2016年最新中学卫生工作总结

第一篇：2016年最新中学卫生工作总结

2016年最新中学卫生工作总结

一年来，我校根据上级指示精神，坚决贯彻落实《学校卫生工作条例》，把卫生工作列入了学校管理工作日程；成立了卫生领导小组，并由学校校长任领导小组组长。在学校领导的重视、小组成员的努力工作及相关教师的紧密配合下，我校卫生工作取得了一定的成绩。成立专门的组织机构，加强对卫生工作的领导，确定管理目标。

学校根据《卫生工作条例》成立了校卫生工作领导小组，具体分工本学年度由匡志学校长主管，常金文任卫生室管理员，谢丰、尹琴、涂砚、吴德齐任健康教育教师。

根据条例，我校确定了具体管理目标和工作任务：卫生工作每学期，每年度要有工作计划及总结；每学期定期召开办公会议，研究卫生及健康教育工作；监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

2、加强教师队伍建设，提高师资水平。学校领导小组经常组织专任教师学习《校卫生工作条例》，使其明确校卫生工作的重大意义及工作的具体要求，提高了认识，增强工作的积极性和主动性。

3、健全各项制度，加强管理和基础卫生工作，认真落实管理目标。

根据工作条例精神，制定如下制度：

《个人卫生、环境卫生、饮食卫生检查管理制度》、《学校安全管理制度》、《医疗卫生器材设备管理制度》、《学校卫生责任区划分方案》、《日常卫生保健工作管理制度》，这些制度制定有利于工作有章可循，为落实管理目标提供了有力保证。

按照工作管理目标做了如下一些工作：按照教学大纲，认真执行课程标准，保证了健康教育和青春教育的开课率，严格控制了学生每日学习时间不超过8小时，每天坚持做两操和眼保健操，保证每周两次的活动课得以顺利进行。学校要求班主任时刻掌握学生身体状况，并经常督促学生积极参加卫生保健活动。每年对学生进行1次健康检查，建立了学生体质健康卡片并有统计分析，学校经常性开展个人卫生、环境卫生、饮食卫生的大检查，并且把卫生工作作为评先的条件之一。同时，对个人卫生和环境卫生做得好的班级，给予班主任10元钱的奖励。

学校经常性开展健康教育讲座，同时还请市区卫生防疫站的专职保健员给全体师生授课，提高了学生的健康知识知晓率，提高了学生的个人卫生行为形成率，使学生逐步养成了良好的卫生习惯。

4、加大资金投入，改善办学条件，真做到环境育人。

学校非常重视校园内的绿化、美化、优化育人环境的建设，为了让学生在美的环境中潜移默化的受到熏陶，学校不断缩小招待开支，时时处处勤俭节约，开源节流。近2年来，学校投入绿化、美化环境的资金近万元。目前，我校学生已养成了爱护花草树木的良好习惯，校园环境优美，每次来校检查的领导对我校的环境卫生都给予了很高的评价。

学校还投入了大量资金，使学校食堂、学生饮用水、教室采光、照明、桌椅、体育场地、器材设施都达到了安全、卫生标准。

近年来了，由于领导措施得力管理严格，加上全体教职工的齐心努力，教学环境、办学质量有了很大的提高。学生的体质不断增强，健康状况明显改善，学生的身高、体重、胸围平均值有所提高，学生的常见病的患病有所下降，因病缺课率逐步下降，近3年来未发生学生食物中毒和伤害事故。在积极推行素质教育的今天我们将把握机遇，迎接挑战，以不断提高我校的办学水平，为发展教育事业，培养高素质的人才作出积极的贡献。

近年来，我校卫生工作一直是临海教育系统的一面旗帜，大田街道卫生工作的窗口单位。学校曾先后接受过大大小小的各种级别的卫生检查，受到了有关领导或者单位的普遍好评。学校曾荣获浙江省德育工作先进集体、台州市卫生学校、台州市文明单位、台州市花园式单位、临海市一级园林式单位、浙江省绿色学校等荣誉称号。尤其是xx年12月被评为浙江省卫生先进单位后，我校更是以此为契机，结合市政府创建国家级卫生城市工作，创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，使校园环境得到进一步净化，卫生工作又上了一个新的台阶。学校已成为台州市内外有口皆碑的卫生窗口和广大师生生活乐园、心灵家园。现就有关工作总结

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历来十分重视学校的卫生工作，把卫生工作纳入学校的工作计划，成立了以校长为组长，工会、政教处、总务处、团委负责人为组员的爱卫会及以学生会、团委为主的膳食管理委员会，经常召开会议，研究部署学校饮食卫生工作。并能在实际工作中合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。

为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化、科学化、人性化，学校还先后制定了多项卫生制度，如《关于纪律、卫生检查的有关规定及评分标准》、《大田中学学生卫生习惯细则》、《大田中学卫生管理制度》、《大田中学食堂卫生制度》等，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理心理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障。

二、开展健康教育创新，不断提高健康教育质量

学校卫生教育常抓不懈，措施主要有下列方面

1、通过不定期举办各类教育讲座、社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的卫生、健康教育工作计划，做到期初有计划，期中有检查，期末有总结，使卫生健康教育工作真正落到实处。

2、常规性地邀请卫生防疫站同志、校医对班主任、任课教师、食堂人员及相关管理人员进行业务培训，对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。时刻提醒学生养成良好的卫生习惯，定期检查学生健康行为。新生入学即进行体检，此后，每学期体检一次，做到及时发现，及时弥补。

3、根据学生和季节特点，认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在常见性传染病知识的宣传和预防教育，并根据社会发病特点：比如禽流感、猪链球菌、脑膜炎、红眼病、急性肠炎等传染病知识宣传和预防教育，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。做好宣传工作，让卫生意识深入人心。经常利用黑板报、宣传橱窗、广播站大张旗鼓宣传搞好卫生工作的重要性。班级每学期都要召开以讲究卫生为主题的主题班会、强化学生的卫生意识。定期张贴疾病预防知识，积极配合并做好上级卫生部门对季节性疾病的预防。通过宣传、教育，让全体师生都懂得传染病的危害及如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。通过家访、给家长发宣传材料、告家长书等形式，认真做好家校结对教育工作，群策群力，确保了每位师生的身心健康。（1）（2）（3）（4）

三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境

我校是浙江省卫生先进单位、浙江省绿色学校、台州市文明单位。在校园环境的管理上，已做到经常化、制度化、规范化、科学化。在管理中，对学校环境卫生提出了学校的总体要求：即要求全校同学做到责任区内无卫生死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物，无痰迹、无污水、无污水渍（池）；厕所做到无臭味、无蚊蝇蛆滋生、无乱写乱画。校园内内的每一处墙壁无乱涂乱画乱张贴现象，无足迹及其他脏痕。室内物品摆放整齐、无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净。在全校师生中倡导无烟校园，零污染校园。定期开展了除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，食堂和厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制四害密度在国家标准以内。此外，还采取有效措施促学校的环境保持经常性整洁：（1）有效运用班际间所开展的卫生竞赛这一载体，狠抓教室、寝室、公共场所的卫生制度的落实，促学校的环境卫生不断上水平。（2）花巨资与临海市朗洁公司签约，每天有10多名清洁工不间断地打扫学校各场地、办公室。（3）抓学生日常行为规范的养成教育，尤其是抓好学生的卫生习惯养成教育。教育学生做到四勤，不吸烟喝酒，不随地吐痰，努力培养学生良好的卫生习惯。（4）在教师中开展文明办公室评比，采取定期与不定期相结合检查的方式，确保卫生工作持久有效。

四、加强食堂管理，为师生提供饮食安全保障

食堂工作关系全校师生的身心健康，学校一直把它列为学校管理的重要部分。做到制度健全，措施有力，分工明确，责任到人。

（1）化巨资对食堂进行了全面升级改造，使得我校的食堂在布局上功能区作用更加清晰，设施更加完善，消毒、冷藏、贮存等设备一应俱全。

（2）进一步完善管理制度。学校不断完善食堂管理体制，健全食堂管理网络，加强食堂卫生工作的检查，设立了相关的奖惩制度。食堂有由学校工会、总务处、政教处、校医室、学生会组成的食堂卫生监督小组负责对食堂的检查，监督并不定期的召开会议，听取师生的意见，改进食堂的工作。根据《食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，结合我校的实际情况，不断完善食堂管理制度。

（3）建立食堂职工定期体检制度，并定期组织人员参加卫生知识学习。

（4）严把质量安全关。学校食堂严格贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》，要求采购食品必须有食品卫生监督机构检验合格证，严禁向无《卫生许可证》的生产经营单位购买食品，不得采购四无食品。食品有三防设备，并做到容器及时消毒，做到了四隔离。全市实行食品配送制度后，则进一步杜绝了食物中毒事故的发生。餐具、用具天天进行高温消毒，确保师生饮食安全，为教育教学工作保驾护航。

（5）注重学生的信息反馈。政教处设有学生意见箱，以便及时了解学生的各种意见，然后再把这些意见反馈给食堂。

近几年，我校基建项目陆续上马，学校的资金十分短缺，尽管如此，我们总是挤出资金优先安排提高环境卫生硬件设施的配备，如绿化工程的实施，打深井解决师生的饮水及生活用水等。今年，在市政府的关心下，经学校的努力争取，已从牛头山水库引水入校，彻底解决了师生饮用水水质一直不尽人意的难题。《1》《2》《3》《4》

五、注重抓好学生的生理、心理卫生工作

（1）按规定配齐了校医，不定期安排卫生技术人员参加培训。

（2）不定期地请心理医生给学生上心理辅导课，尤其是高三学生，使他们的心理能得到健康的发展。

（3）请心理医生定期地给有心理障碍的学生进行心理诊治，建立学生心理档案，从而有效防止了一些不愉快事情的发生。

（4）发挥课堂的作用，要求教师注重师生间的心理沟通。

（5）注重以课题研究来解决实际问题，我校承担的台州市级的《中学生心理的适应与调节的研究》，参与教师达二十多人，形成了良好的校园效应。

（6）注重发挥家长会的作用。学校每次开家长会都要向家长讲述教育学生的各种心理的方法问题。

六、成效显著，师生健康

多年的努力，时时的奋斗，也终于换来了丰厚的回报，现在我们学校的卫生工作已经取得了可喜的成绩，迈上了新的台阶。

1、整洁的校园面貌。现在学校环境十分整洁，道路、食堂、办公室、走廊等场所都干净清洁，学校卫生没有死角，整个校园绿草如茵，树影婆娑，道路纵横，小桥流水，确实是一个育人的最佳场所。

2、学生讲卫生形成了良好的习惯。穿校服，讲文明、讲礼貌、讲卫生，渐已成为一种风尚；不留长发，不随地吐痰，不讲脏话，已成为校园的风景线。

3、师生身心健康，精神面貌良好

几年来，学校未发生过一起师生中毒现象，也很少受流行性疾病的侵袭。学生乐学、老师乐教，师生关系融洽，学校呈现出一片生机勃勃的景象。

总之，我校的卫生工作接受了挑战也得到了锻炼，今后，我们将发扬优点克服不足，争取把工作做得更好，使我校卫生工作更上一个新台阶。我们深深懂得，能否保持省卫生先进单位这一荣誉称号，既是一所学校综合实力的体现，也是能否巩固的提高学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进学生身心和谐、健康地成长。

《1》《2》《3》《4》

第二篇：中学卫生工作总结

中学卫生工作总结

本学期来，在市教育局的亲切关怀和正确指导下，我校坚持在学校教育中树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻了《学校卫生工作条例》，围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，使学校的各项卫生工作有序进行。现总结如下：

一、学校高度重视，制定了详细的卫生清扫制度。

校园环境卫生好坏关系到师生身体健康，因此我校高度重视卫生的清扫和保持工作，在征求了学校领导、老师以及同学的意见后，由政教处制定了卫生清扫制度及检查要求，内容包括以下方面：

1、卫生清扫次数。一天正式打扫三次（早晨、中午、放学前各一次），维护两次（上下午大课间各维护一次）。

2、操场卫生区。

先扫地，后洒水。扫地要有序、依次打扫，每一个角落都要扫到，不留死角；洒水要均匀，避免出现积水。

3、楼道卫生区。

楼道地面。先扫后拖，打扫要彻底，不留死角；拖地之前要把拖布冲洗干净，清理完后要及时冲洗拖布。

墙、玻璃、窗台、窗槽、窗框、楼梯扶手等用湿布擦。擦完后要及时将抹布洗干净。

4、教室卫生。

地面。先扫后拖，打扫要彻底，不留死角；拖地之前要把拖布冲洗干净，清理完后要及时冲洗拖布。

墙、玻璃、窗台、窗槽、窗框、黑板用湿布擦。擦完后要及时将抹布洗干净。卫生角。劳动工具摆放整齐，垃圾桶内垃圾要及时清理。

二、明确卫生责任区域，做到人人有责。

我校一贯坚持校园卫生，人人有责的观点，在卫生责任区域划分问题上做到各司其职，具体分工为：

1、教师主要负责所在办公室公共卫生和个人办公桌的私人区域卫生。2、4050保洁：负责大操场的日常卫生维护。

3、保洁：负责教学楼日常卫生维护和两个小操场卫生维护。

4、学生：负责室内外公共卫生区和各班班内、班外卫生的打扫。

三、政教处做好日常卫生检查工作。

1、制定卫生检查扣分标准。

根据我校的卫生清扫制度，政教处制定了卫生检查制度，包括：检查范围、检查要求和检查扣分标准。

2、坚持每天检查、如实记录、量化管理。

我校政教处日常卫生检查分两种形式：一是定时检查。由政教处老师每天早晨、中午、下午检查三次，将检查发现的问题，则详细记录并扣分，还要联系相关责任人，要求立即整改；二是随机抽查。由主管校长带头，不定时间，随机抽查校园各处卫生。如发现问题，立即找到相关责任人，并要求整改。

除了政教处检查外，我校学生会卫生部也在政教处的带领下负责每个班每天的教室卫生和卫生区卫生检查任务。具体方法是：两人一组，对应检查一个班级。检查中如发现问题，则记录在政教处制定的《卫生检查表》上，并且按照学校卫生扣分制度扣分。每周五将检查表交由政教处汇总。

每周五汇总检查结果，统计扣分，计算得分，并将卫生方面得分作为考核每周优秀班集体的依据之一。通过量化管理，调动了同学们的积极性，而且使每个班都清楚本班在卫生清扫工作中的不足，从而及时整改。

四、卫生管理的不足及原因分析。

在卫生管理方面，我们也遇到很多困难。例如卫生的保持是一大难题：对初中学生的思想教育是一个长期的、不断积累的过程，很多刚入学的孩子爱护校园环境的意识薄弱，有的随手乱扔，有的随地吐痰，有的乱写乱画等等。这些不良的行为习惯给学校的卫生保持工作带来了较大的困难。

对保洁员工的管理存在一定困难。我校现有保洁员工三名，其中一名是4050人员，工资不由学校发，因此工作积极性不高，政教处调遣起来存在一些问题。另外，保洁人员也相对较少，每个保洁员工负责的责任区相对较大。面对这个问题，我校一直在积极招聘保洁员工，但是由于经费不足、待遇偏低，高素质保洁人员不好招聘。

五、积极改进，总结好的经验。

面对困难，我们认真总结，积极改进，取得了一些成功，也总结了一些经验。

1、增加卫生维护次数。面对这些困难，我们认真总结经验教训，努力寻找办法，以求解决。例如通过征求老师、同学们的意见，我校制定了在原来一天三次打扫的基础上再利用上、下午大课间时间增加两次卫生维护的办法，使得课间校园里的垃圾得到及时清理。

2、加大检查力度。对学生会严格要求，卫生部的检查必须及时、到位，扣分要按照统一的扣分标准扣分，做到公平、公正。不管是卫生部、纪检部还是宣传部的成员，如果在校园里发现地面有纸、包装袋等垃圾，一律拣起来，发扬“弯腰精神”，做好典范，发挥模范带头作用。

3、老师以身作则，做好表率。我校统一要求老师们也要积极加入到维护校园卫生的集体中来，无论在校园何处，只要遇到垃圾，都要拣起来，作好学生的榜样。

4、加强教育，从根本上解决问题。卫生保持难的根本原因是学生维护卫生意识薄弱，针对这一点，我校要求老师们利用上课时间、班会课时间，积极对学生进行爱护校园环境的思想教育，增强学生的责任感，让学生懂得维护校园卫生、人人有责的道理。

5、在经费不足的情况下，学校针对临时用工人员待遇偏低的问题也在积极协商，适当提高待遇。

六、我们的建议

随着天气逐渐转凉，季节交替，流行感冒频发。由于欠缺专业的消毒人员、消毒工具、消毒药品，我校在杀菌灭毒方面存在一定困难。因此我们建议教育局组织专业消毒队伍对每个学校进行彻底的消毒、杀菌，让师生工作、学习更加放心。

我们始终相信办法总比困难多，只要不怕困难，用心工作，积极创新，任何问题都会迎刃而解。在今后的工作中，我们将继续努力，争取取得更多胜利。

第三篇：中学卫生工作总结范文

XX中学卫生工作总结

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，本学期，我校认真落实《学校卫生工作条例》和上级有关文件精神，严格执行课程计划，加强卫生、健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，营造良好的校园环境。现将主要工作和成效总结如下：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

我校十分重视卫生工作，专门成立了以一把手校长为组长、分管副校长为副组长、班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，并形成畅道无阻的卫生工作网络。根据工作实际需要，分设卫生工作领导小组，健康教育领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《传染病预防管理制度》、《学生常见病防治措施》、《传染病应急预案》、《甲型H1N1流感防控方案》、《甲型H1N1流感防控预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、健康教育、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、坚持健康教育，加强卫生管理

我校把健康教育纳入教学计划，每两周安排一节健康教育课，执教健康教育的教师，在每学期开始，都要订好本学期的健康教育计划，备好健康教育课，真正做到“课时有安排，上课有教案，考核有记录，成效有评价”。学期中途还安排1－2次的健康教育专题讲座，邀请卫生院的医生或防疫工作人员，到校进行卫生保健等知识的宣传，并通过黑板报、广播、宣传橱窗等宣传阵地，及时进行卫生知识的宣传教育。同时，学校积极配合卫生防疫部门做好学生常见病、传染病的防治工作，积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。结合望都镇卫生保健站每学年对每个学生进行一次体格检查，并建立健全了每个学生的健康档案，将每次体检情况进行整理、统计、分析，制作图表和公布结果，对体格检查中发现学生有器质性疾病的，主动配合学生家长做好转诊治疗；对残疾、体弱学生，加强医学照顾和心理卫生工作，从而控制了学生常见病、多发病的发生。

三、抓检查评比，落实规章制度

结合实际，我校开展了《班级星级管理验收》活动，学校成立卫生督导小组，每个班级选出卫生督导员，每天对各班卫生情况进行检查，打分并记录下来，每周进行总结，并对卫生工作好的班级在周一升旗时颁发流动红旗。这样在学校形成了你追我赶的良好风气。

四、严密防控甲型H1N1流感疫情

自甲型H1N1流感疫情爆发以来，我校全体师生高度重视，迅速行动起来，积极做好防控甲型H1N1流感的各项工作：

1、迅速成立了防控甲型H1N1流感工作领导小组，制定了紧急预案，完善了各项防控制度。

2、把有关甲型H1N1流感等呼吸道传染病的防控知识的健康教育作为开学后的第一堂课，增强学生自我防护意识和能力。

3、通过橱窗、黑板报、校报、广播、国旗下讲话、下发宣传材料等各种渠道，向广大师生和家长宣传防控甲型H1N1流感的知识。

4、坚持晨午检、外来人员测体温登记、定期消毒和因病缺勤病因追查与登记制度，做到 “早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”。

5、坚持搞好学校和学生个人卫生，教室里勤通风；每天嘱咐学生勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服等。

6、坚持卫生消毒制度，并做好记录。学校还与每位教师签订了甲型H1N1流感防控责任书，明确规定：一旦因教师玩忽职守发生疫情，将严肃追究其责任。由于我们思想重视，行动迅速，措施得力，我校防控甲型H1N1流感工作取得了阶段性胜利，全校无一人感染甲型H1N1流感病毒，确保了教育教学工作的正常开展。

五、工作展望

本期工作已经结束，取得了不少成绩，但已经成为过去，在下期工作中，做到扬长避短，认真落实好体育工作的每一个环节，克服实际条件的限制，努力使我校的卫生工作取得更好的成绩，更上一个新台阶。

卫生工作总结

XX中学

第四篇：XX中学2010卫生工作总结

XX中学2010卫生工作总结

本学年，我校以“创建卫生学校，打造和谐校园”为目标，全力

优化校园环境，提高师生的健康意识和健康水平，强化工作措施，努

力开创学校卫生作局面。

一、健全组织机构，加强制度建设

学校对创卫工作十分重视，把创卫工作摆在了学校工作的重要议

事日程，我校成立了“创卫工作领导小组”，并成立了创卫工作办公

室，主要负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项

任务层层落实，任务明确。学校不断完善各项制度，使创卫工作制度

化、有序化。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

我校广泛开展形式多样的“创卫”宣传教育活动，让广大师生能

了解创卫工作的重要性、必要性，提高广大师生对创卫工作的知晓率

和参与率。学校充分利用校园宣传栏的创卫宣传栏和健康教育专栏进

行创卫宣传，组织开展创卫知识和健康知识检测等各项活动，提高自

身素质。借助全校师生大会、班会、课堂等时机，采取“国旗下讲话”、“心理健康讲座”、“心理健康辅导”等形式，利用专栏、墙报等宣

传阵地，向广大师生宣传创卫知识、健康文明的生活方式和卫生常识

及食品卫生等，帮助师生养成良好的卫生习惯。

三、加强创卫工作的管理，全面完成工作任务

1、关注师生心理健康。我校为了加强学生的心理健康教育，舒

缓学生心理压力，排解学生郁闷情绪，提高学生心理品质，帮助他们

树立健康生活的意识，维护了身心健康，使学生能够充实学习，快乐学习，幸福生活。

2、我校广泛开展阳光体育运动，积极组织学生参加体育锻炼，学生每天坚持做两操，为了丰富学生的课余生活，激发学生积极参与体育活动的兴趣，我校在十一月份举行了田径运动会。

3、校园环境卫生长抓不懈。环境文化建设是学校建设的重要内容。为营造洁、净、美的育人环境，学校严格落实校园卫生管理制度，定位、定岗、定标志，定期检查、消毒。学校将各区域划分成块分到班级，落实到个人负责，每天实行打扫制度。学校每周五进行一次全校大扫除，清除死角，特别是厕所，逐步做到各处地面平整、干净，无废弃物，各处室、各班都能做到洁、净、美。在这些活动中，不仅教育学生养成了讲卫生、讲文明的良好习惯，而且提升了校园文化质量。

4、加强教学卫生监督。学校定期对学生健康课以及体育课进行卫生监督，发现问题，及时提出改进意见。一是学校用会议提出要求，引起教师对学生用眼卫生的高度重视，注意让学生养成正确的用眼卫生习惯，控制近视的发病率；二是学校重视体育、健康课中的安全卫生教育，使体育教师在教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。注重培养学生的良好个人卫生习惯，教育学生讲文明、讲礼貌、不随地吐痰，勤剪指甲、勤洗头、勤洗手，以防止病从口入或疾病传染，强化了学生健康意识。

5、、抓好健康教育工作，积极预防传染病。学校健康教育课纳入

课表正常运行，做到有计划，有进度，有备课教案。大家都能按照要求写好教学计划、课时教案。在授课过程中结合孩子们生活学习、实际，采取灵活多样的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康课。

6、学校认真组织学生每年一次的体质健康检查，并建立相应的学生健康档案。

7、在除四害工作方面，我校高度重视，做到经费落实、人员落实、措施落实，讲究实效，高效。积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，确保行动的顺利进行。

创卫工创卫工作的开展，既体现了一所学校的综合实力，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园，构建一个良好的工作、学习环境，全面促进校园和谐、师生健康。

第五篇：15中学卫生工作总结

孟门中学卫生工作总结

(2014)一年来，我校根据上级指示精神，坚决贯彻落实《学校卫生工作条例》，把卫生工作列入了学校管理工作日程；成立了卫生领导小组，并由学校校长任领导小组组长。在学校领导的重视、小组成员的努力工作及相关教师的紧密配合下，我校卫生工作取得了一定的成绩。

1、成立专门的组织机构，加强对卫生工作的领导，确定管理目标。学校根据《卫生工作条例》成立了校卫生工作领导小组，具体分工如下：本学由白春云校长主管，各班班主任任卫生室管理员，高继平老师任卫生督查教师。

根据条例，我校确定了具体管理目标和工作任务：卫生工作每学期，每要有工作计划及总结；每学期定期召开办公会议，研究卫生及健康教育工作；监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

2、加强教师队伍建设，提高师资水平。学校领导小组经常组织专任教师学习《校卫生工作条例》，使其明确校卫生工作的重大意义及工作的具体要求，提高了认识，增强工作的积极性和主动性。

3、健全各项制度，加强管理和基础卫生工作，认真落实管理目标。根据工作条例精神，制定如下制度：

《个人卫生、环境卫生、饮食卫生检查管理制度》、《学校安全管理制度》、《医疗卫生器材设备管理制度》、《学校卫生责任区划分方案》、《日常卫生保健工作管理制度》，这些制度制定有利于工作有章可循，为落实管理目标提供了有力保证。

按照工作管理目标做了如下一些工作：按照教学大纲，认真执行课程标准，保证了健康教育和青春教育的开课率，严格控制了学生每日学习时间不超过8小时，每天坚持做“两操”和眼保健操，保证每周两次的活动课得以顺利进行。学校要求班主任时刻掌握学生身体状况，并经常督促学生积极参加卫生保健活动。每年对学生进行1次健康检查，建立了学生体质健康卡片并有统计分析，学校经常性开展个人卫生、环境卫生、饮食卫生的大检查，并且把卫生工作作为评先的条件之一。同时，对个人卫生和环境卫生做得好的班级，给予班主任10元钱的奖励。

学校经常性开展健康教育讲座，同时还请市区卫生防疫站的专职保健员给全体师生授课，提高了学生的健康知识知晓率，提高了学生的个人卫生行为形成率，使学生逐步养成了良好的卫生习惯。

4、加大资金投入，改善办学条件，真做到环境育人。

学校非常重视校园内的绿化、美化、优化育人环境的建设，为了让学生在美的环境中潜移默化的受到熏陶，学校不断缩小招待开支，时时处处勤俭节约，开源节流。近2年来，学校投入绿化、美化环境的资金近万元。目前，我校学生已养成了爱护花草树木的良好习惯，校园环境优美，每次来校检查的领导对我校的环境卫生都给予了很高的评价。

学校还投入了大量资金，使学校食堂、学生饮用水、教室采光、照明、桌椅、体育场地、器材设施都达到了安全、卫生标准。近年来了，由于领导措施得力管理严格，加上全体教职工的齐心努力，教学环境、办学质量有了很大的提高。学生的体质不断增强，健康状况明显改善，学生的身高、体重、胸围平均值有所提高，学生的常见病的患病有所下降，因病缺课率逐步下降，近3年来未发生学生食物中毒和伤害事故。在积极推行素质教育的今天我们将把握机遇，迎接挑战，以不断提高我校的办学水平，为发展教育事业，培养高素质的人才作出积极的贡献。