宝山中学2011年卫生工作总结

第一篇：宝山中学2011年卫生工作总结

学校卫生防治工作总结

学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。在过去的一年里，我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。

1、开展了多种形式的健康教育宣传活动

在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动，我们的具体做法是：

(1)利用广播、板报、版展、漫画、手抄报、讲座等多种形式进行宣传教

利用多种宣传形式是我校健康教育必要手段，每月进行1-2次的卫生讲座宣传教育，每个季节、不同宣传日根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的。根据不同宣传日内容，如：爱牙日、艾滋病日、无烟日、爱眼日、营养日等各班组织学生搜集材料，开展人人办一期手抄报活动，让学生在办手抄报宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。针对季节性传染病和易发病及时进行广播、讲座，如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感、腮腺炎、水痘等疾病知识。本学年学校根据不同季节易发传染病和不同卫生节日进行举行讲座12次（卫生院大夫、保健教师）：如春季呼吸道传染病、爱耳日、睡眠日、结核病日、营养日、无烟日、夏季肠道病预防、爱眼日、爱牙日、艾滋病日、秋冬季流感预防等。根据不同内容学校保健室举办卫生版展10次（四季养生、谨防毒食品、卫生常识、传染病预防等），校园广播20次（卫生节日、传染病预防、卫生小常识等），和美术组合办卫生漫画4次（烟毒猛于虎、爱眼、爱牙、艾滋病），手抄报举办5次（科学营养、艾滋病、爱牙、爱眼、洗手）。通过多种形式的宣传活动，使广大师生接受到卫生知识和防病知识，为预防传染病发生打下基础。

（2）积极开展青春期健康教育

在青春期健康教育中，我们认真制定计划，并根据计划的内容认真执行。重点进行初

二、初三年级的青春期教育，在过去的一年里，我校针对年龄的特点单独出了板报，在11月1日举行进行了以青春期教育为主题的班会、开设青春热线、青春问卷调查等一系列宣传活动。使学生的生理、心里得到均衡发展。

（3）进行了各年级的健康教育知识比赛

为了使健康教育搞得有声有色，我校进行了各年级的健康教育知识比赛，同学们积极性十分高涨积极进行答题，经过校医、年级组长、教导主任等多人的评选，各年级评选出了各人一、二、三等奖，各班总分前三名荣获集体一、二、三等奖，发给个人奖品和奖状，集体发给奖状，通过此次比赛，调动了学生学习健康知识的积极性，促进了学校健康教育的向前开展。

2、上好健康教育课

一年来，我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课有专职的教师上课，教师认真备课，上好每一节课。并以学生为主体的素质教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有年终考核成绩，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。

3、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治

向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，健康的学习生活环境。有效地保护自己。

4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作

每年的体质监测工作在上半年完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何配合医生做好体质近侧，完成了监测任务。下半年做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。在近测过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作达到了真正的目的。

5、积极进行常见病的防治工作

在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。

教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，强化科任教师积极对学生坐姿特别是视力不良学生的坐姿进行干预。同时通过家长会、致家长一封信等形式要求家长对学生的看电视、玩电脑的时间、距离及学习姿势和环境进行干预。学校定期调整课桌椅的高度并要求班级定期调整座次。通过一系列措施学生的视力不良患病率稳中有降。

教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和发展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率为0%。

在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。今年沙眼的患病率为0%。

在预防贫血和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含v-c较高的水果，有利于铁的吸收。并积极的对学校的营养餐进行食谱的配置和监督，教育学生积极参加体育锻炼，不但能增加抗病的能力，还能减少肥胖的发生。并对患有肥胖学生进行饮食、强化体育锻炼干预，并通过致家长一封信，告知家长肥胖的危害、科学饮食、积极锻炼干预肥胖和预防贫血。通过一列措施，我校肥胖率稳中有降，今年体质监测贫血率为0%。

6、积极对学校卫生工作进行监督

在这项工作中，我校重点进行了教学卫生的监督、体育卫生监督、学生的个人卫生监督、眼保健操的监督、学校食堂卫生的监督、。

教学卫生监督以校医听课为原则，及时指出和解决教学中出现一些问题，学生个人卫生监督，抽查学生的指甲，脸，脖子，头发，衣服，鞋帽等。眼保健操的监督，抽查各班学生的做操情况，穴位是否准确，力度是否适中，监督员是否到位等。学校食堂卫生也要定期检查，并有检查记录。积极听取师生的反馈意见，发现问题及时解决。在这些学校卫生工作监督中，并有监督记录控制了疾病发生，有效地促进了学校健康教育的发展。

7、积极做好疫苗接种和登记工作

疫苗接种是预防传染病发生的有效手段，为此，我校高度重视疫苗接种和补种工作，由保健室专门负责，严格按照程序操作。（发放-→回收知情同意书、统计不同意接种人数、询问不同意接种原因、组织接种、统计未接种人数、补种）。本学期初一完成乙肝、麻风腮、流感疫苗接种，接种率100%。初二完成流感疫苗接种，接种率100%。初三完成白破、流感疫苗接种，接种率96.49%（因有两名同学先天过敏任何疫苗不能接种）。为此，我校按要求完成本学期疫苗接种任务。为预防传染病发生打下坚实基础。

8、群策群力，严防死守预防传染病发生

学校是人口流动密集场所，极易发生传染病疫情。为保证广大师生健康，防止传染病发生。学校建立一整套预防传染病发生措施。

（1）、建立预防传染病领导小组，由校长亲自挂帅。领导小组成员涉及学校各个部门，责任明确。

（2）制定突发性传染病预案。（3）建立传染病零报告制度。（4）严格执行晨午检制度。

（5）严格执行学生因病缺课追踪制度。（6）严格执行体温检测制度。

（7）严格执行周消毒制度（特殊时期实行日消毒）（8）严格实行周大扫除制度，消灭卫生死角。（9）严格执行患病学生隔离制度。（10）严格执行患病学生复课证明制度。

由于措施得力，各部门高度重视并积极负责、师生积极配合，我校未发生传染病疫情。保证了学校教育教学有序进行和师生的健康。

学校卫生防治工作总结

宝山中学

2011.12.

第二篇：总结(宝山中学)（定稿）

宝山中学开展“传承经典文化，敬老爱家我先行”寒

假主题教育的总结

在寒假期间，我校积极响应区教委号召，紧密联系学校的实际，认真开展了“传承经典文化，敬老爱家我先行”寒假主题教育，现将本次活动总结如下：

一、思想重视、组织活动有力。

学校各级领导高度重视这次主题教育，通过召开班主任会议、学生会、班会，认真学习上级有关开展寒假活动的目的意义，层层进行思想发动，统一全校师生对开展寒假活动重要意义的认识。统筹规划、精心组织、系统安排各具特色的教育实践活动，确保了寒假活动的顺利开展。

二、围绕主题，认真计划，积极开展活动

2011年寒假，学校紧紧围绕“传承经典文化，敬老爱家我先行”这一主题，结合学校实际，制定了切实可行的活动计划，积极开展适合我校学生年龄和地域特点的活动，班主任，语文教师积极参与，帮助学生挑选合适的假期阅读材料，注重假期主题教育的针对性。三，精心布置，狠抓贯彻落实

各班以班为单位，精心布置，注重实施，假前布置，假后验收，并形成书面材料，认真筛选，挑选出优秀作品参加评选活动。

四、取得成效

通过认真组织开展这次假期主题教育，学生受益很多，思想上也发生了很大的变化。

1、通过假期诵读优秀诗词，经典著作，名人传记，学生不仅增长了知识，开拓了视野，还在心中树立了学习的榜样，陶冶了生活情操，对培养学生正确的人生价值观起到了积极的推进作用。

2、通过假期的社会实践活动，学生的动手能力有所提高，加深了学生与父母的交流沟通，增强了学生对父母的理解，增进感情，感恩父母，这也是学校的感恩教育在假期的一次重大延伸。

3、孩子们度过了一个安全、祥合、愉快、有意义的假期，这次主题教育对教化青少年继承民族传统美德、立德立行、敦品励学等方面都发挥了重要的作用。

宝山中学

2011年2月22日

第三篇：中学卫生工作总结

中学卫生工作总结

本学期来，在市教育局的亲切关怀和正确指导下，我校坚持在学校教育中树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻了《学校卫生工作条例》，围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，使学校的各项卫生工作有序进行。现总结如下：

一、学校高度重视，制定了详细的卫生清扫制度。

校园环境卫生好坏关系到师生身体健康，因此我校高度重视卫生的清扫和保持工作，在征求了学校领导、老师以及同学的意见后，由政教处制定了卫生清扫制度及检查要求，内容包括以下方面：

1、卫生清扫次数。一天正式打扫三次（早晨、中午、放学前各一次），维护两次（上下午大课间各维护一次）。

2、操场卫生区。

先扫地，后洒水。扫地要有序、依次打扫，每一个角落都要扫到，不留死角；洒水要均匀，避免出现积水。

3、楼道卫生区。

楼道地面。先扫后拖，打扫要彻底，不留死角；拖地之前要把拖布冲洗干净，清理完后要及时冲洗拖布。

墙、玻璃、窗台、窗槽、窗框、楼梯扶手等用湿布擦。擦完后要及时将抹布洗干净。

4、教室卫生。

地面。先扫后拖，打扫要彻底，不留死角；拖地之前要把拖布冲洗干净，清理完后要及时冲洗拖布。

墙、玻璃、窗台、窗槽、窗框、黑板用湿布擦。擦完后要及时将抹布洗干净。卫生角。劳动工具摆放整齐，垃圾桶内垃圾要及时清理。

二、明确卫生责任区域，做到人人有责。

我校一贯坚持校园卫生，人人有责的观点，在卫生责任区域划分问题上做到各司其职，具体分工为：

1、教师主要负责所在办公室公共卫生和个人办公桌的私人区域卫生。2、4050保洁：负责大操场的日常卫生维护。

3、保洁：负责教学楼日常卫生维护和两个小操场卫生维护。

4、学生：负责室内外公共卫生区和各班班内、班外卫生的打扫。

三、政教处做好日常卫生检查工作。

1、制定卫生检查扣分标准。

根据我校的卫生清扫制度，政教处制定了卫生检查制度，包括：检查范围、检查要求和检查扣分标准。

2、坚持每天检查、如实记录、量化管理。

我校政教处日常卫生检查分两种形式：一是定时检查。由政教处老师每天早晨、中午、下午检查三次，将检查发现的问题，则详细记录并扣分，还要联系相关责任人，要求立即整改；二是随机抽查。由主管校长带头，不定时间，随机抽查校园各处卫生。如发现问题，立即找到相关责任人，并要求整改。

除了政教处检查外，我校学生会卫生部也在政教处的带领下负责每个班每天的教室卫生和卫生区卫生检查任务。具体方法是：两人一组，对应检查一个班级。检查中如发现问题，则记录在政教处制定的《卫生检查表》上，并且按照学校卫生扣分制度扣分。每周五将检查表交由政教处汇总。

每周五汇总检查结果，统计扣分，计算得分，并将卫生方面得分作为考核每周优秀班集体的依据之一。通过量化管理，调动了同学们的积极性，而且使每个班都清楚本班在卫生清扫工作中的不足，从而及时整改。

四、卫生管理的不足及原因分析。

在卫生管理方面，我们也遇到很多困难。例如卫生的保持是一大难题：对初中学生的思想教育是一个长期的、不断积累的过程，很多刚入学的孩子爱护校园环境的意识薄弱，有的随手乱扔，有的随地吐痰，有的乱写乱画等等。这些不良的行为习惯给学校的卫生保持工作带来了较大的困难。

对保洁员工的管理存在一定困难。我校现有保洁员工三名，其中一名是4050人员，工资不由学校发，因此工作积极性不高，政教处调遣起来存在一些问题。另外，保洁人员也相对较少，每个保洁员工负责的责任区相对较大。面对这个问题，我校一直在积极招聘保洁员工，但是由于经费不足、待遇偏低，高素质保洁人员不好招聘。

五、积极改进，总结好的经验。

面对困难，我们认真总结，积极改进，取得了一些成功，也总结了一些经验。

1、增加卫生维护次数。面对这些困难，我们认真总结经验教训，努力寻找办法，以求解决。例如通过征求老师、同学们的意见，我校制定了在原来一天三次打扫的基础上再利用上、下午大课间时间增加两次卫生维护的办法，使得课间校园里的垃圾得到及时清理。

2、加大检查力度。对学生会严格要求，卫生部的检查必须及时、到位，扣分要按照统一的扣分标准扣分，做到公平、公正。不管是卫生部、纪检部还是宣传部的成员，如果在校园里发现地面有纸、包装袋等垃圾，一律拣起来，发扬“弯腰精神”，做好典范，发挥模范带头作用。

3、老师以身作则，做好表率。我校统一要求老师们也要积极加入到维护校园卫生的集体中来，无论在校园何处，只要遇到垃圾，都要拣起来，作好学生的榜样。

4、加强教育，从根本上解决问题。卫生保持难的根本原因是学生维护卫生意识薄弱，针对这一点，我校要求老师们利用上课时间、班会课时间，积极对学生进行爱护校园环境的思想教育，增强学生的责任感，让学生懂得维护校园卫生、人人有责的道理。

5、在经费不足的情况下，学校针对临时用工人员待遇偏低的问题也在积极协商，适当提高待遇。

六、我们的建议

随着天气逐渐转凉，季节交替，流行感冒频发。由于欠缺专业的消毒人员、消毒工具、消毒药品，我校在杀菌灭毒方面存在一定困难。因此我们建议教育局组织专业消毒队伍对每个学校进行彻底的消毒、杀菌，让师生工作、学习更加放心。

我们始终相信办法总比困难多，只要不怕困难，用心工作，积极创新，任何问题都会迎刃而解。在今后的工作中，我们将继续努力，争取取得更多胜利。

第四篇：中学卫生工作总结范文

XX中学卫生工作总结

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，本学期，我校认真落实《学校卫生工作条例》和上级有关文件精神，严格执行课程计划，加强卫生、健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，营造良好的校园环境。现将主要工作和成效总结如下：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

我校十分重视卫生工作，专门成立了以一把手校长为组长、分管副校长为副组长、班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，并形成畅道无阻的卫生工作网络。根据工作实际需要，分设卫生工作领导小组，健康教育领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《传染病预防管理制度》、《学生常见病防治措施》、《传染病应急预案》、《甲型H1N1流感防控方案》、《甲型H1N1流感防控预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、健康教育、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、坚持健康教育，加强卫生管理

我校把健康教育纳入教学计划，每两周安排一节健康教育课，执教健康教育的教师，在每学期开始，都要订好本学期的健康教育计划，备好健康教育课，真正做到“课时有安排，上课有教案，考核有记录，成效有评价”。学期中途还安排1－2次的健康教育专题讲座，邀请卫生院的医生或防疫工作人员，到校进行卫生保健等知识的宣传，并通过黑板报、广播、宣传橱窗等宣传阵地，及时进行卫生知识的宣传教育。同时，学校积极配合卫生防疫部门做好学生常见病、传染病的防治工作，积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。结合望都镇卫生保健站每学年对每个学生进行一次体格检查，并建立健全了每个学生的健康档案，将每次体检情况进行整理、统计、分析，制作图表和公布结果，对体格检查中发现学生有器质性疾病的，主动配合学生家长做好转诊治疗；对残疾、体弱学生，加强医学照顾和心理卫生工作，从而控制了学生常见病、多发病的发生。

三、抓检查评比，落实规章制度

结合实际，我校开展了《班级星级管理验收》活动，学校成立卫生督导小组，每个班级选出卫生督导员，每天对各班卫生情况进行检查，打分并记录下来，每周进行总结，并对卫生工作好的班级在周一升旗时颁发流动红旗。这样在学校形成了你追我赶的良好风气。

四、严密防控甲型H1N1流感疫情

自甲型H1N1流感疫情爆发以来，我校全体师生高度重视，迅速行动起来，积极做好防控甲型H1N1流感的各项工作：

1、迅速成立了防控甲型H1N1流感工作领导小组，制定了紧急预案，完善了各项防控制度。

2、把有关甲型H1N1流感等呼吸道传染病的防控知识的健康教育作为开学后的第一堂课，增强学生自我防护意识和能力。

3、通过橱窗、黑板报、校报、广播、国旗下讲话、下发宣传材料等各种渠道，向广大师生和家长宣传防控甲型H1N1流感的知识。

4、坚持晨午检、外来人员测体温登记、定期消毒和因病缺勤病因追查与登记制度，做到 “早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”。

5、坚持搞好学校和学生个人卫生，教室里勤通风；每天嘱咐学生勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服等。

6、坚持卫生消毒制度，并做好记录。学校还与每位教师签订了甲型H1N1流感防控责任书，明确规定：一旦因教师玩忽职守发生疫情，将严肃追究其责任。由于我们思想重视，行动迅速，措施得力，我校防控甲型H1N1流感工作取得了阶段性胜利，全校无一人感染甲型H1N1流感病毒，确保了教育教学工作的正常开展。

五、工作展望

本期工作已经结束，取得了不少成绩，但已经成为过去，在下期工作中，做到扬长避短，认真落实好体育工作的每一个环节，克服实际条件的限制，努力使我校的卫生工作取得更好的成绩，更上一个新台阶。

卫生工作总结

XX中学

第五篇：2011-2012宝山中学第二学期体育工作总结

2011-2012学年宝山中学体育第二学期工作计划

一、指导思想及目标

全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以体育、艺术2+1教育为特色,提高学生综合素质为根本的办学目标。通过开展和组织广大中小学生参加科学健康、生动活泼的体育、艺术活动，提高运动能力、创新能力和艺术素养，促进学生健康成长，全面发展。使我校每名学生在各学段至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，形成校校有特色，班班有项目，人人有特长的良好局面。

二、工作任务及要求

1、抓好“两课两操一活动”,增强学生组织纪律观念,有效提高学生身体素质。

“两课两操一活动”是学校体育工作的重点,“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此,首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期工作计划、授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十五分钟要质量,切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作,加强两操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材,督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质。

2、抓好《体质健康》工作,注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质。

推行《学生体质健康标准》上报工作,对新教材内容的了解是初步的,对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入,更谈不上对新教材的研究,更缺乏新教材的教学经念。因此,本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

3、学校组建田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、舞蹈队、合唱队、跳绳队、广泛组织学生社团和各种文体兴趣活动小组。要坚持长年训练、系统训练，提高竞技水平，培养优秀体育后备人才，为参加区运动会奠定基础。

4、结合本校场地情况，编排适合本校的运动会，突出趣味性、全员性、选择性，增加集体项目，满足不同学生的运动发展需求。开展以班级、年级为单位的体育竞赛，使学生参与率要达到100%。让每个学生都成为“体育、艺术2+1项目”的受益者。

5、抓好初三体育考试,增强学生思想重视观念,有效的提高自己的成绩。体育考试是初三体育工作的重点，成绩的好坏直接影响学生未来的前途，这就要求体育教师在最后的几个月里给学生制定不同的方案，通过学生刻苦的努力从而达到理想的分数考上理想的学校奠定基础。

三、教学措施

1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合格率。

2、本学期关注起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

3、要不断加强对教学教材的研究,重视体育教师专业的发展,本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

4、以据学生的特点,要主动与年级组之间配合协调,利用一些休息时间,包括中午、放学后等时间,组织年级间和班间的体育竞赛,促进学生积极锻炼身体,激励学生为班级争光,培养学生的荣誉感。

5、体育课堂教学要培养学生运动兴趣和习惯，使学生了解体育基础知识，掌握运动技能，学会运动方法，为终身体育锻炼打下坚实的基础。在体育课中合理安排练习密度和练习强度，保证达到一定的运动负荷，确保每一名学生的体质都有不同程度的提高。艺术类课程要使学生受到艺术熏陶与感染，根据艺术教育规律和学生生理、心理特点创造性地组织教学，改进教学方法，营造艺术教育氛围。

6、积极倡导学生在体育活动中,以健康第一为指导思想,配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定,关心好学生每天的眼保健操。