第一篇:对实习指导教师的要求
对指导教师的要求
1.依据实习大纲并结合学生顶岗实习岗位,按照培养目标与岗位要求制定学生具体的实习方案和计划。实习计划应包括:实习目的与要求、实习时间安排、实习内容与任务、实习方法与步骤、实习纪律、实习总结与实习考核等。做好实习前的准备工作。
2.实习指导教师要定期指导学生,检查实习进度和质量。在业务指导的同时应注重培养学生良好的职业素质。
3.校内指导教师应与实习单位指导教师密切沟通,加强对学生的实习过程指导,帮助解决实习中存在的问题。指导教师应与实习单位的指导人员配合,指导学生掌握实习单位交给的工作任务,批阅学生实习笔记。
4.指导教师在学生实习后期要指导学生撰写实习总结,保证学生的实习质量和实习水平;实习教学任务完成后,校内指导教师要听取实习单位对学生实习工作的意见,做好实习总结,形成书面材料。
5.指导教师在实习期间每半月至少一次到学生实习现场指导,其他形式的指导应保证每周一次以上,平时应随时与实习学生、实习单位保持联系,能够掌控学生实习状况,并定期形成实习阶段考核意见。
6.与企业进行联系与沟通,落实顶岗实习学生的实习岗位、顶岗实习学生轮岗等有关事项,协助企业对顶岗实习学生进行业务上的指导与生活上的管理;代表学校与企业沟通,协助校企双方处理突发事件。
7.根据实习教学情况及学生的实习表现填写《实习实训教学日志》;校外实习期满要将学生的《学生顶岗实习企业考核表》交给实习企业的管理人员,并协助实习企业填写该表。
8.负责学生实习报告的检查、批改、评价,结合《学生顶岗实习企业考核表》与学生的实习报告情况,校外实习结束后,对学生顶岗实习成绩进行总评,填写好《学院学生实习成绩登记表》交到系里。
9.负责顶岗实习前的安全教育、实训中的安全检查、实训后的总结评价工作。10.保证与学生和系里的信息畅通
第二篇:对实习指导教师的要求
对指导教师的要求
1.依据实习大纲并结合学生顶岗实习岗位,按照培养目标与岗位要求制定学生具体的实习方案和计划。实习计划应包括:实习目的与要求、实习时间安排、实习内容与任务、实习方法与步骤、实习纪律、实习总结与实习考核等。做好实习前的准备工作。
2.实习指导教师要定期指导学生,检查实习进度和质量。在业务指导的同时应注重培养学生良好的职业素质。
3.校内指导教师应与实习单位指导教师密切沟通,加强对学生的实习过程指导,帮助解决实习中存在的问题。指导教师应与实习单位的指导人员配合,指导学生掌握实习单位交给的工作任务,批阅学生实习笔记。
4.指导教师在学生实习后期要指导学生撰写实习总结,保证学生的实习质量和实习水平;实习教学任务完成后,校内指导教师要听取实习单位对学生实习工作的意见,做好实习总结,形成书面材料。
5.指导教师在实习期间每半月至少一次到学生实习现场指导,其他形式的指导应保证每周一次以上,平时应随时与实习学生、实习单位保持联系,能够掌控学生实习状况,并定期形成实习阶段考核意见。
6.与企业进行联系与沟通,落实顶岗实习学生的实习岗位、顶岗实习学生轮岗等有关事项,协助企业对顶岗实习学生进行业务上的指导与生活上的管理;代表学校与企业沟通,协助校企双方处理突发事件。
7.根据实习教学情况及学生的实习表现填写《实习实训教学日志》;校外实习期满要将学生的《学生顶岗实习企业考核表》交给实习企业的管理人员,并协助实习企业填写该表。
8.负责学生实习报告的检查、批改、评价,结合《学生顶岗实习企业考核表》与学生的实习报告情况,校外实习结束后,对学生顶岗实习成绩进行总评,填写好《学院学生实习成绩登记表》交到系里。
9.负责顶岗实习前的安全教育、实训中的安全检查、实训后的总结评价工作。10.保证与学生和系里的信息畅通
珙县职业高级中学
实训指导教师工作职责及考核办法
为了进一步提高我校实训教学质量,进一步明确实训指导教师的工作职责,便于对实训教学工作进行考核,特制订本办法。
一、工作职责
1、教务处在学期初根据我校实训设备和专业、班级状况,制定全校各专业的整期实训计划,各实训指导教师根据自己所负责的班级和工种,根据学生对该工种掌握的情况,制定出学期专周实训计划。计划制作一式两份,一份交实训管理老师处归档,一份自己留底用于指导实训教学。教务处将对专周计划进行审核,对不合格的计划,将责成实训指导教师重新制定。
2、每周星期一,实训组组长组织所有专周实训班级集中进行安全纪律教育,时间15分钟左右,实训指导教师、跟班管理教师要维持所负责班级的集合秩序,对个别违纪的学生要及时提醒,严重者出列由跟班管理教师进行个别教育。集中完毕后,指导教师要指挥自己指导的班级学生成两列纵队排队进入实训场地,不得一哄而散。
3、学生必须穿专门的工作装进行实训,(具体要求见学生实训常规要求)对没有按要求着装的学生,由跟班管理教师进行个别教育并记录,按学生实训常规及成绩考核办法执行。
4、各工种在实训之前,有座位的工种,学生在指定位置坐好;没有座位的工种按升旗仪式集合队伍整队,整队标准与升旗仪式相同。实训指导老师进行本工种特定安全、纪律教育,时间不少于5分钟。安全教育后,指导教师对本专周实训内容、操作要领、注意事项做全面讲解。指导教师要做好充分准备,写好教案,相关内容提前写在显著位置,首次讲解时间不少于20分钟,以后每天上下午实训之前,实训教师要对前一阶段实训情况进行点评,对表现好的学生要进行表扬,树立学习榜样,纠正错误操作,做正确操作演示,讲解时间不少于15分钟。所有过程,学生必须遵守纪律,认真听讲,有违反纪律的,由跟班管理教师单独教育,后续教育与学生实训行为规范要求第一条相同。
5、指导教师要组织好学生的实训纪律,能够做到每人一个工位的,要依顺序定人定工位,不能做到一人一个工位的,要进行分组,分组实训的,没有操作的学生要列队观看。上课期间没有批准,学生不得离开工位。指导教师要监督执行。
6、实习过程中,指导教师要严格遵守纪律,有事有病按学校请假制度提前完清请假手续,不得迟到、早退或中途脱岗,迟到、早退或中途脱岗十五分钟以上按旷工处理。学生在实习期间一般不得请假,如有特殊情况,由班主任准假,并通知实训指导老师。实训指导教师和跟班管理教师要随时清点学生人数,对缺勤学生要做好记录,由跟班管理教师教师与班主任联系,查明学生缺勤原因,并按学生实训成绩评定中有关考勤的内容进行考核。
7、要教育要爱护国家财产,保管好实习工具,维护保养好机器设备,保证实习产品质量,并注意节约,学生损坏、丢失工具及其他公共财产,实训指导教师要记载并通知后勤处,要求学生按价赔偿。
8、实训过程中,要教育学生保持良好的实训环境,工具材料摆放整齐,不得乱扔乱吐,垃圾放入垃圾筐内。上下午结束实训时,可提前10分钟打扫工位和实训室,实行湿性打扫,不得把实训室弄得灰尘满天,师生不得提前离开实训室,提前离开视为早退。下课后,该实训时段产生的垃圾,要全部带离实训室。
9、学生实训成绩分专周实训成绩、学期成绩和结业成绩,专周实训成绩根据学生平时表现、劳动纪律、实习态度、平时作业、实习报告成绩以及最后的考核成绩等综合评定。以100分为标准,60分为合格,特殊情况另行决定。实训指导教师要严格按照标准考核学生学习情况,每期末向教务处提交本期实训成绩册和补考学生名单。
10、实训指导教师要思考我校的实训教学模式、内容及程序,定期总结实训教学的经验和教训,要有改革意识,不断改进教学,是实训教育紧跟市场发展,积极向学校提出合理的意见和建议。每期末认真总结本期实训工作,以书面形式交教务处。
二、考核办法
根据以上工作职责,为了更好的落实职责,提高教育教学质量,特制定以下考核办法。
1、出勤:实训指导教师要按作息时间按时到达工作岗位,保质保量完成教学任务,有迟到、早退、缺勤、临时脱岗等,一律按学校考勤制度执行。并在教师考核中按迟到、早退、临时脱岗5分钟以内扣2分,5-15分钟扣5分,迟到、早退、临时缺岗15分钟以上,扣5-10分。
2、教学管理:指导教师要按照规定的程序进行实训教学,保证教学效果。教学缺少环节,实训内容随意,不认真指导学生,扣5-10分。要保持良好的实训秩序,因各种原因导致安全事故、实训秩序混乱,根据影响大小,扣2-10分。
3、教学资料:指导教师根据教务处要求做好各种资料并按时交验。缺少一种资料,扣2分。通报后,未按时补交,推迟发放下月工资,直到资料完清。
4、各种合理化建议,一经采用,根据学校相关奖励办法给予奖励,每条加5-10分。
三、考核依据: 由教务处和相关领导不定时检查记载,师生反映情况经核实认定。
四、考核结果的处理: 考核结果定期公布,每月计算一次,与理论文化课课堂管理一并计算,当月50分扣完为止,与教师当月结构工资挂钩,并记入教师业务档案,作为评职、晋级、推优的依据。聘请实训指导教师考核结论作为是否续聘的依据。
5.3.6 实训材料、低值易耗品管理办法
第一章 总 则
第一条 为了贯彻执行勤俭办学方针,加强我院的实验材料、低值品和易耗品(以下简称物品)的科学管理,防止积压和浪费,保证教学、科研工作的需要,根据国家教育部、财政部等有关部门的文件精神,结合我院具体情况特制定本办法。第二条 按照统一领导,分工管理,层层负责,合理调配,节约使用的原则加强物品管理。
第三条 建立严格物品管理责任制度,对物品的计划、购置、保管、使用和回收都要有专人负责,做到验收严肃、认真、准确,进出手续清楚,帐目记录清楚,定期核对检查,保持帐帐相符,帐物相符。
第四条 院、系应经常对师生员工进行勤俭节约,爱护公共财物的教育,自觉地管好、用好各项物品,反对一切浪费行为。
第二章 物品的范围、分类
第五条本办法所称的物品,主要包括教学、科研等方面使用的不属于固定资产的物资。
(1)材料:指金属、非金属的各种原材料、燃料、试剂等。
(2)低值品:指凡不够固定资产标准而又属于材料范围的用具设备。如:低值仪器仪表、工具量具、科教器具等。
(3)易耗品:指玻璃器皿、元件、零配件等。
第六条 物品的分类按国家和院财务处的有关规定执行。库存物品的记帐价格,按财政部制定的“行政事业单位预算会计制度”的规定办理。
第三章 物品的计划购置
第七条 物品的购置必须有计划。各实训单位应根据教学、科研的实际需要分别于每年6月份制定学期物品需求计划,经系(部)汇审报实训中心,实训中心汇总平衡后按物品用途分类编制采购计划,报分管院长批准后组织采购。
第八条 采购物品按照批准的计划执行。采购工作原则上由实训中心统一组织办理,急需的、零星的、专用物品经实训中心同意,可由实验室自行采购,到实训中心登记后经费由各单位审批,否则,实训中心不予验收入帐。
第九条 物品入库前必须认真办理验收,验收时注意质量和数量的检查,发现问题查明原因及时处理。
第四章 物品的管理
第十条 库存物品应按实际需要和严格控制的精神,逐步做到库存物品定额定量合理储备。
第十一条 库存物品的保管应该科学化,做到定位存放,存放有序,零整分开,帐物对号。对于贵重稀缺物品加强集中保管,精确计量和记载,并定期进行查对,外人不得随意进出仓库。
第十二条 物品的领发按计划发放。实验室计划应按实际需要,认真核算,并按计划领用。更新的低值品,领用时应退旧领新。第十三条 实验室因特殊情况对多余不用的库存物品,应按调出价退回实训中心,实训中心应积极组织回收,调拨使用或变价出售,变价收人归实验室继续使用。第十四条 物品必须用于教学、科研工作,不能挪为家用和创收。实验室对在用和限量备用物品要有专人保管,建立明细帐和领用登记簿。各系、部对此应加强监督和管理。实验室物品应建立定期抽查制度,系、部应每学期清查一次实验室;实训中心每年一次全面清查实验室,清查结果报教务处和分管院长,并及时调整用量和有关帐簿记录。
第十五条 对易燃、易爆、剧毒、放射性及其它危险品必须存放在危险品仓库,并按危险品的性质分门别类存放。建立经常的安全检查制度,防止危险品变质、自燃或爆炸;危险品库房内、外配备必要的消防和防护设备,严禁烟火。保卫科应经常予以检查指导,杜绝一切可能事故的发生。
第十六条 实训中心定期自查库房,每季度核对一次,每年要全面清点,做到帐、物一致。对于失效、破损,变质物品要每年进行盘盈、盘亏,并经分管院长审批后作帐务调整。
第十七条 物品应设立《分户、分类帐》,每月和财务处核对,做到帐帐相符,定期与库房核对,做到帐物相符。
第五章 附 则
第十八条 本办法自下达之日起执行。以前相关文件同时作废。
第三篇:实习指导教师岗位职责及工作要求
师范学院实习指导教师工作要求
一、岗位职责
1.按照师范学院的实习安排,认真完成教育实习指导任务。
2.认真贯彻教学实习大纲,制定实习指导计划,完成规定的实习指导任务。
3.认真为学生讲解实习过程中遇到的问题及其相关注意事项,坚持巡回指导,监督学生严格遵守幼儿园工作规程,发现问题及时解决。
4.认真做好学生的考勤、实习报告、实习周记、观察记录的批改和评分工作。
5.负责对学生进行职业道德、文明实习和安全实习的教育。严格执行安全实习的各项规章制度,确保学生的安全。6.指导学生写实习日记、做好实习鉴定和撰写实习报告。7.做好学生实习考核、实习成绩评定工作。
二、工作要求
1.严谨治学,以身作则,身教言教,为人师表,师德高尚,教态适宜,仪表整洁,举止大方,语言文明,真正做到教书育人。
2.自觉遵守实习单位和师范学院的各项规章制度,实习指导做到有目的、有计划,积极与实习单位指导教师沟通学生实习情况,指导时,不做与实习无关的事。
3.树立“安全第一”的思想,把安全工作放在首位,加强巡视指导,学生在实习期间,指导教师每周至少到实习单位指导学生2次。
4.热爱学生,关心学生,对学生既要严格要求,又要文明管理,对学生违反实习纪律和实习过程中聊天等行为要及时批评教育加以制止。
5.了解专业实践,不断提高自己的业务水平和操作技能,不断改进教学方法,提高教学质量和教学效果。
6.实习指导教师有实习指导任务时,原则上不得请假,如有特殊原因必须请假者,应事先经系里领导同意。7.实习报告由实习指导老师负责批改、登记成绩,实习结束时后,以教研室为单位一并交实训中心。8.以上请全体实习指导老师自觉遵守和执行。
第四篇:实习实训指导教师工作要求
实习实训指导教师工作要求
为充分发挥教师在实习实训中的主导作用,提高实习实训质量,保证完成实习实训任务,对指导实习实训指导教师提出以下要求:
一、领队教师负责实习实训的全面工作,其他教师与领队教师同心协力共同做好实习实训的各项工作。
二、指导教师应熟悉我院有关实习实训和学生管理的规章制度,并在实习实训工作中严格执行。
三、认真做好准备工作
1、研究实习实训大纲和了解学生的学习情况,按照实习实训大纲的要求,做好教材、教学资料、参考资料、图纸等准备工作。
2、提前四周下厂矿了解生产情况,收集资料,商定现场指导人员和技术报告,联系安全教育培训。会同现场指导人员,按照实习实训大纲的要求并结合现场情况,制订具体的实习实训计划。其基本内容包括:
①实习实训车间及岗位; ②实习实训内容和要求; ③实习实训程序和时间分配; ④技术报告内容及时间安排; ⑤邻近车间参观的内容和要求等。
3、在下厂矿前要认真组织学生学习实习实训大纲和具体计划,明确实习实训目的和要求,了解时间安排和实习步骤,布置撰写实习实训日记和报告,介绍厂矿简况及实习实训注意事项,宣布安全保密要求和实习实训纪律。
4、安排落实好其他有关事宜。
四、认真做好实习实训期间的指导工作
1、办理进厂矿手续,安排学生食宿和组织好进厂矿教育(包括安全保密教育等)。
2、按照实习实训大纲的要求和实习实训计划的安排,组织和指导学生进行实习。注意调动学生的主动性和积极性,注意培养学生实践操作技能以及观察、分析和解决问题的能力。
3、随时观察了解学生的实习实训情况,研究指导方法,发现问题及时采取措施,圆满完成教学工作。
4、组织好现场教学和技术报告,使其与实习实训的其它环节有机结合。
5、指导学生撰写实习实训笔记和报告,并及时检查评阅。
6、言传身教、以身作则、教书育人。安排好学生的政治学习和思想教育(包括形势教育,热爱劳动教育,热爱专业教育等),要随时了解学生在实习实训中的思想表现,严格要求、严格管理。
7、紧密联系厂矿领导,搞好厂院协作。
五、做好实习实训总结
1、认真组织实习实训成绩考核和思想小结,评定实习实训成绩。实习实训结束后及时将成绩单交系(部)审核。
2、做好返校的各项有关事宜。
3、实习实训结束后,领队教师要组织指导教师及时总结实习实训工作,撰写实习总结报告,返校后向系(部)进行工作汇报。
附:实习实训汇报总结提纲
实习实训汇报总结提纲
一、实习实训的安排情况。
二、教师下厂矿准备工作情况,遇到的问题及解决情况,企业对实习实训做了哪些工作。
三、实习实训计划的贯彻执行情况;学生实习实训中在业务上和思想上出现的问题,解决的措施和效果。
四、教师主导作用的发挥,指导实习实训的方式方法,教师在调动学生主动性、积极性方面的实施情况,点面结合、培养能力等方面的体会。
五、组织现场教学和技术报告的情况,教学效果分析。
六、思想政治工作情况。
七、学生实习实训报告的审阅和指导情况,实习实训成绩的考核,实习实训质量的分析,成绩突出的个人和事迹。
八、为企业做了哪些工作?提出什么建议,评价如何?企业做了哪些工作?效果如何?
九、安全保密教育情况。出现什么问题,如何处理?
十、取得的经验和教训。对实习实训的规范化提出改进意见。
第五篇:金工教学实习指导教师岗位职责及要求
工程训练中心
金工教学实习指导教师岗位职责及要求
一、岗位职责
1、根据中心的安排,认真完成教学实习和有关的生产任务。
2、认真贯彻教学实习大纲,执行实习计划,对规定的讲课内容、操作项目及实习时间不得随意增减。
3、认真讲解本工种实习操作规程及有关要求,为学生作出示范,坚持巡回指导,监督学生严格遵守操作规程,发现问题及时解决。
4、认真做好学生的考勤、实习报告的批改和评分工作。
5、负责对学生进行职业道德、文明实习和安全生产的教育。严格执行安全生产的各项规章制度,确保师生的安全。
6、负责本工种学生实习所用的材料、工、刀、量具等的准备和管理工作。
7、做好设备的维修和保养,经常保持设备完好、清洁,出现故障及时报修。
8、爱护仪器、设备,节约水电和各种器材、物资。
9、天天打扫工作场所的环境卫生,各种物品堆放必须整洁有序。
10、二、工作要求
1、严谨治学,以身作则,身教言教,为人师表,师德高尚,教态庄重,仪表整洁,举止大方,语言文明,真正做到教书育人。
2、自觉遵守学校和中心的各项规章制度,不迟到、不早退,不延迟上课,不提早下课,坚守岗位,不擅自离岗或串岗,工作时间不聊天,不打瞌睡,不看书、报,不做与实习无关的事。
3、树立“安全第一”的思想,把安全工作放在首位,加强巡视指导,学生在实习时,指导教师不得离开工作岗位。
4、热爱学生,关心学生,对学生既要严格要求,又要文明管理,对学生违反纪实习纪律和实习时看书、看报等行为要及时批评教育加以制止。完成领导交给的其他任务。15、努力学习新技术、新工艺,不断提高自己的业务水平和操作技能,不断改进教学方法,提高教学质量和教学效果。
6、实习指导教师有带教任务时,原则上不得请假,如有特殊原因必须请假者,应事先经教育培训部领导同意。
7、实习报告由带教老师负责批改、登记成绩,学期结束时,一并交教育培训部。
8、机床严重漏油或出故障时,应及时报修,并填写报修单,修后由操作人员验收签字。
9、上班提前10分钟做好一切准备工作,并准时带教;下班提前20分钟进行讲评和打扫卫生、擦洗机床;下班时,关闭水、电、门、窗。
10、以上请全体带教老师自觉遵守和执行。