一名选调生的成长感悟

第一篇：一名选调生的成长感悟

一名选调生的成长感悟

时光荏苒，转眼间，我参加工作已有半年时间。回顾、审视这段时光，我经历了从学校到机关，从学生到国家公务员双重角色的转变。在这人生的巨大转变之中，在领导的悉心关怀下、在同事们的热情帮助下，我在环境中历练，在工作中摸索，在学习中领悟，在自省中提高。现将我工作之中一些点滴体会整理下来，以此激励和引导自己走好今后的人生道路。

成功不在起点，而在终点

选调生面试的时候，领导告诉我基层锻炼是选调生成长的必修课。我抱着服务基层的坚定信念义无反顾地加入了选调生队伍。但身边许多亲戚、朋友不理解，他们认为基层条件苦、待遇差，只有到大城市去发展才能实现自己的人生价值。面对这样的观点，我始终坚信一个原则：一个人的成功不在于起点，而在于终点。基层是整个社会的缩影，锻炼是人生成功的关键。基层与锻炼的结合必然造就一批高素质的人才。通过基层锻炼可以使我们了解和熟悉社会，掌握生存和发展的能力。只有在基层，切实了解百姓的所想、所需，将来工作才能少走弯路、少出偏差。既然我选择了走选调这条路，就应该一如既往、坚定不移地走下去，在实际工作中锻炼自己的意志、磨练自己的品行。后来，我被借调到组织部，与基层直接接触的机会减少了，但我还是经常挤出时间体验基层生活、倾听群众声音，在与群众的亲密接触中不断成长。

守得住清贫、耐得住寂寞

在选调生岗前培训期间，魏宏部长告诫我们：“一定要守得住清贫、耐得住寂寞”。来到组织部以后，我才真正体验到清苦和寂寞的真正含义。为了追求文章的完美，大到框架结构，小到标点符号，都反复斟酌、逐字推敲；加班熬夜是常有的事情，周末都很少完整地休息过；上班累了，就在办公桌上打个盹；肚子饿了，就在食堂里叫一盒盒饭，吃饱了接着干。但是没有一个人说这样的日子苦。在领导、同志们的关心帮助下，我逐渐适应了这种工作节奏，因为我清楚地知道：这是人生的一笔财富。这段时间是我锻炼意志、磨练品行的最佳时期，也是我在认识上、习惯上发生蜕变与进步的关键时刻。我应该好好珍惜这大好时光，多学习、勤思考，不断提升自己的思想境界和道德情操，努力提高自身的政治修养和业务水平，使自己快速地成长起来。

态度决定命运，细节决定成败 老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”。要想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。刚参加工作时，总觉得自己是做大事者，而不屑于去做小事；正是由于这种浮躁的心理，常常不能冷静下来思考一些细节问题，从而不能将工作提升档次，工作质量也无法保证。刚上班没几天，因为一个会议通知没有及时向领导汇报而差点导致工作失误。领导严厉地批评了我：“办公室工作就是一连串的细节，事无大小，都要慎密思考，高效运转，处置到位，不能马虎。”这件事情对我触动很大。的确，要展示完美的自己很难，需要每个细节都完美，但毁坏自己很容易，只要一个细节没注意到，就会给你带来难以挽回的影响。从此以后，不管遇到什么事情，我都先从细节入手，考虑细节、关注细节，“不以事小而不为，不以恶小而为之”，熟悉的工作认真做，力求做精；陌生的工作虚心做，力求做细。圆满地完成了每一项工作任务。在今后的工作和生活中，我要将注重细节变成一种习惯，在注重细节中不断成长。

视名利淡如水，看事业重如山

有德无才办不成事，有才无德坏大事。要想清清白白为政，踏踏实实做事，首先要堂堂正正做人。在组织部工作的这半年时间里，组织部“公正、包容、务实、争先”的部风给我留下最深的感受。严谨的工作要求、开放的交流方式、和谐的人际环境，特别是视名利淡如水，看事业重如山的崇高组工精神让我倍受感动。每一位“组工人”都用心想事，用心谋事，用心干事，全心全意为党员干部办事实，一心一意为人民群众谋福利，在社会各界树立了良好的组工干部形象。它就像一本无言的书，又像一场“润物细无声”的春雨，潜移默化中影响着我，使我常常告诫自己，一定不能给组工干部丢脸，在日常的工作、生活中，我都时时刻刻以一名组工干部的身份严格要求自己，把清正廉洁、公道正派作为人品修养的重点，常敲自律警钟，不断增强奉献意识，从一点一滴的小事做起，自觉维护组工干部的良好形象。

半年的工作经历使我受益匪浅，特别是在组织部工作所得到的收获将使我受用终生。我深知，自身还有很多不足，我会以时间的积累为载体，用坚定的信心当航标，以实干的激情作动力，不断学习、不断实践、不断进取，努力使自己快速成长起来，做一个合格的选调生。

第二篇：一名教师的成长感悟

一名教师的成长感悟

转眼间，已经做了教师二十年，我越来越觉得哦喜欢这份工作，喜欢每天看着他们一点一点的成长。我是一名数学教师，在很多人的眼里数学是枯燥的，抽象的，晦涩的。所以有很多人从小到大都一直在为数学的学习苦恼着。其实正如著名数学家华罗庚说的：“就数学本身来说，是壮丽多彩，千姿百态，引人入胜的……”人们都说兴趣是最好的老师，我觉得想让一个孩子改变对数学的看法，克服对数学的恐惧，首先最重要的就是要激发他的学习动机，培养他的数学兴趣。随着新课程改革的开展，现在的数学课堂已经从传统的“教师主体”改变成了现在的“教师主导，学生主体”。学生的能动性得到了很大的发展。作为一名数学教师，就是要充分利用数学课堂，把数学课堂创设为一个积极的，能动的，丰富多彩的空间，从而激发学生的创新精神，开放思维。让学生能够在学习的过程中体会到数学的美，从而产生追求美的欲望。以下便是我多年的教学中对小学数学教学的感悟。

一、从生活实际着手，创设情境，精彩导入

美国教育学家杜威倡导“从做中学”，我很赞赏他的观点，我们学的最终目的就是为了用，所以从我们感兴趣的事情上来学，无疑会提高学习的速度和质量。人们常说好的开始是成功的一半，所以一个精彩的导入也就可以说是一堂精彩的数学课的一半。数学知识与现实生活是有密切联系的，教材中也给出了很多的例子，教师如果想让学生接受起来更容易，就应该用学生熟悉的生活情境或生活经验入手。小学生好奇心强、爱问问题、活泼好动、且注意力平均只能集中10分钟，数学教师就应该从这些方面多去思考。要充分地发挥小学非智力因素在学习中的作用在课堂中创设出学与“玩”融为一体的教学方法，学生在“玩”中学，在学中“玩”。例如在教学《退位减法应用题》一课时，我运用事先创设这样的情境，同学们知道植树节吗？因为现在的空气污染越来越严重了，所以人们就呼吁要保护环境，在每年的这个时候种植树木。今天就是植树节，有好多的小朋友都去劳动了，他们植树过后特别高兴，都在玩游戏呢，我们北方天气寒冷，不能植树，那我们去去看看他们在玩什么吧？这样导入新课，激起了学生的学习兴趣，同时达到了本堂课的情感目标。

二、自主探究，解决问题

《小学数学课程标准》对学生第一学段（1-3年级）解决问题所要达到的目标是：从日常生活中发现并提出简单的数学问题，了解同一问题可以有不同的解决办法。有与同伴合作解决问题的体验。初步学会表达问题的体验。初步学会表达解决问题的大致过程和结果。从现在的教材编排来看，图文并茂，既符合低龄学生的心里特点，又能激发学生的学习兴趣，从而培养学生的逻辑思维能力和创造性的解决问题的能力。教师要做的不再是传统的机械讲解，当课堂的领导者；而是改变角色做问题情境的设计者，引导学生自己去提取有用的信息，并提出相关的数学问题。培养学生用数学的眼睛去看待生活中的问题，提高自己的解决问题和思维的能力。

三、动手实践，把抽象的知识具体化

我所教的孩子是一年级的，像这种低龄的孩子处于前运算阶段，逻辑能力还是比较差的，所以对抽象的知识不能够把握的很好。他们认识事物的方式还是直观的感性的。所以在教学过程中，特别的空间图形的教学中，一定要引导学生自己动手去做，发挥学生在课堂上的主体性。例如：我在讲《图形的拼组》时，单纯的讲解长方形的两条对边相等，正方形的四条边都相等，可能会有一大部分的同学很模糊。但是当你自己动手对折之后，学生自己就能够总结出这个定义了。这种动手实践的方法，不仅能使学生更直观的发现问题，同时也能够激起学生的学习兴趣，体会自己发现并解决问题的成就感

四、在课堂上注重赏识教育

教育家陈鹤琴说过：“无论什么人，受激励而改过是很容易的，受责骂而改过是不易的，老师对学生积极性的激励是一门艺术，又是一门科学”。可以看出激励对于一个人而言是至关重要的。因而可以在学生的数学课中运用激励的方法来唤醒他学习数学的乐趣和信心。要求老师很平等的对待每一个孩子可以说是不可能的，但是作为一名教师我觉得应该能够做到用赏识的眼光去看待每一个孩子。斯特娜认为：“要想把孩子培养成一个优秀的人才，首先就是要信任他，这是教育的第一步。信任孩子的能力，信任孩子的才华，信任孩子的品德，只有这样才能帮助他们走好第一步。”信任孩子，对孩子放手，不控制孩子是赏识教育信任原则的要义。所有的母亲对自己的新生婴儿都会有这样的信念：这个孩子将会活着、长大、走路和说话，婴儿就在父母及亲友的信任下发芽成长。我们也可以看到，一个人也只有在这个阶段是发展最快的。可见信任在学生，乃至人的一生中的重要性。我们应该用激励的语言，让每一个孩子都感觉到，我们是信任他们的，以使学生乐于学习，乐于表达自己的情感

以上就是我在教学前线半年来的一些体会，教育是一个漫长的历程，需要不断地去探索，“科教兴国，教育为本”不仅仅是口号，更需要我们切实去做。

第三篇：一名小学教师的成长感悟

一名小学教师的成长感悟

江油市世纪奥桥小学

吴琼

从91年毕业至今，先后在讲坛上走过了27年光景，这27年既短暂又漫长，这里边既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家分享：

一、时刻保持一个良好的心态。

教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们积极主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。

二、懂得感恩是教师成长的必备素质

要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作；有了爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长……现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。

三、做个有心人，及时的反思教学不断提高自己的业务水平

美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。我们最需要反思的就是自己教学行为，从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学，近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗？对教材的解读，有更恰当的角度吗？这节课的教学目标合理可测吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进？反思的深度，决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的“明星”。

作为一个老师，我们除了反思教学，还可以反思为人处事，反思一切可以反思的东西。同时，要边反思，边记录，用键盘留下文字，为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。

四、总结经验，梳理出一套属于自己的班级管理方法

毛泽东说：“加强纪律性，革命无不胜。”班级管理讲究艺术，要多动脑筋，考虑孩子的需求。从教学方法、教学艺术上动脑筋，哄着孩子跟你走，制服犟牛用再大的力气不如一把青草效果好。所以教师要形成自己一套行之有效的管理方法，坚持下去，成为制度。在安排各项工作时要统筹兼顾，考虑问题要周密，使各项工作井井有条，井然有序。要制定明确具体，切实可行的管理目标。善于培养学生自主、自信、自立的品格，善于寓教育于管理之中，使每项管理活动都成为教育机会。总之，一个好的班级，离不开教师的精心管理。古人云：“亲其师，信其道。”要想有一个积极向上的良好班级氛围，使每一个孩子都能健康、快乐地成长，作为管理者的教师就必须掌握孩子发展的脚步，把工作做细、做好。做到心中有目标，眼中有孩子，处处有教育，营造健康向上、个性张扬的班集体。

五、有爱心、耐心，认真对待每一个孩子

人的智力是不等的，有差距的，也就造成了学习的差异。要想把孩子都达到统一标准是不可能，也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不同的孩子是不对的。要用不同的尺子来量孩子，发现孩子与与众不同的长处。千万不要用一把尺子来衡量所有的孩子，那样你满眼基本上都是差的孩子。孔子弟子三千，贤者才七十二。爱因斯坦小学呆头呆脑，学校开除；黑格尔大学毕业，辅导员的评价：“此人智力中等，不善长哲学”。没有想到开了个天大的玩笑，黑格尔成为哲学大师。孩子的发展有快有慢，我们怎能凭孩子的一时表现，判断他的一生呢？！

学海无涯，艺无止境。教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。这应该成为自己需要时时温习的功课。这些仅仅是我个人在成长过程中的一点做法和体会。

第四篇：如何成为一名选调生公务员

2012年江苏省选调生招考公告

各有关高等学校党委：

为引导和鼓励优秀高校毕业生到基层和生产一线锻炼成长，大力培养适应“两个率先”需要的党政后备人才，根据《江苏省选调生工作暂行办法》和有关规定，现就做好2012年应届优秀大学毕业生选调工作通知如下：

一、选调对象及数量

根据干部队伍结构和基层工作需要，面向省内和部分省外重点全日制普通高校选调本科及以上学历应届优秀毕业生300名(不含委培、定向和独立学院毕业生)。

二、选调条件

2012年选调生应具备以下基本条件：

1、政治素质好，学习成绩优，组织能力强，志愿到基层一线和艰苦地区工作。

2、中共党员或中共预备党员。

3、大学期间，“985”高校学生担任过班委及以上学生干部，含班级(团支部、党支部)、学生会(团委、研究生会)和协会(社团)担任职务的学生干部;“211”高校学生担任过副班长及以上学生干部，含班级(团支部、党支部)副班长(副书记)、院系学生会(团委、研究生会)中层副职、校级协会(社团)中层正职、院系级协会(社团)副职及以上职务;其他高校学生担任过班长及以上学生干部，含班级(团支部、党支部)班长(书记)、院系学生会(团委、研究生会)中层正职、校学生会(团委、研究生会)中层副职、校级协会(社团)副职、院系级协会(社团)正职及以上职务。任职时间1学年以上。

4、大学期间获得过院系级及以上奖励。

5、大学本科生一般不超过24周岁(1987年7月1日以后出生，依此类推)，硕士研究生一般不超过27周岁，博士研究生一般不超过30周岁。

6、身体健康。

7、法律、法规规定的其他条件。

三、工作步骤

1、发布公告。选调通知在中共江苏省委组织部网站公布。各有关高校通过文件、网站等方式转发，及时将选调通知向全校应届毕业生公布。

2、公开报名。报名不设计划限制，凡符合条件的毕业生均可向院系党组织提出申请。

3、推荐人选。推荐不设计划限制。高校党委组织部(学生处、就业指导中心)会同院系党组织，根据选调条件对报名人选进行审核汇总，并报高校党委审定。

4、网上报名。符合条件的毕业生，于2012年2月4日至10日登录江苏省人事考试网站报名，接受中共江苏省委组织部资格初审。报名设第一志愿、第二志愿和服从志愿，考生自主选择。

5、参加笔试。通过资格初审人选参加江苏省公务员A类科目笔试。根据笔试成绩和职位类别，在笔试合格线上，按照1:3的比例，从高分到低分确定面试人选。如部分职位达不到1:3比例，按照第二志愿从高分到低分足额递补。如递补后仍达不到1:3比例，则从服从志愿考生中调剂。笔试成绩在江苏省人事考试网站查询。

6、资格复审。面试前，中共江苏省委组织部对面试人选进行资格复审。不符合选调条件和未经学校推荐人选，资格复审不合格。复审不合格的，取消面试资格，并在报考同职位笔试合格人员中，从高分到低分足额递补。通过资格复审名单在中共江苏省委组织部网站公布。

7、进行面试。面试人选统一参加江苏省公务员面试，面试成绩现场公布。根据职位类别，经百分折算后，按照笔试和面试成绩5:5的比例综合计分，再按照1:1.5的比例(招考人数为单数时，按四舍五入计算)，从高分到低分确定考察人选。

8、人选公示。高校党委组织部(学生处、就业指导中心)对本校考察人选通过学校网站公示。公示内容包括人选姓名、性别、出生年月、入党时间、担任职务及时间、表彰奖励等情况。公示时间不得少于7天。

9、组织考察。省委组织部组建考察组，对考察人选进行考察，主要了解人选在校期间的学习成绩、德才表现，以及任职、奖惩等情况。考察人选在中共江苏省委组织部网站公布。

10、确定拟录用人选。根据《江苏省录用选调生量化考评办法》，经百分折算后，按照5:2:1:1:1的比例对笔试、面试、考察、任职、奖励情况进行综合计分，从高分到低分确定拟录用人选。

11、组织体检。按照《公务员录用体检通用标准(试行)》等规定，组织拟录用人选体检，体检不合格的进行一次性递补。

12、确定录用。体检合格的人选，报省委组织部部务会研究确定录用，录用人选名单在中共江苏省委组织部网站公布。

13、办理录用派遣手续。录用人选确定后，发录用派遣通知到各有关高校。省委组织部与录用人选签订高校毕业生就业协议。教育主管部门办理高校毕业生派遣手续。各有关高校及时将其档案转递到派遣地的市委组织部，并注明选调生档案。录用人选毕业时未取得毕业证和学位证的，录用关系自动解除。

14、分配去向。选调生在所报考省辖市范围内统一调配，一般分配到乡镇、街道工作，法律类专业可安排到基层法院、检察院。

15、依法登记。选调生录用后进行集中培训，并按照公务员法有关规定进行公务员登记。

四、工作纪律

各有关高校要坚持条件，严格程序，认真配合做好人选把关、组织考察等工作。参加选调的毕业生，要如实填报个人信息、提供任职和获奖证明材料。发现弄虚作假者，一律取消选调资格，并严格追究纪律责任。

五、材料要求

请有意报考的同学于2012年2月24日前，将《江苏省选调生推荐人选名册》(Excel格式，纸板，盖章)交至北阁102办公室，并将电子文档发至

pkuscc3@126.com。

面试结束后，入围考察人选通过网上报名系统打印《江苏省选调生推荐表》(一式三份)，院系填写现实表现和推荐意见，学校负责审定，在考察时提交考察组。

第五篇：选调生工作感悟

铁岭市委编办二级主任科员

2009届省委选调生王勃

2009年盛夏，我与280多名有志青年一同肩负使命，伴随着《选调生之歌》的激昂旋律，奔赴了我扎根基层、接受锻炼的第一站——西丰县郜家店镇政府。2012年8月，我被调到西丰县委组织部调研室工作，2016年3月，来到了市委编办工作，目前承担办内的党务、人事和劳资等工作。一路走来，有过喜悦和收获，也有过心酸和不易。尽管经历的每个岗位都很平凡，但我始终坚信海尔总裁张锐敏说的那句话，“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。

习近平总书记在中央党校中青年干部培训班开班式上指出，“领导干部要在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨，真正锻造为烈火真金”，这句话对我们选调生同样适用。如何成为烈火真金，我想应该从以下三个方面去努力，那就是“养定力”、“展能力”、“强魄力”。一是“养定力”。这里的定力既要有政治定力，同时还要懂得坚守。政治定力是我们安身立命的基础，总书记曾说过：“政治上有问题的人，能力越强，职位越高，危害越大”。有的人可能存在缺乏耐心，坐不住、不安分，总想着换岗位的现象。作为选调生我们要始终做到立场坚定、信仰坚定、意志坚定，始终做到不为噪音所扰、不为歪风所惑、不为暗流所动、不为利益所俘，始终做到咬定青山不放松，任尔东西南北风。二是“展能力”。这里的能力指的是学习能力、思考能力和领导能力。学习能力是一个干部最根本最重要的能力。4月23日是世界读书日，我在学习强国平台上学习了习近平总书记的学“习”书单，总书记在梁家河插队时求知若渴，边吃饭边读和砖头一样厚的书、边放羊边背字典，上大学之前，他就三遍通读《资本论》，并写下了18本读书笔记。这对我启发很大，因为我们现在正处在一个知识爆炸的时代，如果只满足于已有的学历，固步自封、就此止步，不可避免要落伍，甚至被淘汰。所以作为选调生我们也应该把读书学习当成自己的生活方式。三是“强魄力”。这里的魄力指的就是要立志做难事，做新事。作为选调生我们要有敢闯、敢拼的精气神儿，而不能是遇到难题绕道走，瞻前顾后，缩手缩脚，年轻干部要励志当攻城拔寨的突击队，主动到攻坚克难的一线去磨炼成长，而不是在最能吃苦的年纪选择安逸。当前，新冠肺炎疫情依然严峻，脱贫攻坚任务繁重，这也正是发挥我们选调生自身优势的关键时刻，无论你在什么岗位，无论身处什么职位，每个人都有自己的“梁家河”，每个岗位都可以成为自己的“梁家河”。只要坚守岗位融入工作、心无旁骛增长本领，最终都会有成长、有收获。开原市委组织部部务委员

2013届省委选调生徐满义2011年大学毕业后，我作为大学生村官回到八宝镇大湾屯村工作，2013年考取省委选调生后在八宝镇政府工作，2015年调入开原市委组织部。今年是我回开原工作的第10个年头，过去的9年时间里我从初出校门的大学生一步步走上领导岗位，对于扎根基层、锻炼成长有几点粗浅的认识，概括起来有三句话：

第一句话，“挥汗基层为初心，无悔选择献青春。”我们每个人或许只是众多选调生队伍中的小小一分子，但是我们依然用尽所有的能量照亮一片属于自己的天空。作为一名选调生，我觉得我们要倍加珍惜我们的身份，要牢记我们的使命，无论自己处在什么样的位置都应当不忘身上肩负的神圣使命，扎根基层经受锻炼。我觉得这是我们选调生在基层奋斗应当坚持的信念。第二句话，“艰难困苦平常事，玉汝于成终有时。”我觉得选调生到基层工作后，要有这样的心态。回想到组织部工作的这几年，真的是“一把心酸一把泪”。2016年组织工作赶上15年一次的县乡村三级党组织换届、省委巡视开原，这一年上半年全年无休。年迈的父母生病无人看护，女朋友的约会常常因临时加班而取消。2017年县乡政府换届、组织工作创新思路，结婚前一天还在为年轻干部考试奔忙，亲朋好友、同学无人接待。2018年一个人单挑调研室，从严治党、信息宣传、党的建设一系列工作，媳妇生孩子我在加班、孩子生病我在加班。2019年基层组织建设和调研室“一肩挑”，又赶上省委巡视、主题教育，各项重大工作接踵而至。尽管这期间遇到了这样那样的困难，我觉得我的付出都是值得的。第三句话，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”初出校门时，怀揣着满腔的热情，要建设家乡。但到基层工作时发现事情并非想象的那样简单。无论是在村里、镇里还是到了部里之后，我始终都有这种感受，在学校里老师教的和实践中的样子总是不一样的。印象比较深的有这样一件事，刚到调研室工作的时候，以为自己是学中文的，写作并不是什么难事。但自己写的第一篇信息，就被领导改的体无完肤。那时，我真的是深切的感受到写作老师教的写作理论和公文信息写作的实际还是有不小的差距的。因此，我觉得选调生这个基层的第一条就是要亲身实践，无论是在乡镇还是在机关。铁岭县阿吉镇政府干事2019届省委选调生张宇佳从日出到日落，从春夏到秋冬，时光如白驹过隙，作为一名大学生村官，两年的驻村生涯转眼而过，两年，我们在农村这片广袤的土地上绽放最美的青春，在田间地头挥洒自己的热血，为农村工作添砖加瓦，为建设伟大的祖国积极奉献。“青年兴则国兴，青年强则国强。青年一代有理想有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这是习近平总书记对青年们寄语与希望。仍然记得第一次进村委会时候的稚嫩，第一次走访贫困户时候的懵懂，第一次和百姓唠家常时候的尴尬，两年我们手捧星光，凝心聚力助力乡村。

“芳草青青最美时光，汗水泪水一样闪亮。”大学生村官在乡村振兴和发展中扮演着重要作用，我们每个人如一片星光，在东南西北的不同村寨闪烁，用积极乐观的心态，吃苦耐劳的精神，敲开一道道农户的家门，走过一条条乡道，越过一座座高山，真诚、实干、活力是我们的名片，委屈过、欢笑过、收获着是我们的成长。今年1月，省委组织部为我们精心安排了为期一周的党校培训课程，充电后的我们深知角色的转变，这让我深刻意识到基层工作的路任重而道远。今天，我就围绕扎根基层，谱写无悔青春谈谈自己的想法和体会。思想上“勤充电”，筑牢为民造福的信念。我们生活在了一个伟大又幸福的时代，我们现在稳稳的安全感、如蜜般的生活，是前辈和先烈们用他们的血汗甚至生命的付出换来的。作为青年干部，我们要学党史，在铭记我们党一路走来的风雨路中感党，在了解一段段故事中感受共产党人信仰坚定、勇往直前、无私奉献的精神品质，汲取力量坚定自己的理想信念。我们要学理论，用习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神武装头脑、指导实践，结合基层实际来推动工作。我们要学榜样，见贤思齐，向杨善洲、张富清、黄文秀等榜样看齐。通过不断的学习，更加坚定信念信仰，提高思想境界，拓宽人生格局、提升理论水平。行动上“常蓄能”，练就为民实干的本领。基层拥有广阔的干事创业舞台，更是青年成长的肥沃土壤。习近平总书记勉励青年：“坚持从实际出发，勇于到基层一线和艰苦地方去，把人生的路一步步走稳走实。”他的青年时光也是在农村中锻炼的，总书记这样说：“我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。我并不觉得农村７年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的。现在条件这么好，大家更要把学习、把自身的本领搞好。”作为青年干部，要增强责任心和事业心，勇于到艰苦的地方，主动到基层挑战“急难险重”，在困难面前迎难而上，在不断摸索中积蓄能量和经验，在突破自我中磨炼“真功夫”，锻造敢扛事、能扛事、会扛事的肩膀，用自己的努力将党的政策在基层落地见效，用自己的行动连接好党和群众的“最后一公里”。群众中“聚人气”，勇争浪花入海最美瞬间。人民群众是历史的创造者，在基层工作最重要的是和群众“打成一片”，用自己的真心实意融入群众。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，要做到了解群众所需、知晓群众所盼、解决群众所困，才能更加“接地气”的服务群众，在小事实事中获群众的信任和认可。因此，青年干部要戒骄戒躁，虚心在基层苦干实干，注重和群众打交道，不要吝啬多跑一趟、多问候一句，更不要害怕吃闭门羹、摔跟头，要在风雨中历练长才干，要在群众中获认可、聚人气，在做实事中为“宽肩膀”凝聚强大支撑力量。光阴不曾停泊，任凭风霜雕刻骨骼，赏遍人间烟火，最难忘是乡村篝火。每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎，每一张淳朴的笑脸都让我久久沉醉。无悔负重前行，让青春渲染了不一样的颜色，无悔随心征程，让田野逐梦成为心头的快乐!云烟过眼，怀念与梦想的初见，不负韶华，我仍愿勇敢的承诺，坚持最初的梦想，一路付出，一路收获。今天，我依然很庆幸自己选择了这份职业。作为一名光荣的省委选调生，我深知这份荣誉不是这份职业赋予你的，而是我们赋予这份职业的。我呼吁更多有志青年投身基层，在农村这片纯净的土地上播种希望，施展抱负，为百姓奔小康，为乡村谋振兴，为实现伟大的中国梦贡献出自己的一份力量，为自己的青春谱写一曲壮丽的乐章。昌图县泉头镇纪检干事2017届省委选调生袁德政5年前，大学毕业后的我，回到了家跟前儿的那个村儿，做了一名大学生村官，那段经历使我很幸运地融入了百姓生活，能够从乡亲们的衣食住行中了解民情、感知民声，也使我在一件件接访、扶贫、送暖工作中，亲历了民生疾苦，体会到人间冷暖。

2年后，我参加选调生考试，分配到泉头镇，参与基层营商环境工作，在一项项招商引资、转变干部作风、破解群众办事难工作中，我意识到，营商环境可能不仅仅是投资环境、或政府与市场关系这样宏观的话题；

从微观上讲，其实我们所有人都是营商环境。拿在座的各位举例，你的思想思维、举手投足都会为你的家风、政风乃至所处的社会大环境风气，加分或者减分，都会影响你的家庭、你的单位、你的城市今后拥有的发展资源。同样，我们参与调研活动或服务群众时的一言一行，也是在为这个社会的营商环境表达着我们的有为有位、有位有为，我们的初心就是想让更多的人感受到温暖、被关怀。虽然我现在是一名科员，但这5年的点滴成长中，给予我乃至更多选调生们的最大收获，可能正是这种思想上的循渐进步和趋近成熟，这份成长可以帮助我们面对问题会更贴切地抓住主要矛盾和关键重点，探索运用辩证思维综合研判、运用系统思维统筹协调、运用底线思维行稳致远。最后，我也想对在座的战友们说，你的气质代表着时代的气质，你的风貌塑造着未来的风貌，希望我们每个人都不要把年龄当做成长的限制，我们要永远葆有一颗“到死都是年轻”的心，要生命不息，奋斗不止，要为热爱进取、为初心拼搏，让我们一会儿从出了这个门开始，抖擞精神再出发，奔向我们最初的梦想。因为，最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航；

最初的梦想，总有一天会到达，让我们重拾行囊，奉献出更大的力量。