针对XX同学的帮扶措施

针对南涛同学的帮扶措施

教育扶贫是一项涉及面非常广、工作力度强、难度大的工作，我校全体教职工与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。为了切实对南涛同学解决学习上的困难，让南涛在学习上尽快取得更大的进步。我本人到南涛家进行多次入户调查，现就结合南涛家中实际情况和学习现状，特制定此帮扶计划与措施。

一、家庭基本情况

南涛一家是子昌县李家岔人，现居住在靖边酒厂附近，家中共有5口人，没有耕地，其母亲在外偶尔打零工，家庭的主要经济来源是其父亲在学校就近租房子修摩托维持生计。姐姐在靖边六中上学，妹妹也在十一小上学。

二、主要贫困原因

1、母亲不识字只能打零工，接受新生事物的能力较弱。

2、家庭劳动力少，无固定经济来源，又有三个孩子开销大。

3、父亲修摩托为主要来源，地处偏僻，近几年生意下滑。

三、帮扶措施

1、从心里上进行疏导，让学生正视贫困不是自己造成应积极地投入到学习和生活中去。

2、对该学生出现的问题要做深入的调查研究，帮助她正确的面对学习中遇到的困难，并告诫“知识改变命运”，想要过上好日子，学习是唯一的途径。

3、我在本学期送她一些所需的学习资料帮助提高语、数、英成绩，在期中、期末考试中争取能考个好成绩。

4、帮助指导如何更近一步提高他的各科学习成绩。

5、在帮扶好该学生在校学习期间的同时，通过家教，家访等形式，使学生能够愉悦生活，健康成长

(至小学毕业)。

6、树立她正确的人生观和价值观。

7、通过一些课外书籍，提高该生知识水平和做人原则，促进该生健康生活和文明生活。

8、通过近来几次家访，和在校与她的沟通，使该生学习困难问题得到有效解决，并顺利完成学业。

9、不断对她进行辅导，和她进行交流更加坚定其理想信念，逐步养成良好的学习习惯，不断提高学习成绩，使她对自己更有信心。

10、共创和谐促发展。通过帮扶实践活动，使我们的家校、师生联系更加密切，交流更加通畅，社会、群众对我校的教育工作更加了解、更加支持，一些矛盾纠纷也会有效化解，和谐稳定的基础将进一步夯实，必将推动我校教育教学工作迈上一个新的台阶。

帮扶人：李学花