我们的系队人员。我们主要分为三个方面做以下总结：

①辩手：对于每一个辩手来说，辩论对他们的意义绝不止于一两场比赛的胜利。对于他们，辩论所代表的更多的是一种精神。一般的观众可能不甚了解。可是几只要对辩论有所了解的人都知道，辩论是一件非常辛苦的工作。不论是长时间趴在电脑面前查资料，还是废寝忘食地讨论辩题，无不让人疲惫不堪。有时，一篇稿子要修改甚至重写六七遍，有时为了一个小小的分歧大家会争论一整个下午。但是，大家在场上展现的绝对不会是疲惫的双眼，而是闪光的双眸；不会是佝偻的肩膀，而是挺起的胸膛……辩手也是人，但是他们为了心中的那份执着，那份感动，那份追求，他们做到了！虽然今年辩论赛的结果不是很好，但是在这里，我以学习部部长的身份向他们说：你们辛苦了。土木的孩纸们

②工作人员： 新生杯伊始，工作人员早已进行了很长时间的准备工作。从学习部成员每次去占教室，到每次比赛的计时、统计，再到活动的布场和后期整理，工作人员的辛劳渗透在新生杯赛场的点点滴滴。我们看不到他们风雨无阻奔波的身影，也看不到他们为完善一个细节的挑灯夜战，他们藏匿起疲倦，为了大家更好的享受比赛在默默的付出着。蜜蜂辛劳的工作，酿出的花蜜却从不是留给自己。我们可爱的工作人员，理应获得大家的掌声。

③观众：辩论赛的一个重要组成就是观众，可以说，观众的表现在很大程度上影响着辩论赛的局势。今年的新生杯辩论赛中，全系同学依然热情不减。可以说，几乎每一场辩论赛我系的人员都是场上最多的，虽然，在第一场比赛，人员不如后几场多。经过反思以后，我们部门在后期进行了大量的宣传，取得了很好的效果。

三、其他方面

同时，我们部门还配合别的部门的工作。例如，体育部的新生杯篮球赛，文艺部的新生歌手大赛和主持人大赛等其他部门活动。得到了许多的认可。团学就是个大家庭，而我们每个部门就是这个大家庭里的一份子。我们都在为这个家默默地付出着，我们要知道 土木、团学、有爱、总结：从开学迎新到招新。从招新完毕到工作安排。从工作安排到工作实施。从工作实施到工作总结。这对我们来说都是对自己的很大提升。不知不觉中，自己已经成长了很多。有人当的好干事，并不一定能当的好部长。我想说，我们不知道做到如今，我们算不算个好部长。但是，我们问心无愧，因为对于每件事来说，我们都在尽自己最大的努力付出着。我们由衷地感谢这个优秀的集体和可爱的同事们。还有我那几个可爱的干事们。相信我们一定能伴随着学习部一起成长起来，我们一定能把学习部建设的越来越优秀，我们对学习部的明天充满信心！

2013.11.11

总结人：南江 田光耀

第五篇：班主任德育工作总结_9

班主任德育工作总结

每一位班主任都是以身作则，关爱学生，无私奉献的。在工作一段时间，能够总结最多的地方就是德育工作总结了。以下是三篇班主任德育工作总结的范文，可供阅览：

(范文一)

在新年钟声即将敲响之际，我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关心、帮助下，我比较顺利地完成了自己应该做的各项工作。回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的工作作如下总结：

一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格的中学生。

为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，上好每一节“主题班会”、“青少年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青少年学生应该树立远大的理想和报负”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

初二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次考试都取得了较好的成绩，各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、做好和家长联系的工作。期中考试之后，根据学校安排，我们召开了一次家长会，一方面宣传了学校，一方面沟通了学校和家长之间的联系，让家长了解了学校和学生的情况。同时教师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深入的了解，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很大。

五、做好安全教育工作。安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。尤其是组建以后，许多学生离家较远，因此交通安全工作就显得尤为重要，经常提醒学生注意，不能有丝毫的放松。

六、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

七、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生的初中生涯还只

走了一半，面临着升学等实际问题，以后的担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

(范文二)

德育工作总结范文：

一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。

初中阶段是人生的非常阶段，这个时期的学生适应性强，好奇心大，可塑性令人吃惊，要把这样的学生培养成材，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心，否则，学生就不会买你的帐。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。

由于担任的英语科目，和学生课堂接触的时间较多，为了解学生的学习情况奠定了基础、但是想了解学生的思想动态，还要付出更多的时间和精力。因此，任课教师有事或自习课上我就自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习。一学期来，我从未因事误过一节课。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。

二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。

让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”。学生是未来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。

三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想转化工作。

一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上

我班学生叫李文，从小养成了我行我素、无拘无束的生活方式。起初的表现为说脏话、打架、后来逃学。经常在科任老师课堂上捣乱，在学生中间影响非常坏。为了纠正他逃学的恶习，我采取了“看”和“管”两种办法。“看”即家长把他送到学校我就开始看，交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去，并且我经常到教室外查，下课后我站在学校门口防止他出去。然后利用课余时间对他进行“管”，即说服教育。经过严密的“看”和苦口婆心的“管”，终于他答应不再逃学了。可是，他把精力从逃学转到了课堂上，做小动作，影响周围同学学习，有时闹得老师课都上不下去，面对这种情况，我也想过放弃，但班主任的职责就是教书育人，不能把差生转过来，那是不称职的班主任，于是我主动和他谈心，鼓励他，表扬他能战胜自己回到课堂，这是勇敢者的行为，不要害怕挫折，相信自己，一定能够成材，并帮他疏通和同学之间的关系，开展形式多彩的活动来吸引他的兴趣，在活动中调动他的积极性。他篮球玩的好，于是我就把学校举行的篮球比赛的任务交给了他，让他组织这次篮球赛。他非常高兴表示一定会把奖状拿回来，在接下来的几天里，他每天很认真的带领队员进行训练。结果我们班以大比分战胜了实力强劲的对手。通过这件事同学们改变了对他的看法，他自己也树立了自信心。于是我乘机找他谈话，给他鼓励并把体委工作交给了他。我坚持“以爱动其心，以严导其行”。生活上关心，感情上亲近，要求上严格，方法上灵活，行动上作表率。并且和家长、任课教师联起手来，齐抓共管。一段时间后，他的行为规矩了，学习态度端正了，对老师和同学的态度温和了，渐渐地对学习也产生了兴趣。

四、科学的方法是做好班主任工作的关键。

在干班主任工作之初，思想单纯，方法简单，尽管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事与愿违，工作起色不大，后来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。

1、配好班干部。通过竞选产生班干部，并实行任期制和聘任制，指订责任目标，调动学生学习工作的积极性。

2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。

3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。

4、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的

事，看得见，摸得着。

5、不断提高自身素质。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够的，只有不断学习，提高自身素质，才能适应新形势下的班主任工作。

人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使你倍感作为教师的光荣和自豪，我愿努力作好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材!

(范文三)

当班主任刚好整整一年，感受真是道不尽也说不完。期末即将结束，我在此小结本学期的德育工作。

一、小小的进步

法国大文豪雨果说：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的天空，比天空更广阔的是人的灵魂。我作为学生灵魂的工程师，而且还是一年级学生的班主任，这任务更是重的很。通过与学生一年的接触和一年的工作努力，德育工作小有收获。我们班级里的学生基本上到校早，来校后都在外面玩耍，到第一节上课时心还在外面。于是，我要求到校的小朋友做在教室里晨读，利用好这个宝贵的学习时间。起初，我们班级里的晨读纪律不是很好，学习效率很低。学生不是说话，就是做在那里玩游戏，哪怕一块橡皮也能默默地玩一个早晨。怎样把晨读时间利用好呢?这个问题困扰了我很久。于是我决定和学生一起晨读，每天自己到教室里领读，监督学生晨读，采取比一比等方式激发学生晨读的兴趣，在班级中选取小老师上台来领读，帮老师来监督。就这样，渐渐地一个月过去了，学生便习惯一大早到教室就是拿出书晨，班级里的纪律也就好了很多。

进步的不只这一点，现在只要一下课，学生都会跑到图书角去看书，然后几个人津津有味的读故事，直到上课铃响了才把书放下。学生这种爱看书的习惯使我很开心，也很自豪，这只是我起初无事时拿书看的一个动作所影响的。我突然想起一句话：身教胜于言传。在小朋友眼里，老师就是榜样。

“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从”。让自己溶入到学生的生活，时而把自己当老师，时而把自己当学生，走到孩子们的内心世界。

二、小小的成绩

不论是拔河比赛还是广播操比赛，眼保健操比赛，学生都以自己班级的荣誉而努力，也因获奖而高兴。一个有凝聚力的班级潜力是无限大的。

本学期，我利用班队课，都以故事的形式给学生传输德育的知识，寓教于乐，学生的德育水平有所提高。

三、不足及反思

一个班级总会有几个捣蛋、调皮的学生。这些学生该如何教育，这使我很困惑。像高伟，总是爱拿别人的东西，教育过很多次，也请过家长，可是小偷小摸的习惯改不掉。陈明，总有老师向我反应该生上课总喜欢讲话，表扬也罢，批评也好，招数用尽，不见起效。

难道是这些学生“朽木不可雕”也，还是我的教育方式有问题。从本质上挖掘原因，发现自己根本不了解学生，所谓“知己知彼，百战百胜”，不了解，何以“打胜仗”。自己的教育方式方法也比较单一，随性，只是有事了才找学生聊聊天。与家长的沟通也不多。

四、下学期工作措施与改进

1、“不求个个成才，但愿人人有用”，把握好学生个性，展现学生个性。

2、继续搞好寓教于乐的班级活动，维持良好的班风。

3、加强与家长的联系，拓宽家访渠道，认真组织好家长会。