卫星实验-数字科技馆参观学习心得

第一篇：卫星实验-数字科技馆参观学习心得

数字科技馆参观学习心得

每个人心中都有一个飞天梦想，亘古不变。而随着科学技术的飞速发展，人们求知欲的膨胀，坐飞机翱翔于平流层间早已不能满足我们的需求。我们想登月，想去看“火星人”，想采个太阳的标本回来。于是，人类小心翼翼的穿过大气层，将脚步迈进了太空，开始了对新的天体，星系，空间的探索。

来到中国数字科技馆的太空展厅，我首先回顾了人类探索太空的发展史。1961年4月12日，苏联航天员加加林乘坐“东方”1号飞船进入太空后安全返回地面，完成了有史以来的首次太空飞行，开启了人们的载人航天之门。此后，苏联相继发射了“东方”系列飞船、“上升”号、“联盟”号，美国也不甘落后地开展了“水星”计划、“双子星”计划等，载人太空技术自此得到了迅速发展。中国，作为当今世界最具能量的新生力，也通过我国科学家的不懈努力，也相继发射了“神舟”号和“天宫”号载人飞船。书写了人类载人航天有一篇壮丽篇章。

“东方”计划是苏联在20世纪60年代开展的一项太空计划，由科学家科罗廖夫领导。从1961年起，“东方”计划一共进行了6次每次发射一名航天员进入地球轨道的载人任务。“东方”计划获得了极大的成功，特别是在医学实验和人在轨道飞行期间的反应和适应性方面取得了重要成果。

“东方”计划为苏联赢得多项“第一”：1961年4月12日，航天员加加林驾驶“东方”1号飞船进入太空，飞行1小时48分钟，完整绕行轨道一圈，使苏联成为世界上第一个将人类送入太空的国家，而加加林这个名字也永远被历史所铭记。此后，“东方”6号飞船将世界上第一位女航天员捷列什科娃送入太空，飞行70小时50分钟，绕轨48圈。

随后，在东方计划的设计师科罗廖夫领导的过渡性载人飞行计划“上升”计划中，试验了多人的载人飞船系统。1964年10月12日，载着3名航天员的“上升”1号发射升空，历时24小时17分钟，绕地球飞行了16圈，为苏联又赢得了一项“第一”，即载多人太空飞行技术。随后，在1965年的“上升”2号飞船的飞行过程中，航天员亚历克斯·列昂诺夫走出飞船进入太空，完成了人类历史上第一次太空行走，预示了人类进行空间活动的广阔前景。

与此同时，世界的另一个科技大国美国也正在不断的进行太空试验。经过长达十年的研究，测试等一系列试验计划后，诞生了我们熟知的阿波罗计划。首先，美国通过“水星”计划证明了人能够在空间环境中生存和工作，也取得了载人飞船设计的初步经验，随后又开展了“双子星”计划，致力于双人、长期飞行，为日后阿波罗计划或进入更远的深空做准备，同时也首次完成了与其他在轨航天器进行有效的轨道交会对接。1961年以后，美国开始实施著名的“阿波罗”计划。

1961到1972年期间，数量惊人的科学家和工程技术人员参加了这项史无前例的登月工程，他们的工作除了研制和试验重型登月火箭和阿波罗登月飞船外，还包括建设巨大的登月港，选拔和培训登月航天员，建设遍布全球的测控通信网，建立载人飞行控制中心等等。终于，在1969年，人们记住了阿姆斯特朗这个名字，他乘坐“阿波罗”11号飞船达成了人类长久以来登上月球的目标，在月球表面开展了一系列实地考察工作。“阿波罗”登月计划因此书写了人类航天史的辉煌一页。

同样，早在20世界60年代中期，我国也开始谈论研制太空飞船的计划。1970年7月14日，代号为“714”的“曙光”号载人航天工程正式立项，从此中国载人航天飞船的研制工作开始启动。虽然最后“曙光”号无疾而终，但却为我国探索外太空打下了扎实的技术基础。改革开放后的1992年，中国载人飞船工程终于开始进入了正式的、全面的工程阶段。

按照中国航天事业发展的规划，中国的载人航天分三步来实施： 第一步：实施“载人航天”工程，即发射无人和载人飞船，将航天员安全的送入近地轨道，进行对地观测和科学实验，并使航天员安全返回地面。

第二步：发射短期有人照料的空间实验室，建成完整配套的空间工程系统。这一步要实现航天员出舱在太空行走，完成飞船与空间舱的交会对接，在空间进行自主飞行。

第三步：建造大型长期有人照料的空间站，解决大规模的空间科学和应用技术问题。目前，随着神

五、神

七、天宫一号的发射，我们已成功实现了载人飞船，出仓行走等，计划的第二步已经取得了突破性的进展。在今年的11月17日，我国航天事业又发生了一件划时代意义的大事件——在太空巡游17天的“神舟八号”飞船顺利完成与“天宫一号”的空间交会对接任务返回地面，这标志着我国已成功开启了空间站时代的大门。对接任务的圆满完成，是振奋人心的，它表明我国载人航天交会对接技术的突破与掌握，为我国今后建造载人空间站、开展更大规模的空间探索奠定了坚实的技术基础。而这场太空对接，不仅受到了国人的极大关注，也受到了世界瞩目，这都折射出了“天宫一号”的标志性意义，也是中国国力与航天实力增长的最新力证。

在参观了整个展厅后，我不得不感慨我们航天事业发展的迅速。我不得不开始期待，在不久的未来，我国会建立空间站。人类能长期在太空生存、自由生存。人类会飞出银河系，去探索更远的未知世界，甚至实现太空移民。在过去人们都不敢想象的登月，太空行走都成为现实的今天，我们有理由投入更多的人力物力，努力学习知识，并锻炼我们的创新科学思维，支持我国的太空航天事业进一步快速发展，让所有看似荒唐的梦想都成为现实，让我们一起期待移民太空的日子。

第二篇：参观科技馆

参观科技馆

2011年12月4日

星期日

晴

今天，爸爸带我去科技馆参观。

科技馆很大。里面还设计了很多板块，比如“数学天地”，“声光天地”，“运动天地”······我先走进了板块“运动天地”。找到了一个叫“碰撞”的游戏。在一个空的塑料盒里，挂着八个小铁球，塑料盒的前端下方有一个长方形的洞。我从洞里拨开一个小铁球，小铁球立刻反弹了回去。在另一侧，也有一个小铁球荡来荡去。这时，我又看到了一个游戏：“小球旅行记”。我过去一看，一个小球“躺”在一个环形通道里。我把它滚到第一站：棱齿机构。我看见有一个齿轮，小球就在齿轮上。齿轮旁边有一个滚轮。我就把滚轮使劲转，只见齿轮也在转动，小球跟齿轮“走”着，最后滚到一个通道里。小球又滚到了第二站：爬升机构。我见上方有一条绳子，绳子上有一个铁叉。绳子旁边也有一个滚轮。我也把滚轮使劲转，发现往左转滚轮铁叉向下移动，而往右转滚轮铁叉向上移动。于是我就把滚轮使劲往左转，铁叉下去后也把小球叉住了，我又把滚轮使劲往右转，铁叉向上移动时把小球也带上去了。铁叉向上移动到极限时，小球又滚到了第三站：螺旋机构。在一个塑料箱里竖着一根柱子，柱子上缠着一根长长的弹簧。小球就在弹簧的底部。柱子旁边有一个压杆。我过去把压杆一压，弹簧就转动了起来。于是我不停的压压杆，弹簧也不停的转动，最后顺便把小球也带了上去。我看见小球滚到了一个“摩天轮”里，小球“坐”着“摩天轮”回到了起点。

科技馆真好!我喜欢科技馆!

第三篇：参观科技馆

参 观 科 技 馆

四川省雅安市芦山县芦阳小学五年级四班牛友艺今天下午，老师带领我们全班同学，来到了让大家一饱眼福的科技馆。

在王老师的带领下，我们整整齐齐地走到科技馆，和我们班一同到来的，还有其它四个班级。一路上，我们班有说有笑，带着欢声笑语来到这里。站在科技馆的大门口，我目不转睛地盯着门口那几个引人注目的大字—芦山科技馆，心中充满着无限的幻想与兴奋。

一进科技馆，首先，映入我们眼帘的是一个又大又圆的地球仪。它正在不停地旋转着，看着它，我情不自禁地将双手一搓，好想去摸上几下。往里面走，我们来到了防震减灾展厅。我见到了一个模拟小山和城市，小心翼翼地按下按钮，小山与城市竟犹如受到地震般晃动，我又听见响彻云霄的欢呼声，顺着这如雷贯耳的声音寻去，看见大家在搭房子，房子搭好后，就在“地震”下争分夺秒地一一倒塌。我心想：原来，我的科学知识如此薄弱。

接着，我们来到科学体验展厅，琳琅满目的东西摆在眼前，这可真是应有尽有啊！其中，反映测试的小鲨鱼是我记忆尤深。我慢吞吞地将手放在它舌头上，胆怯地看着它。它在三声响后，咬向我的手，吓得我立刻将手缩回，却发现自己在160多毫秒时，便已成功逃脱。心想：科技竟如此神奇！

然后，我们来到了一个儿童乐园展厅，在稍作休息后，便离开了科技馆。想到：我对科技的认识还真微不足道哪！

最后，我坐在外面的地上，咽下一口唾沫，将知识吞进肚子后，才依依不舍地离开。

指导老师王泽敏

第四篇：参观科技馆（范文）

参观科技馆

星期一，妈妈带我去参观科技馆。科技馆位于中原路与嵩山路交叉口处。

到了科技馆门口，首先我看到了科技馆尖尖的房子，它很特别。进入科技馆，我和妈妈来到了第一展厅，一进门我就看到了“挡风林“，它四周封闭，里面有无数个小泡沫球和一个风头还有三个挡风板。我按了一下开关，里面的小球开始乱动，挡风板后面的小球一动不动，这是告诉我们不要乱砍树木。然后，我和妈妈来到了“静电仪”旁边，我按了一下开关，里面的两个铁住放的电光越来越高，越来越长，最后在最高处“啪”的一声消失了。然后我和妈妈去参观“辉光球”，它的外形是一个圆的玻璃球，我照样按了一下开关，它的内芯放出了五彩滨份的线条光忙，像一只孔雀一样翩翩起舞，如果把手放上去，它的光线就会随着手掌走。最后我和妈妈上了二楼，去参观吸盘，我把盘子接近风口，风口就吹出了超大的风，我松开了手，但是这个盘子还是紧紧靠在风口上，这是因为风大产生压力所以就吸上去了。

今天的收获可真不小，让我明白了许多科技知识。最后，我和妈妈高高兴兴地回家了。

第五篇：参观科技馆

参观科技馆

人民大道小学

三（2）班

刘京陶

9月17日下午，我接到一条短信：小记者班明天去濮阳科技馆，大家做好准备。我看了以后高兴的欢呼起来。第二天，我早早地就来到了学校，大家在老师的带领下集合上车，踏上了去濮阳科技馆的路。

到了科技馆前，我们都没科技馆的外观给镇住了，走进院子里，一台大炮引起了我们的注意，于是，老师给我们照了一张相，接着，我们有序的进入了馆内。给我印象最深的就是“静电乒乓球，”正前方有一个大屏幕，屏幕前有一个圆筒，圆筒上有一个乒乓球拍，拍上系着一根绳子。我觉得很有趣，就排队去玩，轮到我的时候，我拿起球拍从初级开始玩，发球的时候连打两次，接球的时候照着球来的方向打，一直打到国家级选手级别，我真的是很高兴。

下午一点半的时候，我们集合去看了4D电影，电影不但像真的一样，而且座位上还不时的晃动，让我感觉身临其境，不过时间有点短，不过瘾，但时间有限，我们便离开了科技馆。回去的途中，我们还去内黄的枣园里体验了一下农家乐，真是充实的一天，来到小记者站真是收获颇丰盛，我期待着下一次实践活动的到来。