第一篇：北师大习近平对教师要求
习近平与北师大师生座谈 提出
“四有”好教师标准
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京师范大学，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流。习近平说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。习近平号召全国广大教师做“四有”好教师。
对于好老师，哪个家长、学生不渴望。习近平说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。座谈会上习近平的讲话，最多的篇幅，还是在师德上。
习近平：怎样才能成为好老师呢？今天，我想就这个问题同大家做个交流。每个人心目中都有自己好老师的形象。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。
什么是好老师，在习近平看来，有四条不能忘。首先，要有理想信念。
习近平：唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
习近平认为，做好老师，要有道德情操。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。
习近平：一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一颗扣子。好老师应该执着于教书育人。我们常说干一行爱一行，如果身在学校却心在商场或心在官场，在金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己，那是当不好老师的。
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。所以，习近平衡量好老师的第三条标准，就是 要有扎实学识。习近平：过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。
习近平说，做好老师，要有仁爱之心。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。世界上没有两片完全相同的树叶。好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。
好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。他希望每个教师都能成为符合党和人民要求、学生喜欢和敬佩的好老师，希望每个孩子都能遇到好老师。
习近平：今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。
第二篇：习近平总书记对国有企业提出的要求
总书记对国企党建工作提了哪些新要求
【学习路上按】全国国有企业党的建设工作会议10月10日至11日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。总书记着眼党和国家事业发展全局，深刻论述了国企发展的规律所在，深入回答了国企党建面临的一系列重大问题，为做好新形势下国企党建工作提供了根本遵循，也为下一步国企改革指明了方向。对于国企党建工作，总书记着重强调了哪些方面，提出了哪些新要求，本网进行了梳理。
一、强调国企必须具备的“六种力量”
成为党和国家最可信赖的依靠力量；成为坚决贯彻执行党中央决策部署的重要力量；成为贯彻新发展理念、全面深化改革的重要力量；成为实施“走出去”战略、“一带一路”建设等重大战略的重要力量；成为壮大综合国力、促进经济社会发展、保障和改善民生的重要力量；成为我们党赢得具有许多新的历史特点的伟大斗争胜利的重要力量。
二、提出国企深化改革要坚持“三个有利于”
有利于国有资产保值增值； 有利于提高国有经济竞争力； 有利于放大国有资本功能的方针。
三、提出国企两个“一以贯之”
坚持党对国有企业的领导是重大政治原则，必须一以贯之； 建立现代企业制度是国有企业改革的方向，也必须一以贯之。
四、提出加强国企党建工作总要求：“四个坚持”
坚持党对国有企业的领导不动摇，发挥企业党组织的领导核心和政治核心作用； 坚持服务生产经营不偏离，以企业改革发展成果检验党组织的工作和战斗力； 坚持党组织对国有企业选人用人的领导和把关作用不能变； 坚持建强国有企业基层党组织不放松。
五、提出“中国特色”现代国有企业制度
把党的领导融入公司治理各环节； 把企业党组织内嵌到公司治理结构之中；
明确和落实党组织在公司法人治理结构中的法定地位。
六、明确党对国有企业的领导方式
政治领导、思想领导、组织领导三者有机统一，归结就是把方向、管大局、保落实。
七、加强对国企领导人监督和管理
加强对国有企业领导人员的党性教育、宗旨教育、警示教育，严明政治纪律和政治规矩； 突出监督重点，强化对关键岗位、重要人员特别是一把手的监督管理；
完善“三重一大”决策监督机制，严格日常管理，整合监督力量，形成监督合力。
八、坚持全心全意依靠工人阶级方针
要健全以职工代表大会为基本形式的民主管理制度； 企业在重大决策上要听取职工意见； 坚持和完善职工董事制度、职工监事制度。
九、关于对国企领导人的要求
要对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁； 要坚定信念、任事担当，牢记自己的第一职责是为党工作； 要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识； 要把爱党、忧党、兴党、护党落实到经营管理各项工作中； 要迎难而上、开拓进取，带领广大干部职工开创企业发展新局面。
十、关于国企领导人员的培养
要放到工作一线摸爬滚打、锻炼成长，在实践中成长起来的选拔到领导岗位； 要从严管理，又要关心爱护，树立正向激励的鲜明导向； 要大力宣传优秀国有企业领导人员的先进事迹和突出贡献。
十一、全面从严治党在国企落地“四个要”
要同步建立党的组织、动态调整组织设置； 要把党员日常教育管理的基础性工作抓紧抓好；
要让支部成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒； 要把思想政治工作作为企业党组织一项经常性、基础性工作。
十二、明确各级党委责任
地方各级党委：把国有企业党的建设纳入整体工作部署和党的建设总体规划； 国有企业党委（党组）要履行主体责任；
要加强国有企业党风廉政建设和反腐败工作，把纪律和规矩挺在前面。
第三篇：习近平北师大讲话心得体会
培养仁爱之心，争做一名党和人民满意的好老师
——学习习近平同志教师节北师大讲话心得体会
9月9日，在第三十个教师节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京师范大学考察，考察期间发表重要讲话，在全社会引起热议，我校教师也热烈响应、积极学习总书记的讲话精神，我现将学习心得总结如下：
总书记在北师大指出，教师第一位是传道，并提出了“四有”好教师的标准。“师以德为本，育人品当先”。教师作为人类文明的传播者，更应该注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都要作净化社会风气的表率。作为高校教师，要按照“四有”标准审视自己，先“立己德”后“树人德”，既培养学生成才，也培养学生成人，将教书育人作为教师安身立命的根本。
总书记的重要讲话内涵丰富、思想深邃，语重心长、情真意切，深刻阐释了教育工作和教师工作的极端重要性，充分体现了党中央对广大教师的亲切关怀和对教师成长的殷切期望，是新时期教师教育工作的纲领性文献，是进一步加强教师工作的行动指南。学习好、领会好、贯彻好、落实好讲话精神，对于全面提升教师队伍质量和水平，落实立德树人根本任务，深化教育领域综合改革，加快推进教育现代化，具有重大而深远的意义。
我们广大教师应牢记总书记嘱托，把全部精力和满腔真情献给教育事业。要有理想信念，自觉肩负起国家使命和社会责任；要有道德情操，自觉带头践行社会主义核心价值观；要有扎实学识，自觉刻苦钻研、严谨笃学；要有仁爱之心，自觉爱护、尊重、宽容学生，努力成为党和人民满意、学生喜欢敬佩的好老师。
习总书记在同北京师范大学师生代表座谈时说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。作为一名教师，我深有感受，所以特别感谢那些求学过程中遇到的好老师。作为教师，一定要按照习总书记的要求，做一个好老师，为国家培养更多的优秀人才。我们要牢记习总书记的嘱托，尊师重教，刻苦学习，成长为实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。
总书记的讲话，激发起教师们内心的强烈共鸣和力量，总书记强调要“忠诚于党和人民的教育事业”、“老师是学生道德修养的镜子”、“好老师要用爱培养爱、激发爱、传播爱”，这一系列重要论述，为广大教师的为人为学、传道授业指明了方向。我将进一步认真学习贯彻习总书记的讲话精神，坚定理想信念，把学习贯彻总书记讲话精神转化为立德树人、学习成才的强大动力，努力工作、刻苦学习、勇于创新，为祖国的建设、学校的发展，建功立业。
成为一名教师是自己的理想，听完习总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话，深感教师责任之光荣，使命之伟大。
我做为新世纪的一名教师，一定按照习总书记的要求，坚定理想信念，锤炼道德情操，打牢知识功底，培养仁爱之心，争做一名党和人民满意的好老师。
2014．9．25
第四篇：对党员教师的要求
牢牢把握争当“优秀共产党员”教师的具体要求
去年4月，中央决定在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动(简称创先争优活动)。6月市委教育工委基召开了在全市教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动动员部署会议。7月我校召开了创先争优活动动员大会,全面部署了创先争优活动的各项工作，学校党支部制订了“开展创先争优活动实施方案”。9月中旬教育局召开了基层党组织书记会议，又进行了创先争优活动阶段具体工作布置，标志着“创先争优活动”进入了实质性的开展阶段，全面争创阶段将在今年7月前结束。今天我们利用本学期第一次党员学习会，进行“创先争优活动”的再动员和具体工作计划、布置和要求。
“创先争优活动”分“创建先进基层党组织和争当优秀共产党员活动”两部分。创建先进基层党组织是学校党支部层面上的工作，但是实际上与每一位党员“争当优秀共产党员”紧密结合在一起的，因为学校党支部是由每一位党员组成的，只有党员的先锋模范作用发挥了、先进性体现了，那么学校党组织的先进性就体现了，创建先进基层党组织就有了基础和保证。
共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，经常地、大量地反映在每个党员的本职工作上。每个岗位上的共产党员都应从一点一滴做起，真抓实干，极端负责，奋发拼搏，开拓创新，把工作岗位当作干事业的舞台、奉献的平台、强素质的擂台。
作为党员教师，既要从总体上、从普遍性和共性方面去把握争当优秀共产党员的基本要求，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”（一是带头学习提高、二是带头争创佳绩、三是带头服务师生、四是带头遵纪守法、五是带头弘扬正气）。更要结合自己我们学校、所任岗位、所负职责具体地体现共产党员的先进性，做到观念变新，不因循守旧；境界变高，不鼠目寸光；思维变活，不死扣教条；情感变真，不脱离师生；党性变化，不随波逐流；办法变多，不墨守陈规。我认为，对于我校党员教师来说，还具体要求做到六个方面（简记十八个字）：一是政治思想靠得住（靠得住）；二是危急困难站得出（站得出）；三是平常之中看得见（看得见）；四是教育教学干得好（干得好）；五是为人处事行得正（行得正）；六是名利面前吃得亏（吃得亏）。
1．靠得住。所谓靠得住，就是指政治坚定、可靠，思想觉悟高。
党员先进性的第一要义就是政治坚定，其核心内涵就是要具有坚定正确的政治信念，具有无产阶级的世界观、人生观、价值观。尤其是在当前社会深刻变化、文化思想价值观念多样化的情况下，共产党员在政治上对党的忠诚，在信念上对共产主义的坚定信仰，在组织纪律上对党的服从，在工作上对党的事业的高度负责，乃是共产党员保持先进性的具体表现。可以说，政治上的可靠与否是衡量一个共产党员是否合格，是否先进的首要标准。
教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此，从事教育工作是光荣的，也是崇高的。党员教师做好本职工作，办好让人民满意的教育，就是为党作贡献。应该说教师工作是很辛苦的，没有对党的教育事业的忠诚，没有献身教育工作的精神，是很难始终如一出色地做好教育工作的。忠诚党的教育事业意味着奉献，意味着将自己的一切融于事业的兴衰和学校荣辱之中。唯有奉献，才能爱岗、敬业、乐业，唯有奉献，才能书写忠诚。对党的教育事业的中诚，是党员教师政治上是否靠得住的首要标准。共产党员政治上靠得住，最主要的是要不断加强学习，努力提高自己的马克思主义理论水平。党员的政治坚定性和立场的稳定性不是凭空产生的，而是要通过勤奋学习和刻苦磨炼才能形成的。在学习问题上，要有一个好的学风，要克服学用脱节现象，要真学、真懂、真信、真用，真正提高政治鉴别能力和政治敏税性，在改造主观世界上作出表率。
2．站得出。所谓站得出，就是指共产党员在一切困难和危险的时刻，在紧急关头、非常时期、特殊环境下，在最能考验人的时候，果断地挺身而出。在一切困难和危险的时刻，在人民群众最需要的时候挺身而出，这是党员先进性的生动体现。在这种时刻，一个党员如果缩手缩脚、畏惧害怕甚至拔腿后撤，不仅是党员先进性无从谈起，而且丧失了为人的良知。可以说在一切困难和危险面前能否站得出来，是对一个党员是否具有先进性的最直接考验。诚然，现在是和平建设时期，没有战争年代随时随地可能出现的血与火的考验，但是现实生活中也确有一些能考验党员教师的困难和危险，如大到学校出现重大的突发性事件、学生受到校外不法分子侵害等，小到学校最难最苦的工作、最难带的班级、最难教的学生、最吃亏的事、学校遇到了临时性困难等。在这些困难和危险面前，党员教师能站得出来，这就是它的先进性的充分体现。广大师生就会自然地从他身上真切看到党的先进性。应该说，在一切困难和危险面前，在最考验人的时候，共产党员能站得出来，是一个党员综合素质和先进性的集中体现。如果平时不严格自律，党性不强，没有随时
随地为党和人民牺牲一切的准备，在这种关键时刻，他是绝对不能站出来的。所以，党员要培养关键时刻站得出来的品质，就必须在平时的工作和生活中不断地加强党性锻炼。
3．看得见。所谓看得见，就是指在平常的工作、生活中，在平凡的岗位上，在与广大教职工朝夕相处的日子里，共产党员都充分体现出应有的先进性，让广大师生看见党员的先锋模范作用。可以说，让群众平时看得出来，是共产党员保持先进性的一个具体而实在的标准。让群众看到党员的先进性，也就是让群众看到先进性教育活动的成果。
如果说在困难和危险的时刻最能考验共产党员的话，那么日复一日的平常工作和生活，则最能磨炼党员的意志和操守。党员教师作为学校中的一员，同全校教职工一样都在不同岗位上工作，都需要面对和处理诸多的困难和矛盾。如学校各项制度的遵守（尤其作息制度）、后进生的帮教转化工作、贫困生的帮困工作、同事间工作上矛盾的处理、学校临时性工作安排、与家长的沟通、各种募捐、带课外活动和社团等等，但不同的人由于其思想境界不一样，工作态度和作风不一样，认识和处理问题的方法不一样，工作成效就会不一样，而教职工往往就是从这些“不一样”中认识和评价党员的。始终坚持以高标准要求自己，努力在工作中发挥先锋模范作用的，教职工自然而然就能看得出来。从平常之中见到不平常。从平凡之中显示出不平凡，在平时处处体现先进性，那才是真正合格的共产党员。广大教职工判断一个党员是否具有先进性，往往就是从平时的一点一滴的具体事情上来观察和评价的。
如果一个党员在平常的工作生活中表现平平，不能严格要求自己，甚至混同于普遍群众，总是等别人想了我才想，别人说了我才说，别人做了我才做，别人改了我才改，牢骚、怪话连篇，那么党员的先进性就会丧失掉了。所以，一个党员教师在平时的工作和生活中，一定要时刻注意用共产党员的标准严格要求自己，要经常反省自己的言行，看看是否在平常的工作生活中真正对得起共产党员这个称号。
4．干得好。所谓干得好，就是指党员的先进性必须在具体教育教学工作能力上体现出来，要争取做到业务上出色出众，成绩突出。一个党员如果工作上一塌糊涂，能力低下，成绩平平，是不可能保持先进性的。因此每一个党员教师都应当努力成为教育教学的业务尖子和骨干，以过硬的业务能力体现先锋模范作用。
党员教师要把先进的育人理念转化为教育成果，不仅要有扎实的教育理论知识，还要有先进的教学业务水平，要必争成为名副其实的骨干教师、学科带头人、优秀班主任等，这不能不仅当作一个目标而已，要
在日常的教学教育中下功夫，要有“拼命三郎”的精神，不然就会很快淹没在人才辈出的教育长河之中。在学校工作中，教学是中心。部分党员教师可能在学校承担一些领导职务，事务性工作较多，比较繁忙，但在任何时候都不要忘了教学是第一位的工作，提高业务水平是一项长期任务。无论是青年党员教师，还是年龄较大的党员教师，都必须更新观念，站在新课改的前沿，与时俱进，大胆探索，改进教学方法，力求精益求精。要坚持不懈地学习、学习、再学习，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识、来对待，把新课程的理念贯穿落实到教育教学的各个环节之中。体现在学生身上，别人有，我要优，别人优，我要精，“没有最好，只有更好”。为教师作出样子，为教师作好示范，真正做到“一个党员一面旗”。
当然，人的能力有大小，我们倡导党员要干得好，并不是要求所有的党员教师都必须成为教育教学的专家和尖子。这是不现实的。所以，衡量党员干得好不好，除了看能力高低、成绩大小之外，还要看工作态度。如果具有端正的工作态度，认真负责的精神，事事都尽心尽力，处处表现出奋力拼搏的劲头，即使工作成绩不是一流的，也仍然可以说是发挥了先锋模范作用，保持和体现了共产党员的先进性。
5．行得正。所谓行得正，就是共产党员要一身正气，以高尚的道德操守和品行体现新时期共产党员的先进性。一位思想家说得好：道德品行能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德品行的缺陷。共产党员既然是无产阶级的先锋战士，就必须脱离低约趣味，具有高尚道德情操和良好的品行，要一身正气，用模范的行为影响广大教职工。
党员教师不是孤立的个人，也不是生活在真空中。不仅要在工作和学习中当模范，而且要在精神文明建设和日常工作及推动学校更快发展中作表率。社会生活是复杂的，有积极健康的名流，也有消极落后的支流。当前，我国社会正处于剧烈变化之中，一些消极腐败现象也处在易发、多发时期，给社会的稳定和谐带来了负面影响。就学校而言，内部管理体制改革也进入了关键时刻，随着管理体制、人事制度、分配制度等改革的不断深化，会引起部分教职工的不理解甚至误解。对此，党员教师决不能随波逐流，既要做到一身正气，以自己的良好形象影响和带动群众，自觉维护安定团结的局面；又要坚决抵制歪风邪气，同那些阻碍学校发展、损害教职工利益的现象作斗争，从而让群众看到共产党人惩恶扬善的气节和品德。
新时期共产党员要做到行得正，应当突出做好这几个方面的工作：一是时刻注意自己的言行、作风和形象；二是要一身正气，坦坦荡荡做
人，认认真真工作，踏踏实实的干事；三要经得住多种诱惑和腐朽思想的侵蚀；四是要牢记“两个务必”使艰苦奋斗成为我们永远不变的政治本色。
6．吃得亏。所谓吃得亏，就是共产党员要认真履行自己的义务，始终不渝地实践党的宗旨，不与人民群众争利，不占便宜，甘愿吃亏。我们所说的吃亏，不是要求党员在应该享有的工作生活权益方面过分谦让，连最起码的生存发展基础都不要，而是强调党员不能与人民群众争利益。我们提倡吃得亏，讲的是每一个共产党员都必须时刻牢记并履行党的宗旨，在对待物质利益和各种名誉好处面前，要做到耐劳、不争、不抢，尤其不能与民争利，必须淡化名利思想。作为党员教师，在工作上除了不怕苦、不怕累，做好本职工作外，还要做到有报酬的工作要认真做，没报酬的工作要乐于做，自己负责的工作精于做，临时性、事务性、琐碎性工作争着做。面对各种荣誉，如评先、评优等，要讲风格、讲谦让、讲奉献，真正体现共产党员的先进性。
全心全意为人民服务是我们党的宗旨，更是共产党员先进性的集中体现。除了人民的利益，我们党没有自己的特殊的利益，这是党始终得到最广大人民群众拥护的根本原因所在。正是广大人民群众看到一大批共产党员在困难和危险面前，把生的希望让给群众，把死的可能留给自己；在各种物质利益和名誉面前，首先想到群众，不与民争利，只为民谋福，默默奉献，甘当孺子牛，所以广大人民群众对党的向心力才不断增强。为此，新时期的共产党员，要保持和体现先进性，就必须摆正党员与人民群众的关系，万事民为先，要让群众先受益，得到实惠。让利于民，为民吃亏，是共产党员的本分。
立足本职岗位发挥先锋模范作用，让先进性在岗位上闪光，这是保持共产党员先进性的一个基本要求和有效途径。我们一定要按照这个要求，进一步深化认识，坚持勤奋学习，努力提高自身素质和本领，在本职岗位上更好地发挥先锋模范作用，使创先争优活动取得实实在在的效果，为推动我校又好又快发展，办好人民满意的教育做出更大贡献。
2011年3月
牢牢把握争当“优秀共产党员”教师的具体要求
—— ——在党员学习会上的讲话
桥头第一小学关玉花
二0一0年三月
第五篇：新学期对教师的几点要求[模版]
新学期对教师的几点要求
我们的教育是为孩子、为家长、为社会服务的，只有树立了服务意识，我们的教育才能做得实在，做得有序，才会让孩子学得扎实开心，家长感到满意。因此每个教师都必须要树立这个概念。我们今后的工作要继续保持我校原有的一些良好的传统，注重细节，注重团结协作，注重工作成效，努力让学校的每一样工作都能扎扎实实开展，有一个完美的结果。学校的发展需要每个教师都付出心血和智慧。每个教师都是学校的主人，每个人都要有意识，这是我的学校。每个人在学校中都很重要。所有的口碑都是来自于家长的口口相传。提高团队意识,强化执行能力。学校的工作离开大家的支持与配合是无法出成绩的。要创新工作思路，把学校的计划、上级工作要求落到实处，干出成绩。希望大家要树立学校一盘棋的思想，部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，相互尊重，和睦相处，劲往一处使，心往一处想，工作要主重细致。教育教学质量是学校的生命线，每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本。提高自己的人文素养、责任意识、师德修养、业务水平，应用新的教学理念。不断加强自身学习，促进自身成长。我们处在一个时代在变，社会在变，教学内容在变，我们的教育对象也在不断变化的年代。如何跟上发展脚步而不落伍，如何顺势而上，不断改进我们的教育教学方法以适应变化中的教学内容和教育对象，只有不断的学习充实自己，才是与时俱进的最好办法。一个人学习的步子是否坚实，决定了他行走的远近。同理，一所学校是否注重学习，是否营造一个学习的氛围，决定了学校的办学水平和办学方向。同时，借鉴成功学校的经验，记录自己的教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、教育感悟等，在进行知识梳理、实践思考的同时能够实现相互交流、智慧共享，积小智成大智。从而实现同伴交流群体共生。新学期送给大家“五会”与大家共勉，在今后的日子里希望大家在“五会”上多做点文章。即：会做人、会做事、会生活会思考、会感恩。保持进取、坚定、乐观、幸福的心态。会做人是生存的前提。会做事、业务好是生存的基础。多学习、多充电、多吸收把职业当成事业来做。体会享受工作的乐趣，体验生命的过程，体验享受生命的价值。会生活，多一点“亲情”意识，多一点“健康”意识。会思考，生活离不开思考，思考带来进步，思考带来收获有思考才能成熟。会感恩，在我们生活和工作中有许多让我们感恩的事、感恩的人，我们应该学会感恩、学会珍惜。在工作中要做一个平和心态的人, 要做一个心胸开阔的人。“认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好，做一个能与学校荣辱与共、有主人翁意识强的人，维护学校的整体利益。在管理上再上新台阶，整体水平再提高。谢谢大家。
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