第一篇：忠诚党的教育事业(工作总结)
‚忠诚党的教育事业，做‘四有’好老师‛
主题教育工作总结
为进一步加强师德建设，认真贯彻落实党的十八大报告提出的‚加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感‛的要求，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展要求、让人民群众满意的高素质教师队伍，推动我校教育事业又好又快发展，我校根据县教育局、县教育工会文件精神，充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性,并把此项工作很快纳入学校工作的重要议事日程。在全校范围内进行了宣传发动,并结合本校实际,扎扎实实地开展了以‚忠诚党的教育事业，做‘四有’好老师。‛为主题的师德教育月活动。以查摆问题、自我完善、自我提高为措施;切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节, 进一步加强师德建设，切实解决师德师风突出问题，努力建设一支‚有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心‛的教师队伍，为加快建设‚四个南漳‛贡献智慧和力量。现对我校开展师德月活动作以下工作小结:
一、统一思想,提高认识、加强领导,落实责任我校对师德师风建设工作高度重视,把抓好师德师风创建活动作为践行党的十八大精神,坚持教育为人民服务,推进依法行政,从严治教,维护教育形象,创建文明行业,改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导,建立工作机制,按“谁主管,谁负责”和“分级负责,条块结合”的原则,实施师德师风建设责任制。经过行政班子和全体教职工大会反复研究决定,我校成立了以李有台校长为组长,副校长朱顺国为副组长, 聂华涛、付正荣、彭光伦为成员的工作领导小组,做到“一把手挂帅亲自抓,副职领导具体抓”,把责任目标落实到各有关岗位及责任人;并结合学校工作实际,制定了切实可行的师德师风工作实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。同时,为推进各项工作措施的具体实施,按计划落实好每一项工作。
二、高度重视教师职业道德建设,树立为人师表良好形象教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师修养,立德为本”。我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得响,过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养,树立良好的为人师表形象。具体做了以下四个方面:
一是热爱学生,建立平等、民主,和谐的新型师生关系。
二是以身作则,作为一名教师,要“做一名忠诚党的教育事业”、做‚四有‛好老师,让学生无时无刻受到老师温暖的爱。
三是自觉修身养性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;四是要面向全体学生,切实贯彻“因材施教”的原则,让每一名学生都得到充分的发展。
三、创设有效载体,深入开展师德月活动。进一步提高我校教师的师德师风建设,我们积极为教师创设有效载体。在广大教职工中加大‚中国梦‛、中国特色社会主义和社会主义核心价值观的宣传教育。充分利用政治学习日和专题学习会、组织生活会、学习交流会等形式，安排专门时间，按照规定内容组织教职工认真学习，进一步夯实师德基石，达到以‚学‛养师德，以‚规‛约师德，以‚标‛导师德，以‚情‛化师德的目的。根据我校师德师风建设活动计划,开展了丰富的整治活动,通过活动,每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。组织每个教职员工认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。比照《规范》中的八条要求严格要求自己,并开展互学互比和写自我剖析材料,逐步提高自己的认识。一系列活动,组织教师学习先进的人和事,鞭策激励自己。
四、建立考评机制和奖惩制度,调动教师的积极性：一是自评,达到自我认识、自我鞭策的目的;二是互评,互相取长补短,共同进步,形成合力;三是学生评,召开学生座谈会;四是社会及家长评,最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。五是学校评。奖优罚劣,弘扬正气,在操作中重奖励,轻惩罚,增强工作透明度,充分调动教师工作进取精神。
五、经过全体师生共同努力,我校师德、师风建设结出可喜的成果。教育教学、平安创建、后勤服务、特色校园建设等方面得到良好评价。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子,舍小家、为大家,教书育人、刻苦钻研,精通业务等优秀典型事迹。如我校聂华涛校长、付正荣主任工作主动积极、创新实干。付正英、徐智多、代聪老师不计得失;默默奉献。党员教师袁绪明身先士卒、以身垂范;邓鸣楷老教师工作积极、任劳任怨。他们干一项工作取的一项成绩。
在模范典型的带动下,全校教职工呈现出你追我赶、争做‚忠诚党的教育事业，做‘四有’好老师。‛良好局面。然而师德师风建设工作是一项长期而艰巨的任务,我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈,相信只要扎实工作,务求实效,我们将不负新时代赋予的历史使命，共圆民族复兴的中国梦！
苍坪完小
2015-5-26
第二篇：忠诚于党,忠诚于教育事业
忠诚于党，忠诚于教育事业
作者：普宁市军埠镇山家小学
王松喻
《教育法》规定，教师要 “忠于党的教育事业”。这标志着忠诚于教育事业，已经是全社会对教育者的共同要求；同时也标志着这已经是教师们的共同意识。忠诚于教育事业，是全体教师的职业向心力，也是一名高尚小学教师的师德的核心。刘延东最近在四川与优秀教师代表见面时强调，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。她提出“忠诚、勤学、敬业、修养、创新”十个字，与教师们共勉。将“忠诚”列于首位，这是由教育业在全国各行业的重要地位所决定的。
从事教育事业光荣，当小学老师更光荣。在目前社会主义初级阶段，当人民教师艰苦，特别是当一名小学教师更加艰苦、清苦，但却是很神圣的事情。“人有腰缠万贯，我有桃李三千”，这是作为教师特有的人生追求与人生乐趣。每位有杰出贡献的小学教师都有强烈的事业心，对教学工作有着浓厚的爱心。他们就是凭着这种事业心和这颗爱心去克服重重困难，去征服种种偏见的。
众所周知，教育事业是文明传播的主要渠道，是理想与社会进步的主要驱动力，每一个民族、每一个社会，道德传承、文化继承、历史传播主要靠教育来实现，这是教育的独有特征。党的教育方针明确提出：必须坚持用教育为社会进步服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践活动相结合，创造“四有”新人，培养出德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这对广大教师和教育工作者而言，使命光荣，责任重大。所以，只有“对党忠诚，坚定信念，始终 忠于人民的教育事业，忠于教师的光荣职责”，我们才能不负众望，不辱使命。不然，失去“忠诚”，违背了党的教育方针，再好的教育方法，都不会有好的效果，甚至走向反面。
忠于党的教育事业，是党的呼唤，是广大人民群众对教师们和教育工作者的职业期待。“忠诚”源自于真情，源自于真信，源自于真心。忠于党的教育事业，源自于对党的方针政策的深刻了解，源自于对教育使命的真正认同。“忠诚”不是空有的口号，不是虚幻的道德，更不只是一般的道德表现，而是为了国家利益和民族兴旺所表现出来的一种坚贞不渝、甚至贡献出一切的信念和理想追求。
每一名教师和教育工作者能否做到“忠诚”，最关键看他对自己工作的热爱程度和工作效果。一个真正把教育事业当作造福社会、创造社会价值的平台，当作人生目标的追求、实现人生价值观的生存方法的教师和教育工作者，肯定会自觉执行忠诚党的教育事业的义务，并且在“修养、创新、勤学、敬业”上下功夫。有道是“天下攘攘，为利而往，天下熙熙，为利而来。”当一名人民教师，虽然头上的光环不少，但利不多。这就要求我们当教师的要耐得住清苦，耐得住寂寞，不为利所动，不为名所惑，不为权所屈，只求工作上的贡献，不要去看重付出后的报酬。
对每一名教师和教育工作者而言，只有 “忠诚”于党，才会做到有敬业精神，静下心来从事自己的教书育人。当一名优秀的人民教师。不仅要教给学生书本知识，而且要帮助学生去发现和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的人生目标，教育学生逐步形成高尚的情 操、博大的胸怀、健全的人格和崇高的理想。我觉得这才是真正的热爱关心学生，这也才是真正的师爱，是教师的智慧与道德形成的一种高尚情操，真正展现出一名教师和教育工作者对党和对祖国对人民的忠诚与热爱。
第三篇：忠诚党的教育事业
忠诚党的教育事业
树立和落实科学发展观是一个不断探索、不断创新、不断跃升、不断形成共识和合力的过程。作为一名教育工作者，在学习的过程中，认识到教育系统落实科学发展观就是要树立科学教育发展观，深化对科学教育发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育全面协调可持续发展。如何在本职岗位践行科学发展观，以下谈谈我的个人心得：
1、充分发挥党支部的战斗堡垒作用，确保学习实践科学发展观活动各项要求落到实处。一是要认真学习贯彻落实各级党委的文件精神，牢牢把握学习实践活动的正确方向；二是要充分认识学习实践活动的重大意义，切实增强责任感和使命感；三是要加强组织领导，采取有力措施，确保学习实践活动取得实效。号召全体党员干部要以饱满的政治热情、良好的精神状态和扎实的工作作风，高质量、高标准地开展学习实践活动，真正做到以科学发展观武装头脑、指导实践。
2、在学生管理中，要抱着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的态度。平时多关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优生，更要关心后进生，积极寻找他们身上的闪光点，发挥他们的长处，纠正不足，使他们也成为社会的有用之人。要注重教书育人，加强学生和思想道德教育。以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，加强学科学中斩德育渗透，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。
3、在教学管理中，要加强对现代教育理论的学习，努力提高自己管理水平。解决在实际工作中因循守旧和墨守成规的老问题，解放思想，创新工作思路和方法；解决在工作中怕事，有事推委，问题上交的问题，努力树立脚踏实地，认真负责的工作作风，提高解决矛盾和突发问题的能力。加强对日常教学工作的检查力度，保证良好的教学秩序。针对我校教师的动手能力普遍不高、严重影响学生技能培养的问题，制定措施确实提高专业课教师的实际动手能力。不断进行教育教学改革，高度重视实践和实训教学环节，强化学生的实践能力，提高学生的实际动手能力。
4、在工作中要吃苦在前，享受在后。要求别人做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给他人以潜移默化的感染。要努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
总而言之，通过学习，我进一步坚定了共产主义的信念，明确努力的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。今后要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去，忠诚党的教育事业，充分发挥先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，端正教育思想，丰富专业知识，提高管理水平。要进一步深刻领会和把握科学发展观的科学内涵和精神实质，确实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观落实到具体行动上、渗透到实际工作中。
第四篇：忠诚党的教育事业
忠诚党的教育事业
-------教师节座谈会发言稿
尊敬的青村镇各位领导、各位来宾：
大家好！在这金凤送爽，秋色宜人的教师节来临之际，大家能够欢聚一堂、共庆佳节，我感到非常高兴。
所话说“十年树木，百年树人。”说明教书育人是一个辛苦而又漫长的过程，国家把“百年大计，教育为本。”作为兴国战略的大计，充分说明了国家对教育的重视。
作为奉贤区第一所农民工子女学校即现在的民办清溪小学，自1993年开办以来，在青村镇人民政府、党委、镇教办的领导和关心下，逐步改善和完善办学条件，加强师资队伍建设，青溪小学得到了健康快速发展。在此，我代表青溪小学的来自全国各地的农民工子女和教师向在座的各位领导表示衷心的感谢：“谢谢大家，你们辛苦了。”
为了使我们民办小学教师在教育教学方面进一步提升，镇教办安排当地学校每学期派教师前来指导和帮助，进行结对帮扶和课堂研讨，使我们民办小学的教育教学水平有了进一步提高。可以说，民办小学的没一点进步都凝聚着在座各位领导的汗水和广博的爱心，作为民办学校一员，我深感自豪和荣幸。“天水碧，然就浦江秋色；德艺馨，再普育人新篇。”新的一学期教育教学工作又开始了，在今天的教师节座谈会上，我们豪情满怀，追求卓越，将继续教师职责，弘扬奉献精神，加强师德修养，争做时代楷模。
现在，小学已经全面使用上海教材，在教材转轨过程中，我们的教师也渴望能够得到镇领导和本地教师的帮助，将你们的经验及时传授过来，让我们少走一段弯路，让我们的老师尽快转入本地教育教学轨道。据说奉贤区之所以叫“奉贤”，是因为孔子学生在此讲学，人们为了表示纪念，就叫做“奉贤”对贤人表示尊敬，我们渴望领导以后多多派贤人到民办学校传道、授业、解惑。
说实话，我们的教师就像一个个优秀的演员，他们同时演绎着教师、保姆、勤务员、多种角色。我们知道，三尺讲台，关系未来。忆往昔，我们的教师在普通平凡的岗位上“俯首甘为孺子牛”毫无怨言；展未来，他们将一如既往地发扬甘于平凡，乐于奉献的传统，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李。我们相信，在镇领导的关心呵护下，青溪学校的明天会更好！
问渠那得清如许，为有源头活水来。
第五篇：忠诚党的教育事业
忠诚党的教育事业，履行党章规定的义务，牢记为人民服务的宗旨。平时积极参加党的活动会议，以优秀好党员标准来衡量自己，以普通的教育者来提醒自己。
一、以身作则，做行动楷模
牢记一名党员应该发挥先锋模范作用。时时处处用自身的思想，行动影响身边人，带动一个团队。必须践行好教育事业每一步，一步一个脚印的去做好本职工作。工作上广泛的学习、思考，始终不离课堂教学一线。时时率先备课、研课，做到“自身硬”，在老师心中树立“领航人”，学校形成了很大凝聚力。同时，创新地开展了“全科大阅读”、“星作家”、“星诗人”、“走出校园游学”、“大手拉小手结对帮扶”、“庆六一狂欢节”等系列活动，学校形成了“校风正、学风浓”的积极向上氛围，学校教育教学质量稳步提升，受到上级领导、家长的好评。
二、融洽和谐，彰显人文关怀
待人处事公正民主，宽厚仁和，情系师生，乐意为教师排忧解难。对于教师在工作、生活上的困难，能主动热情帮助。如学校来了新教师，经常组织老师们一起座谈、探讨，创造快乐的工作氛围，组织全体师生“庆元宵，包饺子”享受大家庭温暖，努力提高教师幸福指数。近期，有教师家属患重病入院，组织工会前往探望，并协调好老师的课务，令生病的老师及其家人深受感动。这位老师以忘我的状态投入工作，在学校形成了积极的正能量。对待学生也是倾注了无尽的爱。连续多年结对帮扶困难学生，与个别不遵守纪律的孩子“交朋友、写约定”，为困难的学生家庭积极申请补助，并个人提供适当资助。总之，爱教育，爱这群孩子。
三、坚守教育责任，弘扬正气
平时密切联系群众，多次带头参加党员先锋进社区活动，走进留守儿童的家庭，把教育者对学生的关爱传递到每一处。对于社会上一些不正之风，能做到政治信仰不变、政治立场不移......用自己的人格魅力去影响他人，从而使整个学校成为一片净土。
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