民生地质学习心得

第一篇：民生地质学习心得

参加“民生地质业务知识强化培训班”学习心得

xxxx年xx月xx日-xx日，我有幸参加了青海有色集团组织的民生地质业务知识强化培训。培训由中国地质大学（武汉）的各位从事环境地质、工程地质、水文地质、地质灾害等方面的教授、专家就地质灾害排查、监测、工程治理施工，水文地质调查方法，矿山地质环境保护与代土地复垦方案编写要点，绿色矿山相关政策规划等方面进行了详细的授课。

根据此次学习，认识到地质灾害存在的必要条件有两个，一个是要有灾害体，就是崩塌、滑坡、泥石流等存在一定隐患的地质体；二就是需要有承灾体，就是受灾人员或物体。一个地质灾害要有存在的或存在隐患的受灾人员、财产损失才可称为地质灾害，如果没有承灾体，就只能称之为地质现象。根据老师所介绍的内容，地质灾害多发于山体陡峭、雨水充沛、地层岩性有差异、且产状较陡的地方，结合新疆实际情况，新疆并不是地质灾害多发、频发的地方，存在隐患的地质现象是有的，但由于人员稀少，多数隐患并未危及到人员，结合地质灾害应急预案及工程治理的主要思想，多数不必采取防治手段。

关于水文地质调查的相关知识内容，此次授课也有较为详细的讲解。通过此次学习，认识到水文地质填图与传统的地质填图最大的区别就是：一般地质填图可以依照图幅分幅填写，水文地质填图需要分流域进行填绘。要搞清楚流域内地下水赋存、运动、水化学、动态补给和排泄等共性特征，也要调查清楚流域内存在的特殊现象。水文地质调查思路是现调查清楚普通地质作用，其次调查清楚地形地貌，最后在调查清楚水文地质条件。地下水系统也要搞清楚地下含水系统和地下水流系统，需要一定的水文钻和抽水、注水实验得以完成。就成果展示而言，建议绘制三维成果图件进行展示。

目前最新的1/5万水文地质填图编写规范预计将于2019年正式出版，地下水资源评价标准2015年也有新的规范DZ/T 0290-2015，较老规范新增93项，国家对于水的规范日趋严格。全国关于水工环地质调查的规划原则是以需求为导向，以基础性公益性战略性为基本定位，以地球系统科学理论为知道，以科学创新为引领。首先城市地质优先部署区域以主要交通干线、沿江海河、沿产业带、重要地质环境问题区为重点区域。成果表达需要针对不同部门不同需求进行提供，图集需要只管成果展示，针对各部门需要提供成果专报。

对于矿山地质环境保护与代土地复垦方案编制思路方面需要认识到，现在矿山地质环境保护、土地复垦方案、矿山开发利用方案三案合一是趋势，要求工作认识要有层次性要深入深刻，技术思路要有科学性要系统。编写方案要清楚矿体的赋存状态、赋存层位，矿体是如何开采的、开采现状，才能清楚的分析出可能出现的环境地质问题，再根据地质问题提出相应的恢复治理方案。《方案》的编写一定要思路清晰，把交代的问题数清楚，确保提出的治理方案确实可行有效，才能够顺利通过评审。

绿色矿山方面内容，需要明确绿色企业硅谷啊要以政府为主导，需要企业员工参与，突出问题导向，经济性技术性放在第一位，建设资源节约、环境友好型矿山。重点在矿山产业结构的调整，以及矿山企业文化的建设。需要根据地方相关标准，综合资源、环境、经济、社会四个方面，密切联系企业实际，提出可实施可持续的建设意见。

本次培训学习涉及内容较多，知识面较广，对于民生地质项目有了新的认识。总结各类民生地质项目，与国家财政类金属项目不同，民生地质项目需要的不仅是完成调查，还需要企业把调查的成果能够如何应用直接提出来，而不是像之前的金属矿产类项目搞清有多少资源量即可，民生项目需要做的不仅是搞清“资源量”，还需要直接提出该怎么把“资源”利用起来。对于成果报告的提交也不能仅是一份专业的成果报告，需要明确对方想要的是什么，他需要拿你这份报告去做什么，成果表达要有重点，要专业也要能够让非专业的人员看懂，这就需要我们在提交报告时，针对不同部门提交不同的专项报告。成果汇报也是一样的，对于专业领域的专家汇报时需要你尽可能详细的汇报清楚各类地质问题等内容，对于需要对政府等非专业人事汇报时，需要准备的就是另一份能够让非专业人士听得懂得汇报材料（通俗易懂）。图件表达也是一样，需要专业图件，也需要更为直观的三维图件。除此之外，民生项目也和矿产项目一样，需要依托一个项目建立一个基地，确保这个基地内所有的调查、监测、研究能够全部囊括进去，建立一支专业的人才队伍，形成一批专业成果，广泛宣传重要的成果项目，以此扩大单位在该领域内的知名度。民生地质需要单位凡事走在前面，需要主动提前学习、提前研究、提前投入工作，拿着成果找企业或政府，建立以问题为导向、逆向思维的工作思路，密切关注领域内最新的科研成果，密切关注最新相关政策，才能够做好民生地质服务工作。

第二篇：民生地质培训总结

《民生地质理论和技术服务方法培训》总结

通过为期3天的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：

1.我国现阶段处于工业化中后期，经济发展进入中速阶段,对矿产资源（不含能源）的消费递减，加之勘查成本上升、环保要求日趋严格、政府限制等综合因素，会造成大量矿山关闭，新建矿山困难重重。矿产勘查工作必受到制约，规模萎缩。同时，工业化时期高速发展产生的对环境的破坏和污染需要进行治理和修复，因此地质工作将由资源型转向环境型即由矿产勘查为主转向环境治理与保护为主转化。

2.城市地质工作是城市规划建设的重要基础，贯穿于城市运行管理的全过程。优化城市群结构和空间布局，需要加强资源环境承载能力调查评价，建立监测预警体系。提升城市土地资源集约利用，拓展城市地下发展空间，需要系统查明城市地质条件。建设绿色低碳城市，提高城市宜居水平，可以充分利用有利的地质资源条件。提高城市安全保障水平，需要加强重大地质问题调查与监测，采取针对性的防控措施。

3.农业地质调查是通过对区域进行地球化的勘察作为主要的技术手段，把广义的农业地质环境，包括林牧、农林、渔副等环境作为主要的目标，展开一系列基础性的勘察，并对结果进行评价。因此，农业地质调查是服务于现代农业的调查。同时又代表了科学领域新的拓展。农业地质调查主要工作有多目标区域地球化学调查、区域生态地球化学评价、局部生态地球化学评价、土地质量地球化学评估。当前国内外农业地质的研究现状及其日益为广大地质和农业科技人员的重视程度来看，农业地质将为全球的地质科学和农业科学向纵深发展发挥重大作用。

4.矿山生态环境保护与恢复治理应坚持矿产资源开发利用与生态环境保护并重的原则，实施矿产开发与环境保护相协调的战略，矿山生态环境保护和次生地质灾害控制以预防为主，防治结合，建立矿山生态环境动态监测体系，强化监督管理，严格执行环境影响评价和地质灾害危险性评估制度，土地复垦制度和排污收费制度，积极推进矿山生态环境综合治理，改善矿山生态环境状况。

培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能更好的完成自己的工作。

第三篇：民生学习心得

民生学习心得体会

今年两会的最大看点是民生问题要和制度建设齐头并进。

民生和制度建设是社会发展命题的两方面

民生的问题涉及到中国的社会基层和广大老百姓的根本利益，而制度建设则是中国的整体社会能够保障民生命题顺利地发展的一个基矗如果这二者，能够通过我们两会这样一个参政议政和制度建设的平台，得以协调发展，相辅相成，我觉得这对于我们的两会，对于我们的老百姓来说，都是一个好消息。

从民生的层面上来看，这些年来，民生一直是本届政府，一直是全国人大，全国政协所关注的一个问题。比如说我们的政协发言人赵启正先生就介绍说，在去年政协收到的提案中，有1900份提案是关于民生的问题，占了所有提案的三分之一，这说明民生的问题非常受到我们人大代表和政协委员的关注。而从制度建设的层面上来说，我们都知道，政协发挥了充分的参政议政的作用，那么全国人大又在立法、调研、决策等等各方面都有自己的影响力。这些立法、决策的力度和方向从哪里来?其实根本上说，应该从公众所关心的命题和他们所需要得到的力度上来进一步完善。

比如说今年的第一提案，其实是关于低碳经济的提案，就低碳经济这个问题需要两方面共同来协作，一方面，当然我们需要制度建设上来完善低碳经济发展的各个合理环节，但是另一方面，其实老百姓自己也非常关注自己的生活环境，非常关注我们身边的环境污染，这样二者之间如果能够协调一致地进行，这将是两会非常大的一个亮点。

与民互动能最大限度发挥参政议政功能

在民-意交流上，其实今年政协的一个亮点是不少委员通过各种渠道和民众来交流，我们发现有些人也把自己的提案草案放在博客上，来征集修改意见，这样能够最大限度地发挥政协委员参政议政的职能。

2.据相关报道，十二五规划以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主转载自百分网http://转载请注明出处，谢谢！

第四篇：矿山地质学习心得[范文模版]

进入大学之后，很多同学包括我自己会时常会感到心态浮躁，我想主要的原因是自己有点失去方向，对于未来很迷茫。这样的状态往往让我们无法静下心来学习，容易急功近利或是患得患失。不知不觉中我已经到了大二的第二学期，在这个学期中我们上了由我院邓红卫老师的矿山地质这一课程，一门介于地质与采矿学科之间的边缘应用学科。它研究矿床开采阶段为保证矿山有计划持续正常生产、资源合理利用以及扩大矿山规模、延长服务年限所需进行的各项地质工作的基本原理和方法。矿山企业的地质部门完成矿山地质的各项工作，它起着矿山生产技术管理和采掘生产技术监督的作用。

矿山地质工作的基本任务是为矿山的生产和建设服务，主要包括：①利用探矿及采矿坑道，深入细致地研究矿体产状、矿石质量及影响采矿的地质条件，以提高对矿产储量的控制程度，及时掌握储量变动情况，保证采掘计划均衡进行。②指导采掘工作的方向，参与探、采工程的施工管理与验收。③矿山资源的合理开采和利用，测定及检查矿石的损失与贫化，检查、验收矿石的质量和产量，以及伴生有益组分的回收利用等。④开展矿山深部和外围探矿，为扩大矿山的生产能力或延长生产年限，增补所需要的矿产储量。⑤及时解决水文地质、工程地质（如边坡稳定、采空区塌陷）等影响矿山安全生产的各种地质问题。⑥充分利用矿山生产所提供的丰富资料及有利条件，进行矿床地质理论等方面的研究。

在学习矿山地质中，我懂得了在认真读书的同时要勤于思考，善于起疑，所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”。不懂的问题可以到图书馆查阅相关资料，网络资源也是一个不错的选择，再就是和同学或老师多讨论，这样通常受益非浅。学的知识多了，自己可以结合起来理解，以致融会贯通。

第五篇：《野外地质工作方法》学习心得

《野外地质工作方法》学习心得

2014年4月27日～28日，黄与能老师针对野外地质工作方法、地质报告的编制等进行了为期两天的讲解，这次学习，不仅对我们以往工作中的工作方法进行了系统的学习和梳理，而且还对即将发布的《固体矿产勘查原始地质编录规程》中修改的章节进行了重点学习。

一、本次学习的主要内容

本次学习的内容主要有两个方面，一是即将发布的《固体矿产勘查原始地质编录规程》（以下称“新规程”）；二是固体矿产勘查资源储量的估算方法。

“新规程”主要是在中国地质调查局2006年发布的《固体矿产勘查原始地质编录规程》（试行）（DD2006-01）（以下称“原规程”）的基础上进行修改后编制而成的，但我队目前使用的原始地质编录方法多数是一直沿用我队的传统方法，没有采用中国地调局的标准，如钻孔中残留岩心的处理方法、探槽编录的记录格式、钻孔原始地质编录的记录格式等等。

固体矿产勘查资源储量估算章节的内容是黄与能老师根据相关规范和工作实践中的案例进行整理而成，大部分内容与我队编制报告所采用的方法是一致的，但也有少数观点与我省储量评估师的观点不一致。

二、与以往工作方法不一致的内容

1、记录笔的选择

“原规程”中规定现场记录及绘图时，应使用碳素或2H绘图铅笔，对铅笔记录部分，整理时要用碳素墨水将图线及重要数据着墨。

“新规程”中修改为：现场记录及绘图时可使用防水墨笔，如果采用铅笔记录，则数据着墨。也就是说“新规程”发布以后，我们在野外编录时可以直接使用防水墨笔。

2、探槽的编录

“原规程”要求探槽编录壁的选择：东西向或大致东西向的探槽 选北壁，南北向或大致南北向的探槽选东壁，若首选壁的基岩露头不理想时，可选择对应的另一碧。一般情况下以首选壁为主，对应壁为辅。

“新规程”规定：对探槽编录壁选择不作统一规定，以出露基岩 较高（或预计较高）一壁为主。

对于探槽地质编录记录表的格式，我队以往一直采用的是我队传统的格式，没有采用“原规程”中的格式，我将我队的槽探原始记录表与“原规程”的把表格进行了对比，“原规程”中表格内容详细，但过于理想化，有的情况无法使用；我队的表格内容相对简单，但使用方便。

3、钻孔地质编录

（1）“新规程”中的钻孔原始记录表与我队目前使用的格式不一致，将二者比较之后，情况基本与探槽地质编录记录表的情况一样，即“原规程”中表格内容详细，但过于理想化，有的情况无法使用；我队的表格内容相对简单，但使用方便。

（2）钻孔中残留岩心的处理

“新规程”中对残留岩心的处理原则是上推三个回次；我队目前采用的方法是平均采取率法。两种方法各有各的道理。

（3）钻孔柱状图

“新规程”中规定钻孔柱状图的性质不是素描图，应利用计算机直接编制数字化图，而不必绘制纸介质手工柱状图。

4、小体重值、大体重值的测定

小体重样：推荐采用塑（料袋）封代替传统的蜡封样品方法小体重，多快好省。

大体重样：推荐 采用多快好省的任意形态样坑塑料袋充水法，代替传统的规则样坑体积测量法。

上述测定方法虽然简便，但不知能否得到我省专家的认可。

5、组合样的采集方法

“新规程”中规定小体重样样的采集可以跨工程、跨勘探线，但不能跨块段，即只要是在一个块段中，都可以组合成一个组合样品，一个组合样可以由几个至几十个基本分析样组成，不用考虑样品的长度。这种理解与我省专家的理解不一致，我省专家的观点是不能跨工程。

6、矿体的外推原则

黄与能老师认为： 333块段原则上可以外推333资源量，但一般平推333工程间距的1/4 ～1/8（视矿体稳定程度确定）。这与目前我们编制报告时所采用的外推原则不一致，我们目前的外推原则一

般是尖推，其次外推间距是以“控制的网度”为基础的，即一般推332工程间距的1/4 ～1/8。对于平推还是尖推的问题，黄老师认为尖推是一种过于保守的外推原则，平推更符合地质规律一些。

通过本次学习，黄老师帮我们将野外地质工作方法进行了一次系统的梳理，同时也学习到了一些新的工作方法，进一步提高了我的业务水平和工作能力，总体收获较大。

在此，忠心感谢单位为我们青年地质工作者提供了这次宝贵的学习机会！

地勘院：×××2014年5月10日