亳州十二中学五禽戏推广普及活动总结 2

第一篇：亳州十二中学五禽戏推广普及活动总结 2

亳州十二中学五禽戏推广普及活动总结

根据中共亳州市谯城区委办公室、亳州市谯城区人民政府办公室关于印发《谯城区五禽戏推广普及活动实施方案的通知》（谯办[2013]1号）精神和《谯城区五禽戏推广普及活动实施方案》（教办[2013]31号附件1）的要求，市教育局的统一部署，我校也进入了上报活动总结阶段。由于学校加强领导、广泛发动、精心组织、周密安排，较好地完成了各阶段的各项工作任务，取得了预期的效果，为扎实开展下一阶段工作，打下了坚实的基础。按照上级有关部门要求，现将有关情况汇报如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，充分利用我市打造“养生亳州”的战略和我市是“华佗故里”的优势，深入开展健身气功五禽戏的推广普及活动，挖掘五禽戏的文化内涵，传承五禽戏非物质文化遗产，传播五禽戏健身养生理念，提高全校师生的身体素质，促进学校的文明建设。

二、目的意义

通过在全校开展普及推广健身气功五禽戏活动，更好地提升华佗五禽戏的知名度和影响力，提高全校广大师生的身体素质，让广大师生树立科学的健身意识，营造朝气蓬勃、健康和谐的学习氛围。

三、组织领导 为更好地深入开展推广普及健身气功五禽戏活动并取得实效，学校成立推广普及气功五禽戏活动领导小组，高质量地做好推广普及工作。

组织机构如下： 组长：王家红

副组长：颜景巨 汪明恒

组员：葛永伟 黄思江 李宣传 杨小梅 李兴法

领导小组下设办公室，由葛永伟任办公室主任，辅导员由李兴法、宋玉东、赵东华担任，具体负责健身气功五禽戏的指导、培训等日常工作。

四、主要工作

1、充分准备，周密安排

在区教育局五禽戏推广普及活动动员大会召开后，我校领导班子高度重视，立即召开专门会议，传达学习市、区教委有关文件和领导讲话，首先在校领导班子内部统一了思想认识，确立了在本校开展五禽戏推广普及活动实施的指导思想、工作目标、重点问题、重点工作、方法部署、考核要求，研究制定了我校五禽戏推广普及活动实施方案。

2、加强领导，成立组织

为使本次活动真正取得实效，在校领导办公室，体育组的领导下，成立了专门的活动领导小组，并设立了办公室，具体负责我校五禽戏推广普及活动的组织、领导、协调、督查等工作，形成统一领导，一把手负总责，办公室、体育组具体组织，各年级负责人、体育教师协调配合，全校师生共同参与，积极开展五禽戏的学习、观摩、研讨、竞赛、展示、汇演等活动，使普及具体化。

3、广泛动员，提高认识

学校结合实际，做好宣传发动工作，积极营造广大师生广泛参与，共同关注的氛围，让推广普及五禽戏成为全体师生的自觉、自发行为。

4、精心组织，集中学习

为确保学习活动取得实效，学校高度重视学习工作，加强了对学习工作的组织领导，明确了以年级组为单位，集中组织所有学生参加学习的制度。在开展学习前，向各班主任发放了笔记本，要求做好学生学习笔记工作，写好心得体会。学习时，严格考勤制度，对因故不能参加集中学习的一律要求事先向办公室请假，并及时补课，确保参学率。

5、联系实际，加强结合

规范课程。各班体育课每周要至少安排一节五禽戏教学活动，教师示范教学和规范指导相结合，让每位学生熟练掌握气功五禽戏的功法和动作。

学校成立五禽戏表演队。各班选拔爱好五禽戏且练习动作规范的学生，成立表演队，组织集中展示，向社会推介五禽戏。举行五禽戏表演比赛。由优秀五禽戏表演能手组成代表队，举行全校五禽戏表演比赛，奖励先进，激励后进，营造习练五禽戏的良好氛围。

以上就是学校开展五禽戏活动的总结，我们将找出不足和差距，总结活动经验，建立推广普及五禽戏的长效机制，让五禽戏在亳州大地上扎根、成长。

第二篇：家庭教育普及推广总结

家庭教育普及推广总结

市七小 杨晓薇 家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。现将我班本学期家庭教育工作总结如下：

一、注重常规管理，把家庭教育工作落到实处

1、教师重视，全员参与。

家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。一直以来，我们把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。

2、形式灵活，注重实效

我班学生的家长有一大部分来自农村，他们的职业、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子的生活环境都是社会的最低层，这就决定了我校的家长学校要起点低，多种形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果。

(1)上课与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把上课与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲家教的专题课，如学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得进、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。同时邀请克拉玛依市知名家庭教育专 家康义敏老师为我校的家长们作专题家庭教育讲座。

(2)个别指导与咨询相结合。我们实行以上课为主，还分别举办“学习困难学生”、“行为规范偏差学生”的个别学生家长学习班，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过学习，家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生在学习和行为规范上有了逐步的改善。

第三篇：十二团中学民族团结一家亲活动总结

“三进两联一交友”民族团结一家亲

活动半年总结

十二团中学

2017年7月

以党的十八届五中全会精神和总书记关于新疆系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。现将活动开展情况总结如下：

一、深入学习贯彻总书记系列讲话精神，特别是深刻理解总书记在“12·19”中共中央政治局常委会会议上关于“新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题。”“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐”等重要论述，使全体干部职工从内心深处重视民族团结，从思想上教育干部职工坚决反对分裂，维护稳定团结，牢固树立“三个离不开”的思想。

学校明确规定了“三进两联一交友”具体标准;三进即进班级、宿舍、食堂，校领导、教职工个人根据学校班级实际情况联系一个人或数个班级，解决学生思想、学习问题;联系一个或数个学生宿舍，解决学生冷暖、安全和健康成长问题;联系学校食堂，与学生同就餐关心其饮食问题、冷暖健康。两联即联系学生、家长，校领导、教职工结合岗位职责和工作实际，主动联系多个班级的数名学生、定期召开家长座谈会，教职工采取经常家访、电话等形式与联系学生的家长沟通。一交友即与学生交朋友，校领导和教职工通过多种形式与数名学生交朋友，营造共同成长良好氛围。

为深入贯彻落实师市教育局“民族团结一家亲”活动动员大会的精神,十二团中学多形式、全方位扎实开展“结对认亲”、“走动互动”、“互学语言”、“关爱帮扶”、“载体+”等“民族团结一家亲”的系列活动。学校组织民汉学生采取“一对一”方式开展结对认亲活动，组织师生与古洛克村黑子乡小学开展结对认亲，开展见面融情交流活动，让民汉学生学在一起、玩在一起、生活在一起、成长在一起，形成良好融情局面。各班级还利用课堂主渠道，引导民汉学生开展互学语言活动，不断激发广大教职员工互学语言的积极性。

学校党支部还组织全体党员干部从思想、学习、生活等方面给予结对认亲的学生无微不至的关心、关怀。借助“每周一活动”、课前三分钟、主题班(团/队)会、文化艺术节、特色课间操、故事宣讲会、随手拍、“三进两联一交友”等载体，进一步丰富活动的内涵。

此外，学校还强化组织领导，建立奖励机制，通过校园网、校园广播和宣传栏，大力宣传开展“民族团结一家亲”活动的重大意义，确保学校“民族团结一家亲”活动扎实推进，取得实效。

二、在“三进两联一交友”民族团结一家亲活动中，学校党员教师、一线班主任老师深入学生宿舍，查看了学生们学习和生活情况，鼓励学生们好好学习，提高独立生活和集体生活的能力。在详细了解学生实际情况的基础上，针对民族学生存在的家庭经济困难、学习困难、思想健康教育等问题，组织党员同志与困难学生结成帮扶对子。老师和学生一起进食堂，监督学生排队秩序，同时与学生交流，全面了解学生对学校服务管理的意见与建议，并及时落实反馈；晚自习期间，值班教师检查各班纪律，卫生情况，并督促学生认真完成各项学习任务；晚自习下课后，各年级留一名值班教师与学生一同进宿舍，与学生交流情感，了解掌握学生思想、学习、生活状态，关心帮助解决学生生活、安全和健康成长等问题。

学校自从开展“三进两联一交友”民族团结一家亲活动以来，加大了民族团结教育的宣传力度，提升了同学们对民族团结政策的理解，使民族团结之花在校园更加绚丽多彩。

三、召开民族团结一家亲活动动员会，小学班主任及部分处室领导业务与团属各单位50名维吾尔族学生结成亲戚，帮助自己的维吾尔族孩子，在学习、生活、心理等方面给予切实的帮助，使孩子们健康成长。要求他们每周进行一次交流活动并作好记录，每月进行一次走访，并赠送学习用品用衣物。

学校自开展“民族团结一家亲”结亲活动以来，全体教师带着感情去结亲，带着关爱相互走动，带着责任去帮扶，带着真心去维护，真结亲，结真情，不走过场、不搞形式、不打折扣、不搞花架子，真正和结亲户之间搭起一条心与心交汇，情与情交流的亲情桥。

据了解，在开展“民族团结一家亲”活动中，老师们通过给少数民族孩子们送去文化用具、辅导学习，还参观了阿拉尔科技花卉展等。全体老师们表示，以后要向对待自己的孩子那样，要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起，使民族团结精神根植到每个人的心中。

四、坚持以月促年，以民族团结教育活动为载体，利用LED宣传标屏、宣传栏、道德讲堂等宣传形式，广泛深入地宣传党的民族政策，宣传民族团结先进典型和先进事迹，使全体干部职工在寓教于乐中受到了潜移默化的民族团结教育。和睦相处，加强团结。多少年来，阿拉尔地区各族人民和睦相处，创造了“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开的民族团结”的新局面;各民族是一家，团结一心，共同繁荣、共同进步、共同发展。团结稳定是福，分裂**是祸，这是颠扑不破的真理。各级各部门和广大党员干部一定要进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，深入揭批“分裂分子”政治上的反动性、宗教上的虚伪性和手法上的欺骗性，牢固树立“三个离不开”思想，坚决地同”分裂分子”集团分裂活动进行斗争，反对分裂，用自己的实际行动来维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一。自觉地维护祖国统一和民族团结，还要进一步提高讲政治、讲党性的能力和水平，牢固树立“民族团结无小事”的思想，团结一切力量，带领全区各族人民做好反分裂和维护稳定工作，为经济社会的科学发展和跨越式发展创造一个良好的社会政治局面。

五、大力开展维汉民族联谊活动。学校做好计划，每周1次小活动，每月1次大活动。1月初在有维吾尔族学生的42个班级中开展了维汉师生联谊活动；4月组织学生观看了民族团结一家亲童话剧《巴吐尔》，5月每个班出了一期民族团结一家亲为主题的板报；5月23日，利用即六一到来之际，住校学生开展了民族团结一家亲才艺展示，维汉师生同台表演，其乐融融；5月26日，学校开展“班级就是我的家，我爱班级大家族”演讲比赛；5月27日，组织民族学生参观了阿拉尔市文化馆，并进行了演出。6月1日，我校举行了“民族团结一家亲”专场汇报演出„„所有这些联谊活动的开展，都有效增进了民族情感，使彼此之间的情谊更加深厚。

近日，十二团中学开展了“民族团结一家亲结对子”联谊活动。此次“民族团结一家亲”联谊活动，由生活老师组织住校生编排的舞蹈，70多名少数民族住校生和汉族学生一起联欢，当《欢快的麦西来普》音乐响起时，70多名维吾尔族同学身着民族服装，欢快地跳起来维吾尔族舞蹈，台下的校领导、老师们也随着音乐与孩子们一起跳起来，好一派民族团结一家亲的画面展现在眼前。

“我们学校的住校生是一师学校里最多的，为了丰富住校生学生的业余生活，培养住校学生热爱生活那个号、热爱学校、热爱集体的情感，我们每学期都会组织住校生开展丰富多彩的文化生活，让他们在学校快乐的学习、生活。”

六、为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我校深入开展“三进两联一交友”活动，助推教育事业更好更快发展。

为构建家校和谐，共同关注孩子成长，以邀请家长共同参与为契机，推进“三进两联一交友”活动持续开展。6月16日上午，十二团中学举办了“幸福生活感恩党民族团结一家亲”喜迎建党96周年党员活动日活动，全体党员结对师生、家长近200人参加了活动。

结对帮扶仪式上，全校98名党员教师给结对“亲戚”送礼物，当党员教师们把买来的新书包、励志课外书、文具盒、足球、新衣服递到孩子们的手上时，孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容，老师们勉励他们要好好学习，将来做对社会有用的人。

此次“幸福生活感恩党 民族团结一家亲”喜迎建党96周年党员主题日活动，是该校“三进两联一交友”活动和“学转促”专项教育活动有机结合，在建党96周年来临之际，让家长们亲身体验党和团党委对各族青少年的关怀。家长们纷纷表示，在今后的日子里，一定要经常和老师保持联系，互相走动，把民族团结一家亲活动开展的更好。活动结束后，全体党员与结对家长签订了帮扶协议。

这次家长会暨“三进两联一交友”活动不仅拉近了学校和家长的距离，也拉近了教师与家长之间的距离，家长进班级，与孩子交友的老师沟通，互留联系方式，密切家校联系，形成教育合力，共同促进孩子成长。

存在的问题

1、由于时间的原因,把学生统一组织参加活动比较困难.2、在走访时还未达到真正的交流、交融、交心.“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动是学校今后一个时期的重要工作，学校全体师生要紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，以更加饱满的政治热情、更加充沛的工作激情、更加奋发有为的精神状态，积极投身到两个活动当中，努力将学校打造成民族团结进步、“三进两联一交友”活动先进校，努力开创民族团结进步事业新局面。”

十二团中学 2017.7.9

第四篇：中学推广普通话宣传周活动总结

中学推广普通话宣传周活动总结

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的中学推广普通话宣传周活动总结，欢迎大家分享。

根据市教育局和语委《关于开展第19届全国推广普通话宣传周xx市系列活动的通知》的工作要求，以及江宁区推广第19届普通话宣传周活动的具体工作要求，定于今年9月11——17日为xx中学第19届推普周。

我校的推普活动通过多种形式的活动，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及健康发展。通过向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学和学习、日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言规范意识，形成在学校、社会交际中说普通话的良好风气；通过开展经典诗文诵读等活动，继承和弘扬中华民族的传统文化、丰富我校师生人生内涵、开阔人生境界、培养爱国主义情操。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我校成立了由校领导、各主任及学生成长中心的宣传周活动组委会，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。并及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。

二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。

在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗，班级办公室张贴“请讲普通话，请用规范字”标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

三、全面动员，广泛学习，全员推普。

为使“推广普通话，共筑觅秀梦”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，以国旗下讲话的形式对全体师生进行了推普周活动动员，宣读了文件内容，布置了相关要求及活动开展的时间，唱响了“推广普通话，共筑觅秀梦””主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

四、推普宣传活动丰富多彩，形式多样，效果显著。

为了使第19届推普宣传周活动家喻户晓，我校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1、学校班级办公室贴有醒目的推普宣传标语，黑板报及班级文化建设上有推普内容，有推普标语。

2、设立校园广播宣传站，用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，倡导学生讲普通话。

3、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班会依次推广普通话。

4、组织学生会的“普通话进社区”的相关活动，利用社会实践形式普及普通话。

5、开展“啄木鸟纠错”活动。

组织师生进行纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、班级文化布置等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

6、利用经典诗文的朗诵、主题手抄报及征文等形式巩固使用普通话。

总而言之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。本次活动获得了圆满的成功，这和全体师生的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的相关宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，为养成说普通话打好了基础，让我们“推广普通话，共筑觅秀梦”！

普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第十八届推广普通话宣传周(20xx年9月14日 — 9月20日)中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传 主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。现对本届推普 活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序

为了使推普活动深入开展，我校成立了以校长盛广善同志为组长的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步规范工作，加强活动的.领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排办公室专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在广播上，学校做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：一位领导在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识

为使“依法推广普通话，提升国家软实力”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语 言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋 律。在教师、学生中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动

为了使第十七届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

3.利用班会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确20xx年推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质

学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话

家长推普口号：说好普通话、方便你我他

唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律。

4．开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

5.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

6.各班开展形式多样的推普活动

根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：

（1）挂一幅推普标语；

（2）积极组织学生参加学校经典诵读比赛；

（3）写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛；

（4）办一期推普板报；

（5）召开一次推广普通话的主题的班会；

（6）组织一次推普社会宣传活动。

（7）评选出班级推普员，在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。

（8）开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

（9）校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好 以下几点了：1、在校园内使用普通话交流。2、积极督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周 边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

第五篇：中学推广普通话宣传周活动总结

郑州市第十二中学 推广普通话宣传周活动总结

普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第二十届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传 主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我校成立了以校长孟天义同志为组长的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排办公室专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在广播上，学校做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：一位领导在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识

为使“依法推广普通话，提升国家软实力”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语 言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀 1 文化传统”主旋 律。在教师、学生中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动。

为了使第二十届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

3.利用班会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确2017年推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

4．开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

5.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作 品并且以板报的形式进行展示。

6.各班开展形式多样的推普活动

根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：

（1）挂一幅推普标语；

（2）积极组织学生参加学校经典诵读比赛；（3）写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛；（4）办一期推普板报；

（5）召开一次推广普通话的主题的班会；

（6）组织一次推普社会宣传活动。

（7）评选出班级推普员，在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。

（8）开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

（9）校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好 以下几点了：

1、在校园内使用普通话交流。

2、积极督促自己的家人讲普通话。

3、努力提高自己的普通话水平。

4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周 边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

郑州市第十二中学

2017年9月18日