我们为什么要学雷锋

第一篇：我们为什么要学雷锋

我们为什么要学雷锋

弘传统美德，效雷锋精神，雷锋精神是每个时代的青年所必备的道德素质。

何谓雷锋精神？通俗地说，就是助人为乐，不求回报。活动出发前，外公问我：为什么要学雷锋？为什么呢，这有答案吗？如果有，一定不是学校要求的或是班委布置的任务但到底是什么呢？

跨进养老院和走出去的那一刻，我的心情有着天壤之别。进门时，有的只有兴奋和轻微的紧张，面对一张张并不熟悉的笑脸，不知道能否从容的表现。从大门走向中心空地，沿路上星星散散的坐着几个老人，用鹤发童颜来形容真是异常的贴切，银白的发丝下是孩提般笑脸，但从眼神中依然能看出经过时间的磨砺后的慈祥感，这种看着晚辈的眼神，就算是再好的演员也难以表现。

在我们准备表演的道具时，从养老院楼房中，搀出一位颤颤巍巍的老人，头发已经全白了，几缕细碎的发丝搭在前额上，眼睛在阳光下反射出的琥珀的光泽，显出莫名的苍老。待老人坐定，节目才算开始，节目本身并不是最重要的，我站在一边，眼里全是这些老人。刚才的那位老人，皱着的双手紧张的叠在身上，身体倚靠着沙发的扶手，大概她很少看到这么多人吧。老人显得颇为窘促，我拉着几个没有表演的同学，坐在老人身边，向他们讲述节目的意义。我们准备的节目，就是用茶具完整地展示一遍功夫茶艺的过程。几个老人倒也看得入迷，毕竟在她们枯燥的生活中需要一些活力因素来点缀。

温热的阳光毫无保留地照在空地上，我们坐在沙发上陪老人聊天。虽然是不同的方言，但交流也没有多大的障碍。我们了解到，那个年纪大的已经101岁，稍显年轻的也已经85岁了。101岁的老人，看着围在周围的，已经可以做她重孙的我们，泪水不觉溢出，我好苦啊我在工商联工作了三十年他们叫我留下，我没有，我要回家照顾老爹好难过啊这是她说得最多的话，我们知道，她六七十岁失去了老伴，生活没有了依靠，所以她一直在重复着自己的痛苦。我觉得像是被隐形的手抓住了胃，用力地扯了一下，听了他的话一阵伤感。她的泪水，在她泛黄的眼角忽隐忽现，我们的心都揪在一起，百爪挠心，莫名的责任感一下子压在我们的肩头。

像她一样的孤寡还有很多，不为人所熟悉的生命在独自的与生活拼斗，他们是最坚强的人，用自己单薄的身躯向前方一个又一个阻碍宣战。每一个老人都像是一本书，每本书都有着各自的心路历程。操劳了一辈子，如今是身体不行了，却还是操碎了心。

我和同学们商议后决定每个月都来这里陪伴他们，奶奶，开心一点，不用太难过啦，身体健康最重要，自己保重身体，我们每个月都会来看你的！听了这话，她的泪水又一次决堤，不住的道着感谢之辞。

人生的情感无非有三，巩固了亲情，获取友情，赢得爱情。但他们现在，若是没有我们的能给他们那胜似亲情的关怀，还有什么能让他们心头为之一热的？

我觉得我得出了答案，为什么要学雷锋呢？

因为还有人需要我们！高一:施浩然

第二篇：我们学雷锋

我们学雷锋

“向雷锋叔叔学习”这句话伴随了我们多少人走过童年。现在，我们已经是风华正茂的青年。我们可以骄傲地说一句“向雷锋同志学习！”从四十多年前起，这个简短有力的句子就响彻了大江南北。

雷锋，一个全心全意为人民服务的人。雷锋，一个毫不利己专门利人的人。他是一个善良的人，是天使的化身，来到人间帮助那些正置身于水深火热当中的人，使他们顺利度过难关但却从来不求回报，即使自己再苦再累，也是优先他人。

正如他在日记中所说的那样“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务’之中去。”“„„人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。我是主人，是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。”从这两句话当中，就能够看出他那种助人为乐的精神，因此，我们应该向他学习，勤俭节约，乐于助人，全方面向雷锋叔叔学习，为人民为祖国做出贡献！

雷锋虽死，他的精神永远存在我们心中，他的精神永远绵延下去，他永远丰碑永固！

四年级:***

第三篇：我们从小学雷锋

《我们从小学雷锋》主题班会设计

一、活动目的:

1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二、活动准备:

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、雷锋故事。

3、班级调查。

三、活动形式：以班级组织为形式的主题班会

四、活动地点：教室、五、活动时间：20xx年x月x日

六、：活动对象：全班同学 七．活动过程

1、宣布活动开始

2、出旗，唱队歌

3、队会开始。

班长：xx班主题队会现在开始！

三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。同学们，你们知道三月五日，是什么日子呢？

全班答：学雷锋活动日。

班长：对了。在学雷锋的队伍中，有一群特殊的人。请看。（看幻灯片）

图一：这一幕发生在去年2月27日，那天20多名在吉林省长春市工作的外国人驾车组成一支“老外学雷锋”车队，把近百名在长春市一家超市购物的市民免费送回了家。

图二：这位老外叫甘浩望，是一位意大利工程师。他在江苏徐州，长期帮助当地困难患者，义务为聋哑儿童授课，他说：“我最大的愿望就是做一个雷锋式的人物。”

图三：在上海浦东，澳大利亚小伙子杰森•波汉在工作之余热心公益，经常以“雷锋精神”激励自己的他还当选为当地社区的居委会委员。

班长：是什么让这些外国人将雷锋奉为偶像，学习他的行为，做雷锋式的人？让我们先来了解雷锋吧。请听蔡思杰同学讲述雷锋的生平。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。一九六o年，雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周

恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。

班长：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听

（文艺委员上）件件暖着战友的心

“对待同志要像春天般的温暖”，雷锋同志遵循这句名言，像烈火一样到处暖着战友们的心。战友的衣服脏了，雷锋就利用空隙时间，给洗好叠平放在背包上；同志们的被子该拆洗了，雷锋就给拆洗干净，做好放在铺上。雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事：一个战友出车去了，床头丢下一些脏衣服或破袜子，可是回来的时候，赃衣服已经洗得干干净净，破袜子补得整整齐齐。问是谁干的，谁也不承认。这个秘密，终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里，部队搞紧急集合训练。同班战友小韩的棉裤，在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他回来很晚，又累又困，钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里，看到有的同志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好。这时，他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞，心想：天气这样冷，明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤，想给补一补，可一时又找不到合适的补丁布，他琢磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地把小韩的棉裤缝补好，又轻轻盖在小韩身上。第天，出完早操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现自己的棉裤已经补好了，便惊奇地叫起来：“这是谁给我补的裤子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。过了一会儿，一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说：“雷锋给你补裤子，半宿都没睡觉啊！”“又是你„„”小韩一把抓住了雷锋的手。“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋放下了小韩的手，拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。

（学习委员）雨夜送亲人

一天，雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车，突然阴云聚拢，下起了雨。他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女，带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，肩上还背个包袱，“叭叽叭叽”蹚着泥水，在大雨中吃力地走着。雷锋跳下车来，迎上前去一打听，原来这妇女姓纪，是从哈尔滨来，从车站走到这里，要到樟子沟去。她发愁地对雷锋说：“兄弟呀，叫雨浇的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷锋听了，看看又快黑了、还下这么大的雨，怎么走 啊！就说：“大嫂，你在这等等„„”便连忙跑回宿舍，拿来自己的雨衣给那妇女披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送他们回家，一路上，又是风，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脱下了自己的衣服给孩子穿上。一直走了将近两个小时，才把他们送到家，那妇女感激他说：“兄弟，我们一辈子也忘不了你送我们母子的情意啊！”雷锋说：“军民是一家，何必说这个„„”风雨一直没停，天也黑了。那妇女和她家里的人，再三动他住下，等第二夭晴了再走。雷锋想，刮风下雨算什么，一定得赶回部队，明天还要照常出车呢，就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。（纪律委员上）革命的“傻子”

一个星期天，雷锋上街理发，看到满街的人民群众都在欢庆和平人民公社的诞生。雷锋看到这种情形，心想：我能为人民公社做点什么呢？想到这，便立刻跑到储蓄所，将他多年节约储蓄的二百元钱取出，来到公社，对公社党委办公室 的同志说：“这是我对人民的一点心意，请收下吧！”公社办公室的同志，一看又发楞又受感动，呆呆地望了半夭、才说：“你的心意收下了，但是，这钱不能收，给你家亲人寄去吧！雷锋一听，热泪夺眶而出，他说：“新中国就是我的家，党和人民就是我的亲人，我的一切都是党和人民给的，这钱也是人民的，就让它为人民的事业发挥点作用吧!”最后在雷锋的再三恳求下，公社的同志实在无法谢绝这深情厚意，才答应收下一半。这一百元钱数目并不太大，但它却成了人民一笔永远用不完的精神财富。事隔不久，辽阳地区遭受水灾，雷锋又马上写封慰问信，连同剩下的那一百元钱一并寄给了灾区人民，消息传出，人们无不感动称赞，可是也有人认为这是“傻人”做“傻事”。雷锋听到后在日记中写道：“我把省吃俭用积存的一百元钱,寄给了辽阳灾区人民,有人说我是‘傻子’，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人,如果说这是‘傻子’，那我是心甘情愿做这样的‘傻子’的,革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’”。

班长：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

小组讨论

班长：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》（多人上）

（1）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„

（2）一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

（3）一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

（4）自己活着就是为了使别人活得更好。

（5）青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

（6）对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

班长：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，同学们，只要我们少一点私心，不斤斤计较，班级一定更美好。现在我们一起静下心来，回想发生在我们身边的事。

当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑；

当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起；

当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手；

当我们下雨时忘了带伞，有人与我们分享伞下的空间；

当我们上课时病痛难忍，有人在一旁安慰---还记得每学期红会捐款吗？虽然钱不多，但却换来了受助同学发自内心的笑容。这不也是雷锋精神吗？看来雷锋就在我们身边。请听刘艳同学的诗朗诵《雷锋和我们在一起》。

（宣传委员上）乘着温暖的春风，我们四处寻觅，啊，终于找到了，终于找到了。

雷锋叔叔原来就和我们在一起。

他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。

他就和我们在一起。

班长：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们敞开心灵，关爱他人，让我们一起唱响雷锋之歌。

（全班唱《学习雷锋好榜样》）

班长：下面请中队辅导员讲话。

老师总结：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。希望同学们也像雷锋一样，做一个有爱心的人。4．宣誓：准备着，为共产主义事业而奋斗。

时刻准备着。

5．班长：xx班级主题队会到此结束。全体起立。退旗。

第四篇：我们从小学雷锋（推荐）

小学六年级“雷锋精神代代传”主题班会

一、活动目的:

1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二、活动准备:

收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。国家领袖的题词。

三、活动过程：

中队长宣布中队会开始！全体起立，行队礼，唱队歌。

（一）主持人导出中队会主题。

主持人甲：三月，阳光明媚，万物复苏，春风送暖，大地换新颜

主持人乙：同学们，三月，是什么日子呢？

全班答：学雷锋活动日。

主持人乙：对了。（投影出现雷锋的画像及队会主题）

（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

1、听：《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

主持人甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象永远留在世人的心中。

2、听故事： 《助人为乐的雷锋》

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

主持人甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（评议后小组代表回答）

主持人乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3、请听《雷锋格言朗诵》（5名朗读能力、表演能力强的队员上台朗诵演示。）

1、一滴水只有放进大海里才能永远不干。

2、一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。

3、力量从团结来，智慧从劳动来。

4、行动从思想来，荣誉从集体来。

5、对待同志要象春天般的温暖。

6、对待工作要象夏天一样火热。

7、对待个人主义要象秋风扫落叶一样

8、对待敌人要象严冬一样残酷无情。

主持人合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的 每一个角落，闪回在六(3)中队中。

（三）使学生明白在现实生活中“雷锋精神”的存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。

1、读雷锋的故事

主持人甲：在看看我们身边“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！讲班级的好人好事.(指定1人讲)

2、队员事迹介绍：《我们班的小雷锋》

主持人乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，“学习雷锋好榜样”，让我们一起唱起来吧！

3、中队合唱

主持人合：班会到此结束，谢谢！

四、辅导员总结：

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

《学雷锋活动》主题班会

班会主题：学雷锋活动 活动对象：全体同学

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三

四、活动安排程序：

欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）

《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）

提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。（4分钟）

7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。（10分钟）

A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动总结：（5分钟）

1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

2、请个别同学来谈谈自己的体会。

小学生安全演讲稿：构建校园安全教育体系，提高自救自护能力 老师们、同学们，早上好！

今天我讲话的题目是《构建校园安全教育体系，提高自救自护能力》。

刚刚过去的11月9日（上周五）是全国第十七个“119消防日”，今年“119消防日”宣传活动的主题是“生命至上，平安和谐”。

每到冬季，风干物燥，火灾多发。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日，而 11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传了。

提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。是的，火，带给人们光明，赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命，留下了累累伤痕。我们不会忘记，2003年11月24日凌晨，俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾，近200名学生受伤，41名学生死亡，其中，中国留学生受伤46人，死亡11人。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园的我们，应在脑海中长期鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能。希望大家能做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性，增强消防意识；懂得火灾形成的原理，不玩火；懂得火灾预防，积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。

与消防安全同等重要的是我们校园安全。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。

据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等，这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。

我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己！

安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提；安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭，安全同时也关系 到我们整个社会、整个国家和整个民族。

为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。

第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

第三、体育课、实验课一定要听从老师的要求，严格按照要求来做，不得擅自行动。如有身体不适要提前老师，便于老师另作安排。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

第四、课间活动要注意安全，课间游戏不在教学楼内玩，上下楼梯往右走，避免同学之间的磕磕碰碰。

第五、要注意食品卫生安全。不要到无牌小店去购买食品。

第六、要注意教室的安全。放学离校要关好门窗，关闭所有电源。第七、要注意交通安全。上下学一定要严格遵守交通规则。

第八、学会自我保护，在校外不受外界和陌生人的诱惑，不到游戏机房和网吧活动，不到施工场地玩耍；一人在家，拒绝与陌生人搭话、给陌生人开门。

我们要创建“平安校园”，保校园宁静，让孩子平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法，衷心的希望我们的每一位学生都能在健康的环境下茁壮成长。

同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周！

小学生安全教育演讲稿

老师、同学们：

早上好!今天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》。安全，也许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反反复复的唠叨；而我却要说，安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重，是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提；失去它，我们的一切努力将会失去意义。

在这里，我首先要通报上一周发生的两起校园安全事故。第一起是：12月7日晚，发生在湖南省湘乡市某民办中学的踩踏事故，造成8人死亡、26人受伤的惨剧。据报道，事发当晚，该校就有学生在楼梯间大闹，几个调皮学生堵住楼梯口，一名女生滑倒，后面的学生就层层叠叠地压了上去。学生安全意识不强，自控能力弱，在楼梯间拥挤，是导致事故发生的直接原因。第二起是：12月9日晚，发生在南安市仑苍镇某中学一初一年学生坠楼事件。据报道，在当晚21时30分许，该名学生与舍友嬉闹，准备从五楼的一个宿舍的后阳台翻墙到另一个宿舍的后阳台，就在那一刻，不幸就发生了。就这样，这些花季少年鲜活的生命如流星般陨落了。当这些孩子的生命之花凋谢的时候，他们的理想和奋斗永远地失去了价值，他们的母亲永远失去了孩子，他们的家庭永远失去了未来„„。

可能，有些同学会说，这些事我也干过，我不是好好的站在这里。我要告诉这些同学，心存侥幸是生命安全最大的敌人，不幸往往在心存侥幸的那一刻发生。同学们，我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣！在此，我向同学们提出以下几点要求：

第一、我们要真正提高认识，牢记“没有安全防范意识就是事故”、树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念。全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报。

第二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

第三、要注意交通安全。我校临近324国道和城东大道，交通状况复杂。同学们要遵守好交通规则，走人行道或人行天桥，主动避让机动车辆，横穿马路时要注意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学，不骑自行车带人，不乘坐无安全保障的车辆。

第四、要注意财物安全。体育课或放学时离开本班教室，或离开宿舍时，要关好门窗，寄宿学生须保管好自身贵重财物，不能给小偷有可乘之机。

第五、要注意食品卫生安全。不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

第六、对自己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留、玩耍，不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所，不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

老师们，同学们，生命是美好的，也是最宝贵的，而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命，爱护生命，时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园!谢谢大家。

构建校园安全教育体系，提高自救自护能力

-------小学生安全演讲稿

冯玉莲 2013.3.小学生安全教育演讲稿

张慧芳 2013.3

冯玉莲 2013,3

“雷锋精神代代传”主题班会

张慧芳2013.3 《学雷锋活动》主题班会

第五篇：我们怎样学雷锋

我们怎样学雷锋

2003-03-06 10:18:44

时代需要雷锋精神

我们许许多多共产党员、共青团员都是伴随着“学习雷锋好榜样”的歌声成长的。时值毛主席等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”40周年纪念日到来之际，我的心情特别激动。

当前，我们的国家已全面进入社会主义市场经济阶段。我认为，在社会主义市场经济条件下，不仅要弘扬雷锋精神，而且，雷锋精神在市场经济条件下，更显得极为宝贵和重要。

雷锋那种一心向着党，向着社会主义，一辈子跟党走，处处按党的教导办事的精神，是我们发展社会主义市场经济条件下必须保持的政治坚定性。

雷锋那种真诚待人，正直为人，热情帮人，立足岗位，敬业爱岗精神，是以德治国和公民道德实施纲要所要达到的目标。

雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的精神，是我们在认真贯彻十六大精神和实践“三个代表”必须坚持的思想观念。

雷锋那种对群众像春天一样温暖，对工作像火一样热情，满腔热情的为人民谋利益，为社会谋发展。为祖国谋强盛的精神是我们在新的历史时期坚持党的思想路线和政治路线必须保持和发扬的优秀品德。

40年来，不管在部队还是地方，不管当战士还是当干部，我一直坚持用雷锋精神激励自己。1993年我被中央授予全国学雷锋先进个人称号，先后二十多次评为学雷锋积极分子。任凭风云多变幻，党性信念记心间。在新的历史阶段，我决心坚持一生一世学雷锋的志向不减，一生一世做学雷锋的排头兵。（吴天祥 全国劳模、武昌区副区长）

雷锋永远也不会过时

雷锋同志离开我们整整四十年了，我们的社会也发生了天翻地覆的变化，但社会对雷锋的呼唤一天也没有停止过。为什么？因为我们的社会仍然需要雷锋精神。

我们今天学习雷锋，不是要学习雷锋当年的具体做法，而是要在新的历史条件下，给雷锋精神注入新的内容，让雷锋精神在新的时代得到继承、发扬和光大。

雷锋同志短暂的一生，表现出了强烈的爱国主义、集体主义精神，也充分体现了全心全意为人民服务的精神；既体现了艰苦朴素精神，也体现了勤奋敬业精神；既体现了团结精神，也体现了勇于自我批评精神。这些都是雷锋精神的表达，都是雷锋精神的有机组成部分。在新的历史条件下，这些精神同样需要。某种程度上说，我们现在所处的时代缺乏的正是这些精神。现在社会上存在的许多不良社会现象和不正之风，也正是缺乏雷锋精神的表现。

时代变了，我们的生活条件也变了，我们不可能也不需要再用雷锋同志当年的做法来要求自己。但新的时代也会赋予雷锋精神以新的内容。雷锋精神永远也不会过时，雷锋永远会活在我们心中。（省政府台湾事务办公室邢军志）

雷锋塑像“复出”的启示

据报载，武汉市洪山电影院广场上有一尊雷锋雕像。几年前电影院改造时，雷锋塑像不知被弄到哪里去了。后来，该雕像在卓刀泉公园的墙角里被找到，与杂草为伍长达四年之久，不少学校和社区闻讯后竞相要求得到雕像的安放权。2月28日，这尊雕像被修复一新，在洪山高中重新举行落成典礼。雷锋雕像从遗弃到被争相要求安放，这尊雷锋雕像的“回归”在一定程度上反映了整个社会对雷锋精神“回归”的渴望。

平心而论，这则消息有点让人感动，尽管读后说不上是喜还是忧。一尊原本被人敬仰的雷锋雕像，居然敌不过电影院的改造，便平白无故地销声匿迹了四年的时间。伴随着雷锋雕像的“隐居”，何尝不代表着雷锋精神在现今社会的某种失落？洪山高中的师生重新“请”来这尊雷锋雕像时，由此也引发出一个新的话题，即当前我们的社会学习雷锋时最需要的是什么。我认为，学习雷锋，首先学习的是他的精神。学习雷锋，需要的是在全社会形成一种潜移默化的作用，而不一定要大张旗鼓的搞浪费人力物力的活动。形式化的学习热潮。学习雷锋，雷锋精神的“回归”比什么都重要。（广西大学研究生刘海明）

从雷锋精神中寻找动力

我们学习雷锋学了40年。人们不仅要问，我们为什么要学习雷锋，我们学到了什么？我以为，雷锋精神不仅仅是学他助人为乐、艰苦朴素、认真求学等，而是雷锋的高尚情操、雷锋至美的精神财富带给了人们过多的思索和怀念。我们正在全面进行的小康建设，有人简单地认为是赚钱的社会，所以，人与人之间的一切往来都变得用钱来衡量，成了以钱为中心的小康建设，于是，有丧道德有违伦理地赚昧心钱、骗钱的现象才屡见不鲜。虽然，雷锋不在今天，但雷锋的舍己为大家的思想道德仍然是人们所盼望和需要的。我们时常对一些奸商恨之入骨，但是，自己身上也或多或少地存在着这样那样的奸商作风，假如雷锋活着会怎么做？我们能够作出准确的回答，却不能抑制他人和自己的不正当行为。这说明，我们学习雷锋学习了很久，都没有学到家，还需要继续学，要从自己的心灵深处修正自己的言行，把雷锋精神发扬光大。

我们学习雷锋，不仅要把雷锋做过的说过的做得更好，还要把雷锋精神化为新时期建设小康社会的新的动力，与时俱进地学习雷锋。我们干好工作，兢兢业业，在不同的岗位作出不同的贡献；我们团结群众，互帮互进，与各界人士和睦相处；我们尊老爱幼，夫妻恩爱，把中华文明的精华世代相传；我们爱国爱集体的每一个行为都融汇着雷锋精神的思想，都透照着雷锋精神的光辉，我们才会在任何时候、任何地方都活得潇洒、活得自在、活得无怨无悔。（江苏省江都市大桥镇一心新村18号卞广春）

新的课题是创新

学雷锋要从思路上创新。即学雷锋重在学其精神，不能停留在简单的摹仿上，学雷锋也要与时俱进。要通过学习雷锋精神，激励全国人民艰苦奋斗，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

学雷锋要从方式上创新。要从过去的为百姓义务修车子、补鞋子、抱孩子、给“票子”发展到扶贫济困、网上服务；要从过去的帮一个一个的人发展到帮一群一群的人、帮一类一类的人。如残疾人、下岗职工等社会弱势群体；要从过去的走上街头摆摊子、插旗子、举牌子发展到沉下社区；要从过去的“雷锋叔叔三月来，四月走”发展到常流水、不断线，使“雷锋永远不退伍”；要从过去的一般性义务劳动发展到“志愿者行动”，与国际接轨。

学雷锋要从典型上创新。既要有好人型更着重能人型；既要有奉献型更着重贡献型；既要有“老黄牛”型更着重“千里马”型；既要有“普通一兵”型更着重“高、精、尖”型。实际上武汉市涌现出的先进典型吴天祥就是雷锋在新时代的传承者，“吴天祥小组”就是雷锋精神的发扬光大。（湖北中融律师事务所徐绪柏）

有信仰才有行动

学雷锋已整整40年了，学雷锋难不难？学一时不难，长期学，坚持学，难。难在哪里？原因很复杂，有个人主观因素，也有社会客观因素，后者如学雷锋做了好事不得好报，甚至被人误会，被人嫉妒，被人孤立，遭到冷嘲热讽等等。所以，一个人如果想一辈子学雷锋，一辈子做好事，就得有必要的心理准备，有足够的心理承受能力。最近，美国著名社会学家肯特·基思博士积30多年研究心得，写了一本《好人必读》，提出了做好人好事的若干心理准备，颇有新意，受他启发，我也总结出几条“学雷锋必读”，但愿给那些立志学雷锋的好人以启迪、以鼓励。

其一：“活着就是为了他人活得更美好”，可许多人都很自私、不会知恩图报，但还是要这样活着；其二：如果学雷锋做好事，人们可能会说你动机不纯别有用心，但还是要做好事；其三：你今天学雷锋做好事，明天就会被人忘记，但还是要做好事；其四：“对待同志像春天般的温暖”可能使你容易受到伤害，但还是要待人以温暖；其五：学雷锋可能会被人看成“傻子”，不识时务，但还要学雷锋；其六：思想高尚胸怀博大的人，可能会受到思想落后心胸狭窄的人嘲讽，但还是要做高尚的人；其七：人们的确需要帮助，但当你真的帮助他们的时候，他们可能会怀疑你，但还是要帮助他人；其八：当你把最宝贵的东西献给世界时，你可能会被屈解、被误会，但还是要把最宝贵的东西献给世界。

可以说，世界上许多像雷锋一样的人，之所以能善始善终，博爱众生，一辈子做好事，且矢志不渝，百折不挠，就是因为他们都充分做好了这些心理准备，他们有自己坚定的人生信仰和追求。学雷锋与他们个人价值实现已密不可分。（郑州测绘学院鲁民）

澄清的两个误解

今天我们讨论学习和发扬“雷锋精神”，必须澄清两个误解。

一是以为学习雷锋是高不可攀的，“雷锋精神”似乎是我们现在无法企及的道德高峰。

二是以为在当今市场经济的环境下，“利己”是理所当然的，“利他”则不是主流“雷锋精神”过时了。诚然，如今创造财富、追求个人成功已成为实现人生价值的重要途径，但是这绝不意味着人与人之间就应该冷漠相待，吝于付出关怀与爱心。恰恰相反，一个社会物质财富的长足增长，往往能够促进文明程度的提高，因而发扬雷锋精神不是“过时”了，而是应该理直气壮地宣传，大张旗鼓地推广。

无论是在中国还是外国，无论是过去、现在或将来，尊老爱幼，扶助弱者，拾金不昧、助人为乐都是人类最基本也最可宝贵的品德。“雷锋精神”永远都是平凡而又伟大的，都是我们应该学习和发扬的。（汉阳大道183号武汉市第一职业技术学院丁运时）

依托雷锋团官兵，弘扬雷锋精神，增强学生的国防观念，激发学生的爱国热情，做好军训工作

武装部的工作是以学生的军事训练为中心，以学生征兵工作和预备役普查登记工作为两翼，通过系统的军事教育，促进学生综合素质的提高。

1．出色完成了军训工作

2005年我校经过积极争取，邀请到了誉满全军、有着光荣传统的雷锋团的81名官兵承担我校的军训任务，历时14天，圆满完成了4900人的军训任务。由于雷锋团官兵军政素质好，层次高，加之有着丰富的教学与训练经验，训练效果很好。

2．隆重地举行阅兵式，总结汇报军训成果

2005年9月11日在学校操场上隆重地举行阅兵式。辽宁省教育厅张建华副厅长、省军区滕建华副参谋长、雷锋团初洪生团长、兄弟院校的武装部部长等应邀参加，辽宁省教育厅张建华副厅长、省军区滕建华副参谋长分别讲话，充分肯定了我校的军训工作。

3．充分利用雷锋团这个载体，加强了军训中的思想政治教育

在训练过程中开展了以“弘扬雷锋精神，走雷锋成长道路”为主题的学雷锋活动。举办了《沿着雷锋足迹，传承雷锋精神——雷锋团英雄事迹报告会》，请到了雷锋团副政委张岑楠中校和雷锋班第二十二任班长吴锡有为全体军训学生做了新时期如何学雷锋的报告，使学生们深受启发和教育。同时，初步达成把雷锋团作为我校思想教育基地的意向。