教师团队练兵团队总结15年6月

第一篇：教师团队练兵团队总结15年6月

岗位练兵工作总结

（2014-2015学年度）第二学期

建国乡中心小学 第一团队

2015.06

岗位练兵工作总结

随着中小学教师继续教育工程的不断深入和基础教育课程改革对教师培养、培训的要求，开展校本培训成为中小学教师继续教育的重要培训模式。以科学发展为统领，认真学习《国家中长期教育发展规划纲要》，全面落实教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》，坚持“师德为先、能力为本、农村为重、全员发展”的工作原则，按照双轨制并行的工作思路开展教师岗位培训，切实提高整体与个性群体的综合素质，确保教育教学质量的全面提高和可持续发展。

开展校本教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素质，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识，使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动，实现教师角色的转变和课堂教学的优化。为了达到这个目的，我校制定了一系列的校本教研计划方案，并由专人负责，加强对学校教师的教研指导和管理监督。

1.结合岗位练兵手册，加强学习。

围绕各专题的能力训练主题，进行拓展性、阅读和自我反思，要求每个专题的拓展性阅读学习笔记各两篇和学习心得各一篇。

2、绩效手册专题学习内容

围绕专题进行主题学习内容的辅导。队长专题辅导《聚焦24字是主要核心价值观》专题讲座一次，队员谈心得体会并形成材料。《提高教师计算机课堂应用能力》开展专题讲座，队员结合学习评黄晓非一节英语课，使教师将理论与实践结合起来。

3.紧紧围绕国陪要求，开展培训通识培训活动。

全国的远程通识培训活动紧锣密鼓地开展，我校全体教师都积极参与了国培活动，老师们利用班上和班后时间，按要求完成了学时培训，参与评论并撰写教学设计，发微课等等，完成相关作业。4.切实有效开展“听评课”活动。

我校分别在3、4、5月份开展了全校教师听评课活动。3月份是学期开始，开展教学开放周，全体教师教师参与，并给予相应意见。4月份我校作为主办方参与木兰县第四协作体教研活动“改变课堂教学，激趣促思，提高学生基本素养”为主题的教学研讨会。五站乡、柳河乡与我校各出一名教师献课，实现校际之间优质教学资源共享互补。5月份的听评课活动是以全乡教研为契机，对参赛教师的课进行了全程的指导，提高了全体教师的专业化水平的提升与教育教学质量的提高。听课后都及时地进行了交流评课，使课堂教学更有实效性。各学年教师之间也能听同学年教师的课，促进了教师之间共同成长。

5.骨干带新兵，师徒共成长。

坚持我校惯有的日备课制度和周备课制度。教师已经形成习惯，每天能按时进行学年的集体备课，备课过程中主备准备充分，其他教师参与交流，研讨气氛浓烈，期间两位校长也深入到每个学年，通过参与备课，到听课反馈，感觉日备课特别有效，同伴之间的交流使课前预设更充分，课堂教学中避免了很多问题，使各位教师对教材把握更准确。实现了同伴互助，也逐渐使教师们将备课经验升华为教学理论，提示了教师的专业素质。

总之，我们以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大了教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，开创了我校教师培训工作新格局。

第二篇：第一团队岗位练兵总结

第一团队岗位练兵总结

教师岗位大练兵活动开展两年来，我校始终以校本研修为主，狠抓师资队伍建设，搞好教研组活动，建立学习型团队，立足实际，按需练兵，采取了理论与实践相结合，培训与自修相结合，选练与必练相结合，网络培训与远程交流相结合等形式，认真做好学校的岗位练兵活动，收到较好的效果。

一、逐步完善方案，整章建制，加大工作管理力度，使岗位练兵稳步推进 根据上级部门的要求及学校的实际情况，我校制定了岗位大练兵的长远规划和近期实施方案，每个学期都要对方案进行修订，成立以校长为组长的领导组织，建立健全各种培训制度及学时学分考核细则，将岗位练兵切实渗透到教学中去，落实到业务考核中来。

二、采取多种形式抓好岗位练兵活动，使活动更具实效性

1、加强教师基本功训练，提高教师的专业技能。教师基本功训练包括三笔字、简笔画、朗读、教具制作、口头说与书面表达等。基本功训练主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高教师基本功，使其具有过硬的基本技能，我们每学期都安排教师开展了粉笔字、钢笔字、简笔画、课件制作等专项训练活动，在这些基本训练的同时，我们注重加强教师岗位练兵手册中必练模块和选练模块的训练。每学期要写出两篇阅读性学习笔记和两篇反思性随感，要认真研读手册，根据所教学科的内容来进行填写，学校领导要定期进行检查和指导。通过两年来的练兵，教师的业务技能有了显著的提高。

2、以课堂教学为突破口，积极主动地提高教学技能。课堂教学是教师岗位练兵活动主阵地，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合观摩课、示范课、引领课、优质课、科研课等有效形式，组织全体教师人人要上一节公开课，由学校教研组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面给予公正、公平、客观的评价。而每次的公开教学都要围绕每学期的学习专题开展活动，做到了理论与实际的有机结合，突出岗位练兵为教学服务这一宗旨，全面促进教师提高课堂教学水平和效率。

3、开展课题研究，努力提升教师的科研能力 学校坚持以教育科研为先导，牢固树立“以课题推动课改”的科研理念，结合学校教师学生在发展中存在的共性问题确定练兵主题和科研课题，深入开展各学科多层次教育科研课题实验活动，重点落实科研为教学服务，教学提升科研能力这一理念。对课题组成员加大理论培训力度和管理的力度，要求教师们要把岗位练兵与课题研究相结合，让岗位练兵在科研领域突出实效。我们学校的科研课题主要有《学生行为习惯的培养》，还有英语的口语教学的研究，我校在科研练兵上主要采取了学习科研课题研究的相关理论，探究课题研究方法，撰写论文等活动。

4、组建学习型团队。为了使练兵活动开展的扎实有效，我校组建了不同主题的学习型团队：如数学团队、语文团队、综合团队，还有就是把所有青年教师组织到一起建立里一支庞大的青年教师团队，即奋进的建设人团队。每个团队每学期要围绕学习的专题内容，根据学校的布置进行团队活动，活动开展的有声有色，每次活动，团队的成员们都积极参与，活动效果卓有成效。

三、教师岗位大练兵活动是一项长期而富有创造性的活动，我校将以“构建学习型校园”为主导思想，积极引导教师树立“终身学习”的理念，以科学发展的思想为指导，努力提升教师自身的专业素质，用建设人的精神，为建设小学的今天和明天奉献着自己的光和热

第三篇：夏令营团队教师总结

今年夏天，我很荣幸地成为淄博夏令营教师团队中的一员。在这21天里，我们一起玩过、笑过、拼搏过，当然，我们也曾一起哭过、累过、茫然过，然而我们从未放弃过。就是在这里，我见证了孩子们的点滴成长和变化。也是在这里，我的生命得到了新的洗礼。在这里的每一天，我和孩子们都会有新的成长与收获。

依然清晰地记得，2011年7月23号的下午，从双脚踏进淄博警察训练基地的那一刻起，我的心里多了一份期盼与紧张，当然肩上也就多了一份责任与压力，我默默地告诫自己，必须要照顾好每个孩子、必须要尽心尽力地做好每一份工作、一定不能辜负孔老师对我的信任与支持。我相信自己一定可以把这份工作做好。我带着高昂的斗志与饱满的热情准备起航，准备迎接这项全新的挑战。

7月24日是开营的第一天，孩子们陆陆续续前来报到。我也很荣幸地成为行政四班的班主任老师，我们班包括我在内一共有5名年轻教师，除此之外我们还有一名经验丰富的心理团辅教师(韩老师），班里的每个老师责任心都很强，同时在我们的共同努力下，行政四班这个团队逐步成型，绝大部分孩子都能很快地融入到这个团队中。说到这里就不得不提行政四班的每个工作伙伴。心理団辅专家韩老师，为人正直热情、做事认真负责、可亲又不失严谨，深得老师和同学们的喜爱。副班主任李老师更是心思细腻，做事井井有条，脾气好的没话说。助教于老师，为人热情、善良、温柔，做事认真。吴老师（男）虽然是一个博士，但一点博士的架子都没有，做事认真负责，吴老师（女）也是一位负责认真的老师，对待孩子也很有耐心，能与他们共事，我感到很开心。

经过几天的磨合，行政四班的营员在我们各位老师的努力下，很快地融入到了这个大家庭中，孩子们慢慢地有了很强的集体荣誉感，能够很好地遵守营规，在各项活动中积极踊跃，得到了老师们的一致肯定与表扬。在行政四班，老师和孩子们也成了无话不谈的知心朋友。有的同学在日志中写道：在这里我们很快乐，因为老师们会像我们的朋友一样相处和关心我们。正是通过我们几位老师的共同努力，四班的营员一直健康快乐地成长这着。

今年的夏令营与往年有大不同，今年增加了军训、射击和心理行为训练的项目。在军训中，不论是大孩子还是小孩子他们都顶着炎炎的烈日在训练，他们会喊累，会抱怨，但是没有一个想过放弃。每次去看他们时我都会觉得心疼，这天光站着都出一身汗，孩子们站着军姿进行着各种训练；在高空行为训练中更是不断地挑战自己，一次次地想要放弃、退缩，一次次地颤抖，一次次地蹲下、起来，一次次地犹豫，硬是在同伴们的加油和鼓励下坚持完成了任务，不但挑战了自己，更知道团体的力量是不可小视的，当然也有的同学上去了但是没有成功的，可是他有勇气去挑战自己，有勇气去迈出这艰难的一步，难道不也是一种成功吗？我想这些经历将会是他们一生中最宝贵的东西。

根据夏令营的统一安排，我们每天上午都会进行学科辅导和学能培训，下午我们进行心理团辅课程，心理团辅老师把我们班全体营员分成了四组，为了拉近与孩子的距离，我们几位老师也被安排到了其中。我带领的是四组，我们组有五个孩子：阿瑞、阿源、阿桢、阿岩、阿冉、阿辰。在经过简单的组内自我介绍后，我们便迅速地开始了心理団辅的第一节课程。在这21天里的每一幅画面都深深地印在我的脑海中，孩子们清澈的眼神、甜蜜的微笑、苦涩的泪水都将成为我记忆中的永远。

最大的欣喜是阿森获得最大进步奖，阿森其实是个很热情的孩子，但是由于家长的原因导致孩子缺乏人际交往的能力与技巧，生气时不能控制自己，刚来夏令营时，没有集体荣誉感、不愿意帮助小同学，时常把别人的好意曲解，把别人的无意当成是故意。经过孔老师的多次长谈，他逐渐开始注意言谈举止，并开始主动关心和帮助小同学。夜行军时，他一直抓着小同学的手没有放开过。慢慢地他也融入到这个集体中了，刚开始对他有意见的同学最后也慢慢地改变对他的看法了，他的进步让我们大家有目共睹，可以说他的获奖众望所归。

最令我感动的画面：是应力专家给我讲的“生命列车”，孩子们、老师们痛哭的情景。生命列车比喻是一个人的一生，在这一生中会有很多最重要的人会在不同的地方上车或是下车，包括我们父母、亲人、朋友，同时也会很多新的家人、朋友上车，当他们面对自己父母有一天会在他们生命列车中下车（死去）时，他们哭了，他们说：“现在才知道父母的爱是什么，等我回家之后一定会好好地爱我的父母，不再惹他们生气了。”在団辅课中“我生命的五样”中，也给我们留下了深刻的记忆，大部分的孩子宁愿舍弃自己的生命，也不愿意舍弃父母，足见他们年龄虽小，但他们都很懂事，他们懂得感恩。孩子们流下了苦涩的泪水，我们见证了孩子们的一片孝心。

最令我难忘的画面：闭幕仪式。闭幕仪式上我们全体营员表演了“感恩的心”手语版，当我们班孩子们喊出爸爸妈妈我爱你们的那一刻：所有人的眼睛都湿润了。当孩子依依和我拥抱惜别时，感性的我哭了。或许出于感动，或许出于一种释放，或许出于依依不舍，从那天我知道了我们的孩子都是好样的，其实他们心中是一直充满感恩的。

为期21天的夏令营给了我学习和成长的机会，给我留下了一生中最美好的回忆，在获得成长与进步的同时，我也发现了自身的很多不足，例如做一个班主任的经验还是不够，还需要向其他有经验的老班主任们学习；在处理孩子的问题上有时还是会慌张，在这个夏令营里我和孩子们一起成长，一起挑战自己，一起学习什么是坚持不懈„„

最后，我要衷心地感谢孔老师对我的信任与支持，感谢您给了我这么宝贵的学习、实践机会；感谢夏令营的每一位老师，感谢每一个孩子，感谢每一个我们一起走过的日子，让我们一起记住这21天，它将会是我生命中永远最美好的回忆。

第四篇：团队总结

2017年大学生暑期“三下乡”社会实践

-招生就业处天水市县企业、学校校友状况调研团

实

践

报

告

二〇一七年八月二十八日 内容摘要：

曾经的青青校园生活仿佛仍在眼前浮现，他们却又早已跨入社会，在各种岗位上做好自己的本职工作。在求职竞争日益激烈的社会，这些曾经的师院学子已找到了一份自己满意的工作，并在社会上有了自己的立足之地。本次暑期社会实践在天水师范学院招生就业处与校团委的指导与帮助下开展了采访校友的实践活动。通过我们自己的关系找到学长学姐们了解他们的实际经历，为我们在校大学生指点迷津，提供经验。

关键词：采访校友 规划 择业就业

2017年暑假在学校招生就业处和校团委的指导与帮助下，我大学生就业联盟会下属社团校友联络志愿者协会开展了采访校友的暑假实践活动，我们有幸成为其中一员。由于最开始没有校友的资料，我们就通过不同的渠道找我们学校毕业的学长学姐。最终功夫不负有心人，我们找到了一些校友资料，以及联系方式。我们做了长期、充足的准备后就踏上了采访校友之路。根据学长、学姐们提供的家庭地址我们逐一的找到了他们。我们就读于同一所大学，或许我们还曾在同一间教室上课，同样的大学生活，让我们有更多的话可聊。通过采访校友的实践活动，我们学习到的不仅是学长学姐们大学生活奋发向上的拼搏精神，更多的是他们进入社会的人生经验之谈。一．采访过程

2017年7月20日，我们校友采访团队在学校组织开展了为期一周的校友采访工作，我们采访团队十五人在蒋樯旺学长的安排下，做好了充分的采访准备，通过前期的会议，大家分工明确，对本次工作也热情激扬。本次活动所有人分为四组：联络组、采访组、摄影组、编辑组。具体又分为机动一组与机动二组，每组七人，随时应对各种情况。

我们团队十五人，在队长蒋樯旺的带领下，每人将各自任务做以充分了解，并对的近几日的采访情况作了简要的设想。大家对本次的采访工作充满了激情，在筹备好近几日的工作时，我们团队的每个人都非常激动，但是大家都有一点迷茫，因为都是第一次，没有一点经验，什么都处于摸索状态。大家畅所欲言，都很好的发表了意见。

活动第一日，我们采访了在天水人寿保险做部门经理的周书文学长，虽然我们做了充足的准备，但是真正采访时还是有点紧张，索性学长大度，主动与我们交谈，慢慢的紧张的感觉就消失了。从学长的工作经验到学长获得成功的经历娓娓道来，他自己在大学期间就具有创业意识，敢于付出实际行动，从大二开始就开办辅导班，现在辅导班也办的非常好，加入传统文化教学理念，注重文化教育，很有创新理念，他大学在社团的成长更激励我们。

在与周书文学长的交谈中，他一直强调在大学是大学生就业联盟会这个社团给自己成长的平台，就业联盟给他很好的机会让自己接触社会，让他在和社会各界人士交流中学习到经验，再到自己创业开办辅导班和做电信业务，这些付出让他取得非常好的收入，也锻炼了自己。

2010年他被评为天水师范学院“创业之星”，在不断社会实践的努力中，他更有自信去面对未来，所以毕业时他很坦然，不着急就业，再到进入前景非常好的保险业，完全是自己的能力。他对学弟学妹的建议非常启发我们，他说“聪明的人才会抓住机会，有梦想的青年应该去创作机会，困难是阶梯，唯有坚持，我们才能实现自身价值”。他希望我们大学生，要丰富自己的大学生活，寻找自己追求的方向，提高适应社会的能力，有过硬的专业技能，提高社会适应能力，完全在择业时可以做到不迷茫。

在和周书文学长交流中，他强调自己的成功，一方面是他能坚持自己的梦想，让自己的理念与时俱进。又可以在事业的起步阶段踏踏实实埋下头谦虚地工作在底层岗位，这说起简单，但是我相信我们每一位听到后心里都沉甸甸的，因为他确实用自己的事迹告诉我们人生贵在坚持二字!他也说到了对于伙伴的珍惜，可以非常幸运的拥有这些好朋友与他站立在公司的风头浪尖，直面每一个挑战和挫折。那些真正能够让你放心把后背交给他的伙伴每一个都是弥足珍贵的!他还告诉了我优质人脉的作用。因为一个人的事业在他看来一部分在于自己基本知识的建立，这不仅仅是课堂里的，还有那些需要自己体会的东西。

另一部分就是人脉，而且要优质人脉!人脉包括优质人脉、普通人脉、潜力人脉。只有在灵活运用自己优质人脉的前提下，通过自己基本知识的运作，才可以最好的发展本身的事业。最后他还说道，大学里面是培养一个人心性的重要时期，不论如何，都要认真度过，因为这一段美丽时光再也回不来了。虽然他毕业的时间比较晚，可是现在也成绩斐然。而他让我明白的是锻炼无时不在，学校社会一个样!他谈及历练和成长的同时还不断强调学校的重要性。其中，他说过一句话让我记忆犹新，“自古以来，学生都知道校园是个锻炼的大熔炉，可是时间总会抹去些东西，直到从里面出来才恍然大悟，所以绝对不要说学校不好，是自己走的不够而已。”学长的话让我想了好久。

然后我们通过网络采访了李旭峰学长。他告诉我他很后悔，在大学期间他不应该玩那么多游戏，虽然现在也有工作，但是如果不打游戏浪费时间的话，一定会有一份更好的工作。他说，我们这些学弟学妹们一定不能向他们那样浪费大学时光啊！大学生就应该在大学时期有所作为，每个人都应该尽力抒写自己的青春，让这块画布五颜六色的。唉，学长的肺腑之言啊，我们应该谨记于心。回首我的两年时光，我又该奋力起航了，我庆幸在这个时间段有人提醒我了。我还有时间为我的青春画布涂上美丽的颜色。

最后，我们采访到的是15届的常慧学姐。她现在是一位自由创业者，开设有辅导班和瑜伽培训机构。她告诉她有今天多亏了她们的老师。她当年学习成绩不好，还会挂科。她之所以有今天是她们有一门核心课程的老师对她们严加要求，让她喜欢上了她的课堂，喜欢上了学习。她用她现在的经历告诉我如果没有那么多的精力学习，那一定要学会取舍，一定要把本专业的核心课程学好，因为这是你以后从事与本专业相关工作的基础。同时在大学里要学会与老师沟通，因为他们拥有丰富的知识和阅历，能在学习和生活中指引我们走向成功。她说，非常感谢学校的栽培，和老师的教育。直到现在仍有很多老师给予她帮助。她表示，她会好好努力，如果那一天需要回报学校，一定会挺身而出。

我们的调研工作持续了一周时间，在团队所有人的积极配合下，我们一起很好的完成了前期工作，我们准备好了采访的调查表，从大家交上来的调查表上看，我们的团队成员很好的深入了解了优秀校友的在校成长经历及毕业后在工作中的就业情况，他们也详细的记录了各名校友的基本情况和现在工作中的发展情况，一个共同的特点就是他们经过学校社团这一块的锻炼，也有创业的经历，他们现在在工作上轻车熟路，非常有能力完成本职工作。

在接下来的几日里，我们再采访几名校友后，我们重点是将这些采访的调查表做好汇总，给大家分配好了工作任务，大家保证齐心协力干好接下来的工作。

通过这次和优秀的学长学姐们的交流，我们体验到一名优秀毕业生的风采，他们在大学的努力付出，才有了今天取得的成果，非常值得我们去学习，这次活动也非常有意义，他们的优秀事迹，是我们师院学子学习的榜样，我们这次校友采访活动取得了非常好的成果，我们好总结出来，给其他学子更多的学习机会。

二、大学生的自我规划

了解他们的情况后，我们更加清楚机会总是青睐有准备的人，无论什么时候都要对自己的生活有一个合理的规划，岁月刀刀催人老，要想有所作为就要趁年轻。还有无论自己学冷门专业还是热门专业都不要自暴自弃。要认真学好专业知识，因为知识学了就有它的用处。如果实在认为自己的精力不够一定要把相关专业的核心课程学好，就像周书文学长一样也可以成功。所以我们应该对自己的大学做好一个规划。

但我们是否就对大学生活做好了规划呢？通过我对我周围的了解和自身情况我就能知道对自己规划的大学生是很少的。这样的现象就导致了大多数大学生在毕业之际就会抱怨自己当初怎么不好好做好准备，从而找不到自己满意的工作。所以大学生活必须要有一定的规划，才有方向和动力。千万不要像李旭峰学长一样打游戏浪费我们美好的青春。

我认为大学生活规划要以学习为基础，尤其是要学好专业知识，再发展自己的兴趣和爱好，还要多参加一些有意义的活动，积累社会经验，不断的提高自己的综合素质，在与学长学姐的谈话中经常可以听到他们说参加各种活动，进行各种锻炼。同时在大学里，我们还要学会与不同的人相处，搞好人际关系是很重要的。另外就是充分利用学校的图书馆，多看一些与自己所学专业有关的书籍，充实自己的大脑知识储备库。在大学期间，争取多考些证书，为以后找工作多一块敲门砖。

再就是利用业余时间多打打工找份兼职，为以后找工作积累经验。总之我们做规划是要围绕着学习专业知识、搞好人际关系、为工作积累经验等大学生比较关心的问题进行的。当我们制订了目标后，还要拟定计划配合实现目标，还有就是要脚踏实地的去做，所以要有一定的生活和学习方向，不要盲目。

三、关于大学生择业就业

当前，国际金融危机还在扩散蔓延，全球经济衰退的风险还存在，对我国经济发展的影响还有一定的负面影响。总之由于各种原因使大学毕业生就业难的问题更加突出，大学生的就业问题已使得很多大学生害怕踏入社会。我们要想正确的对待择业就业问题，就必须正确、客观的认识就业形势，转变就业观念，提升自身素质，变挑战为机遇，是当前大学生成功谋求职业，实现顺利就业的关键。

四．自我反思

通过本次实践，我们充分了解到：在校大学生在注重自身专业知识学习的同时，更应通过各种渠道增强自己的社会实践能力。在严峻的社会就业压力下，新时代的大学生，已不再需要只会纸上谈兵的“人才”，更需要丰富的社会知识的人才。成功之花的明艳，离不开汗水的浇灌，物竞天择，不努力就可能被社会淘汰。每位学长都用他们的亲身经历告诉我们他们的人生感悟，在听他们故事的同时我也在不断审视自己的人生，在不断思考自己到底想要什么。与他们交流，真的让我受益匪浅。要想成功就要不断向着自己的目标努力啊!

第五篇：团队总结

2011年广东金融学院暑期赴清远清新文艺

“三下乡”活动总结

为加强基层文化建设，庆祝建党九十周年，为期三天的2011年广东金融学院赴清远清新文艺队暑期“三下乡”活动圆满结束。

一、前期工作

本次三下乡活动的前期工作于期末之际紧张进行。

6月8日晚上，院艺术团理事会主持并面向全院学生甄选暑期文艺“三下乡”活动赴清远清新文艺队队员，由院艺术团团长、副团长以及秘书长等一众相关负责人经过对报名参与者的资料的仔细审核并结合当晚报名者的才艺展示及提问回答情况，最终选出了32名同学组成2011年广东金融学院赴清远清新暑期文艺“三下乡”活动队伍，参与此次下乡文艺演出活动。

次日中午，第一次关于三下乡事宜会议顺利举行。在会议当中，由院艺术团团长邹立人师兄代表发言，初步阐述暑期文艺“三下乡”活动的重要性以及意义。之后，院艺术团副团长刘文龙师兄代表发言，阐明本次“三下乡”活动的任务以及下乡文艺演出主要节目内容，此外，院艺术团副团长张铎善为“三下乡”活动也作出相关事宜的解释、事项安排以及选出各节目负责人。通过有序进行、议程清晰明确的会议，队员们对本次活动具有了初步认识并对自身任务有了初步了解及应对方案。同时，队员们也在会议中相互认识与了解，奠定了彼此的友谊基础以及后来合作的默契。

6月20日赴清远清新文艺队再次举行会议，会议明确指出本次下乡文艺演出主题为“高举团旗跟党走”，并在会议上选出两位同学先行随赴清远清新实践队下乡至实践地石潭镇第一中学协助当地留守儿童编排节目，同时，宣布了下乡相关事宜安排。

二、下乡生活

7月15日晨，我们搭上学校专车出发前往目的地——清远清新县石潭镇第一中学。路上风景瑰丽直至当地，众山环绕，碧绿葱葱。但是，沿路的店面以及房子的简陋颓败在透露着一个事实——这里不富裕，人民生活水平仍有待提高。

我们被安排住宿在中学宿舍，非常感谢当地政府和学校提供的住宿条件，因为我们看得出宿舍许是新建的，甚至为了我们能够在这里很好地适应这里的生活还为我们拉取了电线。而先于我们到达目的地的实践队队友更是对我们伸出友谊之手，帮助我们解决食宿问题，协助我们购置生活必需物品，在课余之时还担当我们文艺队的厨师，让我们省心以更多的时间和力彩排，并于当晚晚会担当幕后工作，深刻体现了团结一致的精神。对此，我们文艺队感激不尽。

当地民风淳朴，在我们购置物品的过程中，商家都会和我们拉拉家常，并且东西都会主动便宜卖给我们。回到学校后，文艺队几个男生和当地少年进行了一场篮球切磋，增进了彼此的友谊和感情。

之后在彩排的时候，我们和几位小朋友聊天，获悉他们大部分都是留守儿童，父母都到外地打工赚钱养家，只留下他们和爷爷奶奶在家生活。他们说他们很想念在外的父母，很想他们能在自己身边陪伴自己，因此，他们想通过努力读书，走出小镇，以后好好报答父母。我们都体会到了当地人生活不容易和留守儿童来自心灵深处渴望知识的声音。

彩排的过程是相当辛苦的，但是我们队员毫无怨言，彼此携手以高效率完成节目进度，这一过程更是加深了彼此的友谊。当队员受伤了，大家会相互体谅、照顾，在追求质量的同时尽量减少伤病队员的负担；当彩排遭遇断电时，男生更是细心、体贴，安慰怕黑的女生，为其他队友扇扇子、买水；当我们拖着疲惫的身子回到宿舍，由于是所有队员共用一部热水供水器，彼此都相让着等待，有些甚至在等待的过程中躺在那脏脏的木板床上小憩。这深刻地体现了彼此包容、理解的大爱精神。

三、校地共庆建党九十周年晚会

原定于7月17日出发清远清新进行文艺演出的下乡活动提前至7月15日，这大大缩减了各个节目的排练时间。所幸，各位队员为节目高质量演出克服了排练时间短、缺乏训练场地、住宿问题等困难，最终“高举团旗跟党走”校地青年共庆建党九十周年晚会得以圆满结束。

当晚晚会上，作为开场节目《不能忘却的记忆》以激昂的音乐、有力的舞蹈打响了晚会开始的头炮，充分展现了当代青年积极向上的意气。紧接着是由我队黄梓欣、高力维同学随赴清远清新实践队先行至当地帮助编排的手语操表演节目——《有你的地方便是天堂》，一曲温柔的旋律，孩子们整齐划一的手语操，带起晚会当晚第一波高潮，尤其是在节目尾声，孩子们响亮、清澈的一句“爸爸妈妈，谢谢你们，我爱你们。”更是令在场观众无不动容，直入心灵深处。一曲曲耳熟能详的歌曲联唱、激动人心的配乐诗朗诵，一段段精美绝伦的舞蹈、精彩的话剧表演带动了现场气氛，更歌赞了我们伟大的中国共产党。另外，当地农村信用社分行的青年代表朱昭宇女士献出一曲《我和我的祖国》女声独唱，引起在场观众再次的雷鸣般的掌声。最后，我们的赴清远清新文艺队领队以及指导老师王婷老师独唱《江山》带来全场晚会一浪高潮，灵动的歌声、绝美的伴舞更是赞颂了我们壮丽河山！最后，以全队队员和当地领导合唱《没有共产党就没有新中国》作为本次校地青年共庆建党九十周年最后一个节目完美谢幕！

在当地政府的大力支持和当地居民的热烈欢迎，各位领队、指导老师的指导以及队员的团结合作之下，此次晚会更是获得当地领导的高度评价——“这是本地目前为止最大规模、最高水平的一次晚会。”

四、下乡体会

通过这次为期三天的三下乡活动，我们深深了解到当地居民对提高生活水平和质量的愿望以及当地留守儿童对读书的渴望。同时，获得了生活的一个真谛——不要埋怨生活如何对待你，而要永远乐观地微笑着接待生活。而在训练过程中各个队员之间都建立了深厚的友谊，增进了彼此间的默契，更加懂得了团结合作、互帮互助精神。这次文艺队三下乡活动给我们每个人留下了深刻而且美好的回忆，在我们人生的书本上写下了美好的一页。

此次“三下乡”的圆满成功离不开各方支持与帮助，希望明年文艺“三下乡”活动能够获得更大的突破。