对照党章党规找差距研讨发言材料

2篇对照党章党规找差距研讨发言材料

篇一；

在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距，这是摆在党员干部面前的一道现实课题，也是党员干

部自我革命的常态化自觉行动。中央主题教育领导小组印发了《方案》，明确了重点，提出了要求。要求党员干部

在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问

题，真刀真枪解决问题。我们每一位党员干部应该怎么做?我认为，要掌握“学→照→找→改→评→回”六字决，在六个依次递进的关键环节字上动点脑筋、下些功夫，让主题教育实效更实、好上更好。

一、“学”，就是深学悟透《方案》内容重点，打好基础前提，确保方向不偏。

主要做到三点：

一是通读深学《方案》。

我通过《方案》的深入学习思考，明确了对照党章党规找差距的总体要求，就是以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决

问题。重点就是“三个对照、三个重点查摆”，即对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共

产党纪律处分条例》，进行自我检查，重点查摆这三个方面存在问题，做到与对照习近平新时代中国特色社会主义

思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署检视问题结合起来，边学习、边对照、边检视、边整改，做到每对照一次就提醒一次、扯一次袖子，不断增强党的意识、党员意识、纪律意识，不断提升政治境界、思想境

界、道德境界。

二是掌握查摆重点事项。

《方案》明确规定三个查摆重点方面、16项重点查摆内容，即在对照

《党章》方面，重点明确了“5个是否”查摆事项;在对照《准则》方面，重点明确了“6个是否”查摆事项;在对照

《条例》方面，重点明确了“5个是否”查摆事项。对这16项重点查摆内容，都要熟练掌握好。

三是明确各级责任。

从党员领导干部、领导班子、党支部和领导班子主要负责人四个方面提出明确要求，分别是:

党员领导干部要

认真学习《中国共产党党内重要法规汇编》，逐段逐句学习党章、准则、条例，对照检视分析，把自己摆进去、把

职责摆进去、把工作摆进去。各级领导班子要安排专门时间，召开对照党章党规找差距专题会议。党支部要结

合“三会一课”，召开专题会议，组织党员学习、对照党章、准则、条例，自我检视问题，自我整改提高。领导班

子主要负责同志要带头学、带头查、带头改，以上率下、作出示范，同时督促班子成员和下属单位领导干部找准问题、解决问题。

二、“照”，就是以党章党规为镜，精准对照16个是否，自我检视短板弱项。

一是以《党章》为镜，对照“五个是否”检视短板弱项。

就是围绕“否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理

论、基本路线、基本方略;是否认真履行党员八项义务，践行入党誓词，充分发挥党员先锋模范作用;是否按照党员

干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;是否严格遵守党的组织制

度，严守党的政治纪律和政治规矩;是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于

做好新形势下的群众工作。”照镜子，找差距。

二是以《准则》为镜，对照“六个是否”检视短板弱项。

就是围

绕“是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念;是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前

站稳政治立场;是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”;是否严格落实

中央八项规定精神，坚决反对“四风”;是否坚持民主集中制原则，坚持正确选人用人导向;是否勇于开展批评和自

我批评，保持清正廉洁的政治本色。”

照镜子，找差距。

三是以《条例》为镜，对照“五个是否”检视短板弱

项。就是围绕“是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定;是否存在滥用职权、谋取私利等

问题;是否存在为黑恶势力充当“保护伞”，损害群众利益等问题;是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主

义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题;是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味问题。”照镜子，找差距。

三、“找”，就是深入查摆深挖问题及其根源，逐一分类列出问题清单及其原因。

在找差距的过程中，针对《党章》《准则》《条例》3个重点、16项重点查摆事项，逐一对照梳理，进行精耕

细作地查找问题。我对照这16项重点查摆事项，对本单位党委及其班子成员和辖的党员干部进行重点查摆，共查

摆出了180多个问题。我是这样对照查摆的。如，在对照党章找问题时，我逐字逐句地把党章中相关的内容梳理了

一遍，一一对应着“五个是否”重点事项的具体内容来列问题，自我检视出了可能出现的62个问题。这些问题，大多与我们常规见到的那些年年查年年改的问题不一样，因为是在深入学习和仔细梳理后形成的。例如，对照党章

重点查摆的“五个是否”中第一个“是否”：“是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方

略”。在党章中的相关描述主要集中在总纲部分，全篇均有涉及。总纲中，有党的性质、党的宗旨、党的基本理

论、党的基本路等。对照这些内容，从贯彻落实和引领发展的角度来找问题，列出了5个可能存在的问题：①对党的基本理论学习不及时，尤其是进入新时代以来党的理论体系的新发展、新变化学得还不够深入。②对党的基本理

论、基本路线、基本方略的理解较为孤立，对其内在的关联性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和

办法。③对坚持党的性质宗旨的理解还不够透彻，在党性分析活动中考虑不多、把握不细、对照不深。④对党的基

本路线、基本方略及重大部署与本单位发展方向的关系还缺少宏观分析，对当前工作的时代内涵认识不够。⑤在增

强“四个意识”、坚定“四个自信”、树立“两个维护”方面，更多地是思想上的要求，还缺少具体可落实的方法。通过采取以上方法，细细地查找问题，才有针对性地把问题和原因找准找实。这样，把找到的问题及其原因，进行分类列出清单，为下步整改落实打下坚实基础。

四、“改”，就是针对各类查摆问题，逐一列出整改承诺措施、责任主体和时限，以钉钉子精神整改落实到位。

在找准问题及原因的基础上，结合实际及岗位职责，制定切实可行的整改落实方案，建立健全整改台帐，实行

问题整改落实销号制度，切实做到整改落实完成一个，销号一个，确保问题不恢复不反弹。一是整改落实好班子问题。对班子问题，班子成员要主动对号入座，自觉认领。建立健全班子问题清单及台帐，明确完成节点、时间和责任单位、责任人。二是整改落实好自身问题。逐一列出个人自身问题清单，建立整改落实台帐，定实整改落实措施和完成时限，做到全部整改落实到位。三是书记当好问题整改落实的表率。作为党组织书记是主题教育整改落实的第一责任人，既要亲自带头改、作示范、作表率，又要督促班子成员、同志们和所管辖的单位抓好问题的整改落实。

五、“评”，就是把已经整改完成的事项，在一定范围内公示于众，接受监督听取意见。

把对照党章党规找差距，已经整改完成的事项，以党员大会、党务公开、群众问政等不同形式进行公示公布，做到整改落实的行不行，先让群众来评一评，听一听广大群众是否满意。对群众不满意的事项，重新限期整改落实到位，直至群众满意为止。

六、“回”，就是开展一次“回头看”活动，查漏项补缺项，晒晒未整改项，建立长效机制。

在对照党章党规找差距工作基本完成时，组织开展一次对照党章党规找差距“回头看”活动，看一看差距找得

精准不精准、整改措施定得实不实;看一看是真整改还是假整改、是实改还是虚改;看一看班子及个人问题是否整改

到位;看一看主要负责人是否在整改落实中发挥了较好带头示范作用。对漏改或未改的，要限期整改完成;对拒不整

改造成不良影响的，要追究相关责任人的责任。要把成功经验，以制度的形式固化下来，建立对照党章党规找差距的长效机制，保障党章党规有效落实。

篇二：

开展主题教育，找差距是重要方面。近日，《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》正式印发，要求党员领导干部对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，进行自我检查。如何对照党章党规找差距，我认为，要做好“深学”、“严查”、“真改”。

一、坚持“深学”，确保思想阵地不能丢。

一是要明确重点抓学习。每个党员干部要着眼于明确基本标准、树立行为规范来学习党章党规，要着眼于加强理论武装、统一思想行动来学习系列重要讲话，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中领悟系列讲话的基本精神，使每个党员更加自觉地履行党员义务、发挥党员作用，使党员领导干部更好地指导实践、推动工作。二要创新形式抓学习。集团各支部要采取设立“党员先锋岗、示范岗”、评选“优秀共产党员”、举办事迹报告会等形式，丰富学习载体;把“互联网+”融入主题教育，利用共产党员网、学习强国App等开展在线学习交流;结合集团实际，编印制作学习资料口袋书，满足党员学习需求。三要立足常态抓学习。要树立终身学习的理念，认真学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神，读原著、学原文、悟原理，补精神之“钙”。要灵活学习方式，自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，增强学习效果。各党支部书记要带头学习，深学一层、走在前列，时刻保持思想的先进性，带头讲党课，鼓励和指导党员联系实际上好党课，推动党内教育向纵深开展。

二、坚持“严查”，确保瞄准“靶心”不能偏。

一要查找问题、建立清单。要按照《方案》明确的主要内容，对照党章重点查摆是否坚持党的性质宗旨、认真履行党员八项义务等5个方面问题;对照准则重点查摆是否坚定理想信念、坚定不移贯彻党的基本路线等8个方面问题;对照条例重点查摆是否在重大原则问题上同党中央保持一致、存在滥用职权等5个方面问题，对照查摆出来的问题，逐人逐项建立问题清单和问题台账，支部审核、党委备案、销号整改。二要明确标准、突出特色。立足集团实际，把“四讲四有”合格党员标准，与集团“勤学践行、知行合一、务实创新、和谐共享”核心价值观结合起来，把合格党员标准宣传到每个党支部，传达到每名党员，使党员干部职工做有方向、行有规范。三要搭建载体、争当先锋。各党支部要引导党员立足岗位、履职尽责，奋勇争先、争当标兵，真正发挥党员模范作用，树立党员良好形象。

三、坚持“真改”，确保持续整改不能松。

一是体现在措施上，就是要拳拳到肉。要铲除不良思想、不良现象，势必会带来一定的阵痛，这是在落实整改过程中必须要面对、必须要克服的。整改措施要向实处发力，该反思的要深刻反思，该管理的要严格管理，该批评的要严肃批评，该处理的要坚决处理。二是体现在效果上，就是要久久为功。《党章》《准则》《条例》剑锋所指，很多都是一些久治不愈的“老问题”，整改、解决需要一个过程，也会出现一定的反复性，我们要有一种锲而不舍的工匠精神反复雕琢、塑形铸魂，不能期望立竿见影。对已经落实整改、取得成效的，要保持警惕经常开展“回头看”，防止反弹。同时，更要将一些好办法、好路子形成长效的机制，善用制度的力量防之于未有、治之于未乱。