数字万用表使用总结及技巧[推荐阅读]

第一篇：数字万用表使用总结及技巧

数字万用表使用总结及技巧

一、电压的测量

1、直流电压的测量,如电池、随身听电源等。首先将黑表笔插进“com”孔,红表笔插进“V Ω ”。把旋钮选到比估计值大的量程(注意：表盘上的数值均为最大量程,“V－”表示直流电压档,“V～”表示交流电压档,“A”是电流档),接着把表笔接电源或电池两端；保持接触稳定。数值可以直接从显示屏上读取,若显示为“1.”,则表明量程太小,那么就要加大量程后再测量。如果在数值左边出现“-”,则表明表笔极性与实际电源极性相反,此时红表笔接的是负极。

2、交流电压的测量。表笔插孔与直流电压的测量一样,不过应该将旋钮打到交流档“V～”处所需的量程即可。交流电压无正负之分,测量方法跟前面相同。无论测交流还是直流电压,都要注意人身安全,不要随便用手触摸表笔的金属部分。

二、电流的测量

1、直流电流的测量。先将黑表笔插入“COM”孔。若测量大于200mA的电流,则要将红表笔插入“10A”插孔并将旋钮打到直流“10A”档；若测量小于200mA的电流,则将红表笔插入 “200mA”插孔,将旋钮打到直流200mA以内的合适量程。调整好后,就可以测量了。将万用表串进电路中,保持稳定,即可读数。若显示为“1.”,那么就要加大量程；如果在数值左边出现“-”,则表明电流从黑表笔流进万用表。

交流电流的测量。测量方法与1相同,不过档位应该打到交流档位,电流测量完毕后应将红笔插回“VΩ”孔,若忘记这一步而直接测电压,哈哈！你的表或电源会在“一缕青烟中上云霄”－－报废！

三、电阻的测量

将表笔插进“COM”和“VΩ”孔中,把旋钮打旋到“Ω”中所需的量程,用表笔接在电阻两端金属部位,测量中可以用手接触电阻,但不要把手同时接触电阻两端,这样会影响测量精确度的－－人体是电阻很大但是有限大的导体。读数时,要保持表笔和电阻有良好的接触；注意单位：在“200”档时单位是“Ω”,在“2K”到“200K“档时单位为 “KΩ ”,“2M”以上的单位是“MΩ”。四、二极管的测量

数字万用表可以测量发光二极管,整流二极管„„测量时,表笔位置与电压测量一样,将旋钮旋到“ ”档；用红表笔接二极管的正极,黑表笔接负极,这时会显示二极管的正向压降。肖特基二极管的压降是0.2V左右,普通硅整流管(1N4000、1N5400系列等)约为0.7V,发光二极管约为1.8～2.3V。调换表笔,显示屏显示“1.”则为正常,因为二极管的反向电阻很大,否则此管已被击穿。五、三极管的测量

表笔插位同上；其原理同二极管。先假定Ａ脚为基极,用黑表笔与该脚相接,红表笔与其他两脚分别接触其他两脚；若两次读数均为０.７Ｖ左右,然后再用红笔接Ａ脚,黑笔接触其他两脚,若均显示 １ ,则Ａ脚为基极,否则需要重新测量,且此管为ＰＮＰ管。那么集电极和发射极如何判断呢？数字表不能像指针表那样利用指针摆幅来判断,那怎么办呢？我们可以利用“hFE”档来判断：先将档位打到“hFE”档,可以看到档位旁有一排小插孔,分为PNP和NPN管的测量。前面已经判断出管型,将基极插入对应管型“b”孔,其余两脚分别插入“c”,“e”孔,此时可以读取数值,即β值；再固定基极,其余两脚对调；比较两次读数,读数较大的管脚位置与表面“c”,“e”相对应。

小技巧：上法只能直接对如９０００系列的小型管测量,若要测量大管,可以采用接线法,即用小导线将三个管脚引出。这样方便了很多哦。

六、MOS场效应管的测量

Ｎ沟道的有国产的３Ｄ０１,４Ｄ０１,日产的３ＳＫ系列。Ｇ极(栅极)的确定：利用万用表的二极管档。若某脚与其他两脚间的正反压降均大于２Ｖ,即显示“１”,此脚即为栅极Ｇ。再交换表笔测量其余两脚,压降小的那次中,黑表笔接的是Ｄ极(漏极),红表笔接的是Ｓ极(源极)。

第二篇：数字万用表怎么保养和使用才是最好

怎样使用数字万用表，斯博锐在这里详细说明它的使用流程和方法，避免出现失误和误差，以及购买之后如果保养，怎样做才好，在这里分享几个方法给大家。

1、首先打开数字万用表的电源，然后选择所测对象是电压、电流、电阻或其他量。接下来便是量程，不能确定参数时可置于最大量程，再逐步减小量程。测量前还应检查表笔是否处于正确孔位。拨动量程开关时用力要适度，避免可能造成开关金属片的损坏。使用完毕，功能量程开关最好置于高压挡。

2.数字万用表的测试中的几点说明

(1)对于高阻挡，电阻的测试结果与指针表测试结果有差别是正常的。这主要是因测试条件略有不同。

(2)测试相关极性的物理量时，其极性显示与表笔是对应的。也就是说，当不显示极性时，红表笔触点为电位高端或电流流入端，极性显示“-”时，红表笔触点则为电位低端或电流流出端。

(3)电阻挡及二极管挡与指针表有别。指针表测量电阻时，红、黑表笔与测试源极性相反，即黑表笔为测试源正端，红表笔为负端。而数字表却与测试源极性一致，即红表笔为测试源正端，黑表笔为负端，这与电压、电流挡表示一致。这样不会混淆，较指针表优越。

(4)对于不知极性或不知引脚排列顺序的三极管，可通过三极管hfe挡多次换脚检测来辨别确定其三极管的各电极。

(5)校准。

数字万用表常使用一只9V叠层电池，一般使用几个月就要更换。建议购买9V充电电池替代。这种镍镉可充电池型号为GP-15F8K。跟普通9V叠层电池完全一样。

数字万用表应定期校准，校准时应选用同类或精度更高的数字仪表，按先校直流挡，然后校交流挡，最后校电容挡的顺序进行。

做好万用表的使用以及注意使用方法，会帮助你把它的寿命延长，并且减少你的损失。

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第三篇：万用表使用讲课稿

MF47型万用表的使用讲课稿

同学们好：

今天，我们来学习《MF47型万用表的使用》。

现在，请同学们假想一下，如果我们教室的日光灯不亮了，可能存在的故障有哪些？在正常通电的情况下，首先，同学们可能会想到是不是灯丝烧断了，在看不见灯丝是否烧断的情况，如何借助万用表来排除故障呢？今天，我们通过学习用指针式万用表测电阻的方法来解决如上问题。

来看一下今天的教学任务：教学目标：会使用MF47型万用表测电阻阻值；教学重难点：读数与正确选择档位。

大家看投影仪，这是MF47型万用表，我们先来了解一下它的外形结构，它由表头和表盘两部分组成，表头透明视窗内有表指针和各种功能测试刻度盘，从上至下依次是电阻挡刻度线，交流电压电流档刻度线等。我们来看电阻挡刻度线，它的特点是：标度尺是反方向刻度盘，左侧为“∞”，右侧为“0”，且刻度不均匀，越往左刻度越密，读数精确度越差。交直流电压电流刻度线，左侧为“0”刻度，右侧为最大值。表盘左上角为三极管放大倍数测试插座，右上角为欧姆档调零旋钮，左下角为表笔插孔，右下角为高压强电流红表笔插孔。中间的是转换开关，它用来选择各种功能测试档位和量程，比如：电阻挡、交流电压档、直流电压档等。

介绍完万用表的外形结构，我们来看一下MF47型万用表的操作步骤。测量前的准备：1.接好表笔。红表笔插入“+”接线孔，黑表笔插入“-”接线孔。2.检查万用表指针是否指零。放——应水平放置万用表；观——看指针是否处于交直流电压电流档标尺的零刻度线上；调——若指针不在零位，应通过机械调

率为10K，所以，阻值=刻度值×倍率=18×10K=180KΩ。

5、复位。万用表使用完毕后，注意将转换开关置于交流电压最高档或空挡上。

下面，请同学们做一个练习题，请读出此时测量电阻的阻值是多少？通过前面的学习，我们可以从刻度盘上读出刻度值为20，倍率为×10，所以阻值=20×10=200Ω。接下来，看一个思考题，从万用表上读出R=?，像这种情况下，指针太靠“0”，读出来的数值准确吗？如果不准确，该怎么办？这个问题作为课下作业。

我们再回到开头的案例，如果日光灯不亮了，如何用万用表检测是不是灯丝烧断呢？用本次课的知识来解决这个问题。看一下我手中的日光灯，日光灯两侧分别有一根灯丝，我们分别用万用表进行测量，选择R×1K倍率，进行欧姆调零，下面我们进行检测，如果灯丝完好，指针向右偏转，则有电阻读数，如果灯丝烧断，则灯丝两端的电阻无穷大，也就是指针几乎没有偏转。通过检测，我们知道日光灯一端的灯丝烧断，不能再正常工作。

我们就本次课作如下总结：可以总结为两个口诀，万用表操作口诀和电阻测量口诀。万用表操作口诀：一看：放下表笔看档位，二板：对应电量板到位，三试：瞬间偏摆试档位，四测：测量稳定记读数，五复：放下表笔及复位。电阻测量口诀：测电阻，先调零，断开电源再测量，并联电阻手不触，以防读数变精度，读数勿忘乘倍数。

本次讲课到此结束，谢谢。

第四篇：万用表使用注意事项

电子电路故障检修主要通过测关键测试点的直流电压、直流电流和电阻值大小来判断。

万用表主要功能：（1）（最常用）测电阻大小判断电路是否开路或短路，和元器件质量情况；

（2）测电路某些关键测试点的直流电流（有时还需测交流电流）大小判断电路工作状态是否正常。

1、测220V交流市电时，黑表笔先接地线，红表笔再接测试点。

注意：若红表笔先接而黑表笔悬空，身体易碰到黑表笔而触电；

常因表笔棒被电烙铁烫坏，身体碰到患处而触电；

2、因易操作错误大电流损坏万用表，初学者最好购串有保险丝的表笔棒；

3、为连线方便黑表笔接个鳄鱼夹再夹在电路底板，测电压非常方便；

4、红、黑表笔勿插错表笔插座，否则因表针反偏损害表头，测量精度下降，甚至表针打弯而损坏万用表。

5、测较大电流或电压时需转换量程开关，表笔应先离开测试点，否则烧坏转换开关触点；

6、（1）万用表处于直流电流档时勿测直流电压或电阻，否则因此时内阻小而大电流流过被烧坏（较大电压就有很大电流）。（2）用毕时置于空挡或最高电压档，防止因置电流档下次直接测电压而被烧坏或置电压档两表笔接触而损耗。（3）指针万用表选适当量程让指针置于刻度盘中间而获取最高测量精度。

测量电烙铁是否开路：指针万用表置于x100档（先欧姆校零），将表笔接两插脚，如30W/1400欧的电烙铁正常显示约为1400欧，说明无开路。

测量电烙铁是否漏电即绝缘电阻：指针万用表置于x10K档，一表笔接其中某根插头，另表笔接与烙铁头连接有电阻丝的金属外壳，表针应不动即阻值接近无穷大。若表针有偏转说明有漏电，触碰到有生命危险。别人还回时最好再检查次。

第五篇：万用表使用说课稿

《指针万用表测电阻值》说课稿

吴春燕 《指针万用表的使用》是机械工业出版社出版的《电动自行车维修》中的内容。教学对象是电工电子专业学生，本节课的重点放在用万用表测量电阻上。为了分解难点，对教材进行二次开发，把万用表的其他功能放到后面再讲。

一、教材分析

（一）地位和作用

万用表是电工测量中最常用的多功能仪表，具有测量种类多，量程范围广、价格低廉以及使用方便，便于携带等优点，特别适用于检查线路和修理电气设备，是电气工作人员必不可少的使用根据。同时万用表使用时需要的认真、细致等严谨的科学态度和按实际测量进行事实记录的实事求是的科学精神，也是以后从事机电行业必须具备的基本科学素养。

（二）教学目标

在新课程理念指导下，我结合学生的认知结构和心理特征，根据“以能力为本位，以就业为导向”的方针，把以“知识为本位”转向以“学生的发展为本位”，更注重学生的情感态度、观念和运用能力的培养，坚持三维目标的统一。1．知识与技能目标：了解万用表的常见用途和面板分布；会正确使用万用表测量电阻。

2．过程与方法目标：通过演示实验、学生动手操作，规范万用表的使用；掌握读数要点和注意事项，帮助学生培养观察能力和动手能力。

3．情感与价值观目标：对于同一电阻让学生用不同的量程挡位去测量，再比较误差，让学生体会选择适当的量程挡位可避免增大误差，帮助学生养成精益求精的科学态度。帮助学生养成正确使用万用表的习惯，养成安全操作的意识。

（三）教学重点、难点的确立及依据

教学重点:用万用表测量电阻。

教学难点:正确选择量程，用万用表正确测量电阻

在用万用表测量时要选择适当的量程，由于万用表的量程比较多，学生在选择量程时感到困难；在用万用表测量电阻的步骤比较多，而且电阻刻度线不均匀，正确读数比较困难，所以用万用表测量电阻应该是本节课的难点。

二、学情与学法指导

（一）学情分析

教学对象是电工电子高职三年级的学生，为了降低学生学习的难度，对教材进行二次开发先重点给学生介绍用万用表测量电阻，其他功能以后再给学生介绍。

（二）学法指导

1．观察法：学生在老师的指导下认真观察演示，在观察过程中掌握技巧，学会技能。

老师结合实物给学生介绍万用表的结构，通过动手测量给学生示范万用表的测量过程，在示范过程中老师给学生交代清楚使用过程中易出现问题的地方，让学生在观察和理解的过程知道万用表的使用方法。

2．实际锻炼法：在通过观察后，学生头脑中已经对操作技能有大致的印象，再通过实际锻炼的方法，加深、巩固技能，以达到真正掌握的目的。

三、说教法

（一）教学方法的选择

我在上本课时，坚持以学生为中心，采用“四贴近”的原则，即“贴近实际、贴近生活、贴近学生、贴近专业”，结合学生的专业，创设情景，引导学生解决实际问题，激发学生的学习积极性，充分发挥学生学习的主体作用，努力让课堂活起来。本节课我主要采用了以下教学方法：

1．直观演示法：利用实物演示，增强教学的直观性和生动性，以激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的理解和掌握。

2．讲授法：把那些学生“看不到”的关键点，通过准确的语言表达出来，帮助学生对关键点的理解。

（二）教学重点和难点的突破

《电动车维修》是一门重要的专业基础课，因此，本课程的教学侧重于为专业课服务，为学生的发展服务。根据本班学生的实际情况，本节课的主要内容放在用万用表测量电阻，为了突出重点，分解难点，将把万用表的其他功能的使用放在后面讲解。

如何让学生正确读数，常规手段难以讲解清楚，利用直观演示法很好地突破了教学的难点。

通过问题的设置，学生的观察、习题训练、实际动手操作，通过循序渐进的过程引导学生，让学生在在动手动脑的过程中学会万用表的使用和读数要点。

四、说教学程序

本节课的教学主要有四个环节。

导入（5分钟）：通过给学生介绍万用表在电类专业和现实生活中的广泛应用引入新课，让学生认识到万用表是一种很重要的的测量工具，激发学生的学习欲望。

新授（15分钟）：通过讲解万用表实物，让学生知道万用表的表头结构；老师给学生示范万用表的测量电阻的步骤；向学生交待清楚读数过程中的注意事项。

动手测量（15分钟）：学生利用万用表测量电阻，教师巡回指导。

反馈与布置作业（10分钟）：请部分学生把自己的测量数据写在黑板上，指出学生测量过程中做得比较好的方面和存在的主要问题，让每位同学尽快掌握万用表的使用。

五、说板书

为了突出本节课的重点，主要板书内容是：指针万用表的介绍、指针万用表的使用方法、指针万用表测量电阻。在板书过程中，注意给机会让学生记录。

六、说布置作业

本次课的作业是让学生在课后练习指针式万用表的使用，以达到进一步巩固本节课主要内容的目的。